校党[2003]45号

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卷内文件目录

20030918
32-34
12
内农大党办发[2003]12号
农业大学
党委会议纪要—研究校办产业改制问题
20030923
35-37
13
内农大党办发[2003]13号
农业大学
关于报送2003年工作总结和2004年工作计划的通知
20031110
38-39
14
内农大党办发[2003]14号
农业大学
关于成立内蒙古农业大学科技工作会议筹备领导小组的通知
20030526
16-18
6
内农大党办发[2003]6号
农业大学
党委会议纪要—研究加强教职工管理工作
20030714
19-21
7
内农大党办发[2003]7号
农业大学
党委会议纪要—研究建校50周年纪念活经
20030714
22-23
8
内农大党办发[2003]8号
农业大学
党委会议纪要
20030810
24-28
20031118
40-41
15
内农大党办发[2003]15号
农业大学
关于邀请参加内蒙古农业大学本科教学工作水平评估总结暨实施教学质量工程动员大会的报告
20031228
42-43
2003-WJHB-2
1
内农大党组发[2003]1号
农业大学组织部
内蒙古农业大学党委关于召开2002校级领导班子干部民主生活会的通知
农业大学组织部
关于李锐同志出国政审请示
20030624
63
22
内农大党组发[2003]22号
农业大学组织部
关于图雅等为中共预备党员、肖建国等转为中共正式党员的通知

西北师范大学教学事故认定及处理办法试行

西北师范大学教学事故认定及处理办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强师德与教风建设，维护正常的教学秩序，规范教学管理，弘扬优秀教学文化传统，有效防范和处理教学事故，依据国家有关法律及法规的规定，结合学校实际，特制定本办法。

第二条本办法所称教学事故，是指与本科教学有关的学校在编教师、聘任教师、教学管理人员、教学辅助人员以及在教学管理和教学后勤保障部门工作人员，在其所承担的教学活动及相关工作中出现过错和失误，影响正常教学秩序、教学进程或教学质量的行为或事件。

第三条教学事故视情节及后果的不同，分为一般教学事故、严重教学事故、重大教学事故。

认定范围包括：课堂教学（含实验教学）、实践教学、考试与成绩管理、教学管理、教学保障等方面。

第二章教学事故的认定第四条出现下列各类情况之一，情节轻微的，为一般教学事故：（一）教学过程类1、无正当理由，教师上课迟到、提前下课或上课期间离开课堂10分钟（含）以内。

2、教师未经学院或教务管理部门同意，请他人临时代课、代替监考，或擅自变动上课、考试时间或地点。

3、教师上课、监考过程中拨打或接听手机、收发短信，影响正常教学和考试秩序的。

4、教师在课堂上讲授与教学无关的内容，或以学生自习为名整节课办理个人私事，影响教学任务的完成。

5、发现学生平时作业、实验报告、实习报告、毕业论文（设计）等有严重抄袭现象未予制止或未及时向学院汇报，造成不良影响的。

6、未按学校规定批改平时作业、实验报告、试卷或毕业论文（设计），或未按学校有关规定命题、制定评分标准或进行试卷分析，造成不良影响的。

7、考试试卷出现排版、印刷错误在5处（含）以内；考试试卷命题出现错误，错题所占分值或卷面总分值与满分误差在5分（含）以内；考试答卷评阅时分数加错，加错试卷份数在3份以内（含）（班级规模50人（含）及以下）或应判试卷总数的6%以内（含）（班级规模50人以上）。

8、未经学校教学主管部门或学院同意，不按时报送学生成绩、成绩分析报告、学生试（答）卷等需要报送的材料。

浙大2024硕士研究生招生简章

浙江大学2024年硕士研究生招生简章一、培养目标热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生原则我校硕士研究生招生坚持按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。

三、招生类型2024年我校招收全日制和非全日制硕士研究生，其中全日制硕士研究生招生覆盖58个一级学科，34个专业学位类别；非全日制硕士研究生招生覆盖16个专业学位类别。

非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员，全日制和非全日制考生不得相互调剂。

全日制和非全日制研究生完成学业后，均可获得毕业证书和学位证书，详细政策参见《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）。

四、报考条件1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4．考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前（新生报到入学之日前，下同）必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

2003年大事记

2003年大事记2003年1月3日，宜春职业技术学院筹建领导小组办公室向宜春市人民政府提交《关于省政府专家组对“三校”合并组建宜春职业技术学院考察情况的报告》。

报告中提到2002年12月29日至31日，以王仲才为组长的江西省高校设置专家评审考察组一行7人，代表省政府就宜春师范、宜春财校、宜春卫校合并组建宜春职业技术学院进行了考察。

专家组认为：三校合并组建宜春职业技术学院，具有良好的办学基础和条件，符合教育部《高等职业学院设置标准（暂行）》的要求。

2003年1月9日，在宜春师范学校礼堂召开宜春师范学校、宜春财经学校、宜春技工学校、宜春卫生学校四校教职工大会，通报宜春职业技术学院筹建进展情况及省专家组《考察意见》。

2003年3月25日，宜春职业技术学院筹建领导小组印发《宜春职业技术学院（筹）2003年招生工作实施意见》。

2003年大专招生500人，录取48人，到校19人；五年制高职录取1204人，普通中专录取2780人，技工515人。

录取专业为护理、药学、英语教育、音乐、中英文幼儿教育、艺师、小学教育、信息技术教育、会计电算化、机电一体化等专业。

2003年6月18日，江西省人民政府下达《关于同意设立宜春职业技术学院的批复》（赣府字【2003】45号），同意在宜春师范学校、宜春财经学校和宜春卫生学校合并的基础上设立宜春职业技术学院。

2003年8月26日，中共宜春市委下发《关于宜春职业技术学院党组织的设置的通知》（宜字【2003】98号），市委决定成立中共宜春职业技术学院委员会和中共宜春职业技术学院纪律检查委员会。

宜春职业技术学院党委组织关系委托市直机关工委管理。

2003年8月29日，中共宜春市委下达《关于王求泰等同志职务任免的通知》（宜字【2003】96号），市委决定：王求泰同志任宜春职业技术学院党委委员、书记；李德弟、艾福泉同志任党委委员、副书记；郭健同志任党委委员、纪委书记；杨礼寿、罗陆英、廖祖耀、刘银和、杨云山同志任党委委员。

中国天水唯一本科院校——天水师范学院

3人被评为获全国优秀教师，
15人被评为甘肃省优秀教师，5人被评为天水市优秀教师；1人获全国先进工作者称号，4人获天水市劳动模范称号；1人获甘肃省“十佳师德标兵”称号；9人获曾宪梓教育基金优秀教师奖；1人被评为全省优秀专家，6人入选甘肃省“333”、“555”创新人才工和第一、二层次人选
，22人入选天水市科技拔尖人才和“222”创新人才工程。
编辑本段基本概况
学校全称：天水师范学院简称：天水师院学校性质：省属公办二本所在地区：甘肃天水学校地址：甘肃省天水市秦州区藉河南路105号
邮政编码：741001
编辑本段师资建设
天水师范学院2007年5月，教育部专家组对我校本科教学工作水平进行了评估，评估结果为“良好”。学校现有12个二级学院，22个教学系（部）。2006年，学校面向全国23个省（市、区）招生，现有普通本专科学生13313人，留学生2人，预科生109人，成人本专科脱产学员391人。2003年建成了千兆校园宽带网。
学术刊物《天水师范学院学报》于2000年经国家新闻出版署批准公开发行，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。2006年荣获第三届“全国优秀社科学报”，“陇右文化研究”
栏目荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。
编辑本段院系设置
文史学院外国语学院教育学院生命科学与化学学院
数学与统计学院物理与信息科学院经济与社会管理学院工学院
百科名片
天水师范学院天水师范学院始建于1959年。1979年，经国家教育部批准，成立天水师范高等专科学校。2000年3月，在天水师范高等专科学校的基础上改建为天水师范学院。建校48年来，特别是2000年升本以来，学院各项事业都得到了较快的发展，目前已初步形成了以教师教育为主，文、理、法、工、教育、历史、经济、管理等多学科综合发展和以本科教育为主的人才培养格局。

人事法律法规汇编目录

人事法律法规汇编目录一、综合治理（一）综合关于进一步加强人才工作的决定（2003年12月26日中发[2003]16号）深化干部人事制度改革纲要（2000年6月23日中办发[2000]15号）关于深化行政治理体制改革的意见（2008年2月27日中国共产党第十七届中央委员会第二次全体会议通过）中华人民共和国劳动合同法（2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过）（二）人事规划、打算与统计关于加强人事统计工作的意见（1989年8月22日人计发[1989]10号）全民所有制机关、事业单位职工人数和工资总额打算治理暂行方法（1990年8月14日人计发[1990]17号）国家机关、事业单位工资基金治理暂行方法（1990年11月9日人计发[1990]20号）关于进一步加强机关、事业单位工资基金治理的通知（1992年3月10日人计发[1992]7号）有条件的事业单位实行工资总额同经济效益指标挂钩暂行方法（1995年4月24日人计发[1995]51号）机关、事业单位增人打算卡暂行治理方法（1996年6月17日人发[1996]55号）人事统计工作治理暂行方法（试行）（1997年9月4日人发[1997]78号）行政单位财政统一发放工资暂行方法（2000年6月21日财行[2000]1号）关于加强机关事业单位人职员资治理防范虚报冒领工资咨询题的通知（2006年3月22日国人部发[2006]26号）二、公务员治理机构编制监督检查工作暂行规定（二00七年二月十三日）地点各级人民政府机构设置和编制治理条例（中华人民共和国国务院令第486号）中华人民共和国公务员法（2005年4月27日中华人民共和国主席令第35号）党政领导干部选拔任用工作条例（2002年7月9日中发[2002]7号）全国公布选拔党政领导干部考试大纲（试行）（2000年1月组通字［2000］4号）党政领导干部公布选拔和竞争上岗考试大纲干部教育培训工作条例（试行）（2006年1月21日中发[2006]3号）中共中央办公厅关于印发《党政领导干部职务任期暂行规定》等三个法规文件的通知（2006年6月10日中办发[2006]19号）《党政领导干部职务任期暂行规定》《党政领导干部交流工作规定》《党政领导干部任职回避暂行规定》中共中央办公厅关于印发《公布选拔党政领导干部工作暂行规定》等五个法规文件的通知（2004年4月8日中办发[2004]13号）《公布选拔领导干部工作暂行规定》《党政机关竞争上岗工作暂行规定》《党的地点委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和举荐人选表决方法》《关于机关事业单位工资收入分配制度改革实施中有关咨询题的意见》《党政领导干部辞职暂行规定》《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关建议和意见》《关于对党政领导干部在企业兼职进行清理的通知》《关于党员领导干部述职述廉的暂行规定》（2006年2月27日）《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行方法》（2006年2月27日）《人事工作督查暂行规定》（2000年10月30日人办发［2000］92号）行政机关公务员处分条例（2007年4月22日中华人民共和国国务院令第495号）中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定（2007年5月29日）公务员录用规定（试行）（2007年11月6日人事部令第7号）公务员录用体检通用标准（试行）（2005年1月17日国人部发[2005]1号）人事部关于印发《国家公务员录用面试暂行方法》和《国务院工作部门面试考官资格治理暂行细则》的通知（人发[2001]65号）公务员考核规定（试行）（2007年1月4日中组发[2007]2号）公务员奖励规定（试行）（中组发[2018] 2号）公务员调任规定（试行）中组发[2018]6号关于解除国家公务员行政处分有关咨询题的通知（1999年8月23日人发[1999]100号）关于解除国家公务员行政处分有关咨询题的补充通知（2005年2月18日国人厅发[2005]13号）国务院办公厅转发人事部“十一五”行政机关公务员培训纲要的通知（2007年2月7日国办发[2007]8号）国家公务员通用能力标准框架（试行）（2003年11月18日国人部发[2003]48号）关于事业单位参照公务员法治理工作有关咨询题的意见（2006年8月20日组通字[2006]27号）关于进一步加强领导干部学法用法提高依法执政能力的意见（2007年2月15日司发通[2007]12号三、专业技术人员治理（一）专家治理国务院办公厅转发人事部、财政部关于来华定居工作专家工作安排及待遇等咨询题规定的通知（1994年11月24日国办发[1994]102号）关于回国（来华）定居专家工作有关咨询题的通知（1995年3月27日人专发[1995]36号新世纪百千万人才工程实施方案（2002年5月23日人发[2002]55号）（二）职称治理中共中央、国务院转发《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》的通知（1986年1月24日中发[1986]3号）关于实行专业技术职务聘任制度的规定（1986年2月28日国发[1986]27号）职业资格证书制度暂行方法（1995年1月17日人职发[1995]6号）关于加强职称评聘和考试工作中证书治理的通知（1996年8月15日人发[1996]72号）关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知（1998年7月28日人发[1998]54号）关于事业单位专业技术职务实行结构比例治理的通知（1999年6月17日人发[1999]65号）关于全国专业技术人员运算机应用能力考试的通知（2001年12月12日人发[2001]124号）专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定（2004年11月8日人事部令第3号）关于实施《专业技术人员违纪违规行为处理规定》有关咨询题的通知（2007年2月27日国人部发[2007]25号）关于完善职称外语考试有关咨询题的通知（2007年3月20日国人部发[2007]37号（三）留学人职员作关于开展高层次留学人才回国资助试点工作的意见（2003年11月31日国人部发[2003]45号）关于留学人才引进工作中界定海外高层次留学人才的指导意见（2005年3月22日国人部发[2005]25号）关于在外留学人员有关咨询题的通知（1992年8月12日国办发[1992]44号）关于鼓舞海外留学人员以多种形式为国服务的若干意见（2001年5月14日人发[2001]49号留学人员创业园治理方法（2001年1月15日人发[2001]7号）留学人员科技活动项目择优资助经费申请与治理方法（2001年4月6日人发[2001]33号）关于建立海外高层次留学人才回国工作绿色通道的意见（2007年2月15日国人部发[2007]26号）关于人事部与地点人民政府共建留学人员创业园的意见（2002年8月26日人发[2002]84号）（四）连续教育工作全国专业技术人员连续教育暂行规定（1995年11月1日人核培发[1995]131号）专业技术人才知识更新工程（“653工程”）实施方案（2005年9月27日国人部发[2005]73号）关于加快实施专业技术人才知识更新工程（2006年11月16日国人部发[2006]122号）关于印发《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）统计治理方法》和《专业技术人才知识更新工程（“653工程”）项目备案公布方法》的通知（2006年11月30日国人厅发[2006]202号）（五）博士后工作博士后治理工作规定（2006年12月29日国人部发[2006]149号）博士后工作“十一五”规划（2006年10月30日国人部发[2006]114号）中央职称改革工作领导小组转发全国博士后科研流淌站治理和谐委员会《关于博士后研究人员专业技术职务评审和任职的原则意见》的通知（1987年8月18日职改字[1987]33号）企业博士后工作治理暂行规定（1997年10月8日博管发[1997]5号）中国优秀博士后奖励规定（1999年9月16日人发[1999]107号）四、事业单位人事制度国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知（2002年7月6日国办发[2002]35号）中华人民共和国劳动合同法（2007年6月29日中华人民共和国主席令第65号）关于加快推进事业单位人事制度改革的意见（2000年7月21日人发[2000]78号）关于事业单位试行人员聘用制度有关工资待遇等咨询题的处理意见（试行）（2004年7月12日国人部发[2004]63号）事业单位试行人员聘用制度有关咨询题的讲明（2003年12月10日国人部发[2003]61号）事业单位公布聘请人员暂行规定（2005年11月16日人事部令第6号）全民所有制事业单位专业技术人员和治理人员辞职暂行规定（1990年9月8日人调发[1990]19号）全民所有制事业单位辞退专业技术人员和治理人员暂行规定（1992年10月16日人调发[1992]18号）事业单位岗位设置治理试行方法（2006年7月4日国人部发[2006]70号）《事业单位岗位设置治理试行方法》实施意见（2006年8月31日国人部发[2006]87号）事业单位工作人员考核暂行规定（1995年12月14日人核培发[1995]153号）关于行政机关任命的事业单位工作人员违反纪律处分咨询题的通知（2006年12月25日国人部发[2006]150号）五、人才流淌开发与军转干部安置（一）人才流淌与人才市场治理人才市场治理规定（2005年3月22日人事部、工商行政治理总局第1号令颁布、第4号令修订）中外合资人才中介机构治理暂行规定（2005年5月24日人事部、商务部、工商行政治理总局第2号令颁布、第5号令修订）关于加快进展人才市场的意见（2004年2月16日国人部发[2004]12号）关于印发《国务院所属部门人才中介服务机构治理方法》和《全国性人才交流会审批方法》的通知（2005年11月18日国人部发[2005]97号）流淌人员人事档案治理暂行规定（1996年12月2日人发[1996]118号）（二）人事争议处理人事争议处理规定（2007年8月9日国人部发[2007]109号）关于人民法院审理事业单位人事争议案件若干咨询题的规定（2003年8月27日法释[2003]13号）关于事业单位人事争议案件适用法律等咨询题的答复（2004年4月30日法函[2004]30号）关于在国务院各部委、直属单位、直属事业单位开展人事争议调解工作的意见（1999年1月6日人办发[1999]2号）（三）大中专毕业生就业关于引导和鼓舞高校毕业生面向基层就业的意见（2005年6月29日中办发[2005]18号）关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知（2006年2月25日国人部发[2006]16号）关于做好选拔到农村基层工作的高校毕业生治理使用工作有关咨询题的通知（2002年6月6日人发[2002]60号）关于建立高校毕业生就业见习制度的通知（2006年2月27日国人部发[2006]17号）（四）人事调配工作干部调配工作规定（1991年2月4日人调发[1991]4号）关于进一步解决干部夫妻两地分居咨询题的通知（1989年12月8日国发[1989]81号）关于进一步解决干部夫妻两地分居咨询题工作的通知（1999年7月13日人发[1999]80号）关于调整国务院各部委、各直属机构及中央直截了当治理企业解决干部夫妻两地分居政策的通知（2003年6月23日人办发[2003]55号）（五）军队转业干部安置军队转业干部安置暂行方法（2001年1月19日中发[2001]3号）关于自主择业的军队转业干部安置治理若干咨询题的意见（2001年8月24日国转联[2001]8号）自主择业的军队转业干部退役金发放治理方法（2001年12月13日国转联[2001]9号）六、工资福利与离退休治理（一）工资福利关于机关、事业单位工作人员在停职审查期间工资处理意见的通知（1999年11月13日人发[1999]134号国家机关、事业单位贯彻《国务院关于职工工作时刻的规定》的实施方法（1995年3月26日人薪发[1995]32号）关于职工探亲待遇的规定（1981年3月14日国发[1981]36号）关于机关、事业单位女职工产假期间工资计发咨询题的通知（1994年2月24日人薪发[1994]7号）国家机关、事业单位工作人员死亡后遗属生活困难补助暂行规定（1980年2月13日民发[1980]5号财事[1980]34号）国家机关工作人员病假期间生活待遇咨询题的规定（1981年12月11日人办函[1998]101号）（二）离退休工作关于安置老弱病残干部的暂行方法（1978年6月2日国发[1978]104号）关于老干部离职休养的暂行规定（1980年10月7日国发[1980]253号）关于认真执行干部退（离）休制度有关咨询题的通知（1988年8月25日中组发[1988]9号）关于高级专家离休退休若干咨询题的暂行规定（1983年9月12日国发[1983]141号）关于高级专家退休咨询题的补充规定（1986年2月18日国发[1986]26号）关于事业单位试行人员聘用制度有关工资待遇等咨询题的处理意见（试行）（2004年10月12日国人部发[2004]63号）七、国家工作人员纪律中国共产党纪律处分条例（2003年12月31日中发[2003]18号）关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受的礼品实行登记制度的规定（1995年4月30日中办发[1995]7号）关于领导干部报告个人重大事项的规定（1997年1月31日中办发[1997]3号）关于进一步加强治理严肃干部人事工作纪律有关咨询题的通知（2001年8月14日人发[2001]88号）关于人事部门廉政建设的规定（1998年4月12日人发[1998]31号）人事工作中国家隐秘及其密级具体范畴的规定（1989年10月24日人办发[1989]8号）人事工作中国家隐秘及其密级具体范畴的补充规定（1992年12月29日人办发[1992]1号）。

心理学230篇参考文献

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江苏建湖高级中学

江苏省建湖高级中学江苏省建湖高级中学创建于1925年，经过九十年的改革和发展，如今已成为国家级示范性高中、省首批四星级高中。

学校践行“知时而应，厚积而发”的校训，弘扬“务实和谐”的校风，“严谨善导”的教风，“自强求真”的学风，各项事业得到了快速发展。

校党委先后被评为省、市教育系统“先进基层党组织”，学校先后被评为“全国教育科研先进单位”、“省文明学校”、“省绿色学校”、“省价格诚信单位”、“省安全文明校园”、“省体育工作先进学校”、“健康促进金牌校”等。

学校占地10.7万平米，建筑面积6.2万平米。

校园内，小桥流水，花木繁茂，绿草如茵；各种教育教学设备、设施齐全，实现了教学资源信息化、教学过程现代化、办公设备数字化和校园环境人性化。

全力打造学习型、创新型教师队伍，拥有一支全市最为稳定的骨干教师队伍。

学校现有全日制教学班60个，在校学生2997人，教职工350名, 其中专任教师278名，特级教师1名，高级教师139名，中级教师106名，初级教师33名；研究生毕业25人，研究生课程结业近70人，学历达标率100%；市县名教师、学科带头人和教学能手等95名；近五年来，受县级以上表彰近50人次，先后有100多位教师在省、市级教学竞赛中获奖，每年有近200篇教育教学论文在市级以上报刊上发表或比赛中获奖。

形成了“一二三”发展理念和特色，即一个引领：用学习引领发展。

二个提升：提升教师的专业水平，提升课堂教学效益。

三个模式：在教与学的程式上，形成“学、教、练”模式；在课堂教学上形成“四三一”课堂教学模式（四导三疑一创）；在学生学习上，形成“循环学习”模式。

坚持“教育大于教学”的理念，构建科学有序的立体式管理网络，实行“条块结合，以条为主”的管理模式，各职能部门各司其职，纵向一管到底，横向相互协作。

加强国际交流合作，创办中韩、中加教育合作班；建设通用技术课程基地。

在促进人的全面发展的教育理念指导下，创建了以素质教育为目标、以互动发展为方向、以人与自然为主题、以学生自主为原则、以校园文化为核心的高品位校园文化，形成了建湖高中独具特色的育人氛围。

江苏省建湖高级中学

江苏省建湖高级中学江苏省建湖高级中学创建于1925年，经过九十年的改革和发展，如今已成为国家级示范性高中、省首批四星级高中。

学校践行“知时而应，厚积而发”的校训，弘扬“务实和谐”的校风，“严谨善导”的教风，“自强求真”的学风，各项事业得到了快速发展。

学校占地10.7万平米，建筑面积6.2万平米。

全力打造学习型、创新型教师队伍，拥有一支全市最为稳定的骨干教师队伍。

形成了“一二三”发展理念和特色，即一个引领：用学习引领发展。

二个提升：提升教师的专业水平，提升课堂教学效益。

加强国际交流合作，创办中韩、中加教育合作班；建设通用技术课程基地。

关于从2003年7月1日起提高企业离休人员基本养老金水平的通知

关于从２００３年７月１日起提高企业离休人员基本养老金水平的通知作者：来源：《老友》2004年第02期各市、县（区）人民政府，各行业单位，省直有关部门：根据赣府厅发［２００３］４５号的精神，经省人民政府批准，决定从２００３年７月１日起提高企业离休人员基本养老金水平。

现就有关问题通知如下：一、凡２００３年６月３０日前已办理离休手续的企业离休人员，比照赣府厅发［２００３］４５号文中对我省机关离休人员增加离休费的办法增加基本养老金。

企业离休人员增加基本养老金，按机关同职务同条件在职人员的每月增资额增加，即：正厅级１５５元；副厅级１３０元；正处级１０５元；副处级８５元；正科级６５元；副科级５２元；科级以下人员每月增加５０元。

二、建国前参加革命工作并符合原劳动人事部《关于建国前参加工作的老工人退休待遇的通知》（劳人险［１９８３］３号）规定的退休工人（简称“建老”人员，下同）比照机关同类人员增加退休费的办法增加基本养老金。

三、离休前没有明确过职务的离休人员、“建老”人员按本人１９８５年工改前五类地区工资标准的工资额对应增加基本养老保险金（在认定其１９８５年工改前五类区工资标准的工资额时，仍按省劳动保障厅、省财政厅赣劳社养［２００１］３３号文确定的办法执行）：原工资１０４元及以上的，增加９０元；原工资８３—１０４元（不含１０４元）的，增加８０元；原工资６６—８３元（不含８３元）的，增加６３元；原工资４６—６６元（不含６６元）的，增加５５元；原工资４６元（不含４６元）以下的，增加５０元。

四、按照省政府有关规定，从２００３年１０月１日起，机关工作人员正常晋升职务工资档次，机关离退休人员相应增加离退休费。

企业离休人员可参照机关同类人员增加离休费办法再增加一个职务工资档次的养老金，每月低于２５元的按２５元增加。

“建老”人员，每人每月按２５元标准增加养老金。

五、增加企业离休人员（含“建老”人员）基本养老金所需资金，凡参加了基本养老保险费用社会统筹的，从基本养老保险基金中支付；未参加统筹的由原资金渠道负责解决。

职称评定、工作量、编制

关于印发《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职务新疆维吾尔自治区人事厅新疆维吾尔自治区教育厅新人发[2003]44号关于印发《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格条件（试行）》的通知伊犁哈萨克自治州人事局、教育局，各地、州、市人事局、教育局，自『治区各委、办、厅、局、人民团体、大专院校、科研院所、大中型企业：人事（职称）部门，中央驻疆单位人事（职称）部门：现将《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职景务任职资格条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。

执行中有何意或见或建议，望及时告知我们。

原《关于印发（新疆维吾尔自治区小学教师职务任职资格条件量（试行）的通知〉》（新人职字［1994］47号）、《关于印发〈新疆维吾尔自治区“破格”评审教师职务任职资格暂行条件〉的通知》（新人职字匚1995〕172号）文件停止执行。

附件：《新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职’务任职资格条件（试行）》二○○三年九月九日新疆维吾尔自治区小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格条件（试行）第一条本条件适用于我区各类小学、幼儿园的教师以及在校外教育机构中专门从事小学教育教学研究工作的人员。

第二条思想政治条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。

热爱党的教育事业，爱岗敬业，学风端正，具有良好的职业道德。

治学严谨，有强烈的事业心和责任感，认真履行《教师法》、《小学教师职务试行条例》等法律、法规规定的职责和义务。

第三条参加小学教师系列专业技术人员继续教育培训，并取得继续教育合格证书（小学校长岗位培训和提高培训学时视同为继续教育学时）。

第四条取得小学教师资格。

第五条小学教师工作量要求小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）（一）数学每周两个班的教学任务；语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他课目每周课时15－18节。

中学各中层管理岗位任职资格(共五则)

中学各中层管理岗位任职资格（共五则）第一篇：中学各中层管理岗位任职资格XX中学中层管理岗位任职资格任职基本条件:1.参加调整任用和竞争上岗的人员必须符合：①具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气。

②具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化教育事业，为实现十九中学发展目标艰苦创业，做出实绩。

③坚持解放思想，实事求是、与时俱进、开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本学校、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话、办实事、求实效、反对形式主义。

④有强烈的事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

⑤正确行使学校组织赋予的权利，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

⑥坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。

2.近五年年终考核称职等级(包括称职)以上者。

3.年龄要求：初次申报中层干部年龄应在45周岁(含45周岁)以下，原中层干部在50岁以下。

4.学历、职务、职称要求：具备下列条件之一者，可报名参加校中层领导岗位的调整任用或竞争上岗。

①现任校中层领导干部；②具有本科及以上学历或具有中级及以上专业技术职称任职满二年以上的教职工；5.凡是因工作需要且符合下列条件之一的需破格、提拔的干部，学校党支部可根据实际情况和特殊需要，酌情放宽有关工龄、工作经历、任职经历、任职时间、文化程度、培训时间、年龄和党龄的要求。

①德才素质好，发展潜力大，群众公认，实绩突出的优秀教职工；②获得市级、省级、国家级荣誉称号的教职工；③专业性较强的处室急需的、有一定的领导和管理经验，具有高级专业技术职称的专门人才；④有关部门急需的、具有高学历、工作表现突出的教职工；⑤班子结构配备需要的年轻干部、女干部和党外干部；⑥重点培养的优秀后备干部。

关于颁布实《南京师范大学教授资格条件》及其他高级专业

关于颁布实施《南京师范大学教授资格条件》及其他高级专业技术职务资格条件方案的通知宁师人（2003）第45号各院（系）、各部门：南京师范大学教授、副教授、高级实验师、政工系列教授、副教授、管理系列研究员、副研究员《资格条件》经2003年5月15日校务会议讨论通过，现予颁布，并从2004年起实施。

特此通知。

南京师范大学二OO三年五月十五日南京师范大学教授资格条件第一章总则第一条为进一步完善和规范我校教授职务评聘工作，根据《中华人民共和国教师法》，国家《教师职务条例》和《江苏省高等学校教授资格条件》，结合我校实际，制订本教授资格条件。

第二条本资格条件适用于我校在职在岗的教师。

第二章申报条件第三条政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱人民的教育事业，贯彻国家的教育方针；具有良好的职业道德和敬业精神，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。

任现职期间综合考核在称职以上。

任现职期间，出现以下情况之一，从下年起延迟申报：1、年度考核基本称职及以下或受学校通报批评或受警告处分者，延迟1年以上；2、受记过以上处分者，延迟2年以上；3、职称考试舞弊，谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟5年以上。

伪造学历、学位等情节特别严重者，取消现任教师职务资格。

第四条学历、资历要求具备大学本科及以上学历或学士以上学位，45岁以下须具备博士学位（艺术、体育须具备硕士学位或研究生学历）；担任副教授职务并履行其职责5年以上。

第五条外语要求必须具备下列条件之一：1、熟练掌握一门外语（从事外语教学工作的教师须熟练掌握第二外国语）。

参加国家或全省统一组织的职称外语考试，取得合格证书，并在有效期内。

2、符合下列条件之一者，可免试：(1)获得博士学位；(2)任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。

第六条计算机信息技术应用能力要求必须具备下列条件之一：1、具有开展教学、科研工作所需的运用计算机的能力和获取、运用网络信息方面能力。

应用公文题库及答案合集

应用公文一、单选题1.《时代呼唤着税文化》有一段话："这是人们权利与义务的呼唤，这是良知与道义的呼唤，这是拯救税文化的呼唤。

"这里用的修辞手法是（）。

A.排比B.比喻C.层递D.象征答案A2.下列必须标明主送机关的公文是（）。

A.通告B.纪要C.公告D.请示答案D3.公文的成文时间一般应当是（）。

A.负责人签发的日期B.拟写公文的日期C.印制公文的日期D.以上都可以答案A4.下列不能联合行文的是（）。

A.市财政局与市教育局B.无锡市卫生局与无锡市滨湖区政府C.江南大学与教育部D.中共江苏省委与江苏省人民政府答案C5.应用文中最不常用的表达方式是（）。

A.叙述B.说明C.抒情D.议论答案C6.下列属于被动行文的是（）。

A.通知B.通报C.议案D.批复答案D7.国际公文标准用纸的尺寸是（）。

A.A4（140mm×203mm）B.A4(210mm×297mm)C.A4（176mm×250mm）D.A4(184mm×260mm)答案B8.“请示”件中联系人的姓名和电话号码在公文格式的（）处。

A.附件B.附注C.抄送机关D.主送机关答案B9.下列可以不写主送机关的公文是（）。

A.请示B.会议纪要C.通知D.批复答案B10.江南大学要把东南大学的通知转发到所属各学院，应该使用的公文是（）。

A.通报B.通知C.通告D.决定答案B11.公文正文的层次序数正确的是（）。

A.第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。

B.第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。

C.第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。

D.以上都可以答案A12.公文中兼用的表达方式是（）。

A.议论、描写、说明B.说明、议论、抒情C.叙述、议论、说明D.说明、描写、叙述答案C13.现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为（）。

浙江省人民政府关于进一步加强文物工作的意见

浙江省人民政府关于进一步加强文物工作的意见文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2003.12.03•【字号】浙政发[2003]45号•【施行日期】2003.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文物及历史文化遗产保护正文浙江省人民政府关于进一步加强文物工作的意见（浙政发[2003]45号）为认真实施《中华人民共和国文物保护法》，贯彻落实党中央、国务院关于文物工作的方针政策，促进历史文化遗产有效保护和合理利用，推进文物事业持续发展，现结合我省实际，就进一步加强文物工作提出如下意见，请各地、各部门认真贯彻执行。

一、明确文物工作的重要地位和指导思想(一)文物是国家、民族发展的重要历史见证和社会文明进步的重要标志，是国民财富的重要组成部分和综合国力的重要体现，也是进行爱国主义、社会主义、集体主义教育的有效载体。

加强文物工作，对于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，满足人民群众日益增长的精神文化需求和推动社会生产力发展具有重要作用。

文物工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终坚持中国先进文化前进方向，遵循客观规律，适应市场经济需要，切实加强保护，充分发挥作用，为全面建设小康社会、建设中国特色社会主义文化作出积极贡献。

(二)充分认识文物不可再生和不可替代的本质属性，全面准确地理解和贯彻国家“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”的文物工作方针。

以“保护为主”为核心，将文物本体和历史环境的保护作为文物工作的中心任务；以“抢救第一”为前提，将濒危文物的抢救放在文物保护工作的首要位置；以“合理利用”为途径，在确保文物安全的前提下，充分发挥文物在经济社会发展中的重要作用；以“加强管理”为关键，正确处理好文物保护与经济建设的关系，保障和促进文物事业的可持续发展。

各级政府要加强对历史文化遗产的保护，遏制自然和人为破坏，同时要积极做好文物的合理利用工作，促进文物事业与经济建设协调发展。

金华市人民政府办公室关于开展人员密集场所消防安全疏散通道安全出口专项治理工作的通知

金华市人民政府办公室关于开展人员密集场所消防安全疏散通道安全出口专项治理工作的通知文章属性•【制定机关】金华市人民政府•【公布日期】2003.07.29•【字号】金政办发[2003]45号•【施行日期】2003.07.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】公安综合规定正文金华市人民政府办公室关于开展人员密集场所消防安全疏散通道安全出口专项治理工作的通知（金政办发〔2003〕45号）各县（市、区）人民政府，市政府有关部门：为切实防止群死群伤恶性火灾事故的发生，根据公安部、国家安全生产监督管理局的部署和省人民政府电视电话会议精神，我市决定从今年7月份开始，用3个月的时间，对人员密集场所的消防安全疏散通道、安全出口集中开展一次专项治理活动。

现将有关事项通知如下：一、指导思想和治理目标本次专项治理活动以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以预防和遏制群死群伤火灾事故发生、最大限度地减少火灾人员伤亡为目标，突出重点，依法整治，努力改善建（构）筑物消防安全疏散状况，着力提高整体抗御火灾能力，确保人民生命财产安全，为我市全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。

二、专项治理的范围和内容（一）整治范围1、容纳50人以上的影剧院、礼堂、夜总会、录像厅、舞厅、卡拉ＯＫ厅、游乐厅、网吧、保龄球馆、桑拿浴室等公共娱乐场所的安全疏散通道、安全出口；2、容纳50人以上就餐住宿的宾馆、饭店、旅馆、营业性餐馆的安全疏散通道、安全出口；3、容纳50人以上的商场、超市和室内市场的安全疏散通道、安全出口；4、学校、托儿所、幼儿园、养老院的集体宿舍，医院病房楼的安全疏散通道、安全出口；5、劳动密集型生产企业的车间、员工集体宿舍的安全疏散通道、安全出口。

（二）治理内容1、人员密集场所在生产、营业期间和集体住宿的老人、幼儿、患者、学生、员工休息时间，将疏散通道、疏散楼梯、安全出口封堵、占用的，消防安全疏散指示标志、应急照明灯被遮挡、覆盖的，应该当场改正。

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2020年度高层次留学人才回国资助选拔推荐工作的通知

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2020年度高层次留学人才回国资助选拔推荐工作的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.03.16•【字号】•【施行日期】2020.03.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】留学管理正文吉林省人力资源和社会保障厅关于开展2020年度高层次留学人才回国资助选拔推荐工作的通知各市（州）、长白山管委会、梅河口市、公主岭市人力资源和社会保障局，省直各部门、直属机构，各留联会分会，相关企事业单位：为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，根据人力资源社会保障部办公厅《关于开展2020年度高层次留学人才回国资助试点工作的通知》（人社厅函〔2020〕26号）要求，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。

现就我省申报事宜通知如下：一、申报人员条件申报人员须同时具备以下条件：（一）具有中国国籍；（二）在国（境）外获得博士学位；（三）2015年1月1日后回国；（四）在国内每年稳定工作9个月以上，并由申报部门出具证明；（五）年龄一般在50周岁以下；对业绩特别突出的可适当放宽回国时限、年龄要求。

同等条件下，各地区部门应择优推荐曾在国外跨国公司、著名高校、科研院所、国际组织等机构担任高级管理职务或相当于副教授（副研究员）以上专业技术职务，并取得显著成绩的留学回国人员。

各地各部门在提交申报材料时需参考申报人已获得其它资助情况，避免重复资助。

二、资助重点本次申报聚焦创新驱动发展战略，着眼“高精尖缺”，坚持需求导向，围绕国家发展重大战略和先进制造、人工智能、大数据、区块链等重点领域，重点引进关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新人才，加大对基础科学研究人才的支持。

三、申报程序（一）各单位（部门）、留创园收到通知后，按照行政区域（工作隶属关系）组织开展申报工作，推荐所属人才。

（二）申报人填写《高层次留学人才回国工作资助申请表》（见附件），并以单独附件形式提供相关证明材料复印件，包括：海外学位学历证明材料、护照、身份证、社保证明、知识产权或学术成果证明、国外任职证明等。

新疆维吾尔自治区中小学教师工作量要求

新疆维吾尔自治区中小学教师工作量要求
一、小学教师工作量要求（摘自自治区人事厅、教育厅新人发[2003]44号文件）
小学课堂教学工作量规定如下(按每学年40周计算)
(一)数学每周两个班的教学任务;语文每周一个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其他课目每周课时15-18节.
(二)校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于40节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求不少于6节。

(三)非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。

二、中学教师工作量要求（摘自自治区人事厅、教育厅新人发[2003]45号文件）
中学课堂教学工作量规定如下(按每学年34周计算)
(一)高中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语（汉语）每周课时10节或两个班的教学任务；物理、化学每周12节或3个班的教学任务；政治、历史、地理、体育每周课时12-14节；计算机、艺术欣赏每周课时14节。

(二)初中教师课堂教学工作量
数学、语文、外语（汉语）每周课时12节或两个班的教学任务；物理、化学每周12节或4个班的教学任务；政治、历史、地理、生物、体育、计算机每周课时14节；音乐、美术每周课时16节。

(三)校长、党支部书记要深入教育教学第一线，每学年听课不应少于34节，有条件的可适当兼课，其他校级行政领导每周课时要求3-4节。

(四)高中选修课的教学工作量可适当放宽，其他学科的非教学工作量可根据实际情况，折合纳入总教学工作量。

华北水利水电学院档案管理办法

华北水利水电学院档案管理办法（修订）第一章总则第一条为了更好地贯彻执行《中华人民共和国档案法》，实施教育部、国家档案局关于《高等学校档案管理办法》（中华人民共和国教育部令第27号）的规定，加强我校档案管理，有效地保护和利用档案资源，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所称档案，是指我校从事招生、教学、科研、生产、党政管理以及其他各项活动中直接形成的对学生、学校和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。

第二章机构设置与职责第三条我校档案工作在校长统一领导下开展各项档案管理工作。

第四条根据全日制在校生规模，我校设置档案馆建制(副处级)，档案馆设馆长一名，工作人员3—5名。

第五条我校专职档案工作人员，实行专业技术职务聘任制，享受学校教学、科研和管理人员同等待遇。

第六条各单位行政负责人（党务部门为部门负责人）负责本单位的档案工作，并设兼职档案员一名。

第七条校档案馆的职责如下：(一)贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划学校档案工作；（二)拟订学校档案工作规章制度，并负责监督、指导和检查执行情况；(三)负责接收(征集)、整理、分类、鉴定、统计、保管学校的各类档案及有关资料；(四)编制检索工具，编研、出版档案史料，开发档案信息资源；(五)组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作；(六)开展档案的开放和利用工作，为我校的各项工作服务；(七)开展学校档案工作人员的业务培训；(八)利用档案开展多种形式的宣传教育活动，充分发挥档案的文化教育功能；(九)开展国内外档案学术研究和交流活动。

第八条各单位应建立和完善档案归档制度，并纳入教学、科研和管理人员的职责范围内。

做到每项重要的教学、科研、生产、党政管理等工作都有完整、准确、系统的文件材料归档保存。

第三章档案分类与归档第九条按照有关规定，我校文件材料应分类、归档的范围如下：(一)党群类：主要包括校党委、工会、团委、民主党派等组织的各种会议文件、会议记录及纪要；各党群部门的工作计划、总结；上级机关与学校关于党群管理的文件材料；(二)行政类：主要包括学校行政工作的各种会议文件、会议纪录及纪要；上级机关与学校关于人事管理、行政管理的材料；(三)学生类：主要包括学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表等；(四)教学类：主要包括反映教学管理、教学实践和教学研究等活动的文件材料。