2018年寒假“三访”活动方案
三联三访活动方案
三联三访活动方案一、活动背景三联三访活动，是指组织工作人员对某个特定群体进行三次联络和三次走访的活动。
通过这次活动，可以更好地了解参与群体的需求和意见，为解决问题提供有效的方案。
本文档旨在制定三联三访活动的具体方案，以确保活动能够顺利进行。
二、活动目的1.了解参与群体的需求和困难，为他们提供有针对性的帮助和支持。
2.提升组织与参与群体的沟通和互动效果，增进彼此的了解和信任。
3.发现问题和隐患，并及时采取措施加以解决，确保工作的顺利开展。
三、活动内容三联三访活动将分为三次联络和三次走访，每次联络和走访的具体内容如下：第一次联络：1.确定参与群体，并与群体负责人进行初步沟通。
了解群体的基本情况、问题和需求，并约定第一次走访的时间和地点。
2.制定走访的调查问卷，包括以下内容：–参与群体的人员构成和人数–参与群体的主要困难和需求–参与群体对组织工作的评价和建议3.在联络过程中，对群体负责人进行培训，使其能够协助组织工作人员进行走访并收集有效信息。
第一次走访：1.带着调查问卷，组织工作人员与群体负责人进行走访。
2.认真听取参与群体的意见和建议，记录下关键信息。
3.给予参与群体必要的帮助和支持，并留下联系方式，以便进一步沟通和合作。
第二次联络：1.根据第一次走访的情况，组织工作人员与群体负责人进行二次联络。
2.回顾第一次走访的情况，并与参与群体共同确定针对性的解决方案。
3.与群体负责人商定第二次走访的时间和地点，以确保问题得到及时解决。
第二次走访：1.根据第二次联络的内容，组织工作人员与群体负责人进行第二次走访。
2.验证问题是否得到有效解决，并听取参与群体的反馈意见。
3.给予进一步的帮助和支持，并解决新出现的问题。
第三次联络：1.根据第二次走访的情况，组织工作人员与群体负责人进行三次联络。
2.总结前两次走访的情况，与参与群体共同制定长远发展的计划和目标。
3.为参与群体提供持续的帮助和支持，确保解决方案的可行性和实施效果。
三访活动实施方案
三访活动实施方案一、活动背景。
为了更好地了解和服务客户，提高客户满意度，公司计划开展一项名为“三访活动”的客户服务活动。
该活动旨在通过三次走访客户，深入了解客户需求和意见，建立更紧密的合作关系，提升公司服务质量。
二、活动目的。
1.了解客户需求，通过三次走访，全面了解客户对公司产品和服务的需求，及时调整和改进服务内容和方式。
2.建立合作关系，通过走访活动，加深客户对公司的了解，增进互信，建立更紧密的合作关系。
3.提升服务质量，通过客户反馈和意见收集，及时改进服务不足之处，提升公司服务质量和客户满意度。
三、活动内容。
1.第一次走访，确定走访计划，明确走访目的，与客户进行初步沟通，了解客户基本情况和需求。
2.第二次走访，根据第一次走访的情况，深入了解客户需求和意见，收集客户反馈，解决客户问题。
3.第三次走访，总结前两次走访的情况，向客户反馈改进措施，听取客户意见，进一步加强合作关系。
四、活动方案。
1.确定走访计划，根据客户分布情况，制定详细的走访计划，确定走访时间、地点和对象。
2.走访准备工作，准备走访所需资料和问卷调查表，确保走访顺利进行。
3.走访过程管理，严格按照走访计划进行，认真记录客户意见和建议，确保走访过程顺利进行。
4.走访总结与反馈，对走访情况进行总结，及时向客户反馈改进措施，听取客户意见，形成走访报告。
五、活动保障。
1.人员保障，确定走访人员，确保走访人员具备良好的沟通能力和服务意识。
2.时间保障，合理安排走访时间，确保走访不影响客户正常工作和生活。
3.物资保障，提前准备好走访所需的资料和问卷调查表，确保走访顺利进行。
六、活动评估。
1.客户满意度评估，通过走访活动后的客户满意度调查，评估活动效果，发现问题并及时改进。
2.活动总结，对走访活动进行总结，总结经验，提出改进意见，为下一次活动做好准备。
七、活动效果。
通过三访活动的实施，公司将更加全面地了解客户需求，建立更紧密的合作关系，提升服务质量，从而提高客户满意度，促进公司业务发展。
教师三遍访家长工作计划
教师三遍访家长工作计划第一遍访家长工作计划1. 目的：了解家长对学校和教师工作的意见和建议，建立良好的家校沟通渠道，促进学校和家庭的合作。
2. 时间安排：每学期开始前的两周内进行一次，持续3天。
3. 工作内容：（1）学生家庭调查：针对每个班级的学生进行家庭调查，了解家长的基本信息和家庭状况。
（2）与家长面谈：根据家庭调查结果，与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况，询问家长对学校教育工作的认识和建议。
（3）家庭教育指导：为家长提供家庭教育指导，分享教育心得和方法，帮助家长更好地教育孩子。
（4）学校政策宣讲：向家长宣传学校的教学理念、教育目标和校务政策，促进家校合作、共育共同发展。
4. 资源需求：教师需要提前准备好家校合作手册、家庭教育指导书籍、教育政策宣传资料等。
第二遍访家长工作计划1. 目的：加强家校沟通和合作，促进学生全面发展和身心健康成长。
2. 时间安排：每学期中间进行一次，持续3天。
3. 工作内容：（1）学生学业情况反馈：向家长反馈学生在学校学习情况，包括学习成绩、学习态度和行为表现等方面。
（2）家庭作业指导：为家长提供家庭作业指导，帮助家长理解学生的学习内容和方法，指导家长如何正确引导孩子完成作业。
（3）学生心理健康状况了解：了解学生的心理健康状况，咨询家长对学生的心理状态的了解，提供相应的建议和指导。
（4）家庭教育交流活动：组织家庭教育交流活动，邀请专家学者为家长讲座，分享家庭教育心得和方法，加强家长的家教意识和能力。
4. 资源需求：教师需要准备好学生学业情况反馈表、心理健康测试表、家庭教育交流活动资料等。
第三遍访家长工作计划1. 目的：进行学期总结，与家长共同探讨学生的发展问题和解决方案，共同为学生的成长贡献力量。
2. 时间安排：每学期结束前进行一次，持续3天。
3. 工作内容：（1）学生发展总结：总结学生在学期内的学习表现、成长进步和问题反馈，达成共识。
（2）学生发展规划：与家长一起商讨未来学生的学习和发展规划，共同为学生的成长制定有效措施和方法。
学院2018年春节及寒假期间开展走访慰问活动方案
学院2018年春节及寒假期间开展走访慰问活动方案校属各单位：2018年春节将至，为使广大师生员工度过一个欢乐、温暖、祥和的传统佳节，学校党委决定继续开展春节和寒假期间走访慰问活动。
现将有关事项通知如下：一、慰问对象、困难师生、困难党员；2、建院元老、离休干部、退休省管干部、老模范；3、寒假留校学生；4、十堰军分区部队官兵；5、精准扶贫帮扶户；6、春节期间坚守工作岗位一线的教职工。
二、慰问时间2018年1月底至2018年春节前三、具体安排（一）学生走访慰问活动、做好第三临床学院XX级（5）班贫困学生李发权的慰问。
负责单位：学工处、第三临床学院。
2、赴xx等方向，实施“雨露行动”，家访家庭经济困难且品学兼优的学生8名。
负责单位：药护学院3、做好留学生春节集体慰问活动。
负责单位：学工处、国际教育学院、研究生处（二）困难职工慰问活动、做好部分生活困难教职工的慰问工作。
负责单位：校工会2、开展所属困难党员走访慰问活动。
负责单位：各分党委3、做好建院元老、离休干部、退休省管干部、老模范的慰问工作（详见附件）。
负责单位：离退休工作处、组织部4、于2月15日左右做好春节期间坚守工作岗位一线的后勤人员、安保人员的走访慰问工作。
负责单位：后勤处、保卫处（三）十堰军分区官兵慰问活动做好军分区部队官兵的走访慰问工作。
负责单位：武装部（四）精准扶贫帮扶户慰问活动、春节前夕组织好全体校领导精准扶贫入户走访慰问活动。
负责单位：党政办、校工会和后勤处2、于2月5日前后自行组织精准扶贫入户走访慰问活动，车辆由党政办统一安排。
负责单位：机关各部门、图书馆、继续教育学院四、工作要求、高度重视，精心安排。
各单位要充分认识走访慰问活动的重要意义，高度重视、精心组织、周密安排，切实把走访慰问活动作为春节及寒假期间的一项重要工作组织好、开展好、落实好，把关怀和温暖送到困难党员、困难师生、老领导、坚守岗位一线的职工和留校学生的心上，着力解决好师生学习生活中的实际困难，让大家度过一个欢乐平安祥和的假期。
寒假安全大走访记录内容
寒假安全大走访记录内容1.引言1.1 概述概述部分的内容：在寒假期间，针对校园安全问题，我们开展了一系列的大走访活动。
通过对学校各个角落的深入观察和了解，我们旨在发现和解决存在的安全隐患，为师生提供一个更加安全的校园环境。
本文将详细介绍我们在寒假期间的三次大走访活动，分别是第一次走访、第二次走访和第三次走访。
每次走访都涵盖了学校的不同区域和部门，包括教学楼、宿舍区、食堂和运动场等地。
我们与学校安全管理人员进行了交流，并听取了师生的意见和建议。
通过这些走访活动，我们意识到校园安全问题的复杂性和重要性。
不同的地方存在不同的安全隐患，比如楼道灯光昏暗、消防设施老化等。
同时，我们也发现了一些好的安全管理措施，如门禁系统的使用和安全演练的开展，这为改进校园安全工作提供了一定的借鉴。
文章的其余部分将详细介绍每次走访的具体情况，并提出改进建议和对未来安全工作的展望。
我们希望通过这篇文章的记录和总结，可以引起更多人对校园安全问题的关注，并推动学校进一步加强安全管理，为师生的健康成长提供更好的保障。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章主要由引言、正文和结论三个部分组成。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述部分，可以简要介绍寒假安全大走访的背景和意义，以及走访的目标和重要性。
文章结构部分可以说明文章的整体结构和各个部分的内容安排，让读者对整篇文章有一个清晰的了解。
目的部分则可以阐述本次走访的主要目的和预期效果。
正文部分是文章的核心部分，可以分为第一次走访、第二次走访和第三次走访三个小节。
在每个小节中，可以分别介绍每次走访的时间、地点以及具体的走访内容和情况。
可以描述在走访中所发现的安全问题、存在的隐患、解决措施等，同时也可以记录下受访人的意见和建议。
结论部分是对整篇文章进行总结和归纳，也是对走访结果的分析和评价，包括总结走访结果、提出改进建议和对未来安全工作的展望三个小节。
在总结走访结果部分，可以简要概括各次走访中所发现的问题和解决情况，以及取得的成绩和不足。
2018学年寒假家访活动方案
安庆市第十六中学2018年寒假家访活动方案为贯彻安庆市教体局有关文件要求，进一步提升“家校联系”实效，形成对学生全方位了解，全方位育人的格局，畅通教育渠道，拓宽育人途径，促进学生健康和谐发展；进一步宣传学校办学理念，彰显学校办学特色，展示学校办学成果。
经学校研究，决定开展2018学年寒假家访活动。
一、家访时间：2018年2月4日~2月10日
二、家访范围：由班主任、教导处、政教处确定家访的对象，家访对象包括：贫困生、单亲生、留守子女、学困生、成绩优异生等。
三、家访内容
1．向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2．向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3．向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。
4．了解学生家庭基本情况、学生在家作业、阅读、社会实践完成情况并给予必要的指导。
5．普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。
四、家访要求：
1.家访时，要真心诚意向家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题，做“家长的贴心人”；要注重方式方法，提高家访质量。
2.家访时要坚守教师行为守则，不接受家长的吃请、礼品赠送等。
3.家访中特别要注意人身安全、交通安全、财产安全等。
4.开学后一周内，将家访小结、电子照片和《家访问卷登记表》上交到政教处。
安庆市第十六中学
2018年2月3日
附件1：
家访分工安排表。
2018年寒假家访计划
2018年寒假教师家访计划为了全面的了解学生，掌握部分学生的在家表现及作业的完成情况，了解学生家庭成员的情况和家庭环境，真正构建学校、家庭相互沟通、相互协作的桥梁，促使每一个学生都能在家校合作的氛围中健康的成长，以促班级、学校教育教学质量的全面提升，特制订如下的寒假家访计划：一、家访目标：1、了解学生在家作业完成情况、家庭环境、社会实践活动，以及在家的作息习惯、行为习惯等；2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传学校的具体情况，包含：学校获奖、学校重点工作、学校领导配备、学校环境建设等。
5、向家长传授较科学的家教方法。
6、对学生进行叮嘱，叮嘱学生在家要认真学习、听父母的话、积极参加社会实践活动、加强体育训练等。
二、家访方式：1、登门家访。
2、电话访问。
三、家访时间：2018年2月5日—3月2日四、家访对象：四年级一、二班的学生，具体范围为：庞项、西水、淄河店、阳光小区等较熟悉的村庄或社区。
五、做好家访记录每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把学生家庭情况、学生在家学习生活情况、家庭教育经验、家长意见及建议、家访的心得体会及家访中发现的问题一一记录下来。
并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
总之，通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，并将学校的正能量宣传到家庭中、社会中，促使家庭教育与学校教育的融合，减少家校之间的矛盾。
同时，通过与家长交流，更能了解学生的特点，方便我们制定有效的教育措施，为全面提升教育的质量提供了第一手资料。
2018年2月5日2018年寒假教师家访总结稻庄镇中心小学庞磊家访，对我们现在的老师熟悉而又陌生，熟悉是我们曾经家访过；陌生是有很长时间没有再次体验家访，也许是上级没有安排，也许当老师有了经验，也许是联系方式多样化了，有了手机、有了微信、有了QQ、有了视频对话。
2018年寒假辅导员家访工作方案（精选五篇）
2018年寒假辅导员家访工作方案（精选五篇）第一篇：2018年寒假辅导员家访工作方案2018年寒假辅导员家访工作方案各院（部）：根据中共xx省委教育工委《关于进一步深化全省高校辅导员家访活动的通知》（xx教工委通字[2018号）文件精神，我校拟继续深入开展2018年寒假辅导员家访工作，各院部要在前期家访工作的基础上，总结经验，系统谋划，统筹安排，扎实做好寒假期间辅导员家访工作。
全体辅导员要充分认识家访工作的重要性，家访工作是凝聚家校育人合力、提升育人实效的重要途径；充分认识家访工作的必要性，近距离的接触原生家庭，更能准确地摸准学生的真实情况，针对性地做好学生教育管理工作。
针对寒假期间的辅导员家访工作，具体安排如下：.各院（部）要统筹安排院部领导、辅导员、老师参加家访工作，提升活动的参与面。
2.各院（部）选取的家访对象要有代表性和典型性，实施精准家访，实现经济困难、学业困难、就业创业困难、心理问题等不同学生群体全覆盖，不同年级、不同发展需求学生的全覆盖，城乡学生全覆盖，原则上院部学生人数人以下的家访对象不少于人，院部学生人数人以上的家访对象不少于人。
3.各院（部）在坚持传统入户走访的基础上，要充分利用网络、电话、书信、召开区域性家长会等方式加强沟通联系，准确了解学生家庭情况和思想、生活状况。
4.各院（部）要坚持问题导向，拓展家访活动内容，坚持把家访活动与解决学生的实际问题结合起来，与地方政府共同建立长效帮扶机制结合起来，与开拓大学生就业创业渠道结合起来，与大学生社会实践活动结合起来，不断丰富载体平台，增强家访活动的实际效果。
各院（部）要高度重视家访工作，认真制定活动方案，加强系统规划，凝聚工作合力，强化组织保障，规范安全措施，严肃纪律要求，为活动营造良好氛围，确保活动顺利开展。
各院（部）家访人员要认真撰写家访日志和家访案例，拍摄照片做好宣传。
活动结束后各院部要认真总结，针对发现的问题，提出合理化意见和建议，形成家访报告，2018年3月16日前报送至党委学生工作部，党委学生工作部将组织家访活动先进集体和先进个人评选，表彰表现突出的集体和个人。
寒假家访活动方案策划方案
寒假家访活动方案策划方案一、活动目的1.了解孩子在家的学习、生活状况，关注他们的成长需求。
2.增进家长与教师之间的沟通，共同探讨孩子的教育问题。
3.倡导家庭教育的重要性，提高家长的教育意识。
二、活动时间1.活动启动：寒假第一天2.家访时间：寒假期间，根据各班实际情况安排三、活动对象1.全体学生及家长2.全体教职工四、活动内容1.教师家访（1）了解孩子在家学习、生活情况，观察他们的作息时间、学习习惯等。
（2）与家长交流，了解家长对孩子的教育期望，共同探讨孩子的成长问题。
（3）向家长反馈孩子在校表现，分享教育心得，提供家庭教育建议。
2.家长座谈会（1）邀请家长参加座谈会，分享家庭教育经验。
（2）教师与家长共同探讨孩子的教育问题，寻求最佳解决方案。
（3）家长为学校教育提出宝贵意见，促进家校合作。
3.亲子活动（1）组织亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。
（3）举办亲子手工制作活动，锻炼孩子的动手能力。
五、活动安排1.教师家访（1）提前通知家长，确定家访时间。
（2）教师分组进行家访，每组2-3人。
（3）家访结束后，整理家访记录，反馈给学校。
2.家长座谈会（1）提前通知家长，确定座谈会时间、地点。
（2）准备座谈会材料，包括教育政策、家庭教育案例等。
（3）座谈会结束后，整理会议记录，反馈给学校。
3.亲子活动（1）提前通知家长，确定活动时间、地点。
（2）准备活动材料，确保活动顺利进行。
（3）活动结束后，整理活动记录，反馈给学校。
六、活动保障1.加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2.做好安全防范工作，确保家访、座谈会等活动安全有序。
3.提高教师家庭教育指导能力，为家长提供专业建议。
让我们携手共进，为孩子们的成长搭建一座坚实的桥梁，让这个寒假成为他们难忘的时光。
注意事项：1.家访时尊重家长和个人隐私，别闯入未预约的家庭。
解决办法：提前与家长沟通，约定好家访时间，确保双方都有准备。
2.避免家访时对孩子做出负面评价，影响家长情绪。
初中教师三遍访工作计划
初中教师三遍访工作计划一、前言作为一名初中教师，我的工作责任重大，承担着培养学生的责任，为了更好地完成教学任务和学生管理工作，经过周密的考虑和深入的调查研究，我制定了本次学期三遍访工作计划。
本计划旨在全面了解学生的情况，及时找出存在的问题，并制定相应的解决方案，以提高教学效果和教育质量。
二、工作目标1. 通过三遍访工作，全面了解学生的学习情况、生活状态和心理健康状况，找出存在的问题，为学校提供全面的教育信息。
2. 根据访谈结果，对学生的学习和生活情况进行分析，制定个性化的辅导方案，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 通过三遍访工作，促进教师和学生之间的沟通和交流，构建良好的师生关系，增强教育教学合作。
4. 将访谈结果与学校教育教学工作紧密结合，推动学校教育教学改革和发展。
三、工作计划第一遍访：对学生的基本情况进行了解，为后续的辅导工作做好准备。
1. 时间安排：第一遍访将于学期开始阶段进行，了解学生的基本信息，包括家庭情况、兴趣爱好、学习成绩等。
2. 访谈对象：对全班学生进行访谈，了解每个学生的基本情况。
3. 访谈内容：重点了解学生对学习的态度、学习习惯、学习动力等方面的情况。
4. 访谈方式：通过个别访谈和小组讨论的方式进行，注意倾听学生的声音，了解他们的真实想法和需求。
5. 访谈形式：结合班级管理情况，选择合适的访谈方式，尽量减少学生的抵触情绪，保证访谈效果。
第二遍访：对学生的学习情况和心理健康进行全面分析。
1. 时间安排：第二遍访将于学期中期进行，对学生的学习情况和心理健康进行全面的分析。
2. 访谈对象：根据第一遍访的结果，选取部分学生进行深入访谈，了解他们在学习上的困难和问题所在，以及心理健康状态。
3. 访谈内容：重点了解学生学习上的问题和困难，包括学习动力不足、学习方法不当等，以及心理健康方面的问题。
4. 访谈方式：联系学生家长，共同探讨学生的学习和生活情况，寻求解决方案。
5. 访谈形式：要与学校心理辅导员紧密合作，提供专业的心理辅导和支持。
寒假家访实施方案
寒假家访实施方案为了更好地了解学生的家庭情况，促进学校与家庭的沟通交流，提高学生的学习成绩和全面发展，我校决定在寒假期间开展家访活动。
寒假家访是学校与家庭教育合作的重要方式，也是学校教育工作的重要内容之一。
下面，我将详细介绍寒假家访的实施方案。
一、家访对象。
寒假家访的对象为全校学生，包括学习成绩较好和较差的学生，以及有特殊家庭情况的学生。
二、家访时间。
寒假家访将在寒假期间进行，具体时间为寒假开学后的第一个周末。
三、家访内容。
1. 了解学生的学习情况，家访老师将与学生家长详细了解学生在学校的学习情况，包括学习成绩、学习态度、学习习惯等。
2. 了解学生的生活情况，家访老师将了解学生在家的生活情况，包括家庭环境、家庭教育方式、家庭成员关系等。
3. 了解学生的兴趣爱好，家访老师将了解学生的兴趣爱好和特长，以便更好地指导学生的学习和生活。
4. 了解学生的成长困惑，家访老师将了解学生在成长过程中遇到的困惑和问题，为学生提供必要的帮助和支持。
四、家访方式。
1. 提前通知，学校将提前通知学生家长寒假家访的时间和内容，确保家长能够安排好时间，配合学校的家访工作。
2. 组织家访小组，学校将组织家访小组，每个小组包括一名班主任和一名学科教师，确保家访工作的专业性和全面性。
3. 精心准备，家访小组成员将提前准备家访所需的材料和工具，确保家访工作的顺利进行。
4. 认真记录，家访小组成员将认真记录家访情况，包括学生的学习情况、生活情况、兴趣爱好和成长困惑等，为学校提供参考依据。
五、家访目的。
寒假家访的目的是加强学校与家庭的沟通交流，促进学校与家庭的教育合作，更好地了解学生的学习和生活情况，为学生提供必要的帮助和支持，促进学生的全面发展。
六、家访效果。
通过寒假家访，学校将更加全面地了解学生的情况，为学生提供更加个性化的教育服务，促进学生的全面发展，提高学生的学习成绩和综合素质。
综上所述，寒假家访是学校与家庭教育合作的重要方式，对学校教育工作具有重要意义。
三访基层活动方案
三访基层活动方案背景为了更好地了解和解决基层问题，加强与基层干部的联系和沟通，提高基层工作的质量和水平，我们决定开展“三访基层”活动。
活动内容第一次访问第一次访问主要是了解基层工作的实际情况，为后续的工作做好准备。
具体内容包括：1.走访社区或乡村，了解人民群众的生活状况和需求。
2.与基层干部座谈，了解基层工作的情况和存在的问题。
3.考察基层工作设施和环境，了解基层工作设施的配备和使用情况。
第二次访问第二次访问主要是解决基层工作中存在的问题，推动基层工作的发展。
具体内容包括：1.对第一次访问中存在的问题，制定解决方案。
2.联合相关部门，推动解决问题的落实。
3.召开座谈会，听取基层干部和群众的意见，推动基层工作的改进。
第三次访问第三次访问主要是对前两次访问的成果进行检查和总结，以及了解基层干部和群众对“三访基层”活动的反馈。
具体内容包括：1.检查前两次访问落实情况，总结成果，制定下一步工作计划。
2.召开座谈会，听取基层干部和群众的反馈意见，并进行深入交流和探讨。
3.制定“三访基层”活动的总结报告，向上级部门汇报工作情况和成果。
活动方案时间安排三访基层活动的时间安排为2个月，具体安排如下：•第一次访问：第1周-第2周•第二次访问：第3周-第4周•第三次访问：第7周-第8周参与人员参与“三访基层”活动的人员包括以下人员：1.主要领导：负责活动的组织、指导和协调工作。
2.工作人员：负责具体的调研和工作推进。
3.基层干部：提供基层工作情况和存在的问题。
4.群众代表：反映人民群众的生活状况和需求。
预算三访基层活动的预算为10万元，主要包括交通费、住宿费、餐费、调研费等。
风险预测三访基层活动中可能面临的风险包括：1.交通不畅：由于出行安排不当或天气等因素影响，导致活动进度缓慢或无法完成。
2.安全问题：由于宿舍和工作环境等问题，可能会出现安全隐患。
3.基层干部反对：由于对“三访基层”活动的理解不同，可能会面临到基层干部反对的情况。
三访基层活动方案
三访基层活动方案一、活动背景为推动党的路线方针政策深入基层，强化党的基层组织和群众工作，提高党员的组织觉悟和群众观念，积极组织“三访”活动，促进党的基层组织建设和党员队伍建设。
二、活动目的通过参加活动，深入了解基层党组织和党员的工作、生活、思想状况和困难，同时了解基层群众的心声和诉求，为加强党的基层工作提供依据和参考。
活动的重点是为基层党组织和党员解决实际问题，增强基层组织的向心力和凝聚力。
三、活动方式1. 访问党组织本次活动主要以走访党组织为主，了解基层党组织的工作情况。
走访重点涉及到党组织的设置、党员队伍的建设、基层群众的生产和生活等方面。
2. 走访党员对于未到基层访问的党员，可以通过走访的方式了解党员的工作、学习、生活以及身体状况等情况，了解他们的具体情况，针对不同的情况提出不同的对策。
3. 活动内容（1）了解党员的工作、学习、生活状况，对已发现的问题，逐一进行记录、分析，提出解决方案。
（2）发现问题后，通过询问及时掌握党员的心声、居民的意见和建议，不断改进工作，进一步做好思想政治工作、发挥党组织的作用，增强群众工作的实效性和操作性。
（3）在活动中，对基层干部进行巡视，及时发现并解决问题，指导他们更好地承担基层工作和业务工作。
四、活动流程1.准备工作制定活动方案、确定走访方式、安排走访路线、组织参与人员，制定走访问卷。
2.实施活动（1）在走访过程中，无论走访何时何地，都要对所了解的问题及解决方案进行记录，保存好这些思路和策略，以备后续把控、总结和分析，为下一次活动发挥更大的作用。
（2）收集到的资料要及时进行整理，并进行详细记录，分类报道，并对其中抽象的问题进行深入讨论和研究。
3.总结收尾在活动结束后，要组织专业人士对活动进行综合汇总和分析评估，并依据汇总数据，继续改进和优化活动方案。
活动结束后要及时给予所有参与者反馈和补偿，并对本次活动的收效进行评估和总结。
五、活动保障本次活动的流程和方案要在组织领导的支持下实施，活动方案的制定要与所属系统、党组织进行沟通，确保活动工作的顺利推进，并出具组织保障文件。
小学生三访活动实施方案
任务：组织小学生进 行三次实地考察，了 解社会现象，发现问 题，提出解决方案。
任务：引导小学生在 考察过程中，学会观 察、思考、分析和解 决问题的能力。
任务：鼓励小学生 在考察结束后，撰 写考察报告，分享 自己的感受和收获。
适用范围：全国范 围内的小学生
对象：学校、家长、 学生
目的：提高学生的 社会实践能力，增 强学生的社会责任 感
单击此处添加副标题
汇报人：
01 活 动 背 景
02 活 动 内 容
03 活 动 安 排
04 活 动 组 织 与 实 施
活动效果评估和总 05 结
活动背景
提高小学生的社会实践能力 增强小学生的团队合作意识 培养小学生的沟通能力和解决问题的能力 促进小学生对社区和自然的了解和认识
目标：提高小学生的 社会实践能力，培养 他们的社会责任感和 团队协作精神。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动内容：参观社区服务中心、图 书馆、公园等
学习环节：学习社区规则，了解社 区文化，培养社会责任感
目的：了解企业的运营模式和企业 文化
与企业员工交流，了解他们的工作 内容和职责
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
活动内容：参观企业的生产线，了 解产品的生产过程
参与企业的实践活动，如模拟经营、 产品设计等
活动组织与实施
领导小组：负责活动的总体规划和协调
活动策划组：负责活动的具体策划和安 排
宣传组：负责活动的宣传和推广
安全保障组：负责活动的安全保障和应 急处理
志愿者服务组：负责活动的志愿者招募 和培训
活动执行组：负责活动的具体执行和监 督
利用学校广播、 海报、横幅等 方式进行宣传
2018年寒假“三访”活动方案
2018年寒假“三访”活动方案各学院:为深切学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，全面落实中共山东省委、山东省人民政府《关于增强和改良新形势下高校思想政治工作的实施意见》（x发〔XX〕x号），坚持立德树人全然任务，效劳学生成长进展，提升思想政治工作质量，经研究，决定利用2018年寒假继续深切开展辅导员“三访”活动。
一、活动目的为进一步增强“三访”活动成效，总结以往“三访”活动体会，真正达到关切关爱学生、教育鼓励学生、效劳成绩学生，提高辅导员素养、增进学生工作的目的；慢慢完善学校、家庭和社会教育紧密结合的“三位一体”的大学生思想政治教育模式，提高大学生思想政治教育、创业就业教育的针对性和实效性。
二、活动内容1.访特殊学生家庭。
要坚持精准识别，做到精准帮扶。
利用寒假，采取集中组队、分散走访的方式抵家庭经济特殊困难学生、学业困难学生、心理有严峻问题学生等特殊学生家中进行走访，重点深切“建档立卡”家庭经济困难学生家庭，宣传落实党和国家、学校的帮扶政策，送去学校关切、温暖和爱心。
与家庭一路有针对性地做勤学生思想教育、学业指导等工作，一起帮忙学生克服困难，助力学生成长成才。
对寒假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任，通过、书信、网络（QQ、微信、飞信）等方式一一与家庭经济困难学生、学业困难学生、心理有严峻问题学生及其家庭联系，了解把握大体情形，关切帮忙他们，实现帮扶精准、全覆盖。
2.访优秀校友。
深切校友企业（单位）考察了解情形，挖掘总结优秀校友事迹，为创新创业教育积存素材；在学生就业、资困等方面与校友交流、沟通，踊跃争取校友支持，依托校友资源，成立学生帮扶长效机制。
3.访就业创业基地。
拓展实践和就业实习职位。
各学院要踊跃走访长期与学校维持紧密联系、合作与进展潜力较大的就业创业基地，为毕业生拓展就业渠道，提高就业质量。
踊跃征求用人单位、就业创业基地对学校家访工作和大学生思想政治教育工作的意见和建议。
寒假家访活动方案
寒假家访活动方案寒假家访活动方案（精选18篇）为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的寒假家访活动方案，欢迎大家分享。
寒假家访活动方案篇1一、家访的目的：通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
明确毕业前的'形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺利进入理想的学校。
二、家访前的准备工作1、了解学生家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。
3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。
4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。
采取谈话方法，三、家访时注意的问题：1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
四、上门走访的对象学生要有代表性，有一定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主，包括特长生、优等生、潜力生等。
五、其他方面正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。
决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。
不得以电话联系等其他方式代替家访。
小学生三访活动实施方案
小学生三访活动实施方案小学生三访活动实施方案3篇制定适合小学生的活动方案前，需要结合他们精力充沛，活泼好动，富于幻想的特点。
而说到方案，方案是具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。
你是否在找正准备撰写“小学生三访活动实施方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！小学生三访活动实施方案篇1新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
寒假家访活动方案
寒假家访活动方案寒假家访活动方案引言寒假期间，许多学校会安排家访活动，旨在增强师生之间的联系，了解学生的家庭情况，为教育教学提供更好的服务和指导。
本文旨在为学校制定一份寒假家访活动方案，以确保活动的顺利进行，并进一步加强学校与家庭之间的沟通和合作。
一、家访活动策划1.确定家访时间在学校放寒假前，确定家访时间，通知学生和家长，确保所有家庭都能够参与。
2.制定家访计划家访计划需要包括以下几个方面：（1）家访目的：明确家访活动的目的，以及与家长、学生交流的重点和范围。
（2）家访安排：确定家访老师和学生的配对，并为他们分配家访任务。
（3）家访时间：在确定家访时间的基础上，为每个家访任务安排好时间。
（4）家访方式：在保持尊重、礼貌的前提下，确定家访的具体方式和注意事项。
3.培训家访老师提前为家访老师提供家访技巧、沟通技巧和安全防范等方面的相关培训，确保家访老师具备必要的技能和知识。
二、家访活动实施1.准备工作（1）家访老师提前联系家长，确认家访时间和地点。
（2）家访老师需要准备相关文档、笔记本电脑等工具，以便记录家访情况。
2.家访流程（1）家访前：家访老师需要介绍自己的身份、家访目的和流程，同时询问家长是否有任何要求或问题需要注意。
（2）家访中：家访老师需要适时地与家长和学生沟通，了解学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，并记录下来。
（3）家访后：家访老师需要总结家访情况，整理相关文档，对学生进行评价，并制定有针对性的个性化学习计划。
三、家访活动反馈和总结1.家访老师进行反馈让家访老师总结家访情况，提出具体意见和建议，为下一步家访活动提供参考和改进。
2.学校进行总结学校需要对家访活动进行总结，调查家长、学生的意见和反馈，提出对学校和家庭间更好的合作建议，并且为未来的活动积极反馈信息。
结论寒假家访活动是学校与家庭之间沟通的重要组成部分，有助于增强学校与家庭之间的联系，为教育教学提供更好的服务和指导。
在制定寒假家访活动方案时，需要考虑许多因素，包括家访时间、方案制定、家访老师培训、家访流程等。
寒假家访活动方案
寒假家访活动方案
活动名称：寒假家访活动
活动目的：增强师生之间的互动交流，促进家校合作，了解学生家庭情况，掌握学生寒假学习和生活情况，为新学期教学提供依据和支持。
活动时间：寒假期间。
活动对象：全体学生家庭。
活动步骤：
1. 开展宣传工作。
校方全体教师在学生寒假前向家长发放宣传单，介绍活动内容和意义，引导家长积极参与。
并在学校微信公众号、班级微信群等渠道宣传活动。
2. 教师家访。
安排教师对自己班级的学生家庭进行家访，了解学生家庭情况，了解学生的寒假安排和学习计划。
教师要注意礼貌待人，认真听取家长意见，尊重家长意愿。
3. 家长合作。
家访时，教师和家长进行交流，了解学生在家的学习情况和进度。
家长要积极配合，交流学生的成长过程中的问题和困难，互相协作解决问题。
4. 报告汇总。
教师将家访结果进行统计和汇总，制作学生学习和生活情况报告。
汇报内容涵盖学生的学习成绩、综合素质评价、家长反馈、寒假学习计划等方面。
5. 学校反馈。
学校安排专人对家访结果进行汇总分析，反馈给各班级教师，指导教师制定个性化指导计划，为新学期教学提供基础资料和支持。
6. 效果评估。
学校对家访活动效果进行评估分析，总结经验和不足，为下一次家访活动提供指导和支持。
活动效果：
通过寒假家访活动，学校和家庭之间建立了直接的联系，促进了家校合作，让家长更好地了解孩子的学习和生活状况，教师更好地了解学生个性化学习需求，有利于提高学生学习效果，确保新学期的教学质量和效果。
寒假家访活动方案
寒假家访活动方案活动名称：寒假家访活动活动目的：通过寒假家访活动，加强学校与学生家庭之间的沟通与联系，了解学生家庭的实际情况，促进学生全面发展和健康成长。
活动时间：寒假期间活动对象：全体学生家庭活动内容：1. 提前通知家长：在活动开始前的一周，通过学校通知、家校互联平台等多种方式，提前通知家长有关寒假家访活动的具体时间、地点以及相关注意事项。
2. 家访小组组建：组织教师代表组成家访小组，每个小组包括一名班主任和一名学科老师，确保在每次家访中能够有至少两名教师参与。
3. 家访计划安排：家访小组根据班级情况，制定家访计划，并在寒假期间逐个家庭进行家访。
4. 与家长面谈：教师代表与家长面谈，了解他们的关注点、对孩子学习和发展的期望以及学生在家庭中的情况。
同时，也可以针对学生的学习情况、问题和困惑进行交流，为家长提供学习指导和建议。
5. 观察学生家庭环境：教师代表可以通过家访，观察学生的家庭环境、学习条件以及家庭教育方式等，了解学生在家庭环境中的生活状态和学习情况。
6. 收集学生家庭背景信息：教师代表可以适当收集学生的家庭背景信息，如家庭成员构成、经济状况等，以便学校更好地了解学生家庭的实际情况，并在后续的教育教学工作中做出相应的调整和安排。
7. 反馈与总结：每次家访后，教师代表应向学校汇报家访情况，总结家访的收获和问题，并将有关资料整理记录。
学校可以根据家访情况，提供相关的帮助和支持，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
活动成果评估：根据家访情况和家长反馈，学校可以评估寒假家访活动的效果，为未来的家访活动提供参考和改进意见。
备注：在进行家访活动时，需要尊重家长的意愿和隐私，并保护学生和家长的个人信息，确保家访活动的顺利进行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年寒假“三访”活动方案各学院:
为深入学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，全面落实中共山东省委、山东省人民政府《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（x发〔XX〕x号），坚持立德树人根本任务，服务学生成长发展，提升思想政治工作质量，经研究，决定利用2018年寒假继续深入开展辅导员“三访”活动。
一、活动目的
为进一步增强“三访”活动成效，总结以往“三访”活动经验，真正达到关心关爱学生、教育激励学生、服务成就学生，提高辅导员素质、促进学生工作的目的；逐步完善学校、家庭和社会教育紧密结合的“三位一体”的大学生思想政治教育模式，提高大学生思想政治教育、创业就业教育的针对性和实效性。
二、活动内容
1.访特殊学生家庭。
要坚持精准识别，做到精准帮扶。
利用寒假，采取集中组队、分散走访的方式到家庭经济特殊困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生等特殊学生家中进行走访，重点深入“建档立卡”家庭经济困难学生家庭，宣传落实党和国家、学校的帮扶政策，送去学校关怀、温暖和爱心。
与家庭一起有针对性地做好学生思想教育、学
业指导等工作，共同帮助学生克服困难，助力学生成长成才。
对寒假期间不能走访的，各学院动员辅导员、班主任，通过电话、书信、网络（QQ、微信、飞信）等方式逐一与家庭经济困难学生、学业困难学生、心理有严重问题学生及其家庭联系，了解掌握基本情况，关心帮助他们，实现帮扶精准、全覆盖。
2.访优秀校友。
深入校友企业（单位）考察了解情况，挖掘总结优秀校友事迹，为创新创业教育积累素材；在学生就业、资困等方面与校友交流、沟通，积极争取校友支持，依托校友资源，建立学生帮扶长效机制。
3.访就业创业基地。
拓展实践和就业实习岗位。
各学院要积极走访长期与学校保持密切联系、合作与发展潜力较大的就业创业基地，为毕业生拓展就业渠道，提高就业质量。
积极征求用人单位、就业创业基地对学校家访工作和大学生思想政治教育工作的意见和建议。
重点做好2018届“建档立卡”家庭经济困难毕业生的就业帮扶，提高就业指导的针对性，力求为家庭经济特殊困难学生推荐联系一个就业单位，为他们提供更多的实践和就业机会。
三、工作安排
1.各学院开展调研，制定“三访”活动工作方案。
确定走访对象，确定参与走访的人员，并根据实际拟定联系校友及就业单位；对于不能集中走访的特殊学生，学院要确定具
体帮扶方式和帮扶措施。
各学院的“三访”活动工作方案（纸质版加盖学院公章，电子版发送至xx）于1月5日前报送至学生工作部（处）。
2.学校将根据各学院上报的方案择优给予一定的工作经费支持。
3.各学院按照计划和工作安排，采取集中组队和分散走访相结合的方式开展“三访”活动。
四、活动要求
1.高度重视。
各学院要高度重视“三访”工作，在认真总结以往成功经验的基础上，根据实际科学合理地研究制定活动计划（方案），确定家访对象和走访的校友及就业创业基地，确保“三访”活动取得实实在在的效果。
2.注重宣传。
各学院及时报送活动信息和图片，做好“三访”活动的宣传工作。
参加走访的辅导员要深入到学生中间将感恩教育贯穿于家访活动中，并撰写活动微信、博客、日记和家访报告。
“三访”日记和报告要实事求是，突出访问活动心得和所受到的启迪、教育。
3.遵守纪律。
走访过程中，要注意勤俭节约，遵守八项规定和家访纪律，不准给学生家庭和走访的校友、单位增加负担；要提高防范意识，注意安全。
4.注重总结。
各学院要认真总结“三访”活动成功经验，在做精、做实、做细、做深上下功夫，要注重典型事例和事
例的挖掘和宣传，注重成功经验的总结和材料报送。
开学后，各学院要对本次“三访”活动进行全面总结，每个学院需报送学院活动总结，同时推荐1篇优秀家访案例，需图文并茂，每篇字数在3000字左右。
于3月9日前一并报送至学生工作部（处）。
学校将适时组织召开“三访”工作总结交流会。