中学生综合素质评价全套模版、表格

*******学校
综合素质评价实证材料目录
自传
我是谁？
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我名叫，女，岁，现就读于省学校班。

我来自哪？
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我出生于，地地道道的人，户籍在。

不管来自哪，重要的是我来自一个非常幸福的家庭，爸爸妈妈在我身上倾注了所有的爱，打小以来他们就对我进行了严格的教育，让我从一个不断试错的懵懂孩童逐渐变成了一个拥有许多良好习惯的自己。

十年树木、百年树人，一个人的成长，需要家庭、学校和自我长期的共同努力，其中学校肩负着重要的角色。

初中阶段，我有幸成为了株洲市南方外国学校的一名学生，在这里三年，学校的严格，老师的关爱，让我在身心上发生了急速的蜕变，我由一个黄毛丫头变成了婷婷少女，这是物理变化，关键是化学变化：爱国、守法、文明、友善、互助、乐观、进取，尊师、孝敬等等字眼已深入我心在老师的催化下不断发酵，促使我在内心上有了质的飞跃，我渐渐地成熟起来且越来越坚强，如果说初中以前需要父母和老师的搀扶，那么最珍贵的是初中阶段我学会了自立，我开始自我管理，我开始思考人生更喜欢挑战，我学会了选择懂得了取舍，最重要的是我有了关注且有了很多的关注。

我关注到了爸爸妈妈，我看到了他们的辛苦和不易，因此我懂得了孝顺，他们渴了我端茶，他们累了我推拿，他们生日时我会陪伴和祝福。

但最好的孝顺是与他们分担让他的少操心，所以在家我会主动分担家务，洗衣、做饭，洗碗、打扫卫生、整理房间等等，我向来听他们的话，主动学习，正常起居，自己的事自己做，尽量不让她们操心。

这方面表现较好曾获得过学校的“贴心小棉袄”称号。

我关注到了老师，我常常认为老师就象自己的父母，老师的辛勤付出，一直在我眼里，他们的关怀一直藏在我心里，我非常尊敬他们，但我知道，尊敬他们要从尊重他们的劳动开始，所以在他们上课时我会全神贯注，除特殊情况，从不缼课、迟到和早退。

每当教师节来临时我会记得为他们送上一束鲜花或一句真诚的祝福，当然送给老师最好的礼物是自己的优良表现和优异成绩。

我关注到了同学，可爱的同学们就如我的兄弟姊妹，在他们的帮助下我不断成长，我随和的的性格与同学极易相处，我很珍惜同学之间的友谊，在同学需要帮助时我会挺身而出。

在学习上我常会为一些同学耐心地讲解他们不会的题目；
我关注到了集体，我热爱我们的学校和班集体，我严格遵守校纪班规，我曾担任过班上的宣传委员和英语课代为班集体的管理献上了自己的一份热诚，我曾参加了学校举办的跳绳比赛和艺术节并获奖为班上争得了荣誉，
我关注到了老弱病残和贫困群体：排队时我常会礼让，公交车上我常常给有需要的人让座，过马路时会主动扶老人和小接，我常会把家里的旧书和旧衣投入到小区门口的爱心小屋，大街上如遇乞讨的残疾人士我会用自己的零花钱奉上微溥的支助；
我关注到了环保：我常常提议爸爸出行少开车、我会随手拾起路上的垃圾，我曾参加过社区牛皮癣清除活动，曾参加了班级组织的3.12植树活动：
我关注到了英雄：清明时不忘祭奠英烈，曾在清明与爸妈合作诗句以祭奠凉山救火英雄。

我关注到了互联网：我利用网络查找资料，获取知识，浏览新闻，了解人间百态，扩充视野，同时能自觉抵御各种不良侵袭，不造谣、信谣、传谣，不沉溺聊天和游戏。

我关注到了世界：我看到了非洲的原始部落、我看到了中东的石油和战乱；我看到美国的霸权，
我关注到了国家：我生活在一个富强文明的伟大时代，我看到了祖国的强大，我看到了一带一路和东欧专列，同时我感受到贸易战的伤害，我知道落后就要挨打，我不忘历史，我曾利用假期前往湖南省道县楼田考查，了解当年日本侵华制造的楼田惨案所犯下的罪行。

我关注到了自己的学习：作为学生最重要的就是学习，我对学习有极高的兴趣，知上进，敢攀登，我喜欢攻克难题，喜欢探索，因此在解题思路上我常常会有区别于他人的好方法。

学
习上我除了会注意知识的细节性和系统性外还会注意知识的全面性，所以课余时会经常阅读一些课外读物和名著，以摄取更多的知识和扩大视野。

进入初中，学科的增多，学习更繁重，因此我更加勤奋和努力，我不怕挑灯夜读但怕时间虚度、我不怕坎坷遥途但怕停留脚步，因此在学习上我更舍得花费时间且不吝啬一分一秒，同时非常讲究效率和方法注意劳逸结合做到合理安排。

学习过程中我逐渐掌握了一套自己的学习方法，也就是，我课前一定会作好预习，课堂上会认真听讲并作好笔记，多思考多提问，课后作好复习，认真完成作业从不欠交作业，作好每次作业中的错题分析把没有弄懂的知识点及时弄懂，认真对待各种考试，胜不骄 败不馁，考完后认真作好试卷分析和科目分析，知道胜在哪败在哪，知道哪个科目强哪个科目弱，以得到及时的?充，做到一步一个脚印、一步一个台阶，争取下次的进步。

一份汉水一份收获，有付出就会有成债，三年来多成为学校5A生。

除了常规考试我也参加一些学科竞赛，曾参加全国冰心杯作文大赛并获奖，曾参加校级物理竞赛被录人物理奥赛班，参加学校英语基础知识曾赛并获，曾在学校数学英语化学过级考试中获数学九级、英语九级、化学九级证书。

我关注到了自己的实践能力：我特别注意 语言能力方面的训练，尤其是英语，我的口语能力一直受到老师的表扬，曾为学校艺术节中的节目做过角色配音，我特别喜欢理科，我喜欢理、化、生的学科实验，作实验时我会认真观察作好记录及归纳总结，同时做到学以致用，我曾对中学生的休闲方式作过调查研究，我曾对校前交通拥堵状况作过观察和分析。

在劳动技能方面我学会了做饭菜，包饺子等
我关注到了自己的审美：我爸爸妈妈都是艺术工作者，有很好的艺术造诣，自小受他们熏淘，我对美朮有浓厚的兴趣，其中作品曾得到国内知名油画家的赞赏。

2016年年参株洲市致美杯美术竞赛并获奖。

除此外我还特别喜舞蹈和乐器。

参加过学校艺术节并获奖。

我爱美，穿戴整洁、知礼仪，言行举止文明，曾被学校评为礼仪之星。

我关注到了自己的健康：身体是革命的本钱，有良好的身体才能很好地学习和投入未来的工作。

我虽小巧，但非常健康，喜欢运动，不管是在学校和家里都会会积极参加各种体育锻练，以増强体质培养吃苦耐劳的精神，虽不是运动健将，也曾参加了学校的跳绳比赛并获奖。

一大堆的关注、看似很多，但我知道等待自己去关注的东西还很多，我会继续努力，继续关注，以让自己能在道德品质、学习能力、实践能力、审美、体育方面有更好更全面地修炼，我更美注来，为成加油吧！
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《水浒传》读后感
四大名著之一中的《水浒传》是我最爱看的书籍。

它
反应的是北宋末年,政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会
背景。

全书共一百二十回,描写一百零八好汉个个身怀绝技，
以各种形式“逼上梁山”, 英雄聚集，在宋江的带领下各施
所长，起义壮举日益高涨。

最后,宋江接受招安改变了一切。

梁山好汉大部分在战役中牺牲,鲁智深坐化,杨志、林冲病故,
宋江、李逵被奸臣毒酒毒死,吴用、花荣在宋江、李逵墓前
自缢而死。

通篇情节引人入胜:生动曲折,腾挪跌宕,使人完
全身临其境。

描写一百零八好汉的同时穿插描写高俅、蔡京、童贯
等祸国殃民的政治上层;受上层保护的梁士杰、蔡九知府、
慕容知府、高廉、贺太守等政权中层;在此之下贪酷暴虐的
地方官;再下层,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡
作非为、欺压良善的地方恶霸。

梁山好汉的忠义;朝廷的黑暗;奸臣的阴险;皇帝的昏庸无能，深深的触动了我心底最深处的灵魂,使我不潸泪下。

在那个年代，上至朝廷命官,下至普通百姓,甚至是鸡鸣狗盗之徒,随着对官府幻想的一点点破灭,连生存都难以维系。

我们应该特别珍惜今天的幸福生活，排除万难，刻苦学习，立志成材。

《水浒传》在人物性格描写方面也是格外别开生面，值得我们学习、借鉴。

如晁盖：仗义疏财，爱结交天下好汉；宋 江：仗义疏财，济弱扶贫、孝亲敬友，性格温柔敦厚，孝忠皇帝，讲义气，追求功名等；吴 用.：足智多谋，善用计策；林 冲：武艺高强，有勇有谋；柴 进：为人慷慨，专收留天下有官私的人；鲁智深：嫉恶如仇，脾气火爆，粗中有细；武 松：力气大，酒量大，十八碗酒打虎井阳岗，武艺高强，崇尚忠义；杨 志：精明能干、粗暴蛮横；李 逵：正直粗鲁，勇猛无比；史 进. 重义气，性格直爽，机智勇猛等等，读来真是脍制人口！
因此，我觉得,水浒传是一本值得一读的好书,在这里特别推荐给大家！
33)《西游记》吴承恩著; 32)《水浒传》施耐庵著；31)《三国演义》罗贯中著；
30)《红楼梦》曹雪芹著；
29)《呐喊》鲁迅著；
28)《雷雨》曹禺著；
27)《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；26)《阿Q正传》鲁迅著；
25)《朝花夕拾》鲁迅著；
24)《骆驼祥子》老舍著；
23)《堂·吉诃德》（西班牙）塞万提斯著；
22)《巴黎圣母院》（法）雨果著；
21)《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著；20)《复活》（俄）列夫托尔斯泰著；
19)《红岩》罗广斌、扬益言著；
18)《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；17)《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；
16)《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。

15)《青春之歌》杨沫著；
14)《骆驼祥子》老舍著；
13)《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；
12)《家》巴金著；
11)《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；10)《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；
9)《围城》钱钟书著；8)《子夜》茅盾著；
1)《红与黑》 （法）司汤达
2)《麦田里的守望者》 （美）塞林格
3)《傅雷家书》傅敏编写。

4)《老人与海》（美国）海明威著，海观译；
5)《哈利·波特与魔法石》 （英）JK罗琳
6)《简爱》（英国）夏洛蒂·勃朗特著，祝庆英译；
7)《悲惨世界》（法国）雨果著，李丹、方于译；课外阅读书目
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