高三生物必修一第一章一轮复习
2023届高三生物一轮复习课件：必修一1
3蛋白质的结构和功能1核酸的组成、结构和功能2考点1蛋白质的结构和功能蛋白质的结构和功能1一、组成蛋白质的氨基酸的元素组成、结构与种类1.元素组成:2.结构:C 、H 、O 、NS ①氨基酸的结构通式 每个氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH 2）和一个羧基（-COOH ），并连在同一个碳原子上。
②特点分子式C 2H 4O 2N-R部分氨基酸分子中含有一个以上的氨基或羧基，多出来的氨基或羧基位于R 基上。
除外，有的还含有 等。
一、组成蛋白质的氨基酸的元素组成、结构与种类3.种类:氨基酸的种类由R 基决定。
21种氨基酸非必需氨基酸：必需氨基酸：人体可自身合成的氨基酸，共13种人体不能自身合成的氨基酸，共8种必需氨基酸甲 携 来 一 本 亮 色 书甲硫缬赖异亮亮苯丙色苏婴儿有9种，比 成人多的一种是组氨酸。
氨基酸知识拓展①氨基酸的功能a.作为肽或者蛋白质的基本单位(主要功能)。
b.某些氨基酸可作为神经递质。
谷氨酸、甘氨酸c.氨基酸→糖类(非糖物质转化)d.氨基酸氧化分解供能。
作为能源物质f.色氨酸→吲哚乙酸(IAA)②氨基酸的运输a.细胞膜上载体蛋白b.细胞质基质、线粒体和叶绿体中的tRNA跨膜运输运入核糖体e.酪氨酸→黑色素衰老细胞，酪氨酸酶活性下降，黑色素减少蛋白质的结构和功能1二、蛋白质的合成C H R 1H 2NOHC O H 2OC H COOHR 2H NH肽键二肽一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH 2)，脱去一分子水而连接起来，这种结合方式叫做脱水缩合。
肽键C H COOHR 3HNOH H C C H R 1H 2NC O C H R 2H NO二肽H 2OH 2O 三肽肽键 以此类推，由多个氨基酸分子缩合而成的含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽通常呈链状，叫作肽链。
参与脱水缩合的分别是两个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基和羧基，而不是R 基中的氨基和羧基。
生物必修一一轮复习提纲
生物必修一一轮复习提纲必修一：分子与细胞一、细胞的分子组成1. 蛋白质、核酸的结构和功能1蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素?【 C 、 H 、 O 、N ，有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、 B 、 M n 、 I等在验证 DNA 是遗传物质实验中，用 35 S 标记蛋白质，用 32 P标记 DNA 】2氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?【结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】3什么叫肽键?用化学式怎样表示?【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为— NH-CO —】拓展：① 蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系【含 X 条肽链的蛋白质中：肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数— X 】②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系【蛋白质的分子量 = 总氨基酸数× 氨基酸平均分子量—脱去水分子数× 18 】③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。
【含X 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为 X 个】4蛋白质结构多样性的原因是什么?【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是 DNA或基因中碱基的排列顺序不同】5举例说明蛋白质的功能。
【① 结构蛋白② 催化作用③ 运输载体④ 信息传递⑤ 免疫功能】6核酸的元素组成和功能是什么?【元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用】7核酸的基本单位及其组成成分是什么?【基本单位：核苷酸 ;组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基】8 DNA 和RNA的区别有哪些?【组成不同：分别由脱氧核苷酸由碱基、磷酸和脱氧核糖组成核糖核苷酸由碱基、磷酸和核糖组成;存在场所不同： DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。
人教版高中生物必修(1)一轮复习资料
生物必修一复习（1）考纲要求（1）全国卷五年考题考点命题1.多种多样的细胞Ⅱ2．细胞学说的建立过程Ⅰ3．实验：用显微镜观察多种多样的细胞2015卷ⅠT12013卷ⅡT1从近几年高考试题看，本部分主要考查原核细胞与真核细胞的区别，其结构与功能也一直是本部分高考命题的热点1、病毒：无细胞结构，只能寄生活细胞体内，遗传物质DNA或者RNA，其他细胞内的遗传物质都是DNA。
2、细胞：施莱登和施旺共同提出“细胞学说”，其基本内容如下：1、细胞是一个有机体，一切动植物都．由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新的细胞可以从老细胞中产生。
新细胞在老细胞的核中产生，或在细胞质中像结晶那样产生新细胞。
(体现了----统一性)细菌：_______________________________________________________蓝藻：__________________________________________________真菌：【例1】如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________________________。
(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是_______________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______________________________________。
(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。
[练习1]1．下列关于细胞的说法正确的一组是：（ C ）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．①④ C．③④ D．②⑤2.细胞学说揭示了( B )A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3.下列生物属于原核生物的一组是（ A ）①颤藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤变形虫⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧噬菌体A、①⑦B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧4.下列叙述中，不属于RNA功能的是（ A ）A．细胞质中的遗传物质 B．作为某些病毒的遗传物质C．具有生物催化功能 D．参与核糖体的组成5.(2017•南宁测试)关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是 ( D )A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活常见病毒：遗传物质为DNA的病毒：噬菌体、天花病毒和乙肝病毒；遗传物质为RNA的病毒：HIV、烟草花叶病毒和流感病毒。
有关高三生物必修一第一轮复习教案5篇
有关高三生物必修一第一轮复习教案5篇有关高三生物必修一第一轮复习教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，有必要进行细致的教案准备工作，对于重复部分进行认真的技术处理，怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的教案范文。
欢迎分享！高三生物必修一第一轮复习教案（篇1）一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确科学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注科学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。
你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。
借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。
他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的.生活。
他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。
雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。
木匠答应了。
可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。
木匠完工了。
雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。
木匠感到十分震惊，太丢人了，要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。
”你就是那个木匠。
你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。
终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。
高三一轮复习生物：人教版高中生物必修一知识清单(1—2章)
第一章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说是施莱登和施旺提出后人修正的重要学说，它主要揭示了生物界的统一性。
其主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的2.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
（病毒是没有细胞结构的生物，必须寄生在活细胞内，由蛋白质外壳和内部遗传物质核酸构成）3.生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
①在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体被称为种群；②在一定空间范围内，所有生物个体形成的整体被称为群落；③在一定空间范围内，所有生物个体及其所处的无机环境相互作用形成的更大的整体被称为生态系统。
④植物没有系统层次，单细胞生物属于细胞层次又属于个体层次，病毒无细胞结构，不属于任何层次。
第2节细胞的多样性和统一性1.真核细胞与原核细胞的本质区别：细胞内有无核膜包被的细胞核2.常见的原核细胞：主要是细菌、衣原体、支原体、立克次氏体、放线菌；常见的真核细胞：动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、，蘑菇）3.统一性：原核细胞和真核细胞都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质（有细胞结构的生物遗传物质都是DNA）4.差异性：①在细胞器上，原核细胞只有一种细胞器（核糖体），真核细胞存在多种细胞器②在细胞壁上，原核细胞的细胞壁成分主要为肽聚糖（细菌的细胞壁成分），真核细胞的细胞壁成分主要为纤维素和果胶（植物的细胞壁成分）③在细胞核上，真核细胞有由核膜为界限的细胞核，核内存在染色体；原核细胞无核膜为界限的细胞核，但存在特定区域称之为拟核，无染色体，有环状的DNA 分子。
5.蓝细菌：作为一类原核生物，是一类能够进行光合作用的自养生物，原因是蓝细菌体内含有叶绿素和藻蓝素第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.各种生物的元素种类大致相同，体现统一性；元素的含量不同，体现差异性2.元素的分类：①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等②微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③最基本元素：C④基本元素：C、H、O、N⑤组成细胞的元素大多以化合物的形式存在3.组成细胞的化合物分类①有机化合物：蛋白质、糖类、脂质、核酸②无机化合物：水和无机盐③不同食物中物质的含量有很大差别，因此我们在日常膳食中要做到不同食物的合理搭配，以满足机体的需要。
2022届高三生物(浙江学考)一轮复习练习：必修1 第1章 即时训练 Word版含答案
1．水是生物体内物质运输的主要介质，这是由于()A．水是良好的溶剂B．水是细胞内某些生化反应的产物C．水能缓和温度的变化D．水是某些简单化合物的组成成分A[水是良好的溶剂，能够溶解多种生命活动所必需的溶质，因此，水也就成了生物体内物质运输的主要介质，A选项符合题意；水是细胞内某些生化反应的底物或产物，说明细胞的代谢离不开水，B选项不符合题意；水能缓和温度的变化，体现水能够调整温度，C选项不符合题意；水是细胞重要的组成成分，无机盐是某些简单化合物的组成成分，D选项不符合题意。
] 2．(2021·慈溪、余姚联考)下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是()A．有的可与脂质结合形成磷脂B．有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白C．有的游离在水中维持细胞的渗透压和pHD．细胞中的无机盐主要以分子状态存在D[磷酸与甘油、脂肪酸结合形成磷脂，A选项正确；有些无机盐可与蛋白质结合形成结合蛋白，如铁是组成血红蛋白的必需元素，B选项正确；有些无机盐游离在水中，参与维持细胞的渗透压和pH，如钠盐游离在水中，参与维持细胞的渗透压稳定，磷酸盐参与维持pH稳定，C选项正确；在细胞中，无机盐主要以离子状态存在，D选项错误。
]3．(2022·浙江1月学考)蛋白质的基本组成单位是()A．葡萄糖B．氨基酸C．淀粉D．纤维素B[蛋白质的基本组成单位是氨基酸，B正确。
]4．(2021·浙江9月测试)下列物质属于糖类的是()A．磷脂B．果糖C．胆固醇D．氨基酸B[磷脂和胆固醇属于脂质，氨基酸属于蛋白质的结构单元，只有果糖属于糖类，是含有六个碳原子的单糖，与葡萄糖分子式相同。
]5．(2022·浙江会考)下列有关糖类的叙述，正确的是()A．乳糖的组成元素是C、H、O、NB．脱氧核糖属于单糖C．1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖D．糖元是植物细胞中的重要贮能物质B[乳糖的组成元素是C、H、O，A错误；脱氧核糖是五碳糖，属于单糖，B正确；1分子蔗糖水解后产生1分子葡萄糖和1分子果糖，C错误；淀粉是植物细胞中的重要贮能物质，D 错误。
一轮复习丨高中生物必修一各章节重点知识汇总
一轮复习丨高中生物必修一各章节重点知识汇总（1）高中学霸3天前最近总是有同学问我，说：“老师总让我看书看书，但我就是不知道看什么，总不能什么字都看吧，也没有重点啊！”。
我相信同学们肯定也有过这样的疑问，为此呢，小编就给大家整理了生物课本重点句，今天是必修一的前三章，大家针对重点句一定要牢记，否则在考试中选择题很难全部答对的!加油!赶紧收藏吧！第一章走近细胞1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3.细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一具相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
4.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
第二章组成细胞的分子5.细胞中的化学元素，分大量元素和微量元素。
组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，说明生物界和非生物界具统一性。
6.细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又大不相同，说明生物界与非生物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋白质。
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
连接两个氨基酸分子的化学键（-NH-CO-）叫作肽键。
8.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
蛋白质的功能有：结构蛋白、催化作用（酶）、运输载体、信息传递（激素）、免疫（抗体）等。
9.核酸是由核苷酸（由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成）连接而成的长链，是一切生物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
高三生物一轮复习知识点
高三生物一轮复习必修一知识点第1章走进细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位3原核细胞：大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌4真核细胞：[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]6光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第一节：细胞中的元素和化合物三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。
这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。
这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。
四、构成细胞的化合物占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质。
第二节：蛋白质1）结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白；（2）信息传递，如胰岛素（3）免疫功能，如抗体；（4）大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶（5）细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。
总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
第三节：核酸核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。
第四节：细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。
糖类是细胞的主要能源物质。
糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。
脂质主要是由C H O 3种化学元素组成，有些还含有P （如磷脂）。
脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D第3章细胞的基本结构细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
人教版高三生物第一轮复习_必修一 《分子与细胞》和必修二《遗传与进化》分章及部分综合试题(共16套)
必修一第一章《走进细胞》单元测试卷（时间：45分钟满分：100分）班级姓名学号一、选择题（每题4分，共60分）1、用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因足A、物体不在视野中央B、切片放反，盖玻片在下面C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、未换目镜2、显微镜放大倍数越高，与此相对应的①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长A、①④B、②③C、①②D、③④3、下列关于禽流感病毒的说法正确的是A、禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人是没有危险的B、禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C、禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D、禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA4、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。
下列有关蓝藻的叙述正确的是A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体C、蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程5、“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的C、使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D、揭示了组成动植物细胞的具体结构6、3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核杆菌的描述正确的是A、高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B、该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C、该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D 、该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位 7、水绵、蓝藻、黑藻全部A 、是真核生物B 、是自养生物C 、含有叶绿体D 、能有丝分裂8、下列有关显微镜操作的叙述，错误．．的是 A 、标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B 、将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本C 、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D 、转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央 9、下列关于细胞和生命活动叙述中错误．．的是 A 、病毒无细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 B 、单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动 C 、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D 、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位10、若以下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是11、下列有关生命系统结构层次的叙述不．正确的是 A 、细胞是地球上最基本的生命系统B 、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C 、“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D 、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 12、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A 、一块稻田里的全部昆虫B 、一个池塘中的全部鲤鱼C 、一片松林中的全部生物D 、一间充满生机的温室大棚13、下列关于显微镜操作的方法中，正确的是 ①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好 ②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力cba③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插人通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手搓镜臂，并且要轻拿轻放A、①②③B、①②④C、③⑤D、②③④14、细胞的统一性体现在①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A、①B、②C、①②D、①②③15、若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。
人教版高中生物必修一第1章基础练习题2022年夏季高考第一轮复习题
①禽流感病毒的结构和功能单位是细胞②草履虫没有组织、器官、系统层次③细胞虽然由各种化合物组成，但化合物不属于生命系统的结构层次④山羊的心脏仅由心肌组织构成⑤草原中所有的草构成一个种群⑥稻田中的植物、动物和微生物等所有生物组成了一个群落
A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑥
（3）④⑤⑥⑦都属于________生物。具有核膜的一组生物是_____(只填序号)。能进行光合作用的生物是____________(只填序号)。
（4）②和⑥在细胞结构上最根本的区别是前者_______________________，⑥和病毒的区别是后者________________，②、⑥、病毒三种生物都具有的结构或物质是______________。
10．根据下图回答问题：
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_______。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于__________。
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于________。
⑷所有的生物组成______________。
⑸图中属于原核生物的是_______，属于自养生物的是_______，含有染色体的是___________。
（3）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成________，小河流中的所有生物构成一个__________，整条小河流构成生态系统。
7．图1是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有5×字样和15×字样，物镜分别标有10×和40×字样。请根据图回答下列问题。
（1）要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜的组合应为_______（填标号）。
（4）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜，视野亮度的变化是_______，细胞数目的变化是________。
高中生物必修一一轮知识点复习
高中生物一轮必修一知识点复习绪论【知识结构】生物的基本特征生物科学的发展生物工程方面绪论生物科学的新进展生态学方面目的要求学习高中生物课的要求和方法学习方法【知识点复习】一、生物的基本特征（B）（一）共同的物质和结构基础1．物质（化学组成）：蛋白质、核酸2．结构：细胞是生物体结构和功能的基本单位（除病毒外）（二）新陈代谢1．概念：活细胞中全部有序化学反应的总称2．实质：生物体自我更新的过程；是生物体进行一切生命活动的基础；是生物与非生物最本质的区别；是生物的最基本特征。
（三）应激性1．概念：对刺激发生反应，以适应环境2．实例：根的向地性（重力），茎的向光性（单侧光）3．与适应性的关系：应激性是生物产生适应性的生理基础。
应激性是指生物能对外界的刺激能够产生反应，它更多地强调刺激→反应的过程。
在短时间内完成，刺激消失后反应也在不久后消失。
适应性是指生物的形态、结构和生活习性与环境表现相适合的现象，它更多地强调结果。
是长期自然选择的结果，比较稳定。
即使刺激消失，这种适应环境的结果也不会在短时间内发生改变。
遗传性强调的是生物对刺激作出反应的的具体形式，不同生物对同一刺激作出反应的具体形式是不同的，这是由不同生物的遗传性所决定的。
生物体所表现的应激性、适应性最终是由遗传性决定的。
（四）生长、发育和生殖1．生长：生物体由小→大；原因：a、结构：细胞的分裂和生长；b、代谢：同化作用>异化作用2．发育：生物体结构和功能系列变化→成熟个体3．生殖：成熟个体→产生后代使种族得以延续。
该特征对种族有重要意义，而对生物个体而言是最不重要的一个特征。
（五）遗传和变异1．遗传：保持物种的稳定性（相对）；2．变异：使物种不断进化（绝对）（六）适应环境和影响环境1．形态结构、习性适应环境；2．生物影响环境二、生物科学的发展（A）细胞学说（阐述事实资料）描述性生物学物种起源（用实验手段和理化遗传定律知识分析生命活动过程和生命活动规律）集中研究蛋白质和核酸（发现DNA分子的双螺旋结构）三、当代生物科学的新进展（A）1．微观方面：细胞水平 分子水平举例：生物工程成果（1）医药方面：乙肝疫苗、干扰素、人类基因组计划（2．5－3万）（2）农业生产：转基因生物、两系法杂交水稻（3）能源开发：石油草（4）环境保护：超级菌（有益菌）2．宏观方面：生态学人类社会面临的问题：人口爆炸、环境污染、资源匮乏、能源短缺、粮食危机等举例：生态学方面的成果生态农业：原理是生态系统的能量流动和物质循环；目的是实现可持续发展。
高三一轮复习生物选择性必修1专题复习课件
二、免疫系统的功能
人体的三道防线是统一的整体，共同实现免疫系统的
三大基本功能：
•免疫防御 •免疫自稳 •免疫监视
第四章第二节 特异性免疫
病B抗胞辅细子记②①③⑤④⑥细原助胞忆体胞体呈性因B细(递T如细胞细新流胞胞感浆知病细讲毒胞)解
Knowledge Explanation
①一些病原体可以与B 细胞接触，为激活B细 胞提供了第一个信号
分别调控 某一特定生理功能
一、神经系统的基础结构
1.中枢神经系统——脑
大脑
包括左右两个大脑半球， 表面是大脑皮层;大脑皮 层是调节机体活动的最 高级中枢。
小脑
位于大脑的后下方，它 能够协调运动，维持身 体平衡。
下丘脑
脑的重要组成部分， 其中有体温调节中枢、 水平衡的调节中枢等， 还与生物节律等的控 制有关。
选择性必修一复习专题
第一章第一节 细胞生活的环境
体液：生物体内以水为基础的液体统称为体液。
排除泪液、唾液、尿液等 细胞内液 约占2/3 进行新陈代谢的主要场所
细胞外液 约占1/3 细胞生活的直接环境
血浆、组织液和淋巴液的关系
血浆
淋巴循环
细胞外液
毛细血管壁
大部分渗回
组织液
少部分 毛细淋巴管壁
淋巴液
一、人脑的高级功能
1.语言功能
(1)大脑皮层的语言功能特点——言语区
书写性语言中枢（Write）
此区发生障碍， 不能写字。
失写症
运动性语言中枢（Speak）
此区发生障碍， 不能讲话。 运动性失语症
视觉性语言中枢（View）
此区发生障碍， 不能看懂文字。
失读症
听觉性语言中枢（Hear）
高三生物第一轮复习--必修一全套课件
第一章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
思考:1.以上这些细胞的共同结构有哪些? 2. 是不是所有细胞都具有细胞膜核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体 胞 结 构 生 物
真核
细胞
生 物
病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等
五碳糖
含氮碱基
3.DNA的化学结构
⑴基本组成单位：脱氧核苷酸
A 腺嘌呤脱氧核苷酸
G 鸟嘌呤脱氧核苷酸
C 胞嘧啶脱氧核苷酸
T 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
⑵脱氧核苷酸链
连 接
A
T
T
A
G
C
C
G
⑶DNA分子的多样性和特异性
多样性：四种脱氧核苷酸的数目、比 率和排列顺序不同。
特异性：不同生物个体具有不同的 DNA
一、制备细胞膜
正常形态
吸水后形态
吸水后形态
二、细胞膜的成分
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
脂质
蛋白质
糖类
脂质（约50%） 蛋白质（约40%） 糖类（约2%-10%）
核苷酸链 两条脱氧核苷酸链 一条核糖核苷酸链
巩固练习
C 1.下列关于核酸的叙述，正确的是（
)
A.核酸由C、H、O、N四种元素组成
B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内
C.组成核酸的基本单位有8种
D.除病毒外，一切生物都含有核酸
B 2.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（ )
A.8
B.5
C.6
D.3
4.RNA的化学结构
基本组成单位：核糖核苷酸
A 腺嘌呤核糖核苷酸
高考一轮复习必修一知识点生物
1.1走近细胞1.病毒①寄生，病毒的培养不能使用培养基直接培养，只能用活的细胞培养。
仅模板需来自病毒，原料、场所、酶、ATP来自宿主细胞。
②种类：RNA病毒：烟草花叶病毒，HIV病毒、SARS病毒、禽流感病毒。
DNA病毒：T2噬菌体、乙肝病毒、天花病毒。
③成分：蛋白质和核酸（DNA或RNA），无细胞结构。
④遗传物质：DNA或RNA。
⑤应用：动物细胞融合（灭活的病毒）、运载体、疫苗（弱毒病毒、灭活病毒）2．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
植物无系统，单细胞生物细胞层次也是个体层次。
分子原子不属于生命系统的结构层次。
最基本的生命系统：细胞；最大的生命系统：生物圈。
3.原核生物和真核生物区别（最根本的区别：有无核膜包围的细胞核）①种类：原核生物：蓝藻（颤藻、念珠藻、蓝球藻、鱼腥藻、发菜）、细菌（硝化细菌、大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌【菌字前带有“杆、球、螺旋、弧”字】）、放线菌、支原体（唯一没有细胞壁的原核细胞）、衣原体、立克次氏体。
真核生物：动物（草履虫、变形虫、疟原虫等）、植物（除蓝藻外带藻字：衣藻、黑藻、紫菜、海带、水绵）、真菌（酵母菌、霉菌【青霉菌】）。
②细胞壁成分：原核细胞（肽聚糖：糖类和蛋白质）；真核细胞（植物--纤维素和果胶，动物无，真菌--主要为几丁质少数为纤维素）③细胞器：原核生物只有核糖体一种细胞器，真核生物（低等植物全部细胞器都有共8种，高等植物无中心体，动物无叶绿体、液泡。
）注意：植物只有成熟细胞才有大液泡，只有叶肉细胞、保卫细胞、幼茎等才含叶绿体，如表皮细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡和叶绿体。
哺乳动物成熟红细胞无任何细胞器，无细胞核。
细菌没有线粒体可以进行有氧呼吸。
（场所：细胞质和细胞膜内表面）蓝藻没有叶绿体有光合色素藻蓝素可以进行光合作用。
（场所：光合片层、细胞质基质）④细胞核：原核（无，仅拟核，无核膜、无核仁、无染色体）；真核（有细胞核，有核膜、有核仁、有染色体）。
【人教版】高三生物一轮复习必修一1-3章综合测试题
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。
每小题只有一项正确）1、下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是( )2.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当是( )A.一块稻田里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C. 一片桃树林D. 一片松林中的全部生物3.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是( )A.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢B.a和d都属于生命系统的结构层次C.a、b、c、d的遗传物质都是DNAD.b和c不具有以核膜为界限的细胞核4.下列关于细胞的叙述正确的是 ( )A．生命活动离不开细胞，除非像病毒那样没有细胞结构的生物B.人工合成脊髓灰质炎病毒意味着人类可以制造生命C.地球上最早出现的生命形式，不具有细胞形态D.除病毒外，细胞是一切生物体结构的基本单位5．下列叙述正确的是( ) A．猪流感病毒不具有细胞结构，所以其体内不存在遗传物质B．酵母菌和大肠杆菌的体内都没有由核膜包被的细胞核C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内有叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素6. 通过图丙不同组合方式观察到某标本的两个视野图（图甲和图乙），由图甲变为图乙的操作中，下列说法正确的是( )A．操作步骤是：向右移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋B．若视野内看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可增大光圈来观察C．若观察图甲的组合是1、3和6，则观察图乙的组合为2、3和5D．若细胞为菠菜叶表皮细胞.可观察到叶绿体和线粒体结构7. 下列关于细菌和蓝藻的说法正确的是( )A．蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物B．蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物C．二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体D．二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体8. 研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察、实验，获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体第1页，共8页甲×√×××√乙×××××√丙√××√√√丁√√√√×√上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物依次是（）①水稻②蓝藻③变形虫④大肠杆菌．A. ①②③④B. ③④①②C. ④③①②D. ②④③①9．下列有关叙述错误．．的是( )A．一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参与下完成B．人体和玉米的生命系统结构层次是相同的，而草履虫则不同C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，而多细胞生物不能D．禽流感病毒没有细胞结构，但生命活动离不开细胞10．下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是( )A．图示具有结构②，一定不是植物细胞B．结构①不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构④是C．结构①是细胞进行有氧呼吸的主要场所，结构③主要是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞11.下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是（）A．常见的原核生物有硝化细菌、乳酸菌、霍乱弧菌、酵母菌等B．原核细胞没有细胞核和细胞器，但含有细胞膜结构C．原核生物所有的细胞中都没有细胞核，真核生物所有的细胞中都有细胞核D．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，但DNA存在的主要部位不完全相同12.关于细胞与细胞学说，以下叙述不．正确的是( )A．罗伯特·胡克用原始显微镜观察从软木塞上切下的薄片，发现软木片由许多小室构成，但他所看到的仅是死细胞的壁B．通过细胞学说，可统一花草树木与鸟兽虫鱼的结构C．魏尔肖先提出细胞必定来自细胞，然后，施莱登与施旺先后提出动植物均由细胞产生D.细胞学说的建立可使人们将千变万化的动植物界统一起来13.对下列生物分类错误的是( )①颤藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥ HIV⑦大肠杆菌⑧甲型 H1N1流感病毒⑨肺炎双球菌A. 具有核膜的生物只有③④⑤B. ①⑦⑨有核糖体但无染色体C. 无核糖体的生物是⑥⑧D. ①④⑤是自养生物（自己能合成有机物）15．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是( )第2页，共8页A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的16. 用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度。
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高三生物必修一第一章一轮复习
以下是为大家整理的关于《高三生物必修一第一章一轮复习》的文章，供大家学习参考！举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
生命离不开。
细胞是生物体和的基本单位。
即使病毒，也只有依赖生活。
单细胞生物，单个细胞就能完成；多细胞生物，依赖各种的细胞密切合作，共同完成的生命活动。
例：以为基础的生物与环境之间的交换；以为基础的生长发育；以为基础的遗传和变异。
生命系统的结构层次依次为：
→ → → → → → → →
地球上最基本的生命系统是。
一棵松树的生命系统的结构层次
一只草履虫的生命系统的结构层次光学显微镜的操作步骤：
→ 对光→ → 高倍镜使用步骤：移→ 转→ 调（记p8高倍镜使用）
使用高倍物镜时应注意哪些：
—2013学年度高三一轮复习必修1★原核细胞与真核细胞根本区别为：有无
举例差异性统一性原核细胞无成形细胞核（无）
无（只有环状的）
只有一种细胞器—— 1.都有、和核物质
2.都含有DNA
3.都有核糖体真核细胞有成形的细胞核（有）
有（DNA和蛋白质组成）
有多种注：病毒无细胞结构，但有或蓝藻是原核生物，因含有和，所以能进行光合作用，是生物。
无叶绿体。
如、、、等都属于蓝藻。
植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有，但植物的细胞壁的主要成分是，原核细胞的细胞壁的主要成分是。
细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、噬菌体、菟丝子、草履虫分别属于哪一类生物？
病毒：原核生物：真核生物：植物：动物：真菌：
2012—2013学年度高三一轮复习必修1组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有性）★组成细胞的元素
①大量无素：
②微量无素：
③主要元素：④基本元素：最基本元素（生命元素）
⑤细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为
组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？
包括无机化合物：（85－90％）、有机化合物：（7－10％）、、和★生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为。
—2013学年度高三一轮复习必修1（1）还原糖（如、、）可与试剂反应生成；脂肪可染成色（或被染成色）；淀粉（多糖）遇变色；蛋白质与试剂产生。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、结果）
CuSO4浓度(g/mL)原理用法反应
结果斐林
试剂还原糖上的醛基或羰基与新制Cu(OH)2反应双缩脲试剂肽键与碱性环境下的Cu2＋
2012—2013学年度高三一轮复习必修1★蛋白质的基本组成单位是，氨基酸结构通式为，各种氨基酸的区别在于的不同。
★三个氨基酸脱水缩合形成，连接两个氨基酸分子的化学键为，叫。
、★脱水缩合中，脱去水分子数=数= —数
蛋白质的分子量＝
n条肽链上至少含有个氨基和羧基所有氨基＝数＋上的氨基、★蛋白质多样性原因：① ②
③ ④
5、★每种氨基酸分子至少都含有一个和一个，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个上，这个碳原子还连接一个和一个。
—2013学年度高三一轮复习必修1、氨基酸结合方式是：一个氨基酸分子的与另一个氨基酸分子的相连接，同时脱去一分子水，图：、由氨基酸形成蛋白质的过程：、蛋白质功能：
①，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝② ，如绝大多数酶
③ ，如血红蛋白④ ，如和生长激素⑤ ，如抗体。
因此说蛋白质是生命活动的，直接体现生物的。
注：蛋白质也是能源物质，但不是主要的能源物质—2013学年度高三一轮复习必修1、★遗传信息的携带者是，它在生物体的和中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是，简称DNA；一类是，简称RNA，核酸基本组成单位是。
、DNA初步水解产物：DNA彻底水解产物：
3、DNA和RNA的比较DNARNA★全称★分布染色剂链数碱基五碳糖组成单位代表生物2012—2013学年度高三一轮复习必修1、★主要能源物质：细胞内良好储能物质：人和动物细胞储能物：植物细胞储能物：
直接能源物质：最终能量来源：
2、糖类：①单糖：、、、、
②二糖：、、
★③多糖：（植物细胞）、（动物细胞）
★植物细胞所特有的糖类：
动物细胞所特有的糖类：
动植物共有的糖类：—2013学年度高三一轮复习必修1
脂肪：
1、脂质：：重要成分
：
固醇：：
维生素D：判断：所有的激素都是蛋白质吗？
2、★多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为：、、。
生物大分子以为基本骨架，所以碳是生命的。
、几种有机物的化学元素组成。
糖类，核酸，蛋白质
脂肪，磷脂
2012—2013学年度高三一轮复习必修1、水存在形式：（含量：95.5％）和（含量：4.5％）功能
②
④
结合水是细胞结构的重要组成成分
2、★无机盐绝大多数以形式存在。
无机盐的作用：①构成细胞某些复杂（）的重要组成成分。
（镁是组成的重要元素；是组成血红蛋白的重要元素）
②（哺乳动物血液中过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入；高温作业大量出汗的工人要多喝。
）
④维持细胞的（）平衡。