教育信息化年终工作总结
学校信息化教育工作总结(7篇)
2022学校信息化教育工作总结（7篇）2022学校信息化教育工作总结（精选篇1）本年度，学校信息化工作认真贯彻落实教育局和学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校信息化规范管理学校成立教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有专人负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
为加强管理，学校先后制订了远程教育管理员职责、远程教育设备管理使用制度、远程教育资源使用登记制度、教师应用远程教育考核细则等，张贴上墙。
另外，学校在确保经费落实的同时还对远程教育项目进行倾斜。
以确保远程教育资源在教育教学中的运用与整合研究，为远程教育资源的运用提供了一个广阔的空间。
二、加强设备的管理和维护，做好日常工作定期维护和保养设备，确保设备的正常运行，是资源使用的硬件保障。
1、规范安装：严格按照上级管理部门和远程教育接收系统的安装要求进行规范安装，合理布置远程教育管理接收室的各种设备设施。
2、正确操作：严格按照要求进行操作，不随意拆装各种硬件，不随意安装和删除各种应用软件。
3、精心维护：在正确操作的同时，管理人员精心维护远程教育接收系统的硬软件，自己学习一些计算机的硬软件维修维护知识和方法，对接收系统的硬软件进行时时检查和维护，同时及时检查和维护各种外部设备，查看电源线路、天线、避雷装置等，保证远程教育接收系统的正常运行。
由于措施得力，检查到位，我校卫星地面接收系统自安装运行以来从未出现过重大故障，使我校远程教育项目资源的接收顺利进行，从未间断。
三、及时下载与整理资源，确保远教资源的运用远程教育项目提供了丰富的资源，为确保资源的及时运用，我们按照远程教育传输的时间安排，坚持每天7：40准时开机，等所有信息接收完整后才关机，保证资源的完整性。
2023年学校教育信息化工作总结(四篇)
学校教育信息化工作总结本学期工作已结束，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、信息化建设基本情况二、工作情况1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。
重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
开立开足信息课。
2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养（1）重点加强班班通设备培训。
一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用。
二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力;三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。
通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。
（2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过____%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力。
（3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源网和教师学习网，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用QQ 群上，以方便教师查询资料和上网学习。
3、加强设备管理一是加强设备的维护，对于基本的维护，由陈明金老师负责，对于不能维护的，及时上报售后，保证设备的正常使用。
班班通设备由班主任老师负责管理，出现问题不能使用上报管理员，由管理员负责进行维护维修;教师办公用机由教师自己管理，多媒体教室和计算机教室由信息化管理员管理，实验室专用多媒体设备由实验员管理，要求做到设备无灰尘、工作正常化。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结随着现代信息技术的发展和互联网的出现，对传统教育提出了严峻的挑战。
各国都把推进教育信息化作为未来教育发展的方向。
今天WTT小雅给大家整理了教育信息化年终工作总结，希望对大家有所帮助。
教育信息化年终工作总结范文一本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
学校现在已配备微机室、电教室。
三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
全校9名教师都报名参加暑假教育局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。
鼓励教师参加网络研修。
四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。
教育信息化工作总结(优秀6篇)
教育信息化工作总结（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教育信息化工作总结（优秀6篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。
学校教育信息化工作总结
学校教育信息化工作总结学校教育信息化工作总结「篇一」在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。
现特将本期电教工作总结如下：一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。
3.提高教师的'信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。
二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。
2、积极参加课题研究与总结：本年度我校的《基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化》的课题通过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结一、教育信息化工作总结过去的一年，我校紧紧围绕教育信息化建设目标，围绕学校教学、管理、学科建设等方面，深入推进教育信息化工作。
在学校领导的正确指导下，全体教职工积极参与各项工作，取得了较好的成绩。
以下是对过去一年教育信息化工作的总结：一、教育信息化建设取得新进展。
学校在教学资源管理、网络建设、信息化教学平台等方面有了较大提升。
学校图书馆数字资源建设不断完善，电子书籍、多媒体资源等得到了充分利用。
网络建设也得到了加强，学校各个教学楼都已经接入了高速网络，为教学和管理提供了强有力的支持。
二、教育信息化带来了新的教学模式。
结合现代信息技术，学校各个学科都在教学中进行了尝试，如在物理、化学、生物等实验课程中，引入了虚拟仿真实验室；在语文、数学等课程中，利用信息化手段设计了多媒体教学课件；在英语、美术、音乐等课程中，引入了在线教学模式。
这些新的教学模式受到了学生和家长的好评，有效提升了学生的学习兴趣和教学效果。
三、教育信息化对教师专业发展起到了积极推动作用。
学校设立了教育信息化岗位，专门负责教育信息化的推进工作。
为教师提供了相应的培训和支持，鼓励教师利用信息技术提升自身教学水平。
许多老师也积极学习和应用新的信息技术，提高了自己的教学能力。
四、教育信息化在学生学习管理中发挥了积极作用。
学校建立了学生信息化管理系统，实现了对学生学籍、考勤、成绩等信息的电子化管理。
对学生学习情况进行了全面跟踪和分析，为学校领导和老师提供了科学的决策依据。
学校还建立了多媒体综合实训中心，为学生提供了更多的学习资源和实践机会。
过去的一年，我校在教育信息化工作上取得了一定的成绩。
但也要看到一些问题，如教师应用信息技术的程度还有待提高，学生信息化管理还需要进一步完善等。
希望学校在未来的教育信息化工作中，能够继续发挥优势，解决问题，取得更大的成绩。
教育信息化是当前教育改革和发展的重要方向，是利用现代信息技术手段推动教育教学、管理和服务创新的一种重要途径。
信息化年终个人工作总结6篇
信息化年终个人工作总结6篇信息化年终个人工作总结 1一、服务为先，为学校、教师、学生提供优质的服务1、继续保证保质保量的完成各项设备维修工作，保证各项维修工作随叫随到，及时保证教育教学工作的需要。
得到了各位教师的一致认可。
2、认真做好影像资料的收集工作，为教学提供可靠的保证。
同时结合学校广播系统的整体改造，完成了新的广播系统的调试工作，有效保证了中考听力的正常使用。
3、认真做好课堂实录的拍摄工作，为教学研究提供真实的素材。
4、做好网站的维护与建设工作，为学校的各项工作提供展示窗口。
无论是学科资源建设还是各项宣传工作，信息处的相关人员总是在努力着。
5、积极为教师的发展服务，做好相关的培训工作。
主要针对多媒体、课件软件的使用和office常规应用等。
6、校园网站及时做好学校的各项宣传工作，使学校的校园网健康发展，成为向社会和家长、学生良好的宣传窗口。
二、学科研究工作逐步规范1、加强信息化教学研究，规范了信息技术学科与科学学科的教学研究活动。
本学期开始，教务处和信息处联合组织了一次优秀课展示活动，从主题的的确立、到磨课的过程，最终的研讨活动都在逐渐的规范过程中。
2、整合课题资源，有效利用学校的信息化学习环境开展活动，提高信息化学习环境的利用率，我校的教育教学的相关课题工作顺利开展。
三、结合课题研究，加强资源的建设和利用1、本学期结合学科组评优工作，大力推进了学科资源建设工作。
从成效看：从学期初启动，到五月份全面展开，最终到学期末时，各项资源的上交工作接近100%，这也为我们下一步推进学科资源的有效利用奠定了良好的基础。
2、促进教师积极学习现代教育技术，在学期末的多媒体课件评比过程中，发现了一大批平时注重使用课件优化教学的教师，学校充分收集到各类课件以备共享。
四、问题1、学科资源建设过程中的培训还需要加强，同时对学科资源的整理和归类要及时跟上。
2、课件的制作和评比要在今后的工作中逐步形成规范，才会有长期的生命力。
2024年学校信息化工作总结(三篇)
2024年学校信息化工作总结____年学校信息化工作总结____年是我校信息化建设的关键之年，为了实现学校信息化建设的目标，我们全校师生通力合作，不断探索创新，以推动学校信息化工作取得了显著的成绩。
在全校师生的共同努力下，学校信息化建设取得了以下几方面的突破和成就。
一、网络基础设施升级与完善网络基础设施是学校信息化建设的基石，我们在____年积极投入资金和人力，通过升级硬件设备、增加网络带宽等措施，有效提升了校园网络的稳定性和速度。
新增建设了多个无线网络覆盖点，使得师生在校园内无论是上课、学习还是浏览资讯都能够享受到高速稳定的网络服务。
二、教育信息化平台的建设教育信息化平台的建设是学校信息化工作至关重要的一环。
在____年，我们根据教师和学生的需求，引进了一套全新的教育信息化平台，并根据实际情况进行了个性化定制。
该平台集成了教学管理、在线学习、资源共享、互动交流等功能，极大地提高了教学效率和学习质量。
师生可以通过手机、电脑等终端随时随地进行学习交流，极大地拓展了教学空间。
三、数字化教学资源的丰富和共享数字化教学资源是信息化教育的重要组成部分。
我们在____年加大了对数字化教育资源的开发和采购力度，通过与多家教育资源提供商合作，获取了大量的高质量教学资源。
并通过教育信息化平台进行共享，在教学过程中为教师和学生提供了更加丰富多样的教学内容和学习工具，从而有效提高了教学效果。
四、个性化学习辅助工具的推广应用在____年，我们积极推广了一系列个性化学习辅助工具的应用。
通过对学生的学习习惯和个体差异的了解，针对性地开发了一些个性化学习辅助工具，如智能学习推荐系统、学习计划管理系统等。
这些工具能够根据学生的学习情况和需求，为其提供量身定制的学习建议和管理方法，有效提高了学习效率和学习效果。
五、信息安全管理的加强信息安全是信息化建设中不可忽视的一环。
为了保障校园网络和信息的安全，我们在____年加强了对网络和信息的安全监控和管理。
教育信息化工作总结5篇
教育信息化工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学2024年教育信息化工作总结(3篇)
小学2024年教育信息化工作总结一、工作背景随着信息技术的快速发展，教育信息化已成为各级学校教育改革的重要方向。
作为小学教育的基础阶段，信息化工作在这一阶段的推进显得尤为关键。
2024年，我们小学积极响应教育部的号召，加大教育信息化建设力度，取得了一系列积极成果。
二、工作进展1.基础设施建设为了开展信息化教育工作，我们小学在2024年积极进行基础设施建设。
通过改造校园网络，提高网速和稳定性，为教育信息化的顺利进行提供了有力的保障。
同时，我们还配备了一批先进的计算机、投影仪、智能电子白板等教学设备，为教师开展数字化教学提供了必要的硬件设备支持。
2.教师培训教师是教育信息化的关键力量，为了提升教师的信息化教学能力，我们小学在2024年加大教师培训的力度。
通过组织教师参加信息化教育培训班和学习研讨会，提高教师的信息技术水平和教育思维方式。
同时，我们还与一些高校和教育科研机构开展合作，邀请专家进行讲座和授课，提供专业指导和支持。
3.教学内容创新信息化教育不仅仅是把传统教学内容搬到数字平台上，更要与现代教育理念相结合，创造性地开展教学。
2024年，我们小学积极探索和推进教学内容的创新，注重培养学生的创新思维和实践能力。
结合STEM教育理念，开设了一些科学实验、编程和创客类的课程，激发学生的兴趣和创造力。
4.家校互动平台建设2024年，我们小学建立了一套完善的家校互动平台，搭建了家校之间沟通交流的桥梁。
借助这个平台，家长可以及时了解孩子在校表现和学习情况，与班主任和教师进行沟通。
同时，学校也可以向家长发布一些学校内部的通知和信息，方便家长及时了解学校的相关动态。
5.教学评估和反馈教育信息化的一个重要功能就是能够实现教学过程的评估和反馈，为教育改革提供数据支持。
为此，我们小学在2024年积极探索和应用各种教学评估工具和平台，实现对学生学习情况和教学效果的全面评价。
同时，我们还开展了教学反馈活动，通过听取教师和学生的意见和建议，不断优化教学过程，提升教学质量。
教育信息化工作总结（精选9篇）
教育信息化工作总结（精选9篇）教育信息化篇120__年的教育信息化工作，计划周密，落实到位，进展顺利。
在各级领导的关怀和指导下，经过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。
现就一年来的主要工作总结汇报如下：1、加大了经费投入，改善了应用环境。
学校克服各种困难，多方筹措资金，投资16万元在阶梯教室建成了标准的校园数字影院;投资40万元在逸夫楼新建了先进的云课堂网络教室;为音乐教室和网络教室添置了触摸式一体机;投资24万元为新建综合楼进行了综合布线，为三年级教室新装了艾博德交互式电子白板，博雅楼安装了高清网络数字监控系统;投资6万元为新综合楼各办公室的老师配备了联想一体机电脑。
这些设备设施的投入和使用，极大地改善了我校的教育信息化应用环境。
2、注重了设备管理，加强了维护保养。
我们坚持定期对网络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养，降低了故障率，确保了设备的正常运行，提高了设备的利用率和稳定性。
我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、分配电、网络教室和网络中心进行了全面的防雷电装置检测，确保了学校所有用电设备的安全运行。
3、强化了白板应用，促进了深度融合。
我们组织全体教师更新观念、加强学习，交互式电子白板的应用和研究，充分利用电子白板等新媒体、新技术，不断提高了课堂教学质量，培养了学生的综合能力。
学校要求各科任课教师积极探索和总结交互式电子白板教学的应用模式，不断促进教育技术与课堂教学的深度融合。
4、完善了应用平台，用好了新兴媒体。
一年来，我们将校园新媒体应用平台微信、微博、博客、QQ群、成果上传、校本新资源库、校园监控系统、优秀课例录播系统等有机整合，充实完善，努力为全校师生提供了丰富的教学资源、学习资源，以及管理、展示和交流的平台。
5、加强了网站建设，保证了信息公开。
我们充分发挥学校网站的宣传、交流、学习和反馈作用，开发了新板块，增加了新功能，充实了新内容，传递了正能量。
教育信息化工作总结6篇
教育信息化工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教育信息化工作总结6篇工作总结是一种常用的文体，总结是学习，总结是为了更好吸收，好的工作总结都是在我们反复思考了自己工作情况后写出的，以下是本店铺精心为您推荐的2024年教育信息化工作总结6篇，供大家参考。
2024年学校信息化工作总结(五篇)
2024年学校信息化工作总结我校现有____个教学班，____名教师，____名学生，计算机____台（有____台欲打报废需更新）生机比：6：1;师机比：1：1。
随着我区教育现代化、高水平、高质量区域均衡发展的逐步推进，学校信息化建设，信息技术应用越来越被重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入。
有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实。
网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。
为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。
职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。
学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。
这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为____%，适龄教师参加国家教育技术考试通过率为____%;占教师总数____%。
二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。
学校信息化年度工作总结通用7篇
学校信息化年度工作总结通用7篇学校信息化年度工作总结通用【篇1】20__年，我校牢固树立“管理立校、质量兴校”意识，以促进质量提高为宗旨，规范信息化管理，打造信息化优势，整合应用，加强信息化实践，积极促进学校技术手段信息化，教育教学工作稳步推进。
主要做了以下工作：一、强化管理，保证设备的正常使用。
1、加强信息化设备管理、使用、维护工作。
强化电教设施的维护保养工作，保持100%的完好率，保证校园网络的正常使用。
配合电信公司完成“校讯通”工程。
电教组做好教师上课使用现代教育手段情况的登记，提高使用率。
2、加强教师使用现代教育设备的管理。
印发“班班通”设备使用登记表，由各班学习委员登记教师使用情况，提高了使用率。
二、注重建设，整合学校优质资源1、建设、维护好学校网站。
利用学校网站为平台开展学校工作，及时、快速、有效地收集整理学校各种大型活动的图片、影像等相关资料，并及时上传到学校网站，进一步充实网页内容，不断更新网页，使学校网站更好地为教学服务，更好的发挥它的宣传和窗口作用。
2、课程整合，加快资源库建设。
完成了县级资源第三阶段整合工作，上传陕西省教育资源网164条资源。
充实学校全学科的教育资源，形成具有学校特色的“学科齐全、内容丰富、形式多样、满足需求”的优质教育资源体系。
学期结束收集整理一次教学资源，评选学科资源建设先进个人。
3、完成了教育信息化规范化建设。
10月份完成了学校教育信息化工作领导小组及职责、学校教育信息化工作业务管理部门成员名单及职责、学校《教育信息化十二五发展规划》、学校20__年教育信息化工作计划、学校20__年、20__年、20__年教育信息化成果统计表、学校教育化工作培训工作制度和方案、学校教育信息化工作管理制度、学校参加教育技术能力培训人员名单、十二五现代教育技术课题申报和中期验收相关资料等10种资料。
三、突出运用，加强信息化实践1、开通校讯通，加强家校联系。
按时发送学生周末作业、安全提示、会议通知等信息，加强了家校联系。
2024年学校教育信息化年度工作总结(三篇)
2024年学校教育信息化年度工作总结一、背景介绍____年是数字化时代的高潮期，面对技术的迅猛发展和社会的快速变革，学校教育信息化工作显得尤为重要。
本年度，我校积极响应国家教育信息化发展的号召，全面推进学校教育信息化工作，取得了一定的成绩。
在信息化技术的引领下，我校教育教学质量不断提升，学生综合素质得到有效提高。
二、工作目标本年度学校教育信息化工作的总体目标是：以信息化技术促进教育的质量和效益，推动学校实现现代化的教育模式和管理体系。
三、工作内容及成果1.基础设施建设本年度，学校加大了对校园网络的建设和升级，全面推进教室的数字化和智能化改造。
学校网络环境得到了全面升级，已实现校内校外无线网络覆盖，师生在任何时间、任何地点都可以进行网络学习和教学。
智能教室的建设与改造工作也基本完成，教室配备了智能投影仪、电子白板等先进设备，提供了更加丰富的教学资源和互动方式。
2.教学应用学校积极推动教师信息技术应用能力的提升，开展了系列的培训和研讨活动。
在教学应用方面，学校引入了多媒体教学、网络教学等新型教学模式，并积极利用教育软件和在线教育平台进行教学。
教师们通过在线教学平台布置作业、批改作业，学生则可以在线提交作业，方便了教学管理和学生自主学习。
3.教育资源建设本年度，学校注重教育资源的收集和整合工作，加强了教育资源库的建设。
通过与其他学校、教育机构的合作，学校获取了大量的在线教材、教学视频等教育资源，满足了教学的需要。
此外，学校还建设了学生学习资源中心，为学生提供丰富的学习资料和学科辅导服务。
4.信息安全保障为保障学校教育信息系统的安全，学校加强了信息安全系统的建设与运维工作。
专业的信息安全团队建立了全面的防护机制，对外提供安全的网络环境，确保了学校教育信息系统的稳定运行。
5.家校互动学校在____年也推进了家校互动平台的建设，打通了与家长的沟通渠道。
家长可以通过云端平台了解学生的学习情况和学校的相关信息，并与教师进行及时的沟通和交流，提高了家校间的合作与互动。
信息化教育年度总结(3篇)
第1篇2021年，是我国教育信息化工作深入推进的一年。
在这一年里，我们紧紧围绕国家教育信息化战略部署，以“互联网+教育”为引领，以教育信息化促进教育现代化为目标，全面加强教育信息化基础设施建设，推动教育信息化与教育教学深度融合，取得了显著成效。
一、基础设施建设取得新突破2021年，我们加大教育信息化基础设施建设投入，全面提升了学校网络、教学设备等硬件水平。
截至年底，全国学校互联网接入率达到了99%，校园网络出口带宽超过100Mbps的学校占比达到了85%以上。
同时，学校教学设备配备更加完善，多媒体教室、智慧教室等新型教学模式得到广泛应用。
二、教育教学融合取得新进展2021年，我们深入推进教育信息化与教育教学深度融合，以“一师一优课、一课一名师”等活动为抓手，推动优质教育资源共建共享。
截至年底，全国共有2000余万名教师参与“一师一优课、一课一名师”活动，共有200余万堂优秀课例入选。
三、教育管理服务创新取得新成效2021年，我们以教育信息化为抓手，推动教育管理服务创新。
通过建立教育数据中心，实现教育数据资源汇聚、共享和应用，为教育决策提供有力支撑。
同时，推进教育信息化与教育管理体制改革相结合，探索建立适应教育信息化发展的新型教育管理模式。
四、教育公平取得新进步2021年，我们以教育信息化助力教育公平，推动优质教育资源向农村、边远地区倾斜。
通过实施“农村贫困地区网络教学项目”，为农村学校配备网络教学设备，开展网络教学培训，有效提升了农村学校教育教学质量。
五、教育信息化安全保障水平不断提高2021年，我们高度重视教育信息化安全保障工作，加强网络安全意识教育，完善网络安全管理制度，提高网络安全防护能力。
截至年底，全国学校网络安全事件发生次数同比下降了30%，教育信息化安全保障水平不断提高。
总之，2021年，我国教育信息化工作取得了显著成效。
在新的一年里，我们将继续深入贯彻落实国家教育信息化战略部署，以“互联网+教育”为引领，以教育信息化促进教育现代化，为推动我国教育事业发展贡献力量。
2024教育信息化年终工作总结(2篇)
2024教育信息化年终工作总结教育信息化是当前教育改革的重要方向，也是教育发展的必然趋势。
____年是教育信息化发展的关键之年，在这一年里，我们团队积极响应国家教育信息化发展的号召，充分发挥自身优势，开展了一系列丰富多彩的工作。
以下是我对____年教育信息化工作的总结。
一、制定明确的发展目标在____年初，我们团队召开了一次全员大会，制定了明确的发展目标。
我们的目标是构建一个全面发展的教育信息化体系，提高学校教育教学质量，提升学生综合素质。
为了实现这个目标，我们制定了详细的工作计划并落实到实际操作中。
二、加强教师培训教师是教育信息化的核心力量，只有教师具备了信息技术的基本知识和技能，才能更好地应用于教学中去。
因此，我们在____年加强了教师培训工作。
首先，我们组织了一系列的培训课程，包括基础的信息技术知识、教育软件的使用及教学设计等内容。
其次，我们邀请了一些优秀的教育信息化专家进行专题讲座，帮助教师深入了解教育信息化的发展趋势和前沿技术。
通过这些培训活动，我们的教师队伍的信息技术水平得到了大幅提升。
三、建设教育信息化平台为了更好地推动教育信息化的发展，我们决定建设一套适合自己学校实际情况的教育信息化平台。
这个平台将整合学校各项资源，包括教育教学资源、学生信息、学校管理等，并提供相应的服务。
我们成立了一个专门的团队，负责平台的设计、开发和维护工作。
通过多次的研究和讨论，我们最终确定了平台的功能和架构，并成功地完成了开发和试运行工作。
平台的上线对于促进教育信息化的发展和提高教育教学质量起到了积极的推动作用。
四、推广教育创新实践教育信息化提供了更多的机会和平台，可以更好地推动教育创新实践。
在____年，我们借助教育信息化的力量，积极推广各种创新实践。
首先，我们鼓励教师利用信息技术改进教学方法，开展创新型教学活动。
其次，我们组织了一系列的教育创新大赛，鼓励学生参与其中，发挥他们的创造力和想象力。
最后，我们与其他学校进行教育创新实践的交流和分享，互相借鉴、取长补短，推动整个教育系统的创新发展。
2024年学校信息化工作总结(3篇)
2024年学校信息化工作总结随着现代科技的快速发展，信息化已经成为了现代社会的重要组成部分。
在教育领域，信息化对于学校的发展和教学质量提升起到了积极的推动作用。
2024年，我们学校在信息化工作方面取得了一定的成绩，下面我将对这一年的学校信息化工作进行总结。
一、基础设施建设在2024年，我们学校进一步加大了对信息化基础设施的投入。
校园网络进行了全面升级，实现了高速、稳定的网络覆盖。
同时，学校购置了一批先进的教学设备，包括交互式白板、投影仪、计算机等，为教师和学生提供了更加便利和丰富的教学手段。
二、教育资源共享在2024年，学校加强了教育资源的共享与整合，建立了一个信息化平台，供教师和学生使用。
教师可以通过平台上传和分享教学资源，学生可以方便地查阅和利用这些资源进行学习。
平台上还开设了线上课程和学习互动的板块，为学生提供了更多学习的机会和资源。
三、数字化教学工具应用2024年，我们学校推动了数字化教学工具的应用。
教师们通过使用这些工具，能够更加生动地展示课堂内容，提高课堂教学的效果。
同时，学生们也可以通过这些工具更加主动地参与课堂互动，提高学习的积极性和主动性。
四、在线考试与评价在教学评价方面，2024年我们学校开始探索在线考试和评价的方式。
通过在线考试，学生的答题过程可以被记录，并且可以实时进行评分和分析。
这种方式不仅减轻了教师的负担，更能够客观地评价学生的学习成果，并及时进行反馈。
五、信息安全保障在信息化建设的同时，学校也注重信息的安全保护。
学校加强了网络安全设备的投入，建立了信息技术管理制度和安全管理体系，加强了对教育信息的保护和管理。
通过加强对信息的保密和使用的控制，确保教育信息的安全性。
六、教师培训与指导在信息化的工作中，教师是关键的一部分。
2024年我们学校加大了对教师的培训和指导力度，提高了教师信息化应用的能力。
学校组织了信息化教育的培训班，邀请专业人士进行培训，帮助教师们更好地掌握信息化教学的方法和技巧。
2024年学校教育信息化年度工作总结(3篇)
2024年学校教育信息化年度工作总结____年，我校在教育信息化工作上取得了长足的进步和成就。
通过全校师生的共同努力，信息化工作在教学管理、教学质量、教师培训等方面取得了显著的进展。
下面是对____年学校教育信息化年度工作的总结报告，以便于进一步总结经验、引以为戒。
一、推进教育信息化的目标和任务____年，我们确立了推进教育信息化的目标是全面提升教学管理水平，优化教学质量，提高教师培训效果。
同时确定以下具体任务：1. 提升校园网络建设水平，确保网络畅通稳定；2. 完善教务管理系统，提高学校管理效率；3. 推行智慧课堂建设，提高教学质量和学生学习效果；4. 加强教师培训，提高教师的信息化应用能力。
二、网络建设____年，我们对学校网络进行了全面升级和优化，主要有以下几点成绩：1. 提升网络带宽，解决了网络拥堵问题，保证了学校网络的畅通稳定；2. 安装更多的无线网点，方便学生和教师随时进行网络学习和教学；3. 加强网络安全建设，防范网络攻击和病毒侵扰；4. 搭建了校园云平台，实现了教师和学生的在线文件存储和共享。
三、教务管理系统1. 在____年，我们对教务管理系统进行了全面升级和改进。
新的教务管理系统可以方便教师进行课程表的编排、成绩的录入与查询、学生信息的管理等工作，提高了学校管理效率；2. 教务管理系统的推广应用取得了良好的成效。
教师们使用教务管理系统可以更方便地进行教学计划的制定和教学内容的备课，大大提高了教学质量。
四、智慧课堂建设1. 我校在____年推行了智慧课堂项目。
通过安装智能教学设备和软件，实现了教师和学生之间的互动和课堂资源的共享；2. 利用智慧课堂，学校开展了多种教学方式的改革探索，如反转课堂和小组合作学习等。
这些新的教学方式激发了学生的学习兴趣和潜力，提高了教学效果；3. 经过一年的实践，智慧课堂得到了教师和学生的广泛认可。
在教师培训的过程中，我们也加强了智慧课堂的推广和应用培训。
教育信息化年终工作总结（精选9篇）
教育信息化年终工作总结（精选9篇）教育信息化篇1晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。
市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。
现有中学56所(其中民办6所)，完全小学293所(其中民办12所)，教师进修学校、特殊教育学校各1所，中小学在校生233000多人，其中:外来小学生占58%以上，外来中学生占10%以上，公办教职工总数达10600多人。
近几年来，晋江市持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强农村远程教育工程的应用工作，多层次培训教师，组织开展课题研究，加快学科教学的整合，全市教育信息化工作取得了显著的成绩。
作为全国中小学信息技术教育实验区，现有国家级现代教育技术实验校1所中学、省级2所中学、泉州市级13所中学和3所小学。
一、教育信息化工作概况(一)全面提升教育信息化装备水平。
一是全面配足配齐硬件。
目前，全市配备电脑17991台，363间计算机网络教室，中学、中心小学以及规模较大的小学完成计算机网络教室的配备及采用光纤上网，100%的中学、93.93%的小学开设信息技术必修课。
二是全面提高信息网络。
二年来，各类学校多渠道筹措经费近300万元投入网络硬件设备建设，目前，各中学、中心小学建成局域网。
全市51所中小学校有了自己的网站，中学、中心小学及规模较大的学校通过电信的高速光纤接入，其他完小校采用ADSL或电话拨号上网，上网率达到100%，初步构建起覆盖全市的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。
三是全面覆盖"农远"工程设备。
按照验收标准，"农远"工程全面覆盖了中小学，有条件的学校积极配备闭路电视网、教师电子备课室、语言室、多功能化教室，中小学学基本安装网络监控系统，有力推动"校园平安建设"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。
晋江教育信息网站具备了"三中心一服务"的功能，即：教育信息发布和管理中心、教育教学资源中心、教师教育远程教学中心和为教育系统提供便捷的网上应用服务。
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教育信息化年终工作总结——WORD文档，下载后可编辑修改——随着现代信息技术的发展和互联网的出现，对传统教育提出了严峻的挑战。
各国都把推进教育信息化作为未来教育发展的方向。
今天小编给大家整理了教育信息化年终工作总结，希望对大家有所帮助。
教育信息化年终工作总结范文一本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下：一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
学校现在已配备微机室、电教室。
三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
全校9名教师都报名参加暑假教育局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。
鼓励教师参加网络研修。
四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。
在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。
五、面临的问题及未来的发展当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：学校的微机室自20xx年就处于瘫痪状态，学生的信息技术课程一直无法顺利进行。
教育教学资源库尚不完善，没有教育技术专项课题，网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校暂无学生班级主页和教研组主页，无学科专题网站，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。
努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展校际远程教学与听课、评课、远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。
总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来!教育信息化年终工作总结范文二作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校重要的基础设施。
在校领导的大力支持下，我们的校园网络基础设施面貌得到了比较大的改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，针对我校在信息工作的要求，我们确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标，并制定了校园信息化建设的分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。
一、抓领导，确立岗位分工责任制为特征的管理机制围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力。
创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。
推动我校的教育信息化和智能化。
进一步完善我校数字化建设步伐。
1、组织保障实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。
领导小组由校长、副校长、教导主任、和信息技术教师组成，共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。
2、制度落实将数字化学校创建作为我们学校发展的增长点和奋斗目标，把数字化校园的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。
首先，将目标分解成每个学期的具体目标，经常向教师宣传，使之成为全校教师追求优质共同发展的共同愿景，扎扎实实分步实施。
其次，分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
二、抓建设，确立优化资源配置为特征的执行机制为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化，营造数字化环境，学校加强信息化设备的投入，现已做到每位教师有一台工作电脑，每个教室配置了一套多媒体电脑设备、实物投影机，营造了学校数字化环境。
有了硬件的保证，现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件等，学校已经建立起比较完整的资源库。
电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备，实现了办公的电脑化和网络化。
三、抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围学校在初步完善校园网络的平台建设之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。
1、搭建学校网站系统，营造良好的信息化环境。
20xx学年我们对学校主页的美观和功能性方面进行了全面改版，目前主要有学校概况、行政管理、教工之家、书香校园、艺教舞台和控烟专栏等栏目。
2、抓好资源建设，支撑新的课程改革。
我们把信息技术运用于课堂教学。
运用用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。
连续几届的淞南中心校三真杯教学评比都将多媒体制作和运用作为评比内容之一，促进教师制作和运用多媒体技术能力的提高。
信息技术与学科课程的整合，进一步提高课堂教学质量，提升教师的教育教学水平和专业化发展水平。
3、在用好教育局为我们提供的资源库的同时，我们积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，网站改版的同时我们对校老资源库进行了重新调整和启用，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性，学校资源库内容越来越丰富，目前我校已初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。
做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。
4、通过网络建立家校沟通和教师间的沟通：1)家校互动平台：利用市政府“家校互动平台”作为家校互动的主要工具。
并采用多渠道方式加强学生家长和老师的紧密沟通。
2)教师办公信息群的建立：20xx学年起学校还建立了QQ工作群，通过群建立工作全校老师各种通知和信息的交流。
四、抓培训，确立人才第一资源为特征的培训机制教师是实施信息化工程的主力军，因此，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，达到了良好的效果。
我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍;一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍;一支能运用电脑网络进行简单管理的学生队伍。
保证观念先行。
随着教学改革的深入，老师们也越来越感受到信息技术应用的领域的广泛性实用性，我校邀请老师对我们全体老师进行了教育信息技术方面的培训，以及通过教师的外出听课学习等手段，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击，使老师们获益匪浅，进一步提升了自身的信息化应用水平，引导教师在教育理念上的更新。
我们根据老师的年龄特征和学科特点，力争做到青年教师要过硬，中年教师要过关，老年教师要适应。
为此结合教育技术中级考核对教师进行全员培训，使全校100%的老师顺利通过了考核，为学校信息化建设打下了一个良好的基础。
通过全校全体师生的共同努力，我校信息化运用有了比较大的改善和发展，为积极争创实现数字化校园更上一层楼。
共2页，当前第1页12 晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。
市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。
现有中学56所(其中民办6所)，完全小学293所(其中民办12所)，教师进修学校、特殊教育学校各1所，中小学在校生233000多人，其中:外来小学生占58%以上，外来中学生占10%以上，公办教职工总数达10600多人。
近几年来，晋江市持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强农村远程教育工程的应用工作，多层次培训教师，组织开展课题研究，加快学科教学的整合，全市教育信息化工作取得了显著的成绩。
作为全国中小学信息技术教育实验区，现有国家级现代教育技术实验校1所中学、省级2所中学、泉州市级13所中学和3所小学。
一、教育信息化工作概况(一)全面提升教育信息化装备水平。
一是全面配足配齐硬件。
目前，全市配备电脑17991台，363间计算机网络教室，中学、中心小学以及规模较大的小学完成计算机网络教室的配备及采用光纤上网，100%的中学、93.93%的小学开设信息技术必修课。
二是全面提高信息网络。
二年来，各类学校多渠道筹措经费近300万元投入网络硬件设备建设，目前，各中学、中心小学建成局域网。
全市51所中小学校有了自己的网站，中学、中心小学及规模较大的学校通过电信的高速光纤接入，其他完小校采用ADSL或电话拨号上网，上网率达到100%，初步构建起覆盖全市的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。
三是全面覆盖"农远"工程设备。
按照验收标准，"农远"工程全面覆盖了中小学，有条件的学校积极配备闭路电视网、教师电子备课室、语言室、多功能化教室，中小学学基本安装网络监控系统，有力推动"校园平安建设"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。
晋江教育信息网站具备了"三中心一服务"的功能，即：教育信息发布和管理中心、教育教学资源中心、教师教育远程教学中心和为教育系统提供便捷的网上应用服务。
晋江教育网站在同类网站中访问率处领先地位。
通过先进的网络技术和数据库技术，对学校基本信息、教务信息、教职工信息以及学生成绩等各个方面实现了电子化管理。
在教育系统内实现所有部门的办公自动化，建立了网上投稿系统。
教育信息服务体系的形成，大大提高了管理水平。
(三)全面提升教师队伍信息化应用水平。