二年级下册英语课件-Unit 1 Where’s Kitty 译林版
苏教小学英语牛津译林版2B下册Unit 1 Where is Kitty课件PPT
Yes,it is./No,it isn't.
D
A
a
Play a guessing game.
Is it on/in/under/behind the sofa? Yes,it is./No,it isn't.
D
A
a
Exercises.
句型转换。
1.Kitty is on the sofa.(划线部分提问) D A
D
A
Where is the fooatball?
It’s in the kitchen.
Drills.
D
A a
Drills.
Where are the birds? D A a
They’re in the tree.
Play a guessing game.
Is it on/in/under/behind the desk?
D
A a
under the table
Let’s learn.
behind
刘老师教案课件
D
A a
behind the vase
Magic eyes!
刘老师教案课件
bebvbuhaasiensionsnhkedfdeaientrd A D a
Let’s learn.
刘老师教案课件
1.Is Kitty on the sofa? D
Guessing game!
D
A a
Let’s learn.
刘老师教案课件
It likes eating bananas.
It can climb the trees.
D
A
a
Let’s learn.
小学英语苏教译林版二年级下册全书课文翻译汇总
二年级英语下册全书课文翻译汇总Unit 1 Where’s Kitty?第1单元凯蒂在哪？Pages 6-7Story time6-7页故事时间Kitty，Kitty！凯蒂，凯蒂！It isn’t on the sofa.它不在沙发上。
Where’s Kitty？凯蒂在哪？Is it under the table？它在桌子下面吗？No.不在。
Kitty，Kitty！凯蒂，凯蒂！Miaow！瞄！Look！It’s behind the vase。
看！它在花瓶后面。
Miaow！瞄！Oh，Kitty！嗷，凯蒂！单词on 在...上面under 在...下面behind 在...后面in 在...里面a sofa 一个沙发a vase 一个花瓶a basket 一个篮子P9 Rhyme time音律时间Molly the cat.小猫茉莉Molly the cat.小猫茉莉Is in the living room？它在卧室里吗？It’s on th e mat,它在地毯上。
Playing with a broom.在和扫把玩耍。
Word lists Unit 144页单词列表单元1 where’s=where is 在哪里isn t=is not 不是on 在...上面sofa 沙发under 在...下面Miaow（猫叫声）喵behind 在...后面vase 花瓶basket 篮子P10 Unit 2 Dinner is ready 第2单元晚饭准备好了Pages10-11 Story time10-11页故事时间What’s for dinner, Dad?晚饭吃什么，爸爸？Rice, broccoli and fish. 米饭，西兰花和鱼。
Great! I like fish.太好了，我喜欢鱼。
And soup too.还有汤。
How nice!真好啊！Have some broccoli，Ling Ling.吃点西兰花，玲玲。
牛津译林版英语二年级下册第一单元Unit 1 Where is Kitty 第一课时 story ttime课件
Oh, Kitty!
Drills.
21教育网
Group work!
1.Is Kitty on the sofa?
No, it isn’t.
2.Is Kitty under the table?
No, it isn’t.
3.Where is Kitty?
It’s behind the vase.
Show time
behind
under
behind the box under the boxLet’s learn.
in
in the box
Let’s learn.
on
21教育网
on the sofa
新知讲解
under
under the table
Let’s learn.
behind
behind the vase
Is it on/in/under/behind the sofa? Yes,it is./No,it isn't.
Exercises.
句型转换。 1.Kitty is on the sofa.(划线部分提问) __W__h_e_re_ ___i_s____ Kitty? 2. It is under the table.(变成否定句) It __i_s__ _n_o_t__ under the table.
It isn’t on the sofa.
Let’s learn.
Where is Kitty? Is it under the table?
No.
Let’s learn.
Kitty, Kitty!
Miaow!
Look! It’s behind the vase.
Unit1Where’sKitty第一课(教案)译林版(一起)英语二年级下册
分钟〕KittyWhere’s...?Where is...?inonunderbehindvasebasketsofaLearn thesentence pattern:Where’s...?It’s in/on/under/behindIs it...?Yes./No, it isn’t....2.Let’s guess(根据盒子与Kitty的位置，说一说S：Where,Where,Where’s Kitty?It’s on/in/under/behind3.Look and sayWhere’s teddy?Is it...?Yes.No, it isn’t...3. Story timeWatch and answer(1)Is Kittybehind the table?S: No.(2)Where'sKitty？S:It's behind thevase.(3)Listen andnumberS:根据图片出现的先后顺序，进and the cat Kitty.2.T:makes Kitty disappear on PPT, oh “Where’s Kitty?” Teach:Where’s=Where isT: Let’s look for Kitty. (呈现盒子与Kitty) 3.Let’s guess Where’s Kitty?It’s in the box.T:Do you know how to speak “在动物园里”, “在学校里”, “在课桌里”?T:Is it in the box? No, it’s under the box. Teach:underT:Is it in the box? No, it’s in the basket. Teach:basketT:Kitty disappears again. The teacher presents a box. Next, Kitty is on the box, ThenT: Where’s Kitty?It’s on the box. Teach:on呈现不同的位置：on the bag, on the table and on the sofa. Teach the new word sofa Kitty jumps out of the sofa and sits under the table.Where’s Kitty?It’s under the table.。
译林版(一起)英语二年级下册Unit1Where'skitty
2020-2021学年译林版（一起）英语二年级下册Unit1Where'skitty?练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．找出每组中不同类的一项。
（______）1. A．behind B．in C．cat（______）2. A．sofa B．under C．basket（______）3. A．is B．where C．what（______）4. A．basket B．no C．yes（______）5. A．look B．vase C．sofa2．It's behind the sofa. ( )A．它在沙发下面。
B．它在沙发后面。
3．Where’s Kitty? ()A．Kitty在哪里？B．Kitty是谁？4．Is it under the table? ( )A．它在桌子上面吗？B．它在桌子下面吗？5．根据所给图片选择合适的单词。
（_____）1.A．under B．behind（_____）2. A．in B．on（_____）3. A．vase B．sofa（_____）4.A．book B．basket二、句子匹配6．从I栏中选出与II栏相对应的句子。
I（______）1. Where's the vase?（______）2. Is it behind the chair?（______）3. Miaow!IIA．Oh, Kitty!B．It's on the table.C．Yes.三、情景选择7．当你想问狗在哪里时，你可以说：( )A．Where’s the dog?B．Where's the cat?8．当你想问泰迪熊是否在沙发上时，你可以说：( )A．Is the teddy under the sofa? B．Is the teddy on the sofa? 9．当你的同学问猫是否在门后时，你可以说：( )A．Look! B．Yes.10．当你问妈妈书在哪里时，她可以说：( )A．Where's the book? B．It’s on the table.四、连词成句11．连词成句。
牛津译林版英语二年级下册第一单元Unit 1 Where is Kitty 第三课时 Rhyme time课件
start
Let’s learn.
What’s this?
It’s a cat .
Let’s learn.
What’s this?
It’s a broom .
Let’s learn.
What’s this?
It’s a mat .
Let’s learn.
Where’s this?
It’s a living room .
Molly the cat Is in the living room.
It’s on the mat, Playing with a broom.
Let’s sing.
Show time
Work in three, choose a way you like to sing the song. （三人一组，选择你喜欢的方式去演唱歌曲。）
wall(墙). b. The clock is on the
chair.
Summary.
学会歌曲 Molly the cat. 运用介词描述物品位置。
Act out the song.(表演歌曲) Sing in roles.(分角色唱) Sing together.(齐唱)
Let’s say.
Where is the cat? It’s on the smoafat.
Drills.
Ask and answer.
Where is the apple? It’s in the box.
A a
D
Unit 1 Where is Kitty? Rhyme time.
牛津译林 二年级下
Lead in
游戏规则： 看到单词，大声朗读; 看到图片，拍手朗读。
(译林版)2B Unit1 Where is the Kitty 教学设计
●课题Unit 1 Where’s the Kitty? 第1课时●总第1 课时●教学内容Story time
●教学目标：
1.学生能听懂、会说、初步认读on, under, behind, in, a sofa ,a vase，a basket这七个单词，发音正确。
2. 学生能听懂句型Where’s....? 并能根据实际情况用It’s...回答。
●教学重点
1.学生能听懂、会说、初步认读on, under, behind, in, a sofa ,a vase，a basket这七个单词，发音正确。
2. 学生能听懂句型Where’s....? 并能根据实际情况用It’s...回答。
●教学难点
学生能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。
●教学具准备及辅助活动：
单词卡片，光盘，PPT
●作业设计安排：
课内：朗读课文和单词
课外：1. 背诵课文和单词。
2.预习Fun time。
●主要板书计划
Unit 1 Where’s Kitty?
Where’s…?
It’s on/ in/ under/ behind the …。
二年级下册英语课件-Unit 1 Where’s Kitty 译林版
Meow!!!
Miaow!!!
Hello! My name is Tang Yuan.
This is my brother Zhu Zhu.
This is our vase. And this is our basket.
This is our tabme to our house!
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 4. mouser 捕鼠能手 mouse是老鼠的意思， “mouser”是能抓老鼠 的猫，家里有一只mouser, 就不用担心老鼠成灾啦。
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 5. pussycat 小猫咪 pussycat是对小猫的昵称， 它也可以用来形容人特别 温柔可爱，像小猫一样。
sofa 沙发
table 桌子
vase 花瓶
basket 篮子
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
译林版二年级下册 Unit1(含中文翻译)
Unit 1 Where’s Kitty?
第1单元凯蒂在哪？Pages 6-7Story time
6-7页故事时间Kitty，Kitty！凯蒂，凯蒂！
It isn’t on the sofa.
它不在沙发上。
Where’s Kitty？
凯蒂在哪？
Is it under the table？
它在桌子下面吗？
No. 不在。
Kitty，Kitty！
凯蒂，凯蒂！
Miaow！
瞄！
Look！It’s behind the vase。
看！它在花瓶后面。
Miaow！
瞄！ Oh，
Kitty！
嗷，凯蒂！
单词
on 在...上面 under
在...下面
behind 在...后面
in 在...里面
a sofa 一个沙发
a vase 一个花瓶
a basket 一个篮子
P9 Rhyme time 音律
时间 Molly the cat.
小猫茉莉 Molly the
cat.
小猫茉莉
Is in the living room？
它在卧室里吗？It’s on the mat,
它在地毯上。
Playing with a broom.
在和扫把玩耍。
Word lists Unit 1
44页单词列表单元1 where’s=where is 在哪里
isn't=is not 不是
on 在...上面 sofa 沙发 under 在...下面
Miaow（猫叫声）喵
behind 在...后面vase 花瓶 basket 篮子。
牛津译林二年级英语下册《Unit1 Where is Kitty》公开课精品课件
Unit 1Where is Kitty? 第二课时Fun time.
英语译林 二年级下
Lead in
Lead in Guessing game!
Lead in Guessing game!
Lead in Guessing game!
Lead in Guessing game!
Act out the story.(表演对话) Read in roles.(分角色读) Read together.(齐读)
Drills.
Where are the apples?
They are on the tree.
Drills.
Where is the cat?
It is on the table. It is under the table.
2.Is Kitty under the table?
No, it isn’t.
3.Where is Kitty?
It’s behind the vase.
Show time
Work in three, choose a way you like to read or act the story. （三人一组，选择你喜欢的方式去读或者表演故事。）
Where is the …? – It’s…
Drills.
Draw a picture with your partner like me. And ask and answer.
Where is the apple?
It’s on the desk.
Show time
Work in two, show your picture, and ask and answer. （二人一组，出示你们的图片，并问答。）
苏教版新版译林版2B Unit1 Where's Kitty 超全知识点梳理考前重点复习内容(中英文对照)
Unit1重点句型1.Where在哪里（回答在的地方）表示地方的回答里，一般有on 在…上面under 在…下面behind 在…后面in 在…里面at 在课文的标题：Where’s Kitty?(等于Where is Kitty?)①Where is the cat? 这只猫在哪里？（问的是一只猫，单数）可以回答：It’s on the mat. （它是在垫子上。
）②Where are the cat s? 这些猫在哪里？（cat后面有s，说明是复数，两只三只好多只）可以回答：They’re behind the vase. （它们是在花瓶后面。
）有关Where’s 的例句补充①W here’s LiuTao?（刘涛在哪里？）He’s at school. (他在学校。
)②Wh ere’s SuHai? (苏海在哪里？)She’s in the zoo. (她在动物园。
)③Wh ere’s my pencil? (我的铅笔在哪里？)It’s on the desk. (它在课桌上面。
)④Where’s your dog? (你的狗在哪里？)It’s behind the door. (它在门后面。
)⑤Where’s the teddy? (泰迪熊在哪里？)It’s in the basket.（它在篮子里。
）2.isn’t = is not 不是（is 是not 不）①It isn’t a dog. 它不是一只狗。
②It isn’t green. 它不是绿色的。
③It isn’t under the table.它不是在桌子下面。
有关i sn’t的例句补充：①S he isn’t YangLing. 她不是杨玲。
②She is SuHai. (=She’s SuHai.) 她是苏海。
③He isn’t tall. 他不高。
④He is short. 他很矮。
3.Is it under the table?它是在桌子下面吗？①Yes. (完整回答：Yes, it is.)②No. (完整回答：No, it isn’t.)4. 重点词组①on the sofa 在沙发上②under the table 在桌子下面③behind the vase 在花瓶后面④in the basket 在篮子里面5. 难点词组①in the living room 在客厅里②play with a broom 玩扫把。
牛津译林版英语二年级下册第一单元Unit 1 Where is Kitty 第二课时 fun time课件
Exercises.
根据汉语补全句子。
1.小鸟在哪里？ _W__h_e_r_e_ ____is____ the bird?
2. 它在篮子里。 It ___is__ __i_n__ the __b_a_s_k_et__.
Exercises.
看图选词。
1.Where is the cat?
It’s _C__ the desk.
It likes eating bananas. It can climb the trees.
Let’s learn.
It likes eating carrots. It has long ears and a short tail.
Let’s learn.
Let’s learn.
Now these animals are in my home. Look, what’s in my home?
A. on B. in C. under
2.The monkey is __A___ the sofa.
A. on
B. in C. under
Summary.
学会介词 in/on/behind/under 学会询问别人“物品在哪里？”
Where is …?
box
Where is the monkey? It’s ibnethhinedbtohxe. box.
Look, what’s in my home?
vase
Where is the bird? IItt’’ssboenhtihned vthaseev. ase.
Where is the …? – It’s…
sofa.
Where is the monkey? IItt’’ss boenhtihnedstohfea.sofa.
译林版二年级下册英语Unit1 Where‘s Kitty 教案
教学课题Unit 1 Where’s Kitty? 课型新授本课题教时数： 5 本教时为第 1 教时备课日期：月日教学目标：认知目标：能听懂、会说、会读词汇sofa, vase, basket, on, under, behind, in, where’s 能力目标：能初步听懂、会读、会说句型Where’s...?; It’s on/under/behind/in...情感目标：了解家居环境中的物品位置教学重点、难点：重点：能听懂、会说、会读词汇sofa, vase, basket, on, under, behind, in, where’s；能初步听懂、会说、会读句型：Where’s...?; It’s on/under/behind/in...难点：词汇sofa, vase, basket, under, behind, where’s的读音；句型Where’s...?的用法。
教学方法与手段：谈话法，演示法，表演法；多媒体课件，图片教学过程：教师活动学生活动设计意图Step 1 Warm up1. GreetingsT: Class begins.T: Good morning, boys and girls. Welcome back to school.T: Nice to see you.T: Sit down, please.2. Free talkT: Hello, I’m Miss xxx. What’s your name? T: Nice to see you.T: Hi, xxx. How are you?T: I’m fine too.Step 2 Presentation and practice1. Listen and guess(Play the sound of dog, pig, cow, cat..., ask students to say out the name quickly)E.g.T: Oink! Oink! What’s this?T: Moo! Moo! What’s this?T: Miaow! Miaow! What’s this?2. Let’s introduce（根据上一活动中猫咪的叫声，引出课文中的角色--猫咪Kitty。
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sofa 沙发
table 桌子
vase 花瓶
basket 篮子
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。 别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。 努力吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你 能明白。某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步 走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是 他应该做的事。每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就 是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为 照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比 起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥 有的，感谢上天我所没有的。成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验 的人。每一次轻易的放弃，都是人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有 些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任 劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住， 你紧张他也紧张；一种是轻松拖住，你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。 磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心， 慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的， 不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世 间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北， 却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠 多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕 拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但 不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的
Meow!!!
Miaow!!!
Hello! My name is Tang Yuan.
This is my brother Zhu Zhu.
This is our vase. And this is our basket.
This is our table.
This is out 1 Where’s Kitty?
Period 1
(Words & Story time)
monkey
bird
dog
panda
rabbit
pig
bear
cat
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 1. kitten 小奶猫 一般一岁以下的小猫都可以 用”kitten”来称呼哦！尤其 是刚出生不久的小猫，毛绒 绒的特别可爱。
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 4. mouser 捕鼠能手 mouse是老鼠的意思， “mouser”是能抓老鼠 的猫，家里有一只mouser, 就不用担心老鼠成灾啦。
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 5. pussycat 小猫咪 pussycat是对小猫的昵称， 它也可以用来形容人特别 温柔可爱，像小猫一样。
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 2. kitty 小猫猫,凯蒂 这是一个日常生活中常用的 口语词。不论年龄大小都可以 用这个词来称呼。 如：Kitty, Kitty, where are you ?
Language point 语言点:
☆对“猫咪”的称呼： 3. moggy 丑猫猫 那些长相普通、有点邋遢的 猫咪，通常被称为moggy.