公共心理学试卷及答案 (3)

试卷（三）
一、名词解释（共15分，每题3分）
注意记忆情感性格认知策略
二、填空（共15分,每空1分）
1、1879年，德国心理学家_______在莱比锡大学建立了世界上第一个专门的心理学实验室，标志着_________的诞生。

2、人本主义心理学的创始人是_________ 。

3、一个典型的神经元由_________、_________ 、_________ 三部分组成。

4、思维是_________ 对客观现实的_________ 和_________的反映。

5、意志结构包含的心理成分有_________、_________ 和_________ 。

6、影响学习的内部因素是_________ 、_________ 和_________ 。

三、简答题（共30分，每题6分）
1、心理的实质应从哪几方面理解？
2、记忆的信息加工理论是什么？并画出该理论的模型图。

3、解决问题有哪些思维过程？
4、简述性格的结构。

5、引起和维持有意注意的条件有哪些？
四、论述题（共30分，每题15分）
1、如何培养学习的观察力？
2、如何理解影响学习的内部因素？
五、案例分析题（10分）
上课时要求学生起立、师生行礼的做法不可忽视, 否则登台就讲会使得至少最初几分钟课堂教学无效果，且日久天长会使学生养成一些不良习惯。

请问起立行礼有何心理学意义？
试卷（三）参考答案
一、名词解释（共15分，每题3分）
1、注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。

2、记忆：是一个人所经历过的事物在人脑中的反映，是人脑积累经验的功能表现。

3、情感：是客观事物是否符合人的需要、愿望、观点而产生的体验。

4、性格：是人在对现实稳定的态度与习惯化的行为方式中表现出来的个性心理特征。

5、认知策略：是个人调节自己的认知活动以提高认知操作水平的能力，是个体认识事物、解决问题时采取的方式方法。

二、填空（共15分,每空1分）
1、冯特科学心理学
2、马斯洛
3、细胞体轴突树突
4、人脑概括间接
5、期望和抱负水平心理冲突选择和决策
6、个体成熟知识经验学习动机
三、简答题（共30分，每题6分）
要点：1、①心理是脑的机能；②心理是人脑对客观现实的能动反映。

2、人脑对信息的编码、储存和提取。

3、表征问题、界定问题、提出假设、选择最佳假设。

4、①态度特征；②意志特征；③情绪特征；④理智特征。

5、①明确活动的目的任务；②发挥意志努力与干扰和困难作斗争，对事物的间接兴趣；③保持稳定的情绪；④建立稳定的工作习惯活动与外部活动结合。

四、论述题（共30分，每题15分）
要点：
1、①明确目的任务；②丰富知识经验；③掌握观察方法、观察习惯。

2、①智力与学习；②动机与学习。

五、案例分析题（10分）
要点：上课时通过起立行礼引起注意的转移，使学生主动地把自己的注意对象从闲谈、辩论和游戏中迅速转移到课堂教学的内容上来。