第3课《远古的传说》知识点复习归纳及巩固训练 复习学案

善德修身 蒙阴县清华园学校七年级 历史 导学案 主备人： 赵良民 审核人 孙昌英 使用时间： 2019.10.22 编号：复习-03 志存高远

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课 题：第3课《远古的传说》知识点复习归纳及巩固训练 复习学案

班级______ 姓名______ 小组：__________

知识点复习归纳

一、炎黄联盟

1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。

2、形成过程：

（1）黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝对战，炎帝失败归顺黄帝，炎黄结盟。 （2）炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最后打败蚩尤。黄帝被推举为部落联盟首领。

（3）炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。

二、传说中炎帝的发明

1、主要活动区域：陕西渭河流域

2、主要发明：制作生产工具，种植五谷和蔬菜。制作陶器，发明纺织，会煮盐。 传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。 三、传说中黄帝的发明

1、主要发明：相传黄帝已能建造宫实以避寒暑。制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。 发明弓箭和指南车。

2、其他人的发明：相传黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。

四、尧舜禹的禅让

1、相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。

2、为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。

3、禅让制：是将部落首领位子传给贤德之人。

4、贤德事迹：尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种。

舜：在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。

禹：总结父亲鲧治水的教训，采用疏导的方法，他全身心投入治水，曾三次过家门而不入，经过十年努力，解除了水患。

巩固训练

一、选择题。

1、大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（ ） ①黄帝部落 ②炎帝部落 ③蚩尤部落 ④夏部落 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④

2、有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（ ）

A ．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识

B ．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落

C ．黄炎联盟在长江流域生活、繁衍，构成了华夏族

D ．华夏族就是汉族的前身 3、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ）

A 、炎帝

B 、黄帝

C 、舜

D 、尧 4、有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物（ ）

A. 尧

B. 舜

C. 大禹

D. 蚩尤 5、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，被后人称作“轩辕”、“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 尧 6、炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”，下列有关炎帝的叙述不正确的是（ ）

A. 传说炎帝姓姜

B. 发明了农具

C. 被尊称为神农

D. 发明了车船、历法 7、《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到_______（ ）

A. 元谋人

B. 半坡人

C. 炎帝黄帝

D. 三皇五帝 8、“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”其中“天下为公，选贤与能”是指的哪种更替首领位置的办法（ ）

A. 世袭制

B. 禅让制

C. 分封制

D. 郡县制

9、远古时期，黄河流域发生特大洪水，被派去治理水患，历时13年，风风雨雨，昼夜辛劳，三过家门而不入，最终战胜洪水的是（ ）

A. 尧

B. 舜

C. 禹

D. 黄帝 二、材料分析题。

阅后请回答:

中国开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。

--------孙中山

1、材料中的“轩辕”是指哪位历史人物？

2、材料中“平定蚩尤乱”的部落联盟是哪两个？

3、在他们之后，中华大地盛行一种首领权力传承的制度，它叫什么？

三、识图题。

1、下列图片是谁？他的贡献是什么？