四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级英语上册 Unit 7 Will people have ro
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots全部重要知识点(带答案)
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots全部重要知识点单选题1、There ______ an English show this weekend. Shall we go and watch it?A．are going to beB．wasC．will beD．were答案：C句意：这个周末将有一场英语表演。
我们去看好吗？考查there be句型的一般将来时。
根据“There”及“this weekend”可知，此句要用there be句型的一般将来时there is/are going to be或there will be的结构，排除B和D选项。
an English show是单数，be要用is，排除A，故选C。
2、We have decided to sell five things ________ we no longer use.A．thatB．whereC．who答案：A句意“我们已经决定卖5个我们不再用的东西”。
本题考查定语从句。
A.关系代词，指人，在从句中作主语、宾语或表语；B.关系副词，表示地点，在从句中作状语；C.关系代词，指人，在从句中作主语和宾语。
本句话中，先行词为five things，指物，且在从句中作宾语，用that，故选A。
3、—Is Helen here?—No, she isn’t here, She ________ in half an hour.A．arrivesB．arrivedC．will arriveD．has arrived答案：C句意：——Helen在这里吗？——不，她不在，她半个小时后就到了。
考查动词时态。
根据“in half an hour”可知，时间为半个小时后，应用一般将来时；其构成为：will+动词原形。
故选C。
4、---It’s reported that Chinese ___________more than 40 minutes a day reading WeChat(微信).---It’s true. But I think WeChat is taking too much of our time.A．spendB．costC．payD．take答案：A试题分析：句意：——据报道中国人一天花费四十多分钟读微信。
人教版英语八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots
八年级上Unit7 Will people have robots?on computer在电脑上on paper在纸上live to do 200 years old活动200岁free time空闲时间in danger处于危险之中on the earth在地球上play a part in sth.参与某事space station太空站look for寻找computer programmer电脑编程员in the future在未来hundreds of许多；成百上千the same…as…与……一样over and over again多次；反复地get bored感到厌烦的wake up醒来fall down倒塌will+动词原形将要做……fewer/more+可数名词复数更少/更多……less/more+不可数名词更少/更多……have to do sth.不得不做某事agree with sb.同意某人的意见such+名词（词组）如此……play a part in doing sth. 参与做某事There will be + 主语+其他将会有……There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事ake sb. do sth. help sb. with sth.帮助某人做某事try to do sth. 尽力做某事It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
( )1.The students in our school learn English computers .A. atB. in C .on D.to( )2.I hope there will be pollution in the future .A.moreB.manyC.fewerD.less( )3. People visit Mount Tai every day .A.Two hundredsB.Hundred ofC.Hundreds D,Hundreds of( )4.People will make robots the housework in the future .A.doB.to doC.doingD.to doing( )5.Everyone in our class world peace .A.loveB.lovingC.lovesD.to love( )6. A football match next month .A.There isB.There hasC.There will beD.There will have( )7.How long will dogs live ? A.be B.to be C.on D.for( )8.There are some girls in the room .A.dancingB.danceC.dancesD.danced( )9.The child isn’t old enough to himself . A.wear B.dress C.put on D.be in( )10.It’s important the piano well .A.of him to playB. For him to playC.of him playingD.for him playing11. 预测未来可能很难。
(完整版)八年级上册英语第七单元
Unit7 Will people have robots? Unit 7 Will people have robots?单词paper ['peɪpər] 纸pollution [pə'luːʃn] 污染；污染物prediction [prɪ'dɪkʃn] 预测future ['fjuːtʃər] 未来pollute [pə'luːt] 污染environment [ɪn'vaɪrənmənt] 环境planet ['plænɪt] 行星earth [ɜːrθ] n.地球；泥土plant [plænt] 种植，植物part [pɑːrt] 参加，部分peace [piːs] 和平sky [skaɪ] 天空play apart参与astronaut ['æstrənɔːt] 宇航员apartment [ə'pɑːrtmənt] 公寓房间rocket ['rɑːkɪt] 火箭；space [speɪs] .空间；太空even ['iːvn] 甚至；愈加human ['hjuːmən] 人的；n.人；人类servant ['sɜːrvənt] 仆人dangerous ['deɪndʒərəs] 危险的already [ɔːl'redi] 已经factory ['fæktri] 工厂believe [bɪ'liːv] 相信disagree [ˌdɪsə'ɡriː] 不同意shape [ʃeɪp] 形状fall [fɔːl] 倒塌；跌倒possible ['pɑːsəbl] 可能的probably ['prɑːbəbli] 大概；或许；很可能holiday ['hɑːlədeɪ] 假日word [wɜːrd] 单词；重点短语1.on computer 在电脑上2.on paper 在纸上3.live to do 200 years old 活动200岁4.free time空闲时间5.in danger 处于危险之中6.on the earth 在地球上7.play a part in sth. 参与某事8.space station 太空站9.look for寻找puter programmer 电脑编程员11.in the future 在未来12.hundreds of 许多；成百上千13.the same…as… 与……一样14.over and over again 多次；反复地15.get bored 感到厌烦的16.wake up 醒来17.fall down 倒塌18.will+动词原形将要做……19.fewer/more+可数名词复数更少/更多……20.less/more+不可数名词更少/更多……21.have to do sth.不得不做某事22.agree with sb. 同意某人的意见23.such+名词（词组）如此……24.play a part in doing sth. 参与做某事25.There will be + 主语+其他将会有……26.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事27.make sb. do sth. help sb.with sth. 帮助某人做某事28.try to do sth. 尽力做某事29.It’s+ adj.+for sb. to do sth. 对某人来说，做某事……的。
初中英语人教版八年级上册《Unit7 Will people have robots Section
3c
Complete the chart and discuss it with your partner.
A: What do you want to be when you grow up? B: I want to be a reporter. A: How are you going to do that? B: I’m going to write articles and send them to
可数名词 1. more +
不可数名词
2. less + 不可数名词
3. fewer + 可数名词
more songs 更多的歌曲
more juice 更多的果汁
less news 更少的消息
fewer actors 更少的演员
People will have less free time.
人们将会有更少的闲暇时间。
1) be going to 表示近期、眼下就要产生的事情， will 表示的将来时间则较远一些。 He is going to write a letter tonight. He will write a book one day.
2) be going to 表示根据主观判定将来肯定产生的 事情，will表示客观上将来势必产生的事情。 He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old.
tomorrow?
A．does; like
B．is; liking
C．will; like
D．will; be like
4. Don't ___A_____ water, or we will have no clean water
八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(1a-2c)教材分析
Unit 7 Will people have robots（1a-2c）一、教材分析：1．教材内容：本单元的标题为本单元是Go for it (八年级上册) Unit 7 Will people have robots?第一课时Section A(1a-2C)，主要围绕“Talk about the future life谈论未来的生活”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出一般将来时的肯定句，一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。
本课时安排了许多贴近学生生活的活动，如谈论自己10年后的生活，假想100年后人们的生活，和人们生活环境的变化，通过这些活动，学生加强对目标语言的理解，着重培养学生的口语交际的能力，在进行了大量的语言输入之后，通过多次的听力练习，着重培养学生听录音，做出相应的听力活动。
活动和练习的形式灵活多样，既有客观性的口语训练，又有开放性的练习形式，从多角度对学生的语言技能进行训练；同时，进行相应的写作练习。
本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。
并让学生能在“做中学”（learning by doing），通过有限的课堂实践活动，拓展以往的经历，能准确地用英语来表达。
2. 教材的地位及作用:本单元围绕谈论未来的生活，学习使用一般将来时时态。
通过让学生们对自己理想生活（dream life）的描述，反复运用句型what will be in ten years? I’ll be/work…. 来激发他们使用本单元所学单词的兴趣。
教材中提供的所有活动都以一般将来时时态为中心，通过一系列的听、说、读、写的训练，来加深对一般将来时时态的理解，明白英汉两种在结构及表达方法的一些异同点；本课时素材的中心话题是：10年或100年后，人们的生活会怎么样（工作，居住的地方，生活质量，环境污染）。
通过学生的阅读及写作，从而近一步提高学生学习英语的兴趣；同时，提高学生运用所学语言的综合能力。
人教版英语八年级上册Unit7《Will people have robots_》知识点
Unit 7 Will people have robots?词汇精讲1. duringduring是介词，意为“在……期间”。
例如：I went to see my uncle during my stay in Beijing. 我在北京逗留期间去北京看我叔叔了。
【拓展】during；in与for(1) during指“在……时间内，在……的期间”。
谓语动词常为表示持续性的动作或状态的动词，时间段前常有限定词（the; 物主代词等），表特指。
例如：He asked many questions during the three meetings.在这三次会议期间，他问了许多问题。
(2) in意为“在……时间内”，一般情况下可以和during互换，用in时往往强调某一动作发生在某一时间段中的某一时间点；during既可表示“在整个时间段期间”，也可表示“某时间段内的某个时间点”。
例如：Mike put his hand up three times during/in the class.在这节课内，Mike举了三次手。
(3) for意为“（时间）长达……”，强调时间由始至终，动作也贯穿这段时间的始终，可以和完成时连用。
强调持续时间的长短，回答how long的提问；而during则是指动作所发生的时间，回答when的提问。
例如：He stayed in Beijing for two years. 他在北京住了两年。
He swims every day during the summer. 夏天他每天去游泳。
2. in 100 yearsin 100 years意为“100年之后”，是由“介词in + 一段时间”构成，表示“在……之后”，多用于一般将来时。
对此短语提问时常用how soon。
例如：I will finish the task in two hours.我将在两个小时后完成这项任务。
2013人教新目标八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots 知识点
Unit 7 Will people have robots? 一． 单词纸 污染；污染物 预测 未来 污染 环境 行星 地球；泥土 种植，植物 参加，部分 和平 天空 参与 宇航员 公寓房间 火箭； 空间；太空 甚至；愈加 人的；n.人；人类 仆人 危险的 已经 工厂 相信 不同意 形状 倒塌；跌倒 可能的 大概；或许；很可能 假日 单词； 太空站多次；反复地 许多；大量；成百上千 跌倒；倒塌 寻找；寻求二．短语 will not = 免费的 There will be= 活到200岁 一百年后(表将来) 在未来 更拥挤的，更受污染的 更少的树 更少的水 更多的树 处于（极大）危险中 脱离危险 危险---危险的 参与... 污染v.-n. 二．知识1.For example,there are already robots working in factories.★There be sb. /sth. +doing sth. 有某人、某物正在做…练习：Listen! There is a girl ________(sing)in the next room.2.so 与such “如此，这样”区别：①so+adj./adv.so young / tall / slowly / carefully …②such (a/an) adj. n.such a beautiful girl /an interesting lessonsuch bad weather / new desks③若名词前形容词是many, much, few, little 时，不用such, 而用so.so many flowers / much rain / few friends / little water …也常有“so / such …that …”句型，译为“如此…以至于…”。
The book was so good that I couldn't put it down.It was such a good book that I couldn't put it down.3.more 更多的+可数名词复数/不可数名词 ；fewer 更少的+可数名词复数；less 更少的+ 不可数名词 选词 more, fewer, lessThere will be ________/__________people. There will be _________/_________ trees. There will be_________/__________ pollution. There will be ________/__________ buildings. There will be more cars. There will be less fresh air.4.数字+ hundred 几百… 百无复数 如：three hundred 三百hundreds of..数百… 固定短语，前不能用数字练习：There are ________books in our school library.A. hundred ofB. hundreds ofC. nine hundredsD. nine hundreds ofMore than nine _____students are doing sports now.won't be free There is/are going to be live to 200 years old in 100 years in the future more crowded and polluted fewer trees less water more trees be in great danger be out of danger danger---dangerous play a part in… pollute--pollution 帮助做… 反复地 在未来做这样的工作 变得厌烦 与我们做同样的事 不同意某人意见 数百… 跌倒，倒塌 看起来不可能的 help (to) do sth. over and over again do such jobs in the future get bored do the same things as we do disagree with sb. hundreds of fall down seem impossible 在这周期间 度假 将能够 take a holiday will be able to during the week,A .hundreds B. hundred of C. hundred D. hundreds ofthousand也有相同的用法5. seem“好像；似乎；看来”。
八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots？(第2课时)说课稿
八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots？（第2课时）说课稿一. 教材分析《八年级英语上册》Unit 7 “Will people have robots?” 是人教版新目标英语教材的一个单元。
本单元主要围绕未来科技的发展，特别是机器人在日常生活中的应用进行讲解。
通过本单元的学习，学生可以掌握一般将来时的被动语态，提高自己的听说读写能力，并激发他们对未来科技的想象和思考。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了英语学习的基本语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对新科技充满好奇，善于接受新鲜事物，但同时也可能对一些抽象的概念和语言表达感到困惑。
因此，在教学过程中，我们需要关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的学习兴趣和积极性。
三. 说教学目标根据《义务教育英语课程标准》和教材内容，本节课的教学目标如下：1.知识目标：学生能够掌握一般将来时的被动语态，理解与未来科技相关的词汇和表达。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流，提高听说读写能力。
3.情感目标：激发学生对未来的想象和思考，培养他们对科技发展的积极态度。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够熟练运用一般将来时的被动语态进行表达。
2.教学难点：学生能够准确理解与未来科技相关的词汇和表达，以及在真实情境中运用所学知识进行交流。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，结合情境教学法和分组合作学习法，利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一段关于未来科技的短片，引发学生对未来的想象，激发他们的学习兴趣。
2.呈现：教师通过PPT展示本节课的主要内容，引导学生关注一般将来时的被动语态和与未来科技相关的词汇。
3.操练：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行对话，教师给予指导和反馈。
4.巩固：学生完成一组有关未来科技的练习题，检测他们对知识的掌握程度。
人教版英语八年级上册全册教材全解： Unit 7 Will people have robots
人教版英语八年级上册Unit 7 Will people have robots?教材全解【教材内容解析】Section A1.Do you think there will be robots in people’s homes? (P. 49)本句是主从复合句，从句为宾语从句，如果do you think放在句中，则为插入语，放在特殊疑问词后面，结构为：疑问词+do you think+主语+谓语+其它。
Which do you think is the best movie theatre?2.People will l ive to be 200 years old. (P. 49)live to be+基数词+years old意为“活到……岁”。
In the story, people will live to be 500 years old.3.Will people use money in 100 years? (P. 49)“in+一段时间”表示“在……之后”或“在……之内”，通常用于一般将来时，常用来回答how soon的提问；“for+一段时间”则表示持续多长时间，用来回答how long的提问。
The film will begin in two minutes.They have lived here for three years.4.What’s your prediction about the future?(P. 50)future作名词，表示“将来、未来”，in the future表示“在将来”。
Who knows what will happen in the future.5.I don’t think so.(P. 50)I don’t think so表示“我不这么认为”，肯定形式为I think so。
---Look at the cloud. It is going to rain.---I don’t think so. It will be sunny soon.【拓展】类似的结构还有：I hope so“我希望如此”，I hope not“我希望不是这样”，I’m afraid so“恐怕如此”，I’m afraid not“恐怕不是这样的”。
初中英语人教版八年级上册《Unit7 Will people have robots Section
Section B (2a-2e)
人教新目标版 八年级上
1
What you know about robots? What do they look like and what can they do?
What does the robot look like? shape
do the same things as we do
look like humans
walk, dance difficult, think like a human
more robots
different shapes
2c 1. Robots can build __c_a_rsin factories. 2. They can do __s_im__p_l_e jobs many times and
can. For example, he thinks that robots will ________be able to wake
upneavnedrknow where they are. Which side do you________ with? agree
1. human 人
【辨析】 human，person与people
human
Human servants.
They can do simple jobs over and over again.
Guess! What can snake robots do?
If buildings _f_a_ll_d_o_w__n with people _i_n_s_id_e, these snake robots can help ___lo__o_k_f_orpeople under the buildings.
八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots(1a-2c)教材分析
Unit 7 Will people have robots（1a-2c）一、教材分析：1．教材内容：本单元的标题为本单元是Go for it (八年级上册) Unit 7 Will people have robots?第一课时Section A(1a-2C)，主要围绕“Talk about the future life谈论未来的生活”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出一般将来时的肯定句，一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。
本课时安排了许多贴近学生生活的活动，如谈论自己10年后的生活，假想100年后人们的生活，和人们生活环境的变化，通过这些活动，学生加强对目标语言的理解，着重培养学生的口语交际的能力，在进行了大量的语言输入之后，通过多次的听力练习，着重培养学生听录音，做出相应的听力活动。
活动和练习的形式灵活多样，既有客观性的口语训练，又有开放性的练习形式，从多角度对学生的语言技能进行训练；同时，进行相应的写作练习。
本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。
并让学生能在“做中学”（learning by doing），通过有限的课堂实践活动，拓展以往的经历，能准确地用英语来表达。
2. 教材的地位及作用:本单元围绕谈论未来的生活，学习使用一般将来时时态。
通过让学生们对自己理想生活（dream life）的描述，反复运用句型what will be in ten years? I’ll be/work…. 来激发他们使用本单元所学单词的兴趣。
教材中提供的所有活动都以一般将来时时态为中心，通过一系列的听、说、读、写的训练，来加深对一般将来时时态的理解，明白英汉两种在结构及表达方法的一些异同点；本课时素材的中心话题是：10年或100年后，人们的生活会怎么样（工作，居住的地方，生活质量，环境污染）。
通过学生的阅读及写作，从而近一步提高学生学习英语的兴趣；同时，提高学生运用所学语言的综合能力。
八年级英语上册《Unit7Willpeoplehaverobots》的知识点归纳
八年级英语上册《Unit7Willpeoplehaverobots》的知识点归纳八班级英语上册《Unit7Willpeoplehaverobots》的知识点归纳一、词组、短语：1、n cputers在电脑上，2、n paper在纸上，3、live t be 200 ears ld 活到200岁，4、free tie空闲时间，5、in danger 在危险中，6、n the earth在世界上7、pla a part in sth 在某方面出力/做贡献，8、space statin太空站，8、l fr寻找，9、cputer prgraer 电脑程序师，10、in the future 在将来，11、hundreds f成百上千的.，12、the sae…as与…一样，13、ver and ver again 反复，14、get bred 无聊，abe/perhaps 用于句首。
Mabe/Perhaps u are right.1. during / fr / in 介词，在……期间。
说到某事是在某一段时间之间发生的用during; 说到某事持续多久则用fr; 说到某事具体发生的时间用in.We visited an places f interest during the suer hlida.I’ve been here fr tw we es.The usuall leave schl in ul.一般将来时结构：肯定式：主语+ will/shall + 动词原形+ 其他will 用于各种人称，shall 用于第一人称。
主语+ be ging t + 动词原形+ 其他be 随人称、数和时间的变化而变换。
否定式：在will/shall/be 后面加nt. will nt = wn’t .一般疑问句：将will/shall/be 提到主语前面。
There be 句型的一般将来时：There will be + 主语+ 其他，意为：将会有。
英语八年级上册Unit7八上unit7willpeo
I’m thirty-five years old now. And I will be thirty-seven years old in two years. 现在我35岁，两年后我将是37岁。
Enjoy a video .
Will people have robots in their homes?
Homework:
Imagine what your life will be in twenty years or predict the future in 100 years . Write at least five sentences.
• Let's predict the future :
What will the world be like in the future ?
Will kids go to school then? No, they won’t. They wong’to to school .
They will studayt home on computers .
Will there be world peace? Boy2: I hope so. Boy1:I think kids won’t go to school. They’ll
study at home on computers. Boy2: Oh, I disagree.
1c Pair work
agree) or D (for disagree).
A D 1. People will have robots in their homes. A D 2. People won’t use money. Everything
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots基础知识题库(带答案)
八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots基础知识题库单选题1、Tomorrow I’m flying to Beijing. I ________ there for the following three weeks.A．amB．have beenC．will beD．was答案：C句意：明天我将飞往北京。
我将在那里呆三个星期。
考查时态辨析。
for the following three weeks在接下来的三周内，是一般将来时的标志，可知用will be结构，故选C。
2、Please wait. She ________ to you in a few minutes.A．talkB．talkedC．have talkedD．will talk答案：D句意：请等等。
她几分钟后就会和你说话。
考查动词时态辨析。
In+时间段，在过这段时间以后，用于将来时；in a few minutes：几分钟以后，是将来的时间，要用将来时，故选D。
3、—How did this dish get ________, Lucy?— I don’t know. But it might have to do with my cat. A．expensiveB．commonC．brokenD．dangerous答案：C句意：——露西，这个盘子怎样打碎的？——不知道，但是可能与我的猫有关。
考查形容词词义辨析。
expensive昂贵的； common常见的，普遍的；broken破碎的，坏了的；dangerous危险的。
根据“But it might have to do with my cat.”可知，猫可能打碎了盘子，故选C。
4、Thanks for letting us borrow your camera. We__________it to you next Monday.A．returnB．will returnC．have returned答案：B句意：谢谢你借给我们照相机。
四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级英语上册 Unit 7 Will people have robo
Unit 7 Will people have robots Section B Self check【学习内容】Section B Self check【学习目标】1.熟练掌握本单元词汇：2.熟练掌握本单元句型：(1) In 20 years，I think I’ll be a newspaper reporter.(2) On the weekend, I’ll look less smart but I will be more comfortable.(3) What will you r… be like ?【自主学习】对话复习：Nick: What are you reading, Jill?Jill: It’s book about future.Nick: Sounds cool. So what will the future be like?Jill: Well, cities will be more crowded and polluted. There will be fewer trees and the environment will be in great danger.Nick: That sounds bad! Will we have to move to other planets.Jill: Maybe. But I want to live on the earth.Nick: Me, too. Then what can we do?Jill: We can use less water and plants more trees. Everyone should play a part in saving the earth.用法：will + 动词原形将要做fewer/more + 可数名词复数更少/更多…less/more + 不可数名词更少/更多try to do sth. 尽力做某事have to do sth 不得不做某事agree with sb. 同意某人的意见such + 名词（词组）如此play a part in doing sth 参与做某事make sb do sth 让某人做某事help sb with sth 帮助某人做某事There will be + 主语 + 其他将会有….There is/are + sb. + doing sth 有…正在做…It is + 形容词 + for sb + to do sth 做某事对某人来说…的【合作探究】你能根据下面给出的句子，归纳总结本单元所使用的语法：（组内讨论后写在小组的黑板上）What will the future be like? Cities will be more polluted. And there will be fewer trees.Will people use money in 100 years? No, they won’t. Everything will be free.Will there be world peace? Yes, I hope so.Kids will stuffy at home on computers.They won’t go to school.Countable nouns Uncountable nouns There will be more people. There will be more pollution.There will be fewer trees. There will be less free time.归纳总结词语辨析：1. every 与 each 的区别：every 用来表整体，each 用来表个别。
四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级英语上册 Unit 7
Unit 7 Will people have robots Section A（2a-2c）【学习内容】 Section A( 2a~2c)【学习目标】1. 学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测.重点掌握陈述句,否定句,疑问句,及其回答.2. 学会运用“more, fewer, less”比较多少。
【自主学习】1.根据汉语写出英语污染_____预言______ 将来_______ 污染物_________ 环境_______行星_____地球_______植物_______参加,部分____________2.观察more,less,fewer的用法的不同点._______________________________________________________________________________ 【合作探究】1.听2a录音，选出你所听到的单词。
(听录音之前，首先浏览2a各句，明确其含义)2.听2b录音，选出你所听到的预言。
(听录音之前，首先浏览2b各句，明确其含义。
观察与思考：根据2a中所圈的单词，请你来总结一下：(1) fewer译为______，是______的比较级，修饰___________(复数/不可数) 名词。
(2) less译为_______，是__________的比较级，修饰______ (复数/不可数)名词。
(3) more译为______，是_______或______的比较级，修饰_____(复数/不可数)名词。
3.两人一组利用2a和2b中的信息来编对话，并写在作业本上。
【当堂测试】一、根据句意和首字母提示写单词。
1.Do you think the old man’s p________will come true?2.We only have one earth,so we should care about our e_____________.3.Everyone knows air p_______is the most serious of all.4.What will our life be like in the f__________?5.We often p_____trees in spring.二、用more,less或fewer填空。
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Unit 7 Will people have robots Section B 1a-1e
【学习内容】 Section B 1a~1e
【学习目标】
1.能熟练运用will引导的一般将来时态对未来进行预测,掌握对未来预测的句型.
2.重点掌握生单词以及听力技能
【自主学习】
1.朗读la单词，理解其汉意，并按照职业、交通工具、居住地点进行分类，完成表格。
2.收集有关职业和交通工具的名词。
Jobs:______________________________________________________
Transportation:____________________________________________
Places to live:_____________________________________________
3. 根据自己的实际情况完成下列问题。
How did you get to school five years ago?
How do you get to school now?
Where did you live five years ago?
Where do you live now?
What will your life be like in ten years?(职业)
【合作交流】
Before listening
Groupwork：除了1a中列举的这些词汇，你还掌握哪些类似词汇？结合课前准备的内容，进行小组讨论。
比一比哪一组收集得最多。
While listening
1. 听录音，完成课本1c任务。
2.速读1d句，理解其汉意。
再听一遍录音，完成课本1d任务。
3. 模仿秀：听录音并跟读，注意模仿你所听到的问句的语音语调。
After listening
1. Pairwork:
(1)和同桌合作，寻找有关Joe十年前、现在、生活状况的信息。
十年前_________________________________________________________________________ 现在___________________________________________________________________________ 十年后_________________________________________________________________________ (2) 和同桌分别扮演Alexis和Joe,根据刚才找到的信息进行对话练习。
表演时可借助1c 的对话形式。
(进行对话练习时应注意时态的变化。
)
2. Pairwork:根据自己的实际情况与同伴进行交流。
交流时可参考如下对话形式：
A: Where did you live five years ago? B:…
A: How did you get to school five years ago? B:…
A: How do you get to school now? B:…
A: W here will you live in ten years? B:…
A: How will you get to work in ten years? B:…
【当堂测试】
1．The next time you see Nikos, he _______ sixteen years old.
A. will be
B. is
C. was
D. will
2．Margot ________ computer science last year.
A. studies
B. studied
C. will study
D. is studying
3．In ten years, John ________ an astronaut.
A. is
B. will be
C. was
D. will
4．How many people ________ there fifty years ago.
A. will
B. were
C. are
D. will be
5．There is _____ meat but ________ cakes on the plate. Please have one.
A. a little; a few
B. a few; a little
C. few; little
D. little; a few 6．There is very ________ on this street.
A. few traffics
B. little traffics
C. few traffic
D. little traffic
总结归纳
观察与思考：通过刚才的训练，请你来总结：
(1) 谈论他人上班或上学的交通方式应该用什么句型？请用三种时态形式表示出来。
一般过去时：-_______ _________you get to school? -I _________(take)the train to school.
一般现在时：-_________ _________you get to work? -I_________(get)to work by bike. 一般将来时：-_________ _________you get to work? -I_________(fly)to work.
(2)谈论他人居住地点应该用什么句型？请用三种时态形式表示出来。
一般过去时：-_________ _________you _________? -I_________(live) in an apartment. 一般现在时：-_________ _________ you _________? -I _________(live)in a house.
一般将来时：-_________ _________you _________? –I_________(live)on a space station.
(3)表示自己现在的职业用：I_______ a/an…预测自己将来的职业用：I______ ______a/an…
(4)请仔细观察下面的两个句子有什么不同。
①What will your life be like in ten years?
②What do you think your life will be like in the years?
在插入do you think之后，疑问句出现什么变化？ ____ _____
【拓展提升】
一、汉译英。
①你认为她什么时候会来？ _________do you think _________ _________ _________?
②一百年后世界会是什么样？_________do you think the world _________ _________ _________ _________100 years?
二、阅读短文，用方框内所给单词的适当形式填空，使短文意思通顺、完整。
（注意：①每个单词只能用一次。
②其中有两个多余选项。
）
everything, robot, spend, factory, fly, able, housework, answer, other, work, space, science
In one hundred years everyone will carry a small computer. The computer will give people the ①____________ to all their questions. We will all have ②____________ at our homew. So we’ll be ③____________ to let robots do most of the ④____________. While making a telephone call, we’ll also be able to see the people on the ⑤____________ end at the same time.
A lot of people will live and work under sea or in ⑥____________ because there will be big towns and ⑦____________ there. Robots will do most of the work, and people will just ⑧____________ two or three days a week. They’ll be able to ⑨____________ to the moon in a spaceship and ⑩____________ their holidays there.
【自主反思】(写出今日一得和今日不足) 今日一得：
今日不足：。