新人教版(部编)七年级语文下册《五单元 . 阅读 20 古代诗歌五首 己亥杂诗(其五)》示范课件_24
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己亥杂诗
走近作者
【龚自珍】（1792—1841年）， 字璱人，号定庵。晚年居住昆 山羽琌山馆，又号羽琌山民。 清代思想家、诗人、文学家和 改良主义的先驱者。 【代表作】《定庵文集》。
写作背景
这组诗作于清道光十九年己亥（1839 年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州， 后又北上接取家属，在南北往返的途中，他 看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的 人民，不禁触景生情。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 以“落花”为喻，表明自己的心志。
随堂练习
1.背诵课文，并用楷书默写。 2.摘抄积累诗文名句。
整Байду номын сангаас感知
朗读诗歌， 读准字音, 注意节奏。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
诗人的马鞭。 落花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
细读感悟
“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。” 既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；
既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面 相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真 实写照。
走近作者
【龚自珍】（1792—1841年）， 字璱人，号定庵。晚年居住昆 山羽琌山馆，又号羽琌山民。 清代思想家、诗人、文学家和 改良主义的先驱者。 【代表作】《定庵文集》。
写作背景
这组诗作于清道光十九年己亥（1839 年）。这年龚自珍辞官，由北京南返杭州， 后又北上接取家属，在南北往返的途中，他 看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的 人民，不禁触景生情。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 以“落花”为喻，表明自己的心志。
随堂练习
1.背诵课文，并用楷书默写。 2.摘抄积累诗文名句。
整Байду номын сангаас感知
朗读诗歌， 读准字音, 注意节奏。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
诗人的马鞭。 落花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
细读感悟
“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。” 既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；
既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面 相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真 实写照。