高一新人教版化学必修2课件3-讲义1-2烷烃1

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7.1.2 烷烃的性质(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

7.1.2 烷烃的性质(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

探究课堂
化学性质 稳定性 通常情况下,烷烃比较稳定,与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不发生反应。
××
×
浓硫酸
氢氧化钠
高锰酸钾
探究课堂
化学性质 烷烃的稳定性是相对的,在特定的条件下,烷烃也会发生某些反应。 氧化反应——可燃性 ➢ 现象: 明亮的淡蓝色火焰,放出大量的热。无烟 ➢ 结论: 甲烷可以在空气中完全燃烧,发生氧化反应,
熔点/℃
-129.7
-159.6
-20
沸点/℃
36.07
27.9
9.5
对于同种烃,若碳原子数相同时,支链越多,熔沸点越低。
探究课堂
物理性质

液 固
在常温下,烷烃的状态随碳原子数增加由气态变为液态,再到固态。
1-4 5-16
>1
6
探究课堂
物理性质
逐 渐 升 高
对于烷烃,其密度比水小,随着碳原子数的增加,密度在逐渐增高
探究课堂
物理性质
归纳总结:烷烃的物理性质
相似性 熔、沸点 较低
密度 比水_小__
递变性(随分子中碳原子数增加) 逐渐__升__高_ 逐渐__增__大_
状态
常温下分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态,5≤n≤16为液态,n>16为固态
溶解性
难溶于 水 ,易溶于汽油等_有__机__溶_剂__
探究课堂
将甲烷通入酸性高锰酸钾溶液中
H
+ Cl—Cl

HC
Cl + H
Cl
一氯甲烷 (CH3Cl)
状态
H
常温下是气体
沸点 -24.2 ℃
水溶性 难溶于水
用途 可用作溶剂、冷冻剂、香料等

烷烃教学课件

烷烃教学课件

三、同系物 概念:结构相似,在分子组成上相差一个或若 干个CH2原子团的物质互称为同系物。 同系物的特点:
结构相似、组成相差一个或若干CH2原子团、 分子式不同、化学性质相似。


丁烷
C17H36
分析上述烷烃的分子式,你可以发现它们中碳原子的 个数与氢原子的个数之间有什么关系?
(4)烷烃的通式:CnH2n+2 ( n≥1 )

2、烷烃的性质
(1)烷烃的物理性质
名称 甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 癸烷 十七 烷 结构简式
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四、同分异构体 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构式的现 象叫做同分异构现象。 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。
H H H H H C C C C H H H H H
正丁烷
H H H H C C C H H H H C H H
CH3CH3
3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 8 2 15
相对密 什么 度 原 -161.7 因??
-88.6 -42.2 0.5005



3 3 3 3
气 液
渐 -0.5 升 高
36.1 174.1 303
渐 0.5788
0.5572
增 大

0.7298 0.7767

例:下列物质是否为同系物? ① CH3CHO 和 CH3COOH 否 H2 C ② CH2=CH2和 否 CH2 H 2C ③ CH4 和 CH3CH3 是 CH3-CH2-CH-CH3 是

CH3
④ CH3CH2CH3 和
⑤ CH3

高一化学必修二知识点烷烃

高一化学必修二知识点烷烃

高一化学必修二知识点烷烃烷烃是有机化合物中最简单的一类,由碳元素和氢元素构成,分子结构简单、稳定,没有双键或芳香性。

烷烃中的碳原子通过共价键形成链状结构,而氢原子则与碳原子相连。

烷烃的分子式通常为CnH2n+2,其中n为烷烃的碳原子数目。

在高一化学必修二中,我们主要学习了烷烃的命名、性质和制备方法。

首先,烷烃的命名是我们学习的重点内容之一。

烷烃的命名按照碳原子数目和分子结构进行,通常采用系统命名法。

其中,碳原子数目为1的烷烃叫做甲烷,碳原子数目为2的烷烃叫做乙烷,碳原子数目为3的烷烃叫做丙烷,以此类推。

对于分子结构不规则的烷烃,可以使用取代基的命名方法。

例如,分子中有一个甲基(-CH3)取代了一个氢原子的乙烷就被称为甲基乙烷。

其次,烷烃的性质也是我们需要了解的内容。

烷烃是无色无味的气体、液体或固体,随着碳原子数目的增加,熔点和沸点逐渐升高。

烷烃具有较低的密度,不溶于水,但溶于非极性溶剂如石油醚、甲苯等。

由于烷烃分子结构稳定,烷烃通常比较难燃烧,需要提供足够的能量才能发生燃烧反应。

烷烃燃烧时产生水和二氧化碳,是常见的燃料。

此外,烷烃还可以与卤素发生取代反应,生成卤代烷烃。

最后,烷烃的制备方法是我们需要掌握的知识。

烷烃的制备可以通过以下几种方法:煤气制烷烃、石油制烷烃、天然气制烷烃和烯烃加氢制烷烃。

煤气制烷烃是指将煤燃烧生成的气体通过催化剂催化反应得到烷烃。

石油制烷烃是指通过裂解石油分子得到烷烃。

天然气制烷烃是指将天然气经过一系列处理得到烷烃。

烯烃加氢制烷烃是指将烯烃经过加氢反应得到烷烃。

这些制备方法都具有特定的应用场景和工业价值。

综上所述,高一化学必修二的烷烃知识点涵盖了烷烃的命名、性质和制备方法。

掌握烷烃的命名方法和规律,了解烷烃的性质和特点,以及熟悉烷烃的制备方法,对于学习有机化学和进一步深入研究有机化合物具有重要意义。

烷烃是有机化合物中最基础的一类,研究烷烃的性质和制备方法有助于拓宽我们的化学视野,为更深入的学习和探索打下坚实的基础。

人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

人教版高中化学必修二课件第三章第一节第2课时烷烃(共59张PPT)

类型一烷烃的性质 【典例】(2013·济南高一检测)下列分析中正确的是( A.含有碳元素的化合物不一定是烃 )
B.正丁烷分子中四个碳原子可能在同一直线上
C.常温常压下是气态
D.烷烃在任何情况下均不与强酸、强碱、氧化剂反应
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
(1)正丁烷中的每个碳原子都是四面体结构;
二、同分异构体的判断及书写
1.同分异构体的判断标准——“一同一异”: (1)判断标准的“一同”,即分子式相同。可理解如下: ①分子式相同一定具有相同的组成元素,反之,不一定成立。如 CH4、C3H8组成元素均为C、H,显然二者不是同分异构体。 ②分子式相同一定具有相同的相对分子质量 ,反之,不一定成立。 如C2H4、N2的相对分子质量均为28,但二者不是同分异构体。
5.习惯命名法: (1)表示: 碳原子数(n)及表示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n≤10
n>10
甲 ___ 丙 ___ 丁 ___ 戊 ___ 己 ___ 庚 ___ 辛 ___ 壬 ___ 乙 ___ 癸 ___
相应汉字数字
(2)碳原子数n相同,结构不同时,用正、异、新表示。
己烷 18H38命名为_______;C 十八烷 4H10的两种 (3)举例:C6H14命名为_____,C
(1)先复习甲烷的结构和性质; (2)将甲烷的知识迁移至烷烃性质; (3)了解烷烃同分异构体的性质递变规律。
【误区警示】烷烃性质及结构的认识误区 (1)烷烃不能与酸性高锰酸钾反应,从而误认为烷烃不能与氧化
剂反应。
(2)易错把烷烃看作平面结构,实际烷烃中碳原子与碳原子之间、 碳原子与氢原子之间都以单键相连,含两个碳原子以上的烷烃 中的碳原子不在一条直线上,每个碳原子最多和与它相连的两 个原子在同一平面上。

必修2 第3章 第1节 第2课时 烷烃

必修2 第3章 第1节 第2课时 烷烃

化学学习的神器
H L D
同系物
我们把在结构相似,成分上相差若干个 (大于等于1个)CH2的物质称为同系物 大于等于1 同系物往往有着一些相似的性质 甲烷,乙烷,丙烷这类称为烷烃。 烃: 仅含有C H的有机物 仅含有C H的有机物
对照课本,根据烷烃的定义,画出乙烷、丙烷的结构式
化学学习的神器
H L D
讨论
已知丙烷的分子式为C 已知丙烷的分子式为C3H8 无色气体,纯品无臭。 试推测丙烷的性质 熔点( 熔点(℃)-187.6 沸点( 沸点(℃)-42.1 相对密度( 相对密度(水=1) : 0.58(-44.5℃) 0.58(-44.5℃ 相对蒸气密度(空气=1): 相对蒸气密度(空气=1): 1.56 燃烧热(kJ/mol): 燃烧热(kJ/mol): 2217.8 闪点( 闪点(℃): -104 引燃温度(℃): 450 引燃温度( 爆炸上限%(V/V): 爆炸上限%(V/V): 9.5 爆炸下限%(V/V): 2.1 爆炸下限%(V/V): 溶解性: 微溶于水,溶于乙醇、乙醚。
化学学习的神器
H L D自主学习来自对照课本,了解并记忆烷烃物理性质的 相似性和递变性 完成学案
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
化学学习的神器
H L D
丙烷的化学性质
试写出丙烷燃烧的方程式
C3H8 + 5O2 →3CO2 + 4H2O
试写出丙烷与氯气发生取代的方程式 丙烷分子的氢都相同么?那么取代有几种 情况?
化学学习的神器
H L D
同分异构体
当物质的分子式相同,但是结构不同的时候, 不同的结构之间即为同分异构体。 丁烷有没有同分异构体?试将他们画出来。 戊烷有没有同分异构体?试将他们画出来。

认识有机化合物 第一课时课件-高一化学人教版(2019)必修第二册

认识有机化合物 第一课时课件-高一化学人教版(2019)必修第二册

结构简式 _C__H_3_C_H_3_
_C_H__3C__H_2_C_H_3__
_C_H_3_C_H__2C__H_2_C_H__3
结构简式是结构式的简单表达式
二.烷烃的结构 (2)结构简式的书写
结构式
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH3-CH3 结构简式
省略横线
(主链) CH3CH3 上C—C键 结构简式
高中化学必修第二册
第七章化学反应与能量
第1节 认识有机化合物
(1)有机化合物中碳原子的成键特点 (2)烷烃
学习目标
1、了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式。 2、认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构。 3、理解同系物、同分异构体的概念,学会判断简单烷 烃的同分异构体,建立同系物、同分异构体判断及书写 的思维模型。
C3H8
①元素组成上只含碳、氢两种元素;
C4H10
②分子中的碳原子之间都以碳碳单键结合;
③碳原子的剩余价键均与H结合,化合价达到饱和。
二.烷烃的结构
2. 烷烃的结构 (1)定义:碳原子之间都以碳碳单键结合,剩余的价键均用于与H结合,
使每个碳原子的化合价达到“饱和”的 烃称为饱和烃,也称为烷烃。
(2)特点:
C
C—C—C—C—C 对称碳不重排
C
注意:减下的碳要少于剩余的碳。
(3)减两个碳变支链
C
C—C—C—C C—C—C—C 己烷有五种同分异构体
CC
C
(4)补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢
二.烷烃的结构
6.概念对比 同系物
同分异构体 同素异形体
同位素
组成 分子相差一 个或若干个 CH2原子团

人教版高中化学必修二烷烃精品课件

人教版高中化学必修二烷烃精品课件
【答案】 (1)CnH2n+2 (2)85.7% 25%
●变式训练 1.(2013· 试题调研)下列性质中,属于烷烃特征性质的是 ( ) A.完全燃烧的产物为二氧化碳和水 B.它们几乎不溶于水 C.它们是非电解质 D.分子的通式为 CnH2n+2,与氯气发生取代反应
答案:D
点拨: 烃类化合物完全燃烧产物均为二氧化碳和水,因 此 A 不是烷烃的特征性质;烃类化合物几乎不溶于水,都是 非电解质,所以 B、C 也不正确。
(2)由通式 CnH2n+2 可以看出, n 越大, w(C)越大; n 越小, w(H)越大。故: w(C)max=linm →∞ 12n 12n = ≈0.857=85.7% 14 n 12n+2n+2
2n + 2 4 w(H)max=linm = =0.25=25% →1 16 12n+2n+2
16 增加 □ 17 有机物种类繁多 □
●自主探究 1.根据甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分子式,你能推出烷 烃的化学通式吗?(设碳原子数为 n) 提示:推有机物的通式一种方法是利用数学关系推导,另 一种方法就是根据分子的结构进行推导。 利用数学关系推导:根据甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分子 式找出规律,判断烷烃碳原子数和氢原子数之间的关系,从而 推出烷烃的化学通式。
●新知导学 1 ________,其结构特点是碳原子之间只 1.烷烃又叫 □ 2 ________结合,剩余价键均与 □ 3 ________结合,使每 以□ 4 ____________都已充分利用,达到“饱和”。 个碳原子的□ 5 ____________(n≥1的整数)。 通式为□
2.烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的递增,呈现 6 ________的变化。如:常温下,其状态由 □ 7 ________态 □ 10 8 ________态,再变到 □ 9 ________态;沸点逐渐 □ 变到 □ 11 ________。 ________,相对密度□ 12 ____________________________。 3.同系物是指:□

人教版高中化学必修二:烷烃 讲义及习题

人教版高中化学必修二:烷烃 讲义及习题

烷烃学习目标核心素养建构1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。

2.了解烷烃的物理性质和化学性质。

3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单的烷烃的同分异构体。

[知识梳理]一、烷烃1.分子结构特点【自主思考】1.多碳原子烷烃(如CH3—CH2—CH2—CH2—CH3)分子中,碳链是直线状吗?提示不是。

烷烃分子中的碳原子以单键与其他原子相连,因此与之成键的4个原子构成四面体结构。

碳原子一定不在同一直线上,因为直链烷烃中碳原子的排列呈锯齿状。

2.物理性质(1)递变规律(随碳原子数n递增)(2)相似性烷烃均难溶于水,相对密度均小于1。

3.化学性质(与CH4相似)(1)稳定性在通常情况下,烷烃比较稳定,跟强酸、强碱、酸性高锰酸钾溶液等都不反应。

(2)燃烧反应烷烃燃烧通式:C n H 2n +2+3n +12O 2――→点燃n CO 2+(n +1)H 2O 。

(3)取代反应烷烃能与氯气等卤素单质在光照条件下发生取代反应,如乙烷与氯气光照时生成一氯乙烷的化学方程式为C 2H 6+Cl 2――→光照C 2H 5Cl +HCl 。

4.习惯命名法(1)表示碳原子数(n )及其表示n ≤101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 n >10 相应数字(2)614命名为己烷,1838命名为十八烷。

(3)碳原子数n 相同结构不同时,用正、异、新表示,如C 4H 10的两种分子的命名: 无支链时,CH 3CH 2CH 2CH 3:正丁烷。

有支链时,:异丁烷。

【自主思考】2.正丁烷与异丁烷的沸点哪一个更高,有何规律?提示 正丁烷的沸点高。

碳原子数相同的烷烃,一般支链越多,沸点越低,所以沸点:正丁烷>异丁烷。

二、同系物 同分异构体1.同系物(1)特点:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH 2原子团的物质。

(2)实例:CH 4、CH 3CH 3、CH 3CH 2CH 3等烷烃互为同系物。

【课件】高中化学人教新课标-必修二3.1.2《烷烃》(可编辑PPT)(共36页)

【课件】高中化学人教新课标-必修二3.1.2《烷烃》(可编辑PPT)(共36页)
CH3 CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3CCH3
正戊烷
无支链
CH3
异戊烷
带一支链
CH3
新戊烷
带两支链
[思考与交流] 正戊烷、异戊烷、新戊烷的分子 式是否相同?他们分子结构是否相同?它们是
否为同一种物质?
CH3CH2CH2CH2CH3
正戊烷
无支链
CH3CHCH2CH3
CH3
[练习5] ①丁烷 ②异丁烷 ③戊烷 ④ 异戊烷 ⑤新戊烷 ⑥丙烷,物质的沸点由高 到低的排列顺序是_③__>__④__>__⑤___>__①__>__②__>__⑥_.
C原子数不同:C原子数越多,沸点越高
C原子数相同:支链越多,沸点越低
附表:烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数
碳原子数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 同分异体数 1 1 1 2 3 5 9 18 35 75
[思考] 烷烃分子中的所有原子能否共平面? ☆★烷烃中的所有原子不可能共平面.
[思考与交流] 分析这些式子,可以发现什么?
甲烷 CH4 乙烷 C2H6 丙烷 C3H8 丁烷 C4H10 戊烷 C5H12 癸烷 C10H22 十七烷 C17H36
CH4 CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH3(CH2)3CH3 CH3(CH2)8CH3 CH3(CH2)15CH3
第三章 有机化合物
第一节《最简单的有机化合物-甲烷》
第2课时
3.1.2《烷烃》
二、烷烃 (一)烷烃结构和组成特征
甲烷球 棍模型
甲烷比 例模型
[复习] 甲烷分子中碳原子成键特征。 1. 键角109028/,4个H原子构成正四面体,C在中心。 2. C原子的价键已达到饱和。

高中化学人教版必修2课件:3.1.2烷烃 课件

高中化学人教版必修2课件:3.1.2烷烃 课件
【学习目标】 1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。 2.了解烷烃的物理性质和化学性质。 3.了解简单烷烃的命名。 4.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷 烃的同分异构体。
A 新知区 一、烷烃的结构和性质 1.分子结构特点
2.烷烃的命名——习惯命名法 (1)碳原子数在十以内时,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸依次代表碳原子数,其后加“烷”字表示,如戊烷、 庚烷等。 (2)碳原子数在十以上时,直接用汉字数字来表示,如十一 烷、十七烷等。 (3) 当 碳 原 子 数 相 同 时 , 用 正 、 异 、 新 来 区 别 , 如 CH3CH2CH2CH3 称为正丁烷, 称为异丁烷。
7.下列物质中互为同系物的有______________________ , ②⑦、②⑪、⑥⑦、⑥⑪ 互为同分异构体的有________ ,互为同素异形体的有________ ⑦⑪ ③⑨ , 属于同位素的有________ 。 ⑧⑩ ,同是一种物质的有________ ①④、②⑥ ①液氯 ⑤氯水 ⑦ ② ⑥ ⑧ 35 17 Cl ⑨红磷
二、同系物 同分异构体 1.同系物 (1)特点:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个 CH2 原子团的物质。 (2)实例:CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3 等烷烃互为同系物。 2.同分异构体 (1)概念:具有相同的分子式,但具有不同的结构的物质。 (2)实例:CH3CH2CH2CH3 与 CHCH3CH3CH3 互为同分异构 体。 (3)同分异构体的沸点:支链越多,沸点越低。 (4)同分异构现象是有机化合物种类繁多的原因之一。
[例1] 下列叙述错误的是( ) A.烷烃的沸点随碳原子数增加而逐渐升高 B.任何烷烃分子中碳氢原子个数比都是相同的 C.丙烷与Cl2发生取代反应生成的一氯代物不止一种 D.正丁烷的熔、沸点均比异丁烷的高

烷烃的性质(第2课时)(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

烷烃的性质(第2课时)(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

(1) 若A洗气瓶的质量增加,
气体
B洗气瓶的质量不变,则气体X
A
B
是(2) 若A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,则气体X是 CO 。
(3) 若A、B两个洗气瓶的质量都增加,则气体X 是 CH4或H2、CO或H2、CH4或CO、CH4或H2、CO、CH。4
5、如图所示,U型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气(体积比为1:4) 的混和气体,假定氯气在水中溶解度可以忽略。将封闭有甲烷和氯气的混和 气体的装置放置在有光亮的地方,让混和气体缓慢的反应一段时间。
如:C16H34―高――温→C8H18+C8H16
十六烷
辛烷
辛烯
1 烷烃的化学性质
(4) 取代反应
【实验7-1】 取两支试管,均通过排饱和NaCl溶液的方法收集半试管 CH4和半试管Cl2,分别用铁架台(如图7-8)。将其中一 支试管用铝箔套上,另一支试管放在光亮处(不要放在 日 光直射)的地方。静置,比较两支试管内的现象。
(2)经过几个小时的反应后,U型管右端的玻璃管中水柱变化
是B 。
A、升高
B、降低
C、不变 D、无法确定
(3)U型管左端的气柱变化是 BC 。
A、体积增大 B、体积减小 C、消失 D、不变
小结
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONSECTETUER
烷烃(以甲烷为例)发生取代反应的有关规律 (1)反应条件:反应条件为光照,其光照为漫射光,强光直射易发生爆炸。 (2)反应物:反应物为卤素单质,如甲烷与氯水、溴水不反应,但可以与 氯气、溴蒸气发生取代反应。 (3)反应产物:虽然反应物的比例、反应的时间长短等因素会造成各种产 物 的 比 例 不 同 , 但 甲 烷 与 氯 气 反 应 生 成 的 产 物 都 是 CH3Cl 、 CH2Cl2 、 CHCl3和CCl4四种有机物与HCl形成的混合物。反应产物中HCl的物质的 量最多。

2019-2020学年高一人教版必修二讲义第三章第一节第二课时 烷 烃Word版含答案

2019-2020学年高一人教版必修二讲义第三章第一节第二课时 烷 烃Word版含答案

第二课时烷烃——————————————————————————————————————[课标要求]1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。

2.了解烷烃的物理性质和化学性质。

3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。

1.烷烃分子中碳原子间以单键相连,每个碳原子形成四条共价键,其分子通式为C n H2n+2。

2.烷烃的化学性质与甲烷类似,能发生取代反应和氧化反应,烷烃燃烧的通式为C n H2n+2+12(3n+1) O2――→点燃n CO2+(n+1)H2O。

3.随着碳原子数的增加,烷烃的熔、沸点逐渐升高,密度逐渐增大,其中碳原子数不超过4的烷烃标准状况下为气体。

4.结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。

5.化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象称为同分异构现象。

具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。

6.丁烷有CH 3CH2CH2CH3和两种同分异构体,戊烷有3种同分异构体。

烷烃1.分子结构(1)结构特点(2)分子通式。

+2n 2H n C 烷烃的分子通式为 2.物理性质3.化学性质(与甲烷类似)(1)稳定性:与强酸、强碱、强氧化剂等不反应。

(2)可燃性:烷烃都能燃烧,C n H 2n +2燃烧的化学方程式为C n H 2n +2+12(3n +1)O 2――→点燃n CO 2+(n +1)H 2O 。

(3)取代反应:烷烃都能与卤素单质发生取代反应。

C 2H 6与Cl 2在光照条件下生成一氯代物的化学方程式为C 2H 6+Cl 2――→光C 2H 5Cl +HCl 。

4.习惯命名法 (1)碳原子数不同(2)碳原子数n 相同,结构不同时,用正、异、新表示。

如CH 3CH 2CH 2CH 3命名为正丁烷;CH 3CHCH 3CH 3命名为异丁烷。

[特别提醒]烷烃碳原子数相同时,一般支链越多,熔、沸点越低,如沸点:正丁烷>异丁烷。

烷烃的结构与命名(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

烷烃的结构与命名(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
(5)烷烃的命名 碳原子数目:1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10
① 十个碳原子以下:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
② 碳原子数在10以上用中文数字表示。
C5H12 C8H18
C11H24
戊烷 辛烷 十一烷
烷烃的结构
一些习惯命名 ➢无支链: CH3CH2CH2CH3
正丁烷
CH3—CH2—CH2—CH2—CH3 正戊烷
➢有支链: CH3—CH—CH3 CH3
异丁烷
CH3—CH—CH2—CH3异戊烷 CH3
同系物
定义:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质。
成键方式相同
符合同一通式;
链状烷烃:单键、饱和、链状 分子式不同,且相差n个CH2 性质相似
C.分子组成相差若干个CH2原子团的两种有机物互为同系物 D.符合通式CnH2n+2的不同烃一定互为同系物
解析 同系物不一定具有相同的最简式,如甲烷、乙烷、丙烷是烷烃的同系 物,但它们的最简式分别为CH4、CH3、C3H8,A项错误;分子组成相差一 个或若干个CH2原子团,且结构相似的两种有机物才互为同系物,C项错误; 符合通式CnH2n+2的不同烃,可能互为同系物,也可能互为同分异构体,D项 错误。
烷烃的结构
(3)烷烃的定义 烷烃:只含 碳 和 氢 两种元素,分子中的碳原子之间都以 单键 结
合,碳原子的剩余价键均与 氢原子 结合,使碳原子的化合价都达到 “ 饱和 ”,这样的一类有机化合物称为 饱和烃 ,也称为烷烃。
①成键元素
tan qing
碳火

ting 烃
饱和链烃
烷烃 饱和环烃
②碳原子成键方式 4个单键 饱和
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为了书写方便,有机物除用结构式表示外,还可以用结 构简式表示,如乙烷和丙烷的结构简式分别为CH3CH3和 CH3CH2CH3。
温馨提示:①烷烃都是立体结构,碳原子不在一条直线 上,除非只有两个碳原子。直链烷烃空间构型是折线型或锯 齿状。
②碳碳单键可以旋转,因此烷烃(主链的碳原子数≥4)的 碳链形状可以改变。
4.化合物具有相同的 □13 ________,但具有不同 □14
________的现象叫同分异构现象。具有同分异物现象的化合
物统称为□15 ________,随着碳原子数目增加,其同分异构体 的数目 □16 ________;同分异构现象是 □17 ________的重要原
因之一。
自我校对:
□1 饱和烃 □2 单键 □3 氢原子□4 □ 化合价 5 CnH2n +2 □6 规律性 □7 气 □8 液 □9 固 □10 升高 □11 增大 □12 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的 物质互称为同系物 □13 分子式 □14 结构 □15 同分异构体 □16 增加 □17 有机物种类繁多
2.烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的递增,呈现
□6 ________的变化。如:常温下,其状态由 □7 ________态 变到 □8 ________态,再变到 □9 ________态;沸点逐渐 □10 ________,相对密度□11 ________。
3.同系物是指:□12 ____________________________。
2.有机物如何命名?
提示:使用习惯命名法命名有机物,要清楚以什么为标 准,烷烃中碳原子数在十以下的怎样命名,碳原子数在十以 上的怎样命名。对于碳原子数相同的而结构不同的烷烃,还 要写明什么。还要清楚习惯命名法适于什么情况,还有什么 命名法。
有时使用习惯命名法:以有机物分子中含有的碳原子数 命名。烷烃中碳原子数在十以下,用天干表示,即甲、乙、 丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示,称某烷;碳原子 数在十以上的,用中文数字来表示。如C17H36叫十七烷。对 于碳原子数相同的而结构不同的烷烃,一般在烷烃名称前再 加上“正、异、新”等字加以区别。
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高一新人教版化学必修2课件3-1-2 烷烃1
第三章
第一节 最简单的有机化合物 ——甲烷(共2课时)
第一节
第2课时 烷 烃
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新方考法题警·示随探堂究自测 新提升·达标作业
新情境·激趣入题
据英国媒体2009年8月1日报道,当日,俄罗斯总理普京 乘坐潜艇,下潜到千余米深的贝加尔湖中,与科研人员一起 探寻被称之为“可燃冰”的物质。贝加尔湖中这种“可燃 冰”到底是一种什么神秘的物质呢?能让一个国家的总理甘 愿冒这么大的风险去探寻?
使用习惯命名法命名有机物时,常命名碳原子数较少 的、结构比较简单的烷烃,对于碳原子数比较多的常用系统 命名法命名,将在后面的学习中接触到。
新思维·名师讲堂
知识点1 烷烃 ●思维导图
●教材点拨 1.烷烃的定义 烃分子中的碳原子之间只以单键结合,剩余价键均与氢 原子结合,使每个碳原子的化合价都达到饱和。这样的烃叫 做饱和烃,也称为烷烃。 2.烷烃的结构特点 (1)烷烃分子里碳原子间都以单键相连接,每个碳原子最 多能以4个共价单键与其他碳(或氢)原子相连接,如乙烷和丙 烷的结构式分别为
根据分子的结构进行推导:根据甲烷、乙烷、丙烷和丁 烷的结构找出规律,判断烷烃碳原子数和氢原子数之间的关 系,从而推出烷烃的化学通式。
答案:观察法:首先写出乙烷、丙烷和丁烷的分子式 C2H6、C3H8、C4H10,不难发现,相邻的两个烷烃在分子组 成上都相差一个“CH2”原子团。这样,甲烷的分子式为 CH4,分子内含n个碳原子的烷烃的分子式,就应是比甲烷分 子式多(n-1)个CH2由此可推出烷烃的通式为CnH2n+2。
●自主探设碳原子数为n)
提示:推有机物的通式一种方法是利用数学关系推导, 另一种方法就是根据分子的结构进行推导。
利用数学关系推导:根据甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的分 子式找出规律,判断烷烃碳原子数和氢原子数之间的关系, 从而推出烷烃的化学通式。
递推法探究:因为碳是四价的,一个碳原子应连接四个 氢原子,增加一个碳,原碳上去掉一个氢,后来增加的这个 碳上还需再接三个氢,这样相当于增加一个碳时,就相应的 增加两个氢,故含n个碳原子的烷烃相当于在甲烷分子中增 加了(n-1)个碳,相应增加了2(n-1)个氢,于是烷烃的通式 为C1+n-1H4+2(n-1)=CnH2n+2。
在人们担心化石能源将被耗尽的时候,科学家发现在各 个大陆向海延伸的大陆边缘水深超过300m~500m的深度, 尤其是在海底以下1000m~1100m深度的沉积地层中,以及 高纬度地区广泛发育的永久冻土层中,蕴藏着丰富的气体水 合物——天然气水合物资源,科学界把它们称之为“易燃 冰”或“可燃冰”。
这种天然气水合物是一种由气体和水形成的冰状白色固 态晶体,水分子一般通过氢键合成多面体笼,笼中含有固体 的天然气分子。其分子式是M·nH2O,式中M是气体分子, 主要是甲烷、乙烷和丙烷等烃类同系物及CO2、N2和H2S 等;n是水分子数。水分子组成笼形类冰晶格架,气体分子 充填在格架空腔中,组成单一或复合成分的天然气水合物。 这种类冰气水合物遇火即可燃烧。
我们已经初步认识了甲烷的分子结构和性质,除甲烷 外,还有一系列结构和性质与它很相似的烃,如下面两种物 质:
我们称这类烃为烷烃。那么,它们具有什么样的结构特 点和性质呢?让我们一起走进教材第2课时烷烃。
新知识·导学探究
●新知导学
1.烷烃又叫 □1 ________,其结构特点是碳原子之间只 以 □2 ________结合,剩余价键均与 □3 ________结合,使每 个碳原子的□4 ____________都已充分利用,达到“饱和”。 通式为□5 ____________(n≥1的整数)。
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