副本学习记录表格
副本幼儿园一日观察记录表
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1.为幼儿准备好已消毒的茶杯，温度适宜（30℃ 左右）数量充足的白开水。
2.幼儿不小心洒水时，及时擦拭地面，避免幼儿 滑到、摔伤。
项目
教师
评价内容
评价等级
简要评价 优 良 一般
保育员
评价内容
评价等级 优 良 一般
简要评价
1.组织幼儿进行散步、阅读、区域自选、午睡小 讨论等安静活动，使幼儿懂得不做剧烈活动，保 持情绪稳定。
幼儿园一日活动常规观察记录表 班级：
教师
保育员
项目
评价内容
评价等级 优 良 一般
1．热情迎接幼儿，观察、了解幼儿的情绪及身 体状况，特别要关注患病儿、体弱儿。观察搬家 幼儿的精神状态和身体状况，如发现异常，及时 了解原因并妥善处理。
简要评价
评价内容
评价等级 优 良 一般
1.提前10分钟进活动室，开窗通风，准备幼儿饮 用水，给茶杯消毒。
如厕
2.掌握全班幼儿大小便规律，关注幼儿如厕过程 。鼓励幼儿大小便学会自理，注意入厕幼儿与在 班幼儿的安全。
3.提醒幼儿便后洗手，帮助幼儿整理衣裤。
喝水
1.在盥洗室用不同标记或图案划分出等待区、接 水区、喝水区，培养幼儿有序喝水的常规。
2.提醒幼儿渴了就喝水，喝水时可以少取多饮， 提醒幼儿喝水后水杯放回原处。
2.准备幼儿擦手毛巾，做到一人一巾。
3.督促幼儿用正确的方法，流水洗手，不浪费 水，不把水甩到地面，以防幼儿摔倒，为有困难 的孩子挽袖子。
4.幼儿洗手、漱口后，及时清理打扫水池、笼头 和地面等。 1.给幼儿准备早点，负责餐桌消毒、早点分盘发 放，给幼儿倒牛奶或豆浆。
2.按比例配制消毒液，为餐车或餐前准备桌消毒 。清洁消毒幼儿桌面，摆放幼儿餐具。去厨房拿 消毒好的餐具。
足球活动记录表 - 副本
活动时间
活动班级
活动内容
活动地点
幼儿园户外
幼儿人数
34
活
动
影
像
活
动
记
录
活动目标：1.学习跨球要领
2.充分调动幼儿对足球的兴趣
活动过程及反思：
17.热身
18.教师讲解跨球的动作要领
19.幼儿自主练习跨球，教师个别指导
20.放松活动
通过本节“跨球”练习，班里大多分幼儿已掌握技术要领，对于个别幼儿应每天再多加练习，循序渐进的练习。
xx学前教育中心足球活动记录表
活动时间
活动班级
活动内容
活动地点
幼儿园户外
幼儿人数
34
活
动
影
像
活
动
记
录
活动目标：1.学习跨球要领
2.充分调动幼儿对足球的兴趣
活动过程及反思：
1.热身
2.教师讲解跨球的动作要领
3.幼儿自主练习跨球，教师个别指导
4.放松活动
通过本节“跨球”练习，班里大多分幼儿已掌握技术要领，对于个别幼儿应每天再多加练习，循序渐进的练习。
xx学前教育中心足球活动记录表
活动时间
2022.5.10
活动班级
大二班
活动内容
小场地比赛
活动地点
幼儿园户外
幼儿人数
34
活
动
影
像
活
动
记
录
活动目标：1.初步了解足球比赛规则
2.充分调动幼儿对足球的兴趣
活动过程及反思：
25.热身
26.教师讲解比赛规则
27.幼儿分小组比赛，教师个别指导
28.放松活动
PPT学习记录(自己总结,非常实用)
PPT学习记录(自己总结,非常实用)PPT学习记录(自己总结,非常实用)幻灯片学习札记1、从普通视图到放映幻灯片快捷键：F52、从某一张ppt直接就转换为放映模式为：最左下角的快捷按钮：从当前幻灯片开始幻灯片放映3、最左侧为视图区域，分为幻灯片视图和大纲视图两种4、最下方有备注栏、绘图工具栏、状态栏；中间是绘图区域5、插入一张幻灯片，在幻灯片视图其中任何一张上右键单击，点击新建幻灯片即可插入一张新的6、设置背景色：格式背景颜色全部应用7、设置播放动态效果：幻灯片放映幻灯片切换垂直插入速度预览。
可以每张分别进行设置。
8、在大纲视图中可以编辑幻灯片的内容（组织整个幻灯片的结构），视图工具栏大纲，出现了大纲工具栏，可以升级或降级、前移或后退其中每一张幻灯片。
9、幻灯片浏览视图：可以方便地删除（右键）、移动（拖动）其中任何一张幻灯片。
10、文字设置：视图工具栏格式出现文字样式工具栏即可修改设置文本；或者通过：格式字体上标、下标等等实现修改11、设置段落和项目编号：选中整个文本框格式行距段前。
12、文字溢出文本框怎么办？选中整个文本框左下角调整选项根据占位符自动调整文本即可13、设置项目编号：格式项目符号编号选择其中一个即可14、使其中一段成为上一段的子项：选中整个文本框点击工具栏上的“增加缩进量”按钮即可，然后再重新设其编号。
反之，点击“减少缩进量”又恢复了。
15、插入图画、图片、相册：可以用右键搜索功能找到合适的图画直接插入即可；或者：插入图片来自文件、16、创建相册：插入图片新建相册编辑修改图片完成设置即可17、插入自选图形、艺术字、组织结构图等：插入图片组织结构图编辑修改即可18、插入图示选择其中一种，也即插入了用图示表示的结构图19、插入文本框水平或者垂直20、插入图标/表格，右击图标进行编辑或者双击改变颜色。
插入表格后编辑：视图工具栏表格和边框（再编辑）21、幻灯片设计面板：格式设计弹出右侧窗口，然后可以选择设计模板/配色方案/动画方案/。
班委 - 副本
二、各岗位工作职责
组长： 1.组织和协调本组各项日常工作，充分调动
本组成员的积极性，保证本组项目及学习计划 的实施； 2.于早读课之前检查清楚名单作业完成情况， 并提交未完成名单。 3. 记录早读课还在班上做作业的同学，一并上 交至科代表。
二、各岗位工作职责
文娱委员：
1.定期出好黑板报（墙报）。
2.及时反映班级风貌，宣传好人好事，批评 不良现象。 3. 组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外 活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主 题班会。
二、各岗位工作职责
体育委员：
1.组织同学开展体育活动，活跃班级的课外
活动。 2.组织同学积极开展体育锻炼。 3.组织好课间操及体育课队伍，督促学生排 好队伍； 4.认真督促同学参加体育活动增强同学体质。
5、合格、优秀的班干部 所需的素质是什么？
心理素质
智力素质
身体素质
一、班委的组织结构
班长 副班长 班主任助理 学习委员 生活委员 文娱委员 劳动委员 宣传委员 不管委员
各课课代表 各组组长
班级
包干区
画画
写字
二、各岗位工作职责
班长： 1.全面负责班级工作，善于领会学校意图。
2. 组织协调各班委的工作； 3. 及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况， 向班主任反映、汇报。 4. 调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益 的各项活动；能独当一面开展工作。 5. 特殊情况，由班长代行班主任职权，主持班上 工作。
如何理解个人与集体的关系？
集体是由一群有缺点的 人构成的，没有哪一个个 体是完美的，只有总体搭 配起来，才能够发挥出集 体的最大力量；各种不同 人才的搭配，才会实现一 个完美的团队。所以，每 一个人都应该明确在集体 当中应该扮演一个什么样 的角色，在这个集体中究 竟能够起到多大的作用。
mangos各库数据表含义
备份服务器端下的文件。
具体路径3.09版本如下：D:\MGCN-3.0.9-m7373-s900\web_server\mysql5\data里面的东西就是你的数据了。
保留帐号数据请复制realmd这个文件夹里的account.MYD文件。
保留物品数据请复制mangos文件夹里面的item_template.MYD文件就这样。
可能有些版本在数据表里数据栏有不一样，那你需要用送的工具navicat.exe导出装备物品的条目，然后再进行导入。
具体方法你查一下吧。
就这样了。
角色数据库：characters==================================================arena_team 竞技场队伍信息arena_team_member 竞技场队伍成员arena_team_stats 竞技点数统计auctionhouse 拍卖行(参数--观看时所对应)bugreport 给GM发信所对应的数据character 角色资料对应playercreateinfocharacter_action 角色学会的技能所对应的快捷键character_aura 角色的BUFF 效果character_gifts 角色的物品描述信息character_homebind 角色炉石回城所绑定的地点（或出生地点）character_instance 角色玩家副本信息character_inventory 角色身上和背包内的物品character_kill 角色的荣誉信息(杀或被杀，有无荣誉等)(TYPE=1 获得，2=损失)character_pet 角色的宠物信息character_queststatus 角色的任务信息character_queststatus_daily 每日任务(记录一些与时间有关的任务等)character_reputation 角色的所在阵营的声望、荣誉等character_social 角色好友列表character_spell 人物所学的魔法和熟练度信息(仅会魔法的人才会出现ID)character_spell_cooldown 角色法术冷却时间character_ticket 角色传送点信息character_tutorial 角色补习，讲解信息(例如游戏里的帮助内容和上线的一些提示信息)corpse 角色死亡后尸体相关的信息(这里有对应记录时角色即为死亡状态，包括尸体对应的墓地信息等，官服此表每星期清一次)corpse_grid 同上。
(完整版)《观察物体》(二)集体备课活动记录表1-副本
崇岗九年制学校集体备课记录表年级:四年级科目：数学课件出示题目，让学生摆一摆，看一看.提问:这3个物体，从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同？小组交流后，反馈总结。
(三）巩固发散摆一摆，看一看,连一连（1）学生独立完成。
（2）小组内拼摆图形，交流反馈。
（四)评价反馈通过今天这节课的学习，你有哪些收获?师生交流后总结：同一个物体,从不同的位置观察，观察的结果各不相同；从同一位置观察不同形状的立体图形,得到的平面图形可能相同,也可能不同。
（五）板书设计观察物体同一个物体，从不同的位置观察，观察的结果各不相同；从同一位置观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能相同，也可能不同。
面、侧面、上面观察，你分别看到的是怎样的形状?分别把它们画在方格纸上。
相同吗？教学反思《观察物体》这节课的知识属于空间与图形领域，对空间与平面相互关系的理解和掌控，第一节课的教学有如下两点掌控较好。
1、门生的空间想象与脱手本领得到了培育。
新授入手下手要求门生在四个雷同小正方体拼成的立体图形基础上再添一个，从正面看形状不变，怎么样摆？以小组合作的体例,汇集每一个组员的设法，充沛调动门生的兴致，在拼摆的进程中体验同一个形状摆放物体的多样化,使门生的逆向思惟和空间想象获得练习，大部分同砚摆出了六种,而且说出理由和摆法。
因而咱们上每一节课都要充沛去发掘门生的潜力，让他们开展想像的同党，固然老师备课时也要把题目想得完全、全面. 2、充沛领会物体与视图之间的联络. 课一开始就要门生察看由四个一样小正方体摆出立体图形的正面、上面、侧面所看到的平面图形,要求门生用鼠标在课件里指出来，同时老师画在黑板上的平面图形要门生上来填出是从甚么偏向所观察到的，逐步升华到给出六个一样的小正方体摆出来的立体图形，要求门生脱手画一画，先从正面、侧面画，发现正面和侧面的平面图形是雷同的,但从上面看的平面图形对比难画,门生通过仔细察看，不要教师指点也能画出,结果很好。
新员工三级安全环境培训管理手册2018 (5) - 5修 - 副本
广东长盈精密技术有限公司三编号：级安全环境教育管理手册[安全环保办制]姓名：部门：入职日期：摘要：1、三级安全教育必须在上岗前完成；2、严禁代签、冒签等，如有弄虚作假，一经发现从重处罚；3、三级教育实施完毕后由部门班组长(或文员)将手册上交人事存档；4、漏交，不交教育手册的员工发生的安全事故由员工所在部门部门长负责；5、本手册适用于广东长盈精密技术有限公司及各分公司。
目录1、厂级安全环境培训记录表2、厂级安全环境教育培训试题3、车间级安全环境培训记录表4、车间级安全环境教育培训试题5、班组级安全环境培训记录表6、班组级安全环境教育培训试题7、安全环境责任书8、职业病危害因素告知书厂级安全环境培训记录表备注：三级培训考试得分须分别高于80分为合格，如低于80分需重新培训和考试，如再不符合要求，须退人力资源部处理。
广东长盈精密技术有限公司员工厂级安全环境教育培训试题姓名：部门：职务：工号：评分：一、单项选择题（共15题，每题4分，共60分）1.以下哪个是我国安全管理方针（）A.安全第一，预防为主，综合治理B.预防为主，防治结合C.预防为主，防消结合D.预防为主，防患于未然2.噪声超过分贝，必须佩戴防护耳塞。
（）A.75B.80C.85D.903．高处作业是指从坠落高度基准面米及以上，有可能坠落的高处进行的作业。
（）A.2B.1.5C.1D.0.54．生产经营单位的从业人员不服从管，违反安全生产规章制度或操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究。
（）A.行政责任B.民事责任C.经济责任D.刑事责任5．非常用安全通道平时。
（）A．可以上锁 B.不能上锁 C.可以上锁，但是从内部能轻松打开 D.都不对6.安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色，其中黄色表示。
（）A.禁止、停止B.警告、注意C.指令、必须遵守D.提示、通行7.当CNC机器发生火灾时，为了尽量减少对机器的损坏程度，应尽可能选用进行灭火。
员工外出学习培训记录表(打印版)
员工外出学习培训记录表(打印版)
介绍
本文档是用于记录员工外出参加研究培训的信息，方便管理和跟踪培训活动的进展。
此记录表可以打印出来，并在每次培训活动结束后由员工和上级主管填写。
记录信息
此文档包含以下信息的记录：
* 员工信息：姓名、职位、部门
* 培训活动信息：培训时间、地点、主题、目的
* 培训内容：简要说明培训的内容和重点
* 培训结果：员工对培训的总结和反馈
* 签字：员工和上级主管的签字确认
使用指南
1. 打印此记录表的多份副本，以备员工外出培训需求。
2. 在每次培训活动结束后，员工和上级主管一同填写记录表。
3. 员工填写个人信息和总结反馈部分，上级主管填写培训内容和签字确认部分。
4. 填写完毕后，保存记录表的副本，并归档至人事部门或相关
部门。
注意事项
* 填写记录时，请务必提供准确和完整的信息。
* 若有多个员工同时参加同一培训活动，可使用多份记录表，
每份表格记录一个员工的信息。
* 对于涉及敏感信息的培训活动，请谨慎处理和保存记录。
以上是关于员工外出学习培训记录表(打印版)的简要介绍和使
用指南。
通过填写此记录表，可以有效记录员工的培训历程和成果，为员工的个人发展和公司的人才管理提供参考依据。
如有任何疑问
或需要进一步信息，请咨询相关部门或上级主管。
安全工作规程 - 副本
安全工作规程第一章总则1、为了保证变电站人员的生命安全及电力生产的安全运行，根据省地电局《电力安全工作规程》，结合变电站的具体实际，特制本规程。
请变电站工作人员，严格执行本规程。
2、安全生产，人人有责。
（各级)领导要以身作则，严格监督本规程的贯彻执行。
3、本规程适用于变电站的一切工作人员。
4、电气设备依其电压等级分为高压和低压两种。
高压：设备对地电压为250V以上者。
低压：设备对地电压为250V以下者。
5、电气工作人员必须具备下列条件。
（1）、经医生鉴定，无妨碍工作的病症（体检约两年一次）。
（2）、具备必要的专业知识，且按其工作性质，熟悉《电业安全工作规程》的变电站电气部分，并考试合格。
6、电气工作人员对本规程应每年考试一次。
因故间断电气工作连续三个月以上者，必须重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
带电作业人员，应经专门培训，考试合格，领导批准方能参加工作，新参加电气工作的人员、实习人员，必须经过安全知识教育，方可到场工作，但不能单独工作。
对外派来的电气工作人员，工作前应介绍现场电气设备结线情况和相关安全措施。
7、发现有违反本规程，并足以危及人身和设备安全者，应立即制止。
8、对认真执行本规程者，应予表扬和奖励。
对违反本规程者，应认真分析，加强教育，分析情况，严肃处理。
对造成严重后果者，应按情节轻重，予以行政或刑事处分。
9、本规程所指的安全用具必须符合附录的要求。
第二章高压设备工作的基本要求1、变电站的值班工作：（1）、值班人员必须熟悉电气设备，值班长应有实际工作经验。
（2）、不论高压设备是否带电，值班人员不得移开或越过遮栏进行工作；若确需移开遮栏时，必须有监护人在场，并符合表1的安全距离。
表1 设备不停电时的安全距离2、高压设备的巡视：（1）、值班人员和非值班人员，巡视高压设备时，不得进行其他工作，不得移开或越过遮栏。
（2）、雷雨天气，巡视室外高压设备时，应穿绝缘鞋，并不得靠近避雷针。
晴彩话剧社团学习记录 - 副本
《森林爷爷》角色语气与神态指导“砍树人”神态与动作指导学生背台词全体排练个别学生对台词准备第二次排练晴彩话剧社团活动记录表教师张闪闪时间星期五社团话剧主题话剧简介一、话剧介绍话剧是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。
话剧表演的对象——观众。
话剧艺术具有如下几个基本特点：第一、舞台性。
第二、直观性。
第三、综合性。
第四、对话性。
、二、讲解话剧的起源，让学生初步了解话剧知识。
、三、了解话剧表演的形式：动作和语言。
在舞台上，通过人物心理活动（内部动作），外部动作和语言，塑造人物形象，把观众带入剧本，体会人物情感，最后有所感悟。
要求学生体会人物情感。
四、观看多媒体话剧边沿视频片段，加深对老师讲解内容的理解。
晴彩话剧社团活动记录表教师张闪闪时间星期五社团话剧主题《森林爷爷》话剧练习一、复习上周知识，发放《森林爷爷》话剧剧本：1、指导新参加社员，舞台表演注意事项；、 2、给10分钟时间通读剧本，成员间交流对剧本的理解。
老师要求学生揣摩角色的变化以及造成这一结局的原因。
3、根据剧本内容，自荐角色；二、话剧表演不脱稿表演练习，老师指导。
老师尤其是对各个扮演者指导，让学生熟悉剧本，进行一个一个指导表演。
石桥小学晴彩话剧社团活动记录表教师张闪闪时间星期五社团话剧主题《森林爷爷》话剧排练1、组织教学：检查学生出勤情况及准备情况。
2、复习导入本次上课先欣赏去年话剧表演录像，给学生知道该如何表演，顺势鼓励学生要有信心。
3、再次分角色表演先给学生时间熟悉剧本，快速理清角色的语气和动作。
本次表演有很大进步，得到老师表扬。
张老师指出不足之处是：《森林爷爷》里人物角色的特点告知学生，并让学生揣摩角色特点。
附：《森林爷爷》剧本。
晴彩话剧社团活动记录表教师张闪闪时间星期五社团话剧主题《森林爷爷》话剧排练1、组织教学：检查学生出勤情况及准备情况。
2、点评上次上课情况对第一参加排练的新社员进行表扬，肯定其成绩。
学习新思想班会记录 副本
三、让学生了解生活中的美的现象。
1、捡拾垃圾。2、发现小来自发芽。3、帮助老人。4、救助小动物。
四、总结；
同学们，让我们拥有一双发现美的眼睛，去感受生活中的美，树立正确的社会主义价值观，做新时代的接班人。
活动
效
果
通过本节课的学习，学生感受了生活中的美，树立了正确的社会主义价值观，立志做新时代的接班人。并且学习和掌握一些新思想，增强了政治意识，提高了学生的素质和能力。学会了如何在学校学习，生活，健康成长。
老师在讲解
学生在听讲
XXX
班级
上课教师上课时间3.20
班会主题
《学习新思想，做新时代的接班人》
活动
目的
1、通过本次主题班会，学习和掌握一些新思想，增强学生政治意识，逐步提高学生的素质和能力，提高学生的思想意识，做新时代的接班人。
2、使学生树立正确的社会主义价值观，使学生学会如何在学校学习，生活，健康成长。
活动过
程
一、看视频，激发学生的政治意识。
2018-2019第二学期学习卡兑换记录 - 副本
2.2 薛婷钰 2.1 1 张睿雪 3.6 李清仪 4.3 林樊家美 5.1 赵紫嫣
2.3 魏思莱妍 2.1 1 苏婉婷 3.7 刘阳雨涵 4.4
5.1 雍柠羽
2.3 刘蓬玉 2.1 2
3.7 张娇梦妍 4.4
5.2 田祥意
2.4 赵涵悦 2.1 2
3.8 邹忆轩 4.5 胡㐅兮 5.2 刘佳昊
2.5 李柏妍 3.1 常锦轩 3.8 董宇航 4.5 王予涵 5.3 孙雨萌
2018-2019学年度第二学期学习卡争当副班长 获奖名单
班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 2.1 张晋骁 2.1 娄歆晨 6.2 王一凡 6.2 陈正宇 6.2 郭雨彤 6.2 张海萌
2018-2019学年度第二学期免写卡获奖 名单 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名
出实践活动奖名单
2.8 李嘉轩 3.4 刘梦瑶 4.1 张浩宇 4.8 梁付若愚 5.5 梅湘琦
2.9 赵佳琪 3.4 田政旭 4.1 姚昱雯 4.9 张朝晖 5.6 何怡娇
2018-2019学年度第二学期学习勋章获奖名单
班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 2.2 戈玥涵 3.7 苏盛妍 4.2 屈少泽 4.5 李逸吾 4.9 曹智翔 2.2 王晴婕 3.7 韩铠森 4.2 黄子瑜 4.5 赵师铭 4.9 张紫琪 2.9 张欣蕊 3.8 李姝萱 4.2 于璨语 4.6 李涵谅 4.9 赵倩儿 3.1 安妙岩 3.8 王毅轩 4.3 张梦琪 4.6 陈逸涵 4.1 0 马语瞳 3.1 刘旭彤 3.9 胡舒雨 4.3 孙宇航 4.6 李涵清 4.1 0 李昊燃 3.2 姜苏桐 3.9 孙马懿萱 4.3 周雨夆 4.6 白子谦 4.1 0 任思恬 3.2 杨雨霏 3.1 0 史馨怡 4.3 郭梓目前 4.6 王奕菲 4.1 0 寇敬琰 3.3 赵涵语 3.1 0 张照廷 4.3 奚晨玥 4.6 刘若瑜 5.2 汤芮莹 3.3 赵金杰 4.1 刘去欣 4.4 陈鑫燕 4.7 梁姊怡 5.70 孙昊轩 3.4 马祎喆 4.1 陈迢熙 4.4 王莞羿 4.7 刘浩东 5.1 0 侯玉楠 3.4 周子涵 4.1 魏紫涵 4.4 倪紫淇 4.7 蒋思语 5.1 0 张栩粼 3.5 张思涵 4.1 阮园栋 4.4 魏思彤 4.7 张峻豪 5.1 0 黄子卿 3.5 鲍亦萱 4.1 范思怡 4.5 杨陈璐 4.7 王可馨 6.2 王晨茜 3.6 赵颢喆 4.2 张翊滔 4.5 李子娴 4.9 于若琳 3.6 李婧涵 4.2 张梓潼 4.5 杜艾琪 4.9 孟啟睿
学习备课记录表1
学习备课记录表1目的本文档旨在记录备课过程中的研究内容和所采用的教学资源，以便更好地组织备课工作和提升教学质量。
研究内容1. ##课程名称：{课程名称}- 研究目标：{研究目标}- 主要内容：- {主要内容1}- {主要内容2}- {主要内容3}- 研究资源：1. {资源1}2. {资源2}3. {资源3}2. ##课程名称：{课程名称}- 研究目标：{研究目标}- 主要内容：- {主要内容1}- {主要内容2}- {主要内容3}- 研究资源：1. {资源1}2. {资源2}3. {资源3}备课记录{日期1}- ## 研究内容- 课程名称：{课程名称} - 研究目标：{研究目标} - 主要内容：- {主要内容1}- {主要内容2}- {主要内容3}- 研究资源：1. {资源1}2. {资源2}3. {资源3}- ## 评估- 学生理解程度：{学生理解程度}- 学生表现：{学生表现}- 需要调整的教学策略：{需要调整的教学策略}{日期2}- ## 研究内容- 课程名称：{课程名称}- 研究目标：{研究目标}- 主要内容：- {主要内容1}- {主要内容2}- {主要内容3}- 研究资源：1. {资源1}2. {资源2}3. {资源3}- ## 评估- 学生理解程度：{学生理解程度}- 学生表现：{学生表现}- 需要调整的教学策略：{需要调整的教学策略}总结通过备课过程中的学习和记录，我能更好地组织备课工作，了解学生的学习情况，并根据评估结果调整教学策略。
我将继续努力提升教学质量，使学生能够更好地学习和成长。
受控文件一览表
表格编号：薪晓房地产股份有限公司受控文件一览表编号：编号：受控文件发行、复印、借用申请表格编号：R-003-A编号：版次：受控文件发行、复印、借用申请表格编号：R-003-A编号：版次：外来文件登记表（表格编号：）编号：登录：质量记录一览表（表格编号：）批准：编制：内部质量审核计划（表格编号：）送：年第次1、审核目的：2、审核范围：3、审核准则：4、审核组：审核组长：内审员：5、审核日期：批准：编制：日期：日期：内部质量审核记录（表格编号）不符合报告（表格编号：R-008-A）@@@@@制品厂质量日报表（R-009-A）200 年月日统计：（）客户退货鉴定报告型号：编号：CAR(纠正与预防措施报告)（）送：抄送：CAR No.：CAR 一览表(纠正与预防措施报告一览表)（）年度第次管理评审会议通知会议签到表（）1、会议题目：2、会议日期年月日地点：主持：下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。
副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
教师成长记录表(含16份表格,全面)
教师成长记录表表一基本情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2表二职务及工资变动情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3-4 表三教育、教学工作经历,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5-6 表四进修情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7-8 表五班级获奖情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9-10 表六组织学生参加重要教育教学活动记录,,,,,,,,,,,,,,,,11-12 表七教育、转化个别学生及培养、指导优秀学生记录,,,,,,,,,,,13-14 表八公开课和随堂课情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,15-16 表九组织、指导课外活动、运动队的情况,,,,,,,,,,,,,,,,17-18 表十所教学科各班级的学生成绩变化情况,,,,,,,,,,,,,,,,19-20 表十一教育教学研究、教育科研成果情况,,,,,,,,,,,,,,,,,21-22 表十二培养、指导教师情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,23-24 表十三开设讲座情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,25-26 表十四奖惩情况,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,27-28 表十五工作量,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,29-30 表十六教师工作任务书,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,31-32基本情况表一姓名性别出生年月何时参加何党派民族籍贯参加工作时间参加教育工作时间学历情况工作前工作后学校名称所学专业学制修业年限学历学位毕肄结业日期证书编号外语语种能力专业技术职务批准日期专业技术职务资格证书发证单位证书编号参加学术团体日期名称职务审核人（签名）：年月日注：1、学历是填写工作前取得的初中毕业、中专（高中）及以上肄业或毕业等最后学历。
导师指导记录 - 副本 (2)
第一部分：研究生姓名:Fra bibliotek导师姓名:
会面日期：2014-11-05
下一次会面日期
承德医学院2014级护理学硕士研究生第一学期学习课程：
公共必修课：自然辩证法医学文献检索 英语 医学科研方法 科学社会主义与实践 医学统计学与软件技术 临床流行病与循证医学
专业必修课：护理科研 护理教育 护理心理
选修课：专业英语 护理礼仪
非常感谢老师在百忙之中抽出时间为我们的学习课程做了周密的安排。在聆听了老师的一番淳淳教诲后，我被老师严谨的治学态度和对学生慈母般的关切之情深深感动，作为承医护理系研究生中的一员，我应谨记您对我们的教导：在护理学研究生学习的过程中，认真学习课本知识的同时，仔细的阅读与甲状腺专业相关的文献资料，储备文献知识，学会思考，变通。多和学姐们请教，和同学们交流，尽快的融入到学习队伍中来。同时，我一定珍惜这次来之不易的学习机会，不辜负老师的期望。请老师在繁忙工作的同时注意自己的身体，多喝水，不要太劳累了，谢谢老师。
下次会面中你想与导师讨论的问题:
第二部分 在会面时完成
学籍档案》(正、副本)填写的说明
《上海市中等职业学校学生学籍档案》（正、副本）填写的说明一、学籍档案的说明学生学籍档案（正本）是学生毕业后，移交学生工作单位或职业介绍所的学生档案材料，学生学籍档案（副本）是学生毕业后，学校档案室保存的学生学习过程的档案资料。
学生学籍档案（正、副本）由班主任负责填写，不准交由其他人员填写并一律使用黑色水笔（不合格成绩用红色笔除外）。
二、封面1、专业（正、副本）：按学校规定的完整专业全称填写。
专业全称：应用化工、化学工程与工艺、化学工艺、环境监测技术、机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用、数控技术应用、现代物流、旅游服务与管理、电子商务、会计、商务英语等；2、班级（正、副本）：按教务处规定的班级名称填写。
如：131机电01班、131化工02班、131物流02班等；3、学号（正、副本）：按教务处规定的学生学号（14位数）填写。
如20130601000316，前四位为入学年份，第五至十位为专业代码，第十一至十二位为该专业入学时的班级数序号，第十三至十四位为该生入学时班级内的序号，学生学号在校学习期间保持不变。
4、入学日期：填写入学的年份+月份。
如“2013-09”三、基本信息按照要求每一格内均需填写，照片以一寸证件照。
如出现填写栏内无内容填写，请填写“／”。
四、学业情况举例说明，一学生为2013级学生，第一学年第一学期该学生的考试、考查课程共7门（含劳动课）。
1、课程名称：按照教务处下发的课表中的课程名称填写。
2、第╳学期成绩●如某学生课程考试、考查结果全部通过，则学籍档案（正、副本）内按该生考试、考查的成绩实际填写（100分制）；●如某学生有某课程考试、考查出现不合格，“学籍档案（副本）”中，该学生该课程成绩登记空格内填写“／”，在“／”左方用红色笔填写该课程的百分制成绩，等该生补考合格或重修合格后，在“／”右方用黑色笔填写上“及格”字；学籍档案（正本）中该课程成绩暂不填写，等该生补考合格或重修合格后，在该课程成绩栏中用黑色水笔填写“60”。
6.1综合实践学生学习评价记录 - 副本
2017—2018学年第二学期学生学习评价记录学校：平阴县少岱小学班级：六年级一班学科: 综合实践学生姓名成绩教师评语张同越A 在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，张蕊蕊A 你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。
刘娇A 你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子。
刘晟志A 上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。
马华卿A 同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。
你一定会勇敢地迈出前进的步伐。
解思鹏A 讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。
你上课回答问题完整清晰。
巩浩然A 这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。
李永盛A 你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头; 任德庆A 小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。
孟乐鑫A 你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，世上无难事，只怕有心人。
赵志A你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。
侯晓菲A你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。
闫兴志A 你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影，黄德宏A 脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，张韵薇A 聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，陈兴鹏A如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。
希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!赵丽君A上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。
热爱劳动。
路庆瑞A 上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。
陈丹A 你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。
赵瑞A 聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，。
焦荣博A告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事,书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
《学习经验交流座谈会记录 - 副本大全》
《学习经验交流座谈会记录- 副本大全》第一篇：学习经验交流座谈会记录-副本大全学习经验交流座谈会记录工程学院xx级工设班级学习经验交流座谈会记录——xx级工程院工设专业1班一、座谈会主题学风建设主题班会二、座谈会时间xx年11月28日三、座谈会地点工程训练中心207四、出勤人数出勤37/在籍37五、领导嘉宾六、座谈会内容1.班主任宣读“黑龙江八一农垦大学工程学院关于进一步加强我院学生学习管理的若干意见”2.宣读《黑龙江八一农垦大学学生禁烟管理条例》3.宣读《工程学院关于在校期间严格禁止学生饮酒的暂行规定》4.通报“11.21打架事件”处分决定，以警示学生5.班主任宣读寝室管理规定及寝室卫生检查结果6.通报关于我校对“孙亚微”等同学在学风建设方面的处分决定7.宣读“加强学风建设倡议书”8.根据“工程学院学风建设调查问卷”深入分析学风建设存在问题，提出整改意见9.由本班级优秀学习标兵做报告10.班主任对本次班会做总结七、座谈会总结这次学习的经验交流会，给在茫然中的我们照亮了方向，让我们懂得了上大学的目标以及如何学好大学课程。
有这样宝贵的经验和心得，同学们将会更有效地学习。
“勤能补拙是良训”，努力更是必不可少的。
有优秀同学给我们分享的他们学习经验再加上同学们的努力，大家一定会制定出适合自己的学习方法，也一定能在今后的学习生活中取得好成绩。
同时也非常感谢他们的无私奉献。
此次交流会我们对学风建设进行了深入分析，查找当前我们存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。
学风建设应该长期进行下去，通过这次交流会，我们应该对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的计划。
在这次交流会上还提出了“把宁静还给课堂”的倡议书，通过这次调查问卷体现了班级的学风问题，同时也表现了学生的学习习惯还没有养成学风建设还需加强教育引导，树立学习观念广泛开展活动，激发学习兴趣加强教学管理，营造学习环境注重日常管理，培养学习习惯树立正确导向，发挥榜样作用，树立正确导向，发挥榜样作用。
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学习内容 《英语的童年》（课标版六） 这就是我每天做的事情 你周末必须做什么? 一年四个季节 一年有几个季节? 你最喜欢哪个季节? 你为什么最喜欢春天? 春天你能干什么? 春天他干什么? 新年是一月一日 圣诞节是十二月二十五日 母亲节 父亲节 劳动节，儿童节 独立日，建军节 国庆节，圣诞节 生日 谁在擦窗子? 猫戴着什么? 你爸爸在干什么? 你在浇花吗? 老鼠先生你在干什么? 兔子在干什么? 那些鸭子在干什么? 动物园 今天我们去郊游吧!(一) 原版童话 巨人的花园（一） 巨人的花园（二） 巨人的花园（三） 巨人的花园（四） 巨人的花园（五） 拇指姑娘（一） 拇指姑娘（二） 拇指姑娘（三） 拇指姑娘（四） 拇指姑娘（五） 拇指姑娘（六） 拇指姑娘（七） 拇指姑娘（八） 拇指姑娘（九） 拇指姑娘（十） 拇指姑娘（十一） 拇指姑娘（十二）
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学习内容 英语的童年》第一册学习动作 第一课《下雨》 第二课《系鞋带》 第三课《池塘里的鱼》 第四课《汤姆汤姆》 第五课《我是棵松树》 第一课~第五课 第六课《小猪》 第七课《普小姐呢》 第八课《五个蛋》 第九课《洋葱》 第十课《种子》 第六课~第十课 第十一课《在农场上》 第十二课《五个消防队员》 第十三课《警察》 第十四课《鲸鱼》 第十五课《你喜欢什么》 第十一课~第十五课 第十六课《玛丽有个小羊羔》 第十七课《风》 第十八课《秋天的叶子》 第十九课《我们离家五里路》 第二十课《五个小猫咪》 第十六课~第二十课 第二十一课《狮子和老鼠 1》 第二十二课《狮子和老鼠 2》 第二十三课《狮子和老鼠 3》 第二十四课《狮子和老鼠 4》 第二十五课《狮子和老鼠 5》 第二十六课《狮子和老鼠 6》 第二十七课《狮子和老鼠 7》 故事 《狮子和老鼠》 第二十八课《聪明的乌鸦 1》 第二十九课《聪明的乌鸦 2》 第三十课 《聪明的乌鸦 3》 故事 《聪明的乌鸦》
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学习内容 《英语的童年》（课标版三） 擦窗户 这是什么? 这个用英语怎么说? 我有一个大书包 语文书 我们是同桌 为什么他们各不相同? 我们的家 我们有一个书架 西红柿、土豆和胡萝卜 汉堡包，热狗 早餐，午餐和晚餐 早餐你想吃什么? 你想要点什么? 叫母亲妈咪 蜥蜴的尾巴(1) 蜥蜴的尾巴(2) 蜥蜴的尾巴(3) 蜥蜴的尾巴(4) 蜥蜴的尾巴(全) 叉子刀子 睁开你的眼 你喜欢吃什么? 我非常渴 今天是我的生日 我们来玩 寓言故事 狮子和老鼠 聪明的乌鸦 蚂蚁和蝈蝈 驴和狼 被骗的乌鸦 驮盐的驴 狐狸和仙鹤 猫脖子上系铃铛 飞上天的乌龟 蚊子和狮子 金银斧子 狐狸和葡萄 次数 程度 学习内容 《英语的童年》（课标版四） 一楼和二楼 图书室里有什么? 我7点去学校 现在几点? 赶紧 赶紧 赶紧 星期天 星期一 星期二 我给头戴帽子 这是一个晴朗的夏日 全球天气预报 秋天 一年有四个季节 这件毛衣多少钱? 这件衬衣多少钱? 这件衬衣多少钱? 驴子和猴子 在农场 我在书店买书 北京 再次去北京 北京烤鸭 万圣节很有意思 跟我做 我接住球 今天是星期天 跷跷板 一周七天 童话故事 皇帝的新衣 丑小鸭 拇指姑娘 小美人鱼 夜莺 卖火柴的小女孩 玛丽有个小羊羔 安德鲁克里斯 布鲁斯国王 点金术 Aladdin and His Lamp The Frog Prince 双语白雪公主童话 次数 1 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 程度 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 跟读 抢读 跟读 抢读 跟读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 指上 抢读 抢读 跟读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读
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次数 《英语的童年》第二册学习动作 第一课《云》 第二课《两只小眼睛》 第三课《头》 第四课《两只小山鸟》 第五课《玩具熊》 第一课~第五课 第六课《两只小眼睛》 第七课《小茶壶》 第八课《你家有几口人》 第九课《两只小手》 第十课《三只小猴》 第六课~第十课 第十一课《家》 第十二课《小蝌蚪》 第十三课《摇篮曲》 第十四课《宝宝睡觉》 第十五课《小跳蚤》 第十一课~第十五课 第十六课《秋天》 第十七课《日落》 第十八课《我的洋娃娃》 第十九课《蜘蛛》 第二十课《小星星》 第二十一课《杰克·霍纳》 第二十二课《彼得》 第十六课~第二十二课 第二十三课《蚂蚁和蝈蝈 1》 第二十四课《蚂蚁和蝈蝈 2》 第二十五课《蚂蚁和蝈蝈 3》 第二十六课《蚂蚁和蝈蝈 4》 故事 《蚂蚁和蝈蝈》 第二十七课《驴和狼 1》 第二十八课《驴和狼 2》 第二十九课《驴和狼 3》 第三十课 《驴和狼 4》 故事 《驴和狼》
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学习内容 《英语的童年》（课标版五） 我们的老师(一) 我们的老师(二) 我们的老师(三) 我们的老师(四) 我们的老师(五) 我们的老师(六) 一周有七天 今天是星期六 今天是星期一 你星期一干什么? 三月、四月和五月 有一只熊很滑稽 一只猫问一只兔子 一个意大利人问一个中国人 这是一家新开的餐馆 你想要点什么? 你喜欢咸的食物吗? 你会干什么样的家务活? 你在教室里会干什么? 猴子会荡秋千 空气 新的单元房 因为春天来到了物 美丽的村庄里面有什么? 今天我们去郊游吧!(二) 幽默故事 治耳聋的良药 成功的秘密 写给上帝的信 小心狗 无腿的蜘蛛 他不知道他是谁 鹦鹉的回答 猪没有时间观念 外语有用 外语真重要
次数 程度
学习内容 《英语的童年》第一册对话录音 第一课《下雨》 第二课《系鞋带》 第三课《池塘里的鱼》 第四课《汤姆汤姆》 第五课《我是棵松树》 第一课~第五课 第六课《小猪》 第七课《普小姐呢》 第八课《五个蛋》 第九课《洋葱》 第十课《种子》 第六课~第十课 第十一课《在农场上》 第十二课《五个消防队员》 第十三课《警察》 第十四课《鲸鱼》 第十五课《你喜欢什么》 第十一课~第十五课 第十六课《玛丽有个小羊羔》 第十七课《风》 第十八课《秋天的叶子》 第十九课《我们离家五里路》 第二十课《五个小猫咪》 第十六课~第二十课 第二十一课《狮子和老鼠 1》 第二十二课《狮子和老鼠 2》 第二十三课《狮子和老鼠 3》 第二十四课《狮子和老鼠 4》 第二十五课《狮子和老鼠 5》 第二十六课《狮子和老鼠 6》 第二十七课《狮子和老鼠 7》 故事 《狮子和老鼠》 第二十八课《聪明的乌鸦 1》 第二十九课《聪明的乌鸦 2》 第三十课 《聪明的乌鸦 3》 故事 《聪明的乌鸦》
记录次数：点击题目后的次数项表格后，右侧出现下拉三角形，再点击三角形 学习程度：点击题目后的程度项表格后，右侧出现下拉三角形，再点击三角形
学习内容 （课标版一） 你好 你是谁？ 早上的时候 你叫什么名字？ 你几岁了？ 我有一个背包 打开你的背包 打开你的背包 这里是我的钢笔 我有一支铅笔 身体 我有两只眼睛 我用我的头想 我的头能想 我有两只手 拍，拍，拍你的手 木偶 豆角是绿色的 你喜欢什么颜色 床是红的 小猫喵喵叫 一条狗有四条腿 一只猴子收到一份礼物 一只猫问一只猴子 猫很胖 简易故事 猫和兔子 男孩和女孩 鸟和松鼠 等死 鳄鱼和猴子 狗和骨头 猴子和狗 饺子和比萨饼 你为什么迟到 他从不给人东西 我才不娶她呢 小红帽 渔夫(上) 渔夫(下) 渔夫（全） 机智勇敢的母亲 农夫和蛇 听不见自己咳嗽 次数 1 1 2 1 1 1 1 2 4 1 1 程度 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 抢读 学习内容 《英语的童年》（课标版二） 我是个男孩 你从哪里来? 爷爷和奶奶 叔叔和阿姨 你爸爸是做什么的? 一个一加一等于二 一二三四五 教室里 你能吃多少个鸡蛋? 苹果、菠萝 菠萝 这个苹果酸 我的汽车在哪里? 画一张床 松鼠很可爱 我画个三角形像小山 什么总是在你身后? 让我给你讲一个故事 我喜欢玩具 飞机飞机飞走了 你的电话号码是多少? 一号是谁? 春季刮风天 夏季下雨天 秋季多云天 你们春天干什么 诡异故事 灯笼 绿丝带 雨中男孩 不要走 谁会敲窗 噩梦 你冷吗 苹果 太平间 贝基女孩（上） 香蕉皮 双语判官 双语肥肉 贝基女孩（下） 贝基女孩（全） 导游 跟我去天堂吧 红裙子女孩 梦中情人 蘑菇 你只属于我 沉默的跟随者（上、下、全） 谁付钱 次数 程度
次数 程度
学习内容 《英语的童年》第一册做动作背诵 第一课《下雨》 第二课《系鞋带》 第三课《池塘里的鱼》 第四课《汤姆汤姆》 第五课《我是棵松树》 第一课~第五课 第六课《小猪》 第七课《普小姐呢》 第八课《五个蛋》 第九课《洋葱》 第十课《种子》 第六课~第十课 第十一课《在农场上》 第十二课《五个消防队员》 第十三课《警察》 第十四课《鲸鱼》 第十五课《你喜欢什么》 第十一课~第十五课 第十六课《玛丽有个小羊羔》 第十七课《风》 第十八课《秋天的叶子》 第十九课《我们离家五里路》 第二十课《五个小猫咪》 第十六课~第二十课 第二十一课《狮子和老鼠 1》 第二十二课《狮子和老鼠 2》 第二十三课《狮子和老鼠 3》 第二十四课《狮子和老鼠 4》 第二十五课《狮子和老鼠 5》 第二十六课《狮子和老鼠 6》 第二十七课《狮子和老鼠 7》 故事 《狮子和老鼠》 第二十八课《聪明的乌鸦 1》 第二十九课《聪明的乌鸦 2》 第三十课 《聪明的乌鸦 3》 故事 《聪明的乌鸦》