厦门大学就业指导中心刘艳杰
专业实训基地建设方案(2017年)
实训基地建设申报方案所属省份主管部门项目名称项目负责人联系方式专业实训基地办公电话手机号码电子邮箱XXXX实训基地建设项目组2017年4月22日目录序言 (1)一、学校建设基础 (2)（一）学校基本信息 (2)（二）学校简介 (2)（三）学校实训设施设备基础 (3)二、工艺美术大类专业建设基础 (3)专业一室内艺术设计与制作 (4)（一）实训基地建设需求论证 (4)（二）专业建设现有基础 (5)（三）国家示范校建设重点建设专业 (5)（四）实训基地（室）现有基础 (7)专业二广告装璜设计与制作专业 (10)（一）实训基地建设需求论证 (10)（二）专业建设现有基础 (11)（三）实训基地现有基础 (12)专业三动漫设计制作专业 (15)（一）实训基地建设需求论证 (15)（二）专业建设现有基础 (15)三、实训基地建设思路 (15)（一）总体思路： (15)（二）各专业实训基地建设思路 (16)四、建设原则 (17)五、实训基地建设目标 (18)（一）总体目标 (18)（二）具体目标 (18)六、实训基地建设内容 (21)专业一：室内艺术设计与制作专业 (21)（一）实训基地建设依据 (21)（二）建设项目 (27)（三）项目建设清单及资金预算表 (30)（四）实训基地建设意向图 (44)专业二广告装璜设计专业 (48)（一）实训基地建设依据 (48)（二）建设项目 (51)（三）项目建设清单及资金预算表 (52)（四）实训基地建设示意图 (57)专业三动漫设计制作专业 (58)（一）实训基地建设依据 (58)（二）建设项目 (63)（三）项目建设清单及资金预算表 (64)工艺美术类专业实训基地建设经费预算统计总表 (71)七、实训基地运行管理机制 (72)八、实训基地建设保障措施 (73)附表 (75)工艺美术大类专业实训基地建设申报方案序言为贯彻省委、省政府《建设教育强省规划纲要（2010-2020年）的通知》中关于“建设一批对接我省支柱产业、战略性新兴产业的生产性实训基地”精神，按照省教育厅《关于XX省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知》和《XX省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地建设方案》的有关内容，结合XX省的“十二五”规划和我校工艺美术大类专业实训基地的建设规划和方案，申报工艺美术大类专业实训基地为XX省职业教育“十二五”省级重点建设项目生产性实习实训基地。
一级教师职称述职报告
一级教师职称述职报告目录一、个人基本信息 (2)二、教育背景 (3)三、工作经历 (4)3.1 就职学校 (5)3.2 职位变动情况 (6)3.3 主要教学任务 (8)3.4 教育教学成果 (9)四、教学研究 (11)4.1 科研项目参与情况 (12)4.2 发表论文及著作 (13)4.3 获奖情况 (14)五、学生指导与辅导 (15)5.1 指导学生情况 (16)5.2 学生竞赛获奖情况 (17)5.3 学生评价与反馈 (18)六、专业发展 (19)6.1 参加培训与研讨会 (20)6.2 教师交流与合作 (21)6.3 个人专业成长规划 (23)七、存在问题与改进措施 (24)7.1 存在的问题 (25)7.2 改进措施 (27)八、未来展望 (27)8.1 工作目标与计划 (29)8.2 对学校发展的建议 (30)一、个人基本信息自[开始工作的时间]起，我一直担任[具体学科]的教学工作，并担任班主任。
[如有其他职务，请一并列出]。
在过去的几年里，我始终以高度的责任心和敬业精神投入到教育教学工作中，不断提高自己的业务能力和综合素质。
教学效果显著：在教学过程中，注重教学方法的多样性和学生主体性的发挥，教学效果优异。
学生的学习成绩有了明显的提高，同时也提高了学生的综合素质和创新能力。
德育工作出色：注重培养学生的良好品德和行为习惯，积极开展丰富多彩的德育活动，有效促进了学生健康成长。
本人也多次获得市级优秀班主任等荣誉称号。
教研成果丰硕：积极参与教研活动，近年来有多篇论文在市级以上刊物发表或获奖。
还指导学生参加了多项学科竞赛，并取得了优异成绩。
课程改革推动者：在课程改革中敢于尝试和创新，推动了本学科的教学改革和发展。
本人的教学经验和研究成果在同行中具有一定的影响力。
在工作中也存在一些不足之处，例如有时过于注重课堂秩序而忽视了学生的个性发展；对于学困生的转化工作还需要加大力度等。
针对这些问题，我将采取以下改进措施：一是更加关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展；二是加强对学困生的辅导和转化工作，制定具体的帮扶计划并落实到位；三是积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
2013届学生考研就业经验交流会
三、2013届电子通信就业情况
姓名
李响 李晨枫 库胜亮
签约单位
山东中创软件 威海北洋电气集团股份有限公司 威海北洋电气集团股ห้องสมุดไป่ตู้有限公司
姓名
胡登超 张杰 赵士俊
签约单位
潍柴动力股份有限公司 烟台海颐软件 淄博周村人才服务中心（人才引进）
交流会嘉宾介绍
专业 09电子
姓名 刘永
录取学校 北京大学
2013届 毕业生考研就业经验交流会
一、2013届电子通信就业率（13.05）
保研 专业 毕业生 人数 人数
119 106 17 14
考研 人数 比例 升学 率 人数
签约 比例 实际就业 率
68.06% 67.92%
比例
电子 通信工程
14.29% 13.20%
21 30
17.65% 28.30%
31.93% 41.5%
刘月芬
张任重 齐风朋 张晶瑶
系统测试岗
研发工程师 系统驱动工程师 初级软件工程师
中国电子科技集团23所
浙江大华股份有限公司 东软集团（大连）有限公司
录取院校
天津大学 西安电子科技大学 西安电子科技大学 西安电子科技大学 西安电子科技大学
姓名
李超朋 曾爽 李克学 耿东云 黄浩
录取院校
中国矿业大学（北京） 成都电子科技大学 山东大学 山东大学 山东大学
杨思敏
杜兴旺 刘颖良 路嫣茹 马兆慧 张浩博
西安电子科技大学
大连理工大学 大连理工大学 南京邮电大学 南京邮电大学 华东计算技术研究所
三、2013届电子通信就业情况
姓名
张威 赵家声 郑学辉 毛辉 王玮瑶 刘丹丹 于开跃 徐辉 闫希旺
关于2013年高校毕业生公开招聘拟录用人员办理签约手续的通知
关于2013年高校毕业生公开招聘拟录用人员办理签约手续的通知根据公开招聘整体工作安排，集团公司2013年高校毕业生公开招聘工作进入录用签约阶段。
现将拟录用人员签约相关事项通知如下。
一、录用原则1.根据《招聘简章》规定，拟录用人员按照考试成绩，由高到低依次选择具体用人单位（成绩相同者，抽签确定顺序），并签订就业协议。
拟录用人员名单见附件1。
2.同一专业中，因拟录取最后一名成绩并列造成进入录取范围人数超过招聘计划数的，相应增加录取岗位。
其中：测量工程（专科）、临床医学、护理（专科）、工商管理等4个专业各增加1个岗位。
3.签约时因自愿放弃等原因空缺的岗位可顺延补录（因第2条原因增加的录取岗位除外）。
因顺延补录，再次出现成绩并列需要增加岗位时，在剩余单位中通过抽签的方式增加岗位。
签约结束后，因其他原因造成的岗位空缺不再补录。
4.拟录用人员选定单位后，现场签订《就业协议书》或《就业意向书》，违约者须承担违约责任，且三年内不得参加集团公司任何招聘、招工（选单位时自愿放弃的除外）。
5.应聘者一经录用，首个劳动合同期内不准调动。
二、签约时间、地点地点：铁运处工会俱乐部会议室（邹城市鲍店路123号）。
三、签订就业协议工作流程拟录用人员选定具体单位后即签订就业协议。
以下为签订就业协议流程，请根据个人实际情况提前做好签约准备工作。
（一）省内高校毕业生省内高校毕业生须通过“山东省高校毕业生就业信息网”签订正式协议，请拟录用人员记清个人用户名和登陆密码。
1.未与其他单位签订就业协议、派遣回生源地的毕业生(1)毕业生登陆“山东省高校毕业生就业信息网”（师范类毕业生登陆“山东师范类高校毕业生就业信息网”），在“网上求职”-“快速搜索”中搜索“兖矿集团”，查找招聘职位，向该职位投递简历（不需按专业，任何岗位都可以），提前做好签约准备。
(2)拟录用人员选定单位后，工作人员将向毕业生发出“签约邀请”，毕业生收到“签约邀请”后“应邀”。
09届本科生档案去向
09届本科生档案去向姓名收件单位名称及住地姜田厦门大学新闻传播学院黄鹭鹭厦门市人才服务中心郭逸恬厦门大学新闻传播学院黄志霜厦门市邮政局林芳菲福州市人事局林烨福州市人事局施颖楠中国海峡人才市场陈绥中国海峡人才市场范传贵中国海峡人才市场许珊珊厦门大学新闻传播学院林跃泉漳浦县人事局林艳双厦门市人才服务中心姚雪婷福州市人才储备中心彭靖佳厦门大学新闻传播学院刘琦婧厦门大学新闻传播学院郭颖哲漳州市人事局高鹭鹿福州市人事局林诗韵厦门市人才服务中心王琳福州市人事局周冰中国人寿泉州分公司廖婉瑜厦门市人才服务中心陈燕茹南安市人事局刘锦汀中国银行福建省分行陈少伟武警福建总队干部处王颖厦门市人才服务中心李沁芬寄存学校两年，后默认寄往福安市人事局洪培芸三明市人事局周珊云霄县人事局李燕泉州市人才人事公共服务中心洪于蕙厦门市人才服务中心陈洁厦门市人才服务中心郑洁蓝中国电信有限公司福建分公司李叶凝档案自带万文琪安徽省大中专毕业生就业指导中心李子晨厦门大学新闻传播学院于璐北京市教育部留学服务中心江俊中国海峡人才市场林婕晋江市人事局李秀明南靖县人事局李显达平和县人事局王爱华厦门市人才服务中心何玮厦门大学新闻传播学院戴淑爱莆田市人事局黄小【石羡】漳州市邮政局李微佯子厦门市人才服务中心于许敏北京大学法学院叶艳楠自带档案（南安电力）张芝云厦门大学新闻传播学院黄燕琳莆田市人事局林冰梅厦门海峡人才市场郭晓芳厦门市人才服务中心叶桢福清市人事局吴小兰安溪县人事局庄敏中国海峡人才市场张琳厦门市人才服务中心张贻琛中国建设银行深圳市分行林娟娟漳州市芗城区政府大院内人事局张美玲深圳市人事局罗敏意顺德人才交流中心蒋小波广西电网公司北海供电局林超然北京市西城区人才交流服务中心王丹河北省人事厅毕分办刘向辉南方人才市场李会娜华东师范大学郭新双河南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心邓莹湖北省高校毕业生就业指导服务中心肖翔中国南方航空工业（集团）有限公司谢琳厦门市人才服务中心吴登舒吉林省高等学校毕业生就业指导中心刘昉中国传媒大学邓潇亚湖南省大中专学校学生信息咨询与就业与指导中心廖望清华大学新闻与传播学院陈佩芝抚州市人才服务中心潘雪吟江苏省人才流动服务中心曹萍萍江苏省高校招生就业指导服务中心曾丹中国南方人才市场广州市场刘云水南京市人才市场吴丽山东省人事厅毕业生就业处张婧一宁夏大中专毕业生就业指导服务中心李奇厦门大学新闻传播学院郭枞厦门大学新闻传播学院王海明辽宁省高等学校毕业生就业指导中心柳燕西北大学新闻传播学院郭昱华山西省高校毕业生就业指导中心刘洋山东省潍坊市奎文区人才交流服务中心李凯寄存学校两年，后默认寄回山西省高校毕业生就业指导中心（就业协议书在学院，未领）张义三亚市人力资源开发局李辉湖南省株洲市中国南方航空工业（集团）有限公司王申璐南京大学袁凯贤四川省西昌市凉山州人事局李出新上海市高校毕业生就业指导中心陈露露厦门市人才服务中心张媛西藏自治区人事厅调配处王蓓蓓天津市大中专毕业生就业指导中心展翼天津市大中专毕业生就业指导中心李一帆档案自带季颖涛云南省教育厅学生处袁媛云南省教育厅学生处黄艺斌漳浦县人事局杨敏重庆市大足县党委组织部张一可重庆市渝北区人事局刘柯莆田市人事局黄林芝嘉兴市文化广电新闻出版局黄婷茹厦门大学新闻传播学院李引娣浙江省高校毕业生就业指导服务中心林元颖交通银行福建省分行人力资源部郑道森中国海峡人才市场严语厦门大学新闻传播学院。
继任计划管理手册
公司继任计划管理手册目录公司 (1)第一部分：继任计划的背景、目标、原则和范围 (4)1. 继任计划背景 (4)2. 继任计划的目标： (4)3. 继任计划的原则： (4)4. 继任计划的范围： (5)第二部分，继任计划的组织支持 (5)1. 继任计划管理委员会 (5)2. 继任计划实施小组 (5)3. 后备人才直线管理者 (6)4. 后备人才 (6)第三部分，继任计划基础准备：能力、岗位和人才盘点 (8)1. 能力和岗位盘点 (8)2. 人才盘点 (9)3. 确认后备计划的岗位范围和人员需求/后备充实程度 (10)第四部分，继任计划人才入库 (11)1. 继任计划入库标准和考评方式/工具 (11)1.1继任计划入库基本要求 (13)1.2潜质考评标准 (13)1.3 业绩回溯 (14)2. 继任计划入库甄选 (15)2.1 公布继任计划职位清单和标准 (15)2.2 入库申请、推荐、初审 (15)2.3 候选人考评 (16)2.4 后备人才入库结果公示和反馈 (18)第五部分，继任计划人才发展 (18)1. 后备人才发展循环 (18)1.1 后备人才个人发展规划 (18)1.2 建立后备人才个人发展档案 (19)1.3 后备人才发展评估 (19)2. 继任计划人才发展资源库 (20)2.1继任计划人才发展资源库建设 (20)第一部分：继任计划的背景、目标、原则和范围1.继任计划背景公司（以下简称公司）经营战略和发展规划的落地和实现，需要一批具有相应才干的核心骨干，在各个关键岗位发挥重要作用。
因此，需要将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野，通过实施基于公司发展战略的培养计划，使各梯次的核心人才发挥中坚力量的作用。
为了能够更有效的发掘培养各梯队的干部及核心技术骨干，特制订本手册，进一步指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的长效培养机制。
2.继任计划的目标：形成企业关键岗位人才储备库，满足公司日常经营和战略发展的人力需求；保证企业关键岗位人员的连续性，尽可能缩短填补关键岗位空缺的周期，解决这些职位空缺时给公司正常开展工作带来的影响，并为公司可持续发展提供人才资本支持；为管理者和核心技术人员搭建明晰的职业发展规划，保持其对企业的忠诚度以及良好的工作绩效。
2011届水利学院就业考研情况表
白雨菡 河南省郑州市 河南省人才交流中心 其他企业 女 艾合麦提江 新疆乌鲁木齐市新疆维吾尔自治区内地新疆学生工作办公室 其他企业 男 刘苗 河南省郑州市 中国水利水电第十一工程局有限公司 女 国有企业 刘培锋 四川省成都市 中国水利水电第十工程局有限公司 男 国有企业 朱丽丽 河南省郑州市 河南省人才交流中心 其他企业 女 汤梦 陕西省西安市 陕西省人才交流服务中心 其他企业 女 国有企业 汤瑶瑶 四川省成都市 中国水利水电第十工程局有限公司 男 闫林芳 广西桂林市 科研设计单 女 何龙飞 陕西省西安市 陕西省人才交流服务中心 其他企业 男 张帅杰 山东省青岛市 大唐山东发电有限公司 国有企业 男 李鹏飞 待就业 男 李晓伟 武汉大学 升学 男 苏凯旋 四川省成都市 中国水利水电第五工程局有限公司 男 国有企业 国有企业 邱军龙 四川省成都市 中国水利水电第五工程局有限公司 男 陈唤唤 湖北省宜昌市 中国葛洲坝集团公司 国有企业 女 侯军霞 郑州大学 升学 女 赵波 大连理工大学 升学 男 郜天宝 湖北省宜昌市 中国葛洲坝集团公司 国有企业 男 原慧敏 华北水利水电学院 升学 女 徐天杰 北京工业大学 升学 男 徐利华 河南省郑州市 中国水利水电第十一工程局有限公司 女 国有企业 郭丽朋 华北水利水电学院 升学 女 郭园园 云南省昆明市 中国水利水电第十四工程局有限公司 男 国有企业 管九静 河南省郑州市 河南省人才交流中心 其他企业 女 王增辉 武汉大学 升学 男 马丽莎 云南省昆明市 华能澜沧江水电有限公司 国有企业 女 尹广林 河海大学 升学 男 王二明 河海大学 升学 女 王伟杰 武汉大学 升学 男 王洁琼 华北水利水电学院 升学 女 史灿 湖南省长沙市 中国水利水电第八工程局有限公司 女 国有企业 田新华 四川省成都市 中国水利水电第五工程局有限公司 女 国有企业 石辰 江西省南昌市 江夏水电工程公司 国有企业 女 刘志辉 四川省成都市 中国水利水电第五工程局有限公司 男 国有企业 刘培科 河海大学 升学 男 吕文贞 待就业 女
无私奉献中国青年论志愿者扶贫接力计划厦门大学研
词·清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。
谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
中国青年志愿者扶贫接力计划厦门大学研究生支教团支教简报总第十九期厦门大学研究生支教团办公室编 2010年1月 重要报道我校第十一届研究生支教队完成全国支教团培训工作并顺利抵达服务地2009年8月19日至25日，我校第十一届研究生支教队14名支教志愿者在贵州大学参加了由共青团中央、教育部主办的中国青年志愿者扶贫接力计划第十一届研究生支教团培训暨工作会议。
培训工作结束后，全队于26日顺利抵达宁夏海原开展志愿服务工作。
在为期五天的培训和交流活动中，我校支教队员聆听了由共青团贵州省委书记陈昌旭主讲的“社会主义新农村建设”等专题讲座，并接受了志愿服务理念、教学专业综合技能、安全健康、急救知识等领域的培训，进行了教学观摩和支教团风采展示，参加了志愿服务论坛、素质拓展、联欢晚会等丰富多彩的活动。
期间，我校支教队员在课堂讨论等学习环节中积极发言、态度严谨认真；在支教团展示环节中，队员们不仅从文化积淀、办学水平、人文关怀、爱国情怀等角度全方位地展现了我校风貌，精心制作的“厦门大学欢迎您”横幅更是表达了厦大师生的友好热情，展现了厦大学子的风采，博得了在场所有领导、嘉宾以及与会各高校志愿者们的一致好评；联欢晚会中，我校支教队员陈玥芃演奏的二胡曲《赛马》更是洋溢着厦门大学研究生支教团十年来奋发向上、不断进取、志愿奉献的青春气息，赢得了在场所有观众的阵阵掌声与喝彩。
8月25日，在嘹亮的《到西部去》歌声中，全国第十一届研究生支教团出征仪式隆重举行，来自全国79所高校的641名研究生支教团志愿者分赴中西部20个省区82个贫困县，开展为期1年的支教志愿服务。
共青团中央青年志愿者工作部副部长侯宝森，教育部思政司思政处副处长于天琪，共青团贵州省委书记陈昌旭、副书记马雷，共青团上海市委副书记、上海世博会组委会志愿者部副部长邓小冬，贵州大学党委副书记冯晓宪，安利（中国）日用品有限公司公共事务副总裁余放出席仪式并向研究生支教团志愿者代表们授旗。
2017届毕业生就业质量报告-上海外国语大学
况如下表所示。
1
表1：2017届本科毕业生专业及性别分布情况
学院
专业
总人数
合计
1500
英语学院
英语
119
翻译
95
信息管理与信息系统
49
国际工商管理学院
工商管理
为了全面总结和回顾2017年度毕业生就业创业工作，特编制《上海外国语大 学2017届毕业生就业质量报告》，全面客观分析毕业生就业及用人市场的基本情 况、特点趋势及反馈评价等信息，希望能够对学校人才培养工作提供参考。在此， 我们要对所有支持和帮助我校毕业生就业创业工作的各级领导、朋友和校友们表 示最诚挚的谢意！
五、 就业工作调研反馈情况 ................................................................................... 45 （一）用人单位调研反馈............................................................................................. 45 （二）学生就业反馈评价............................................................................................. 48
49
公共关系学
48
国际经济与贸易
50
国际金融贸易学院
金融学
46
会计学54ຫໍສະໝຸດ 广播电视学23新闻传播学院
就业指导培训总结
篇一：就业指导培训心得体会就业能力拓展训练体会2014年3月30号，我和我们学校三十多位小伙伴来到了长春教育宾馆，在这里我们要进行为期六天的就业能力拓展训练。
来之前通过像别的同学打听，了解到这是一次很好的培训课程，将会有很大的收获，所以我怀着期待的心情来到了这里，期望在这里学到很多的知识，有一定的成长。
第一天下午我们来到了我们的目的地，到了之后我们先按照事先分好的宿舍以及班级，各自回到寝室收拾整理，之后将会给我们讲解这几天的课程安排以及安全教育。
在晚自习的时候，我们见到了我们的班主任以及我们班其余的同学，有来自吉林大学和长春工业大学的。
我们来自三个学校，不同学院的同学相聚在这样一个班级里——我们的培训三班，真的是很不容易。
我们的班主任首先让我们做了一个小游戏，选出各个小组的小组长，我很荣幸担任了第二组的小组长。
在第二天的时候，我们在教官的带领下，我们三班和四班，共128人，分成了六个小队，做各种小游戏。
我们首先是各小队合作想出小队的队名，队徽，口号，对歌。
之后的活动大多是以小队为单位，由小队成员共同合作完成。
这一天，我们做的活动有背摔，一脉相承，人生路以及最难的翻越毕业墙等等。
在这第一天的活动中，我受到了很多的触动。
这一天的活动中，我学会团结合作，信任互助等等。
看到了翻越毕业墙时，那些当底座的同学的辛苦，体会到了我们要学会感恩，感谢生命中那些为我们付出的人，尤其是我们的父母。
在背摔的时候，我也体会到了要对自己的队友的信任，那些做保护的同学肩负着很大的责任，而他们在下面承受着从上面落下的同学的重量，不辞辛苦，任劳任怨，我们应该放心的往下倒，把一切交给他们，对他们完全的信任。
这一天的活动中，每时每刻，我们都是一个团队，我看到了团队的力量，只有我们团结合作，无论多大的困难，我们都能克服。
经历了一天半军事化管理的训练，我们虽然很累，但是我们每一个在最后结束的时候都有很多的不舍以及收获。
第三天开始之后我们要上四天的课程，关于职业探索，简历的制作，优势挖掘以及最好的面试。
2014湖南文理学院毕业生就业情况
湖南文理学院 2014 届毕业生就业质量年度报告
（七）毕业生国家地方项目就业情况...............................................................17 （八）自由职业情况...........................................................................................17 （九）待就业情况...............................................................................................17 五、就业分布.......................................................................................................... 17 （一）毕业生就业单位分析...............................................................................18
湖南文理学院 2014 届毕业生就业质量年度报告
前言 随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现，提高教育质量的重 要性日益凸显。发布高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立 健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、引进人才培 养模式、及时回应社会关注的一项重要工作。 根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告 的通知》（教学厅函[2013]25 号）要求，我校编制和发布了《湖南文 理学院 2014 届毕业生就业质量年度报告》。本报告基于学校统计的全 体毕业生的就业率数据，再结合毕业时的调研结果，以全面反映毕业 生的就业状况，以及毕业生对学校教育教学、就业指导工作的反馈。 总的情况如下： 按照教育部公布的就业率计算公式，我校 2014 届毕业生的总体 就业率为 91.89%。 2014 届毕业生就业地集中在湖南省，就业单位主要集中在第三 产业或服务业单位；毕业生就业单位规模为 0-100 人的最多，占比为 42.80%；毕业生就业的行业主要集中在教育行业，占比为 25.35%， 其次分别为制造业，占比为 13.20%，信息传输、软件和信息技术服 务业，占比为 12.35%。 2014 届毕业生税前的平均月收入为 3233.79 元；94.86%的毕业 生对已落实的工作感到满意；81.32%的毕业生认为已落实的工作岗位 与专业对口。 毕业生对学校教育教学的满意度均值集中在 3-5 的区间，总体来
全省普通高等学校毕业生就业工作先进个人名单
附件2全省普通高等学校毕业生就业工作先进个人名单（先进个人48名）本科院校（17人）王献忠山西大学就业指导中心主任甄炜太原理工大学学生就业工作办公室干事王海锋山西医科大学毕业生就业指导中心主任科员张兰芳山西农业大学就业指导中心主任李保英太原科技大学招生就业处处长白赟山西中医学院学生处副处长贾晨芳太原工业学院学生就业办公室主任常宪华长治医学院招生就业指导处科长杨冰长治学院就业中心副主任杨因保运城学院招生就业处处长娄朋龙晋中学院招生就业管理处主任科员刘金泉山西大同大学招生就业处科长胡海燕忻州师范学院招生就业处处长韩伟太原师范学院教育系主任科员韩艳春山西大学商务学院就业指导中心副主任张海俊山西医科大学晋祠学院就业指导中心主任王银兵太原理工大学轻纺美院就业工作办公室主任专科院校（29人）周尚文山西建筑职业技术学院学生处处长杨郁山西工程职业技术学院招生就业处处长张海仓山西综合职业技术学院招生就业处干事王增德山西省财政税务专科学校就业指导中心主任郝国莲吕梁高等专科学校学生处干事张建英山西交通职业技术学院招生就业处处长廉华玲山西水利职业技术学院就业指导中心主任宋晓东广播电影电视管理干部学院学生处刘荷花太原大学学生处副处长边勇山西体育职业学院招生就业处科员冯晓明山西生物应用职业技术学院学生处干事高艳霞山西工商职业学院就业指导中心副主任王农本山西煤炭职业技术学院就业指导中心主任王刚狮山西林业职业技术学院招生就业处副处长裴小平山西青年管理干部学院招生就业指导中心副主任杨中伟山西艺术职业学院学生处副处长连建兵山西经贸职业学院陈采霞山西旅游职业学院学生处处长郭根莲山西金融职业学院招生就业指导中心科员张旭平长治职业技术学院招生就业办公室主任郝丽琴晋中职业技术学院招生就业处副处长薛晓莹临汾职业技术学院学生处副处长彭平良山西电力职业技术学院学生处科员张玉立山西职工医学院就业指导中心干事来卫刚太原科技大学化学与生物工程学院招生就业办公室科员弓小俊山西综合职业技术学院工贸分院学管校长李冬英太原大学外语师范学院就业指导中心主任秦瑞峰吕梁高等专科学校离石师范分院学生处干事高宝平吕梁高等专科学校汾阳师范分院学生处科员市教育局（2人）王林临汾市教育局就业办公室主任赵亚勋吕梁市教育局人事科副科长。
厦门市科学技术局关于申报2024年厦门市留学人员专项扶持资金的通知
厦门市科学技术局关于申报2024年厦门市留学人员专项扶持资金的通知文章属性•【制定机关】厦门市科学技术局•【公布日期】2024.03.25•【字号】•【施行日期】2024.03.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文厦门市科学技术局关于申报2024年厦门市留学人员专项扶持资金的通知各有关单位：根据《厦门市留学人员创业扶持办法》（厦科规〔2022〕6号），由留学人员创办并符合“国家重点支持的高新技术领域”的科技型企业可获得专项扶持资金。
为落实该办法，鼓励留学人员来厦创业，现启动2024年厦门市留学人员专项扶持资金申报工作，具体事项通知如下：一、申报条件申报主体须符合以下条件：（一）留学人员年龄不超过55周岁（截止2024年3月31日），每年在厦门的工作时间不少于6个月。
（二）留学人员担任企业法定代表人或技术负责人（技术总监或分管技术的总经理、副总经理等），在企业所持有股份不低于30%。
（三）留学人员已办理《厦门市留学人员工作证》，并在厦门缴纳社保（留学人员如为高校科研院所科研人员，可不在企业缴纳社保）。
（四）企业研究、开发的产品或技术应符合“国家重点支持的高新技术领域”范围。
（五）具有较高素质的创业团队，高技能人才、中级（含）以上职称或大学本科（含）以上学历的技术、管理人员占企业员工总数的50%（含）以上。
（六）申请企业须具有独立法人资格。
（七）申请企业已成立半年（含）以上5年以下（即企业成立时间要求为2019年3月31日至2023年9月31日期间）；已投入的与研发有直接关系的科学仪器设备、材料费、电脑、服务器、委托外单位研发费用、委托外单位检测费用不低于20万元。
企业正式员工近4个月内（2023年11月-2024年2月）一直保持5（含）人以上，其中研发人员不少于3人。
（八）申请人和申报单位不存在严重失信行为。
二、资助方式（一）满足“申报条件”，可申请资助金额20万元。
职业探索报告模板
职业探索报告模板篇一：职业探索报告《大学生职业发展与就业指导》课程职业探索报告（ XX—XX学年第一学期）姓名：学号：专业班级：指导教师：江门职业技术学院大学生职业发展与就业指导教研室XX年10月9日前言古语有云：凡事预则立，不预则废。
对于个人的职业规划，我想同样是这个道理。
因为“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”（莎士比亚）。
尤其是对于曾经由于没有规划而在求职过程中屡屡“碰壁”的我而言，则更是感觉到未雨绸缪于职业发展的重要性。
往事已矣，不堪回首；来者可追，重在谋划。
正是为了汲取先前所遇之遭遭的教训，更加明确的认识到职业规划的重要性乃至在相关理论的指导下制定科学的职业规划方案，我修读了《研究生职业生涯规划与就业指导》。
经过学习，收获颇丰；遂结合自身情况、客观形势和所学专业的特点，思忖己之未来，制定如下之职业规划。
通过职业探索，真正科学有效地认识所选的行业与职业是否合理。
下面将从职业环境分析，招聘信息分析，人物访谈，三方面来探索我的职业。
目录前言 ................................................ (1)一、职业生涯探索之家庭环境许可性分析 (1)家庭环境 ................................................ .. (1)对我的影响 ................................................ (1)二、职业生涯探索之专业知识许可性分析 (1)学院环境 ................................................ .. (1)专业概况 ................................................ .. (2)小结................................................. .. (2)三、职业生涯探索之社会环境许可性分析 (2)目标行业发展状况和目标地域行业发展环境 (2)行业背景: ............................................... .. (2)1）行业产业分析 ................................................ (2)2）本专业高技能人才需求情况 (3)就业前景分析 ................................................ . (3)该专业薪酬待遇探索 ................................................ . (4)小结................................................. .. (4)四、职业生涯探索之职业素质能力可行性分析（招聘信息分析） (4)打版师（大连图娅服饰有限公司） (4)数据统计 ................................................ . (5)纺织品检验工程师（SGS通标标准技术服务有限公司广州分公司） (5)数据统计 ................................................ . (6)外贸服装跟单员（加拿大JJM生产有限公司） (7)数据统计 ................................................ . (7)小结................................................. .. (8)五、职业生涯探索之生涯人物访谈（访谈对象、心得） (8)受访对象：钟天映老师采访方式：录音 (8)受访对象：林丹宇师兄采访方式：录音 (8)受访对象：职场热心朋友x先生采访方式：互联网 (9)小结................................................. .. (9)六、职业生涯探索之目标确认 ................................................ .. 10一、职业生涯探索之家庭环境许可性分析二、职业生涯探索之专业知识许可性分析学院环境江门职业技术学院染整技术（纺织品检测与贸易）核心课程：纤维化学与面料分析、前处理技术、染色技术、印花技术、后整理技术、印染仿色技术、染整助剂与应用测试、电脑测色与分色技术、印染服装跟单。
课件六：职业生涯发展与就业指导课程设计
基本情况及问题
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我所了解的大体情况
• • • • 课程数量：0－12门 课程性质：必修or选修 教材： 授课方式
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课程建设存在的问题
• • • • 目标不明确 师资跟不上 投入低、资源少 评估反馈弱
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一、课程需求评估
• 组织的要求
– 上级组织有什么要求？最低和最高标准是什么？
– 学校对课程有何要求？最低和最高标准是什么？
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教学效果评估
• • • • • 教学评估的目的在于检验教学成效； 教学评估应以教学目标为依据； 评估的内容是学生的知识和能力是否提高； 经验课程的评估主要靠学生的主观评定； 可将学期首末学生在生涯发展方面的变化作 为评估指标；
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英国的生涯发展与就业 指导课程简介
• Career Management Skills,由雷丁大学 （University of Reading)于1999年开设； • 所有人都必修； • 课程有规定学分； • 大二本科生，也有部分研究生和已毕业的学 生参加；
– 分析西部就业的优势与劣势、可利用的资源、 要避免的问题； – 介绍成功案例，形成到西部和基层就业的认同 感；
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确定教学目标的要素（续）
• 劳动力市场对人才的要求
– 对专业技能的要求；
– 对通用技能的要求；
– 对德行（责任感、忠诚度、利他性等）的要求；
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职业生涯教育的目标（一） 自我认知与管理
– 能确认并管理自己的压力状况；
– 能够克服自我挫败的行为；
– 建立社会支持网络； – 有效地管理时间、金钱的技巧；
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职业生涯教育的目标（二） 教育与职业探索
• 获得教育和训练的技能
2010届本科毕业生机要交寄单
梁敏莹
泉州市人事局
林萍萍
莆田市人事人才公共服务中心
卢少红
北京大学法学院
陈雯婕
上海市高校毕业生就业指导中心
路遥
吉林省高等学校毕业生就业指导中心
邵丽如
福州市人才储备中心
沈翠雨
江西省高等院校毕业生就业指导中心
孙缬丽
上海市高校毕业生就业中心
田晓
河南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心
王沉
柯清娜
中国邮政储蓄银行（泉州）
李秋云
海峡人才市场
吕波
中国海峡人才市场
吕博
浙江省人才交流中心
钱宇
重庆市大中专毕业生就业指导中心
乔丹
张家港市人才中心
石春秀
泰山学院人事处
陶晓隽
上海市人才服务中心
王虹
中国建设银行苏州分行
王君凌
大连天歌传媒
王灵娟
晋江市人力人才公共服务中心
杨梅博
中国石油管道公司（廊坊）
王伟
台州电业局
山西省大同市教育局
李紫娟
上海交通大学
林宏
福州市人事局
林晓娟
福建省人民政府
刘灿
湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心
刘珊珊
辽宁省抚顺市人事局
刘薇薇
闽清县人事人才公共管理中心
罗传达
杭州时报报业集团
潘进丽
福清市人事局
裴浩慈
上海东方国际传媒人才有限公司
彭琦
辽宁省委
祁菲
中国海峡人才市场
秦伟
厦门市思明区人才交流咨询服务中心
河南省南阳市人才交流中心
王晶
福州市人才市场
魏晓萌
2021年我院召开就业与工学结合阶段总结与表彰会
我院召开就业与工学结合阶段总结与表彰会我院召开就业与工学结合阶段总结与表彰会5月14日上午，我院在招生就业中心洽谈室召开201*年就业与工学结合工作会议，院党委书记、院长刘宪亮，副院长刘紫婷及毕业生就业与工学结合工作领导小组成员参加了会议。
会议由招生就业中心副主任李纪宾主持。
水利系主任刘纯义、测绘工程系主任赵杰、自动化工程系主任刘玉宾、社会科学部副主任华雷分别代表本系部进行了工学结合发言，就本系部在工学结合工作方面的经验进行了交流，对存在的问题进行了分析，并提出了新的工作思路。
招生就业中心、工学结合办公室主任于兆国总结了前一阶段就业与工学结合工作取得的成绩，指出了目前就业与工学结合工作存在的主要问题,并对下一阶段的工作做出了安排。
下一阶段主要工作是一是要做好专业调查和招生宣传工作；二要加强就业指导和提高就业质量，尤其是做好对未就业毕业生的指导和“一对一”帮扶工作；三是要推进毕业生就业管理工作科学化、合理化，实行院系两级毕业生就业推荐目标责任制度；四是要进一步加强工学结合工作，工学结合要形成特色和亮点，要求年终示范院校验收时每个系部（尤其是重点建设专业）都要有工学结合的特色案例，高质量完成示范性院校建设的目标任务。
刘紫婷副院长在会议上传达了教育部、省教育厅201*年就业工作会议精神，还结合我院情况，对毕业生就业与工学结合工作提出五点要求一是要把学生就业作为示范性院校建设的重点；二是系部主任要负责本单位的就业与工学结合工作；三是要建立科学高效的工学结合考核机制；四是要创新工作思路，促进工作上层次、上水平；五是要采取有效措施加强与企业的沟通，通过工学结合工作促进学生就业，提高就业质量。
刘宪亮院长在会议上发表了重要讲话。
他首先对我院前一阶段就业与工学结合工作取得的成效予以肯定，并要求各系部主任要负责就业与工学结合工作，院系两级都要加大就业与工学结合工作的力度，并指出校企合作是新的办学模式，工学结合是人才培养的范畴，顶岗实习是工学结合的具体体现。