人类能够干预水循环的蒸发蒸腾降水径流和下渗等环节35页PPT
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水循环ppt课件新人教版
中。
湖泊流出
湖泊中的水通过出口河流 流至下游地区，参与下游
的水循环过程。
03
人类活动对水循环影响
城市化进程对水循环影响
01
02
03
不透水面积增加
城市化进程中，大量自然 地表被建筑物、道路等不 透水面积替代，导致地表 径流增加，下渗减少。
热岛效应
城市热岛效应加速城市水 循环，提高蒸发散失和降 水强度。
水循环ppt课件新人教版
CONTENTS
• 水循环概述 • 自然界中水循环实例 • 人类活动对水循环影响 • 水资源利用与保护策略 • 实验：模拟自然界中不同类型
水循环过程 • 总结与展望
01
水循环概述
定义与意义
定义
水循环是指地球上各种形态的水，在 太阳辐射、地心引力等作用下，通过 蒸发、降水、渗透等过程，不断地在 地球各个圈层之间循环流动的过程。
排水系统改变
城市排水系统改变自然水 流路径，影响地下水和地 表水的补给关系。
农业生产对水循环影响
灌溉
农业灌溉增加土壤水分，提高蒸发和蒸腾 ，改变水循环过程。
耕作措施
耕作、排水等措施改变土壤结构和水分运 动，影响下渗和产流过程。
农药和化肥使用
农药和化肥使用可能污染地下水，影响水 质和水循环。
工业发展对水循环影响
实验操作步骤说明
01 准备实验器材
包括透明塑料盒、小石头、土 壤、植物、灯泡、喷雾器等。
02 建立实验模型
在塑料盒中分别设置不同的生 态系统类型，如森林、草原、 沙漠等。
03 模拟水循环过程
通过控制光照、温度、湿度等 条件，模拟不同类型的水循环 过程，观察并记录实验现象。
0 分析实验结果 4根据实验结果，分析不同类型
湖泊流出
湖泊中的水通过出口河流 流至下游地区，参与下游
的水循环过程。
03
人类活动对水循环影响
城市化进程对水循环影响
01
02
03
不透水面积增加
城市化进程中，大量自然 地表被建筑物、道路等不 透水面积替代，导致地表 径流增加，下渗减少。
热岛效应
城市热岛效应加速城市水 循环，提高蒸发散失和降 水强度。
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CONTENTS
• 水循环概述 • 自然界中水循环实例 • 人类活动对水循环影响 • 水资源利用与保护策略 • 实验：模拟自然界中不同类型
水循环过程 • 总结与展望
01
水循环概述
定义与意义
定义
水循环是指地球上各种形态的水，在 太阳辐射、地心引力等作用下，通过 蒸发、降水、渗透等过程，不断地在 地球各个圈层之间循环流动的过程。
排水系统改变
城市排水系统改变自然水 流路径，影响地下水和地 表水的补给关系。
农业生产对水循环影响
灌溉
农业灌溉增加土壤水分，提高蒸发和蒸腾 ，改变水循环过程。
耕作措施
耕作、排水等措施改变土壤结构和水分运 动，影响下渗和产流过程。
农药和化肥使用
农药和化肥使用可能污染地下水，影响水 质和水循环。
工业发展对水循环影响
实验操作步骤说明
01 准备实验器材
包括透明塑料盒、小石头、土 壤、植物、灯泡、喷雾器等。
02 建立实验模型
在塑料盒中分别设置不同的生 态系统类型，如森林、草原、 沙漠等。
03 模拟水循环过程
通过控制光照、温度、湿度等 条件，模拟不同类型的水循环 过程，观察并记录实验现象。
0 分析实验结果 4根据实验结果，分析不同类型
水循环上课ppt课件
上中游地区过度引用黄河水
统一调配水资源、植树造林涵养水源等
48
• 考点一 水循环及其意义 • 1．水循环
• 图说考点
类型 海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
水循环环 节
49
特点
水资源得以再生
降水量最大
降水量很少
意 义
(1)水循环维持了全球水的动态平衡；(2)水循环对圈层之间的热量传输起重 要的调节作用；(3)水循环不断改造着地表形态；(4)水循环使地表物质发生 迁移等地理意义
11
问题：
（1）水圈的主体是： （2）陆地水体的主体是：
海洋水
（3）我们目前主要利用的是：
冰川
河流水、湖泊水、浅层地下水
思考： 目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。
水圈的构成
不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用 难度大。更新周期长。
12
陆地上的水体及其相互关系
读图思考： （1）河流的补给涉及哪几种水体？
上又空 返， 回在 海适 洋当 ，的 这条 种件 水下 循凝 环结 称形 为成___(C__)_________循输，环送降，落它到使地陆面地的水水不，断通得过到(F_)____________、_ _和__(_D_)________，_
21
22
2.河流的补给类型
补给类型 径流变化规律
主要影响因素
分布地区
补给特点
大气降水
季节性积 雪融水 高山冰雪
融水
热带雨林气候：全年
汛期 地中海气候：冬季 汛期，夏季 枯水期
季风气候： 夏季 汛期，冬季 枯水期
降水量的多少 降水量的季节变化 降水量的年际变化
世界绝大部分地区， 我国东部季风区
水量变化 明显
统一调配水资源、植树造林涵养水源等
48
• 考点一 水循环及其意义 • 1．水循环
• 图说考点
类型 海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
水循环环 节
49
特点
水资源得以再生
降水量最大
降水量很少
意 义
(1)水循环维持了全球水的动态平衡；(2)水循环对圈层之间的热量传输起重 要的调节作用；(3)水循环不断改造着地表形态；(4)水循环使地表物质发生 迁移等地理意义
11
问题：
（1）水圈的主体是： （2）陆地水体的主体是：
海洋水
（3）我们目前主要利用的是：
冰川
河流水、湖泊水、浅层地下水
思考： 目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。
水圈的构成
不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用 难度大。更新周期长。
12
陆地上的水体及其相互关系
读图思考： （1）河流的补给涉及哪几种水体？
上又空 返， 回在 海适 洋当 ，的 这条 种件 水下 循凝 环结 称形 为成___(C__)_________循输，环送降，落它到使地陆面地的水水不，断通得过到(F_)____________、_ _和__(_D_)________，_
21
22
2.河流的补给类型
补给类型 径流变化规律
主要影响因素
分布地区
补给特点
大气降水
季节性积 雪融水 高山冰雪
融水
热带雨林气候：全年
汛期 地中海气候：冬季 汛期，夏季 枯水期
季风气候： 夏季 汛期，冬季 枯水期
降水量的多少 降水量的季节变化 降水量的年际变化
世界绝大部分地区， 我国东部季风区
水量变化 明显
高中地理课件-1 水循环
下图为华北某地地质、地貌示意图。读图，完成第1题。
D 1．图示地区( )
A．地势西高东低、南高北低
B．山前平原受外力侵蚀作用明显
C．洪积扇面积差异取决于降水量 D．渠水通过蒸发环节参与水循环
水循环类型、环节
陆地内循环Байду номын сангаас
海陆间循环
蒸
发
降、 水蒸
腾
降 水
水汽输送 蒸 发
下 渗
环节：蒸发蒸腾、水汽输送、凝结降水、 径流（地表、地下）、下渗 水循环示意图
海上内循环 降蒸 水发
2.人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、 湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产 生影响，如抽取地下水灌溉，雨季对地下水的人工回灌，城市地铁的修建破坏地质结 构、改变地下水的渗流方向，等等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发和蒸腾 如植树造林、修建水库，可以增加局部地区的水汽供应量。 (5)影响下渗 城市地面的硬化、植被破坏、植树种草等都会影响地表水的下渗。
人教版高中地理教材《水循环》PPT
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B A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
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河流补给 | 地下水
1. 为什么在汛期，河流水位高于潜水位？在枯水期， 河流水位又低于潜水位？
大气水
湖泊水
冰川水
A B
地下水
图3.2 陆地上的水体及其相互关系
读图思考
1. 河流补给是指河水的来源。 图中河流的补给可能涉及哪 几种水体？
大气水——大气降水(雨水)
冰川水——冰雪融水
湖泊水、地下水
2. 河流与湖泊的关系十分密切。 假设河流水位与湖泊水位有 差异，分析它们之间的补给 关系。
河流水位高
河流汛期（丰水期）
图例：
河流
潜水
河流枯水期 潜水位（地下水位）
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读图，完成下列要求。
1. 以雨水补给为主的河流，径流量的季节变化与_降__水__量__的 季节变化基本一致，即汛期在_雨___季。
2. 我国以雨水补给为主的河流主要分布在_东___部__季__风__区____。 汛期主要在_夏___秋__季，流量的季节变化_大___。
雨水花园
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2．[2019·吉林市第三次调研]吉林省白城市进行了“海绵城
市”建设，白城市地处大兴安岭山脉东麓平原区，当地有“十年
3.1水循环 (共31张PPT)
（1）海陆间循环
发生范围：海洋与陆地之间 主要环节： 蒸发，水汽输送，降水，地表径流，下
渗，地下径流 特点：最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得
到补充，水资源得以再生
典例： 长江流域的水循环
（2）陆地内循环
发生范围：陆地与陆地上空之间 主要环节：植物蒸腾，蒸发，降水 特点：补给陆地水的水量很小
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
答：砂田覆盖层增加地表粗糙度，可以削减地表 径流，增加下渗量。
2.读图3.4，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明 砂石覆盖层对蒸发的影响。
答：通过对比砂田和裸田的蒸发量曲线，可以 发现砂田和裸田的蒸发量随季节变化趋势较为 相似，但是砂田的蒸发量总是小于裸田的蒸发 量，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少 蒸发量。
二、水循环的地理意义 （1）促进水体更新
水资源是“取之不尽，用之不竭的”吗？说说 你的理由。
表3.1 地球上不同水体的更新周期
水体
江河 湖泊
更新周期 16天 17年
深层地 高山 极地 海洋 下水 冰川 冰川
1400年 1600年 9700年 2500年
不同的水体更新周期不同，因此，在一定的 空间与时间范围内，水资源是有限的，如果 人类用水量超过了水体更新的速度，或者水 资源遭受污染，就会造成水量型缺水或水质 型缺水，因此，水资源并不是“取之不尽， 用之不竭”的。
3.读图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归 纳砂田影响的水循环环节及其作用。
答：从图3.5可知，在同一深度上，砂田的土壤含水量 总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。 综上可知，砂田影响的水循环环节主要有下渗、蒸发、 地表径流、地下径流；砂田的作用主要表现为增加下 渗、抑制蒸发、削减地表径流、蓄水保墒。
专题13水循环提纲PPT课件
（夏季气温最环节〕——补充和更新陆地淡水资源的主要方式 陆地内循环 海上内循环
3、人类对水循环的影响——改动地表径流 建筑水库——改动水的时间分布不均 跨流域调水工程——改动水的空间分布不平衡
4、意义：“纽带〞、“调理器〞、“传送带〞、“雕塑家〞 更新陆地淡水资源〔海陆间循环〕
三、河水补给 方式：降水、积雪冰川融水、积雪融水、湖泊水、地下水、沼泽水、
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一、水圈的构成
专题13 水循环
海洋水——水圈的主体
主体冰川 陆地淡水
其次地下淡水
人类利用水资源
河水 淡水湖泊水 浅层地下水
水循环表示图
①蒸发②水汽保送③降水④地表径流⑤下渗 ⑥地下径流⑦降水⑧蒸发和植物蒸腾
二、水循环
1、环节：蒸发〔植物蒸腾〕、水汽保送、降水、地表径流、下渗、地下径流
地区
东北地区
主要补给形式
径流变化特点
降水补给为主， 春汛（积雪融水补给—气温） 其次积雪融水补给 夏汛（降水补给—降水量）
东部季风 气候区
华北地区 东南地区
西部非季风 西部内陆
气候区
地区
降水补给为主。 夏汛（降水集中于7、8月）
降水补给为主。
夏秋季形成汛期， 冬春季为枯水期
积雪、冰川融水补 夏汛
给为主
水循环ppt课件
降水量
02
降水量决定了地表径流和地下径流的多少，从而影响水循环。
风速
03
风速会影响水汽的输送和循环，进而影响水循环。
地形因素
地势
地势的高低会影响水流的流速和方向，从而影响水循环。
坡度
坡度的陡缓会影响水流的流速和侵蚀程度，从而影响水循环。
地貌
不同的地貌类型（如河流、湖泊、海洋等）会对水循环产生不同 的影响。
植被因素
植被覆盖率
植被覆盖率会影响土壤的保水能 力和水汽的蒸发，从而影响水循 环。
植被类型
不同的植被类型（如森林、草原 、沙漠等）会对水循环产生不同 的影响。
人类活动
水利工程
水利工程（如水库、水坝、灌溉系统等）可以改变水循环的自然 过程。
城市化
城市化过程中对土地的利用和排水系统的建设会影响水循环。
水资源保护
城市规划还需要考虑水资源的保护和治理，以保障城市的 可持续发展。
水灾害防控
通过城市规划中的排水系统和防洪措施，可以有效地防控 水灾害的发生。
环境保护
水质改善
通过水循环技术的应用，可以改善水质，减少水污染，保护水生态环境。
生态修复
利用水循环技术可以促进生态系统的恢复和保护，提高生态系统的稳定性和抗逆性。
02
CATALOGUE
水循环过程详解
蒸发
01
02
03
蒸发定义
蒸发是指水分子从地表、 植物表面、水体表面等处 进入大气中的过程。
蒸发原理
太阳辐射使地表温度升高 ，导致水分蒸发，同时植 物通过蒸腾作用将水分从 叶片散发到大气中。
蒸发影响因素
温度、湿度、风速等气象 条件以及地表类型、植物 覆盖等因素均可影响蒸发 。
3.1水循环 (共31张PPT)
答：砂田覆盖层增加地表粗糙度，可以削减地表 径流，增加下渗量。
2.读图3.4，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明 砂石覆盖层对蒸发的影响。
答：通过对比砂田和裸田的蒸发量曲线，可以 发现砂田和裸田的蒸发量随季节变化趋势较为 相似，但是砂田的蒸发量总是小于裸田的蒸发 量，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少 蒸发量。
典例： 塔里木河流域的水循环
（3）海上内循环
发生范围：海洋与海洋上空之间 主要环节：蒸发，降水 特点：携带水量最大的水循环，是海陆间循环
的近十倍
典例： 未登陆的台风参与的水循环
水循环的过程：
水是如何从大海飞 上天空？又回到海
洋的？
3．水循环的动力：太阳辐射和重力。
简图记忆
人类能够干预和控制水循环哪些环节？
（1）海陆间循环
发生范围：海洋与陆地之间 主要环节： 蒸发，水汽输送，降水，地表径流，下
渗，地下径流 特点：最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得
到补充，水资源得以再生
典例： 长江流域的水循环
（2）陆地内循环
发生范围：陆地与陆地上空之间 主要环节：植物蒸腾，蒸发，降水 特点：补给陆地水的水量很小
3.读图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归 纳砂田影响的水循环环节及其作用。
答：从图3.5可知，在同一深度上，砂田的土壤含水量 总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。 综上可知，砂田影响的水循环环节主要有下渗、蒸发、 地表径流、地下径流；砂田的作用主要表现为增加下 渗、抑制蒸发、削减地表径流、蓄水保墒。
3.人类活动对水循环主要环节的影响 （5）影响下渗
铺设渗水砖
路面硬化
活动：认识砂田影响的水循环环节 宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设 厚10—15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植， 这就是砂田（图3.3）。砂田作物产量较高，品 质较好。
人类能够干预水循环的蒸发蒸腾降水径流和下渗等环节
从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体 之间具有 水源相互补给 关系
人类常用的水体类型？
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
全球水
液态淡水
人类可利用
3、河流的补给
(看P54思考练习) 雨水
雨水 地下水 湖泊水
冰川融水
湖泊水
冰川融水
积雪冰 川融水 补给
季节性积雪融水
永久性冰川融水
地下水
以雨水补给为主的河流,河流流量变化与 相一致
1、地球上淡水的主体是： D A、河水 B、地下水 C、湖泊水 D、冰川 2、河流稳定而可靠的补给来源是: C A、雨水 B、湖泊水 C、地下水 D、冰雪融水 3、我国新疆地区河流夏季的补给主要靠: D A、湖泊水 B、地下水 C、雨水 D、冰川融水 4、人类影响最大的水循环环节是: B A、地下径流 B、地表径流 C、降水 D、蒸发
思考交流
既然自然界中的水总处于动态平衡状态，那么水是不 是取之不尽、用之不竭，我们人类是不是可以随心所欲地 利用水资源呢？
在一定的时间和空间范围内，水资源是有限的， 如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，或者遭 到了污染，就会造成了水资源的枯竭，因此，一定要 保护水资源。一是合理利用，即利用量不能超过水的 更新数量；二是保护水质，免受污染，这样才能保证 水资源的永续利用。
补给形式 影响河流 补给时间 在我国的 流量的因 (汛期） 分布地区 素
永久性冰 川融水补 给 季节性积 雪融水补 给
气温 气温
夏季 春季
西北 东北
河水与潜水的补给关系如何？
丰水期
潜水位
河流 河流
枯水期
潜水位
枯水期，地下水补给河流； 丰水期，河流补给地下水。
人类能够干预水循环的蒸发蒸腾降水径流和下渗等环节共37页文档
人类能够干预水循环的蒸发 蒸腾降水径流和下渗等环节
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。