2018高考历史岳麓版大一轮复习必修三第五单元近现代中
2018年岳麓版历史必修三 第五单元近现代中国的先进思想 单元测试2-文档资料
岳麓版历史必修三第五单元近现代中国的先进思想单元测试（含详解答案）一、选择题1.维新思潮最终没能救国，但在当时的积极意义在于（）A.使人们意识到了封建顽固势力的强大B.使人们认识到资产阶级力量太弱小C.使人们受到近代民主思想的洗礼D.使人们认识到西方殖民国家的先进2.“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。
即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。
”与上述材料相关的思想是A．“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C．“变者天下之公理”D．“天不变，道亦不变”3.西方的民族主义思想．突出表现为法国的民族主义和德国的民族主义．前者的指是一个民族的“自决权”，后者强调的是民族特征．梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人，他宣传、介绍和接受的是德国的民族主义．究其原因是A.中国经济发展更接近于德国经济B.德国的民族主义更适合中国国情C.梁启超企图效法德国君主立宪制D.法国大革命过于激进与改良不符4.某清朝官员召见某学者时，指出：“法制为祖先遗留下来的，不可轻易更改。
”但该学者反驳指出：“祖先的遗法是叫我们管理他们遗留的土地与人民，如果土地被占领，人民成了西方列强的奴隶，那么祖先遗法又有什么用?”这组对话的时代背景是( )A.鸦片战争后，士人主张学习器物B.英法联军入侵后，士人主张鸦片合法化C.甲午中日战争后，知识分子主张建立共和制D．甲午中日战争后，知识分了主张变法维新5.洋务时期外交家郭嵩焘感到夏、商、周三代圣人之治也有一些欠缺：“圣人治民以德”，但“一身之圣德不能常也”，而“西洋治民之法”，“推其法以绳之诸国”，法不以君异而变，法是相对永恒的，可以“推衍无穷”。
这表明他（）A．肯定了西方代议制民主的进步性B．主张彻底摒弃传统的“德治”思想C．对洋务派“中体西用”思想有所突破D．主张以德治国辅之以法6.20世纪20年代中国出现一股反抗封建包办婚姻的潮流。
2018高考历史岳麓版大一轮复习必修三第五单元近现代中国的先进思想第38讲第1课时
历 史
节制资本 ，实行“____________ 平均地权 、__________ 耕者有其田 ”。 (3)民生主义：是__________
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
3．评价
(1)新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续与发展， 反帝反封建 的革命 思想理论体系 ，具有鲜明的 ______________ 是指导新时期国民革命的 ______________
历 史
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
3．评价
资产阶级 的政治、经济利益，反映了中国人民 (1)三民主义集中代表了 ____________ 民族独立 、 ____________ 民主权利 和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民 要求 ____________ 主革命的发展，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
岳 麓 版
会变革，故 C项错误；在民生方面，孙中山主张调和的方式缓和社会矛盾，主
要体现在不废除封建土地所有制而是采取缓进的方式，故D项正确。
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
2 ． 孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在 1940 年的
《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而 奋斗”。其共同目的是( C ) A．推翻北洋军阀统治
精准高考
历 史
岳麓版
必修三
第五单元
近现代中国的先进思想
第38讲 三民主义及马克思主义的中国化
第1课时 三民主义
1
基 础 攻 关
2
3
考 点 突 破 仿 真 模 拟
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
2018-2019学年岳麓版必修三：第五单元 近现代中国的先进思想 单元测试
2018-2019学年岳麓版必修三：第五单元近现代中国的先进思想单元测试一：单项选择题1.1821—1850年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。
这种变化主要反映了人们A．关注社会现实及世界形势B．改变了传统治史方法C．转向对本朝边疆史地研究D．挣脱了文字狱的枷锁清末举行的一次科举特科考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国学校体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。
这反映了A．近代教育体制已经确立B．中体西用治国理念的推行C．朝廷借科举倡导回归国学D．西方教育思想成为主流3.1841年，魏源参与浙江抗英，失败后愤而著述《圣武记》，颂扬清朝开国以来重大的军事行动，总结武备之道，此后又撰述《海国图志》，倡导“师夷长技以制夷”。
这反映了A. 向西方学习成主流思潮B. “中体西用”思想开始萌发C. 经世致用影响学术著作D. 魏源的思想发生了根本转变4.鸦片战争后，“西学中源”说一度盛行，一些有影响的学者宣称，西学源于中学，是中学在西方的流传和发展。
因此，“采西学”是“失礼求诸野”，是光复旧物。
这种说法A. 缺乏事实依据且毫无价值B. 客观上有利于人们接受西学C. 成为洋务运动的理论基础D. 成为人们向西方学习的障碍5.严复提到：在生物界里，开放的“四达之地”的物种，有较强的竞争力，而与世隔绝的“孤悬岛国”的物种，一旦有“外种闯入，新竞更起，往往年月以后，旧种渐湮，新种迭盛。
此自舟车打通之后，所特见屡见不一者也。
”这一思想A. 否定了儒家思想的正统地位B. 冲击了夷夏大防的排外思想C. 宣传了君主立宪的政体模式D. 带动了民主革命意识的传播6.“我们当时认为，中国自汉以后学问全要不得的，……所以专读各经的正文和周秦诸子。
2018高考历史岳麓版大一轮复习必修三第五单元近现代中国的先进思想第37讲第2课时
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
三、新文化运动的内容 民主和科学 ，这是新文化运动的核心内容。 1．提倡____________ 孔子和儒家学说 2．提倡新道德，反对旧道德。新文化运动的倡导者对以________________ 为代表，维护专制制度的旧礼教、旧道德发动了猛烈的攻击，树立了 鲁迅对旧礼教、旧道德的攻击最为猛烈，对“吃 打倒孔家店 ”的大旗。________ “____________
说为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人民觉醒和社会进步。李大钊发表文章 指出：孔子是“数千年前之残骸枯骨”“历代帝王专制之护符”“保护君主政 治之偶像 ” 。 …… 对于不合时宜的旧道德， “ 虽冒毁圣非法之名，亦所不恤 矣”。 ——马尚斌《中国近代史教程》
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
二、兴起
青年杂志 》，后改名为 1 ．标志： 1915 年 9 月，陈独秀在上海创办《____________ 新青年 《____________ 》。 新青年 2．主要思想阵地：《____________ 》。
岳 麓 版 历 史
蔡元培 兼容并包 ” 为 办 学 宗 旨 ， 使 3 ． 主 要 活 动 基 地 ： ____________ 以 “ ____________ 北京大学 成为当时中国思想最为活跃的学术重镇和新文化运动的中心。 ____________
岳 麓 版
C．主张君主立宪制反对中国现行的民主共和制 D．认识到只有解放民众思想才能真正实现立宪 [解析] 材料没有涉及民主共和的道路，故A项错误；认为奴隶制和君主专 制制度阻碍中国的进步不符合材料，故 B 项错误；陈独秀没有主张君主立宪
高三一轮复习岳麓版必修三专题五 近现代中国思想复习提纲
必修三第五单元复习提纲大纲:一、一个主题：为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质。
二、两条线索第一条线：学习西方的过程（一）学习的内容：器物（技术层面）——制度——思想文化（二）特点：由浅到深，由表入里，逐渐深入；经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。
（三）原因：①民族危机的加重；②随着国门被打开，西学的逐渐传入；③中国民族资本主义的发展。
（四）历程：四个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。
第二条线：马克思主义中国化过程（一）20世纪20年代：新三民主义——国共合作北伐战争（二）十月革命1917年后—1976年文革：马克思主义和毛泽东思想——中国共产党领导的新民主主义革命（三）文革1976年后：邓小平理论和三个代表重要思想——改革开放知识梳理:一、近代中国的思想解放潮流（一）概述林则徐、魏源、康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
1、“开眼看世界”（19世纪四五十年代）：①背景：鸦片战争后外国资本主义对中国的冲击加剧，中西方联系扩大②主要代表人物及观点：A、林则徐，近代中国“开眼看世界的第一人”，设译馆，翻译外国报刊书籍如《各国律例》，编译《四洲志》，开了中国近代由爱国而研究学习西方的先河。
B、魏源，编写《海国图志》，明确提出“师夷之长技以制夷”。
（实质：“师夷长技以制夷”是对外国侵略、挑战的积极回应。
作用：“师夷长技以制夷”的宏论，既体现了对西方列强的抵御与抗争，也包含了对资本主义文明的肯定与仿效；既体现了对封建传统的怀疑和否定，这就打破了长期以来中国人对外部世界茫然无知的封闭状况和“天朝上国”自大虚骄的陈腐观念，使中国人第一次不得不面对列强林立、充满竞争和威胁的现代世界，从而揭开了学习西方的序幕。
高中历史(岳麓版)必修三第五单元精讲
第五单元、近现代中国的先进思想一、西学东渐1、概念：所谓西学，是指近代的西方科学知识、社会知识。
西学东渐，是指近代西方的科学文化逐渐向中国渗透的过程。
2、背景列强:外国资本主义迅速崛起，加紧对中国侵略；清王朝：腐朽的清王朝被迫向世界开放，加强了同世界的联系；主观努力：先进的中国人积极探寻抵御外侮、强国富民之路。
3、开眼看世界-----------地主阶级抵抗派（19C40—50S）理解“开眼”:率先主动了解西学、学习西方，开启近代西学的第一步背景：鸦片战争，中国民族危机出现代表人物:林则徐：近代中国“开眼看世界第一人”，开中国近代由爱国而研究、学习西方的先河魏源：放眼世界的先行者，主张“师夷长技以制夷”主张：“师夷长技以制夷”向西方学习内容：军事技术目的：主要:抵御外来侵略; 根本目的:维护清封建统治特点：没有实践，但具有启迪作用，使“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮4、中体西用----------地主阶级洋务派（19C60----90S）“中体西用”理解：即“中学为体，西学为用”：“中学为体”指固有的封建制度和纲常礼教是根本；“西学为用”指用西方的科技文化维护封建统治。
总之，即在维护固有的封建制度和纲常礼教的前提下，采用西方的科技文化，维护封建统治背景：第二次鸦片战争后，清王朝面临着内忧外患，统治阶级内部分化为洋务派和顽固派根本目的：维护清封建统治主张：中体西用（“师夷长技以自强”）学习内容：实用技术—---物质实践：洋务运动（思考：洋务派与顽固派争论的焦点？本质如何？焦点：是否学习西方技术救世变革。
本质：维护封建统治。
）5、早期维新派---民族资产阶级：最初：持洋务派思想立场；中法战后，提出改良政治，实行君主立宪6、维新思潮------------民族资产阶级（19C90S) （甲午战争后）背景：经济：，民族资本主主义阶级：民族资产阶级的形成。
思想：西学知识的广泛传播。
民危：西方列强侵略的加剧代表人物及主张：康有为、梁启超、谭嗣同、严复（《新学伪经考》、《孔子改制考》）维新派思想特点：西学的资产阶级政治学说与中国传统儒家思想相结合思想特点的原因：根本：资本主义发展不充分。
2018高考历史岳麓版大一轮复习必修三第五单元近现代中国的先进思想第38讲第2课时
(1)社会主义必须大力发展生产力。
(2)三个“有利于”观点。
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
精神文明 要“两手抓，两手都要硬”。 (3)社会主义物质文明与____________ 初级阶段 理论。 (4)社会主义____________ 一个中心 ，两个基 (5)党在社会主义初级阶段的基本路线，后归纳为“____________ 本点”。
岳 麓 版 历 史
生产力 (1)始终代表中国先进社会____________ 的发展要求。 文化 的前进方向。 (2)始终代表中国先进_________ (3)始终代表中国最广大人民的根本利益。
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
3．评价
(1)是涵盖各方面的系统的科学理论。 自我完善和发展 (2)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义 ____________________ 的强 大理论武器。
精准高考
历 史
岳麓版
必修三
第五单元
近现代中国的先进思想
第38讲 三民主义及马克思主义的中国化
第2课时 马克思主义的中国化
1
2 3 4
基 础 攻 关 考 点 突 破
仿 真 模 拟
复 习 练 案
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
历 史 岳 麓 版
基 础 攻 关
返回导航
必修三 第五单元 近现代中国的先进思想
市场经济 体制的目标。 2．中共十四大：正式确立建立社会主义____________
3．中共十五大 (1)高举邓小平理论伟大旗帜。 指导思想 ，并写入党章。 (2)确立邓小平理论为党的____________
岳 麓 版 历 史
高考历史大一轮复习第五单元近现代中国的先进思想单元整合课件岳麓版必修3
学习君主立宪——维新派
↓
学习民主共和——革命派
↓
学习“民主”“科学”——资产阶级激进派
⇒“走俄国的路”⇒“走自己的路”
• (3)近代思想解放潮流的三大特征
• ①近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是实现中国的独立 民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了反 建反侵略的性质。
• ——王昊《陈独秀与大革命失败原因再探
• 问题：长期以来，陈独秀的右倾机会主义错误被认为是大革命失 的主要原因。但材料认为，共产国际的错误才是主要原因。对此 你的观点如何？
• 点评：共产国际在指导中国革命时，对中国国情缺乏深入了解， 从苏俄自身的利益出发，制定了党内合作的政策，过高估计了国
党的作用，强调国民党领导国民运动并支持国民党掌握领导权。
精准高考
历史
岳麓版
必修三
第五单元 近现代中展﹞ • 1．近现代思想解放的潮流 • (1)向西方学习过程中的四方面争论
(2)向西方学习过程中的四个阶段 地主阶级学“器物” “开眼看世界”——林则徐、魏源 鸦片战争→甲午战争“中学为体，西学为用”——洋务派 ⇒资产阶级学“制度”和思想文化(戊戌变法→五四运动前夕)
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
18
谢谢欣赏！
2019/7/10
最新中小学教学课件
19
• 1903年6月，张之洞会同张百熙、荣庆，以日本学制为蓝本，在 《壬寅学制》的基础上，又加上制订湖北学制的经验，修成《奏 学堂章程》，即《癸卯学制》。
• 1904年1月13日，光绪皇帝批准推行。
岳麓版必修三 第五单元复习课(2)
• 6．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”孙 中山在经历了一次次的失败之后曾发出了这样的 疑问。1923年前后，他终于找到了答案。下列各 项与孙中山的答案一致的是( ) • A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济， 壮大资产阶级力量后卷土重来” • B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益， 以寻求其更大更广泛的帮助” • C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀 倒向革命阵营，建立和巩固政权” • D．“真正的革命力量在广大群众之中，联合中 国共产党，广泛地发动人民群众” • 【答案】 D
背 景
积极①代表资级利益 评 ②反映人民愿望 价 ③推翻帝制建立资级共 和国 ④指导颁发临时约法 消极：无明确反帝、无 彻底土地纲领
①是三民主义的继续和发 展 ②是国共合作的政治基础 ③实现国共合作、推动国 民革命的发展、基本推翻 北洋军阀统治
新三民主义与三大政策的关系与区别： 新 三 民 主 义
三民主义
是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族 的道路——“中国崛起”之路
1、下面关于新、旧三民主义比较的表述错误的一项是 ( C ) A．旧三民主义没明确提出反帝，而新三民主义明确地 提出了反帝 B．旧三民主义坚持反满，而新三民主义强调中国境内 各民族一律平等 C．新、旧三民主义均强调普遍平等的民权 D．与旧三民主义比，新三民主义更关注工人和农民 2、毛泽东思想发展和成熟的标志（ D ） A、毛泽东对陈独秀右倾错误的批判 B、中共七大召开 C、井冈山根据地的开辟 D、《新民主主义论》的发表
综合
孙、毛、邓探索民族发展之路的模式
三位 伟人
1、20世纪以来的三大理论成果 2、马克思主义中国化的三大理论成果 3、２０世纪三位伟人、三大理论成果、三次伟大革命