大班进度表

大同镇中心幼儿园大班教学进度表月份月主题周次周主题周重点活动内容九月特别的我（1）9．1—9．5我是哥哥姐姐1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识2、体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。

3、积极参与大带小的活动，体验做哥哥姐姐的感受，增进责任意识。

甲：《我们是第几小组》《我们是哥哥姐姐》《我和小树来比赛》《老师老师我爱你》《大带小迎新活动》乙：《我是你的朋友》（2课时）《大手牵小手》（建构38）《制作图形卡》(新时代301) （2）9．8—9．12你变我变大家变（建构）1、引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。

2、鼓励幼儿认识自我，拥有自信。

3、幼儿能在探索事物变化的过程中，体验生活的多姿多彩，满足他们探索世界的强烈愿望。

甲：《小熊你长大了吗？》《变变变俱乐部》《我会变》《花瓣儿风车》《做馒头》《神奇的小火车》乙：《圈儿变变变》《学习新早操》（2课时）《谁的位置动了》《纸棍造型》《卡片游戏》(新时代302)（3）9．15—9．19保护自己1、了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识和自我保护意识。

2、懂得一些自我保护的方法，提高自我保护的能力。

3、积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

甲：《当心机电伤害》《不招惹动物》《不在建筑工地玩耍》《不攀爬阳台和窗户》《不独自去河边》《我的心情》（整合）乙：《吃药的安全》《厨房里的安全问题》《奇妙的小路》《着火了怎么办》《制作“饼干”》(新时代302)（4）9．22—9．26我爱祖国1、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的认知，感受祖国的美好与伟大。

2、产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。

甲：《我们的祖国真大》《大中国》（打击乐）（建构）《月亮船》《我是中国小娃娃》《中国功夫》(建构69)《有趣的汉字》（建构67）乙：《手工：天安门》《聪明的中国人》（建构72）《娃娃到北京》（建构77）绘画《天安门》《报纸游戏》(新时代303)月份月主题周次周主题周重点活动内容十月爱祖国（5）9．29—10．3国庆节放假一周（6）10．6—10.10中国娃(建构)1、初步获得有关祖国地域风貌，民族风情、人文物产等方面的认知，感受祖国的美好与伟大。

2、产生做一个中国人的自豪感。

萌发对祖国的热爱之情。

甲：《我们小手拉小手》《四大发明》《北京的金山上》《少数民族》《我爱北京天安门》《首都北京》《中国的世界冠军》《京剧》乙：《踩高跷》（建构78）《小小旅行家》（建构88）绘画《京剧脸谱》（建构71）《领奖台上》（建构90）《数量调查》（新时代204）（7）10．13—10.17热闹的城市1、了解城市是热闹、繁华、舒适、方便的地方，高楼林立，交通繁忙，有大商场、大宾馆、立交桥、汽车、街心广场、娱乐场所等。

2、了解城市也有不够完善的地方，如拥挤、嘈杂、污染，知道保护美丽的城市人人有责。

3、整合生活经验，展开想象，能用多种形式表现热闹的城市。

甲：《野猫的城市》《数高楼》《大街上的标志》《颠倒歌》《城里老鼠和乡下老鼠》《城市的夜景》《逛公园》乙：综合《多彩的广告》《森林城市》《城市建筑雕塑》《立交桥.车》《小超市》（新时代204）《高楼大厦》（绘画）（8）10．20—10．24亮眼看世界(建构)1、了解眼睛是人体的重要器官，懂得保护它。

2、培养幼儿观察能力，发展幼儿积极探索的兴趣。

甲：《你的眼里有个我》《高老鼠和矮老鼠》《颠倒世界》《四季妈妈的四个娃娃》《城市的夜景》（建构129）乙：《站在高处看一看》《火眼金睛》《眼睛会做操》《星星给青蛙送副画》《图形拼搭》（新时代205）《生活中的数字》（9）10．27—10．31各种各样的树1、通过观察、比较、测量等方法，发现树木的不同，知道树有常绿树和落叶树之分，产生观察、探索的兴趣。

2、了解树与周围环境的关系，懂得要爱护树木。

甲：《枫树的烦恼》《爱护小树苗》《常绿树和落叶树》《秋天多么美》（老）《千奇百怪的树》《树叶》（老）乙：《幼儿园里的树》《树的粗细》《给树穿衣裳》《制作树叶标本》《大树的春装和秋装》《拆数字》（新时代205）《神奇的大树》月份月主题周次周主题周重点活动内容十一月七彩世界（10）11．2—11．7恐龙、可爱的鸟1、认识并饲养常见的鸟，在此基础上形成鸟的概念，学习通过查阅资料，获得有关鸟的多种信息。

2、能用各种方式表达自己对鸟的理解和感受。

甲：《小乌鸦爱妈妈》《顽皮的杜鹃》《鸟娃娃和小树》《九只鸟》《各种各样的鸟》《各种各样的恐龙》《恐龙的故事》《城里来了大恐龙》乙：《折小鸟》《小鸟的家》《我猜我猜我猜猜猜》《保护鸟类》《我喜欢的恐龙》《数的组成》（11）11．10—11．14七彩光（建构）1、引领幼儿由认识自然转向认识社会、认识自我的一个转折点、联结点。

2、让幼儿知道关心朋友、关爱老人，关爱身边的每一个人。

甲：《调皮的七彩光》《七彩光和果娃娃》《迷路的小花鸭》《找帮助》《七彩虾》乙：《七彩花瓶》《剥花生》《七彩画》《假如我有一朵七彩花》《说声谢谢》《折折剪剪》（新时代207）（12）11．17—11．21开心一刻（建构）1、培养幼儿形成积极的情绪、情感、乐观、开朗的人格品质。

2、通过各种活动，让幼儿了解笑，发现身边的笑，让自己的心中更多一些“阳光灿烂”的时刻。

甲：《鼹鼠的箱子》《太阳的红布头》《胡说歌》《怕痒的红布头》《不开心的小树》乙：《痒一痒》《吹牛大王》《吹牛皮》《有趣的漫画》《送眼泪》（13）11．24—11．28追赶跑跳碰（整合）1、引导幼儿探索身体中会动的部位，鼓励幼儿在保证安全的情况下去跳、去跑、去动。

2、知道我长大一岁了。

3、进行总复习。

甲组：《跑跑跳跳》、《全身总动员》、《头发肩膀膝盖脚》、《快乐圆圈圈》、《我来量一量》乙组：《企鹅》、《猜拳游戏》、《我大一岁了》、《认识时钟》（一）、《认识时钟》（二）月份月主题周次周主题周重点活动内容十二月我爱科学（14）12．1——12．5粮食（一）1、了解农民伯伯种粮食的辛苦，体验劳动和收获的快乐。

2、知道粮食的来源，种植粮食的基本过程，以及粮食与人类的关系，懂得爱惜粮食。

3、喜欢用一些粮食作物的杆叶等制作玩具。

甲：《粮食成熟的的季节》《小天使》《好吃的玉米食品》《悯农》《小小一粒米》《金色的玉米棒》乙：《运粮忙》《粮食丰收了》《扎稻草人》《我看见的玉米》《打靶》《小兔采蘑菇》（15）12．8——12．12粮食（二）甲：《世界粮食日》《看晒场》《庄稼的好朋友》《小麦苗》《番薯和马铃薯》《丰收舞》乙：《玉米变变变》《好玩的马铃薯造型》《田鼠偷稻子》《拾穗者》《测量》《勇敢的小战士》（16）12．15——12．19各种各样的力1、对各种力的现象感兴趣，培养好奇心和探究热情。

2乐意和同伴共同探索，能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

3、学习多途径收集有效信息，主动获取有关力的感性经验。

甲：《力的奥秘》《弹性物品》《蝴蝶栖息》《夹核桃》《曹冲称象》《你的眼里有个我》（建构120）《大象救兔子》（老）乙：《弹性小玩具》《鞋底上的花纹》《哪一个落得更快》《小小杂技员》《击木块》《玩纸桥》《给小朋友分组》（17）12．22——12．26纸、有趣的复制1、对有关纸的内容、复制现象产生浓厚的兴趣，了解纸制品给人们带来的好处，产生爱惜纸张、书本的情感。

2、喜欢操作、摆弄，体验操作和自主学习的乐趣，学习用各种手段尝试复制。

3、了解复制技术在日常生活中的广泛运用，愿意将自己的发现用不同形式进行表现。

甲：《有趣的纸》《纸的秘密》《纸从哪里来》《一个样》《服装设计师》《我是你的好朋友》乙：《报纸变变变》《折纸》《爱惜图书》《好玩的刻印画》《做印糕》《快乐的小丑》《选一选，说一说》一月新年到（18）12．28——1．1元旦1、知道元旦是新年第一天，是世界人民共同拥有的节日，激发幼儿对新一年的美好向往和争取进步的意愿。

2、认知日历上的各种数字所表示的意思，了解年、月、周、日的时间概念，学习看日历。

甲组：《新年》《新年好》《赠送新年礼物》《龟兔赛跑》（老教材打击乐）《鼹鼠的箱子》（建构277）《开心的照片》（建构280）乙组：《》《》、《挂历的妙用》《》《20米快速跑》《认识日历》《加、减法练习》（19）1．4——1．8冬天（老）1、运用多种感官感知冬天的主要特征。

2、采用多种形式表现冬季的常见景物。

3、了解冬季人们的工作、生活活动、体育运动等，学习他们的勇敢精神，不怕冷、积极参与体育锻炼。

甲组：《是谁替我把雪扫》《欢乐的小雪花》《冬爷爷的胡子》《你说好笑不好笑》《蚂蚁奶奶的房子》（2课时）乙组：《窗花》《认识正方体》《认识长方体》《区别单双数》《小女孩》《玩棒》（20）1．12——1．16“克隆”专家（建构）（一）1、利用园内的双胞胎资源，请幼儿看看他们像不像，辨认他们的细微差别。

2、引导孩子做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。

甲组：《我和鹦鹉说话》《山谷回声真好听》《小熊买糖果》《两个我》《照镜子》《真假美猴王》乙组：《它们一个样儿》《大自然素描》《孙悟空和孩儿们》《》《》《》（21）1.18——1.22“克隆”专家（建构）（二）１、利用园内的双胞胎资源，请幼儿看看他们像不像，辨认他们的细微差别。

２、引导孩子做有心人，关注生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。

甲组：《十个爸爸》《希奇古怪的天国》《花园、森林、人》《我是橡皮泥》《猫眯别淘气》（老教材）《数高楼》（老教材）乙组：《没完没了的套盒》《我是复制高手》《围巾工厂》《室内设计师》（22）1．25——1．29 总复习复习本学期的所学的内容。