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高一化学必修一第一章第一节讲义

高一化学必修一第一章第一节讲义

第一章从实验学化学※1.1化学实验基本方法&目标导学&1.了解并体验科学探究的过程,学会运用以实验为基础的实证研究方法。2.树立化学实验安全意识,形成良好的实验习惯,并能识别化学品安全标识。3.通过粗盐的提纯实验,使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作,并练习蒸馏、萃取等分离方法,培养学生的综合实验技能。4.掌握SO42-的检验原理与方法。5.能够独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并能主动进行交流。※1.1.1化学实验安全过滤和蒸发一、化学实验安全1、在化学实验中,为保证实验的顺利进行和实验者的安全,就必须掌握一些基本的实验方法和操作技能。2、为了确保实验安全应注意以下问题:(1)遵守实验室规则,时时想到“安全第一”。(2)了解安全措施浓硫酸稀释应慢慢将浓硫酸沿器壁注入水里,并不断搅动,若不慎将浓硫酸洒到皮肤上应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液。(3)掌握正确的操作方法①药品的取用②酒精灯的使用不能向燃烧的酒精灯内添加酒精,添加酒精的量不能超过酒精灯容积的三分之二,用完酒精灯用灯帽将酒精灯熄灭,不可用嘴吹灭。③加热可直接加热的仪器有试管、坩埚、蒸发皿和燃烧匙,需垫上石棉网加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶。④收集气体的方法向上排空气法、向下排空气法、排水法。(4)重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法实验完后的废弃物不能随意丢弃,固体和液体需放入指定的容器中,气体需经过科学的处理才能放出。二、过滤和蒸发1.过滤用于不溶性固体和液体的分离,是物理(物理、化学)变化过程。过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯。2.蒸发用于可溶性固体和液体的分离。蒸发用的主要仪器有铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。实验探究:粗盐的提纯1.溶解(如图1所示)实验要点:将称量好的粗盐溶解在小烧杯中,用玻璃棒搅拌以加速溶解。2.过滤(如图2所示)实验要点:过滤操作应注意做到“一贴、二低、三靠”。(1)一贴:将滤纸折叠好放入漏斗,加少量蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁(滤纸与漏斗壁之间无气泡)。(2)二低:滤纸边缘应略低于漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。(3)三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴紧靠玻璃棒;玻璃棒的底端应和过滤器有三层滤纸处轻轻接触;漏斗颈下端管口紧靠接收器(如小烧杯)内壁。特别提示:若滤液浑浊,将滤液重新过滤一次,直到滤液澄清为止。3.蒸发(如图3所示)实验要点:加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸干。。

高一必修一全套讲义(精品)

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高中化学必修1讲义第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法知识概要:一、初中化学实验基本操作要点回顾:1.药品取用的原则:(1)安全性原则:“三不”:不能摸、不能闻、不能尝(2)节约性原则:严格按照实验规定的用量取用试剂。

如果没有说明用量,一般应按最少量取用,液体1~2mL,固体只需盖过试管底部。

(3)保纯性原则:实验用剩的试剂一般不能放回原试剂瓶,以防瓶中试剂被污染。

2.药品的取用方法:(1)固体药品的取用①粉末状或细小颗粒药品用药匙或纸槽,操作要领:“一斜、二送、三直立”②块状固体用镊子,操作要领:“一横、二放、三慢竖”(2)液体药品的取用①取用较多量时,可直接倾倒。

操作要领:先取下瓶塞倒放在桌上,一手握瓶,标签向手心,一手斜握容器,使瓶口与容器口紧靠,缓缓倒入。

②取用少量时,可用胶头滴管。

注意事项:不能将滴管伸入接收器内,否则易碰到接收器壁,粘附其他物质,使试剂污染。

③定量取用液体,用量筒。

(“仰小俯大”读数比实际)3.物质的加热:可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙;须间接加热的仪器=隔石棉网可加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶使用酒精灯的注意事项:(1)酒精量≤酒精灯容积的2/3(2)用火柴点燃(不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯)(3)用灯帽盖灭(不能用嘴去吹)4.托盘天平的使用:(1)“左物右码”:m(物)=m(砝码)+m(游码)若放反则:m(物)=m(砝码)—m(游码)(2)托盘天平的精确度为0.1g,只能粗略称量物质的质量。

(3)用镊子夹取砝码,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,必要时最后用镊子移动游码。

二、化学实验安全1.药品的安全存放:(1)易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放;(2)受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处;(3)金属钾、钠易与氧气、水反应,所以封存在煤油中;(4)固体药品存放在广口瓶中,液体药品存放在细口瓶中。

2.实验意外事故处理方法:(1)如不慎将酸液沾到皮肤或衣物上,立即用水冲洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液清洗。

新高一化学必修一复习资料

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新高一化学必修一复习资料新高一化学必修一复习资料化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。

作为高中必修科目之一,化学的学习对于学生的综合素质提升和未来的科学研究有着重要的意义。

为了帮助新高一的学生更好地复习化学必修一,本文将提供一些复习资料和方法。

一、基础知识梳理1. 原子结构:了解原子的组成和结构是化学学习的基础。

包括原子核、质子、中子、电子等概念的理解和计算。

2. 元素周期表:掌握元素周期表的基本结构和元素的分类规律。

了解元素的周期性趋势,如原子半径、电离能、电负性等。

3. 化学键:理解化学键的形成和类型,如离子键、共价键、金属键等。

掌握键的特性和键能的计算方法。

4. 物质的组成和性质:了解物质的组成和性质对于化学反应的影响。

包括物质的纯度、密度、溶解度、酸碱性等。

5. 化学方程式:掌握化学方程式的书写和平衡方法。

了解化学反应的类型和特点,如氧化还原反应、酸碱中和反应等。

二、实验技能培养1. 实验室安全:学习实验室的安全知识,包括实验室常见危险品的识别和处理方法。

掌握正确使用实验仪器和设备的方法。

2. 实验操作:熟悉实验操作的基本步骤和技巧。

包括称量、制备溶液、加热、过滤、干燥等实验操作的要点和注意事项。

3. 数据处理:学习实验数据的收集、整理和分析方法。

包括数据的单位转换、平均值的计算、误差的估计等。

4. 实验报告:了解实验报告的格式和要求。

包括实验目的、原理、步骤、结果和结论的写作方法。

三、知识应用拓展1. 化学计算:掌握化学计算的基本方法和公式。

包括摩尔质量的计算、化学方程式的计算、溶液浓度的计算等。

2. 化学反应速率:了解化学反应速率的影响因素和计算方法。

包括浓度、温度、催化剂等对反应速率的影响。

3. 酸碱中和反应:了解酸碱中和反应的原理和应用。

包括酸碱指示剂的选择和酸碱滴定的方法。

4. 电化学反应:学习电化学反应的原理和应用。

包括电解质溶液的导电性、电解过程的离子迁移和电极反应等。

人教版高中化学必修一全册讲义

人教版高中化学必修一全册讲义
③块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应
先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容 器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒滑到容器底部以免打破 容器。
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第四章
(3)液体药品的取用 ①取用液体药品时,可用试管、移液管等器具,也可用 倾注法。使用倾注法取用试剂时,应先拿下瓶塞,倒放在桌 上,把试剂瓶口紧靠另一只手所持的试管口,让药品缓缓地 注入试管内,注意不要让残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 一般往大口容器或漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流,倒 完液体,应立即盖好原瓶塞。 ②取用一定量的液体药品时,可用量筒,量液时,量筒 必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平, 再读出体积数。 ③用胶头滴管取液时,胶头滴管应在试管口稍上部悬空, 不能插入欲加液试管内。
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第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1.了解实验安全的重要性 2.了解化学实验的安全常识(重点)
通过化学实验的安全常识的学习,掌 握常见化学实验突发事件的处理方法 (重点)
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2.防暴沸 浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等液体混合时,应将浓硫酸 沿器壁慢慢加入另一种液体中,并不断搅拌,否则易引起暴 沸。
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课程精讲 新版人教 高中化学 必修一

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课程精讲新版人教高中化学必修一第一章化学基本概念第一节物质的量一、物质的量的概念和单位物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,用于表示物质所含微粒数(分子、原子、离子等)与阿伏加德罗常数(NA)之比。

单位是摩尔(mol)。

二、物质的量的应用物质的量是高中化学的重要概念之一,它可以帮助我们更好地理解化学反应、物质性质、物质结构等。

在学习过程中,我们需要掌握物质的量的计算方法,以及如何运用物质的量来表示物质的质量、体积、微粒数等。

第二节化学反应与能量一、化学反应的热效应化学反应的热效应是高中化学的重要内容之一,它涉及到化学反应中能量的变化、热量的产生、热量的吸收和释放等。

我们需要掌握化学反应的热效应原理,以及如何运用热力学公式来计算化学反应中的热量变化。

二、化学能与电能的转化化学能与电能的转化是高中化学的重要应用之一,它涉及到电池、电解池等装置的工作原理和能量转化过程。

我们需要掌握电池和电解池的工作原理,以及如何运用化学能与电能的转化来设计和应用电源装置。

第二章化学基础物质第一节物质的分类和性质一、无机物和有机物无机物和有机物是高中化学的重要内容之一,它们涉及到物质的性质、分类、结构和反应机理等。

我们需要掌握无机物和有机物的性质和分类标准,以及如何运用它们来解释和预测物质的反应行为。

二、常见金属和非金属的性质和用途常见金属和非金属是高中化学的重要内容之一,它们涉及到物质的性质、用途、反应机理和化合物性质等。

我们需要掌握常见金属和非金属的性质和用途,以及如何运用它们来设计和应用金属材料和非金属材料。

第二节物质的变化和分类一、化学变化和物理变化化学变化和物理变化是高中化学的重要概念之一,它们涉及到物质的状态、形态、能量变化等。

我们需要掌握化学变化和物理变化的本质区别,以及如何运用它们来解释物质的性质和反应机理。

二、无机物和有机物的制备方法和技术无机物和有机物的制备方法和技术是高中化学的重要内容之一,它们涉及到实验室制备、工业制备和合成技术等。

人教版高中化学必修一教学讲义,复习补习资料(含知识讲解)43【基础】《非金属及其化合物》全章复习与巩固

人教版高中化学必修一教学讲义,复习补习资料(含知识讲解)43【基础】《非金属及其化合物》全章复习与巩固

《非金属及其化合物》全章复习与巩固【学习目标】1.总结几种常见非金属(碳、硅、氯、硫、氮)及其化合物的主要性质,理解浓硫酸及硝酸的氧化性。

2. 掌握氯离子、铵根离子的检验方法。

3. 学会氨气、二氧化硫、二氧化碳的检验方法。

4. 掌握氯气、氨气的实验室制法。

【知识网络】1、碳及其化合物的转化关系2.硅及其化合物的转化关系3.氯及其化合物的转化关系4.硫及其化合物的转化关系5.氮及其化合物的转化关系【要点梳理】要点一、碳、硅及其化合物1.碳碳在常温下非常稳定,但在高温条件下活动性增强,主要表现为还原性。

(1)与非金属单质反应2C+O22CO C+O2CO2(2)与某些氧化物反应C+CO22CO C+H2O(g)CO+H22C+SiO2Si+2CO↑C+2CuO2Cu+CO2↑(3)与氧化性酸反应C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2OC+4HNO3(浓)CO2↑+4NO2↑+2H2O2.碳的氧化物(1)CO:主要表现还原性2CO+O22CO23CO+Fe2O32Fe+3CO2CO+H2O CO2+H2(2)CO2①弱氧化性:CO2+C2CO②酸性氧化物的三点通性CO 2+H2O H2CO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+CaO CaCO3其它性质:CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)22CO2+Ca(OH)2=Ca(HCO3)2Na2SiO3 +CO2 +H2O ==H2SiO3↓+ Na2CO3 (CO2少量)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O23.碳酸盐(1)溶解性正盐中只有碱金属的碳酸盐和铵盐溶于水,所有酸式盐均溶于水。

一般酸式盐比相应正盐易溶,但碱金属的碳酸氢盐比碳酸盐的溶解度小。

(2)热稳定性一般规律:可溶性碳酸正盐>不溶性碳酸正盐>酸式碳酸盐。

如:Na2CO3>CaCO3>NaHCO3(3)正盐与酸式盐的相互转化4.硅单质地壳中含量最高的两种元素分别是氧和硅。

2023高一化学必修一:必修一总复习(1对1讲义)

2023高一化学必修一:必修一总复习(1对1讲义)

2023高一化学必修一:必修一总复习(1
对1讲义)
概述
本文档旨在提供2023年高一化学必修一课程的总复讲义,为学生提供全面且简洁的研究资料。

目标
本次复讲义的目标是帮助学生回顾必修一课程的重要知识点和概念,并帮助他们准备考试。

内容
1. 第一单元:化学与生活
- 了解化学在日常生活中的应用和意义
- 掌握物质的性质和变化
- 理解元素、化合物和混合物的概念
2. 第二单元:物质的构成与结构
- 研究原子结构和元素周期表
- 理解离子和原子团的形成
3. 第三单元:化学方程式
- 掌握化学方程式的书写和平衡方法
- 理解化学反应类型和反应物的相对质量
4. 第四单元:溶液与溶解度
- 理解溶液的概念和组成
- 研究溶解度的定义和影响因素
5. 第五单元:离子反应与沉淀反应
- 掌握离子反应的特征和写法
- 研究沉淀反应的条件和产物
研究建议
1. 阅读课本并牢记重要的概念和原理。

2. 做大量的练题来巩固基础知识和提高解题能力。

3. 参加课外辅导班或寻求老师的帮助,解决遇到的困难和疑惑。

通过仔细阅读和实践,相信学生们一定能够顺利复必修一课程,并以优异的成绩应对考试。

高中一年级化学必修一第一章讲义全

高中一年级化学必修一第一章讲义全

高一化学必修一1.化学课程的本质:化学已成为在______、______水平上研究物质的______、______、______、______、______和______的重要自然科学。

2.化学的特征是____________________。

3.近代化学发展的里程碑【练习】:1.课本P7 《概括·整合》2的后一问;2.课本P8 《练习与活动》1,2.1.钠是一种____色的______(金属/非金属),能与水反应,反应的化学方程式为_____________________________________________。

2.①钠放置在空气中,会迅速氧化成______色的________(化学式______),并失去______(因此Na通常保存在__________里);②Na在空气中燃烧生成______色的______。

试写出①②涉及到的化学方程式:______________________________;_________________________________。

3.可作为呼吸面具及潜水艇里氧气的来源的物质是________,它可以与水、二氧化碳反应生成O2,写出该反映的化学方程式:_______________________________;_______________________________。

4.氯气是一种化学性质_____(选填“稳定”或“活泼”)的________(填所属类别),在工业上,它是一种化工原料,大量用于制造______、_______和_______。

是_____色的,易于铁、铜、氢气反应,反应的化学方程式为:_____________________;____________________;_____________________。

5.氯气能与水反应,方程式为_______________________________________。

最新高一化学必修一讲义

最新高一化学必修一讲义

1.从实验学化学一、蒸馏操作:蒸馏操作应注意的事项,如图:①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3;②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约0.5cm处;③冷凝管中冷却水从下口进,上口出;④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片;⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞,以防止馏出液混入杂质;⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

[思考与讨论] 蒸馏与蒸发的区别蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。

蒸发操作应注意的事项:注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2/3;加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至干。

二、萃取实验操作萃取的操作方法如下:①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再注入足量萃取液;②随即振荡,使溶质充分转移到萃取剂中。

振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握住活塞部分,反复倒转漏斗并用力振荡;③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置,待分层后进行分液;④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。

为把溶质分离干净,一般需多次萃取。

分液的操作方法:①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,盖好玻璃塞;②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,静置,分层;③将玻璃塞打开,使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好,使漏斗内外空气相通,以保证漏斗里的液体能够流出;④打开活塞,使下层液体慢慢流出,放入烧杯,待下层液体流完立即关闭活塞,注意不可使上层液体流出;⑤从漏斗上端口倒出上层液体。

化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”(1)“四原则”是:一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。

(2)“三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);三除杂途径选最佳。

高一复习资料化学必修一

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高一复习资料化学必修一高一复习资料:化学必修一化学是一门研究物质的组成、性质、变化及其与能量之间关系的科学。

作为高中学习的一门重要学科,化学必修一是学生们在高一阶段必须掌握的基础知识。

本文将从化学的基本概念、化学元素、化学反应等方面进行论述。

一、化学的基本概念化学是一门实验科学,通过实验来研究物质的性质和变化规律。

化学研究的对象是物质,物质是构成一切物体的基本单位。

物质可以分为纯物质和混合物。

纯物质是由同种元素或化合物组成的,具有固定的化学组成和一定的性质。

混合物是由不同的物质按一定比例混合而成的,可以分为均匀混合物和非均匀混合物。

二、化学元素化学元素是构成物质的基本单位。

目前已经发现的元素有118种,其中92种是自然界中存在的,称为自然元素。

元素可以根据其性质分为金属元素、非金属元素和半金属元素。

金属元素具有良好的导电性和导热性,常见的金属元素有铁、铜、铝等。

非金属元素在常温常压下大多数是气体或固体,常见的非金属元素有氧、氮、碳等。

半金属元素的性质介于金属元素和非金属元素之间。

三、化学反应化学反应是物质发生变化的过程。

化学反应可以分为氧化还原反应、酸碱中和反应、置换反应等。

氧化还原反应是指物质中的原子发生电荷的转移,其中一种物质被氧化,另一种物质被还原。

酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的过程。

置换反应是指一种物质中的原子或离子被另一种物质中的原子或离子取代。

四、化学方程式化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应的过程。

化学方程式由反应物、生成物和反应条件组成。

反应物在方程式的左边,生成物在方程式的右边,反应条件写在方程式的上方。

化学方程式可以用来表示反应物与生成物的物质的量之间的关系,即化学计量关系。

化学计量关系是化学反应中物质的量之间的比例关系,可以通过化学方程式和摩尔的概念来计算。

五、化学键化学键是原子之间的结合力,是构成化合物的基础。

化学键可以分为离子键、共价键和金属键。

离子键是由正离子和负离子之间的电荷吸引力形成的,常见的离子化合物有氯化钠、氧化铝等。

高一化学全部知识点培训资料

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高一化学全部知识点培训资料必修1全册基本内容梳理从实验学化学一、化学实验安全1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。

进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。

(2)烫伤宜找医生处理。

(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。

浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。

浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。

浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。

浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。

二.混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。

打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl-AgNO3、稀HNO3产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgCl↓SO42-稀HCl、BaCl2白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4↓四.除杂注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

化学资料高一必修一

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化学资料高一必修一# 高一化学必修一资料概览化学作为一门基础科学,在高中阶段是学生们必须掌握的科目之一。

高一化学必修一的内容涵盖了化学的基本概念、原理和一些基本的实验技能。

以下是高一化学必修一的主要知识点概览:## 第一章:化学基本概念### 1.1 物质的组成- 元素与化合物- 化学式和化学方程式### 1.2 原子结构- 原子的组成:质子、中子和电子- 原子核外电子的排布### 1.3 化学键- 离子键、共价键和金属键- 化学键的形成与性质## 第二章:化学反应### 2.1 反应类型- 合成反应、分解反应、置换反应和复分解反应### 2.2 化学反应的能量变化- 吸热反应与放热反应- 反应热和焓变### 2.3 化学平衡- 动态平衡的概念- 影响化学平衡的因素## 第三章:化学计量### 3.1 摩尔概念- 摩尔的定义和计算### 3.2 物质的量与化学方程式- 摩尔质量、摩尔浓度- 化学方程式的平衡计算## 第四章:溶液### 4.1 溶液的基本概念- 溶液的组成和分类### 4.2 溶液的浓度- 质量分数、摩尔浓度和质量摩尔浓度### 4.3 溶液的酸碱性- pH值的计算和意义## 第五章:氧化还原反应### 5.1 氧化还原反应的基本概念- 氧化剂、还原剂### 5.2 氧化还原反应的类型- 单置换和双置换氧化还原反应### 5.3 氧化还原反应的电子转移- 氧化数的变化和电子的转移## 第六章:化学实验基础### 6.1 实验室安全知识- 实验室规则和安全措施### 6.2 基本实验操作- 溶液的配制、滴定和过滤### 6.3 化学实验的记录与分析- 实验报告的撰写和数据的处理## 总结高一化学必修一为学生提供了化学学科的基础框架,涵盖了从原子结构到化学反应,再到化学计量和实验技能的各个方面。

通过本学期的学习,学生将能够建立起对化学世界的基本认识,并为后续的化学学习打下坚实的基础。

人教版高中化学必修一教学讲义,复习补习资料(含知识讲解 ):29【基础】《金属及其化合物》全章复习

人教版高中化学必修一教学讲义,复习补习资料(含知识讲解 ):29【基础】《金属及其化合物》全章复习

《金属及其化合物》全章复习与巩固【学习目标】1、了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质;2、通过金属及其化合物性质的实验,培养实验意识、操作技能、观察能力和分析问题的能力;3、以金属知识的学习为线索,培养获取知识及信息加工的能力。

通过比较、归纳等,逐步掌握学习元素化合物的一般方法。

【要点梳理】要点一、钠、铝、铁及其重要化合物之间的转化关系1.钠及其化合物之间的转化:2.铝及其化合物之间的转化:3.铁及其化合物间的转化:要点二、碳酸钠和碳酸氢钠的关系总结1.俗名:Na2CO3:纯碱、苏打;NaHCO3:小苏打。

2.溶解度:Na2CO3>NaHCO3。

3.热稳定性:Na2CO3>NaHCO3(一般温度下Na2CO3不分解)。

4.其固体跟同浓度的盐酸反应产生气体的速率:Na2CO3<NaHCO3。

5.将稀盐酸逐滴加入到Na2CO3、NaHCO3的水溶液中,发生的反应与现象分别为:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=CO2↑+H2O+NaCl。

现象:开始无气体产生,盐酸滴加一定量后(Na2CO3全部转化为NaHCO3),才开始产生气体。

NaHCO3溶液:NaHCO3+HCl=CO2↑+H2O+NaCl。

现象:立即产生气体。

说明:该方法可用于鉴别Na2CO3与NaHCO3的水溶液。

6.除杂(括号内为杂质)Na2CO3(NaHCO3):加热即可。

NaHCO3(Na2CO3):将混合物溶于水后通入足量CO2气体(Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3),然后将溶液低温蒸干即得NaHCO3晶体。

要点三、铝三角中的图像及其相互转化问题铝元素有三种存在形式:它们之间的转化关系可用铝三角表示为:在Al3+、Al(OH)3、AlO2-的相互转化反应中,都有特定的数量关系。

用坐标图形式可把其中的定量关系概括如下。

1.向AlCl3溶液中滴加氨水至过量,离子方程式为:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+。

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第一章从实验学化学、蒸馏操作:蒸馏操作应注意的事项,如图:①蒸馏烧瓶中所盛液体不能超过其容积的2/ 3,也不能少于1/ 3;②温度计水银球部分应置于蒸馏烧瓶支管口下方约0.5cm处;③冷凝管中冷却水从下口进,上口出;④为防止爆沸可在蒸馏烧瓶中加入适量碎瓷片;⑤蒸馏烧瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必须穿过橡皮塞,以防止馏出液混入杂质;⑥加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

[思考与讨论]蒸馏与蒸发的区别蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。

蒸发操作应注意的事项:注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2/3 ;加热过程中要不断搅拌,以免溶液溅出;如果蒸干,当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至干。

二、萃取实验操作萃取的操作方法如下:①用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗,再注入足量萃取液;②随即振荡,使溶质充分转移到萃取剂中。

振荡的方法是用右手压住上口玻璃塞,左手握住活塞部分, 反复倒转漏斗并用力振荡;③然后将分液漏斗置于铁架台的铁环上静置,待分层后进行分液;④蒸发萃取剂即可得到纯净的溶质。

为把溶质分离干净,一般需多次萃取。

分液的操作方法:①用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,盖好玻璃塞;②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上,静置,分层;③将玻璃塞打开,使塞上的凹槽对准漏牛口上的小孔再盖好,使漏斗内外空气相通,以保证漏斗里的液体能够流出;④打开活塞,使下层液体慢慢流出,放入烧杯,待下层液体流完立即关闭活塞,注意不可使上层液体流出;⑤从漏斗上端口倒出上层液体。

化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”(1)四“原则”是:一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。

(2)“三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);三除杂途径选最佳。

三、化学计量在实验中的应用3.1物质的量1•定义:表示含有一定数目粒子的集合体。

2•对象:微观粒子,包括分子、原子、质子、中子、电子等3•符号:n4. 单位:摩尔,mol5•使用物质的量”与摩尔”时的注意事项①物质的量”四个字是一个整体概念,不得简化或增添任何字,如不能说成物质量”物质的质量”或物质的数量”等。

②物质的量是七个基本物理量之一;同时间” 长度”等一样,其单位是摩尔(mol )。

③物质的量表示的是微观粒子或微观粒子的特定组合的集合体,不适用于宏观物质,如 1 mol苹果的说法是错误的。

④使用摩尔作单位时必须用化学式指明粒子的种类,如 1 mol H表示1摩尔氢原子,1 mol H2表示1摩尔氢分子,1 mol H +表示1摩尔氢离子。

不能说1 mol氢,应该说1 mol氢原子(或分子或离子)。

3.2阿伏伽德罗常数1. 规定:1 mol粒子集合体所含粒子数与0.12kg12C中所含的碳原子数相同,约为6.02 X023,把6.02 >1023mol-1叫做阿伏伽德罗常数。

也就是说 6.02 > 023个粒子的任何粒子集合体称1mol。

2. 符号:N A(准确数)P.02 >023mol-1(近似值)3. 单位:mol-1此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除4•如果用n表示物质的量,N A表示阿伏伽德罗常数,N表示微粒数,三者之间的关系是:N = n N A,由此可以推知n = N/N A。

3.3 摩尔质量1. 定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。

2. 符号:M3. 单位:g/mol4. 1 mol 任何粒子的质量以克为单位时,在数值上都与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。

5. 注意:对具体的物质来说,摩尔质量都是常数,不随物质的量的多少而变,也不随物质聚集状态的改变而改变。

3.4 气体摩尔体积1. 决定物质的体积的因素:粒子的数目、粒子的大小和粒子之间的距离当粒子数相同时,决定固体、液体的体积的主要因素是粒子的大小,决定气体的体积主要因素是粒子间的距离。

2. 气体摩尔体积(1) 定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。

(2) 符号:V m(3) 单位为L mol-1(4) 定义式:V m=V/n(5) 注意事项:1) 气体摩尔体积的适用范围:气态物质,可以是单一气体,也可以是混合气体,如0.2 mol H 2与0.8 molO2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4 L。

2) 气体摩尔体积的数值与温度和压强有关:标准状况下任何气体的气体摩尔体积为22.4 L mol-13) 非标准状况下气体摩尔体积可能是22.4 L mol 1,也可能不是22.4 L moJ1。

1 mol气体的体积若为22.4 L,它所处的状况不一定是标准状况,如气体在273C和202 kPa时,V m为22.4 L moL。

4) 利用22.4 L mol-1计算或判断时一定要看清气体所处的状况。

常出现的错误:①忽视物质在标准状况下的状态是否为气态,如水在标准状况下为液态,计算该条件下的体积时不能应用22.4 L mol-1。

②忽视气体所处的状态是否为标准状况,如常温常压下2 mol 0 2的体积为44.8 L的说法是错误的,因常温常压下气体摩尔体积不是22.4 L mol-1。

3. 阿伏加德罗定律及推论(1) 阿伏加德罗定律的内容同温同压下相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。

①适用范围:任何气体,可以是单一气体,也可以是混合气体。

②四同”定律:同温、同压、同体积、同分子数中只要有三同”则必有第四同”即三同定一同”。

(2) 阿伏加德罗定律的推论:①同温、同压,V1/V 2=m/n1=N1/N2②同温、同体积,p〃p2=n〃n 1=N 1/N2③同温、同压,p1/ p2=M 1/M 23.5 物质的量浓度此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除1•定义:单位体积溶液里所含溶质 B 的物质的量,也称为 B 的物质的量浓度。

2•符号:c(B)。

定义式为:c(B) = n (B), v (B)3. 单位:mol L -14. 注意:在公式C (B )=中V(B)(1) 溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积,而不表示溶剂的体积,并且体积单位为L 。

用1 L 水溶解40 g NaOH ,所得溶液的浓度为1 mol/L 。

( X)(2) 从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变,但随溶液体积的变化溶质的物质的量不同。

1 mol/L MgCl 2溶液中,c(Mg 2+)=1mol/L , c(Cl -)=2mol/L 。

(V) 从 1 L 1 mol/L NaCl 溶液中 取出0.1 L 溶液,其中Cl -的物质的量浓度仍为 1 mol/L 。

(V)(3) 气体溶于一定体积的水中,溶液的体积不等于溶剂的体积而应根据溶液密度和溶液质量求算。

(4) 若浓溶液稀释或浓度差别较大的溶液混合,混合后溶液的总体积比原来的体积之和小。

(5) 带结晶水的物质溶于水后,溶质是不含结晶水的化合物,溶剂中的水包括结晶水。

5. 有关物质的量浓度的计算 (1)已知一定体积 V L 的溶液中溶质的质量 m g ,求溶液物质的量浓度c=n/V=m/MV⑵标准状况下,求算一定体积VoL 气体溶于水后形成的溶液的体积为VL ,溶液的物质的量浓度c=n/V=V o/22.4L(3) 溶液的稀释与混合① 稀释前后溶质的物质的量不变 C 1V 1=C 2V 2② 混合C 1V 1+C 2V 2=C 混 V 混a .混合后溶液体积 V 混=V^V 2(两溶液浓度相同或差别较小或稀溶液混合)m 混 V 1 p + V 2 pb .混合物溶液体积改变 V 混=—=(两溶液浓度差别较大)p 混卩混(4) 物质的量浓度c(B)与溶质质量分数(w)的换算 1 000(mL L ^1) p g mL r )wC(B)= M(g mol _1)M :溶质B 的摩尔质量,p 溶液密度(g mL 一1), w :溶质的质量分数溶质质量分数(w)与溶解度(S)的换算w=S/(S + 100) X 00%(5) 标准状况下气体溶于水所得溶液的物质的量浓度标准状况下,V L 气体溶于V(H 2O)L 中,所得溶液密度为1000(mL l/1) • (p mL 一1) V(L)—1— 1M(g mol 1) V(L) + 22400(g mol 1) V(H 2O)(L)特别提醒:①溶液体积的单位是L ,p 的单位是g mL -1时,利用V (溶液)=普计算V (溶液)时注意V L22.4 L mol②溶液体积:、,m 溶液(a)3 1V=;m^oX0L mLnV(溶液)①气体的物质的量:③根据c =单位换算。

此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除② 当气体作为溶质溶于水时,溶液的体积不等于气体体积和溶剂体积之和,也不等于溶剂的体积,而四、溶液的配置1•容量瓶的使用注意事项 (1)不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释, 溶液注入容量瓶前要恢复到室温。

容量瓶不能作反应器,不能加热,也不能久贮溶液。

⑵容量瓶三标注:温度、容积、刻度线。

常见容积规格:100 mL , 250 mL , 500 mL , 1000 mL 。

选择容量瓶必须指明规格,但不能配制任意体积一定物质的量浓度的溶液,如配制500 mL 1 mol L -1NaCI 溶液应选择500 mL 容量瓶,若需要480 mL 上述溶液,因无480 mL 容量瓶,也选择500 mL 容量瓶, 配500 mL 溶液所需溶质的物质的量应按配制 500 mL 溶液计算。

(3) 容量瓶使用前一定要检验是否漏液。

方法是:向容量瓶中注入少量水,塞紧玻璃塞,用手指按住瓶塞,另一只手按住瓶底倒转容量瓶,一 段时间后观察瓶塞处是否有液体渗出,若无液体渗出,将其放正,把玻璃塞旋转180°再倒转观察。

(4) 配制溶液前容量瓶有少量的水(或未烘干) ,并不影响实验结果。

(5) 移液时需玻璃棒引流,以防液体溅至瓶外。

⑹读书时视线平视,加水至溶液凹液面最低点恰好与刻度线相切。

(7) 定容后摇匀,会出现液面低于刻度线的情况(正常) ,切勿加水。

(8) 如果加水定容时超过刻度线或转移液体时溶液洒到容量瓶外,均应重新配制。

2•实验过程和所需仪器仪器:托盘天平、一定容积容量瓶、玻璃棒、烧杯、胶头滴管 过程:称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀3•配制一定物质的量浓度溶液过程中的注意事项(1) 称量NaOH 等易潮解和强腐蚀性的药品,不能放在纸上称量,应放在小烧杯里称量。

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