三年级阅读作文起步三十讲

三年级读写起步专题讲座（简介）
教学目标：
依依据现行小学语文《课程标准》，结合现行国标教材的训练项目，通过专题的语文学习，全面提高学生的阅读水平和习作能力。

教学内容：
阅读、积累；习作
教学方式：
阅读方面
默读与朗读相结合——形成基本的阅读能力和技巧，并注重语言的积累。

习作方面
1．依托游戏活动——调动学生的兴趣，培养学生的观察力和思维力。

2．依托多种信息源——激发学生的创新意识，培养学生的发散思维和想象力。

3．依托多样的文本范例——引导学生读写结合，培养学生语言表达的条理性和多样性。

4．依托有限的时间——培养学生敏锐的思维能力和快速成文的能力。

老师的话：
*写作是毅力的磨练。

有了耐心和持久，就有了成功和自信。

有了成功和自信，就有了自我的语文学习能力，也就有了一劳永逸。

*三年是学生阅读习作的转折期。

帮助他们顺利地从无意认读转向形成有意的阅读能力，从无拘束的自由写话转向形成有目的的构篇能力，是他们建立今后学习语文信心的关键。