大学生就业指导(考研)
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研究生种类
按攻读学位等级划分：按攻读学位等级的不同，分为攻读硕士学位研究生( 简称“硕士生”)和攻读博士学位研究生(简称“博士生”)两级。 按学习方式划分:按学习方式的不同分为脱产研究生和在职研究生。 (1)脱产研究生：脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究 生 (2)在职研究生：在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务 的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分 。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请 学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。 目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且 必须征得工作单位的同意。
1）切忌强项不认真复习 2）切忌盲目依赖历年试卷 3）克服考前综合症 4）关于辅导班选择 5）注意各科复习方法 数学、英语：注重积累 政治、专业课：强化 6）注意适当的放松 7）营造考研氛围，互相激励，互相监督，资料共享。
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四、考研有关概念
读研是必要的，但不赞同做“考研专业户”； 考研和就业时间上不冲突 1、做好充分的心理准备 2、把考研纳入人生规划来认识（结果、未来发 展、专业、兴趣和爱好） 3、给自己准确的定位（想方设法地获取信息） 4、选取合适的学校和专业进行报考 需要考虑的因素：学校、导师、兴趣、地域
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
先期准备
获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复 习资料后，该踏实看书复习了 关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有 一些大家经过摸索共同认可的方法 至于具体如何复习，比如：何时开始复习，公 共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅 导班等等诸多问题，也许要分成若干文章分别 予以论述，才能说得大概清楚
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生
按本科毕业生同等学力身份报考；
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考研思考
考研的确是一件关系到大学生前程的事情，但是同学们 也没必要考虑得太早了，从大三开始考虑完全来得及， 考虑太早，最后变化也快，这个时代节奏太快，计划赶 不上变化，等到大三了，学业各方面都差不多稳定了， 这时候再考虑，对自己未来的定位会更准确。 究竟该不该考研?该考哪个学校? 一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题，确实对于 这个大的问题，是否做，如何做，多花些时间来考虑是 必要的。但在开始考虑这个问题时，你首先要知道的是 考研的整个流程，它要经过哪些阶段，在什么时间要做 什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周 详。根据我的理解，考研大致要经过以下过程。
2012 4752 578 12.16
毕业生数
考取人数 考取率（%）
2012
2011 2010 2009 2008 2007
165.6
151.1 140.6 124.6 120 128.2
9.60%
7.90% 12.80% 3.80% -6.80% 0.80%
51.7
49.5 47.4 44.9 38.6 36.1
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二、考研难不难
考硕年份 2013 报名人数 176 报名增长率 6.3% 录取人数 53.9 考录比例 3.3:1
年份
2008 3953 479 12.12
2009 4193 674 16.07
2010 3610 620 17.17
2011 4071 681 16.73
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
一、为什么考研 二、考研难不难 三、考研流程及策略
四、考研有关概念
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
一、为什么考研
1、专业兴趣,希望做个学者 2、高学历,能有高收入 3、为自我提升而做的过渡 4、本科毕业不好找工作 5、随大流,大家都考我也考 6、通过考研，换个专业 7、其他
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34所自主划线院校：
北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、东北大学、 天津大学、南开大学 湖南大学、中山大学、四川大学、重庆大学、吉林大学、 山东大学、兰州大学 东南大学、南京大学、厦门大学、浙江大学、中南大学、 武汉大学、西北工业大学 北京师范大学、电子科技大学、中国人民大学、北京理工 大学、华南理工大学、中国农业大学、上海交通大学、大 连理工大学、西安交通大学、华中科技大学 哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学
2000
1999 1998 1997 1996 1995 1994
39.2
31.9 27.4 24.2 20.4 15.5 11.4
22.90%
16.40% 13.20% 18.60% 31.80% 38.40%
10.3
7.2 5.8 5.1 4.7 4 4.2
4.6:1
4.9:1 4.7:1 4.7:1 4.4:1 3.6:1 2.7:1 注：数据仅供参
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按照专业划分:分为普通研究生和特殊类研究生。 (1)普通研究生（学术型） 培养教学和科研人才为主，要求统考、有学历和学位 证、社会认同。 (2)特殊类研究生（专业型） 目前，我国经批准设臵的专业学位已达15类。专业学 位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上 侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针 对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。要求统考 或联考、有工作经验要求、无学历证、企业认同。
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报考条件
（1）国家承认学历的应往届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或 2年以上（从高职高专毕业到报考当年9月1日，下同）， 达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据 本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
2006
2005 2004 2003 2002 2001
127.12
117.2 94.5 79.7 62.4 46
8.40%
24% 18.50% 27.70% 35.70% 17.30%
34.2
31 27.3 22 16.4 13.3
3.2:1
3.6:1 2.9:1 2.9:1 3.2:1 4.2:1
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网上报名填写信息注意事项：
（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试 结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可 通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招 生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂 志愿 （2）应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种 （3）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实 填写学习情况和提供真实材料
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2012年以前按照一区、二区、三区确定考生参加复试分数要求， 一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南 湖北、湖南、广东等11省（市） 二区包括：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、 重庆、四川、陕西等10省（市） 三区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、 青海、宁夏、新疆等10省（区）。 2012年起，原一区、二区合并为一区（A类）； 原三区改为二区（B类）。 享受少数民族政策的考生： ①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域 自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者② 工作单 位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或 委托培养的少数民族在职人员考生。 已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加统考。否则，将取 消推免生资格，列为统考生。
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3、考研流程
(1)明确目标、分析是否考研、决定考研
(2)确定专业（兴趣、职业、专业）、确定学校、导师
(3) 分析学校情况（地域、消费、人文环境、软硬件设
施）、分析个人差距 (4) 制定目标、复习、冲刺、 (5) 应考、复试、录取、入学。
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4、要注意的几个问题
3.2:1
3:01 2.8:1 2.9:1 3.0:1 3.5:1
历年毕业生考取硕士研究生人数统计表
省内同类院校硕士研究生考取率 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 洛阳师范学院 河南师范大学 信阳师范学院 安阳师范学院 南阳师范学院 商丘师范学院 许昌学院 12.16% 8.38% 11.16% 11.67% 23.04% 32.41%
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与学校联系
如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和 学校联系，获得最新的招生信息，并最后确定下报考的学校和专 业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个： 1、招生简章。一般在7－8月份初，由各个学校的研究生招生主管 部门。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码 、联系电话；招生的专业人数；导师（有的不刊登，多属于集体 培养）；有的还会列出自费人数，但保送、保留学籍的名额一般 不列出来；考试科目；使用的参考书。 2、系办印发的说明和专业课试题集。打电话询问一些有关信息； 如何能找到专业课试题，就看个人本事 3、向导师联系咨询，向在读研究生咨询 4、各种平面媒体刊登的考研信息 5、考研网站，能提供很多信息：考研网站收集的专业课试题
考 研专题讲座
2013年10月
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考研，即“参加硕士研究生入学考试”之意。 其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。 考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与 学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复 试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方 面依次进行。
10.07%
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三、考研策略及流程
1、报考应考虑的因素 自己的考研动机 自身的竞争实力（基础课） 学校的竞争激烈程度（报名人数、推免人数） 学校的地域特点（收费、消费情况） 学校的导师—研究生比例 往年的招生复试情况
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2、考研成功的关键 要及早规划 要提前做好基础复习 要制定详细的复习计划 要安排好自己的饮食起居 不要轻言放弃
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报名
考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段 网上报名一般在每年的10月，现场报名确认在 每年11月，应届本科毕业生可提前报名一般在9 月，具体时间可看教育部通知。
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院校选择
硕士研究生招生单位包括两大系统，一是高等院校，二是专业研究单位。 高等院校大致分为几个档次： 第一类，名校。定位为国际知名的院校。如清华大学、北京大学、复旦大 学等等。 第二类，重点高校，即34所自主划院校。 第三类，“211工程”和教育部直属的高校（除上面所提到的学校）。 选择招生单位时一方面要完全清楚自己的需要，另一方面需完全了解招生 单位以下情况： 1.学术： 包括学术地位，国际地位，主要的教学方法，著名的学者、教授 ，专业范围，各种学习、培训的机会，图书馆、计算机设施等的配备情况 ，学业负担是否沉重，竞争压力等等。 2.就业：包括毕业去向，平均起始工资，就业计划、准备简历与面试的技 巧等方面的帮助，传统上哪些公司在此招人等等。 3.生活质量：学校的地点、校园环境、地理位臵，学生生活的情况等等。 4.费用：包括学费、生活费和奖学金、助学金的发放情况。
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自主划线
自主划定分数线是02年才开始的。国家出台这个政策的原意，是让学校可以 自主的选择人才进行培养。 具体方式为：具有全国研究生入学考试自主划定分数线资格的高校根据报考 自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定初试的分数线，将划定的分数 线上报教育部备案，而不用参考国家统一划定的分数线。其他不具有自动划 定分数线资格的高校，复试分数线的划定方法为：教育部的国家线出来后， 以国家线为依据，上涨一定分数予以通过。 一般而言，自主划线的学校的分数线都会先于国家线而出，且基本上都会高 于国家线。不排除有个别学校个别专业会低于国家线。
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研究生种类
按攻读学位等级划分：按攻读学位等级的不同，分为攻读硕士学位研究生( 简称“硕士生”)和攻读博士学位研究生(简称“博士生”)两级。 按学习方式划分:按学习方式的不同分为脱产研究生和在职研究生。 (1)脱产研究生：脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究 生 (2)在职研究生：在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务 的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分 。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请 学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。 目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且 必须征得工作单位的同意。
1）切忌强项不认真复习 2）切忌盲目依赖历年试卷 3）克服考前综合症 4）关于辅导班选择 5）注意各科复习方法 数学、英语：注重积累 政治、专业课：强化 6）注意适当的放松 7）营造考研氛围，互相激励，互相监督，资料共享。
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四、考研有关概念
读研是必要的，但不赞同做“考研专业户”； 考研和就业时间上不冲突 1、做好充分的心理准备 2、把考研纳入人生规划来认识（结果、未来发 展、专业、兴趣和爱好） 3、给自己准确的定位（想方设法地获取信息） 4、选取合适的学校和专业进行报考 需要考虑的因素：学校、导师、兴趣、地域
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
先期准备
获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复 习资料后，该踏实看书复习了 关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有 一些大家经过摸索共同认可的方法 至于具体如何复习，比如：何时开始复习，公 共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅 导班等等诸多问题，也许要分成若干文章分别 予以论述，才能说得大概清楚
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生
按本科毕业生同等学力身份报考；
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考研思考
考研的确是一件关系到大学生前程的事情，但是同学们 也没必要考虑得太早了，从大三开始考虑完全来得及， 考虑太早，最后变化也快，这个时代节奏太快，计划赶 不上变化，等到大三了，学业各方面都差不多稳定了， 这时候再考虑，对自己未来的定位会更准确。 究竟该不该考研?该考哪个学校? 一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题，确实对于 这个大的问题，是否做，如何做，多花些时间来考虑是 必要的。但在开始考虑这个问题时，你首先要知道的是 考研的整个流程，它要经过哪些阶段，在什么时间要做 什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周 详。根据我的理解，考研大致要经过以下过程。
2012 4752 578 12.16
毕业生数
考取人数 考取率（%）
2012
2011 2010 2009 2008 2007
165.6
151.1 140.6 124.6 120 128.2
9.60%
7.90% 12.80% 3.80% -6.80% 0.80%
51.7
49.5 47.4 44.9 38.6 36.1
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
二、考研难不难
考硕年份 2013 报名人数 176 报名增长率 6.3% 录取人数 53.9 考录比例 3.3:1
年份
2008 3953 479 12.12
2009 4193 674 16.07
2010 3610 620 17.17
2011 4071 681 16.73
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
一、为什么考研 二、考研难不难 三、考研流程及策略
四、考研有关概念
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
一、为什么考研
1、专业兴趣,希望做个学者 2、高学历,能有高收入 3、为自我提升而做的过渡 4、本科毕业不好找工作 5、随大流,大家都考我也考 6、通过考研，换个专业 7、其他
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34所自主划线院校：
北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、东北大学、 天津大学、南开大学 湖南大学、中山大学、四川大学、重庆大学、吉林大学、 山东大学、兰州大学 东南大学、南京大学、厦门大学、浙江大学、中南大学、 武汉大学、西北工业大学 北京师范大学、电子科技大学、中国人民大学、北京理工 大学、华南理工大学、中国农业大学、上海交通大学、大 连理工大学、西安交通大学、华中科技大学 哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学
2000
1999 1998 1997 1996 1995 1994
39.2
31.9 27.4 24.2 20.4 15.5 11.4
22.90%
16.40% 13.20% 18.60% 31.80% 38.40%
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按照专业划分:分为普通研究生和特殊类研究生。 (1)普通研究生（学术型） 培养教学和科研人才为主，要求统考、有学历和学位 证、社会认同。 (2)特殊类研究生（专业型） 目前，我国经批准设臵的专业学位已达15类。专业学 位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上 侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针 对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。要求统考 或联考、有工作经验要求、无学历证、企业认同。
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
报考条件
（1）国家承认学历的应往届本科毕业生；
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或 2年以上（从高职高专毕业到报考当年9月1日，下同）， 达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据 本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
2006
2005 2004 2003 2002 2001
127.12
117.2 94.5 79.7 62.4 46
8.40%
24% 18.50% 27.70% 35.70% 17.30%
34.2
31 27.3 22 16.4 13.3
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网上报名填写信息注意事项：
（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试 结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可 通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招 生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂 志愿 （2）应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种 （3）同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实 填写学习情况和提供真实材料
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
2012年以前按照一区、二区、三区确定考生参加复试分数要求， 一区包括：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南 湖北、湖南、广东等11省（市） 二区包括：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、 重庆、四川、陕西等10省（市） 三区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、 青海、宁夏、新疆等10省（区）。 2012年起，原一区、二区合并为一区（A类）； 原三区改为二区（B类）。 享受少数民族政策的考生： ①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域 自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者② 工作单 位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或 委托培养的少数民族在职人员考生。 已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加统考。否则，将取 消推免生资格，列为统考生。
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3、考研流程
(1)明确目标、分析是否考研、决定考研
(2)确定专业（兴趣、职业、专业）、确定学校、导师
(3) 分析学校情况（地域、消费、人文环境、软硬件设
施）、分析个人差距 (4) 制定目标、复习、冲刺、 (5) 应考、复试、录取、入学。
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4、要注意的几个问题
3.2:1
3:01 2.8:1 2.9:1 3.0:1 3.5:1
历年毕业生考取硕士研究生人数统计表
省内同类院校硕士研究生考取率 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00% 洛阳师范学院 河南师范大学 信阳师范学院 安阳师范学院 南阳师范学院 商丘师范学院 许昌学院 12.16% 8.38% 11.16% 11.67% 23.04% 32.41%
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与学校联系
如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要和 学校联系，获得最新的招生信息，并最后确定下报考的学校和专 业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个： 1、招生简章。一般在7－8月份初，由各个学校的研究生招生主管 部门。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码 、联系电话；招生的专业人数；导师（有的不刊登，多属于集体 培养）；有的还会列出自费人数，但保送、保留学籍的名额一般 不列出来；考试科目；使用的参考书。 2、系办印发的说明和专业课试题集。打电话询问一些有关信息； 如何能找到专业课试题，就看个人本事 3、向导师联系咨询，向在读研究生咨询 4、各种平面媒体刊登的考研信息 5、考研网站，能提供很多信息：考研网站收集的专业课试题
考 研专题讲座
2013年10月
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考研，即“参加硕士研究生入学考试”之意。 其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。 考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与 学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复 试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方 面依次进行。
10.07%
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三、考研策略及流程
1、报考应考虑的因素 自己的考研动机 自身的竞争实力（基础课） 学校的竞争激烈程度（报名人数、推免人数） 学校的地域特点（收费、消费情况） 学校的导师—研究生比例 往年的招生复试情况
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2、考研成功的关键 要及早规划 要提前做好基础复习 要制定详细的复习计划 要安排好自己的饮食起居 不要轻言放弃
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报名
考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段 网上报名一般在每年的10月，现场报名确认在 每年11月，应届本科毕业生可提前报名一般在9 月，具体时间可看教育部通知。
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院校选择
硕士研究生招生单位包括两大系统，一是高等院校，二是专业研究单位。 高等院校大致分为几个档次： 第一类，名校。定位为国际知名的院校。如清华大学、北京大学、复旦大 学等等。 第二类，重点高校，即34所自主划院校。 第三类，“211工程”和教育部直属的高校（除上面所提到的学校）。 选择招生单位时一方面要完全清楚自己的需要，另一方面需完全了解招生 单位以下情况： 1.学术： 包括学术地位，国际地位，主要的教学方法，著名的学者、教授 ，专业范围，各种学习、培训的机会，图书馆、计算机设施等的配备情况 ，学业负担是否沉重，竞争压力等等。 2.就业：包括毕业去向，平均起始工资，就业计划、准备简历与面试的技 巧等方面的帮助，传统上哪些公司在此招人等等。 3.生活质量：学校的地点、校园环境、地理位臵，学生生活的情况等等。 4.费用：包括学费、生活费和奖学金、助学金的发放情况。
大 学 生 职 业 生 涯 规 划
自主划线
自主划定分数线是02年才开始的。国家出台这个政策的原意，是让学校可以 自主的选择人才进行培养。 具体方式为：具有全国研究生入学考试自主划定分数线资格的高校根据报考 自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定初试的分数线，将划定的分数 线上报教育部备案，而不用参考国家统一划定的分数线。其他不具有自动划 定分数线资格的高校，复试分数线的划定方法为：教育部的国家线出来后， 以国家线为依据，上涨一定分数予以通过。 一般而言，自主划线的学校的分数线都会先于国家线而出，且基本上都会高 于国家线。不排除有个别学校个别专业会低于国家线。