43例小儿高热惊厥的急救护理及出院健康教育
小儿高热惊厥的护理和健康教育
小儿高热惊厥的护理和健康教育惊厥是儿科的常见急症，指四肢、躯干与顏面骨骼肌群突然发生不自主收缩[1]，眼睛上翻凝视，唇周、面色发绀，牙关紧闭，面肌、肢体颤动，多伴有意识障碍，也有神志清醒的。
小儿的发病率高，好发于冬春季节，据调查90%以上的患儿家属缺乏疾病相关知识甚至存在认识上的误区[2]，因此，护理及健康教育十分重要。
我们采用通俗易懂的讲解及示范操作的形式对患儿的父母实施阶段性的健康指导，使家长掌握了高热惊厥的发病机理、治疗原则、预后、家庭护理等知识，使家长对疾病有初步了解，及时控制了症状，取得了满意效果，现报道如下。
1 临床资料2009年10月～2010年10月我院儿科住院部收治的高热惊厥患儿共36例，其中男25例，女11例，年龄18个月～7岁。
首发高热惊厥入院30例，再发入院6例。
病因以上呼吸道感染为主，共33例占91%，肺炎2例，腹泻1例，平均住院5.6d。
2 护理2.1控制惊厥一旦发现惊厥，应立即抢救，终止惊厥发生。
可针刺人中、合谷等穴位，情况紧急可用手掐人中至惊厥停止，肌肉注射苯巴比妥钠10～15mg/kg，可在数分钟内控制抽搐。
2.2保持呼吸道通畅使患儿平卧，头偏向一侧，解开衣领，上托下颌，及时清除口鼻咽喉部分泌物，保持呼吸道畅通，防止吸入窒息。
鼻道管吸氧以增加血氧饱和度，改善全身组织器官，特别是脑组织的缺氧状态，氧流量1～2L/min。
2.3降温高热可引起机体代谢障碍和各系统的功能混乱，以及脑细胞缺氧水肿，因此控制体温是防止反复抽搐的重要措施。
2.3.1药物降温重者药物降温，根据医嘱给予口服布洛芬混懸液或安乃近等，亦可肌肉注射复方氨基比林注射液，持续高热者可静脉给予地塞米松，对于癫痫患儿禁用人工冬眠疗法或慎用激素。
2.3.2物理降温体温超过39.5℃时，头部置冰袋或冷毛巾湿敷，脚下放热水袋，可采用30%～50%温酒精擦洗，注意后颈部、胸部、腹部、足心禁止擦浴，以免引起心跳骤停等不良反映。
小儿高热惊厥健康教育
小儿高热惊厥健康教育
《小儿高热惊厥健康教育》
小儿高热惊厥是指婴幼儿在发热的影响下出现的惊厥症状。
这种情况在0-5岁的儿童中比较常见，往往给家长带来很大的恐慌和不安。
因此，了解小儿高热惊厥的相关知识对于家长和照顾儿童的人来说非常重要。
首先，需要了解小儿高热惊厥的症状和表现。
一般来说，孩子在发热时会突然出现全身肌肉抽搐，意识模糊或意识丧失。
这种情况通常在发热的第一天出现，不同的孩子可能表现出不同的症状，但都伴有高热的症状。
其次，家长需要知道如何应对小儿高热惊厥。
当孩子发生高热惊厥时，家长应该保持冷静，将孩子转移到安全的地方，确保孩子不会受到伤害。
同时，家长还需要及时给孩子降温，可以用湿毛巾擦拭孩子的额头和身体，或者用物理降温的方法，比如给孩子用温水擦浴或者敷湿毛巾在孩子的腋窝和腹部。
另外，家长还要及时就医。
当孩子发生高热惊厥时，家长应该立即送孩子到医院就诊，接受专业的治疗和观察。
医生会根据孩子的具体情况给予相应的治疗和护理。
最后，需要加强预防。
家长在日常生活中需要注意给孩子科学合理的喂养和生活，避免受凉受暑，预防感染疾病，保持身体健康。
总之，了解小儿高热惊厥的相关知识对于家长和照顾儿童的人来说非常重要。
只有提高对小儿高热惊厥的认识，才能在孩子发生这种情况时做出正确的应对和处理，保护孩子的身体健康。
小儿高热惊厥的急救护理及出院健康教育
生 询 问是 否有 耳 毒 性 。家族 中如 果 有耳 毒 药 物过 敏史 者应 慎 用 含 营养。足够的蛋 白质会使 脑组织 内去 甲肾上 腺素含 量增加 ， 使脑 药物 ； ４ ） 避 免 噪 音 的接触 ， 耳 朵 长 时间接 触 噪 音可 导 致 噪音 性 耳 细胞 功能活跃日 。 摄 入一定 量的维 生素 Ｂ １ ２ 对 于预防 血管性 痴呆 有 聋， 因此 应 远 离 噪 音 ； ５ ） 应 经 常 按 摩 耳 朵 比如 按 摩 耳廓 ， 捏捏 耳 定 的积极作用Ｈ 。 同 时饮食应低 盐低脂 、 低胆 固醇 低糖 。 据人 民 网 垂， 按 摩风 池 穴 等穴 位 。也 可静 坐 ， 将两 手 食指 分 别 置 于两 耳孔 盛树 力教授研 究从 胎儿时 期开始 主要 提倡母 乳喂养 ，母乳 能提 供
１ ０ ｏ
内蒙 古 中医药
意识 障碍 系 指人 们对 自身 和环 境 的 感知 发 生 障 碍 ，或 人们 目标 的 日期 ， 短 期 的 目标 更 易使 人产 生积 极 的期 望 ， 并 使 患者 对 自己的能力有准确的评价，当达到短期 目标时患者的 自信心也 赖以感知环境的活动发生障碍 的一种状态。意识障碍是 中老年 因 此应 当尽 早 治疗 意 识 障碍 ， 具体 会 随之 提 高 ，而 自信 心 的提 高反过 来又 可增 强 其 内部 动 机 和对 脑 卒 中患者 痴呆 的 危险 因素 ， 活 动 的投人 水 平 。一 个 充满 温 暖关 爱 的心 理环 境 有 助于 患 者 自 如下 ： 查明病因 ， １ ） 对 因治 疗 ； ２ ） 对症治疗 ， 要 保 持 呼 吸道 通 畅 ； ３ ） 信 心 的恢 复 ， 经 常给 他们 讲 类似 病情 恢 复 的例 子 给他 们 以希望 。 维 持有 效 的循 环功 能 ； ４ ） 用 抗 菌 药 物 防止 感 染 ， 控 制 过 高 血 压 和
小儿高热惊厥患者的护理
小儿高热惊厥患者的护理1.观察病情：护理人员需要密切观察患者的病情，包括高热的程度、呼吸是否困难、皮肤颜色是否正常等。
同时要注意是否有其他并发症，如头痛、呕吐等。
观察病情可以帮助医生判断是否需要进行相应的干预措施。
2.保持安静环境：在高热惊厥发作时，患者会处于紧张、恐惧的状态，这时候需要尽量保持环境的安静，减少刺激。
关闭电视、音响等噪音源，保持室内温度适宜，以提高患者的舒适度和放松程度。
3.定期测量体温：高热是诱发惊厥的主要原因之一，因此需要定期测量患者的体温。
可以使用体温计测量体温，也可以用额温枪测量额头温度。
测量体温时要用柔软的温度计、避免刺激或伤到患者。
4.解压：在惊厥发作期间，患者的颈部会处于屈曲状态，这可能会导致气道阻塞。
护理人员需要小心地将患者头部稍微转向一侧，以确保气道通畅。
这可以减少氧气供应的不足，降低窒息的风险。
5.辅助呼吸：在惊厥发作期间，患者的呼吸可能会变得浅或不规则。
如果患者呼吸困难，可以采取措施辅助呼吸。
可以轻轻拍击患者背部，以刺激呼吸反应，或使用呼吸机等辅助呼吸设备。
6.防止受伤：惊厥发作期间，患者会失去意识和自主行动能力，容易造成意外受伤。
护理人员需要保证患者周围环境的安全，移除锐利物品和危险物品，确保患者不会受到撞击、摔倒等伤害。
7.松紧带护理：如果患者正在穿着紧身衣物，如腹围、束腹等，护理人员应立即松开松紧带，以减少对腹腔和胸腔的压迫，有助于维持正常的血液循环和呼吸。
8.冷却措施：在高热发作后，护理人员可以采取冷却措施，如用冷毛巾擦拭患者的额头、手脚等部位，或给患者温水浴。
这可以帮助降低患者的体温，减轻高热的影响。
9.给予二次预防：对于已经发生高热惊厥的患者，护理人员需要进行二次预防。
可以根据医生的建议给予抗癫痫药物，以减少再次发生高热惊厥的机会。
10.学习和教育：护理人员需要对患者的家长进行相关学习和教育，包括正确的体温测量方法、正确的药物使用方法等。
这有助于提高家长对患者护理的能力和信心，减少再次发作的风险。
高热惊厥的急救与护理总结
高热惊厥的急救与护理总结高热惊厥是指由于高热导致的一种抽搐型癫痫发作，主要发生在幼儿期。
由于高热惊厥突发并且症状严重，所以必须迅速采取急救措施，以减轻病情并确保幼儿的安全。
本文将就高热惊厥的急救与护理进行总结，以帮助了解并应对这一状况的人们。
1.高热惊厥的急救措施：a.保持冷静：在幼儿发生高热惊厥时，家长或者其他人员首先需要保持冷静，并保持对幼儿的安全。
b.确保通风：将患者转移到一个安全的环境中，并确保通风良好，以减少幼儿体温上升的速度。
c.降低体温：使用冰垫或湿毛巾冷敷幼儿的额头、腋下和腹股沟区域，以降低体温。
切勿使用冷水擦洗，以免引起恶寒和寒战，加重惊厥。
d.解开衣物：松开患者的衣物，以帮助降低体温。
e.不用勒紧物品：不要用带子勒紧患者的肢体，避免造成幼儿伤害。
2.惊厥后的护理：a.进行观察：惊厥发作后，家长或监护人应始终保持对幼儿的观察，包括呼吸、体温、颜色等。
如果幼儿在发作过后的一段时间内没有恢复正常，应该立即就医。
b.保持休息：让幼儿保持安静休息，并确保周围环境安静，避免任何刺激。
c.保持液体补充：高热、发作及躁动可能导致幼儿脱水，因此需要保持足够的液体摄入。
d.测量体温：定期测量幼儿的体温，并记录下来。
如果体温持续升高或发热时间过长，应该就医。
e.给予药物：遵循医生的指导下给予退热药物，但不要使用扑热息痛，以免引起其他副作用。
3.平时预防措施：a.控制体温：在幼儿出现发热前或发热初期，及时采取措施进行退热，如温水擦洗、适度的降温药物等。
b.保持环境舒适：室温不宜过高，衣着应适宜，避免过于厚重。
c.预防感染：加强个人卫生习惯，定期洗手、做好婴儿用品的消毒工作，避免感染导致的发热暴增。
d.定期体检：定期带幼儿进行体检，预防并及时处理可能导致高热的病症。
总之，高热惊厥在幼儿期是一种常见而又严重的疾病，所以在发生紧急情况时，家长或者其他人员需要采取相应的急救措施来救助幼儿。
而护理方面，需要保持幼儿的安全和舒适，及时观察幼儿的状况，并给予适当的护理和药物治疗。
小儿高热惊厥的急救护理和健康教育
小儿高热惊厥的急救护理和健康教育高热惊厥（febrile convulsion，FC）是儿科常见急症，主要发生在6个月~3岁的婴幼儿中。
惊厥发作时可造成患儿大脑暂时性缺血、缺氧，如惊厥反复多次发作，持续时间长，可引起大脑局部的损害而致癫痫。
1 婴幼儿的特点及高热惊厥的原因⑴婴幼儿的机体抵抗力弱，易患呼吸道感染而出现高热。
⑵婴幼儿起病急，病情变化快，早期疾病症状表现不明显，加之小儿不能主诉身体不适或主诉不全，易被监护人忽视，临床上患儿就诊的首发症状多为发热，且体温常迅速升高。
⑶婴幼儿的体温调节中枢发育不全，体温易受周围环境的影响。
婴幼儿的脑组织耗氧量大，大脑及中枢神经系统发育不完善，皮层对皮层下控制功能较弱，在高热时兴奋泛化引起大脑运动神经元异常放电而致惊厥。
2 高热惊厥的分类及特点2.1 简单型高热惊厥：发病年龄以6个月～3岁为多见，若发热惊厥发生于6个月之前或5～6岁之后，不要轻易诊断为高热惊厥，必须排除其他疾病诊断的可能。
高热惊厥往往出现于体温急剧升高之际，大部分在发热12～24 h内发作，体温多在38.5 ℃以上，体温愈高，抽搐的机会愈多。
抽搐时间短暂，一般在10～15 min之内。
发作后意识恢复正常快，发作形式有全身性和对称性两种，典型者为意识丧失，两眼凝视、斜视或上翻，头转向一侧或后仰，面部、四肢肌肉呈阵挛性或强直性抽动。
由于喉肌痉挛气道不畅，故可有屏气甚至青紫、窒息。
部分小儿有大、小便失禁现象。
在一次发热病程中一般只抽搐1次，神经系统检查正常，抽搐停止后10 d作脑电图检查为正常。
据长期随访，其中仅有1%～3%发展为癫痫，对将来智能影响不大，所以这种类型又称为良性惊厥，不必长期服用抗癫痫药物预防复发。
多数高热惊厥呈良性经过，随着年龄的增长和大脑发育的逐步健全，一般不会再发生高热惊厥。
2.2 复杂性高热惊厥：年龄常大于6岁，惊厥可出现于发热的任何时间内，抽搐时间常超过10～15 min，抽搐可以为局限性或两侧不对称，在1次发热病程中可抽搐数次，常可查到局限性神经系统阳性体征，抽搐停止后10 d作脑电图仍有异常改变。
高热惊厥健康教育
高热惊厥健康教育
引言概述：
高热惊厥是一种常见的儿童急症，通常发生在3个月至5岁的儿童身上。
它是由于高热引起的癫痫发作，可能会给孩子和家长带来很大的恐慌。
因此，提供高热惊厥的健康教育对于家长和照顾者来说至关重要。
本文将重点介绍高热惊厥的原因、预防措施、应对方法以及紧急处理措施。
正文内容：
1. 高热惊厥的原因
1.1 高热惊厥的定义和特点
1.2 高热惊厥的病因
1.3 高热惊厥的发病机制
2. 高热惊厥的预防措施
2.1 温度调节
2.2 注意环境卫生
2.3 适当的服药和疫苗接种
3. 高热惊厥的应对方法
3.1 保持冷静和安抚
3.2 降温措施
3.3 观察和监测
4. 高热惊厥的紧急处理措施
4.1 呼叫急救
4.2 保持通畅的呼吸道
4.3 侧卧位和保持安全
5. 高热惊厥的后续管理
5.1 就医和诊断
5.2 高热惊厥的复发和预后
5.3 家庭教育和支持
总结：
高热惊厥是一种儿童常见的急症，但通过正确的健康教育和预防措施，可以降低其发生的风险。
家长和照顾者应该了解高热惊厥的原因、预防措施以及应对方法，以便在发生高热惊厥时能够正确应对。
同时，紧急处理措施也是至关重要的，包括呼叫急救、保持通畅的呼吸道和侧卧位等。
在高热惊厥发生后，及时就医和进行后续管理也是必要的。
家庭教育和支持也能够帮助孩子和家长更好地应对高热惊厥的挑战。
通过正确的健康教育，我们可以为孩子的健康和安全做出贡献。
高热惊厥健康教育
高热惊厥健康教育 Revised at 2 pm on December 25, 2020.小儿高热惊厥的健康教育！一、高热惊厥——是较常见的急症，起病急，来势猛。
多见于6个月—6岁患儿，尤其以3岁以内的幼儿多见，发病率较高。
二、健康教育内容：1．疾病知识教育：小儿时期高热惊厥多以上呼吸道感染最多见，因此做好春秋季防病治病是防止呼吸道感染的关键，及时处理感冒早期症状可以减少高热惊厥的发生。
2．日常饮食起居教育：保证足够的休息几睡眠，适当的体育活动增强抗病能力，家人如有感冒，居室可用食醋熏蒸消毒。
随季节变化增减衣服，防止受凉感冒。
饮食方面要加强患儿的营养。
3．惊厥的急救处理：如患儿在院外突发高热惊厥，立即解松患儿的衣领口、按压人中、保持安静、去枕平卧、头偏向一侧、清除口鼻腔分泌物，保持呼吸道通畅，防止分泌物吸入窒息。
必要时用筷子缠上布垫放在上下牙齿之间，以防舌咬伤。
经以上处理后立即送至医院抢救。
4．物理降温的方法：体温高达37.5-38.0℃以上时,应给予温水浴,水温在32-34℃,患儿发高烧时,体温>39℃时,给予酒精擦浴{浓度25-30%} 冰敷,用自制冰袋置于头部、腋下、腹股沟等大血管处。
5.药物降温法:家中自备常用退烧药，可口服对乙酰氨基酚或布洛芬混悬液（美林）。
退烧效果好，不良反应少，口味佳，易于儿童接受。
[布洛芬是美国FDA唯一推荐应用于临床的非甾体类抗炎药，服药后多饮水，出汗后及时擦干汗液，更换内衣，以防受凉，1小时后复测体温，必要时6-8小时可重复使用。
]三、切忌：小儿发热时不作任何处理（应要做以上的降温处理）而直接用衣被包裹严实送往医院，这样热不易散出而导致高热惊厥。
小儿高热惊厥症状重，病情重，危险性大，若得不到及时救治，惊厥时间过长或反复发作可影响智力发育，耽误一生，因此小儿高热惊厥的健康教育尤为重要。
高热惊厥患儿出院健康教育
保
康
复
Ｃ ＨＩ ＮＥＳ Ｃ ０ Ｍ Ｍ ＵＮ ｌ Ｏ ｏ Ｃ ０ Ｓ Ｅ Ｔｖ Ｔ
高 热惊厥 患儿 出院健康 教 育
间过长或反复 多次发作 可致使 脑细胞发
杨 树 珍
生 缺 氧 性 损 伤 ， 响 智 力 发 育 ， 至 有 可 影 甚 能发 展 为 继 发 性 癫痫 。
ｐ ｒ ｎ ｓ ｎ ｗ ｅ ｇ ａ ｏ ｔ ｈ ｉ ｎ ｓ ａ ｉ ａｅ ｔ ｋ ｏ ｌ ｄ ｅ ｂ ｕ ｔｅ ｌ ｅ ｓ ｌ ｌ ｄ
ｎｕ ｓｎｇｗａ ｓ Ｒｅ ｕ ｔ ｒ ｕ ｈ ｉ ｅ ｔｇ ｔｎ ｒｉ ｙ ． ｓ ｌｓＴｈ ｏ ｇ ｎｖ ｓｉａ ｉｇ，
我们将 高热 惊 厥 的病 因、 情 及 发热 观 病 察 、 厥 先 兆 、 用 的物 理 降 温 方 法 等 内 惊 常
摘
Байду номын сангаас
要 目的 ： 患儿家长 系统 掌握 高热 使
惊厥 有 关 知识 ， 免 惊厥 反 复 发 作 造 成 脑 避 细胞 损 害 ， 响 智 力发 育 。 方法 ： ２ 影 对 Ｏ例 高热 惊厥 患 儿 家 长 进 行 疾病 知 识 和 护 理
知 识 的教 育 。 结 果 ： 防 １ 随 ９倒 家长 能 观
家长对健 康教 育掌握 及知 晓 率为 ９ ％ ． ５ ．
结论 ： 好 高 热 惊 厥 患 儿 的 出 院 健 康 教 做
康教育 中最常 用 的方法 ， 具有 最直 接 ， 最
简捷 ， 果 好 容 易 掌握 的 优 点 ， 根 据 患 效 可
育， 对预 防 高 热 惊 厥 再 次 发 生 ， 止 脑 损 防
选 择 ２０ ０ ６年 １～６个 月 小 儿 科 共 收
小儿高热惊厥的急救护理及出院指导
小儿高热惊厥的急救护理及出院指导目的：对小儿高热惊厥的急救护理与出院指导进行全面分析;方法自2018年3月至2018年8月来我院治疗的小儿高热惊厥病人中任意抽取92人进行分析，应用急救护理并给予出院指导;结果护理效果较为突出;结论在小儿高热惊厥病症治疗过程中引入急救护理与出院指导可以收到突出的护理效果。
标签：小儿;高热惊厥;急救护理;出院指导高热惊厥具有较多的发病人数，而且约有一半的幼儿会出现复发情况。
此类病症发病时间较快，一旦治疗与护理拖延，小儿惊厥时间过长则可能导致病儿脑组织受到损伤，不利于幼儿脑组织发育[1]。
所以在治疗小儿高热惊厥病症时应用急救护理与出院指导等措施能够有效控制小儿病情，收到突出的治疗效果。
1资料与方法1.1基本资料自2018年3月至2018年8月来我院治疗的小儿高热惊厥病人中任意抽取92人进行分析，经有关科室认真审核，全部参与研究病儿均属于高热惊厥疾病。
小儿年龄处于半年至8岁之间，51名男性，41名女性。
病人的基本材料没有发现异常情况，表明此研究具有较强的说服力。
1.2方法针对全体患儿应用急救护理方法，主要内容有：第一，马上解决惊厥问题，小儿出现惊厥的时间过长，则会伤害其脑组织。
所以立即为患儿提供氧气、退烧、抗惊厥等治疗方法。
39人应用了灌肠措施，使用10%的水合氯醛进行治疗，控制在0.5毫升每千克，这种方法易于操作，不需较长治疗时间，而且不会出现任何风险，但只能控制较短的时间。
17人采取了肌肉注射的方法，为其提供苯巴比妥钠药物，控制在8毫克每千克范围内，此药物短时间内效果不明显，可以解决病人的发烧问题，药物持续时间较长，在解决惊厥问题时应用较多。
8人结合上述二种措施后给予肌肉注射地西泮药物，控制在0.08毫克每千克范围内，此类药物短时间即见效。
第二，解决发烧问题。
在解决惊厥问题后为病人立即控制体温，（1）制作冰袋，将冰块压碎放入盆中，加入少量水，使冰块圆滑，装入冰袋，将冰袋敷于小儿头部，每间隔10分钟换一次。
43例小儿高热惊厥的急救护理及出院健康教育
43例小儿高热惊厥的急救护理及出院健康教育目的：探讨高热惊厥患儿的急救处理措施，总结43例小儿高热惊厥的急救护理经验。
提高高热惊厥患儿的急救护理水平。
方法：43例患儿经迅速止惊、吸氧、保持呼吸道通常、降温、降低颅内压、严密观察病情、加强饮食护理、心理护理及健康教育等。
结果：所有患儿均痊愈出院。
结论：及时观察病情变化，准确快速地抢救护理，做好家属的出院健康教育是确保惊厥患儿迅速止惊和控制复发的重要保证。
标签：小儿高热惊厥；急救护理；出院健康教育小儿高热惊厥是儿科常见的急症，起病急，发病率高。
多发生在0.5～4岁的婴幼儿，5岁以后少见[1]。
是发热疾病过程中体温突然升高导致的惊厥，多发生在发热后的12 h内。
表现为突然意识丧失，大多数伴有全身性或部分肌肉抽搐，牙关紧闭，双眼上翻，眼球固定、凝视或斜视，持续数秒至数分钟不等。
若得不到及时救治使惊厥时间延长或多次复发，会使脑细胞受损，智力障碍，个别患儿发展为癫痫[1]，呼吸衰竭、甚至危及生命。
因此，加强患儿的急救护理与出院健康教育，对及时控制惊厥和有效预防惊厥再次发作尤为重要。
1 临床资料本组43例患儿中，男23例，女20例，年龄小于1岁8例，1～2岁18例，3～4岁10例，5～12岁7例。
其中有惊厥复发者5例。
高热惊厥患儿均由感染性疾病引起，以急性呼吸道感染，支气管炎、小儿肺炎、化脓性扁桃体炎、肠道感染多见，经精心治疗均痊愈出院。
2 护理2.1 控制惊厥一旦发现患儿惊厥就地抢救，立即止惊。
（1）首选针刺人中，合谷[2]等穴位，情况紧急可用指掐人中、合谷等穴位。
即一拇指掐患儿的人中穴，另一拇指掐患儿的合谷穴。
（2）2～3 min不缓解者立即给予止惊药物。
地西泮按0.1～0.3 mg/kg缓慢静脉注入，速度为1 mg/min或每次0.5 mg/kg保留灌肠[3]。
地西泮对各类惊厥都有效，5 min起作用，较安全。
30 min后可重复一次。
过量有抑制呼吸、血压降低作用，需密切观察呼吸及血压的变化。
小儿高热惊厥的应对措施与健康教育
小儿高热惊厥的应对措施与健康教育【摘要】小儿高热惊厥是一种常见的急性疾病，容易在儿童发热时发生。
其主要症状包括全身抽搐、意识丧失等，给家长带来极大的恐慌和困扰。
针对这种情况，我们需要了解小儿高热惊厥的症状、应对措施、急救步骤和预防措施。
在应对时，及时给予冷敷、控制发热、保持室内通风等措施是关键。
而在预防上，注意避免高热、保持良好的居住环境和饮食习惯是必要的。
健康教育对于提高家长对高热惊厥的认知和应对能力非常重要。
通过本文的总结和指导，希望能帮助家长更好地了解和处理小儿高热惊厥，减少不必要的恐慌和伤害。
【关键词】小儿高热惊厥、症状、应对措施、急救、预防措施、健康教育、重要性、总结。
1. 引言1.1 概述小儿高热惊厥是一种常见且严重的急性神经系统疾病，多发生在2岁以下儿童。
高热惊厥的发生与儿童体温急剧升高有关，通常在高热发作后的第一个小时内出现。
高热惊厥不仅会给孩子带来痛苦，还可能引起其他严重的并发症，甚至危及生命。
在面对小儿高热惊厥时，家长和看护者需要迅速采取正确的应对措施，包括控制体温、安抚患儿情绪、及时就医等。
对高热惊厥的预防也是至关重要的，包括定期测量儿童体温、避免长时间处于高温环境、保持空气流通等。
加强健康教育对于预防和及时处理高热惊厥至关重要。
通过本文结合临床案例和专家建议，希望能为广大家长和看护者提供关于小儿高热惊厥的正确认识与处理方法，帮助他们更好地保护孩子健康成长。
2. 正文2.1 小儿高热惊厥的症状小儿高热惊厥是一种常见的儿童急症，通常发生在体温超过39℃时。
其主要症状包括:1. 突然昏倒：小儿高热惊厥的典型症状之一是突然昏倒或抽搐，这常常会让家长感到异常恐慌。
2. 抽搐：小儿高热惊厥时，孩子的身体会出现抽搐的症状，这是因为高热导致神经系统异常而引起的。
3. 口吐白沫：在高热惊厥时，孩子的口腔可能会出现白色的口沫，这是因为身体处于极度紧张状态所致。
4. 肢体僵直：孩子在高热惊厥时，常常会出现肢体僵直的情况，这是因为抽搐时肌肉过度收缩所致。
小儿高热惊厥急救与护理
当小儿出现高热惊厥时，家长或照料者需要迅速采取急救措施，并在之后给予适当的护理。
以下是对小儿高热惊厥的详细急救和护理措施：1、急救措施：a. 冷却体温：将患儿迅速移至通风良好、温度适宜的环境中，去除过多的衣物。
可以用温水或冰袋敷在额头、腋下、大腿内侧等大血管丰富的部位，但要避免直接接触皮肤，以防止过度降温引起皮肤灼伤。
b. 保持气道通畅：将患儿头部稍微仰起，保持气道通畅，避免舌根后坠导致气道堵塞。
如发现患儿有呕吐物或分泌物，应及时清理。
c. 安抚情绪：高热惊厥时，患儿可能会出现惊恐、焦虑等情绪，家长或照料者应保持镇定，以平和的语气和动作安抚患儿，避免过度激动加重症状。
d. 监测生命体征：持续监测患儿的体温、呼吸、心率等生命体征，注意观察意识状态、肢体活动是否异常，及时发现并报告医护人员。
e. 及时就医：在进行急救措施的同时，家长应立即就医或拨打急救电话，寻求专业医护人员的帮助和指导。
2、护理措施：a. 保持安静环境：将患儿放置在安静、温暖的环境中，避免过度刺激或嘈杂的声音，有利于患儿的休息和恢复。
b. 观察病情变化：家长或照料者应密切观察患儿的病情变化，包括体温、神经系统症状、精神状态等，并及时向医护人员报告。
c. 适量补充水分：在医生的指导下，适量给予患儿口服液体，避免脱水加重病情，但要注意避免过度饮水导致水中毒。
d. 避免诱发因素：高热惊厥可能受到感染、过度劳累、刺激性食物等诱发因素的影响，家长应避免这些因素，预防再次发作。
e. 规律复查：患儿在治疗和康复期间，应定期复查医生，进行体格检查和必要的辅助检查，确保病情得到有效控制和治疗。
以上措施只是基本的急救和护理方法，具体操作还需根据医生的诊断和指导进行。
在护理过程中，家长或照料者应保持耐心和细心，随时关注患儿的变化，以确保其获得及时有效的治疗和护理。
高热惊厥患儿的出院健康教育
高热惊厥患儿的出院健康教育年幼儿的任何突发高热的颅外感染均引起惊厥，其发病率约2%－8%。
是儿科常见急症、起病急，如得不到及时救治，惊厥时间过长或多次复发可使脑细胞受损，影响智力发育，因此加强患儿家长的出院健康教育对及时控制惊厥和有效的预防再次发作极为重要。
1 出院健康教育内容1.1 疾病知识教育1.1.1 多见于3-6岁小儿，6岁后罕见。
1.1.2 惊厥多发生在病初，体温骤升时常见于上感。
1.1.3 其发病机制可能与大脑发育不完善，分析、鉴别和抑制功能差，以至弱的刺激也能在大脑引起强烈的兴奋扩大导致神经系统突然异常放电而发生惊厥[2]。
1.2 护理知识教育1.2.1饮食起居指导指导家长平日要供给患儿足够的营养和水分，合理搭配膳食，要有规律，保证足够的睡眠和休息，较大孩子要进行适当的体育锻炼，以提高机体抗病能力。
居室要清洁通风，注意保暖，避免接触传染源，防止感染。
1.2.2 告知家长家中一定要备好体温表并指导家长熟练掌握体温表的使用，以便及时掌握孩子的体温变化。
1.2.3 指导患儿家长注意观察孩子发热时的表现。
避免发生惊厥时才发现孩子在发热。
多数小儿发热时精神不振。
但有些小儿发热时往往精神好，能照常玩耍，不易觉察。
因此，如发现患儿面色潮红，呼吸加怏，额头发热应立即测量体温。
特别是对有高热惊厥的孩子，更应注意观察。
1.2.4 用药知识教育（1）指导家长在家中应备有一些常用退热药，并正确掌握其应用药物的剂量及用法。
药物剂量不足，服药后呕吐，使用退热栓剂时手法不正确，造成药栓在肛周溶化或腹泻又排出体外均达不到退热目的。
对于有高热惊厥史的患儿体温在38℃时，就应使用退热药。
必要时服药后就近就医。
（2）指导患儿家长观察用药后效果。
服用退热药后家长应给患儿饮水，1h后必须测量体温观察用药效果，用药后不会立即退热，一般1h后开始出汗逐渐退热。
退热药服用后暂时降至正常，药物作用消失后体温仍会升高。
常用退热药药物的作用时间一般是4-6 h。
小儿高热惊厥的护理措施和出院指导
附一页姓名性别年龄科室住院号小儿高热惊厥【护理措施】1.保持呼吸道通畅：惊厥发作时即刻松开衣领，患儿取侧卧位或平卧位，头偏向一侧，以防呕吐物误吸造成窒息。
必要时定时吸痰，动作轻柔，以防损伤呼吸道黏膜及减少惊厥的发生。
2.迅速控制惊厥：反复的惊厥会导致脑细胞的损伤。
可立即按压或针刺人中，合谷等穴位，强刺激。
根据医嘱给予镇静药物。
首选药物为苯巴比妥。
如给予10%水合氯醛灌肠，尽量保留1h以上，以便达到药物吸收。
剂量为kg。
3.吸氧：因惊厥时氧的需要量增加，及时吸氧可提高患儿血氧浓度，对改善脑细胞的缺氧状况十分重要。
4.降温：及时松解患儿衣被，降低环境温度，但应避免直吹对流风，立即使用退热剂。
同时予以物理降温，如头额部冷湿敷、头枕冰袋、温水擦浴、酒精擦浴（小婴儿禁用），使超高热尽快降至惊厥阈以下，保护脑细胞，使缺氧缺血得以改善。
5.做好口腔护理：高热时口腔黏膜干燥，易受损发生口腔炎症，所以要做好口腔保健，常用生理盐水轻拭口腔。
6.注意安全，加强防护：抽搐发作时，要注意防止碰伤及坠床，四肢适当约束，抽搐牙关紧闭时，用纱布包裹压舌板或开口器，放于上、下臼齿之间，防止舌及口唇咬伤。
病室保持安静，室内光线不宜过强，避免一切不必要的刺激，治疗、护理操作尽量集中进行，动作轻柔敏捷。
7.严密观察病情变化：详细记录抽搐的持续时间、间隔时间、发作类型、程度、伴随症状及停止后的精神状况。
注意T 、P、R以及心率的变化，降温后30min 测体温并记录。
8.迅速建立静脉通路：建立静脉通路可以保证及时、正确用药，尽量使用留置针，防止抽搐时针头滑脱。
对持续而频繁的抽搐，使用20％甘露醇时，注意输入速度，在30min内滴完，同时防止药液外渗。
9.加强营养，做好基础护理：患儿清醒后给予高热量、高蛋白、高维生素富于营养的饮食，鼓励病人多饮水，避免因降温过快，出汗过多引起虚脱。
保持病室空气清新，环境整洁，适宜的温度、湿度，保持床单位整洁、干燥、平整，及时更换污染的衣被，婴幼儿大小便后及时清洗并更换尿布。
小儿高热惊厥急救与护理
小儿高热惊厥急救与护理一、维持呼吸道通畅小儿高热惊厥发作时，呼吸道分泌物可能阻塞气道，引起室息。
因此，首先要确保呼吸道通畅。
在孩子惊厥时，应立即将其平卧，解开衣物，头偏向一侧，以利于呼吸道分泌物的排出。
二、控制惊厥发作在维持呼吸道通畅的基础上，应采取措施控制惊厥发作。
可以将柔软的毛巾或毯子折叠成条状，放在上下牙齿之间，以防止咬伤舌头。
同时，要保持安静，避免刺激孩子，以免加重惊厥。
三、降低体温小儿高热惊厥是由于高热引起的，因此降低体温是关键。
可以使用物理降温方法，如用温水擦拭孩子的身体、使用退热贴等。
同时，可以给孩子喝温水或果汁，以补充水分和电解质。
四、及时就医如果小儿高热惊厥持续时间较长或反复发作，应立即带孩子去医院就诊。
在就医途中，要保持孩子的呼吸道通畅，同时监测体温变化。
五、日常护理在孩子生病期间，要保持室内空气流通，保持安静舒适的环境。
要给孩子提供清淡易消化的饮食，避免油腻、辛辣等刺激性食物。
同时，要保持孩子的口腔卫生，勤洗手，避免交叉感染。
六、预防高热惊厥预防高热惊厥的关键是及时控制孩子的体温。
在孩子生病时，要密切监测体温变化，及时采取降温措施。
同时，要注意孩子的饮食和休息，增强孩子的免疫力。
七、健康教育家长应了解小儿高热惊厥的基本知识，学会如何应对和处理惊厥发作。
要向孩子讲解健康知识，教育他们养成良好的卫生习惯和饮食习惯，增强自我保护意识。
同时，家长也要了解如何预防高热惊厥的发生，及时采取措施控制孩子的体温。
总之，小儿高热惊厥急救与护理是非常重要的。
家长应该了解相关的知识和技能，以便在孩子生病时能够及时采取措施控制病情发展。
同时也要加强日常护理和预防措施的落实，避免高热惊厥的发生。
小儿高热惊厥的临床急救护理及健康教育
小儿高热惊厥的临床急救护理及健康教育摘要：目的探究急救护理和健康教育对临床治疗小儿高热惊厥的效果。
方法选取我院在2019年5月至10月收治的52例高热惊厥患儿作为研究对象。
通过控制惊厥、迅速给氧、降低体温、饮食护理、心理护理等急救护理措施，控制患儿病情。
同时，开展健康宣教，让家长掌握预防高热惊厥的方法，同时能够在发生高热惊厥后可以第一时间采取应对措施，降低对患儿的损伤。
结果 52例患儿均痊愈出院，护理前后在体温、脉搏、心率等方面的指标均有明显改善。
结论临床治疗小儿高热惊厥时，应采取控制高热、迅速给氧、饮食护理等措施，同时做好健康教育，可以取得良好的防治效果。
关键词：小儿高热惊厥；急救护理；健康教育；饮食护理高热惊厥是儿科的一种常见急症，具有发病率高、起病急、危害后果重等特点。
患儿出现高热惊厥后，体温升高至38℃以上，多表现出四肢僵直或抽动，口吐白沫、牙关紧闭，眼球上翻，失去意识。
如果不能及时的送医救治，很有可能导致患儿的中枢神经受损，留下癫痫等后遗症；严重者可能不能自主呼吸而导致死亡。
因此，对于小儿高热惊厥如果能够尽早送医急救，对提高治疗效果、保障患儿健康安全有显著作用。
本文以我院在2019年5月至10月收治的52例高热惊厥患儿作为研究对象，实施急救护理和健康教育，取得了理想效果，现报道如下。
一、资料与方法1、一般资料选取我院在2019年5月至10月份，收治的52例高热惊厥患者作为本次研究对象，男27例，女25例，最小者4个月，最大的6岁。
3岁及以下者44例，占比为84.6%，4岁及以上者8例，占比为15.4%。
发病原因上，因感染导致的有37例，其中呼吸道感染18例，肺炎14例，肠道感染5例。
因降温不及时导致的有10例，因体液缺乏导致的有5例。
发作时间短则数十秒，长则3-5分钟，无惊厥持续状态。
2、方法（1）尽快控制惊厥反复的惊厥会导致脑细胞的操作。
一般首选药物为苯巴比妥，5－10mg/kg,肌肉注射。
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面色等全身反应 ，擦拭的全过程 ５ — １ ０ ｍ ｉ ｎ为宜 。擦浴后 ３ ０ ｍｉ ｎ
测体 温 ， 体温下降为有效 。体温下降后过一会体温还会升高 ， 可再次擦 浴。婴幼儿 降温酒精擦浴 效果较好 ，新 生儿禁用 。 新生儿易用 ３ ３ ～ ３ ４℃温水擦浴 。因为新生儿的皮肤娇嫩 ，酒
１ 临床 资 料
物降温安全 ，副作用小 ，可 首选用 。（ １ ） 可头部枕 冰袋 ，两 本组 ４ ３ 例患儿 中， 男２ ３ 例， 女２ Ｏ 例， 年龄小 于 １ 岁８ 例， 侧颈部 、 腋窝 、腹股沟等部位放 置冰袋 。冰袋外需包裹一层 １ － ２岁 １ ８ 例 ，３ － ４岁 ｌ ０例 ，５ ～ １ ２岁 ７例 。其 中有惊厥 复发 布 ，定 时更换 ，以防皮肤冻 伤。额部敷冷水 毛巾，以降低脑 者５ 例。高热惊厥患儿均由感染性疾 病引起 ，以急性呼吸道 组织 的耗 氧 ，保 护脑细胞 。冷水 毛 巾要 ５ ～ ８ ｍ ｉ ｎ更换 一次 ， 感染 ，支气管炎 、ｄ ， Ｊ Ｌ 肺炎 、化脓性扁桃体炎 、肠道感 染多 以保 持降温效果 。（ ２） 擦浴 ，通过擦浴可使皮肤毛 细血管扩 见 ，经精心治 疗均痊愈 出院。
表现为突然 意识丧失 ，大 多数 伴有全身 性或部分 肌肉抽搐 ， 儿年龄及病情调节流量 。惊厥发作时无论有无紫绀均应给予 牙关 紧闭 ，双 眼上 翻 ，眼球 固定 、凝视或斜视 ，持续数秒至 氧气 吸人 ，因抽搐发作时 ，肌 肉抽动 以及高热 ，可使氧耗量 数分钟不 等。 若得不到及时救治使 惊厥 时间延长或多次复发 ， 增加 ，吸氧可 以改善脑缺氧 ，减轻脑水肿 。呼吸平稳后可调 会使 脑细胞受损 ，智力 障碍 ，个别患儿发展 为癫痫 “ １ ，呼吸
黏膜 。
多发生在 ０ ． ５ ～ ４ 岁 的婴幼 儿 ，５岁 以后少 见 【 １ １ 。是发 热疾病 ２ ＿ ３ 氧气吸 入
选择 鼻道管或 面罩法 吸氧 。鼻 道管法 吸氧
氧 流量 ０ ． ５ ～ １ Ｌ ／ ｍ ｉ ｎ ，面罩法 吸氧氧流量 ２ ～ ３ Ｌ ／ ｍ ｉ ｎ ，根据患
为低流量或停止吸氧 ，防止晶体后纤维增生症 。
衰竭 、甚 至危 及生命。因此 ，加 强患儿 的急救 护理 与出院健 ２ ． ４ 发热 的护理 可 选用 物理降温 和药物 降温 。使 体温控 康教育 ， 对及时控制惊厥和有效预防惊厥再次发作尤为重要。 制在 ３ ８℃以下 。物 理降温 ，是简单 易行 的降温 方法 ，比药
【 关键词 】 ｄ ， Ｊ Ｌ 高热惊厥 ； 急救 护理 ； 出院健康教育
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣２ ０ １ ３ ． ２ ３ ． ０ ２ ８
小 儿高热惊 厥是儿科 常见 的急症 ，起 病急 ，发病 率高。 过程 中体温突然升高导致的惊厥 ， 多发生在发热后的 １ ２ ｈ内。
精可刺激新生儿的皮肤 。（ ３ ） 药物降温 ， 可肌肉注射安痛定 ， 血压 降低作 用 ，需 密切 观察 呼吸及 血压 的变化 。一次 最大 每次 ０ ． １ ｍ ｌ ／ ｋ ｇ 。１ ０ ％一 ２ ０ ％ 安 乃近 滴鼻 液 ，每 次 ｌ ～ ３ 滴 。小 量不 超 过 １ ０ ｍ ｇ 。（ ３ ）苯 巴比妥钠 １ ０ ｍ ｇ ／ ｋ ｇ 肌 肉注 射。（ ４） 儿退热栓 ，每次 ０ ． ５ ～ １ 粒 ，塞入肛 门，一 日不 超过 ３次 。口 １ ０ ％ 水合氯 醛保 ０ ． ５ ｍ ｌ ／ ｋ ｇ 加等量 生理 盐水保 留灌 肠。一次 服小儿 Ａ Ｐ Ｃ，布洛 芬及静脉注射地塞米松等 。用药后严密观 最 大剂量不 超过 ｌ ０ Ｉ Ｉ ｌ ｌ 。尽 量保 留 １ ｈ以上 ，以利于药 物充 察患儿的体温变化 ，防止 降温过快及 出汗过多而发生虚脱。
２ 护 理
张 ，加速水分 的蒸发 ，起到 降温的 目的。可用 ３ ０ ％ ５ ０ ％ 的 酒精擦浴 ，温度为 ３ ３ ～ ３ ５℃。两侧颈部 、腋窝 、腹 股沟 、胭
２ ． １ 控制惊厥
一旦发现患儿惊厥就地抢救 ， 立 即止惊 。（ １ ） 窝、肘部 等大血管行走 处反复擦洗。时间可稍长。禁擦胸前 首选针刺人 中，合谷 『 ２ 等穴位 ，情况 紧急可用指掐人 中、合 区 ， 腹部 、 后颈及脚心。擦拭过程 中， 应注意观察患儿的神志 、 谷等 穴位 。即一拇 指掐 患儿 的人 中穴 ，另 一拇指 掐患儿 的 合谷 穴 。（ ２ ）２ ～ ３ ｍ ｉ ｎ不 缓解 者 立 即给予 止惊 药 物。地 西 泮按 ０ ． １ ～ ０ ． ３ ｍｇ ／ ｋ ｇ 缓 慢静 脉 注入 ，速 度为 １ ｍｇ ／ ｍ ｉ ｎ或 每 次０ ． ５ ｍ ｇ ／ ｋ ｇ 保 留灌肠 【 ３ 】 。地西泮对各类 惊厥都有效 ，５ ｍｉ ｎ
４ ３ 例患儿经迅速 止惊、吸氧、保 持呼吸道通常 、降温 、降低颅 内压 、严密 观察病 情 、加强饮食护理 、心理护理及健康教育等 。结果 ：所有
患儿均痊愈 出院。结论： 及 时观察病情变化 ， 准确快速地抢救护理 ， 做好家属 的出院健康教育是确保惊厥患儿迅 速止惊 和控制复发的重要保证。
护理园地 Ｈ ｕ ｌ ｉ ｙ ｕ ａ ｎ ｄ ｉ 《 中 国 医 学 创 新》 第１ ０ 卷第２ ３ 期（ 总 第２ ６ ９ 期） ２ ０ １ ３ 年８ ｌ ｆ
４ ３ 例ｓ ｂ Ｊ Ｌ 高热惊厥的急救护理及 出院健康教育
于翠 香①
【 摘要 】 目的 ： 探讨高热惊厥患儿 的急救处理措施 ， 总结 ４ ３ 例小儿高热惊厥 的急救护理经验 。提高高热惊厥 患儿 的急救护理水平 。方法 ：