争做环保小卫士社会实践课程实施方案

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人人争做环保小卫士活动方案例文(三篇)

人人争做环保小卫士活动方案例文活动名称：____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已经成为当务之急。

为了提高人们的环保意识，促进可持续发展，我们计划组织“____年人人争做环保小卫士”活动。

二、活动目标1. 提高参与者的环境保护意识，加强环保知识的普及。

2. 培养参与者主动参与环保行动的习惯。

3. 激励参与者用实际行动践行环保理念。

4. 宣传和推广环保相关的法律法规，倡导绿色生活方式。

三、活动时间和地点时间：____年1月1日至12月31日地点：全国范围内四、活动内容1. 环保知识普及通过组织环保知识讲座、工作坊、培训等形式，向参与者普及环保知识，如垃圾分类、节能减排、环保科技等。

可以邀请环保专家、学者、公益组织代表等进行讲解，提高参与者的环保意识和知识水平。

2. 绿色生活宣传通过宣传海报、展览、宣传册等方式，向公众宣传绿色生活理念，如少用塑料袋、节约用水、减少碳排放等。

可以通过校园、社区、企业等不同场合进行宣传，吸引更多人关注和参与绿色生活。

3. 环保实践活动（1）集中行动：组织大规模的环境整治行动，如清理河道、城市垃圾清理、树木种植等。

通过集中行动的方式，宣传环保理念，激励参与者亲身参与环保行动。

（2）个人行动：鼓励参与者从自身做起，采取个人行动保护环境。

如节约用水、减少塑料使用、选择公共交通工具等。

组织参与者分享个人环保经验，鼓励更多人加入环保行动。

（3）社区合作：与社区居民、学校、企业等合作，共同开展环保实践活动。

如开展社区垃圾分类、植树造林、环境保护讲座等活动。

通过社区合作，形成环保共识，共同推动可持续发展。

4. 明星环保倡导邀请有影响力的明星、公众人物担任活动形象大使，通过他们的影响力和号召力，提高公众对环保的关注度。

可以通过演唱会、公益广告、公众号推送等方式，传播环保理念和行动，激励更多人参与环保活动。

5. 环保奖励机制设立环保奖励机制，对参与者的环保行动给予认可和奖励。

社会环保小卫士教案5篇

社会环保小卫士教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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环保小卫士活动方案范文（通用5篇）

环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇）为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。

写活动⽅案需要注意哪些格式呢？以下是⼩编收集整理的环保⼩卫⼠活动⽅案范⽂（通⽤5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

环保⼩卫⼠活动⽅案1 设计意图：围绕“植树节”这个⼤的背景，植树就是让世界多点绿⾊，绿⾊对于⼈们的⽣活来说已经显得⾮常重要，环境的保护已是每个⼈的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，⽽我们应做些什么呢？在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩⼦争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室⾥打扫得很舒服的。

”⽽从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成⼈要关注的焦点了，在孩⼦的⼼中也不时萌发这种念头。

为此，我就设计了以“环保⼩卫⼠”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培养孩⼦们的环保意识和⾏为。

活动⽬标： 1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。

2、能⽤⾃⼰喜欢的⽅式进⾏表现活动。

3、培养⼤胆想象和合作的精神。

活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个⽅⾯开展起来。

⼀、美化家园——玩沙活动准备各种玩沙⼯具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是⼿⼯制品，如：盒⼦做的各种⾼楼、汽车、绿化等等。

这个活动主要是发挥孩⼦的想象⼒，通过玩沙，做个⼩⼩建筑师、城市规划员或园林设计师来创造⼀个舒服美好的⽣活环境，主题就是突出“绿⾊环保”。

⼆、变废为宝，废物利⽤准备各种不⽤的玩具，利⽤各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以⽤来做种⼦发芽的花瓶，⽠⼦壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。

这个活动是让孩⼦知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利⽤对我们有很⼤的⽤处，节约了资源，避免了浪费。

三、设计环保宣传单准备的⼯具很简单，提供蜡笔、⽔彩笔、剪⼑、各⾊彩纸、浆糊、抹布等等。

幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思

幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇一」主题的由来：最好的课程应该是与真实生活相接近，来源于生活，又服务于生活。

报纸与人们密切联系着，幼儿随手可见，是一个极好的教材。

可能有人会觉得孩子会看得懂报纸吗？有必要在孩子还不怎么识字的时候让他接触报纸吗？其实孩子是不是看得懂报纸并不重要，可是孩子在接触报纸的时候交往能力、推理能力、观察能力、逻辑思维能力及关注生活、关注社会的习惯等可持续发展能力都在有意识与无意识中得到了发展，这才是开展该活动的最终目的。

活动目标：1、了解报纸的制作、特性、用途和可回收性。

2、激发孩子的科学探索精神。

活动准备：废旧报纸若干、报纸制作过程录像活动过程：1、教师出示报纸，导入课题。

（1）人们为什么要订报纸？（2）报纸是用什么材料做出来的？（3）报纸有哪些特性？2、幼儿动手、动脑，分组小实验。

第一组做报纸吸水实验。

第二组做报纸的可燃性实验。

3、幼儿相互讨论，分享报纸的其它特性。

报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收利用。

4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。

幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇二」一、活动背景"标志"作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。

在幼儿园，"认识标志"是社会性教育的一个方面。

环保标志中的"禁烟"、"禁鸣喇叭"、"垃圾入箱"等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。

通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。

二、过程实录（一）活动目标：1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。

2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。

3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。

（二）活动准备：1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）2、图片两幅（白兔市和灰兔市）3、各种标志各一、奖牌一枚4、正方形纸、蜡笔人手一份（三）活动过程：1、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？（幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。

争做环保小卫士中队活动方案样本(三篇)

争做环保小卫士中队活动方案样本活动名称：____年争做环保小卫士中队活动活动宗旨：1. 提高学生的环境保护意识和责任感。

2. 增强学生的环境保护知识和技能。

3. 培养学生主动参与环境保护活动的能力。

活动目标：1. 知识目标：学生了解环境保护的重要性，掌握环境保护的基本知识。

2. 技能目标：学生学会正确的废物分类和处理方法，学会环境友好型行为。

3. 情感目标：培养学生对环境的关爱和保护的情感，增强责任感。

活动时间：____年度全年活动内容：1. 环保大讲堂（1次，2小时）活动要点：- 邀请相关专家或环保志愿者进行环保知识讲座，介绍环境保护的重要性、废物分类和处理方法、环境污染的影响等。

- 学生参与互动讨论，提问并解答环保问题。

- 分发环保宣传手册和小礼物，提醒学生关注环境保护。

2. 环保实践活动（每月进行一次，每次2小时）活动要点：- 在校园内设置环保小站，学生可以将回收物进行分类并投放至指定容器。

- 引导学生制作环保手工品，如废物再利用创意手工等。

- 鼓励学生参加城市或社区组织的环保义务活动，如植树、垃圾清理等。

3. 环保主题展览（每学期进行一次，3天）活动要点：- 组织学生进行环保主题绘画、摄影、手工制作等创作活动。

- 将学生的作品进行展览，展示环保意识和环保行动。

- 邀请其他班级和家长参观，宣传环保观念。

4. 环保知识竞赛（每学期进行一次，2小时）活动要点：- 分组竞赛形式，通过问答、填空、选择题等方式考察学生的环保知识。

- 设立奖励机制，激发学生学习环保知识的积极性。

- 邀请其他班级的学生观摩比赛，增加竞争氛围。

5. 环保海报设计（每学期进行一次，2小时）活动要点：- 指导学生设计环保主题海报，鼓励创新和发挥。

- 评选出优秀作品，并在学校内进行展示。

- 设立奖励机制，激发学生参与的热情。

6. 环保实地考察（每学期进行一次，半天）活动要点：- 带领学生参观环保公司、垃圾处理厂、污水处理厂等，了解环保设施和处理方法。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选8篇）

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选8篇）为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园环保小卫士社会实践活动方案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案1一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因3、愿意为保护地球做力所能及的事二、活动准备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。

2、观看图片（1）、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？（2）、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高等等。

（3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。

3、师幼共同讨论如何保护地球（1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。

4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

幼儿园环保小卫士社会实践活动方案2活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。

2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。

3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。

人人争做环保小卫士活动方案样本（3篇）

人人争做环保小卫士活动方案样本一、活动目标为认真贯彻落实淳安县教育局、淳安县环境保护局___开展___年度“环保小卫士”评选活动__通知，培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校少先队的统一部署在全校少先队员中开展“人人争做环保小卫士”活动。

二、活动时间：___年___月___日——___年___月___日三、活动内容1、各中队要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体少先队员迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”。

2、各中队广泛开展“五个一”活动。

1）出一份环保小报。

手抄报采用8k纸，各班主任去学校领取。

要求要有报纸名称、分几块栏目、报纸的主要内容和主要特点要突出。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数___字以内。

3）利用废旧物品完成一个环保小制作，变废为宝。

现在环境污染已成为当今世界___的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。

各中队___学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸等制成了一件件精美的艺术品，学校将评出来的“艺术精品”放在学校长廊的展橱里展览。

这样做，不仅锻炼了学生动手创造能力，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）参加一次社会性的环保主题（公益）活动。

大队部发动广大的少先队员，以中队为单位到在校园、家庭、村内进行打扫卫生和环保宣传活动。

如植树、清理垃圾、铲除村头、街镇“牛皮癣”等，努力创造一个绿色校园、绿色家庭和绿色社区。

5）设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。

如。

收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)

争做校园环保小卫士活动方案(五篇)争做校园环保小卫士活动方案 1一、活动背景环境保护，南华争先。

然而南华的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。

为帮助南华大学建设“绿色校园”，还南华学子一舒适的学*和生活环境。

我校环保协会的校园系列环保活动在这金秋之季正式展开了。

二、活动目的及意义1、美花广场，净化喷池。

2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。

3、宣传环保，提高南华学子的环保意识。

让南华校园变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学*和生活环境。

三、活动主题净化校园环境，共建绿色校园。

四、活动时间和地点活动地点：南华广场活动时间：2011年10月22日9：00-1甲：00（实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整）五、活动流程（一）前期准备：1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，分配给各部门具体工作。

2、宣传部在10月21日之前制作出以“保护校园环境”为主题的展板（一块）和宣传册（50份）。

3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校园内不乱丢乱扔”的环保承诺书（100份）。

4、制作“爱护校园环境，请勿乱丢乱扔” 的横幅一条。

5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间（活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动动员大会”。

将会员分成领导小组（由会长负责）、环保宣传组（由宣传部长负责）、清洁喷池组（由组策部长负责）、广场打扫组（有办公室主任负责）；将会员分配到各组，确定各组组员（其中清洁喷池组要求组员为7~8名男生），明确各组职责，并做好相关准备工作。

（二）活动开展：（各小组工作同时进行）1、领导小组：协调各组工作并督促会员认真工作。

2、环保宣传组：宣传环保知识，向路人发放环保宣传册；组织路人签订环保承诺书，并在活动结束后黏贴到展板上；拍摄活动现场。

3、清洁喷池组：自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起打扫喷池。

争做环保小卫士小学三年级综合实践活动方案

【活动主题】争做环保小卫士【活动目的】通过开展环保实践活动，增强学生的环保意识和环保能力，培养他们的环保习惯，以保护环境为己任。

【活动时间】根据学校安排【活动地点】学校内部及周边环境【活动参与人员】小学三年级全体学生、任课老师、家长【活动步骤】一、活动准备1.教师组织活动筹备小组，确定活动目标和内容，制定活动计划。

2.征集环保知识资料，并制作环保宣传资料。

二、环保知识学习和宣传1.开展环保知识讲座。

请邀请环保专家或志愿者来校进行环保知识讲座，向学生讲解环境保护的重要性和方法。

2.制作环保小报。

利用课余时间，在班级内组织学生们制作一份环保小报，以图片和文字的形式介绍环保知识和环保实践经验。

3.展览墙宣传。

在校园内的公共场所设置环保宣传展览板，展示学生们的环保小报、环保手工制品、环保海报等，引起学生及家长的注意。

三、环保实践活动1.清理环境卫生。

组织学生进行校园环境清理活动，清除校园中的垃圾和落叶，整理植被。

2.垃圾分类宣传。

请专业人士来校园进行垃圾分类宣传，向学生们讲解垃圾分类的重要性和正确的分类方法，并亲自示范分类操作。

3.节约用水。

在班级内贴心设计“爱护水资源”主题宣传海报，并组织学生开展相应的活动，如班级浇花比赛，用水量减排比赛等。

4.植树造林。

组织学生参与植树活动，增强他们的环保意识和责任感，并将种植过程记录在环保小报上，宣传绿色行动。

5.合理用电。

组织学生开展节约用电宣传活动，如设计用电宣传海报和宣传口号，执行关灯节电行动等。

四、总结交流1.环保口号评选。

在活动结束后，组织学生进行环保口号创作和评选，选出最具有影响力的口号。

2.活动总结会。

召开一次环保实践活动总结会，由学生代表发言，分享自己的环保体会和学习成果，并寻找下一步环保实践的方向。

【预期成果】1.学生的环保意识和环保能力得到提升。

通过环保实践活动，学生们将更加了解环保知识，养成环保习惯，更加积极地参与环保行动。

2.校园环境得到改善。

大班社会教案：争做环保小卫士

大班社会教案：争做环保小卫士大班社会教案：争做环保小卫士（通用8篇）大班社会教案：争做环保小卫士篇1活动目标1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;判断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀活动过程一、保护水资源1、(看课件：我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。

引导讨论：水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?2、讨论节约用水的办法二、爱护我们的生活环境1、引导幼儿了解环境保护的意义。

1)了解污染给我们的生活带来的危害。

2)引导幼儿了解空气污染的原因。

2、引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?三、游戏〈判断对错〉展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的?(没有关好水笼头，一甩手走了)展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。

展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。

展示课件4：两个小朋友正在植树。

展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。

四、变废为宝五、倡议：争做环保小卫士小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧!活动反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。

本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。

我是环保小卫士的教案15篇

我是环保小卫士的教案15篇我是环保小卫士的教案1活动目标:1.培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2.在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

活动准备：1.带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2.教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。

3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4.布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

活动过程：一、布置参观环保图片展1.“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。

”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2.一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论1.“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

2.怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

3.怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

4.师生小结。

三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）1.自己设计宣传画。

2.自编宣传标语。

3.装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

六、活动的延伸1.为班级和幼儿园打扫卫生。

“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

人人争做环保小卫士活动方案（三篇）

人人争做环保小卫士活动方案____年人人争做环保小卫士活动方案一、活动主题：____年人人争做环保小卫士二、活动目标：1. 增强全民环保意识，倡导环保生活方式。

2. 引领全社会积极投入环保实践，共同建设美丽地球家园。

3. 提高公众对环境保护的认识，培养环保意识和责任感。

4. 增加环保知识的普及和宣传，压实环保责任。

三、活动形式：1. 主题宣传活动a. 发起环保宣传日，全面展开主题宣传活动。

b. 开展环保知识竞赛活动，提高公众环保意识和知识水平。

c. 制作环保海报、宣传册等宣传材料，通过社区、学校、企事业单位等渠道进行分发。

d. 举办环保主题演讲比赛，鼓励公众积极参与，宣传环保理念。

e. 制作环保宣传视频，在社交媒体平台传播，引发公众关注和参与。

2. 环保行动计划a. 举办垃圾分类培训会议，提高公众垃圾分类意识。

b. 组织义工团队，开展环境整治行动，清理公共场所的垃圾和环境污染物。

c. 开展绿色出行活动，鼓励公众乘坐公共交通工具、骑自行车、步行等低碳出行方式。

d. 在社区和学校开展植树造林活动，提高公众对绿化环境的重要性的认识。

e. 开展节能减排活动，鼓励公众采取节约用水、用电、用气等环保行为。

f. 推广可再生能源，鼓励公众使用太阳能、风能等可再生能源设备。

3. 环保推广活动a. 开展环保文化节，举办主题演出、展览等活动，宣传环保理念。

b. 发放环保文化衍生品，如环保袋、环保水杯等，鼓励公众使用。

c. 开展环保主题志愿者招募活动，吸引更多人参与环保实践和宣传。

d. 举办环保培训讲座，提高公众对环境保护技能的掌握和应用能力。

e. 开展环保志愿者活动，组织公众参与环境保护、野外保护等志愿者服务。

四、活动时间表：1. 环保宣传日：____年3月1日2. 垃圾分类培训会议：____年3月15日3. 环保主题文化节：____年4月1日-4月30日4. 环保主题演讲比赛：____年5月1日-5月31日5. 环境整治行动：____年6月1日-6月30日6. 绿色出行活动：____年7月1日-7月31日7. 植树造林活动：____年8月1日-8月31日8. 节能减排活动：____年9月1日-9月30日9. 环保志愿者招募活动：____年10月1日-10月31日10. 环保培训讲座：____年11月1日-11月30日11. 环保志愿者活动：____年12月1日-____年2月28日五、活动预算：六、活动推广：1. 利用传统媒体，如电视、广播、报纸等，进行活动宣传报道。

环保小卫士综合实践活动方案

环保小卫士综合实践活动方案•相关推荐环保小卫士综合实践活动方案范文（通用20篇）为保障活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的环保小卫士综合实践活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

环保小卫士综合实践活动方案篇1游戏一：抬轿子目标：1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

2、培养幼儿与家长间的配合。

玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。

2、7组进行比赛，先到终点的为胜。

游戏二：马兰花目标：1、培养幼儿对于数字的概念。

2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。

玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。

游戏三：顶气球目标：1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。

2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。

本次亲子活动，我们紫紫班带上了三个个环保游戏，只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球，其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”！为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆，用游戏的特别的力量，把大自然和孩子们联结在一起！游戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的游戏，一起学会感激自然、尊重自然的价值。

游戏中，幼儿完成了沟通、分享了知识，老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐！本次活动可以说是一次环境教育的旅行，让幼儿们学会在大自然中做游戏，充分感受大自然的美，美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情，同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的，要幼儿从自我做起，为保护环境做自己力所能及的小事，也告诉家长们要时刻提醒幼儿，从小就要养成爱护环境保护环境的美德，所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。

环保小卫士实践活动方案（精选17篇）

环保小卫士实践活动方案（精选17篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的环保小卫士实践活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

环保小卫士实践活动方案篇1活动目标1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程第一课时一、导入教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。

在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2．播放或阅读故事《绿色使者》。

3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。

4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。

教师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。

有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。

把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！四、人人争做“绿色使者”1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？2．学生交流。

（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）五、拓展活动学生查找以环境为主题的纪念日。

第二课时一、导入教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

人人争做环保小卫士活动方案模版(四篇)

人人争做环保小卫士活动方案模版1. 活动简介1.1 活动名称： ____年人人争做环保小卫士1.2 活动宗旨：倡导环保意识，促进可持续发展1.3 活动目标：向公众传达环保知识，引导环保行为，共同保护地球家园2. 活动策划2.1 活动日期：____年6月5日-6月11日（世界环境日周）2.2 活动地点：全国范围内各社区、学校、公共场所2.3 活动主题：环保从我做起，共建绿色未来2.4 活动形式：a) 推广知识宣传：发放宣传册、海报，开展环保讲座和展览等b) 实地体验活动：组织垃圾分类教育、清洁公共区域等c) 线上活动：进行环保知识竞赛、线上签名活动等2.5 活动合作伙伴：政府部门、社区组织、学校、环保非政府组织、企业等3. 活动内容3.1 环保知识宣传3.1.1 制作宣传册和海报，以直观简洁的方式呈现环保知识3.1.2 开展环保讲座，邀请环保专家和学者分享环保经验和理念3.1.3 举办环保展览，展示环保成果和创新技术3.2 垃圾分类教育3.2.1 举办垃圾分类知识讲座，提高公众对垃圾分类的认识和重要性3.2.2 在社区、学校等场所设置垃圾分类指示牌，引导居民正确分类3.2.3 开展垃圾分类的实践活动，组织居民参与垃圾分类清理3.3 公共区域清洁3.3.1 组织志愿者团队，定期清理社区、公园等公共区域的垃圾3.3.2 倡导公众自觉保持公共区域的清洁，发扬爱护环境的意识3.3.3 加强公共区域环境监管，提高管理水平和执法力度3.4 线上活动3.4.1 举办环保知识竞赛，吸引公众参与，并奖励优秀者3.4.2 发起线上签名活动，呼吁政府和企业制定更多环保政策和措施3.4.3 利用社交媒体平台传播环保知识和行动倡议，提高影响力4. 活动预算4.1 人力成本：志愿者招募、培训和管理费用4.2 宣传费用：印刷宣传册、海报、广告费用4.3 实地活动费用：场地租赁费、物资采购费、垃圾清理费用4.4 奖品和奖励费用：环保知识竞赛奖品、线上签名活动奖励4.5 其他费用：活动组织和协调费用5. 规模和影响力评估5.1 参与人数：预计吸引全国各地社区、学校、企业等共计100万人参与5.2 宣传覆盖面：通过宣传册、海报、讲座、展览、社交媒体等渠道覆盖全国范围5.3 活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会媒体反馈等方式进行评估5.4 环保影响力：提高公众环保意识、推动垃圾分类普及、改善公共区域环境等6. 风险管理6.1 预温活动：提前天气预报，确保活动举办期间的适宜天气6.2 安全管理：确保志愿者和参与者的安全，设立活动期间的卫生安全措施6.3 活动资源：保证足够的人力、物力和财力支持活动的顺利进行6.4 公众参与度：制定有吸引力的活动内容，提高公众对活动的参与度7. 持续推广7.1 活动总结报告：撰写活动总结报告，归档并向参与者和合作伙伴发布7.2 微信公众号运营：建立官方公众号，定期推送环保知识和行动倡议7.3 社交媒体推广：利用微博、抖音、知乎等平台扩大活动影响力7.4 合作延伸：与媒体、企业等合作，将活动推广延伸至更多领域8. 活动成果评估8.1 参与人数统计：统计活动期间的参与人数和覆盖范围8.2 活动效果评估：通过问卷调查、反馈等方式评估活动效果8.3 社会影响评估：评估活动对社会环保意识的影响和推动作用9. 活动落地实施9.1 活动策划与组织：成立活动策划团队，制定详细的策划方案，并进行组织实施9.2 合作伙伴对接：联系和协调政府部门、社区组织、学校、企业等合作伙伴9.3 志愿者招募：招募和培训志愿者团队，确保活动顺利进行9.4 活动宣传和推广：制作宣传物料，并通过多种媒体渠道进行宣传推广10. 结束语本活动旨在倡导环保意识，促进可持续发展，呼吁人人争做环保小卫士。

环保小卫士实践活动方案(3篇)

环保小卫士实践活动方案（3篇）环保小卫士实践活动方案（精选3篇）环保小卫士实践活动方案篇1活动对象：大班全体幼儿活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）活动地点：幼儿园区活动意义：环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。

为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。

给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。

培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。

活动目标：1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。

3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。

活动准备：1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。

2、十个红色的帽子。

活动过程：一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。

二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。

三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。

四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。

教师进行小结和点评。

五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。

六、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。

我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。

环保小卫士实践活动方案篇2设计意图：幼儿园、马路边、社区的花园里有各种各样的树，如柳树、梧桐树、银杏树、冬青树等，幼儿对树很有兴趣，常常在树的周围玩耍，但其对树的经验是凌乱的、肤浅的，对树与人之间的关系的了解也是比较模糊的，一些破坏树的行为也时有发生，为了使幼儿更好的了解树与人的关系，树立爱护树木意识，我们设计了《爱护小树苗》这一主题活动，从幼儿的情感入手，通过搂搂、抱抱小树，画小树，与小树比高矮，粘贴小树，制作爱护小树的标志牌等活动，不仅对树的特征有了深入的了解，而且与小树建立了亲密感情，真切的感受小树所带来的快乐，从而使幼儿“爱护周围的自然环境”成为自觉的行为。

争当环保小卫士实践方案

一、方案背景随着全球环境问题的日益严重，保护环境已成为全人类的共同责任。

我国政府高度重视环保工作，提倡绿色、低碳、可持续发展。

作为新时代的青少年，我们有责任、有义务为环保事业贡献自己的力量。

为此，我们特制定“争当环保小卫士”实践方案，旨在提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，为创建绿色校园、美丽家园贡献力量。

二、方案目标1. 提高同学们的环保意识，树立绿色、低碳、可持续发展的理念。

2. 培养同学们的环保习惯，养成爱护环境、节约资源的好习惯。

3. 通过实际行动，为校园、社区、家庭等环境改善作出贡献。

4. 增强同学们的社会责任感，树立良好的道德品质。

三、实践内容1. 环保知识宣传（1）举办环保知识讲座，邀请环保专家为同学们讲解环保知识，提高同学们的环保意识。

（2）制作环保宣传海报、标语，张贴在校园、社区等公共场所，扩大环保宣传范围。

（3）开展环保主题班会，组织同学们讨论环保问题，分享环保心得。

2. 节约资源行动（1）倡导节约用水、用电、用纸等，培养同学们的节约习惯。

（2）开展“无纸化”校园活动，鼓励同学们使用电子设备，减少纸张使用。

（3）组织环保志愿者队伍，定期巡查校园，检查节约资源情况，发现问题及时整改。

3. 环保实践活动（1）开展垃圾分类活动，教育同学们正确分类垃圾，提高垃圾分类意识。

（2）组织植树造林活动，为校园、社区、家庭等地方增添绿色，美化环境。

（3）开展“绿色出行”活动，鼓励同学们选择步行、骑行等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。

4. 环保创新项目（1）鼓励同学们发挥创新精神，开展环保科技创新项目，如环保设备研发、环保工艺改进等。

（2）组织环保创新大赛，评选出优秀项目，给予表彰和奖励。

（3）将优秀项目推广到全校、全社区，扩大环保创新项目的影响力。

四、实施步骤1. 宣传动员阶段（1周）（1）召开动员大会，宣传环保实践方案，提高同学们的环保意识。

（2）成立环保实践小组，明确责任分工，确保方案顺利实施。