湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
湘教版三年级语文上学期期末全册综合复习专项提升练习及答案
湘教版三年级语文上学期期末全册综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的关联词语填空。
只要……就……不但……还……如果……就……尽管……但是……1.今天我（______）找到了木匣子，（______）明白了一个道理。
2.（______）认真思考，（______）能找到解决问题的方法。
3.（______）当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在（______）不好找了。
4.（______）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（______）他们确确实实飞回来了。
2. 选词填空。
舒畅舒服舒适（1）阳光照在身上，暖洋洋的，真是（______）极了。
（2）今天的演讲比赛，我得了第一名，心情格外（_______）。
（3）我的小房间被我收拾得非常整洁，坐在里面，觉得特别（_____）。
3. 选择正确的词语填空。
保留保存1．故宫博物院里（____）着许多奇珍异宝。
2．他的藏书大部分都捐赠给国家图书馆了，自己只（____）了一小部分。
因为……所以不但……而且……虽然……但是……3．（____）画上的人小，（____）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4．琳琳（____）学习成绩优异，（____）还是个乐于助人的好孩子。
5．（____）太阳离我们太远了，（____）看上去只有盘子那么大。
4. 选一选，填一填。
争辩争夺1．为了这个问题，他们一直在（________）。
2．今天是（________）冠军的决赛，一定非常精彩。
傲慢骄傲3．我们不能用（________）无礼的态度对待同学。
4．他学习成绩很好，但从不（________）。
5. 选择正确的词语填空。
飘扬飘浮（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。
（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。
爱惜珍惜发现发明（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。
湘教版三年级语文上学期期中试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上学期期中试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎn qiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé二、比一比，再组词。
洒（_________）异（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）导（_________）猎（_________）慧（_________）三、将下列四字词语补充完整。
相（____）并论和睦（____）处翻来覆（____）（____）中无人千军（____）马坚强不（____）惊（____）动地气（____）山河四、想一想，连线。
成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善五、选择合适的词语填空。
冷清冷静寒冷（1）日子一天天过去，（______）的冬天就要来到了。
（2）秋天来了，鸟儿飞走了，树林里变得（______）了。
（3）面对危险，青头很（______）地指导红头从牛肚子里逃了出来。
要是……就……一边……一边……虽然……但是……（4）小明（______）取得了第一名的好成绩，（______）他一点儿也不骄傲。
（5）手推车（______）这么想着，（______）费力地跑来跑去。
（6）（______）能做一棵会跑的树，那（______）好了。
六、下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。
1．小红带来了一只蝴蝶风筝。
（______）2．小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。
三年级语文上学期读拼音写词语课后提升训练题精编及答案湘教版
三年级语文上学期读拼音写词语课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音写词语。
pūteng pòsuìchuíliǔlàng huāqīng shuǎng mógu xìshuǎdiào yú二、看拼音写词语。
xīng kōng liútǎng mìmìlóu tī（________）（________）（________）（________）xiāng yùlíng shēng chéng fǎsīxù（________）（________）（________）（________）三、看拼音，写词语。
zǎo chén fúzhuāng cūzhuàng kǒng què（________）（________）（________）（________）hùxiāng tiào wǔkuáng huān xiān yàn （________）（________）（________）（________）四、读拼音，写词语。
huābàn yǔlùlián péng pòlièyīshang péng zhàng zīshìfǎng fúgēn suíqīng tíng五、看拼音，写词语。
guīzéliúlèi qiáng bìyǎn zòu chìbǎng guān cháchéng shífēi wǔ六、读拼音，写词语。
湘教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
huǒchái wéi qún làzhúlǚxíng liúlèi （________）（________）（________）（________）（________）jiùmìng pīn mìng huǒyàn líqùcǎo duī（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
洨（_______）隋（_______）史（_______）绕（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饶（_______）三、补充词语，完成练习。
摇________晃________ ________舞爪①一本________ ②________丰登 ________多彩恍然________写出两个像①这样带有“一”的词语：________、________写出两个与②一样写秋天的词语：________、________选择一个词语造句：________四、古诗词连线。
日长睡起无情思草色青青送马蹄君子坦荡荡绿柳才黄半未匀江春不肯留归路小人常戚戚诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花五、选一选，填一填。
仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。
(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校（_________）。
(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。
(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。
三年级语文上册读拼音写词语课后提升训练题精编及答案湘教版
三年级语文上册读拼音写词语课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音，写词语。
liútǎng mìmìyìpiān líng shēng chéng fǎsīxùyídòng yuèguò二、读拼音，写词语。
róng qiúzǎo chén cāi xiǎng dúshūyán liào shíjìnɡpái lièfēnɡshōu三、看拼音，写词语。
sūxǐng xiōng měng móxíng jìxùmìmì（________）（________）（________）（________）（________）zhìhuì jùlǒng zīshìlàzhújiāo ào （________）（________）（________）（________）（________）四、看拼音写词语。
qìxīzǒnɡshìdǒu dònɡlùshuǐshīqìhūxīshíkèlièrén chìbǎnɡchén zhònɡhónɡzǎo bǎi dònɡrútónɡwúshùxīn yuè五、我会拼，也会写，写好汉字更快乐。
jùjízīshìzhìhuìféi zào pào yōu xián mìmìmìfēng bīng jīlíng六、看拼音，写词语。
三年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案湘教版
三年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、我能按要求改写句子。
（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）________________________________________（2）修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有．的．骑着马，有的．．挑着担，有．的．赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）____________________________________________________________（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）______________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）___________________________。
2．赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词合并成一句话）___________________________。
3．在这次比赛中，得了第一名。
（修改病句）___________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
____________，__________________。
三、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
（用加点词语造句。
）_____________________________________________3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（仿写拟人句）_____________________________________________4．独角仙的力气一定似乎很大。
三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音；写句子。
bùjiěcáng zōng jì；fúpíng yídào kāi.( )2.多音字组词。
藏应二、看一看——词语储备站。
三、想一想——句子集装箱。
1.小艇把浮萍划开了一道痕迹。
(改为“被”字句)2.月光如流水一般倾泻下来。
(仿写比喻句)四、说一说——口语交际及互动请你说说应该怎样倾听别人说话。
五、悟一悟——阅读我能行。
(一)小儿垂钓[ ]1.默写古诗；并写出作者及其生活年代。
2.本诗前两句侧重写小儿的；后两句侧重写小儿的；表现了。
(二)牧童[唐]吕岩草铺①横野②六七里；笛弄③晚风三四声。
归来饱饭④黄昏后；不脱蓑衣⑤卧月明⑥。
【注释】①铺:铺开。
②横野:辽阔的原野。
③弄:逗弄。
④饱饭:吃饱了饭。
⑤蓑衣:棕毛或草编织的外衣；用来遮风挡雨。
⑥卧月明:躺着观看明亮的月亮。
1.这首诗描写的是(谁)晚归休息图；表现了(谁)内心对远离喧嚣、安然自乐的恬静生活的。
2.如何理解“六七里、三四声”?3.根据注释写一写后两句的意思。
六、写一写——表达真情实感。
当妈妈给你讲故事的时候；你认真倾听了吗?请把你听到的故事写下来和大家分享吧。
300字左右。
第三单元提升练习一、1.不解藏踪迹；浮萍一道开。
2.躲藏宝藏答应应该二、三、1.浮萍被小艇划开了一道痕迹。
2.玉盘似的明月高挂在深蓝色的天空中。
四、提示:我们在倾听别人说话时要用心；同时还要会听；抓住说话人的主要意思。
五、(一)1.唐胡令能蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人。
2.体态神情童心的可爱(二)1.牧童诗人向往 2.这里的“六七里”和“三四声”不是确指的数字；只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的寂静。
3.牧童回来吃饱了饭；已是黄昏之后了；他连蓑衣也不脱；就躺在草地上观看明亮的月亮了。
六、略。
三年级语文上册三单元提升练习题及答案
三年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写汉字。
chìbǎng bǎo guìkào lǒng nǎo dài huīquè（________）（________）（________）（________）（________）yín pán zhāo wùyáo huàng qiāo jīyǎn zòu （________）（________）（________）（________）（________）二、辨字组词。
墨（_________）浪（_________）拨（_________）碎（_________）默（_________）粮（_________）拔（_________）醉（_________）三、词语搭配，连一连。
可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下四、把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。
秋（____）气（____）（____）（____）中外（____）（____）马龙（____）（____）识途美（____）美（____）（____）（____）大雨（____）（____）汹汹叶落（____）（____）1.苏州是（______________）的江南水乡。
2.节假日，大街上（_______），好不热闹。
3.战士们冒着（______________），奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住，他说：“这就叫（______________）啊！”五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！严肃严格严厉1.老师对每个学生要求都很（_____________）。
2.爸爸表情（____________）地说：“以后绝不能再犯同样的错误。
”3.学校（____________）打击作弊行为。
湘教版三年级语文上册期末全册综合复习专项提升练习及答案
湘教版三年级语文上册期末全册综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词。
奇怪奇特1．在沙漠地区常常可以看到一些（______）的景象。
2．父亲见庆龄停住了脚步，（______）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（______）。
4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。
2. 我会选择合适的词语填空。
果然突然自然（1）书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。
（2）我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。
（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。
可爱喜爱敬爱（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。
（5）同学们向（_____）的老师问好。
（6）这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。
3. 选择合适的词语填空。
爱护爱惜（1）同学们要（_______）班里的一切财产。
（2）我们不要浪费粮食，要（_______）粮食。
陆续继续（3）上课了，同学们（_______）走进教室（4）退休的老校长还在（_______）为我校工作着。
4. 选择合适的词语填入括号里。
嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。
②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。
③他那两道浓黑的（________）好似湖上野鹅张开的翅膀。
5. 沙场点兵(选词填空)。
发明发现（1）造纸术的（______）,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）在姐姐的书架上,我（______）了那本我喜欢的漫画书。
改进改正（3）有了错误,要及时（_______）。
（4）蔡伦吸收了人们长期积累的经验,（_______）了造纸术。
拼音词组6. 我会读拼音，写词语。
jùjíóu ěr zīshìxīn shǎnɡ（________）（________）（________）（________）lùqǔchuànɡjǔlòu dǒu fēn fānɡ（________）（________）（________）（________）7. 看拼音写词语zhǔn bèi qìxīmǎn zài chéng qún jiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběn zhènɡjīnɡ8. 认真拼读，规范书写。
2017-2018年湘教版小学语文三年级上册《动物治病办法多》精选习题
2017-2018年湘教版小学语文三年级上册《动物治病办法多》精选习题《动物治病办法多》习题一、基础题1．给下列加点字注音。
着．急（）胃．病（）治疗．（）牙龈．（）面颊．（）2．组词。
患（）腹（）泻（）液（）菌（）二、综合题1．选择合适答案填在括号里。
设问句反问句疑问句（1）可是，没有医院，没有医生，也没有药物，怎么办呢？（）（2）它是贪玩吗？不是，它是用泥巴把伤口“包扎”起来。
（）（3）瞧，野生动物不也是出色的医生吗？（）2．回忆课文内容填空。
动物名称什么病怎么治熊猫腹泻以吐治泻三、提高题快乐阅读。
动物治病在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄（zhuò）些泥来涂在受伤的地方，再用些细草把伤口捆绑（bǎng）起来，使骨头很快长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗、猪要是受了伤，它们会不停地用舌头去舔（tiǎn）伤口，让唾液把细菌杀死。
你看，它们多有意思啊！1．照样子写句子。
例：水牛肚子里有寄生虫。
（1）我家有________________。
（2）_________________有鲜花盛开。
2．根据短文内容连一连。
野鸡舌头舔伤口帮助骨头很快长好水牛细草绑伤口药死肚子里的虫猫、狗、猪吃苦草杀死伤口上的细菌3．全文是围绕哪一句来写的？请在文中画上“____”。
4.“你看，它们多有意思啊！”这句话中的“它们”具体是指______________这些动物。
湘教版三年级语文上册古诗阅读理解课后提升训练
湘教版三年级语文上册古诗阅读理解课后提升训练班级：_____________ 姓名：_____________1. 按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
［2］选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。
［3］“人影给溪水染绿了”的意思是（）A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
2. 按要求填空。
1.《山行》的作者是朝的。
2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：。
3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。
3. 课外阅读。
登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”；侧面写飞来峰高的诗句是“”。
（）A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升（2）这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻。
（）A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层B.千寻塔的最高层、山的最高处（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
4. 古诗阅读。
秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
［1］“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（）A. 清：冷清B. 碧：碧绿C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴［2］“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
［3］下面对诗句理解正确的一项是（）A. 三十里：十五公里B. 悠悠：悠闲自在的样子C. 一色秋：溪水和秋天融为一色［4］“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？_____________________________________________________________［5］作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？_____________________________________________________5. 课后补充。
湘教版三年级上册语文病句修改专项提升练习
湘教版三年级上册语文病句修改专项提升练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）听了老师的话，很受教育。
__________________________________（2）校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。
_______________________________________2. 修改病句1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。
_________________________________2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。
_________________________________3. 修改病句。
（1）我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。
_________________________________________________（2）“谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓励我，我还下不了决心哩！”__________________________________________________（3）最有趣的是跑来的几只猴子，是那样惊奇地听着同学们读课文。
___________________________________________________________（4）孩子们满载而归，田野里飘扬着他们快乐的歌声_____________________________________________________4. 用修改符号修改病句。
（1）捧起这本《西游记》，如饥似渴地读了起来。
（2）秋游前一天，他准备了很多零食，有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。
（3）北风呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。
5. 用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
6. 我会修改病句。
1.这里的花美丽，优美，好看极了!______________________________2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
2020最新湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
——教学资料参考参考范本——湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案______年______月______日____________________部门一、看拼音,写词语。
lú shān() pù bù()yě shòu() liàng shài()hǎi yánɡ () wū shā mào()cái chǎn() yīnɡ ɡāi ()二、将下列词语补充完整。
( )( )洋洋( )不( )力( )( )相争互( )相( )( )不( )身( )不示( )三、选词填空。
激动激烈激情激励王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行( )的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后,我们的心情非常( )。
英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园2.树上叫麻雀不停地在一只3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风五、照样子,改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
(4分)望庐山瀑布, 。
, 。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦, 的白居易, 的狐狸和的老虎,其中我最欣赏的是,因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文,完成练习。
(一)两袖清风(节选)轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。
手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案湘教版
三年级上册语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，完成练习。
春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”1．小鸟们在争论一个什么问题？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________2．写出下面词语的近义词。
瞧（__________）争论（_____________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_____________________________________________________________________ ______________________5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
最新部编版三年级语文上册第三单元考试提升练习及答案
最新部编版三年级语文上册第三单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
kān shǒu jiěshìgēng yúnjiāo ào qiān xūnǎo nùdài jiàxióng lùshīziguìfùzūn xún yìng yàn二、辨字组词。
次（______）旅（______）诉（______）耍（______）喊（______）砍（______）族（______）拆（______）要（______）感（______）三、背诵诗文，连线搭配诗句。
愿得此身长报国，病树前头万木春。
沉舟侧畔千帆过，何须生入玉门关。
昔人已乘黄鹤去，何处梅花一绽香。
小春此去无多日，留与儿孙夜读书。
劝君莫将油炒菜，此地空余黄鹤楼。
四、先补充词语，再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈（___）（___）匆匆（___）（___）美味（___）（___）四（___）八（___）（___）嘴（___）舌百（___）百（___）（1）他讲了一个笑话，令我（____）（2）我们（____）地议论这件怪事。
五、选择恰当的词语填空。
观赏欣赏（1）今天我在大剧院（__________）了中国十大名曲之一的《高山流水》。
（2）寒假，我去西湖（__________）了五彩斑斓的花灯。
荒芜荒凉（3）在（________）的新疆戈壁滩上，生活着一种坚强的植物。
（4）这个地方田地（__________），人烟稀少。
六、我会按要求做。
1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
（修改病句）_____________________________________________2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（改为反问句）_____________________________________________3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_____________________________________________。
教科版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
教科版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案一、读拼音,写词语。
chuán tǒng kāi kěn huānɡ mán( ) ( ) ( )fù shù huī sè hē hù( ) ( ) ( )biān sài qín guólónɡ chénɡ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。
三、在括号里填上恰当的词语,并选择其中一个造句。
1.那一瓶水土中( )有着故乡之爱,( )有妈妈的祝福,这祝福绵长悠远,一直呵护着我。
2.一个人活着( )为了个人,( )为了祖国。
造句:四、给下面的句子排列顺序。
( )作文果然有了进步。
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
( )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”五、把句子补充完整。
1.天下兴亡, 。
2.人生自古谁无死, 。
3. ,不教胡马度阴山。
4.王师北定中原日, 。
六、课内阅读。
“这是我们门口庭院里的泥土和家里的水。
你没听说过吗?旅行如果生病,就是因为水土不服。
带着一瓶水土,你走到哪里,哪里就是故乡,就不会水土不服了。
”妈妈还告诉我,这是我们闽南人的传统。
祖先从唐山来台湾时,人人都带着一些故乡的泥土,一点儿随身携带,一点儿放在祖厅,一点儿撒在田里。
因为故乡水土的保佑,才使先人在荒蛮之地,垦出富(fù)庶之乡。
此后,我每次出门旅行,总会随身携带一瓶故乡的水土。
有时候在异乡的旅店,把那瓶水土拿出来端详,就觉得那灰黑色的水土非常美丽,充满了力量。
1.解释词语。
端详:富庶:2.为什么“我”每次出门旅行,都会随身携带一瓶故乡的水土?3.为什么“我”觉得故乡的水土非常美丽,充满了力量?七、课外阅读。
我要说汉语1929年,联合国的前身——“国际联盟”召开(载裁)军会议。
部编版三年级语文上册三单元提升练习题及答案
部编版三年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写汉字huābàn lián peng pòlièzīshìsuíyì（________）（________）（________）（________）（________）bǎo zhànɡfǎng fúāi jǐwǔdǎo tíng zhǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
怒（_______）暮（_______）燥（_______）跟（_______）努（_______）慕（_______）噪（_______）根（_______）三、用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。
轻舟已过万重山《望洞庭》闻歌始觉有人来《早发白帝城》湖光秋月两相和《采莲曲》四、将下列词语补充完整。
五彩（____）（____）春（____）秋（____）天（____）云（____）（____）嚼（____）咽百（____）百（____）（____）头（____）脑五、选择合适的词语填空。
适宜适应1．深夜气温过低，开花也不（______）。
2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便绽开花蕾。
发现发明3．要是我们留心观察，就会（_______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
4．科学家（_______）了许多先进的设备。
六、根据要求完成练习。
1．您在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄。
人家会笑话您的。
用关联词语合并成一句话：__________________2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子，把句子补充完整）爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。
3．将下列句子改成转述句。
（1）顾客说；“那当然。
湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、看拼音；写词语。
lúshān() pùbù()yěshòu() liàng shài()hǎi yánɡ ( ) wūshāmào()cái chǎn() yīnɡɡāi ( )二、将下列词语补充完整。
( )( )洋洋( )不( )力( )( )相争互( )相( )( )不( )身( )不示( )三、选词填空。
激动激烈激情激励王叔叔是有名的战斗英雄；他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行( )的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后；我们的心情非常( )。
英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句；并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园2.树上叫麻雀不停地在一只3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风五、照样子；改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序；组成连贯的一段话。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到校后；我问同学谁丢了钢笔；可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我；还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
(4分)望庐山瀑布；。
；。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦；的白居易；的狐狸和的老虎；其中我最欣赏的是；因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文；完成练习。
(一)两袖清风(节选)轮到于谦进京了；他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来；并附上自己的治理方案；便准备动身。
手下人拦住他说:“大人；您什么东西都不带；怎么行呢?”于谦装作不懂；说:“我应该带的都带齐了；还带什么呀?”手下人说:“您进京不送礼；什么事情也办不成啊!”于谦说:“你看；我一年只有这些俸禄；家里还有父母妻儿；哪里有金银去巴结上司啊!”“没有金银；可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
部编版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习班级：姓名：一、字词达标。
1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )。
A.诱．人(yòu)犹豫．(yù)牙齿．(chǐ)悲．惨(bēi)B.吞．咽(tūn)笑眯．眯(mī)拼．命(pīn)破旧．(jiù)C.根茎．(jīn)努．力(nǔ)推．开(tuī)缩．小(suō)D.砍伐．(fá)燃．煤(rán)胃．口(wèi)跺．脚(duò)2.看拼音,写汉字。
liú lèi jiù mìng lǚ xíng zán men （）（）（）（）shèng xià kǎn chái méi yóu gào su（）（）（）（）3.选字填空。
挣睁（）眼（）扎（）脱怒目圆（）经茎根（）（）叶（）过（）常刚钢（）才（）铁（）要炼（）4.写出下列加点词的反义词。
(3分)(1)红头看见自己的朋友,高兴．．得流下了眼泪。
（）(2)日子一天天过去,寒冷．．的冬天就要来到了。
（）(3)过了很多个日子,它长成了一棵高大．．的树。
（）二、句子秀台。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
(用拟人的修辞手法改写句子)2.雨刚停,太阳就出来了。
(扩句)3.星星一闪一闪地挂在天空。
(缩句)4.种子一边．．努力生长。
(用加点的词语写句子)．．想一边三、课文站台。
1.《去年的树》的作者是日本作家,课文讲述了和荡气回肠的友谊。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子经过努力生长变成了,后来又变成了、,最后变成了,它感觉自己舒服极了。
3.判断对错,对的画“ ”,错的画“✕”。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇说明文,让我们懂得了牛有四个胃。
(2)《一块奶酪》体现了蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
(3)“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
”这是一个拟人句。
2021年湘教版三年级语文上学期期末全册综合复习提升练习及答案
2021年湘教版三年级语文上学期期末全册综合复习提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空目不转睛全神贯注横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……只要……就……1．桌子上（_____）地摆放着几本课外书。
2．我（______）地望着桌子上的闹钟。
3．（______）走到哪里，我（______）不能忘记我的祖国。
4．这件衣服（______）我买的，（______）妈妈送的。
2. 我会选择正确的词语写在括号里。
急性子慢性子感动夸奖1小丽是个（______），干什么事情都急急忙忙的。
2.顾客听裁缝说不用接袖子，他也能做出最漂亮的春装后，（______）极了。
3.李岩干什么事情磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，真是个（______）。
4.裁缝说当顾客穿上了他做的美观大方的新棉袄的时候，大家都会（______）他。
3. 选择恰当的词语填空。
经常往常1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。
2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。
陆续继续连续1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。
2．这些花在二十四小时内（___）开放。
3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。
4. 选词填空。
寂静安静(1)自习课上,教室里非常（_______）。
(2)深夜,田野里一片（_______）。
希望期望(3)小红军看到了未来,看到了（_______）。
(4)我一定不辜负老师的殷切（_______）。
5. 选择合适的词语填空。
1．连续继续持续（1）他休息了一会儿，又（________）前进。
（2）（________）工作了一夜，他感到非常疲倦。
（3）合理利用资源保护生态平衡促进经济（________）发展。
2．失望名望张望盼望希望（1）妈妈（________）·我长大后做一个对社会有用的人。
（2）全国人民日夜（________）着台湾早日回到祖国的怀抱。
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第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
lúshān() pùbù()
yěshòu() liàng shài()
hǎi yánɡ ( ) wūshāmào()
cái chǎn() yīnɡɡāi ( )
二、将下列词语补充完整。
( )( )洋洋( )不( )力
( )( )相争互( )相( )
( )不( )身( )不示( )
三、选词填空。
激动激烈激情激励
王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行( )的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后,我们的心情非常( )。
英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园
2.树上叫麻雀不停地在一只
3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风
五、照样子,改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
(4分)
望庐山瀑布
, 。
, 。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦, 的白居易, 的狐狸和的老虎,其中我最欣赏的是,因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们
的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文,完成练习。
(一)两袖清风(节选)
轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。
手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”
于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”
手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”
于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”
“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”
于谦提起两只袍袖,对手下人说,“你看,这就是我要带的东西。
”
手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”
“两袖清风!”于谦说完,哈哈大笑起来。
1.你读过于谦写的诗吗?写一写。
, 。
, 。
2.“两袖清风”指的是
3.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
4.你觉得于谦是一个怎样的人?
(二)蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,开始辛勤地工作。
螳螂呢?天天扇动着翅膀唱着歌,游手好闲地过日子。
他觉得,满山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁在工作,感到非常奇怪。
“喂!蚂蚁先生,你为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
蚂蚁仍然继续工作着,并说:“夏天积存食物,才能为寒冷的冬天做准备呀!”
“哎!真是麻烦。
干吗要想那么久以后的事呢!”螳螂说完就不再
理蚂蚁了。
快乐的夏天结束了,秋天也渐渐过去了,冬天来了。
北风呼呼地吹
着,天空中飘着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂找不到任何食物,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生一样,在夏天里贮
存一些食物改多好啊!
1.短文共个自然段,第自然段写了螳螂和蚂蚁的对
话。
2.结合上下文,解释下列词语。
游手好闲: 蹒跚:
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
(1)夏天的时候:
(2)冬天的时候:
4.读了这篇寓言,你想对螳螂说些什么?
十、习作。
你对我国历史上的哪位名人比较熟悉?把关于他(她)的一个小故
事写下来,再讲给大家听。
第三单元提升练习
一、庐山瀑布野兽晾晒海洋乌纱帽财产应该
二、得意毫费鹬蚌不让奋顾毫弱
三、激情激烈激动激励
四、1.我们的学校像一座美丽的花园。
2.一只麻雀在树上不停地叫。
3.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。
五、1.狐狸被老虎捉住了。
老虎把狐狸捉住了。
2.治理方案被于谦附上了。
于谦把治理方案附上了。
六、3 5 1 2 4
七、日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天
八、1.为官清廉勤奋好学狡猾愚蠢于谦他一心为民,值得敬佩
2.互不相让,只会两败俱伤,让第三者得利
3.读书要三到:眼到、口到、心到。
读书破万卷,下笔如有神。
九、(一)1.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间 2.为官清正廉洁。
3.你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!
你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,没有金银去巴结上
司。
4.于谦是一心为民、清正廉洁的人。
(二)1.8 3~5 2.指人游荡懒散,不愿参加劳动。
腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。
3.(1)漫山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的季节!
(2)我若像蚂蚁先生一样,在夏天贮存一些食物该多好啊!
4.开始的辛苦是为了后面可以享受,你要向蚂蚁学习,不要等到走投无路了才后悔。
十、略。