大学生年度社会实践总结报告(人格培育工程与十一项典型行为)
大学生社会实践总结报告5篇
大学生社会实践总结报告5篇社会实践是引导学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、奉献社会的良好形式,是培养人才的好渠道,下面就是小编整理的大学生社会实践总结报告5篇最新,希望大家喜欢。
大学生社会实践总结报告1暑假期间,在同学的推荐下,我找到了一份家教的工作。
这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。
首先是对现阶段社会上大部分家教或者义教的情况进行调查分析,以便可以吸取有利因素,利用较短时间,做到事半功倍,将高效实用的知识教授给学生。
她每天上午要我做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。
开始的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱。
那种转变的滋味真不好受!她家距学校并不远,但由于每天起得很晚,为了不迟到,我总要风风火火地赶路。
无论是晴天还是阴天下雨,我到达她家时,都是满头大汗。
屁股尚未坐稳,就要开始工作。
她听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。
有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,她却置之不理,真无情。
好在我很有耐心。
每当她走神时,我都会提醒她,耐着性子给她讲下去。
她做题时,喜欢用眼镜观察,而懒于动手。
听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。
这正是她学习懒惰的体现。
我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。
于是,我三番五次地告诫她,一定要改掉懒惰的恶习。
但是,她实际是“阳奉阴违”,也许她不愿尝试那种转变的痛苦吧。
她有时会给我带来“沉重”的打击。
记得有一次,我给她讲解了几道物理习题,中等难度。
她听课时,显得有些吃力。
我讲完后,问她是否还有疑问。
她点头表示全听懂了。
过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题拿出来,让她去做。
结果,她几乎是“全军覆没”。
当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的的挫折。
事后,我不断地反思:是自己的原因,还是她的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,她根本没听懂。
但她为什么撒谎呢?通过与马叔的交流,我找到了答案:她的懒惰思想使她遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为她懒得钻研。
大学生社会实践情况报告(通用5篇)
大学生社会实践情况报告(通用5篇)大学生社会实践情况报告(通用5篇)社会实践结束了,想必你学习了很多新技巧,此时此刻我们需要做一个实践报告。
到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?下面是小编帮大家整理的大学生社会实践情况报告(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生社会实践情况报告1当我们成为大学生的时候,我们就已经不再是一名单纯的学生。
因为我们今后要面对的,不仅仅是校园的轻松生活,更是社会的复杂和辛苦。
我们已经是一名“准社会人才”了。
为此,利用这次的寒假的短暂空闲,我通过兼职的方式来进行社会实践,并以此锻炼自己,充分认识自我的能力,以及社会的环境。
此次的社会兼职我选择作为的一名餐厅的服务人员。
虽说是非常简单基础的工作,但对我这个“社会新手”来说却是充分感受社会环境的到地方。
如今实践结束,我在此将自身的兼职情况做社会实践报告如下:一、实践目的1. 扩展对社会的了解如今,社会发展的脚步越发的迅速,及时身处学校,我也经常能听到关于“大学生就业难”的问题。
此次进行社会兼职,我自身也是想要体验在社会工作的体会,好为自己今后正式的就业做好准备。
2. 了解社会环境从小到大,我们就被教导社会的复杂,我也从父母平时的工作中看出他们真的很辛苦。
但我也自己开始自己的社会道路,为此我也期望能通过实际的体会去感受工作,了解自身的不足并在接下来的时间里做好准备。
二、兼职工作情况此次我选择的仅仅只是一件非常简单的服务员工作,虽说如此,但在真正的体会了之后,我才发现我还是小看了它。
虽说是简单的工作,其中大部分也却是都是体力的消耗。
但既然是服务业,那么也自然有它重视的地方。
在服务员的工作期间,我认识到在这份工作中,不仅要将菜及时的送到,还要展现出服务的热情和态度。
毕竟谁都不希望一个板着脸的人给自己端菜,我们的服务,对餐厅的评价有着很重要的影响!此外,在领导的教导下,我也学到了很多细节和经验的问题。
如在端菜的时候,应该怎样选择路线,又该怎么引导顾客落座。
大学生社会实践活动工作总结(3篇)
大学生社会实践活动工作总结在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。
它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。
因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。
我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中,我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。
所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。
寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。
这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
大学生社会实践总结报告(10篇)
大学生社会实践总结报告(10篇)社会实践报告起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等,吸引在校学生了解社会现实。
下面是小编给大家带来大学生社会实践总结报告,更多社会实践总结可点击“实践总结”查看。
大学生社会实践总结报告1开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。
整日呆在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。
或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。
我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的'意志力得到了不少的磨练。
我开始明白:大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
大学生社会实践情况个人总结报告7篇
大学生社会实践情况个人总结报告7篇大学生社会实践情况个人总结报告(篇1)社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分,服务社会的重要渠道和载体。
在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间,在这段时间里让学生去接触这个社会,感受社会的气息,让他们体验除了学校生活外的全新生活。
我们学生只有走出校园,深入社会,才能够更多对当地的环境有充分的认识,接受实践锻炼,树立正确的世界观、人生观、价值观,以后好力所能及地为社会做出一份贡献,同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼,增长自身的见识。
我校暑期社会实践时间并不是很多,学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。
当然在这个过程中,仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。
通过对本次学生的社会时间稿的批阅,以下从亮点和不足方面进行简单的总结。
本次社会实践的亮点:绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上,而是真正的去感受这个暑假的实践活动。
如:有学生写到,到村委会搞卫生,同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经,在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习情况及自己距离大学多遥远的问题;有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工,能吃苦耐劳,得到了企业的老板的肯定,同时也赚取了少许的生活费,为自己的高中生活作准备,减少家庭的经济负担;有些同学家里主要是农活,回家后便帮父母亲夏忙,在其总结报告中认为,利用暑假的农务劳动,锻炼了他的身体,让他体验到农活的艰辛,感受到父母亲每分钱的收获的辛苦;有同学到养老院去帮助打扫,这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面,到养老院实践的同学,在谈论到自己的感受时候,利用了想象的手法回忆自己如果以后应该会怎么样的快乐过好每一天,以及现在如何让这些老人微笑;甚至有人作出了大胆的尝试,自己合作开起了烧烤店,以一个学生的诚实守信经营,获得了不错的成绩,赚了少许的钱,在这个过程中他们感受到诚信的可贵,同时屏弃了所谓的无商不奸的想法,这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度,也充分认识到学校生活的可贵和知识的宝贵,因此在他们回到学校后,在学习上各自树立了自己的目标,争取在新的学年中有所成绩,以后能考上理想的学校。
大学生社会实践活动报告总结(4篇)
大学生社会实践活动报告总结综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。
能够说,综合实践活动是学生的实践,是学生的活动,经过一学期的实践,我深深地体会到,实施综合实践活动,关键在于要突出学生主体。
当然,要在活动中充分突出学生的主体地位和主动性、进取性,必须要加强对综合实践活动教师的有效指导。
由于综合实践活动课程是一门实践性、经验性课程,因而,必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。
综合实践活动离不开学生主动进取的实践和各种实际操作活动,如果离开了学生作为主体的实践活动,综合实践活动课程就会沦为认知性的课程了。
1、建立新型的师生关系。
综合实践活动课程作为一种实践性课程,要求以学生活动为中心。
教师在学生的活动过程中起着指导的作用。
综合实践活动不是教师“教”出来的,而是学生“做”出来的,因而,教师与学生的关系是指导与被指导的关系。
教师的主要作用就在于指导学生开展综合实践活动的全过程。
2、充分发挥学生在课程实施中的能动性。
学生是综合实践活动课程的主体,一方面是指学生是课程的直接实施者,另一方面是指发挥学生在课程实施中的能动性,综合实践活动课程不完全是设计者预设的发展路径,学生也不是完全地经过对成人生活方式的复制来成长的。
所以,在教学中,我不把课程及其教材看作是学生必须毫无保留地完全理解的对象,而应发挥学生对课程的批判本事和建构本事的作用。
3、尊重学生的兴趣、爱好和需要。
综合实践活动课程是一种学生本位课程,从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。
它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都应当尊重学生的实际,关注他们的兴趣、爱好和需要。
“综合实践活动”作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,可是综合实践活动课程实施的现实复杂性很多存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,可是我坚信,在大家的共同努力下,我班的综合实践活动做得更好!大学生社会实践活动报告总结(二)在改革开放的春风下,农村、农业、农民的问题也越来越受到领导人们的关注,政府对农村农业的发展采取鼓励支持的政策,在深度改革的春风中,农村也发生了愈来愈大的变化,尤其是在畜牧业养殖方面的发展,十年前的小农户生产占主导地位的模式逐步被集约化规模化生产模式所取代。
大学生社会实践总结报告(5篇)
大学生社会实践总结报告(5篇)通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训。
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大学生社会实践总结报告1在实习的过程中我们也是收获了好多东西。
首先要以身示范,以情感人,德高为师,身正为范。
我们要求学生不能怎样,自己就先要做到。
教育过程中,不体罚或变相体罚学生,要以情感人,让学生认识到自己的错误并改正不再犯。
建立良好的师生关系,每一节课都是师生双方情感体验的过程。
教师要充分相信学生、尊重学生,和谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。
在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。
在孩子心中,我不仅仅是老师,更是一位能够信赖的大朋友。
他们愿意把心里话对我讲,学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙。
在教学形式上多样化,激发学生兴趣,在课堂教学过程中,不能老采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。
教师在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。
除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。
教学经验证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习积极性和学习效率。
在顶岗过程中,我们的顶岗指导老师也是很辛苦,每天轮流的转各个学校,听完了我们的课之后也是给我们提了很多建议和指导,非常的耐心和细心地教我们如何面对课堂突发情况和如何更有效的利用一节课,讲课只是让我们多一次经验,而上完课后的总结才是我们真正能够学习到的财富。
在接下来的顶岗实习中我们会保持自己的激情和热情。
大学生社会实践总结报告2在实习之前,我是抱着与汽车多多接触多多待在一起的打算进去实习的。
大学生社会实践个人总结报告(通用13篇)
大学生社会实践个人总结报告(通用13篇)大学生社会实践个人总结报告篇1为了贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,我校在认真积极开展德、智、体、美等教育的同时,积极扎实地指导学生参加社会实践活动,提高学生的社会实践能力,提高学生的劳动意识。
现将本学年社会实践如下:一、学校师生广泛而积极参与。
社会实践劳动是每个学生学习的一项重要内容。
每学期都制定详细计划,按计划落实社会实践劳动,由政教处负责,各处室、年段积极配合,使实践工作能够落到实处,学生参与的积极性很强,在劳动中增长知识、提高劳动意识。
二、以校内社会实践为基础。
充分利用学校资源开展社会实践活动,开辟劳动空间,使实践更有实效性。
⑴本学年新生入学,九月我校初一新生也进行了广播操培训。
这样提高了学生吃苦耐劳的意识,掌握了基本的队列知识,增强了纪律意识。
⑵成立校督导队,让学生参与自我管理和民主管理。
本学年参加督导队的学生计100多人,他们在政教处的指导下,负责每天的出勤、卫生、仪容仪表、文明举止等各项检查。
通过督导队活动,很好地激发了学生的主人翁意识,提高了学生自我管理水平,促进了校风更加积极地发展。
⑶组织学生参加校内劳动,创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。
本学期我校校园扩建,校容校貌改造的任务较重,在学校的动员和统一安排下,从初一到初三,学生积极参与搬砖块、石块、挖土、种树等劳动。
校园的建设有学生的辛勤劳动,让学生感受着校园环境的变化,既提高了学生的劳动意识,又增强了学生的爱校意识。
⑷组织初一、初二学生寒假护校队,负责寒假期间校园内卫生打扫、绿化维护、教室门窗看护等工作,起到良好效果。
三、拓展校外社会实践空间。
学校积极拓展实践空间,使学生的社会实践更丰富多彩。
⑴组织春游和秋游活动。
学校统一领导,政教处、年段进行必要的路线勘察、安全动员下,我校初、高中部学生的春、秋游都取得了圆满成功,既丰富了同学们的课余生活又让同学们更了解家乡、爱家乡。
大学生社会实践个人总结范文(精选5篇)
大学生社会实践个人总结大学生社会实践个人总结范文(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的大学生社会实践个人总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生社会实践个人总结1社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,体验一下社会生活和工作的乐趣,这学期的假期我根据时间及自己的实际情况参加了学校社团组织的活动去苏州常熟达富电子厂打工(职位:作业员,多能工,指导员,组长等)。
在厂里面我们学生工是从最资本的做起,也就是在流水线上干活,虽然没有直接参与厂里面的管理层,但我觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。
虽然仅有20多天时间,但工作让我体会到了就业的压力,自己能力的欠缺及社会的艰辛,,同时让我感到工作的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
在电子厂工作的时间给我最深的体会是:许多在厂的正式工大多都是未成年,从中反映了我国的教育漏洞,仍存在极大问题。
另外,众多的未成年人占据大多数就业岗位,使得我感觉到以后就业的压力,在实践经验上,他们比我们学生占有很大优势,所以在这次实践上我受益匪浅。
在工厂里干活,辛苦和劳累也是一个对我们的极大的挑战。
大学生社会实践情况总结报告5篇
大学生社会实践情况总结报告5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。
下面是小编给大家预备的大学生社会实践情况总结报告,盼望能对您有所关心!大学生社会实践情况总结报告1开展中小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素养的重要举措,提升学生对社会的认知程度,也是全面推进素养教育的重要内容。
在为期两个月的暑假生活中,我校以“德育双馨”为核心,针对小学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动,让学生走向社会、接触社会、融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和实践能力的培养提供时机,现将开展情况总结如下:一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展本次社会实践活动以服务学生、推动学生全面开展和创新精神、实践能力的培养为根本动身点,以社会主义核心价值体系教育为主要内容,把社会实践作为学校教育的重要组成局部,将社会实践作为发挥学校在未成年思想道德建设中主渠道作用的重要方面,形成加强和改良未成年人思想道德建设的合力,推动学校教育与校外教育相结合。
二、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展1、假期常规教育文明标准教育——过一个文明有意义的暑假做到三个文明(文明交通、文明言行、文明生活),合理安排假期作息时间,完成假期作业,进行实践体验,积极地参与到街道、社区的各类活动中去。
做到文明上网,通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓,文明创立我参与”。
做好安全自护教育——过一个安全的暑假。
加强自我保护,防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生,注意饮食,防止胃肠道疾病;出游时注意交通安全,特别不能到非家人陪伴的任何水域进行游泳,戏耍。
2、“好书伴成长”读书活动:书籍记载着人类成长的历程,把文明代代相传,延绵至今。
在暑假期间,组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让读书成为学生成长需要。
关于大学生社会实践报告(精选11篇)
大学生社会实践报告关于大学生社会实践报告(精选11篇)在学习、工作生活中,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的关于大学生社会实践报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生社会实践报告篇1暑假结束之后,我就要是大四的学生了。
在大学的最后一个暑假,我想参加到社会实践中来,毕竟这是最后一次机会了,我不能够错过,我应该在最后的暑假进行一次很好的锻炼,让自己在最后的大学一年得到更好的能力。
今年暑假,我就在这种思想下,度过饿了我的暑假,我也参加了两个月的社会实践。
时间飞逝,还有一年就要告别大学生活了,即将踏入社会。
我们知道随着中国在国际贸易中地位的不断上升,以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下,对于我们国贸专业的学生们来说,或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说,去外贸公司实习对我们来说非常重要。
这次学校给了我们一个很好的实习锻炼机会,就是让我们在暑假期间去外贸公司进行实习。
短短的实习期已经结束,静下心来回想这次实习真是感受颇深。
我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节,通过实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。
回顾我的实习生活,感触是很深的,收获也是丰硕的。
这次的实习,主要是跟有外贸公司有工作经验的师傅们学习,通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同,让我对于实际的外贸工作有了一个感性的认识,针对不懂的问题我会及时在网上查找,并将自己在书上所学的知识,与当天了解到、所学到的结合在一起,使我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。
大学生社会实践活动总结(精选14篇)
大学生社会实践活动总结(精选14篇)大学生社会实践活动总结篇1今年的暑假,为了响应学校的号召,更为了锻炼自己,提高自己的社会实践潜力,为将来的就业打下基础。
我不仅仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识,收到了深刻的教育,了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。
透过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。
此外,在这次实践中,据我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对我们村的现状有了更多更深的了解。
村里自以来,全体村民在村委村领导的带领下,同心同德,修乡村公路5条,打居民用水井12眼,兴修水利灌溉池塘8口,新建养鸡产2座…….自至今的7年时间内,全村700多户村民从人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村领导干部用心响应党中央国务院建设社会主义新农村的号召,主动转换思维,跟上科技前沿,大力引进抗虫棉、超级杂交稻、三倍体无子西瓜等新型农作物品种。
既增加了农作物的产量,有改良了土壤。
另外,村领导带领村里一批有志青年利用寒暑假时间到一些信息科技相对发达的新型农村示范点进行考察和交流,在村里率先引进水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品种,将原先一些劣质土壤的农田进行大面积整合改造,在上面载起了果树。
如今的马埠头村,再不是原先的'穷乡僻壤了,村民的腰包鼓了,腰杆直了,村里的精神文化生活也越来越丰富了。
村民开始盖起了各自的小二楼,一个个对社会主义新农村充满了信心和期盼。
放假之前,我就联系了爸爸以前的同事,村领导王会计,证明自己期望参加和帮忙村委会的日常工作,从而锻炼自己,同事也能够为乡亲们服务。
村主任和其他村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作社会实践报告,主要负责基础的日常工作和一些对自己感兴趣的课题进行调查。
接到能够正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。
第一天“上班”,难免有些激动和紧张,理解的工作完成的都不是很顺利。
大学生社会实践活动总结报告(5篇)
大学生社会实践活动总结报告(5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会实践活动总结(15篇)
大学生社会实践活动总结(15篇)大学生社会实践活动总结1作为新时代的一名大学生,大学就像一座象牙塔,我们应该积极地投身于社会实践活动。
而不是悠闲地待在校园里,享受着衣食无忧的安逸生活。
这就需要我们走出去,融入社会、感受身边所发生的一切。
自从步入21世纪,我国的人口老龄化问题也在不断加重,应当引起社会各界的高度关注。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们大学生正处于人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任,为加强自身的思想培养,在日常生活中养成良好的品格和行为习惯,所以特地到镇中心敬老院参加了首次暑期社会实践活动。
在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。
但进去之后才发现,原来在这些老人们之中有许多有着共同的兴趣爱好,相近的人生观念,在这里也能让他们感到夕阳无限好。
但他们真正缺乏的就是子女们的关心,希望能多陪他们聊聊天。
到了中午吃饭的时间,我就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助了老人们进行就餐。
有的老人就餐很不方便,一定需要一边喂才行。
虽然我的动作有点笨拙,但看到老人们高兴的样子,我也觉得挺开心的。
等老人们吃完饭,一般这时都要出来散步和锻炼身体了。
敬老院有个很大的院子,里面有许多锻炼身体用的运动器械。
敬老院门口也有几位老爷爷围在一起下着象棋,老奶奶们则相互之间有说有笑。
此时感觉到他们挺幸福的。
通过聊天,我了解到老人们的一些日常生活习惯。
老人们有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送过来的,有的则属于村里的五保户。
虽然刚来时都不太习惯,不过时间长了也逐渐习惯起来。
同时也让我明白了很多,明白到他们过去的经历,明白他们的辛劳,明白他们对子女的期盼,更明白他们对当代大学生们的希望……我们每个人都会经历从孩童到青年,从青年到老年的过程,经历生与死。
我们现在正处于青年阶段,未来还有相当长的一段路要走,如何走下去,我想,每个人都应该心中有数。
也许当我们走完我们的人生旅途,该休息时,是否也会像敬老院的老人们那样快乐开心地度过自己的晚年呢?老人们也曾年轻过,他们也曾为家庭、为社会、为国家贡献出自己的岁月。
大学生社会实践总结报告(十篇)
大学生社会实践总结报告十篇社会实践是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
大学生社会实践总结报告怎么写呢?下面是小编为大家整理的大学生社会实践总结报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!大学生社会实践总结报告篇1实习目的通过对四川省雅安市芦山县地区和雨城区上里古镇地区(由雨城区市区沿318国道至芦山县沿途地区及雨城区市区至上里古镇沿途)的地质地貌特征的实地观察,使我们对课本上的地学知识有了从理论到实际的认识。
更加深入的巩固了我们的地学知识,也让我们认识到了该地区在土地利用规划和灾害治理方面的成功和不足。
为将来的土地利用规划和管理的学习和实践打下基础。
实习时间20__年11月4日实习地点四川省雅安市雨城区——飞仙关——芦山县沿途地区和雨城区——碧峰峡镇——上里古镇——白马泉地区(由雨城区市区沿318国道至芦山县沿途地区:茶马古道、猪儿嘴、陆王沟、老君岗、龙门溶洞、龙门乡红星村,以及雨城区市区至上里古镇沿途地区:太平桥、太平电站、陇西大滑坡、白马泉、上里古镇二仙桥)四、实习内容1、地区概况雅安市位于川藏、川滇公路交会处,距成都120公里,是四川盆地与青藏高原的结合过渡地带、汉文化与民族文化结合过渡地带、现代中心城市与原始自然生态区的结合过渡地带,是古南方丝绸之路的门户和必经之路,曾为西康省省会。
它是四川省历史文化名城和新兴的旅游城,有“雨城”之称。
北为阿坝藏族羌族自治州,西与南为甘孜藏族自治州和凉山彝族自治州,东面有成都、眉山、乐山3市,市域呈南北较长,东西较狭的不规则图形。
概括起来讲,雅安东邻成都、西连甘孜、南界凉山、北接阿坝,素有“川西咽喉”、“西藏门户”、“民族走廊”之称。
[1]雅安市位于川西地槽区和川东地台之间,地壳运动剧烈。
从震旦纪以来,历次构造运动为雅安地区遗留下北东向、北西向、南北向等多种走向的褶曲和断裂。
在水平运动和垂直运动的作用下,产生拉伸、压缩、剪切、弯曲、扭转等种类俱2 、全的岩石变形,构成歹字形、人字形、山字形等类型多样的构造体系。
十一社会实践活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,社会实践活动已成为高校教育的重要组成部分。
为了让学生在实践中增长才干,提升综合素质,我校在十一期间组织了一系列社会实践活动。
现将本次实践活动总结如下。
二、活动背景1. 深入贯彻落实立德树人根本任务,全面提高学生综合素质。
2. 增强学生的社会责任感和使命感,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 拓展学生的视野,让学生在实践中了解社会、认识国情。
三、活动内容1. 组织参观爱国主义教育基地为了让学生深入了解我国的历史文化,增强爱国主义情怀,我们组织了参观爱国主义教育基地的活动。
同学们参观了革命烈士纪念馆、红色教育基地等,通过实地参观、聆听讲解、观看影像资料等形式,了解了革命先烈的英勇事迹,深刻感受到了革命精神的力量。
2. 开展志愿服务活动为弘扬志愿服务精神,我们组织了学生志愿者到社区、敬老院等地开展志愿服务活动。
志愿者们为社区居民提供生活便利,为敬老院老人送去温暖。
通过这些活动,同学们在实践中锻炼了自身能力,培养了奉献精神。
3. 参与社会实践活动组织学生参加社会实践活动,让学生深入基层,了解社会现状。
本次活动中,我们组织学生到农村、企业等地开展调研,了解农村经济发展、企业生产经营等情况。
同学们在实践中积累了丰富经验,提高了自身综合素质。
4. 开展文化宣传活动为弘扬中华优秀传统文化,我们组织了文化宣传活动。
同学们走进社区、学校,通过表演、讲解等形式,向群众普及传统文化知识。
此次活动不仅丰富了群众的文化生活,也提升了同学们的表演能力和组织协调能力。
四、活动成果1. 增强了学生的社会责任感和使命感。
通过参观爱国主义教育基地、开展志愿服务活动等,同学们深刻认识到自己肩负的历史使命,激发了爱国情怀。
2. 提升了学生的综合素质。
在活动中,同学们学会了与人沟通、协作,锻炼了组织协调能力、实践能力等。
3. 拓宽了学生的视野。
通过参加社会实践活动,同学们了解了社会现状,增长了见识,为今后的学习和工作打下了基础。
大学生社会实践总结(精选7篇)
大学生社会实践总结(精选7篇)在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措。
下面是小编给大家整理的大学生社会实践总结(精选7篇),欢迎大家来阅读。
大学生社会实践总结篇1一、实践让我们懂了更多的人情世故记得有一次开会我说,你们说真心话,你们觉得实践累不。
然后大家都说其实门店实践的确挺累的。
光是在卖场站整整一天,更是因为别的因素的作用,挑战,竞争,适应和孤独。
但是实践就是一个接触社会的窗口,我们见到的仅仅是一小点。
也许这就是这次实践给我最多的东西——人情世故。
二、实践让我们学会有目的地去做事情说实话,这个标题写的很中性。
就是没有褒贬的意思在里面。
有目的去做事情,目的可以是学习,当然还可以是个人利益。
起初实践的时候跟店面的店员都不是很熟悉,我们都费尽心思去叩开他们的心扉。
有的主动帮着他们打扫卫生,有的帮着他们买饭,有的帮着他们拿货……我们都表现得很积极,但是我敢说这些事情我们并不是情愿去做的。
最起码不全是。
其实这就是有目的地去做事情了。
三、门店实践让我们更勇敢地接触陌生人也许大家也比较纳闷,为什么要去接触陌生人呢?其实我们接触的人越多对我们的成长越有利。
不知道为什么,实践的时候我就特别喜欢跟陌生人交流,包括问问他们干的活累不累啊,包括跟他们打趣着开玩笑。
四、实践让我们明白自己的不足每天下班了,在公交车上我总是在想:毕业了,我能干什么?我到底能值多少钱的月薪?因为实践时候我发现好多的东西我都不懂,跟店员都差很多!也就是说我凭什么在毕业之后拿到一个好的offer!每天在学校里面为了各种各样的事情奋斗,为了各种各样的人做事,现在想想甚至觉得自己有点盲目!我到底学到了什么!为什么两年的学习还是让我像个白痴一样什么都不会!我们平日里自以为是,觉得以后毕业怎么着还不弄个工作先混着,以后能混到买房买车。
但是现在看来真的觉得好渺茫,就因为我看到自己太多太多的不足。
大学生社会实践个人总结报告范文(三篇)
大学生社会实践个人总结报告范文一、实践背景和目的社会实践是大学生培养社会责任感和实践能力的重要环节,也是将课堂学习与社会实践相结合的桥梁。
在实践中,我深入了解社会问题,实践专业知识,锻炼团队协作能力和解决问题的能力。
此次社会实践的目的是对社会现象进行观察和思考,提高自身的综合素质。
二、实践过程和方法我所参与的社会实践项目主要围绕就业问题展开,通过实地考察、访谈调查等方式,我了解到了当前就业市场的竞争激烈和就业难题。
在实践过程中,我主要采用以下几种方法:1. 实地考察:通过对就业市场的实地考察,我参观了多个企业和招聘会,并了解了就业市场的实际情况和岗位需求。
2. 访谈调查:通过与企业的人力资源部门负责人和一些职场人士的访谈,我了解到他们对大学生就业的看法和要求,以及如何提高自己的竞争力。
3. 数据统计和分析:通过对各类数据的收集和整理,我对就业市场的现状进行了全面的分析,为后续的解决方案提供了数据支持。
三、实践中的收获和困难在实践中,我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先,我了解到就业市场的竞争非常激烈,要想获得好的工作,除了专业知识之外,还需要具备良好的沟通能力和综合素质。
其次,我锻炼了自己的团队协作能力,在与队友一起完成任务的过程中,我学会了倾听和理解他人的观点,并能够有效地进行沟通和合作。
最重要的是,我深刻认识到只有不断学习和提升自己,才能适应社会发展和就业市场的需求。
然而,在实践中也遇到了一些困难。
首先,我们在实地考察中遇到了一些企业不愿意接受我们的访问的情况,这给我们的实践带来了一定的挑战。
其次,在与企业负责人的访谈中,有些人并不愿意透露真实的情况和意见,这对我们的调查工作造成了一定的困扰。
不过,通过团队的努力和沟通,我们最终克服了这些困难,取得了实践的成果。
四、实践总结和反思通过这次社会实践,我深刻认识到社会问题的复杂性和严峻性。
在当前就业市场竞争激烈的形势下,大学生要想获得好的工作,不仅要有扎实的专业知识,还要具备良好的沟通能力和创新能力。
大学生社会实践报告总结7篇
大学生社会实践报告总结7篇第1篇示例:大学生社会实践是大学生在校期间参与社会活动,锻炼社会实践能力和实践经验的一种重要形式。
在这个过程中,大学生通过参与各种社会实践活动,了解社会现实,感受社会风貌,培养社会责任感,提高社会适应能力,为将来的社会生活打下基础。
一、实践活动内容:在大学生社会实践活动中,我参与了多种实践内容,包括社区服务、环境保护、慈善活动、教育支教等。
通过这些实践活动,我深刻地认识到了社会现实的复杂性和多样性,增强了对社会问题的认识和分析能力,提高了解决问题的实践能力。
1.社区服务:参加社区服务活动,为社区居民提供各种帮助和服务,如宣传环保知识、组织文化活动等,使社区居民感受到大学生团队的关爱和关心,促进了社区的和谐发展。
2.环境保护:通过参与环境保护活动,了解环境问题的严重性,提高环保意识,积极倡导低碳生活,推动环保理念的传播和普及。
3.慈善活动:参与各种慈善活动,为需要帮助的人群提供援助和支持,传递爱心和温暖,促进社会公益事业的发展。
4.教育支教:参加教育支教活动,到贫困地区支教,为贫困地区的孩子们提供教育帮助,改善他们的学习条件和环境,促进教育事业的发展。
通过大学生社会实践活动,我获得了很多成长和收获,包括以下几个方面:1.思想觉悟提高:通过参与各种社会实践活动,我认识到社会的多样性和复杂性,提高了对社会问题的认识和理解,增强了社会责任感和使命感。
2.实践能力增强:通过参与社会实践活动,我提高了解决问题的实践能力和实践经验,培养了创新意识和实践能力,提高了综合素质和能力。
3.与他人沟通能力提升:在社会实践活动中,我与不同人群接触和交流,拓宽了视野和思维,增强了与他人沟通的能力和技巧,提高了人际关系和合作意识。
4.社会适应能力提高:通过参与社会实践活动,我逐渐适应了社会环境和社会规则,学会了与社会各界人士合作和交流,逐步走入社会,为将来的社会生活打下了良好的基础。
三、社会实践活动启示:通过大学生社会实践活动的实践,我们应该认识到,在社会实践活动中,重要的不仅是参与,更重要的是体会和感悟,在实践中增长,不断提高自己的实践能力和综合素质。
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在社会实践中增强责任担当、促进人际交往、提高表达表现力
——XXX 20XX-20XX年度社会实践经历总结报告
摘要:在三类十一项典型行为中,本年度我选择了以责任担当为主,兼有促进人际交往与提高表达能力三项为实现目标,围绕这三个目标,我进行了一系列的社会实践活动,如家庭角色体验、进行家教辅导,通过这项活动,我锤炼了个人能力,使得个人素质得到了进一步的提高,为今后的实践活动奠定了良好的基础。
关键词:责任担当,人际交往,表达表现力,家庭角色体验,家教
一、年度人格培育目标与规划
本年度我的人格培育目标是增强责任担当,促进人际交往以及提高表达表现力。
其中责任担当主要体现在家庭责任的承担上,因此在寒假里采用了家庭角色体验的方式进行了为期十五天的实践,有效增强了自己的责任感。
人际交往能力的提高与表达表现力的锻炼主要通过做家教的实践来实现,在暑假中我进行了为期七天的家教辅导,通过与对方的交流沟通实现了自己的目标。
二、年度社会实践经历总结
本年度的社会实践经历分为寒假和暑假两部分。
在寒假进行的家庭角色体验中,我选取了包含过年在内的十五天,这样一个特殊的时段带给了我一些十分新鲜的体验,如对于传统活动的参与和了解等等。
在进行家庭角色体验时,最重要的事情多为做饭、洗衣服、打扫卫生以及置办年货、换新住处几样了。
在最初的几天,我的活动主要是以前三样为主,以往习以为常的事情如今要亲力亲为,购买食材并做饭每天都不能怠慢,但由于以前这些事情都做过,所以并不是十分困难。
之后的几天便是新年来临了,所做的事情中增加了到超市采买部分临时需要的年货以及年后的各种食物,所以主要是体力活了,而且恰逢要临时换一个住处,可以说是最麻烦的几
天了。
年后由于大家放假,所做的家务也十分简单。
直到月末家庭角色体验结束,我的家务能力大大提高,原本不怎么接触的工作如擦玻璃之类的也不再生疏了。
当然,得到最明显改变的当属我的家庭责任感,这次事件确实提高了我的责任担当意识,是十分有意义的一件事。
在暑假进行的家教辅导中,对象是中学生。
说实话开始还是很忐忑,因为自己的能力比起高中确实有所退化,同时也有点担心与对方有代沟交流出现偏差。
在与辅导对象的相处过程中,我不仅为他解答问题,还十分注重与他进行其他方面的沟通,试图了解对方的想法,实现思维碰撞。
七天的时间并不长,我努力使他更接受我的想法,最初的几天我们的交流只是止于学业上的你问我答,并没有更深入的交流。
但我积极主动地寻找共同话题,通过观察他平时阅读的书籍与辅导间隙的交谈判断出他喜欢游戏,以此为切入点,我引导他展开话题,并借机询问他对于学习的态度问题,同时试图纠正一些比较消极的想法比如“学习得过且过”和“没必要太努力”之类的,遗憾的是时间太短,所以成效并不很大,在今后的发展也是未知的。
今后的几天,我们的交流明显多了起来,他对于学习的态度有了一定程度的改变,我们共同思考来解决了几道数学大题,所感受到的成就感也十分令人愉快。
在这次的实践中,我实现了某种意义上的自我突破。
开始主动自发地去了解他人的世界来促进与他人的交往,这是对于人际交往能力提高的重要一步,同时家教辅导需要许多语言沟通,我的表达能力也得到了一定程度的提高,在今后仍需努力。
这些感悟,我将在第三部分进行更加详细的阐述。
三、社会实践感悟与人格培育提升的实际效果
如前文所提到的那样,这次社会实践在增强责任担当,促进人际交往以及提高表达表现力三方面有着不可磨灭的主要作用。
如,家庭角色体验中,年前买年货和物资过程并不是只一味购买,还要学会货比三家,考虑到食品的保存时间以及家人的喜好,东西虽然并不是特别多但也是很考验我的体力和耐心的;以往都是由父母包办假期生活的一切,自己只要享受成果就行了,而今基本上所有力所能及的家务全部由自己来负责,比如洗衣做饭、打扫卫生,虽然有时也发生了调味失败,
衣物混色的事情,但总体上还是顺利完成了。
这些亲身实践,都让我认识到父母生活的压力与不易,兼顾事业与家庭确实很不容易,亲身体验了他们的辛苦之后,我变得更加理解他们的感受,不再视一切如理所当然,而是学会了充满感恩地接受这一切。
最重要的是,家庭角色体验,使我清晰地认识到,作为家庭的一员,我有义务承担起家庭责任的一部分,并尽最大的能力做到我所能实现的最好,每一个家庭都是一个不可分割的整体,只有身为子女的我们勇敢地承担起自己那份责任,这样才能营造更为和谐的氛围。
这就是以增强责任担当为目标的社会实践的实际效果。
而在暑假的家教辅导中,我所锻炼提升的则是人际交往能力以及表达表现力。
辅导对象与我年龄有差距,话题不好找,为了打破僵局,我通过主动观察对方的生活从而创造共同话题,引发兴趣,从而使他更愿意与我交流,以往我并不是一个擅长与人交往的人,在交流过程中也常常处于被动的地位,而这次家教使我开始尝试主动的一方,掌握了不少人际交往的技巧。
另一方面,在与对方的交流过程中,不仅仅是学习上的答疑解惑,还有空闲时间对与学习态度与学习方式的探讨,使得我的表达表现力得到了进一步的提高,至少做到了不畏惧开口,不畏惧说服对方并引导他改变一些对今后的学习生活有不利影响的看法。
当然,由于时间比较仓促,这两方面我做的还远远不够,在今后的社会实践中还要进一步加强这方面的努力,争取实现进一步的提高。
四、结束语
通过本年度的社会实践经历,我的责任感、交往能力以及表达能力都得到了一定程度的提高,这也正是社会实践的意义所在,通过各种各样的实践活动,实现人格的培育与完善,成为一个更加适应社会需求的人才。
因此,在接下来的几年中,我将会为实现各种人格培育与提升的目标而继续努力。