商务英语专业介绍

商务英语专业介绍发布时间：2009-4-16商务英语专业（应用英语方向）培养目标：培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力，较好的英语沟通和现代化办公设备应用能力，工作的高等技术应用型英语人才。

主要课程：商务英语，综合英语，商务英语会话，商务函电、英汉翻译、英语视听说，国际贸易实务，商务单证，国际市场营销，英语口语实践，英语听力实践，办公自动化等。

职业资格证书与就业岗位：学生可获取CET-4证书、商务英语等级证、普通话等级证、外贸业务员证、跟单员证、驾驶员证等资格证书。

毕业后能在外贸、文化教育、旅游（酒店）等行业从事翻译、外贸实务、教学和涉外文秘等工作。

商务英语专业（国际贸易实务方向）培养目标：培养掌握国际贸易的基本理论和基本知识，熟悉国际贸易实务操作技能，具有用英语熟练进行国际经济交流活动包括商务谈判、市场行情调研、进出口业务的实际操作和服务贸易等各项工作的能力，能熟练使用现代办公设备，在不同涉外经济单位从事进出口业务工作的高等技术应用型人才。

主干课程：国际贸易概论、国际贸易实务、国际商法、国际金融、国际结算、国际货物运输与保险、国际商务函电、商务谈判、公共关系、市场营销、电子商务、大学英语、外贸函电。

职业资格证书与就业岗位：学生毕业时可获取CET-4证书、普通话等级证、外贸业务员证、报检员证、外销员证、跟单员证等资格证书。

商务英语专业（国际贸易实务方向）教学计划发布时间：2009-4-16一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，具有良好的职业道德，具备扎实的国际经济和国际贸易理论基础，掌握国际经济与国际贸易的基本知识与基本技能，熟练掌握商务英语的听、说、写、译能力，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有较强的外贸业务实践能力、独立分析解决实际问题能力和开拓创新驾驭市场能力的高技能应用性商务人才。

二、人才培养模式采取“2.5+0.5”的人才培养模式，以培养具备“一德、二基、三能、四证”合格的国际贸易高级应用型人才为目标，以应用知识技能教育为主线，以实践能力培养为中心，以基本理论知识传授为基础，通过“四模块”（课程认识实习模块、校内实习基地模块、校外实习基地模块、“走出去，请进来”协作模块）实践教学模式，实现“教学、考证、‘零距离’上岗”三者的完美结合。

加强综合教育，把学生的一般知识、素质和能力的教育与专业技能的教育有机的结合起来，建立综合教育体系，通过增加第二课堂内容，促使受教育者的知识、能力和素质结构优化、全面协调发展。

三、人才培养规格要求（一）职业（岗位）能力要求1．具备良好的思想品德、身心素质和一定的人文素养，具有创新能力和学习能力；2．具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力，并能以英语作为工作语言进行商务活动；3．能根据国家的有关经济工作的方针、政策、法令、规章正确处理经营活动中政策性问题；4．具有单独处理外贸业务各环节各部门的决策与分析、沟通与协调能力；5．具有签订和履行外贸合同、制作外贸单证和审单以及进出口商品报关的能力；6．具备使用办公自动化软件能力，能处理办公室日常事务。

（二）职业（岗位）知识要求1．本专业培养目标中所规定的文化基础知识；2. 系统、实用的英语语言基础知识：语音语调正确，语法概念清楚，语言基础知识扎实，能用英文书写商务函电及其它应用文；3. 国际贸易理论及进出口贸易实务，较为系统的市场营销、经营管理、市场经济法规、海关法规、报关实务等相关的商务知识；4．计算机的基本知识与操作，现代办公设备及软件的操作；5．良好的文化修养，心理素质及一定的美学修养。

（三）资格证书要求1．全国计算机等级考试合格证书；2．普通话水平等级证书(二级乙等)；3．大学英语四级成绩单（360分以上）；4．外贸业务员证书；5．自愿考取机动车驾驶证、外贸跟单员、外销员、单证员等资格证书。

（四）本专业学生毕业后可适应的工作范围外经贸企业和涉外企业中各类业务人员、商务文秘人员、公关人员；海关、宾馆、商场、会务中心高级操作性工作人员。

（五）招生对象及学制招生对象：高中、中职毕业生学制：三年四、素质、能力、知识结构1.基本素质与能力1.1.政治素质1.2.身体素质1.3.职业道德规范、敬业精神1.4.创新精神、团队精神2.英语应用能力2.1.掌握大学英语教学大纲词汇表中规定的5000～6000个词汇及基本用法。

2.2.能够准确阅读英语外贸法律法规、合同条款。

2.3.书写各种商务函电，在30分钟内写出200～250单词的商务工作报告。

要求语义连贯，无重大语法错误。

2.4.能够与外商用英语交流、业务洽谈。

3.商务活动能力3.1.进出口业务操作能力3.2.商务接待与谈判能力3.3. 公关协调能力3.4. 外贸函电能力3.5. 报关实务能力4.综合技能4.1.计算机应用能力4.2.办公室事务处理能力五、课程设置专业核心课程：国际市场营销、商务英语，国际贸易实务，商务函电，商务英语翻译。

专业实训课程：英语口语实习，国际商务单证模拟实训，顶岗实习，毕业论文。

（一）主要课程1．商务英语以教授商务英语语言基本词汇、主要句型、习惯表达方式及用语规范为主，适当兼顾情景对话；在培养学生英语语言能力的同时让学生了解和熟悉各种商务情景和商务活动，掌握相关的商务及商务文化知识，并使他们能够把所学的知识运用于各种商务活动中。

2．国际贸易实务讲解进出口单证的种类、用途、缮制及流转程序。

重点介绍国际贸易中有关合约的订立、价格、支付、商检、仲裁索赔等基本知识，讲授国际贸易谈判技巧，单证运输名义、国际贸易法规，国际惯例等，培养学生分析和处理实际业务问题的能力。

3．商务函电本课程按照实际对外经济贸易程序介绍英语商务信函的写作方法，包括商业信函和公文的格式，专业词汇、简码含义、行文方法与文体特点等基本应用能力的理论和实际操作方法，具体内容涉及建立业务关系、询价、报价、还价、接受、开证、保险、租船订舱和索赔等，另外还介绍了国际商务应用文的写法和合同或合约的阅读。

4．国际市场营销讲授国际市场营销学的基本原理与方法，包括国内外市场营销理论与实践的最新发展，使学生能够正确地进行国际市场细分和确定目标市场，牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，掌握产品定价、销售渠道、促销等策略。

理论联系实际，切实提高分析问题、解决问题的能力，有效地组织企业的经营活动，提高企业经营管理水平。

5．国际商法介绍有关国际商事活动的基本法律制度、国际公约及国际贸易惯例。

其中，国际货物买卖法、国际商事合同法、海上货物运输法、海上货物运输保险法则是整个课程的最核心内容。

6．综合英语通过语法和词汇的教学，培养学生理解和构造句子的能力；通过课文教学，培养学生在语篇水平上理解信息、表达信息的能力；通过翻译技巧的学习和训练，使学生具备初步的英汉互译能力；通过多种形式的主题任务训练培养和提高学生综合运用英语的能力。

7．商务英语会话教授学生在商务场合下不同情境中应掌握的英语会话基本理论和策略技巧。

训练学生听懂一般商务活动中的电话、产品展示、谈判、会议发言等，基本把握言语者的态度和意图；训练学生能用基本正确的英语口语进行一般商务活动，如：接待外商，接听商务电话，进行社交活动，展示产品，询价、报价，价格谈判，签订合同，支付费用，进行商品运输、保险和索赔等。

8．商务英语视听说通过大量商务情景真实材料的视听输入，增强学生的商务英语语言感知能力，使学生掌握商务英语信息的处理技巧，能运用语言知识、世界知识、商务情景知识和人际交往知识分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，从而正确地获取信息和理解意义；同时通过真实的商务英语口头语言输入和模拟训练，进一步提高学生商务英语口头交际的能力。

9．商务谈判教授商务谈判的基础知识、原理和实践技巧。

重点讲解商务谈判的程序与内容以及在实践操作中的运用，使学生具备从事商务谈判的素质和能力。

10．商务英语翻译教授英汉互译的实用理论与技巧，培养学生使用各种技巧对商务文体进行翻译的能力。

分析各种实用商务英语文体语言特点、翻译方法与技巧，包括信函、电传、广告、商标、名片、行业介绍、产品介绍、产品使用说明、法律文书和合同等，为学生将来从事商务英语翻译活动打下坚实的基础。

11．商务单证本课程属专业实践课，强调实务性、操作性。

主要包含国际贸易单证的基本要求、流程和发展趋势，交易磋商和合同的签订，国际贸易结算方式，信用证在国际贸易结算中的运用，汇票，发票，运输单据，保险单据，原产地证书，商品检验证书，进出口报关单，进出口许可证及其他单据，使学生全面掌握制单与结汇的综合技能。

12．国际贸易理论讲授国际贸易的基本理论和政策，从理论的高度认识和分析各种国际贸易现象和国际贸易问题。

培养学生的综合分析问题能力，以便在错综复杂的国际市场上，学会用科学的方法分析各种国际贸易现象和问题，把握国际贸易的走势作出正确的决策、更好地完成各项对外经贸任务。

13．海关实务讲授报关的有关政策，报关的环节和程序，要求学生掌握海关法规和通关的规则制度，通晓报关程序，能准确填报进出口货物报关单，使学生能顺利通过报关员资格认证考试。

（二）主要实训课程1．英语口语实习通过在桂林阳朔1周的英语口语实习，让学生体验国内英语交际的环境，激发学生英语交际的意愿，增强学生跨文化交际意识，提高学生的英语交际能力。

2．国际商务单证模拟实训利用“国际商务EDI模拟操作软件”进行1周的进出口贸易各环节的网上模拟操作实训，使学生熟练掌握国际贸易单证的流程以及合同、信用证、汇票，发票，运输单据，保险单据，原产地证书，商品检验证书，进出口报关单，进出口许可证等各种单据的缮制，进一步提高学生制单与结汇的综合技能，使学生达到该项职业岗位的能力要求，实现零距离上岗的目标。

3．社会调查通过假期安排社会实践活动，使学生接触社会、了解国情，提高理论联系实际的水平和能力；同时对本专业相关的行业、市场和就业等情况进行调查和分析，使学生对未来的职业前景和能力需求有更直观的认识和了解。

4. 顶岗实习通过为期5个月的毕业顶岗生产实习，使学生了解并熟悉国际商务或相关企业和单位的经营情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点，在实际岗位上对专业知识加以实践和运用，积累实际工作经验和能力，初步实现社会心理角色的转变，实现实习和就业的有机结合，以便毕业后能适应用人单位及社会的需要。

5．毕业论文通过对学生的论文写作指导以及选题、开题、初稿、定稿、答辩等任务环节的实施完成毕业论文的写作，培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题等理论联系实际能力；检验学生以下各方面的能力：①调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；②理论分析、制定设计或试验方案的能力，③综合分析、总结提高及撰写科技论文的能力，④运用英语表达思想和陈述观点的能力。