家庭教育方式及其对子女的影响
家庭教育对幼儿成长的影响
家庭教育对幼儿成长的影响家庭是孩子成长的摇篮,是他们健康成长的第一课堂,父母是孩子的启蒙教师和终身教师,孩子能否健康成长,以及长大后会成为什么样的人,是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响,希望有所帮助!家庭教育环境对孩子成长的影响篇1一、家庭环境中影响孩子成长的因素良好家庭教育环境,似春日里和煦的暖风,冬日里温柔的阳光,滋润着孩子的心田,沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气,植物将无法成活;没有良好的家庭教育环境,孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤,再加上充足的光照,适宜的空气和水分,家园里的小苗才能茁壮成长。
教育专家调研发现:绝大多数“成绩不好的儿童”,不是因为智力方面的差异造成的,而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响,不仅体现在学习、生活、健康等方面,更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受,它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理,尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出,在影响人们健康的众多因素中,有一个极易被忽视而又相当重要的因素,就是“家庭情绪”。
我们经常说要保持自身良好而稳定的情绪,以增进身心健康。
其实,仅仅关注自己的情绪是很不够的。
因为,每个人每天约有一半以上的时间都是在自己的家庭中度过。
家庭情绪是一个整体,每个家庭成员都不能完全某某某,都要受到家庭整体情绪的影响。
而对家庭中未成年的子女来说,家庭情绪的整体状况对他们的健康成长尤其重要。
由于对子女的期望所引发的对其健康成长方面的潜在影响也是不容忽视的。
望子成龙一直是为人父母最大的心愿和动力,然而我们所面对的现实却是,绝大部分家庭教育只重视智力因素的训练而忽略非智力因素的培养。
家庭教养方式对我的影响
家庭教养方式对我影响父母的教养方式是指父母在抚养子女的日常活动中表现出来的一种行为倾向,它是对父母各种教养行为的特征概括,是一种具有相对稳定性的行为风格。
父母是幼儿的第一任教师,幼儿自信心是在家庭中萌芽和发展的,因此,幼儿的自信心与父母的教养行为有很密切的关系。
父母通过具体的教养行为及态度,向幼儿传达父母对生活的态度、行为模式和价值观念等。
不同类型的教养方式对幼儿自信心的发展存在着不同程度的影响。
1.缺乏安全感和归属感。
2.放任型。
持这种教养方式的父母对幼儿采取不闻不问、放任自流的态度。
由于父母没有给予幼儿必要的行为准则和强化,对孩子冲动的行为缺乏约束,致使孩子缺乏社会责任心,缺乏自我控制能力。
同时,由于缺乏父母的关心和教育,幼儿认为自己在家庭中是不重要的,因而失去归属感。
3.民主型。
持这种教养方式的父母对幼儿信任、尊重和平等,重视启发引导,孩子的成长有一个自主和自由的空间。
这类父母与幼儿之间有着积极的情感交流,既尊重、理解幼儿,又对幼儿提出严格要求; 既高度关注幼儿的一举一动,又积极鼓励幼儿独立自主,激励幼儿去做他喜欢而又力所能及的事情; 既让幼儿敢于发表意见,又循循善诱,对幼儿的幼稚和错误不是无端训斥。
因此,在民主的家庭氛围中成长起来的幼儿,往往性格开朗,意志坚强,积极向上,有自信心,能与人和睦相处。
4.改善教养方式,培养幼儿自信心从父母行为看幼儿自信心发展的结果,民主型的教育方式无疑是最佳的教育模式,值得推崇。
当然,由于每个幼儿的个性差异不同,无论是溺爱型、专制型还是放任型的教养方式,它们对幼儿自信心的发展所造成的不良后果不一定是因果的关系。
也就是说,同一种管教类型对不同个性的幼儿引起的效果,可能是各式各样的,我们不能仅仅依据幼儿的表面行为来评价某种管教类型的实际效果。
但有一点是可以肯定的,即民主型的教养方式对所有幼儿的个性心理发展都是有益的。
父母要转变教育观念,提高自身素质。
教育观念是整个家庭教育诸因素中的核心。
家庭教育的方法及注意事项
家庭教育的方法及注意事项家庭教育是指家长对子女进行教育的过程和方式,它是孩子成长过程中最早、最主要的教育形式。
家庭教育的目的是培养健全的人格、良好的行为习惯和积极向上的人生态度。
本文将介绍一些家庭教育的常见方法和注意事项。
1. 榜样教育:作为父母,我们应该做孩子的良好榜样。
对孩子来说,家长是最直接、最具影响力的榜样。
父母应该以正确的行为方式引导孩子,塑造良好的价值观和道德观。
2. 亲子交流:与孩子建立良好的沟通和交流是家庭教育的基础。
家长应该倾听孩子的感受、理解他们的需求和困惑,给予他们支持和鼓励。
亲子交流的方式可以是对话、玩乐、共同参与家务等。
3. 约定规则:在家庭中建立清晰、合理的规则是非常重要的。
规则可以指导孩子的行为,教会他们遵守规则和尊重他人。
规则应该与孩子的年龄和能力相适应,家长要与孩子一起制定和遵守规则。
4. 积极激励:家长应该关注孩子的优点和成就,给予他们积极激励和鼓励。
积极激励可以增强孩子的自信心和动力,帮助他们树立正确的人生目标。
5. 约束惩罚:适度的约束和惩罚是教育孩子的一种重要手段。
家长应该明确告诉孩子哪些行为是不可接受的,并给予相应的惩罚。
但惩罚不能过分严厉,要适度且有针对性,目的是让孩子明白自己的错误并改正。
6. 鼓励自主学习:家长应该培养孩子的自主学习能力和兴趣。
给予孩子适当的自主决策权,鼓励他们独立思考、主动学习。
家长可以提供学习资源和指导,但不应代替孩子完成任务。
7. 培养责任感:责任感是一个人成熟的象征,家长应该培养孩子的责任感。
可以通过让孩子承担一些家务、义务和社会服务等活动来培养他们的责任感,让他们懂得照顾自己和关心他人。
1. 父母之间要保持良好的沟通和合作关系。
父母间的矛盾和冲突会对孩子的成长产生负面影响,因此要注意处理家庭关系,保持家庭的和谐。
2. 家长要给孩子足够的爱和关注。
父母的关爱是孩子成长的重要支持,要给予孩子充分的关心和陪伴,让他们感到爱和安全。
家庭教育对孩子成长的影响
【导语】家庭教育对于孩⼦们来说,⾄关重要,家庭是孩⼦们的第⼀所学堂,家长是孩⼦的第⼀任⽼师,有什么样的家长就会有什么样的孩⼦。
因为家庭的⼼理⽓候对孩⼦来说是最为接近的社会环境,这种环境造就着孩⼦的素质,培养他们的某些性格特点。
那么,家庭教育对孩⼦的成长的影响有哪些呢?更多相关内容请关注教育频道!1.家庭教育对孩⼦成长的影响 ⼀、对孩⼦⼼理的影响。
⽐如,家长脾⽓暴躁的时候,经常在家中发泄不满情绪。
这样久⽽久之,就会使包括孩⼦在内的每个的家庭成员信念迷失,这样孩⼦往往有⼀种迷茫⽆助的感觉,不良的⼼理就此形成。
如果⽗母对他们采取热情、温和、尊重的态度,⼜能带动孩⼦们将这种⼼⾥影响到⾃⼰的交往中去。
⼆、对孩⼦习惯的影响。
孩⼦长时间的⽣活在特定的环境中,久⽽久之也就在这种环境中⽣成⾃⼰的性格,家长的⼀⾔⼀⾏也会影响到孩⼦,⽐如家长每天养成整洁的习惯,孩⼦也会这样,⽽且脏⼀点家长也不会满意,这样⽆形中对孩⼦有⼀个每天的养成教育。
三、对孩⼦交往的影响。
什么样的孩⼦有什么样的朋友,孩⼦因为受到家长的影响,也会把这种意识带到⽣活中去,所以也会决定⾃⼰的交往环境。
四、对孩⼦未来的影响。
孩⼦的性格⽣成是在特定的环境下⽣成的,虽然在学校⾥能够受到⽼师的教育,但是如果家庭教育不是理想的,孩⼦在学校也会⾛弯路,⽐别⼈多⾛⼀些路,这样如果成功的话,还能慢慢调整⾃⼰的⾏为、性格,如果不成功,可能会失去很多,对于他们的将来也会有不⼩的影响。
总之:教育孩⼦,家庭最重要,他是孩⼦⽩纸上的第⼀笔,希望家庭教育更能引起家长的重视。
2.家庭教育对孩⼦成长的影响 影响孩⼦的⼼理健康 有些家长对孩⼦总是采取⼀种激进的教育⽅式,⽐如孩⼦犯错他们只会向孩⼦发脾⽓。
骂他们能⼒不⾜才解决不了问题,这样的教育⽅式使孩⼦⾃尊受损,从⽽变成⼀个⾃卑懦弱的⼩孩。
作为⽗母不能强加望⼦成才的⼼,去严格要求孩⼦零犯错零失败。
影响孩⼦的思维能⼒ 家长应该传达给孩⼦更多的正能量,孩⼦才会更有⾃信去实现⾃⼰所想,去努⼒经营⾃⼰的⼈⽣,对于未来的现状更有能⼒去攻破。
家庭教育对幼儿的影响文献综述
家庭教育对幼儿的影响文献综述家庭教育是指父母或家长为子女提供的、以家庭为主要环境的教育方式。
在幼儿阶段,家庭教育具有极其重要的意义。
许多研究表明,家庭教育对幼儿的智力、性格、行为等方面都有重要的影响。
下面将通过对相关文献的综述,探讨家庭教育对幼儿的影响。
一、家庭教育对幼儿的智力影响作为孩子最主要的教育者,父母的语言、情感、态度等都会给孩子智力发展产生深远的影响。
一项对226名三至五岁的幼儿的研究发现,孩子的智力和家庭的教育方式有很大关联。
那些受到规律的启蒙教育、多元化的文化熏陶、严格又有爱心的纪律约束,以及经常接受父母指导的孩子,智商平均值都比其他孩子高。
此外,家长的阅读对孩子阅读能力和语言能力的提升也有重要影响。
家长每天阅读的时间越长,孩子的语言技能得分越高,这种影响从五岁到十二岁都存在,在孩子成年后依然能展现明显的影响。
二、家庭教育对幼儿的性格影响幼儿期是性格养成的关键时期。
父母对孩子的教育方式直接能影响孩子的性格。
一项对208名幼儿的研究发现,那些受到父母温暖和支持的孩子,往往拥有更好的情绪调节能力、更低的焦虑水平和更高的自尊。
这表明,家长的积极性和支持性忠诚地促进了儿童的身心健康、社交发展和自信心形成。
相反地,那些被父母过分控制的孩子,往往拥有更多的抑郁、内向,以及敌对和反叛的行为特征。
因此,父母应该尽量鼓励孩子,让他们自己探索和解决问题,而不是过度干涉孩子的生活。
三、家庭教育对幼儿的行为影响家庭教育还可以影响孩子的行为,尤其是在幼儿期。
一项对755名幼儿的研究表明,那些受到高质量照顾的孩子,比那些受到差质量照顾的孩子有更好的自控力和更少的攻击行为。
此外,那些受到更严格的教育的孩子在情绪表达、自我控制和自我约束方面也表现更出色。
家庭环境和父母的教育方式也能影响孩子的社交行为。
一项对418名幼儿的研究显示,那些经常和父母互动、受到父母关注的孩子,更容易开朗、善于交际、自信和能干。
反之,那些经常受到惩罚或被忽视的孩子,往往表现出类似的负面行为。
家庭教育对孩子发展的影响
家庭教育对孩子发展的影响一、家庭教育对孩子发展的重要性家庭教育一直被认为是孩子成长过程中最重要的一环。
家庭是孩子最早接触的社会环境,家庭教育对孩子的发展起着至关重要的作用。
家庭教育的质量直接影响着孩子的身心健康和未来的发展。
在家庭教育中,父母是孩子最重要的引导者和榜样。
他们的言传身教会深刻地影响孩子的行为习惯、价值观念和人生态度。
父母的言行举止会在孩子心中留下深刻的印记,塑造孩子的性格和人格。
因此,父母在家庭教育中扮演着不可替代的角色。
二、家庭教育对孩子发展的影响良好的家庭教育可以培养孩子的独立性和自信心。
父母在孩子成长过程中的关怀和支持,会让孩子感受到家庭的温暖和安全,从而建立起对自己的信心和独立思考的能力。
这种自信心和独立性是孩子未来面对挑战和困难时的重要支撑。
家庭教育也对孩子的学习成绩和学习兴趣有着重要的影响。
家庭环境对孩子学习的激励和支持,会直接影响孩子的学习动力和学习效果。
家庭教育中的学习氛围和家长的学习态度,会潜移默化地影响孩子对学习的态度和兴趣,从而影响孩子的学习成绩。
三、如何提高家庭教育的质量要提高家庭教育的质量,首先要注重父母自身的素质和修养。
父母要不断提升自己的教育水平和育儿技能,注重自身的修养和品德修养,做孩子的榜样和引导者。
其次,父母要注重与孩子的沟通和交流。
家庭教育不仅仅是传授知识和技能,更重要的是建立起父母与孩子之间良好的沟通和信任关系。
父母要倾听孩子的心声,理解孩子的需求,与孩子建立起平等和尊重的关系。
最后,父母要注重培养孩子的独立性和自主性。
在家庭教育中,父母要给孩子适当的自主权和选择权,让孩子学会独立思考和自主决策,培养孩子的自理能力和解决问题的能力。
总之,家庭教育对孩子的发展有着深远的影响。
父母要重视家庭教育的重要性,注重提高家庭教育的质量,为孩子的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响1、家庭教育是育人的起点和基础父母对孩子实行学前教育是儿童接受幼儿园、学校教育的基础,良好的家庭教育能够让孩子在进入社会接受集体教育之前,保证孩子身心健康发展的重要基础保证。
在孩子入园或入校之后,再配合幼儿园、学校的教育方式,培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。
教育的重点是以品德教育作为主要内容,即培养孩子良好的思想道德品质和良好行为习惯。
行为习惯主要包括生活习惯、学习习惯、劳动习惯等,这些良好习惯的养成都离不开家庭的影响。
假如父母对孩子从小就培养其良好的生活习惯和劳动习惯,不溺爱孩子,让孩子通过父母的教导养成热爱劳动、干净卫生的良好生活习惯,能够让孩子在以后的集体生活中能够更加独立,成为倍受欢迎的人。
另外,在学习上,要适当地对孩子的学习状况实行监督和辅导,养成良好的学习习惯。
这些良好习惯的养成都会成为孩子接受学校教育的基础和重要起点。
2、家庭教育具有强大的权威性家庭是儿童生命的摇篮,是一个人出生后感知世界的第一个场所。
幼儿时期是人生熏陶和染化的开端,很多基本水平都是在这个阶段形成的,如语言表达、基本动作和生活习惯等。
3岁到6岁之间是学龄前期,在这个时期是人的身心发展的重要时期,所以家长在此时期要做好家庭教育,从而实现孩子早期智力的开发。
家庭教育具有强大的权威性,因为子女在物质生活需求方面和伦理道德等方面都对父母长辈存有很大的依赖性。
父母的教育比较容易被孩子接受,家长应该合理有效地利用这个特点,让孩子形成良好的品德和行为习惯。
父母教育的效果如何,要看家长树立权威的强弱水准,父母权威的树立不能是对孩子一味地限制,而是要建立在尊重孩子的基础上,采取刚柔并济的方法,使父母在孩子心目中树立起慈爱而威严的高大形象。
3、家庭教育具有强烈的感染性父母与孩子之间的亲缘天性是无法分割的,父母的喜怒哀乐都会对孩子产生强烈的感染作用。
当父母开心的时候,孩子也会感染到快乐的气氛;而当父母情绪低落时,孩子的情绪也会受到影响和波及。
子女的个性发展与家庭教育
子女的个性发展与家庭教育在子女的个性发展中,家庭教育起着至关重要的作用。
家庭是孩子们第一所学校,也是他们最重要的社会环境。
在家庭中,父母的教养方式和教育观念直接影响着孩子的个性及其发展。
本文将从积极引导、建立良好亲子关系和培养自主性三个方面阐述子女的个性发展与家庭教育的关系。
首先,父母应积极引导孩子的个性发展。
每个孩子天生都有自己独特的个性特点,如内向、外向、活泼、安静等。
父母应该尊重孩子的个性,不应强行改变孩子的个性特点,而是要提供一个支持和鼓励的环境,帮助孩子逐渐充分发展自己的个性优点和特长。
例如,如果孩子喜欢画画,父母可以鼓励他们参加绘画班或提供绘画材料,从而引导和培养孩子的艺术天赋。
其次,建立良好的亲子关系对子女的个性发展也非常重要。
亲子关系是孩子的第一个社会关系,对他们的发展起着决定性的影响。
父母要与孩子保持良好的沟通和互动,关注他们的情感需要,尊重他们的意见和感受,给予他们充分的关爱和支持。
这种亲子关系的建立不仅能够增强孩子的安全感和自尊心,还能够培养他们的情感表达能力和社交能力。
同时,父母还应该树立明确的家庭规则和价值观,让孩子明白什么是对的,什么是错的。
这有助于培养孩子良好的品德和行为习惯。
最后,培养孩子的自主性也是家庭教育的重要任务。
自主性是指孩子独立思考、决策和行动的能力。
父母应该给孩子适当的空间和自主权,让他们在一定的范围内自主选择和决策。
例如,孩子可以从小做一些家务事,如整理书包、收拾玩具等,这样他们逐渐能够独立完成一些生活事务,并培养自己的责任心和独立性。
此外,父母还可以鼓励孩子参与社交活动和团队合作,培养他们的领导能力和团队意识,让他们学会与人相处和解决问题。
总之,子女的个性发展与家庭教育密不可分。
父母应该积极引导孩子的个性发展,建立良好的亲子关系,并培养孩子的自主性。
只有在一个温馨、和睦、尊重的家庭环境中,孩子才能得到全面而健康的发展,并成为一个独立、自信、有责任心的人。
家庭教育对孩子性格的影响
家庭教育对孩子性格的影响一、保持家庭教育的一致性,培养孩子坚定果断的性格家庭里,经常会出现爸爸和妈妈管教孩子的方法不一致的情况,这就需要父母双方在沟通中达成一致。
标准必须是唯一的,否则孩子无从选择,就不知道自己该怎么做了。
即使有时候,有一方觉得另外一方的管教欠妥,也不能立即表现出来,而要在过后与其进行沟通商量,保持一致性。
很多家庭还会出现这种情况:爷爷奶奶都住在一起,当父母严厉管教孩子的时候,爷爷奶奶过多地插手,也会让孩子养成标准不一致的习惯,或者两面的性格。
这就需要父母和爷爷奶奶进行平等和谐的沟通,一切为了孩子的教育。
只有统一对孩子的教育标准,家庭成员在管教孩子的态度上保持一致,孩子才能形成正确的世界观。
对待事物的态度才会坚定,做事情才会果断,也才能形成健康的心理。
二、平等真诚地与孩子相处,培养孩子阳光、有主见的性格孩子,总是期待父母能不摆家长的架势,可以把父母的威严放下,融入到自己的世界去。
孩子都有自己独特而某某某的内心世界,他有自己的想法和个性,有自己的见解和主意。
如果父母总是把自己的想法强加于孩子,容不得孩子表达,这样的教育肯定无效。
如果父母能蹲下来,走进孩子的内心,认真地倾听孩子的世界,分享其快乐,分担其忧愁,帮助其承担问题并给与引导,此时的管教“无声胜有声”。
在遇到问题的时候,帮助孩子分析问题,并鼓励孩子勇敢地去面对、去尝试,一定会受益匪浅。
过于严厉苛刻的教育方式,会让孩子长期笼罩在压抑之下,逐渐形成自卑、被动的性格。
如果家长们能和孩子像朋友一样的相处,会令整个家庭洋溢着浓浓的平等气息。
这样的家庭教育下成长的孩子,更善于与人相处,有自己的思想和见解,不会受别人左右。
三、恰当赞赏,培养孩子自信、自立的性格以前的中国家长都有一个共同之处,就是喜欢拿自家孩子的缺点去比别人家孩子的优点。
孩子在整天的抱怨和批评中逐渐失去自信和自尊,严重一点就会自暴自弃,形成一种根深蒂固的“我什么都不行”“我什么都不如别人”的思维惯性。
家庭教育对孩子的情绪发展有何影响?
家庭教育对孩子的情绪发展有何影响?一、协议关键信息1、家庭教育的定义和范围2、孩子情绪发展的阶段和特点3、家庭教育方式对孩子情绪的积极影响4、家庭教育方式对孩子情绪的消极影响5、培养孩子积极情绪的家庭教育方法6、纠正孩子消极情绪的家庭教育策略7、家庭教育中父母的角色和责任8、营造良好家庭氛围对孩子情绪的重要性二、家庭教育的定义和范围11 家庭教育是指在家庭生活中,父母或其他监护人对子女进行的教育活动,包括道德、知识、技能、情感等方面的培养。
111 其范围涵盖了日常生活习惯的养成、价值观的塑造、人际关系的处理、学习方法的指导等多个领域。
三、孩子情绪发展的阶段和特点12 婴儿期(0-1 岁):孩子主要通过哭、笑等简单的情绪表达来与外界交流,情绪反应较为直接和本能。
121 幼儿期(1-3 岁):开始出现复杂的情绪,如害怕、愤怒、嫉妒等,情绪容易受到外界环境的影响。
122 儿童期(3-12 岁):能够更好地理解和控制自己的情绪,但仍容易受到家庭和学校环境的影响。
123 青少年期(12-18 岁):情绪波动较大,开始形成自己的价值观和人生观,对家庭的期望和要求也更高。
四、家庭教育方式对孩子情绪的积极影响13 民主型教育方式:父母尊重孩子的意见和想法,鼓励孩子表达自己的情感,有助于培养孩子的自信、乐观和积极的情绪。
131 关爱型教育方式:父母给予孩子足够的关爱和支持,让孩子感受到温暖和安全,有利于孩子形成稳定的情绪和良好的人际关系。
132 榜样型教育方式:父母以身作则,展示积极的情绪管理和应对方式,孩子会模仿并学习,从而形成健康的情绪模式。
五、家庭教育方式对孩子情绪的消极影响14 专制型教育方式:父母过度控制和严厉批评孩子,可能导致孩子产生恐惧、焦虑和压抑的情绪。
141 溺爱型教育方式:父母对孩子过度纵容和保护,使孩子缺乏挫折承受能力,容易出现情绪失控和任性的行为。
142 忽视型教育方式:父母对孩子的情感需求关注不足,孩子可能感到孤独、自卑和失落,影响情绪的健康发展。
浅谈家庭教育如何对孩子产生积极的影响(五篇范例)
浅谈家庭教育如何对孩子产生积极的影响(五篇范例)第一篇:浅谈家庭教育如何对孩子产生积极的影响浅谈家庭教育如何对孩子产生积极的影响【摘要】父母是孩子的第一任老师。
父母的一言一行,都会在他们幼小的心灵留下很深的烙印,影响着子女的成长。
【关键词】家庭教育孩子积极影响家庭教育的含义家庭教育是家庭成员之间为满足家庭和社会的发展需要为目标所进行的双向影响与沟通活动。
家庭教育有直接与间接之分,直接的家庭教育指的是在家庭生活中,家长(主要是父母)与子女之间根据一定的社会要求实施的互动性教育或训练;间接的家庭教育指的是家庭环境、家庭氛围等对家庭成员所形成的潜移默化的影响或熏陶。
(一)营造良好的家庭环境氛围家庭环境,潜移默化,即家庭生活环境熏陶法。
家长应有意识地创设一个和谐、良好、优美的家庭生活环境,使子女在其中受到潜移默化的影响,以培养子女优良的思想品德,高尚的道德情操和良好的行为习惯。
重视家庭环境对子女的影响和教育,是我国家庭教育的优良传统。
以一部《颜氏家训》名世在颜之推曾指出:“人在年少,神情末定,所以款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之。
……是以与善人居,如入芝兰之室,久而之芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
”他很注意周围环境对子女的影响,要求审慎地看待子女左右的人,以防受到消极的影响。
优化家庭教育环境,是促进儿童健康成长的重要因素。
家庭生活环境大致分两类,一类是物质生活环境,包括家庭经济收入及其安排、使用,家庭环境的布置、美化等。
一类是精神生活环境,包括家庭成员的思想品德、行为规范,家长的教育期望、受教育程度及其对学习的态度,家庭成员之间的关系及家庭心理气氛等。
要使家庭环境对子女产生积极的教育影响,家长必须努力创造良好的家庭物质生活环境和家庭精神生活环境。
(二)培养孩子良好的性格性格发源于0—6岁,虽然刚刚出生的婴儿似乎没有所谓的性格,但是孩子性格的形成恰恰是从这里开始了新的起点,一切外在及内在的东西都会在有意或无形中影响到他。
家庭教育支持对子女学业发展的影响研究
家庭教育支持对子女学业发展的影响研究家庭教育支持对子女学业发展的影响一直是教育领域的热门话题。
家庭是孩子成长的第一课堂,家庭教育支持对子女学业发展有着重要的影响。
本文将从家庭教育支持的概念、家庭教育支持对子女学业发展的重要性、家庭教育支持的方式和策略等方面展开研究,以期为家庭教育支持对子女学业发展的影响提供更深入的了解。
一、家庭教育支持的概念家庭教育支持是指家庭成员为子女提供的教育支持和帮助,包括情感支持、学习支持、行为支持等。
家庭教育支持是家庭教育的重要组成部分,对子女的学业发展有着重要的影响。
二、家庭教育支持对子女学业发展的重要性家庭教育支持对子女学业发展的重要性不言而喻。
家庭是孩子学习的第一课堂,家庭教育支持可以为子女提供良好的学习环境和学习条件,激发他们学习的兴趣和潜力,帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯,提高他们的学习成绩。
三、家庭教育支持的方式和策略家庭教育支持的方式和策略多种多样,家长可以根据子女的实际情况和需求选择适合的方式和策略。
比如,家长可以通过与子女的沟通交流,了解他们的学习情况和学习需求,给予他们情感支持和鼓励,帮助他们解决学习中遇到的问题;家长还可以为子女提供学习资源和学习环境,帮助他们制定学习计划和学习目标,监督和指导他们的学习进度,激励他们不断进步。
四、研究表明,家庭教育支持对子女学业发展有着积极的影响。
家庭教育支持可以提高子女的学习成绩,增强他们的学习动力和学习信心,培养他们的学习兴趣和学习能力,促进他们的全面发展。
家庭教育支持还可以促进家庭和学校的合作,形成家校共育的良好氛围,共同关注子女的学习和成长,共同努力为子女的学业发展提供更好的支持和帮助。
五、结论与展望家庭教育支持对子女学业发展的影响是不可忽视的。
家长要重视家庭教育支持,积极参与子女的学习和成长,为他们提供良好的学习环境和学习条件,激发他们学习的兴趣和潜力,帮助他们建立正确的学习态度和学习习惯,提高他们的学习成绩。
家庭教育对小学生成长的影响
家庭教育对小学生成长的影响1. 介绍家庭教育是指以家庭为基础、父母或家长为主体,对子女进行教育、培养和指导的过程。
家庭教育对于小学生的成长和发展具有重要的影响。
本文将探讨家庭教育对小学生的影响,并提供具体的事例。
2. 家庭教育的影响2.1 强化孩子的自信心家庭教育可以帮助孩子建立自信心。
例如,当孩子在学校、社会上面临挫折时,家长可以用支持、鼓励和肯定的态度来帮助孩子克服这些困难。
这样的行为有助于孩子建立自信心和自尊心。
同时,家长还可以通过陪伴、交流和互动,不断了解孩子的需求和优点,给予适当的支持和帮助,进一步增强孩子的自信和自我价值感。
例如,我的一个朋友在孩子入学“加班”的时候,除了为孩子购买学习资料,还鼓励自己的孩子自主探索,并给予孩子充分的时间和空间,让学习能够自然而然地变成他们生活的一部分。
最后孩子在学校中表现优异,成为一名好学生。
这让孩子感到很骄傲,并增强了他的自信心。
2.2 提升孩子的学习成绩家庭教育还可以提升小学生的学习成绩。
家长可以在孩子的学习中发挥重要的指导和支持作用,例如制定合理的学习计划和时间表、监督孩子的学习进度和成果、提供有益的学习资源和资料、帮助孩子解决学习中的问题和难题等等。
这样的行为有助于孩子在学习中取得更好的成绩,进一步提升孩子的学习兴趣和积极性。
例如,我的一个邻居一直注重孩子的学习,在家庭中培养孩子对知识的热爱和对学业认真负责的精神。
她利用空余时间给孩子讲解,帮助孩子解决学习难题,还给孩子购买了相关的教材和参考书籍。
孩子很快在学校中成为了成绩优异的学生,并被老师表扬。
这让孩子感到很兴奋,进一步增强了他学习的积极性。
2.3 培养孩子的品德和行为习惯家庭教育还可以帮助孩子建立正确的品德观念和行为习惯。
家长可以通过言传身教,让孩子了解正确的价值观和道德观念,培养孩子正义、勇敢、慷慨大度、宽容等良好的品德。
此外,在日常生活中,家长可以引导孩子形成好习惯,例如讲究卫生、懂得节约、注重礼仪等等。
家庭教育的重要性及其对个人成长的积极影响
家庭教育的重要性及其对个人成长的积极影响家庭教育是指在家庭环境中通过父母或其他关系亲密的家庭成员对子女进行的教育。
家庭教育对个人成长有着重要的影响,它不仅关乎个体的心理健康和人格发育,还影响到他们未来的人生道路和社会角色的扮演。
首先,家庭教育在个人成长中起到了至关重要的作用。
家庭是孩子最早接触到的社会单位,家庭教育起到了打下人生基础的作用。
在家庭中,父母是孩子最主要的教育者,他们不仅传授知识和技能,更重要的是灌输正确的价值观和道德观。
良好的家庭教育可以培养孩子积极向上的人生态度,使他们具备正确的价值观念,如尊重他人、勤奋努力和坚持不懈等。
这些品质在个人成长过程中起到了重要的推动作用,使他们更有可能取得成功。
此外,家庭教育对个人的心理健康和人格发展也具有积极影响。
家庭是一个温暖、安全的避风港,对于孩子来说,一个稳定和谐的家庭环境可以带来安全感和归属感。
在这个环境中,父母和其他家庭成员的爱和关心,可以满足孩子的情感需求,促进他们健康成长。
良好的家庭教育还可以培养孩子的自信心和独立性,使他们能够适应不同的环境和面对生活中的挑战。
同时,家庭教育还可以帮助孩子发展良好的人际关系技巧和解决问题的能力,为他们未来的人际交往提供基础。
另一方面,家庭教育对个人的社会发展和角色扮演具有重要意义。
家庭是社会化的起点和平台,孩子在家庭中学习到的社会规范、道德准则和行为习惯将会在他们走向社会后发挥巨大的影响力。
良好的家庭教育可以培养孩子积极正面的社会行为,如关心他人、帮助他人和尊重他人等。
这些优秀的行为表现将使他们能够胜任未来的社会角色,成为对社会有益的成员。
同时,家庭教育还可以为孩子提供思考问题和独立决策的能力,帮助他们在社会生活中做出正确的选择。
然而,尽管家庭教育对个人成长的积极影响无可置疑,但并不是每个家庭都能够提供良好的教育环境。
一些家庭可能面临着经济困难、亲子关系紧张、家庭成员忙碌等问题,这些都可能对孩子的成长产生负面的影响。
家庭教育水平和家长文化素养对子女成长的影响研究
家庭教育水平和家长文化素养对子女成长的影响研究家庭教育水平和家长文化素养对子女成长的影响一直是教育领域的热门话题。
家庭教育水平和家长文化素养对子女成长的影响是多方面的,包括对子女学习成绩的影响、对子女性格和行为的影响、对子女未来发展的影响等。
本文将从多个角度对家庭教育水平和家长文化素养对子女成长的影响进行深入研究。
一、家庭教育水平对子女成长的影响家庭教育水平是指家长的教育程度和文化水平。
研究表明,家庭教育水平对子女成长有着重要的影响。
首先,家庭教育水平会直接影响到家长对子女的教育方式和方法。
教育水平较高的家长往往更注重子女的全面发展,会采用更科学的教育方法,有利于子女的学习和成长。
其次,家庭教育水平还会影响到家庭的教育氛围。
教育水平高的家庭往往更注重知识的传承和学习的重要性,会给子女提供更好的学习环境和资源,有利于子女的学习和成长。
因此,家庭教育水平对子女成长有着重要的影响。
二、家长文化素养对子女成长的影响家长文化素养是指家长的文化修养和素质水平。
研究表明,家长文化素养对子女成长也有着重要的影响。
首先,家长文化素养会直接影响到家庭的文化氛围。
文化素养高的家长往往更注重文化的传承和培养,会给子女提供更多的文化熏陶和教育,有利于子女的文化修养和素质提升。
其次,家长文化素养还会影响到家长对子女的教育态度和方式。
文化素养高的家长往往更注重子女的全面发展,会采用更有利于子女成长的教育方式和方法。
因此,家长文化素养对子女成长也有着重要的影响。
三、家庭教育水平和家长文化素养的互动影响家庭教育水平和家长文化素养是相互影响、相互作用的。
家庭教育水平高的家庭往往也具有较高的文化素养,这样的家庭往往更注重子女的全面发展,会给子女提供更好的学习环境和资源,有利于子女的学习和成长。
相反,家庭教育水平低的家庭往往也具有较低的文化素养,这样的家庭往往更容易忽视子女的教育和成长,对子女的发展不利。
因此,家庭教育水平和家长文化素养是相互影响、相互作用的。
父母教育水平对子女学业成就的影响研究
父母教育水平对子女学业成就的影响研究父母对子女学业成就的影响一直是教育领域的研究热点之一。
父母的教育水平对子女的学业成就有着重要的影响,这一点在许多研究中得到了证实。
父母的教育水平不仅影响着他们对子女的教育投入和期望,还会影响到子女的学习动机、学习态度和学习成绩。
因此,深入研究父母教育水平对子女学业成就的影响,有助于我们更好地了解教育中的家庭因素对子女学习的影响机制,为教育实践提供理论支持和指导。
一、父母教育水平对子女学业成就的影响机制父母的教育水平对子女学业成就的影响是多方面的。
首先,父母的教育水平直接影响着他们对子女的教育投入和期望。
研究表明,父母的教育水平越高,他们对子女的教育投入和期望就越高。
这种高期望会激励子女更努力地学习,提高他们的学习动机和学习成绩。
其次,父母的教育水平还会影响到他们的教育方式和教育理念。
受过良好教育的父母往往更注重培养子女的学习兴趣和学习能力,更注重培养子女的自主学习能力和创新能力,这些都有利于提高子女的学业成就。
此外,父母的教育水平还会影响到他们的家庭教育环境。
受过良好教育的父母往往更注重家庭教育环境的营造,更注重家庭教育氛围的营造,这些都有利于提高子女的学业成就。
二、方法为了深入研究父母教育水平对子女学业成就的影响,我们可以采用多种研究方法。
首先,我们可以采用问卷调查的方法,调查父母的教育水平和子女的学业成就之间的关系。
其次,我们可以采用实地访谈的方法,深入了解父母的教育方式和教育理念对子女学业成就的影响。
再次,我们可以采用实验研究的方法,通过对不同教育水平的父母和子女进行实验比较,来验证父母教育水平对子女学业成就的影响。
最后,我们还可以采用文献综述的方法,总结和分析已有研究成果,深入探讨父母教育水平对子女学业成就的影响机制。
三、父母教育水平对子女学业成就的影响研究实证分析通过对已有研究成果的综述和分析,我们可以发现父母教育水平对子女学业成就的影响是显著的。
一些研究表明,父母的教育水平越高,子女的学业成就就越好。
中小学生的家庭影响因素及其对学习的影响
中小学生的家庭影响因素及其对学习的影响家庭是一个人成长的重要环境,对中小学生的发展起着至关重要的作用。
家庭影响因素包括家庭结构、家庭教育方式、家庭氛围等。
这些因素会直接或间接地影响中小学生的学习态度、学习成绩和学习兴趣。
本文将通过分析家庭影响因素的不同维度,探讨其对中小学生学习的影响。
一、家庭结构对中小学生学习的影响家庭结构是指家庭成员之间的人际关系和家庭成员的数量。
稳定的家庭结构有助于中小学生的学习。
在一个完整的家庭中,父母能够扮演好教育者和榜样的角色,为孩子提供稳定的情感支持和学习环境。
而单亲家庭或家庭成员关系紧张的家庭,可能会给中小学生带来一定的心理压力和学习困扰。
二、家庭教育方式对中小学生学习的影响家庭教育方式是指家长对待子女教育的态度和方法。
不同的教育方式会对中小学生的学习产生不同的影响。
包容和鼓励是一种积极的家庭教育方式,能够激发中小学生的学习动力和兴趣。
相反,过分严厉或过分溺爱的家庭教育方式,可能导致中小学生学习上的消极情绪和学习动力的下降。
三、家庭氛围对中小学生学习的影响家庭氛围是指家庭的整体氛围和家庭成员之间的交流氛围。
和谐、积极的家庭氛围对中小学生的学习有着积极的影响。
在这样的家庭氛围中,家人之间相互支持、鼓励与合作,中小学生会感到安心和愉快,积极投入到学习中。
相反,紧张、冷漠的家庭氛围会给中小学生带来压力或情绪上的不适,影响他们的学习表现。
家庭影响因素与学习成绩之间存在着密切的关系。
研究表明,家庭对中小学生学习成绩的影响远大于学校或其他外部环境因素。
因此,为了促进中小学生良好的学习表现,家庭应注重以下方面:1. 建立稳定的家庭结构,为中小学生提供稳定的成长环境。
2. 采用积极的家庭教育方式,鼓励中小学生发展个人潜力和兴趣。
3. 营造和谐的家庭氛围,家人之间互相尊重、支持和合作。
4. 关注中小学生的学习状态,与孩子建立良好的沟通和互动。
总之,家庭是中小学生成长过程中不可或缺的环境因素,对其学习有着重要的影响。
家庭教育对儿童人格发展的影响研究
家庭教育对儿童人格发展的影响研究概述家庭教育是指父母或监护人为孩子提供的教育和培养,其中包括情感支持、规范与约束、价值观传递等方面的内容。
家庭教育在儿童的成长过程中起着重要的作用,尤其是对于儿童人格发展的影响具有长远而深远的影响。
本文将就家庭教育对儿童人格发展的影响进行深入探讨,并综合相关研究结果进行分析。
家庭环境与人格发展影响因素1.家庭结构:单亲家庭、核心家庭等不同家庭结构可能对儿童人格发展产生不同程度的影响。
2.父母关系:父母之间的关系质量会直接或间接地影响到孩子的人格形成。
3.父母教养风格:如专制型、放任型、民主型等,各种不同类型的父母教养风格会对儿童人格产生截然不同的影响。
研究结果1.子女在和父母之间的亲密关系中得到满足的程度,与其自信、内外控制信念以及适应性有关。
2.高度合作的夫妻关系能预测成年子女积极参与社会活动和保持积极情感状态。
3.相对于其他教养风格,民主型父母更倾向于培养孩子的独立性、责任感和协作能力。
家庭教育方式与人格发展影响因素1.激励方式:奖励式激励、惩罚式激励等不同的激励方式对于塑造孩子的人格特征有着不同的影响。
2.教育内容:家庭教育中传递给孩子的价值观念、道德规范等内容也会对人格发展产生重要影响。
研究结果1.鼓励类型教育可以增强儿童自尊心,培养他们的独立性和创造性思维能力。
2.严厉处罚可能导致儿童情绪问题和心理健康的负面影响。
3.家庭教育中传递给孩子正确的价值观念和道德规范,有助于培养他们的责任感和社会意识。
家庭教育对人格发展的长期影响影响因素1.父母行为模式:父母通过自身行为模式所传递给孩子的信息,对其人格发展产生深远影响。
2.外界环境:家庭外部环境(如学校、社交圈等)与家庭内部教育相互作用,共同塑造儿童的人格特征。
研究结果1.我们无法忽视家庭教育在儿童人格发展方面的重要性。
研究证明,家庭教育可能对个体终身形成产生潜移默化、长期且不可逆转的影响。
2.良好的家庭教育可以提高个体抗挫折能力、自尊心以及生活幸福感等多个方面的指标。
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家庭教育方式及其对子女的影响对于一个家庭来说父母最大的愿望就是子女能成才,能成为对社会有用的人。
因此怎样才能让孩子受到最好的教育就成父母的最为担心的问题,说到教育那就得从小开始。
有句俗话说要看一个家庭的教育首先得看孩子的教养,明阳天下国际教育培训由此看来家庭教育对孩子的影响可以说是成正比的。
孩子们受得了好的教育那么对这个社会也会有好的做为,社会才能更好的向前发展。
所以家庭教育是最为核心的力量,是我们要着重于家庭的教育。
2.1:家长的教育方式家长在整个家庭中具有领导的作用,是一个家庭的灵魂主体。
对孩子来说父母是自己人生中的第一位朋友,第一位老师。
父母的思想总会从一个小动作小反应传到孩子哪里,慢慢的这些思想将会被孩子所吸收变为孩子的思想。
孩子是最好的模仿者,而父母则是最好的指挥者。
所以教育孩子的最好方式是;首先父母必须言传身教,以身作责。
在要求孩子怎么做的同时自己也要那样做,努力给孩子最好的影响。
始终与孩子一起,与孩子成为最好的知心朋友。
其次就是严格同时慈爱,该批评时就要批评,该夸的时候要夸。
在必要时家长还可以给孩子适当的小小处罚,小小奖励。
让孩子记住夸奖的同时也别忘记了小小的教训,在自己的理念里建立一个对与错。
2.2:家长的素质家不是讲理的地方,家是讲爱的地方。
一遇到不顺心的事开口就骂这是很多家长所体现出的素质,家长的素质与孩子的素质看似无多大关系。
可家长的素质影响着孩子的素质,家长拥有一个好的素质就等于给了孩子一个的教育环境。
如今,社会进步对家长的素质提出了非常高的要求,作为新世纪的父母,你不读书学习,不接受新观念,不与时俱进,是达不到作为一个合格家长的要求的。
家长的素质可以分为两个方面;一方面是指家长自己做为一个社会成员,国家公民所具备的自身休养和文化水平。
另一方面是指家长在为人父母时对子女各方面的教育传受的方法,方式。
2.3:家长的教育环境在不同的场合要说不同的话,家长的教育也应需要一个良好的的教育环境。
孩子做错时不可以当面指责,但可以在事后以交谈的方式使孩子明白那样做是不对的以后再遇到应该怎样去做。
这样的结果远比直接批评再说出错误之处,更能让孩子接受。
孩子做作业时应给予独立的空间,让其自立的去想去做不会的可以先不做,等到把会做的都做完了的时候,再把开始不会的重做一下若还是不会时,家长可再慢慢引导孩子做完。
在任何时候都应给孩子一个属于他们自己的一个独立的空间,家长只可在孩子需要时出现就好。
众多人都知道历史有一个“孟母三迁”的故事,孟母为了自己的孩子有一个好的教育环境。
把自己的家从一个地方搬到另一个地方,又从这个地方再搬到下一个地方。
正因为孟母的三迁,孟子后来成为了大学问家。
教育环境有时真的可以改变一个人,家长们要想孩子成长就给于他们一个好的教育环境。
2.4:孩子的奖惩方式及教导做为孩子难免会做错事,做错事时不可光骂或者打。
在孩子做错事时,我们首先要做的就是这事是否严重,事的影响,怎样才能让孩子明白错了,又错在哪里。
这时我们可以让孩子在房里自己反思一下,再在我觉得的时间差不多了再问问他知不知道哪里错了或者让孩子做一点作业等方式给其小小的处罚。
同样当孩子在考试时得了高分,在学校得了奖状什么。
这时我们就应该给孩子想要的一些小小奖励。
2.5 :家长的一些日常习惯一个人的习惯可以影响一个人的一生,而习惯则是一天一天的养成的。
怎样才能让孩子养成好的习惯呢?小孩子有的时候会向大人学,因此家长的一些日常习惯就变的很重要。
在孩子面前我无时无刻都在做着榜样,例如:吃饭时不能讲话,吵架时不可以口带脏字等。
要想孩子有好的习惯,家长的一些日常习惯要极为注意。
在电视里也可以经常看到有些孩子因为小的时候一做错时就被父母打,因此在他长大后在教育孩子上面也有了一些极端的手段。
对于家长来说只是孩子做错时打打孩子让孩子记住教训,可对孩子来说却是心灵上的创伤。
由此可看,家长有一个好日常的习惯真的非常重要。
2.6:家长陪孩子的时间近日,广东一家媒体的抽样调查显示,百分之30的家长每天陪孩子的时间不到一小时,不少孩子最亲近的人,不是父母,而是爷爷奶奶。
很多独生子女又找不到伙伴,就更孤独。
很多家长都认为陪孩子还不如多赚一些钱让孩子过上好的生活,所以就天天上班,加班。
其实这种想法没错,可孩子最需要什么,他们需要爸爸妈妈。
对于钱他们又有多少概念,他们只知道因为钱爸爸妈妈不能在自己的身边。
记得看过一部电视局父母拼命的赚钱,结果孩子却用哪些钱走上犯罪的道路。
济南某热点小学一项“小烦恼大征集”调查结果对些有着更具体的解读。
在“有了烦恼,你选择向谁倾诉”这一问题中,有的孩子答案竟是对“自己”、玩具、小动物甚至枕头倾诉。
父母的陪伴对孩子来说其实是胜过一切的,花一半的时间来上班花一半的时间来陪陪孩子会比多赚一些钱更能使孩子幸福。
第三章:庭教育对孩子的影响家庭是孩子最先接受教育的地方,也是影响孩子成长的重要环境。
对于孩子来说任何时候家庭都是他们的避风港,同时也是他们学习的地方,因此要想孩子有一个好的教育,那么家庭教育就变得极为重要。
3.1:家庭教育会孩子的性格产生影响,对于一些比较内向的孩子。
父母总是会采取少骂少打,总认会这样的孩子是好孩子。
而对一些有点调皮的孩子,父母总会很严厉做错就会有惩罚。
这样下来内向的孩子只会越来越内向,就好像温室的花。
因为从小就被保护的很好,所以在性格上就很沉静遇事也不太会有主见。
同样调皮的孩子则就会精明一些,大了父母反而放心让他一个人在外面玩。
大多数中国父母都喜欢溺爱孩子,哪怕做错事了也舍不得骂,因此孩子遇事也就没个怕处心想父母反正也不会骂我。
对于那些结完婚生下孩子就去打工,照看孩子的责任自然落在爷爷奶奶身上,根据统计显示,中国的留守二童占有很大比例的,这些留守儿童的成长的教育问题让我们堪忧!3.2:对孩子的行为习惯产生影响,现在越来越多的孩子是独生女。
而正因为是独生女,父母难免就会对其宠爱一些想怎样就怎样,慢慢的孩子就会越来越没有束缚。
一些坏的习惯也就慢慢的养成,对父母的话也就不再怎么放在心上一切以自己为中心。
而有些个别非常想要儿子的却生了个女儿的家庭,就会上演着不是打就是骂的画面时。
让这些孩子对父母天生就会产生畏惧,对父母就像老鼠见到了猫。
到大了父母儿时对自己的行为也许会延续到下一代,有些还会产生不想要孩子的想法。
3.3:对孩子的兴趣爱好产生影响,良好的家庭教育是培养孩子的兴趣爱好的重要条件。
家长可以和孩子成为知心朋友,从而使孩子不管在什么方面都愿意去和家长交流。
给予的学习环境,让孩子以学习为乐。
挖掘孩子的天分,着力培养。
同时父母的爱好有时也会成为孩子的爱好,这就需要家长好好的带领和培养。
第四章:正确的家庭教育方式不同的家庭相对应的在对待孩子上面也会有不同的教育方式,那么什么样的家庭教育方式对于孩子来说才是最好的。
4.1把孩子的教育放在首位,多花些时间陪伴孩子现在的社会打工的人越来越多,特别是在农村。
因为家里的条件都不富裕,所以就要选择外出打工。
有孩子的都交由爷爷奶奶照看,而爷爷奶奶可以给孩子最好的照顾和关爱。
可无法给予孩子最好的教育,孩子终究最需要的还是爸爸妈妈的陪伴。
俗话说再多的钱也买不来教育,父母的重心往往会放在孩子生活好不好上面。
父母不在身边会使一些从小就没有享受到足够的父爱母爱。
纵使一些孩子失去最好的教育时间,父母不在身边子无法受到更好的教育。
对孩子来说有父母骂也是一种幸福,只少比没有强。
4.1.1不正确的教育方式会带来不良的后果北京慧源心理与教育研究中心主任肖峰指出,儿童应该是无忧无虑的,但现在孩子们过得并不开心。
最近上海电视台新闻频道和华东师范大学心理学系联手举办的调查结果发现,参加调查的孩子中竟然有78%感到不开心。
肖峰主任分析指出,家长不正确的教育方式成为孩子郁闷的主要原因。
每个孩子都有下列四种需要:首先就是父母的爱护和关怀,而不是父母的责怪和打骂;第二点,被他人接受,被他人尊重;第三点,得到别人的赞赏;第四点,在家里有地位,而滥用体罚会破坏孩子的这些心理需求。
心理学家研究发现:父亲经常打女儿,会造成女儿缺乏自尊、自爱和自信,青春期容易出现早恋,还会使女儿数学成绩差;父亲经常打儿子,会造成儿子逆反心理,不愿服从社会规范,或者退缩、幼稚,缺少男子气;母亲经常打儿子,会造成儿子缺乏自信心、挫折感、多疑、没有安全感等。
也就是说,打孩子不仅不能解决问题,还会造成新的心理问题。
由此看来不正确的教育方式不仅对孩子没有帮助,还会给孩子带来不堪想象的后果,甚至影响孩子的一生。
4.1.2不妨学习外国父母的教育方式当我们看一些外国的影视时,就会很明显的感觉到外国小朋友跟国内小朋友的差距所在,他们性格活泼,思维活跃,可爱灵敏,行动上完全像一个大人,而再回过头来看下国内的小朋友,差距是很大的,难道真的是外国人比中国人聪明吗?不是的,还是跟教育方式有关,正确的教育方式不是一味的去宠孩子,也不是一味的严厉的管教,当二者结合在一起,那才达到教育的教育的真正目的。
最近看了很多国外家长教育孩子的案例,才了解到我们与国外家长教育方式的差异。
才发现他们很重视孩子认识自然和社会环境的教育,注意培养孩子自立自主精神,并注意培养孩子的交往能力和各种社会环境中的自我保护能力。
看到过一个故事,讲的是国外有一个孩子很喜欢车,他的爸爸妈妈在他十六岁的时候就给他买了一辆车,但是他们在买之前提前告诉他,只给他付了一部分的贷款,剩下的一部分贷款要他自己承担,并且以后车的油费和维护各方面也都是由他个人来负担的,这样尊重孩子的选择,凡事与孩子商量,不仅培养了孩子承担自身责任的能力,又满足了孩子的爱好。
中国着重应试教育主要表现在课本知识,而国外则注重重实际能力主要表现在社会生活能力中,这些我们应该多像国外学习下的。
4.2:相信自己的孩子具有成才的一切条件一个人最重要的就是自信,只要自己相信自己那么有些事就一定会成功。
每一个刚出生的孩子都像是一个坠落在人间的天使,而每一个天使都有自己的该有的教育。
好好教育,好好的去培养,相信孩子。
不要将自己的孩子与其他的孩子进行比较,每个孩子都有每个孩子的特点及爱好,如果拿其与他人进比较,不仅会给孩子幼小的心灵留下阴影,还会让孩子产生挫败感,因此产生自卑感,不相信自己。
有一个这样的故事说的是一个女孩从小就有残疾,她的脚无法站立她的手一直都是颤抖的。
她的活动完全是靠着轮椅,可以说她的生活是不能处理的。
就是这样一个女孩居然上了电视,而且她还拥有着一个完美的家庭。
当主持人问她是什么让你走到今天的,她说因为我的父母相信着我。
这样的事在我们身边也经常发生着,父母的相信足以让孩子有了前进的力量。
4.3:要让孩子有危机感孩子很优秀是好事,但太优秀的孩子容易自大。
当这种时候家长应该让孩子有点危机感让他知道自己还不够优秀,还需要努力还要好多小孩子可能比自己还要优秀。