2018-2019大班上教学进度表9月

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幼儿园大班 9月份幼儿园月计划表

幼儿园大班 9月份幼儿园月计划表

9月份幼儿园月计划表班级:大班月份:上月情况分析1. 拟定开学工作计划,进行新学期开学筹备工作,布置开学环创。

2. 布置班级区域,整理区域材料,新增区域材料,进行区域划分。

3. 全园大扫除,对幼儿用品、餐具、玩具等进行消毒,为新学期开学做好后勤保障工作。

4. 在家长群中发送开学前物品准备、开学收心等通知,帮助幼儿更好地调整好状态迎接新学期。

5. 准备好新学期家长会,专门就幼儿大班注意事项、家长疑问等相关问题做好详细解答准备工作,为新学期开展家园共育好的基础。

本月工作重点1. 迎接幼儿返校,开展开学系列活动,激发幼儿对新学期生活的期待与向往。

2. 教师、保育员共同商讨有关配合、分工事宜,逐步恢复培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

3. 开展主题活动“我是大班小朋友”,引导幼儿感受自己的成长,同时能主动帮助新入园的弟弟妹妹适应幼儿园生活,给好榜样。

4. 加强家园共育,加强幼小衔接各项工作的配合。

5. 做好防蚊灭蚊工作。

6. 了解中秋节传统习俗,感受中秋节传统节日氛围,感受传统文化。

7. 开展推普周活动,引导幼儿能向身边的人提出说好普通话的倡议。

8. 9月底将开展国庆拉歌及知识竞赛活动。

9. 布置中秋节、国庆节的环创,营造浓厚的节日氛围。

环境创设1. 创设中秋节环创,帮助孩子更好地感受中秋节的节日氛围。

2. 创设推普周宣传展板,引导幼儿了解推普周,创建说普通话的氛围。

3. 创设九一八事变展板,激发幼儿热爱祖国、珍惜当下和平的幸福生活。

4. 创设国庆节主题环创,引导幼儿了解祖国的文化和风采,懂得国庆的意义。

5. 结合孩子在幼儿园一个月的生活、学习照片及内容丰富“我是大班小朋友”的主题墙墙面。

家长工作1. 向家长推送“如何做好幼小衔接”、“大班幼儿特点”等相关的育儿知识内容,引导家长更加了解大班阶段幼儿特点,实施相应教育策略。

2. 引导家长培养孩子的良好的生活及卫生习惯,如收拾自己的书包、折叠被子、勤洗手等。

幼儿园九月教学计划表3份

幼儿园九月教学计划表3份

幼儿园九月教学计划表(一)一.教学目标:帮助幼儿适应新的学习环境,建立积极的学习态度。

促进幼儿社交能力和情感发展。

发展幼儿的语言、认知、运动等多方面能力。

引导幼儿树立正确的价值观念和行为习惯。

二.周一至周五每日重点安排:8:00-8:30 晨间活动:活动主题:"欢迎彩虹宝贝们"活动内容:早操、自由玩耍,帮助幼儿建立新学期的快乐氛围。

教育目标:促进幼儿身体协调发展,增强团体意识。

8:30-9:30 语言启蒙:活动主题:"我的新朋友"活动内容:自我介绍、认识新朋友,进行小组合作活动。

教育目标:提升幼儿语言表达能力,培养社交技能。

9:30-10:30 艺术创作:活动主题:"彩色的世界"活动内容:制作彩虹手工,感受颜色的魅力。

教育目标:培养幼儿创造力,提高手眼协调能力。

10:30-11:30 亲子阅读时间:活动主题:"爸爸妈妈的宝贝"活动内容:家长参与,共同阅读亲子故事书。

教育目标:促进亲子关系,培养幼儿阅读兴趣。

11:30-12:30 午餐时间:活动内容:餐前洗手、就餐规范,培养良好的饮食习惯。

教育目标:养成良好的生活习惯,培养自理能力。

12:30-2:00 午休时间:活动内容:安静休息,为下午的学习做好准备。

教育目标:培养幼儿规律的作息习惯,促进身体健康。

2:00-3:00 数学启蒙:活动主题:"数数小蚂蚁"活动内容:数数游戏、数数歌唱,认识数字1-5。

教育目标:提高幼儿对数字的认知能力。

3:00-4:00 科学探索:活动主题:"探索自然的奥秘"活动内容:科学实验、观察小昆虫,激发好奇心。

教育目标:提升幼儿科学素养,培养对自然的热爱。

4:00-4:30 户外活动:活动主题:"快乐大跳绳"活动内容:跳绳比赛、户外游戏,锻炼身体。

教育目标:发展幼儿运动协调能力,增进团队协作精神。

2018——2019上学期进度doc

2018——2019上学期进度doc

三年级数学学科教学进度
四年级数学学科教学进度
2018——2019学年度上学期五年级数学学科教学进度
2018——2019学年度上学期六年级数学学科教学进度
双阳区小学2018—2019学年度第一学期教学进度表
一年级语文(上册)
双阳区小学2018—2019学年度第一学期教学进度表
二年级语文(上册)
双阳区小学2018—2019学年度第一学期教学进度表
三年级语文(上册)
2018——2019学年度上学期
四年级语文学科教学进度
注:每周安排阅读课、写字课各一节
注:每周安排阅读课、写字课各一节
注:每周安排阅读课、写字课各一节
2018——2019学年度上学期五年级道德与法治学科教学进度
2018——2019学年度上学期
六年级道德与法治学科教学进度。

2018--2019大班上进度

2018--2019大班上进度
《学习顺数和倒数》(数)
《国宝大熊猫》(动植物)
《小树叶》(歌唱)
《百变小人》(手工)
第十周
(11.5~11.9)
《贴烧饼》(动作发展)
《字条的妙用》(讲述活动)
《认识10以内的序数》(数)
《秋天的采集》(自然科学现象)
《大马大马告诉我》(演奏)
《京剧脸谱》(欣赏)
第十一周
(11.12~11.16)
《小鸟唱歌》(歌唱)
《四季的树》(绘画)
第十八周
(12.31~1.4)
《快乐跳跳跳》(动作发展)
《理发师的奇遇》(文学活动)
《认识日历》(时间)
《美丽的水仙花》(动植物)
《铃儿响叮当》(律动)
《新年贺卡》(手工)
第十九周
(1.7~1.11)
《安安全全过新年》(课外)(安全防护)
《失踪的鼻子》(早期阅读)
《买菜》(歌唱)
《红砖古厝》(手工)
第八周
(10.22~10.26)
《炒豆子》(动作发展)
《看谁接得长》(听说游戏)
《按群数数》(数)
《月亮的变化》(一)(自然科学现象)
《老狼》(音乐游戏)
《秋天的河景》(绘画)
第九周
(10.29~11.2)
《合理配餐》(身心保健)
《手机功能大》(谈话活动)
《我当小旗手》(社会文化)
第十三周
(11.26~11.30)
《明亮的眼睛》(身心保健)
《动物猜猜乐》(听说活动)
《心情预报》(社会适应)
《比较宽窄》(量)
《植物的家》(动植物)
《巡逻兵进行曲》(演奏)
《青花瓷盘》(绘画)
第十四周
(12.(讲述活动)

幼儿园九月教学计划表

幼儿园九月教学计划表

幼儿园九月教学计划表
主题:秋天的探索与成长
一、教学目标
1.通过观察秋天的变化,培养幼儿对自然的感知和兴趣。

2.提高幼儿的动手能力、观察力和语言表达能力。

3.培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

二、教学内容及安排
第一周:秋天的色彩
科学活动:观察树叶的变化,了解秋天树叶变色的原因。

美术活动:用彩纸、颜料等制作秋天的树叶拼贴画。

户外活动:组织幼儿到校园附近的公园或树林中观察秋天的景色。

第二周:秋天的果实
认知活动:介绍秋天的果实及其营养价值。

手工活动:用橡皮泥或面团制作秋天的果实。

音乐活动:学习秋天的歌曲,通过歌唱表达对秋天的喜爱。

第三周:秋天的动物
故事会:讲述关于秋天动物的故事,如迁徙、储食等。

角色扮演:让幼儿扮演不同的动物,模拟动物在秋天的行为。

观看视频:播放关于秋天动物的纪录片或动画片。

第四周:秋天的节日
文化介绍:了解中秋节、重阳节等秋天的传统节日及其习俗。

手工制作:制作中秋节的月饼或重阳节的菊花。

庆祝活动:组织幼儿进行节日庆祝活动,如中秋晚会、重阳登高。

三、评价方式
1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。

2.收集幼儿的作品进行展示和评价。

3.与家长沟通,了解幼儿在家中对秋天主题的兴趣和认知。

四、注意事项
1.确保所有活动符合幼儿年龄特点和兴趣。

2.注重安全教育,确保幼儿在活动中的安全。

3.加强与家长的沟通与合作,共同促进幼儿的成长。

18-19学年上进度计划表

18-19学年上进度计划表
15两汉的科技和文化
14
12月3日

12月7日
16.三国鼎立
17.西晋的短暂统一和北方各族的内迁
15
12月10日

12月14日
18.东晋南朝时期江南地区的发展
19.北魏政治和北方民族大融合
16
12月17日

12月21日
20魏晋南北朝的科技与文化
21.活动课:让我们共同来感受历史
17
12月24日

12月29日
2018-2019学年上学期教学进度表
任课教师______ 任课年级、班级2018年9月3日
周别
起讫日期
教学内容
教学方法
课时
备注
1
9法介绍与指导
1.中国早期人类的代表——北京人。
2
9月10日

9月14日
2.原始的农耕生活。
3.远古的传说
3
9月17日

9月21日
4.早期国家的产生和发展
9
10月29日

11月2日
11.西汉建立和“文景之治”
12.汉武帝巩固大一统王朝
10
11月5日

11月9日
期中考复习
11
11月12日

11月16日
期中考试
14-16日
期中考
周别
起讫日期
教学内容
教学方法
课时
备注
12
11月19日

11月23日
讲评试卷
13.东汉的兴亡
13
11月26日

11月30日
14.沟通中外文明的“丝绸之路”
一、指导思想

2018-2019学年度小学上学期进度表

2018-2019学年度小学上学期进度表

9课~10课 11课~语文园地三 13课~14课 15课~16课 语文园地四~17课
9课~11课 12课~回顾拓展三 13课~14课 15课~16课 回顾拓展四
拓展二~9课 10课~12课 拓展三~13课 14课~15课 16课~拓展四
课文1~3课 课文4课~园地四 识字6~8课 识字9~课文5课 课文6~8课 口语交际~课文10 课文11~12课 课文13课~园地八
教 第三册
课文1~2课 3课~快乐读书吧 识字1~2课 3课~语文园地二
学 内 容 第七册
1课~2课 3课~语文园地一 5课~6课 7课~语文园地二
第五册
1课~2课 3课~语文园地一 4课~5课 6课~语文园地二 国 庆 长 假
九册
1课~3课 4课~5课 6课~8课 回顾拓展二
第七册
1课~2课 3课~4课 拓展一~5课 6课~8课
2018~2019学年度小学上学期语文教学进度表
周次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
时6 9.17~9.23 9.24~9.30 10.1~10.7 10.8~10.14 10.15~10.21 10.22~10.28 10.29~11.4 11.5~11.11 11.12~11.18 11.19~11.25 11.26~12.2 12.3~12.9 12.10~12.16 12.17~12.23 12.24~12.30 12.31~19.1.6 1.7~1.13 1.14~1.20 1.21~1.27
14课~语文园地五 15课~17课 口语交际~18课 19课~语文园地七 21课~22课 23课~24课 语文园地八 复习
15课~16课 17课~18课 19课~20课 语文园地六~21课 22课~23课 语文园地七~24课 25课~26课 27课~语文园地八

2018——2019学年度第一学期小学语文教学进度表

2018——2019学年度第一学期小学语文教学进度表
15课——16课
17课——18课
综合性学习
17课——19课
11
11.12----11.18
识字10——语文园地五
口语交际——语文园地五
习作
19课——语文园地五
综合性学习
20课—回顾·拓展五
12
11.19----11.25
课文5——课文8
15课——17课
17课——19课
20课——22课
17课——19课
23课——语文园地八
27课——语文园地
32课——语文园地八
28课——回顾·拓展八
28课——回顾·拓展八
18
12.31----2019.1.6
复习巩固
复习巩固
复习巩固
选读课文
选读课文
选读课文
19
1.7----1.13
复习巩固
复习巩固
复习巩固
选读课文
选读课文
选读课文
20
1.14----1.20
期末复习检测
课文1——课文4
8课——10课
12课——14课
13课——15课
13课——15课
13课——15课
9
10.29----11.4
口语交际——语文园地四
11课——语文园地四
口语交际——语文园地
16课——语文园地四
16课——回顾·拓展四
16课——回顾·拓展四
10
11.5----11.11
识字6——识字9
12课——14课
2018——2019学年度第一学期小学语文教学进度表
一年级
二年级Leabharlann 三年级四年级五年级
六年级
1
9.3----9.9

2018-2019学年度第一学期教学计划进度表

2018-2019学年度第一学期教学计划进度表
2018-2019学年度第一学期教学计划进度表
年级:八科目:物理授课教师:张世红2018年9月1日
周次
时间
教学计划进度
备注
预备周
8.26~9.1
教学准备
第1周
9.2~9.8
1.1长度和时间的测量;1.2运动的描述
第2周
9.9~9.15
1.3运动的快慢;1.4测量平均速度
第3周
9.16~9.22
第一章复习(检测)
第10周
11.4~11.10
期中考试
第11周
11.11~11.17
4.1光的直线传播;4.2光的反射
第12周
11.18~11.24
4.3平面镜;4.4成像光的折射
第13周
11.25~12.1
4.5光的色散第四章复习(检测)
第14周
12.2~12.8
5.1透镜;5.2生活中的透镜
第15周
12.9~12.15
5.3凸透镜成像的规律;5.4眼睛和眼镜
第16周
12.16~12.22
5.5显微镜和望远镜第五章复习(检测)
第17周
12.23~12.29
6.1质量;6.2密度
第8周
12.30~1.5
6.3测量物质的密度;6.4密度与社会生活
第19周
1.6~1.12
第六章复习(检测)
第20周
1.13~1.19
期末考试
第21周
1.20~1.26
暑期安全教育
本学期公开课安排
周次14课题:5.1透镜
第4周
9.23~9.29
2.1声音的产生与传播;2.2声音的特性
第5周
9.30~10.6

20182019第一学期教学进度表

20182019第一学期教学进度表
2
14
12.3-12.7
分数的初步认识
重点为:初步理解分数的意义。
难点:根据给出的没有均分的图形,估计各部分大约占整体的几分之几
1.使学生结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中的一份或几份可以用分数表示;知道分数各部分的名称,能正确读、写分数。
2.使学生能借助直观比较两个几分之一或两个同分母分数的大小,会计算简单的同分母分数加、减法。
1
学具、课件。
8-12
10.25-11.19
两、三位数除以一位数
重点:两、三位数除以一位数的笔算方法。
难点:商中间或末尾有0的除法。
1.使学生经历探索两、三位数除以一位数计算方法的过程,理解并掌握相关的口算和笔算方法,能正确口算整十数、整百数除以一位数和两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数;会用乘法对除法进行验算;会用除法与加法或减法两步计算解决一些简单的实际问题。
2.使学生通过围一围、指一指、量一量等活动,认识周长的含义,探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法,能正确计算长方形和正方形的周长,会解决与长方形、正方形周长计算有关的简单实际问题。
3.使学生在探索长方形、正方形的特征和周长计算方法,以及解决相关实际问题的过程中,进一步丰富对现实空间和平面图形的认识,积累图形与几何的学习经验,发展初步的空间观念。
3.使学生在相关的学习活动中,进一步体会数学与生活的联系,增强学习数学的信心,体会与他人合作交流的乐趣。
3

长方形和正方形
重点:长方形、正方形的特征和长方形周长的计算方法。
难点:理解平面图形周长的含义。
1.使学生通过观察、操作、思考和交流等活动,认识长方形和正方形的特征,知道长方形、正方形边和角的基本特点,认识长方形的长、宽和正方形的边长,体会长方形与正方形的联系与区别。

2018——2019学年度第一学期教学进度表

2018——2019学年度第一学期教学进度表

耿皇中心小学2018——2019学年度第一学期教学进度表任课教师:任课学科:语文任课班级:五年级
耿皇中心小学2018——2019学年度第一学期教学进度任课教师:任课学科:语文任课班级:二年级
任课教师:任课学科:语文任课班级:四年级
任课教师:任课学科:语文任课班级:一年级
耿皇中心小学2018——2019学年度第一学期教学进度表任课教师:任课学科:语文任课班级:三年级
耿皇中心小学2018——2019学年度第一学期教学进度表任课教师:任课学科:数学任课班级:一年级
任课教师:任课学科:数学任课班级:二年级
任课教师:任课学科:数学任课班级:三年级
任课教师:任课学科:数学任课班级:四年级
耿皇中心小学2018——2019学年度第一学期教学进度表任课教师:任课学科:数学任课班级:五年级
任课教师:任课学科:英语任课班级:五年级
任课教师:任课学科:英语任课班级:四年级
任课教师:任课学科:英语任课班级:三年级
任课教师:任课学科:语文任课班级:六年级
任课教师:任课学科:数学任课班级:六年级
任课教师:任课学科:英语任课班级:六年级。

2018-2019学年度第一学期教育教学工作安排表

2018-2019学年度第一学期教育教学工作安排表
11月4日—11月10日
1、进行期中复习、考试;2、开展“师德教育月”活动。
21
1月20日—1月26日
1、做好学期归档工作;2、进行学期总结;3、1月20日开始放寒假。
备注:以上工作安排,如有变动,以通知为准。
12
11月18日—11月24日
1、迎接镇中心教研组下校听课,指导教学教研工作;
2、组织对“学困生”的重点家访;3、开展“创文创卫”工作自查。
2
9月9日—9月15日
1、庆祝教师节,组织参加甲东镇人民政府教师节表彰大会;2、完成入学任务,做好迎接中心小学期初检查工作;3、组织各类兴趣小组,落实好读书活动;4、制订2019年元旦期间少先队鼓号队比赛活动方案。
11
11月11日—11月17日
1、班、科进行期中小结,部署下半学期工作;
2、教导处汇总期中考试成绩,上报镇中心小学;
3、迎接镇中心小学下校督查少先队鼓号队培训情况。
1
9月2日—9月8日
1、做好校园“三化”、安全、卫生工作;2、9月3日正式开学;3、上好开学第一节课;4、开展“纪律学习月”活动,加强班风、校风建设。
16
12月16日—12月22日
1、组织全面家访;2、开展学校安全检查评估;3组织参加全镇性四年级数学尖子竞赛。
6
10月7日—10月13日
1、开展学校安全工作自查。2、组织教师观看教学录像课;3、抽查教师业务工作。
17
12月23日—12月29日
1、少先队鼓号队进行彩排;2、组织参加全镇小学少先队鼓号队比赛活动。
19
1月6日—1年1月12日
1、开展期末业务自查;2、进行期末复习;3、迎接镇中心小学组织期末教学业务检查。
9

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一、指导思想:孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。

遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。

以深入实施素质教育为核心,以青年教师教育教学能力培养为关键,以校园文化建设为载体,营造全面协调、整体优化的育人氛围,不断提升办园品质,促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作目标(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

(二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。

通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

(三)加强教师“ 专业”的培训、培养,促进青年教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。

尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。

并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。

(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

(五)积极争取参加市、区级各类竞赛。

三、主要措施(一)抓实师德建设,提高教师专业素质1、利用政治学习和业务学习,加强对教师爱岗敬业的教育,组织教师学习幼教新信息,做好学习笔记或心得体会,努力更新教育教学观念。

教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。

以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围。

学习计划表(2018年9月-2019年7月)

学习计划表(2018年9月-2019年7月)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
2019年4月学习计划表
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
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20
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28
29
30
2019年2月学习计划表
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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2019年7月学习计划表
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幼儿园大班9月教育教学计划表(2)

幼儿园大班9月教育教学计划表(2)

幼儿园大班9月教育教学计划表(2)本月开设7个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。

(1).美工区1.做月饼。

准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。

2.画画小时候的我和现在的我,体验其中的变化。

要求:希望家长与孩子一起制作面食,练习搓、揉、团、捏的技能。

(2)益智区1.月亮边脸,准备,“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。

要求:希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有条件可带孩子用望远镜观察天空。

(3)科学区1.幼儿能积极主动进行探究活动。

要求:家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。

(4)图书区1.看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的结尾。

2.培养良好的阅读习惯。

要求:幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。

(5)表演区1.为弟弟妹妹准备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。

2.活动结束后把道具摆放整齐。

要求:家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。

(6)建筑区1.幼儿能在观察和感受的基础上,搭建或插接出体现事物典型特征的作品。

要求:家长为幼儿准备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与分享。

(7)角色区1.幼儿能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。

要求:家长在家中与幼儿进行角色扮演,游戏结束后,要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。

四家长工作1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。

2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月,吃月饼,尝水果。

3、家长向老师交流孩子在家情况,配合老师的工作。

4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识,并进行监督指导。

5、鼓励幼儿来园,带齐学习用具,能用英文主动大声问老师,小朋友好。

幼儿园大班教育教学计划表篇三一、教学目标1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。

2018年9月大班幼儿园工作计划与2018年9月幼儿园中班班务计划汇编

2018年9月大班幼儿园工作计划与2018年9月幼儿园中班班务计划汇编

2018年9月大班幼儿园工作计划与2018年9月幼儿园中班班务计划汇编2018年9月大班幼儿园工作计划一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

幼儿园大班9月教育教学计划表

幼儿园大班9月教育教学计划表

幼儿园大班9月教育教学计划表一个忙碌的月份又过去了,新的月份,大班教师如何制定工作计划?下面是店铺收集整理关于幼儿园大班教育教学计划表的资料以供大家参考学习,希望大家喜欢。

幼儿园大班教育教学计划表篇一一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

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周宁实验幼儿园2018—2019学年(大班上)





周宁实幼大班上学期教学进度表


领域内容调整
9月份健康
1.安全第一课(安全防护)
2.长高了,变壮了/3(身心保健)
3.中秋节放假安全/(安全防护)
4.火灾逃生/(安全防护)
体育:
1.老鹰来了/4(动作发展)
2.魔法师与小精灵/6(动作发展)
3.磁性人/7(动作发展)
4.炒豆子/10(动作发展)
语言
1.我说你画/21(听说游戏)
2.我喜欢的动画片/23(谈话活动)
3.推广普通话/(推普周活动)
4.白云的家/26(早起阅读)
1.大头儿子小头爸爸
/23(讲述活动)
2.风在哪里/25(文学
活动)
数学
社会
社会:(单周)
1.中秋节活动——团团圆圆过中秋/59(社会文化)
3.国庆节活动——我是中国娃/53(社会文化)
数学:(双周)
2.生活中的数字/97(数)
4. 二维分类/98(集合)
科学
科学:
1.炎热的夏天/70(自然科学现象)
2.喷水瓶/72(物体与物质)
3.把水边变干净/74(科学启蒙)
4.斜坡滚物/75(自然科学现象)
1.有趣的虹吸/73(自
然科学现象)
艺术
1.我有两个家/121(歌唱)
2.苹果送给老师尝/122(演奏)
3.尝葡萄/124(韵律)
4.鸭子上轿/125(音乐游戏)
美术
1.小小马蒂斯/162(欣赏)
2.创意绘画/163(绘画)
3.中外名建筑/164(欣赏)
4.红砖古厝/166(手工)
游戏
角色:服装超市(一)(二)(三)(四)
结构:我们的社区(一)(二)(三)(四)
表演:狐狸和兔子(一)(二)(三)(四)。

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