正阳小学教师岗位练功(2020年整理).pptx
小学教师岗位职责
小学教师岗位职责一、岗位概述小学教师是承担小学教育教学任务的专业人员，主要负责小学阶段学生的教育教学工作。
他们需要具备丰富的教育教学经验和知识，能够有效地组织教学活动，培养学生的综合素质和能力。
二、岗位职责1. 制定教学计划：根据国家课程标准和学校教学大纲，制定小学各学科的教学计划，并根据学生的实际情况进行适当调整。
2. 教学教研：组织并实施小学各学科的教学活动，包括课堂教学、实验教学、实践活动等。
同时，积极参预教研活动，不断提升教学水平。
3. 学生评价与管理：根据教学计划和教学进度，对学生进行定期的评价和考核，并及时赋予学生个别化的指导和匡助。
同时，积极参预学生管理工作，维护学生的纪律和秩序。
4. 班级管理：负责所任班级的日常管理工作，包括班级组织、班级活动的策划与组织等。
5. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同制定学生的教育计划。
6. 学科建设：参预学校学科建设工作，包括教材选用、教学资源开辟等，为学校的教育教学工作做出贡献。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育学或者相关专业。
2. 专业知识：熟悉小学各学科的教学内容和教学方法，具备扎实的学科知识。
3. 教学经验：具有一定的小学教学经验，熟悉小学教育教学规律。
4. 教育理念：具备良好的教育教学理念，能够关注学生的全面发展。
5. 课堂管理：具备良好的课堂管理能力，能够有效地组织和引导学生的学习活动。
6. 沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
7. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与同事共同完成教育教学任务。
四、发展前景小学教师是教育行业的基础岗位，随着教育事业的不断发展，小学教师的需求也在逐渐增加。
在职业发展方面，小学教师可以通过不断学习和提升自己的教育教学水平，逐步晋升为中小学教研员、教务主任、校长等职位，或者选择进入教育管理、教育咨询等相关领域发展。
小学教师岗位练功工作计划
小学教师岗位练功工作计划一、练功目标1. 提高教育教学水平，提高学校教学质量；2. 增强教师身体素质和心理素质，确保能够在教学过程中健康地承受工作压力；3. 增强教师的团队协作能力，提高学校整体教育水平；4. 培养学校师生积极向上、团结互助的良好氛围。
二、练功内容1. 提高教育教学水平（1）加强教师教育教学理论学习，提高专业知识和教学技能；（2）定期举办教育教学研讨会，促进教研成果的交流和分享；（3）开展教学观摩交流活动，学习借鉴其他教师的教学经验。
2. 增强教师身体素质和心理素质（1）开展教师运动健身活动，促进身体健康；（2）定期开展心理健康讲座，引导教师正确应对工作压力；（3）建立教师心理辅导机制，提供心理健康咨询服务。
3. 增强教师的团队协作能力（1）定期组织教师团队建设活动，培养团队精神；（2）开展团队合作培训，提高团队协作意识和技能；（3）鼓励教师之间相互学习、相互帮助，共同进步。
4. 培养学校师生积极向上、团结互助的良好氛围（1）组织校园文化活动，营造积极向上的氛围；（2）开展学生志愿者活动，培养学生的服务意识和团队协作能力；（3）提倡师生之间的互助互助，树立良好的人际关系。
三、练功计划1. 提高教育教学水平（1）每学期组织一次教育教学理论学习活动，确保每位教师都参与其中；（2）每月举办一次教研会，对学校教学情况进行分析讨论，提出改进意见；（3）每周安排一天时间进行教学观摩交流活动，学习借鉴其他教师的教学经验。
2. 增强教师身体素质和心理素质（1）每周组织一次教师运动健身活动，如篮球、羽毛球等项目；（2）每月安排一次心理健康讲座，邀请专业人士对教师进行心理健康知识普及；（3）学校开设心理辅导室，教师可随时前往咨询。
3. 增强教师的团队协作能力（1）每学期举行一次团队建设活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等；（2）每学期组织一次团队合作培训，提高团队协作意识和技能；（3）学校设立团队协作奖励机制，鼓励教师之间相互学习、相互帮助。
中小学教师岗位练兵具体内容
中小学教师岗位练兵具体内容（一）手册讲解（二）教师岗位大练兵活动分为四个阶段：1．准备和启动阶段（2011年3月）。
编写训练教材。
制定、下发《8511农场中小学教师岗位大练兵训练方案》。
2．实施和推进阶段（2011年9月前）。
全校组织全体教师认真学习牡丹江管理局教育工作会议精神,深入研究《8511农场中小学教师岗位大练兵训练方案》，采用多种有效的形式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。
3．展示阶段（2011年9月至11月底）。
2011年9月至10月为中小学教师岗位大练兵展示时期，以学科为单位开展展示活动。
2009年11月为全校中小学教师岗位大练兵训练成果展示月。
4．总结阶段（2011年12月1日至12月31日）。
中小学校认真进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验，发现存在的问题，及时调整并设计下一年度练兵方案，建立长效练兵机制，力求练兵工作常态化。
评选中小学教师岗位大练兵训练先进个人，对中小学教师岗位大练兵活动进行阶段性总结与表彰。
（三）手册学习计划2010年—2011年下学期《手册》第一部分和第二部分“单元一”；2011年—2012年上学期《手册》第二部分“单元二”前六个专题；2011年—2012年下学期《手册》第二部分“单元二”后二个专题和“单元三”；2012年—2013年上学期《手册》第二部分“单元四”；2012年—2013年下学期《手册》第三部分“单元五”和“单元六”；2013年—2014年下学期《手册》第三部分“单元七”、“单元八”和第四部分。
（四）教务处组织学习填写注意：每项内容记为6学时2011.3 教研组研究新课程标准2011.3 高效课堂研究月（公开课）2011.4 教学公开周2011.5 青年教师汇报课2011.5.11—12 班会课大赛2011.7 全校基本功培训——说课比赛2011.9 教师粉笔字展示2011.9 导案设计评比展示2011.9 知识树、方法树设计展示2011.9 板书设计评比展示2011.10 高效课堂实验展示课2011.10 教研组研究专题（小语：课堂教学导入艺术处理、小数：创设情境，努力打造高效数学课堂、小英：提高小学生英语口语表达能力、小副：知识拓展，形成知识链接、体育：良好体育行为习惯的培养）（五）自主学习内容填写。
小学教师岗位职责模版（3篇）
小学教师岗位职责模版1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。
2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。
3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。
调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
5、认真辅导，体现因材施的原则。
在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。
6、认真考核。
要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。
7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。
认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。
积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。
9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。
及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。
贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。
小学教师岗位职责模版（2）小学教师是教育事业中非常重要的一环，其职责是传授知识、培养学生的能力和素质，促进学生成长发展。
以下是小学教师岗位职责模版，供参考：1. 教学工作- 按照教材和课程要求，准备教案和教学设计。
- 熟悉教学内容，掌握教学方法，合理安排教学活动。
- 注重知识的系统性和连贯性，培养学生的综合应用能力。
小学教师岗位职责范本（三篇）
小学教师岗位职责范本一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂____分钟。
四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。
针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。
五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。
六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。
作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。
七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。
八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。
九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。
十、完成学校交给的临时任务。
小学教师岗位职责范本（二）一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。
三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。
做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂____分钟。
小学教师岗位职责(4篇)
小学教师岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉接受新教师培训。
2、专业技术十一级教师工作岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉参加教师培训。
积极参加教育管理工作，不断提高教学能力和水平。
3、小学高级教师专业技术十级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力，自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，做好教学反思。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
4、小学高级教师专业技术九级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力。
自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，成为专家型教师。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，并起到示范作用。
发挥积极的教育管理指导作用,指导初级教师工作。
5、小学高级教师专业技术八级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力；自觉完成学校安排的各项工作；⑶.乐于学习，成为研究型教师。
积极参加并指导教研组和备课组搞好集体活动。
具有较强的教育教学管理能力，参与学校的发展规划制定，积极参加并组织开展课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
小学教师岗位职责（2）小学教师的岗位职责主要包括以下内容：1. 教学工作：负责教授学生各学科的知识，制定教学计划，根据学生的基础与能力开展教学活动，细心引导学生，提高他们的学习成绩和成绩。
小学教师岗位工作职责说明书（4篇）
小学教师岗位工作职责说明书职位名称：小学教师工作职责：1. 负责教授小学学科知识，根据教学大纲和教学计划进行教学活动，并确保学科知识的理解和掌握。
2. 制定教学计划和课程设置，根据学生的学习特点和能力，灵活调整教学内容和教学方法，以提高学生的学习效果。
3. 对学生进行评估和评价，根据学生的学习情况和进展，调整教学策略，提供个别辅导和补课，以促进学生的进步。
4. 组织和参与学校的各类教育活动，如课外辅导、活动课程、社团活动等，培养学生的综合素养和兴趣爱好。
5. 维护和管理学生的纪律和秩序，教育学生遵守校规校纪，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
6. 积极配合学校管理人员工作，参与教研活动和教育改革实践，不断提高教育教学水平和专业素质。
7. 与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同协作，促进学生的全面发展。
8. 关注学生的身心健康，重视学生的心理教育，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观。
9. 完成学校领导交给的其他教育教学任务和工作安排。
任职要求：1. 具备小学教育专业知识和教学技能，熟悉小学阶段学生的发展特点和学习需求。
2. 具备良好的师德师风，具备较强的教育教学能力和教育教学理念。
3. 具备较好的沟通能力和团队合作精神，善于与学生、家长和同事进行有效沟通和协作。
4. 具备较强的学习能力和问题解决能力，能够不断学习和更新教育教学知识和方法。
5. 具备较强的组织和管理能力，能够有效组织和管理学生和教学活动。
6. 具备相关教师资格证书和教育教学经验者优先考虑。
小学教师岗位工作职责说明书（2）职位名称：小学教师职位概述：小学教师是负责教授小学学科知识和培养学生综合能力的职业人员。
他们设计并实施教育课程，评估学生的学术进步，并提供适当的教育指导。
同时，小学教师还与学生家长和学校管理团队合作，确保学生获得全面的教育和发展。
职责说明：1. 教学设计和实施：- 根据学科大纲和教学要求，设计教学方案和课程内容。
小学专职教师岗位职责模版（三篇）
小学专职教师岗位职责模版一、担任小学各科教学任务，按照学校教育教学方案和学科学习目标，认真备课、上好课，进行科学的教学活动。
1. 确保教学质量- 深入研究教材，了解教学要求和学科特点，制定教学计划，开展教学活动；- 组织合适的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果；- 针对学生的不同学习需求，开展个性化教学，帮助每个学生充分发展潜能；- 定期组织考试和评价活动，及时掌握学生的学习情况，帮助学生提高学习能力。
2. 管理教学班级- 维护教室秩序，确保学生的安全和纪律；- 做好班级管理工作，与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况；- 关心学生的身心健康，开展有益的课外活动，培养良好的学习和生活习惯。
3. 提升教育教学水平- 不断学习教育新理论，关注并参与学科教研、教育实践活动；- 积极参与学校的教育教学改革工作，提出建设性的意见和建议；- 不断提升个人教育教学水平，参加培训和专业发展活动，不断提高教育教学质量。
二、积极参与学校教育教学管理工作，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
1. 参与学校教育教学改革工作- 配合学校开展各项教育教学改革工作，积极参与教研活动和教改实践；- 提供专业建议，推动学校教育教学水平的提高；- 配合学校制定和实施课程改革方案，带动全校教育教学变革。
2. 协助学校开展各项教育教学管理工作- 配合学校做好学生综合素质评价和学业水平测试工作；- 参与编写学校教育教学文件或辅助教材，提供教学资源支持；- 积极参与校内的教研活动，为他人提供帮助和支持。
3. 与家长保持良好的沟通和合作- 关注学生的家庭状况，积极与家长沟通，形成家校合作的良好氛围；- 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与他们共同关心学生的成长。
三、努力提升自我素质，不断学习和进修，为学生的成长提供更好的引领和教育。
1. 自我修养和专业提升- 关注教育教学前沿理论和教育新方法，进行自我学习和教育教学研究；- 积极参加各类教育培训和专业发展活动，提升自身专业素养；- 不断总结教育教学经验，提高教育教学技能和方法。
2023年正阳县中小学教师招聘考试历年真题题库
2023年正阳县中小学教师招聘考试历年真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
A.德育内容B.德育目标C.道德行为标准D.德育方法【答案】：B2.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
A.一致性和连贯性原则B.导向性原则C.疏导原则D.因材施教原则【答案】：B3.学生在教育过程中，处于（）。
A.主导地位B.主体地位C.辅助地位D.被动地位【答案】：B4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。
A.教师信念B.教育原则—1 —C.教育理念D.教师期待【答案】：C5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。
A.教师威信B.责任感C.教学效能感D.教育信念【答案】：A6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。
这一说服原则是（）。
A.平等性原则B.针对性原则C.开放性原则D.可信性原则【答案】：D7.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。
A.定势B.知觉整体性C.注意分散D.粗心【答案】：A8.宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌，标志宋代文学的最高成就，其中婉约派的代表人物是（）。
A.李清照B.黄庭坚C.苏轼D.辛弃疾【答案】：A—2 —9.明确提出“物竞天择，适者生存”的竞争法则的是（）。
A.李大钊B.达尔文C.严复D.赫胥黎【答案】：C10.我国从2004年开始向海地派遣维和警察防暴队，执行联合国维和任务，下列关于海地的表述不正确的是（）。
小学教师个人练功总结教师工作总结PPT
06
致谢与结束语
对参与本次活动的同事表示感谢
同事们的协助与支持
01
感谢同事们在我练功过程中的协助与支持，为我提供了宝贵的
建议和帮助。
互相学习与交流
02
感谢同事们与我互相学习与交流，让我在教育道路上不再孤单
，共同进步。
团结协作的良好氛围
03
感谢同事们营造的团结协作的良好氛围，让我深刻体会到团队
的力量。
04
对未来教学工作的展望与计 划
对未来教学工作的展望
深化教育理念
不断更新教育观念，关 注学生的全面发展，注 重培养学生的创新精神
和实践能力。
提高教学质量
通过精心备课、生动授 课、有效辅导等方式， 努力提高教学质量，让 学生在轻松愉快的氛围
中掌握知识。
拓展教学资源
积极寻找和开发优质教 学资源，利用现代信息 技术手段，丰富教学内 容和形式，激发学生的
应对教育改革
适应教育改革需求，不断更新教育观念和教学方法。
练功时间与地点
时间安排
利用课余时间进行练功，确保不 影响正常教学工作。
地点选择
选择学校练功房或家中安静场所 进行练功。
练功内容与方式
教学基本功练习
包括普通话、板书、教态等方面，通过模仿优秀教师、参加培训等方式进行练习。
学科知识更新
阅读教育类书籍、参加学科研讨会等，了解最新教育理念和教学方法。
遇到的问题
教学方法不够灵活
在练功过程中，发现自己的教学方法 比较单一，缺乏创新和变化，难以激 发学生的学习兴趣。
学生参与度低
时间管理不当
在备课和教学过程中，有时难以合理 分配时间，导致某些重要环节没有得 到充分展开。
小学教师岗位职责范本（2篇）
小学教师岗位职责范本一、教学准备和教学内容1. 制定教学计划和教材选择：根据教材和课程标准，制定每周的教学计划，并选择合适的教材进行教学。
2. 教学素材准备：准备与教学内容相关的教具、实物、图片、视频等教学素材，以便于呈现和解释教学内容。
3. 教学资源整理：收集、整理和准备与教学内容相关的教学资源和参考资料，以便于备课和解答学生提问。
4. 教学设备准备：检查和准备教室内的教学设备，如黑板、投影仪、电脑等，确保教学设备正常运行。
二、教学实施1. 班级管理和组织：维护课堂秩序，确保学生的安全和纪律，组织学生参与教学活动和课堂讨论。
2. 教学方法运用：根据学生的年龄、兴趣和学习特点，灵活运用不同的教学方法，如讲授、讨论、实验、个案分析等，提高教学效果。
3. 个别辅导和学生指导：根据学生的个别差异，关注学生的学习进展和困难，提供个别辅导和学习指导，帮助学生克服困难。
4. 课堂纪律维护：确保学生遵守课堂纪律，如不迟到、不早退、不打扰他人等，创造良好的学习环境。
5. 课堂互动和讨论：鼓励学生参与课堂互动和讨论，提高学生的思维能力和表达能力，培养学生的合作精神。
6. 评估和反馈：对学生的学习情况进行评估和反馈，包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩等，及时纠正学生的错误和不足，激励学生积极学习。
三、课外活动和教育辅导1. 学生活动组织：组织学生参加各类课外活动，如运动会、文艺晚会、社团活动等，培养学生的综合素质和团队合作精神。
2. 阅读指导和习惯养成：指导学生选择适合自己的阅读材料，并培养学生的阅读兴趣和习惯。
3. 社会实践和生活常识教育：组织学生进行社会实践活动，引导学生了解社会、学习生活常识，培养学生的社会适应能力。
4. 心理健康辅导：关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，帮助学生建立积极的心态和情绪管理能力。
四、家校合作和家长沟通1. 家访和家长会：定期进行学生家访，了解学生家庭背景和学习情况，参加家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
岗位职责-小学教师岗位工作职责2篇
岗位职责-小学教师岗位工作职责岗位职责-小学教师岗位工作职责精选2篇（一）小学老师的岗位工作职责包括但不限于以下几个方面：1. 教学：负责小学生的日常教学工作，制定教学方案，备课，教授学科知识，并根据学生的实际情况进展辅导和指导。
2. 教学管理：组织施行学校教育教学方案，制定教学目的，完成教材的选择和使用，管理班级教学活动，检查学生的学习情况，并进展评定和总结。
3. 学生管理：负责管理和照顾学生的日常生活，维护课堂纪律，指导学生的行为标准和卫生习惯，理解学生的学习和生活情况，及时进展家长沟通和反应。
4. 指导辅导：在学生学习中遇到困难和问题时，及时进展指导和解答，提供学习方法和技巧，培养学生的学习兴趣和才能，促进学生全面开展。
5. 班级活动：组织和参与班级的各种活动，如班会、团日活动、运动会等，加强班级的凝聚力和协作才能，培养学生的社交和合作才能。
6. 父母沟通：主动与学生的家长进展沟通，理解家庭背景和成长环境，与家长共同关注学生的学习和开展，及时反应学生在家庭作业和学习中的情况。
7. 教育研究：参与学校组织的教育研究和教改活动，持续进步自己的教育教学程度和专业知识。
8. 校本培训：参加学校组织的老师培训，学习和掌握教育教学理论和理论，积极参与教育教学的改良和创新。
9. 平安教育：负责学生的平安教育，制定平安教育方案，组织进展消防演习、应急疏散等活动，确保学生的身心平安。
10. 其他工作：根据学校的安排和需要，完成其他相关工作任务，如参与学校的教研活动、阅卷工作等。
岗位职责-小学教师岗位工作职责精选2篇（二）会计人员岗位职责主要包括以下几个方面：1. 完成日常财务核算工作：包括凭证的录入、汇总和审核、固定资产的管理、日常收支和费用的核算等。
2. 编制和报送财务报表：根据公司财务政策和会计准那么，按期编制和报送资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
3. 参与本钱控制和本钱分析：协助编制和报送本钱核算报表，分析本钱构造和本钱控制情况，提出建议和改良措施。
小学教师岗位练功工作总结
小学教师岗位练功工作总结
在过去的一段时间中，我作为一名小学教师岗位练功教师，我主要从三个方面着手，包括教学准备、课堂管理和学生评估。
首先，在教学准备方面，我充分利用课堂教学计划。
我仔细研究每个单元的教学目标，并结合学生的实际情况来设计教学内容和教学方法。
我还会花时间收集教学资源，包括教科书、教具和其他辅助材料，以便更好地支持我的教学活动。
此外，我会提前准备好教师演示课，确保自己在课堂上能够有条不紊地进行。
其次，我注重课堂管理。
我明确了学生的行为规范，并与他们一起制定了一份课堂规则，以确保课堂的秩序和效率。
我会采用积极的激励方法来奖励学生，以鼓励他们积极参与课堂活动。
同时，我也会及时纠正学生的不良行为，以促使他们改正，并确保课堂的纪律得以维持。
最后，我进行了学生评估工作。
我会定期进行作业和测验，以了解学生的学习进度和理解程度。
在评估过程中，我注重学生的个体差异，鼓励他们根据自己的实际情况来发展自己的优势。
我还会与学生和家长进行有效的沟通，及时反馈学生的学习情况，以帮助他们更好地发展。
总的来说，作为一名小学教师岗位练功教师，我通过准备充分的教学计划，有效管理课堂并进行学生评估，能够更好地促进学生的学习。
我会不断努力提升自己的教学能力，以为学生提供更好的教育。
小学教师岗位工作职责说明书模版（三篇）
小学教师岗位工作职责说明书模版一、岗位概述小学教师作为学校教学队伍的重要一员，承担着为小学学生提供高质量教育的重要责任。
小学教师需要负责相关年级的教学工作，并与学校教学领导、家长、学生等进行良好的沟通和协作，共同推进学校的教育事业。
二、岗位职责1. 负责教学工作：根据小学教学大纲和学校的教学计划，编写教案，组织实施课堂教学。
注重培养学生的基础能力和创新能力，提高学生的学习成绩。
2. 进行学生评估：根据学校制定的评估方法，对学生的学习情况进行及时评估和反馈。
制定个别学生的学习计划，并与学生和家长共同制定目标和改进计划。
3. 管理学生行为：维护教室纪律，规范学生的行为，培养学生良好的学习习惯和道德品质。
积极参与学生活动，关心学生的成长和发展。
4. 参与教学研究：参与学校组织的教研活动，与其他教师分享教学经验和教学方法。
不断提高自身的教学能力和专业素养。
5. 与家长沟通：及时与家长沟通学生的学习情况，解答家长的疑问，帮助家长正确引导孩子的学习。
定期组织家长会，向家长介绍教学进展和学生的评价情况。
6. 参与学校管理工作：积极参与学校组织的教育活动，遵守学校规章制度，保持良好的职业道德和师德。
7. 保持教育教学信息的保密性：要严格遵守学校对于信息的保密制度, 不得将学生的信息泄露给他人，保护学生的隐私。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，师范类专业或相关专业毕业。
2. 专业知识：熟悉小学教育相关知识，了解小学教学大纲和课程标准。
3. 教学经验：具备一定的小学教学经验，熟悉小学学生的心理特点和学习方式。
4. 教育理念：热爱教育事业，对学生有耐心和责任心，注重学生全面发展和创新思维培养。
5. 语言表达能力：具备良好的口头和书面表达能力，能够与教育教学相关的人员进行有效的交流和沟通。
6. 专业素养：具备较强的教育教学能力、组织协调能力和团队合作精神。
7. 学习能力：具备持续学习和反思的意识，能够积极参与教学研究和教学改进。
小学教师工作职责模版（三篇）
小学教师工作职责模版职位名称：小学教师工作职责：1. 负责教授小学生的各科目知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等，根据教学大纲和学校要求，制定教学计划和教材，进行教学活动；2. 组织并参与小学课堂教学，利用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，帮助学生掌握知识和技能；3. 定期组织小学生进行课外活动，如读书分享会、科技实验、社会实践等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质；4. 负责小学生的日常管理和纪律教育，制定班级规章制度，协助解决学生之间的纠纷和矛盾，维护良好的班集体氛围；5. 积极参与学校组织的各项会议和培训活动，不断提升专业水平和教育教学能力，提供有效建议和意见；6. 协助完成学校的各项组织工作，如开展家长会、评选优秀学生、组织文艺演出等，与家长、其他教师和学校领导保持良好的沟通和合作；7. 关注学生的特长和个性差异，及时发现和解决学生的学习难题和心理问题，积极进行个别辅导和专项培养；8. 积极参与学校的教学研究和课题研究，分享教学经验和成果，提供教学改进的建议和方案；9. 配合学校的考试和评价工作，参与学生的考试监督和阅卷工作，及时反馈学生的学习情况和成绩；10. 定期与家长沟通学生的学习情况和表现，了解家庭环境和学生的特殊需求，与家长共同制定学生的个性化教育方案；11. 负责小学生的安全教育和应急预案，确保学生的人身安全和心理健康。
任职要求：1. 具备小学教育专业的本科及以上学历，持有基本学科的教师资格证书；2. 具有较强的组织能力和沟通能力，能够有效管理课堂和班级，与学生、家长和同事建立良好的关系；3. 熟悉小学课程标准和教学大纲，了解小学生的发展特点和学习需求，能够根据学生的差异制定个性化教学方案；4. 具备丰富的教学经验和教育教学理论知识，掌握多种教学方法和手段，能够灵活运用教学技巧和教育资源；5. 具有敬业精神和责任心，对教育事业充满热爱和激情，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量；6. 具备良好的人际关系和团队合作能力，能够主动与同事交流合作，共同完成教育教学任务；7. 具有较高的职业道德素养，能够严格遵守教育法律法规和职业道德标准，为学生树立正确的价值观和行为规范。
中小学教师的岗位练功
中小学教师的岗位练功
修泉川
【期刊名称】《黑龙江教育：高教研究与评估》
【年(卷),期】1996(000)0Z1
【摘要】中小学教师的岗位练功修泉川功，《现代汉语词典》中的一个释义为技
术和技术修养。
本文阐述的岗位练功其含义为组织中小学教师群体或个体密切联系本职岗位工作实际进行旨在有效地提高他们的业务修养的不拘形式的继续教育。
一、教师岗位练功的意义要求教育是个人一生中连续...
【总页数】4页(P18-21)
【作者】修泉川
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G635.1
【相关文献】
1.“勤”字当头苦练功平凡岗位显身手——社区民警卢庆林“五勤工作法”成效显著 [J],
2.从样本县中小学教师岗位结构看正高级职称评审 [J], 何富强
3.爱岗敬业苦练功平凡岗位显身手--讲述广西“五一”劳动奖章获得者梁坚的故事[J], 曹冬梅
4.湖南铁路联创岗位学技练功方法探讨 [J], 刘芝兰
5.岗位练兵,科学练功
——谈教师写字训练 [J], 郑炜芬
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
正阳县教师招聘考试答案
正阳县教师招聘考试答案正阳县教师招聘考试是选拔优秀教育人才的重要环节，其答案内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等多个方面。
以下是本次考试的参考答案，供考生参考。
一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（A）2. 教育心理学研究的核心内容是学习过程。
（B）3. 教师职业道德的核心是爱岗敬业。
（C）4. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行九年义务教育制度。
（D）5. 学科教学中，教师应注重培养学生的创新精神和实践能力。
（A）6. 教育评价的主要目的是促进学生全面发展。
（B）7. 教师应具备的基本素质包括专业知识、教育教学能力和良好的师德。
（C）8. 教育法律法规规定，教师不得对学生实施体罚或变相体罚。
（D）9. 教育的目的是培养人，促进人的全面发展。
（A）10. 教师应尊重学生的人格，平等对待每一位学生。
（B）11. 教育评价应以促进学生发展为目的，避免单一的评价标准。
（C）12. 教师应不断更新教育观念，适应教育改革的需要。
（D）13. 教育心理学认为，学习是学生通过经验获得行为或行为潜能的持久变化。
（A）14. 教师应关注学生的个体差异，实施因材施教。
（B）15. 教育法律法规规定，学校应保障学生的受教育权利。
（C）二、多项选择题（每题2分，共20分）16. 教师职业道德的基本要求包括（ABD）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求名利D. 终身学习17. 教育评价的类型包括（ABC）A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 惩罚性评价18. 教师应具备的教育教学能力包括（ACD）A. 教学设计能力B. 管理班级能力C. 教学实施能力D. 教学反思能力19. 教育法律法规中规定的学生权利包括（BCD）A. 受教育的权利B. 参与学校管理的权利C. 获得公正评价的权利D. 接受奖励和表彰的权利20. 教师在教学过程中应注重（ABC）A. 激发学生的学习兴趣B. 培养学生的自主学习能力C. 促进学生的合作交流 D. 强调知识的灌输三、判断题（每题1分，共10分）21. 教师应以学生为中心，关注学生的个体差异。
小学教师岗位职责模板（六篇）
小学教师岗位职责模板⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉接受新教师培训。
2、专业技术十一级教师工作岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.自觉完成学校安排的各项工作。
加强学习，提高自身素养。
⑶.积极参加课改实践和课题研究，自觉参加教师培训。
积极参加教育管理工作，不断提高教学能力和水平。
3、小学高级教师专业技术十级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力，自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，做好教学反思。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
4、小学高级教师专业技术九级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力。
自觉完成学校安排的各项工作。
⑶.乐于学习，成为专家型教师。
积极参加并引领教研组和备课组搞好集体活动，积极参加课题研究和校本教研活动，并起到示范作用。
发挥积极的教育管理指导作用,指导初级教师工作。
5、小学高级教师专业技术八级岗位职责⑴.遵守宪法、法律及学校的规章制度；自觉提高师德修养，关爱学生，敬业爱岗，严于律己。
⑵.具备岗位所需的专业能力和技能条件，具有学科及年段教学综合适应能力；自觉完成学校安排的各项工作；⑶.乐于学习，成为研究型教师。
积极参加并指导教研组和备课组搞好集体活动。
具有较强的教育教学管理能力，参与学校的发展规划制定，积极参加并组织开展课题研究和校本教研活动，指导初级教师工作。
小学教师岗位职责模板（二）1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为了提高我校教师的整体素质和教育教学能 力，巩固前一个阶段岗位练功成果，并将其推向新 的高度，1999 年度我校将继续深入开展以提高素质 教育操作能力为主要内容的岗位练功活动。
一．岗位练功目标： 通过此项活动，提高教师实施素质教育的操作 能力，使教师队伍适应 21 世纪基础教育发展需要。 到 2002 年，教师素质教育操作能力练功合格率达 90 ％以上，优二．岗位练功的考核对象： 所有专任教师，重点是中青年教师。（年满 50 周岁的女教师、55 周岁的男教师，处于试用期的新 教师参加练功，可不参加考评。） 三．练功内容：
1
1. 按现代课堂教学理论和要求，掌握教学大 纲、教材，并组织实施课堂教学的能力。
2. 活动课的教学和指导能力。 3. 了解和指导学生个性发展，培养学生创造 性 思维能力。 4. 了解和掌握现代化技术，并运用于教学过 程 的能力。 5. 主动获取新知识、新信息、优化知识结构， 不 断自我完善的能力。
6.教改实践、教学评价和教研科研能力。 四．主要工作安排： ①上半年主要进行自练自评，确定参评人员， 建立练功档案，完善各种档案材料。 3 月份：老教师引路课
新教师汇报课 4、5 月份：组内五课活动
6 月份：评比、建档、上报有关材料 ②下半年基本竞赛表演，迎接市区检评。
2
五．采取措施： 学校树立练功典型，下半年进行典型教师的说 课、教案设计、素质教育的心得体会、教具演示、 微机操作、特长表演等基本功竞赛活动。 1. 教师岗位练功考评合格和优秀教师成绩汇 入教师业务档案。对拒不参加岗位练功和没有获岗 位练功合格证书的不能评聘高一级职称。 2. 区级优秀课教师、双佳、能手等必须在练 功 优秀、合格教师中产生。 3. 岗位练功未合格的年组不能评优秀学年组 4. 岗位练功优秀者，考核中加分（5－8 分）。
3
正阳小学 99 年教师岗位练功 实施方案
绿园区正阳小学
4