光辉灿烂的静宁文化历史+马越+城关小学

赴静宁学习的心得体会

赴静宁学习的心得体会马营镇西山学校田耀2013年5月6日——5月9日，四天的时间，分别到了静宁县细巷小学、静宁县细巷初中、静宁三中、静宁县城关小学参观学习，而让我感触最深的是静宁三中。

到静宁三中参观、学习、取经。

虽然只有短短的一天时间，但我感受了这所学校良好的育人氛围，聆听了该校校长的学校教育教学改革理念和经验介绍，走进教学楼，墙壁上不是我们经常看到的名人像、名言警句，代替它们的是学生自编的激励性语言的标语牌，“试一试，我能行；拼一拼，我能赢”，“课堂大舞台，人人展风采”，“我的课堂我主宰，我的人生我把握”等等。

静宁县这些学校的教育教学成果令我感触很深。

它的每一间教室的前、后及靠走廊一侧的三面都有黑板和学生作品展示，学生桌椅也不是纵横摆放而是摆成几个方阵，每个方阵也就是每一个学习小组的学生分两排相对而坐。

每个学习小组由班主任任命一名成绩优秀的学生担任小组长，负责管理全组，每节课几乎都是讨论确定学习目标——分配学习任务——小组自主学习——展示交流这样一个过程。

其间学生的讲解，不同意见的交锋，热烈的掌声此起彼伏，学生或站或坐或走动。

这种课堂教学模式“充分调动了学生学习自主性、积极性，的确把课堂还给了学生”。

这样的课堂真正成了学生的天下，首先：互相帮助。

这种合作讨论式学习，可以通过学生之间的平等讨论来解决问题，使学生的成绩不会有大的差距，都能学得会、听得懂。

其次：自由。

他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面。

再次：轻松。

上课学得会，气氛和谐，不是端坐在那里一动不动被动地听，这样就不会感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。

学生只有掌握了科学的学习方法，在学习中才能产生有效教学的效果。

静宁三中的每一名学生，正是掌握一套适合他们自己的“三﹒三﹒六”自主学习模式，实现了“10+35”课堂模式，就是教师在一节课45分钟内，自己活动时间不超过10分钟，其余的时间让学生参与活动。

课堂中，学生在明确了自己的学习任务后，在教学活动中必备的主观能动性，学习热情，学习动机，学习毅力等学习动力全由学生主宰，教师所承担的任务是对教学的设计、组织，对学生的启发、引导、解疑、监控、调节、配合和评价。

我的家乡在静宁5.2

我的家乡在静宁五年二班吴彤我的家乡静宁县是甘肃省的一个小县城。

这里没有巍峨的大山，也没有清澈的小溪，更没有江南的美景，但它有着独特的魅力。

下面我就把我的家乡介绍给大家。

静宁有古色古香的成纪文化城，位列三皇五帝之首，被称作人文始祖的伏羲，就降生在古成纪——静宁。

早晨踏入成纪文化城威严的大门，阳光照射在城墙上，洒下跳跃的金色光斑，宛如时光的碎影，定格了一段历史的回忆。

早起的人们有的在跳舞，有的在打球，有的在跑步，有的在唱戏，有的在抖空竹，他们唤醒了花草树木。

刹那间，花儿张开了笑脸，小草挺直了腰板，迎接新的一天到来。

穿过幽静的石阶古道，映入眼帘的便是那庄严肃目的伏羲大殿，大殿正前支撑着十四根朱红木柱，涂饰的油彩鲜艳欲滴，在阳光下闪闪发光。

每个柱子顶端都镶嵌着一个龙头，龙口内含着金珠，像是在仰天长吟。

中间的木柱上挂着一幅楹联：“继天立极三皇首，开物成务百圣称。

”横联是“华夏之根”，气势磅礴，苍劲挺拔的气势让人更加感到伏羲八卦坛的神秘。

静宁有红军长征纪念馆，静宁的界石铺，是红军长征胜利会师的地方。

1935年10月，红军一、四方面军胜利会师界石铺，毛泽东、周恩来、王稼祥等中央领导人在这里宿营，并召开群众大会，播下了革命火种，留下了光辉足迹。

纪念馆由刘澜涛题写馆名，占地两千多平方米，设有4个展室，陈列着毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、张闻天、博古、彭德怀等长征时期珍贵图片40余幅，还有红军用过的电话机、铜灯、办公桌等。

这里已成为爱国主义教育基础和旅游胜地，每年有大量游客、学生到此观光旅游，接受爱国主义教育。

静宁有闻名全国的“红富士”大苹果，静宁的苹果看上去那么美，果肉晶莹剔透，外表粉嫩可口，吃起来又香又脆，满口生香。

我们的果农伯伯利用科学种植，待苹果成熟之即，将各种祝福文字贴在了苹果上，让普通的苹果长上了字，有果农开玩笑说：“我们的苹果也有了文化。

”深秋九月，当我们穿梭在乡村小道之间里，百万亩苹果基地映红了这片黄土高原，也映山了静宁这个名不见经转的小县城。

静宁的历史记录陈嘉伟城关小学

静宁的历史记录
国庆节放假期间，我有幸参观了静宁县博物馆，它位于甘肃省静宁县人民巷文化
从魏晋至隋唐时期，展品体现出了多民族特色，如仕女箜篌
宋元明清时期的文物主要要有西夏印，铜火筒、宣静宁县历史文化博大精深，使我们小学生对静宁的历史有了一些了解，一些
静宁县博物馆由于珍藏的文物众多，历史价值较高，使静宁成为我们甘肃值得骄我们先进入到三楼展厅，首先映入眼帘的是一个腹盆，全称为“枝叶纹曲腹盆”，我们下一个参观的目标是“蚕节纹王琮”，走近展柜前，我立刻深深被它的外表
这些文物既充分反映了当时社会的宗教礼俗，又
来到二楼展厅，我的心情非常激动，在赞叹我县历史悠久，文化精深的时候，展“谷纹“的玉璧引起的我的兴趣，通过观看得知它至今已有几百年甚
再看看这个名叫“青花双龙戏珠纹瓷缸”，它也被誉为静宁“七宝文物之一”，它
4050年，因最早发现于青海省民和县马厂塬而得名，分布不知不觉中，时间已过去了四十分钟，我们的参观结束了，我带着无穷无尽的回
静宁是传说中人类始祖伏羲的发源地，也是人类历史文化的先进县，通过参观我
县的博物馆，我深深明白了人类社会进步的动力是要依靠科学技术的发展，只有通过历史，才能让我们懂得思考，才能让我们了解一个民族的发展的历史，才能让我们更加珍惜现在的美好生活。

人类只有正确看等历史文化的发展，才能更清楚发现现在的不足，就让我们共同努力，继承和弘扬祖国优秀传统文化，以开拓进取的精神，创造更美好的未来吧！。

参观学习汇报材料

赴静宁参观学习汇报材料马家店小学二○一三年四月二十四日赴静宁参观学习汇报材料2013年4月14日，在通渭县教育体育局的精心组织下，来自全县各校的校长、教导主任、骨干教师代表共150人，赴兄弟县静宁县细巷小学、细巷初级中学、城关小学参观学习。

在听取该校几位校长的介绍后，我们又通过深入课堂听课，与师生座谈，参观学校环境等活动，看到了静宁教学改革带来的生机和活力。

一、学校概貌静宁县城关小学位于县城中街，属县办小学，创建于1905年，1982年正式命名为“静宁县城关小学”。

2008年12月底，学校占地约23亩，建筑面积9261平方米。

教学楼内设计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、实验室、图书室、阅览室、器乐室、会议室、少先队活动室等各种多功能教室，可以满足学校各种活动的正常开展。

学校现有教学班39个，学生3000多名。

城关小学是一所百年老校，学校确立了“明礼、勤奋、活泼、进取”的校训和“继承传统、全面发展、突出特色、争创一流”的办学理念,形成了全面育人、和谐发展的校风；敬业乐群、开拓创新的教风；自主合作、勤奋乐学的学风，连续多年被评为全县教学质量先进单位和教育系统先进集体。

宁静但充满活力，破旧但充满希望，这是大家走进静宁县细巷乡中心小学的感受。

细巷乡中心小学是静宁县的第一所寄宿制试点学校，但由于受到住宿等条件的限制，目前只有六年级的学生实现了全部寄宿。

静宁县西巷初级中学是一所农村初级中学，始建于1986年，学校占地面积20900平方米，校舍面积9789平方米，现有教学班14个，在校学生724名，学校功能室齐全：物理、化学、生物实验室各一个，多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室各一个。

学校形成了“厚德博学、和谐发展”的校风；“爱岗敬业、潜心育人”的教风；“笃学善思、勤奋进取”的学风；“求真务实、文明高雅”的人风；“精细化管理，强化学生习惯养成”是学校的管理模式；“打造高效课堂”是学校追求的永恒主题；学校以精细化管理为抓手，以打造高效课堂为切入点，以集体备课为重点，以改变学生学习方式为突破口，逐步形成规范管理、提升质量、厚德博学、全面发展的良好局面，连续多年被评为教育教学质量先进单位。

赴静宁参观学习心得

赴静宁参观学习心得2013年年4月14日，在通渭县教育局的精心组织下，来自全县各校的校长、教导主任、骨干教师代表共150人，赴兄弟县静宁县细巷小学、红巷中学、城关小学参观学习。

在听取该校几位校长的介绍后，我们又通过深入课堂听课，与师生座谈，参观学校环境等活动，看到了静宁教学改革带来的生机和活力。

一、学校概貌静宁县城关小学位于县城中街，属县办小学，创建于1905年，1982年正式命名为“静宁县城关小学”。

2008年12月底，学校占地约23亩，建筑面积9261平方米。

教学楼内设计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、实验室、图书室、阅览室、器乐室、会议室、少先队活动室等各种多功能教室，可以满足学校各种活动的正常开展。

学校现有教学班39个，学生3000多名。

城关小学是一所百年老校，学校确立了“明礼、勤奋、活泼、进取”的校训和“继承传统、全面发展、突出特色、争创一流”的办学理念,形成了全面育人、和谐发展的校风；敬业乐群、开拓创新的教风；自主合作、勤奋乐学的学风，连续多年被评为全县教学质量先进单位和教育系统先进集体。

宁静但充满活力，破旧但充满希望，这是大家走进静宁县细巷乡中心小学的感受。

细巷乡中心小学是静宁县的第一所寄宿制试点学校，但由于受到住宿等条件的限制，目前只有六年级的学生实现了全部寄宿。

二、重点工作静宁县在抓好办学条件改善、教师队伍建设和教育安全等常规工作的同时，创造性地开展了高效课堂建设、中小学生养成教育和校园文化建设等“三项重点工作”，经过努力，全县课堂教学改革氛围已经初步形成，城关小学推出的“三段六环节”课堂教学模式备受关注;广大教职工对养成教育重要性的认识进一步提高，学生整体素质发生了明显转变;校园文化氛围更加浓厚，为学生健康成长、教师素养提高和学校持续发展创设优美、高雅、和谐的校园环境。

（一）校园文化建设校园文化建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，反映了学校的综合办学水平，集中表现了学校的个性魅力和办学特色。

征文学生王浩峰

走进成纪文化
八里中心小学六年级王浩峰
今天下午，我们参观了静宁县博物馆。

这里陈列的每件文物都镌刻着
我们先参观了货币展厅。

我国货币有四千多年的历史。

它最早在商代
然后参观了玉器的展厅和铜器展厅。

中华民族有着爱玉,崇玉和贵玉的,用玉的时间之早,延续到年代之长,在世界上可谓首屈一指.在全国各地都发现了许多精美的玉器，其中玉礼器有十分重要的地位。

春官大宗伯》中这样记载：“以玉作六器，以礼天地四方；以苍璧
”这里展出的是古成纪遗址附近的汉代墓葬和威戎武家塬出土部
1984年静宁县治平乡出土的玉璧、玉琮都光洁润泽，纹饰精美，制作
静宁县博物馆作为一个城市乃至国家的文化符号，承载了足够的文化曾经感动历史无数。

这里展示的一切都是值得我们珍爱的，
啊，我为我的祖国有这样悠久的历史文化感到骄傲！。

赴甘肃静宁

赴甘肃静宁、会宁两县参观学习的报告早就听说甘肃静宁、会宁两县是全国有名的教育名县和“状元县”。

作为一个教育工作者，早就想了解一下静宁、会宁的同行们到底用了怎样的法宝，尽取得了如此成绩。

况且，我们同属西北贫困县，经济发展也相当，为什么教育发展差距却这样大？2010年4月8日至9日。

我的这个愿望终于实现了。

在世界宣明会的支持，县委、政协和教育局的组织下。

全县各中小学校长及相关人员共120人组团分中学、小学两个组对静宁、会宁两县的教育进行了参观学习。

我也有幸参加了这次活动。

时间虽然短暂，行程安排也很仓促，很紧凑。

我做为小学组成员，虽然只有两天时间。

可我们参观学习了静宁县的顺德小学、城关小学、甘沟小学和泰安小学。

会宁县的老君小学、柴门小学、东关小学共七所学校，其中有城区小学和农村小学。

不管是城区还是农村小学，都使我参观学习后内心深受震撼。

深感我们与别人距离拉大了。

无论是软件，还是硬件。

无论是内因还是外因。

无论是制度体制还是办学理念等等，都值得我们去推敲、借鉴和学习。

一、总体感知1、静宁、会宁同属全国扶贫开发重点县和和干旱贫困县。

静宁有总人口48.7万人。

会宁有总人口58.4万人。

从地理条件来讲，两县不管从经济发展，还是自然条件，都和我县差不多，甚至不如我县。

那里沟壑纵横、山大沟深。

因为干旱少雨，人们常说在那里一碗油换不出一碗水，水比油贵。

原本贫瘠的黄土地因为缺水几乎变成了不毛之地。

生活在那里的人们就更加贫困了，可是在这片贫瘠的土地上确是教育的沃土，2000年以来，两县累计给各类大学输送合格新生均超过3万人，另外研究生、博士生均达到近千人。

静宁、会宁两县的不包括在各部委工作的仅北京高科技开发中心的中关村就业的都达到了几百人。

这是一个多么强大的资源啊！2、淳朴的民风，执着的理念造就了两县教育发展的沃土。

在这块贫瘠的土地上，经过祖祖辈辈的摸索、锤炼，使他们明白：知识可以改变命运，教育可以脱贫致富。

在静宁、会宁两县人的脑海中，人一辈子只有两件大事：那就是读书识字和耕田种地的耕读文化及儒家思想根深蒂固。

静宁县文化城作文

静宁县文化城作文《静宁县文化城：一场独特的文化之旅静宁县文化城，对我来说，那是一个充满神秘与魅力的地方。

刚听说这个名字的时候，我就好奇，这会是怎样的一个地方呢？是像古老城堡一样到处都是历史的痕迹，还是像一个装满故事的大盒子？带着这些想法，我就这样踏上了前往静宁县文化城的路。

一到文化城门口，我就被那种古朴的气息给迷住了。

大门不是那种特别高大华丽的，但是看起来特别敦实，就像一个憨厚的老爷爷站在那儿欢迎大家。

走进文化城，最先映入眼帘的是一排古色古香的建筑。

这些房子的墙上爬满了岁月的印记，墙角还有些小草，它们在风中轻轻摇曳，似乎在悄悄地和房子说着以前的故事。

我在其中一间小屋里，看到一个老师傅在做手工。

这是一个特别细致的活儿。

老师傅坐在一个小凳子上，面前摆放着各种各样的工具和材料，那架势就像是即将指挥一场重大战役的将军。

他手里拿着一块小木头，先仔细地打量着，那眼神就像是在看一个稀世珍宝。

然后，他拿起一把小刀，小心翼翼地在木头上雕琢着。

我就站在那儿看得出神，老师傅的手特别稳，就像有魔法一样，木屑一点点地落下，慢慢地，一个小物件的形状就显现出来了。

我忍不住开口问老师傅在做什么，老师傅慢悠悠地说，这是做一个小的静宁县传统雕刻物件，是以前小孩儿们都爱玩的小玩意儿。

我好奇地在旁边看着，一点点见证这小物件从一块普通的木头变成一个精巧的雕刻品。

这时候，阳光正好透过窗户洒在老师傅身上，那画面就像一幅古老的画卷。

接着往前走，能看到很多小摊位，售卖着各种各样富有静宁县地域特色的东西。

有带着独特花纹的手工艺品，还有那些用传统手艺制作的小吃。

在一个小吃摊前，我闻到一股香喷喷的味道。

凑近一看，原来是一种面食，样子看起来就很诱人。

摊主熟练地把面分到小锅里煮，煮熟捞出来以后，加上各种调料，一碗美味的小吃就做好了。

吃一口，那口感简直妙不可言，充满了浓浓的地方风味。

在这个文化城，处处都能感受到历史留下来的温馨。

每一间屋子、每一个角落、每一个做着手工艺品的人，都像是一颗文化的星星，在这座城里闪耀着自己独特的光芒。

游静宁小学和界石铺纪念馆作文

游静宁小学和界石铺纪念馆作文今天我去参观了静宁小学和界石铺纪念馆，真是过了一把“历史与童年”混合大餐的瘾！走进静宁小学，仿佛穿越回了我小时候的日子——那些年，我和小伙伴们在操场上追逐打闹，放风筝的感觉，今天在这里好像又回来了。

走在静宁小学的校园里，我忍不住回忆起小时候的学校生活。

那时候，每天的最期待时刻就是下课铃响，瞬间大家像脱缰的野马一样跑出教室。

静宁小学的操场似乎还保留了那份纯真，虽然它看起来有些老旧，但这恰恰增添了一种历史的厚重感。

走在校园里，我碰到了一位老校友，老张叔叔。

他一边擦拭着墙上的黑板，一边跟我聊起了学校的变迁。

“哎，你看这块黑板，还是当年用的呢！我们当年就是在这里学了无数的公式和定理。

”老张叔叔一边说，一边用布擦拭黑板上的粉笔痕迹，“那时候可是没有这些现代化的设备的，全靠黑板和教科书。

”“哇，那可是相当怀旧啊！”我一边看着四周，一边点头道，“不过我倒觉得，这种传统的校园氛围更让人感到亲切。

”从静宁小学出来，我驱车来到了界石铺纪念馆。

这个地方就像一本历史书，翻开每一页都有惊人的故事。

纪念馆里有不少展览，讲述了历史上那些激动人心的事件和人物。

我走进一个展厅，看到一个中年男子在看展板，他一边看一边嘟囔：“哎呀，这些历史事件可真让人心潮澎湃。

你知道吗，之前我在网上看到这些资料的时候，感觉只是冰冷的文字，但亲自到这里看，真是完全不一样。

”“对啊，我也是这样觉得的。

”我笑着回应，“这些展览让历史变得立体了，感觉能更深刻地体会到那个时代的人们是怎么生活的。

”继续逛下去，我碰到了一位热情的导游，她很开心地介绍了纪念馆的各个展览：“这里有个展区专门展示了当年大家如何在艰苦条件下坚持斗争的故事。

你们看看这个旧的文件和照片，那可是珍贵的历史资料哦！”我在一旁认真听着，忽然间有个小朋友跑过来，兴奋地指着一张老照片问：“阿姨，这是谁呀？为什么他看起来那么厉害？”导游阿姨笑了笑，蹲下来解释：“这是我们纪念馆里的一位英雄，他为我们的国家做出了很多贡献。

参观静宁县博物馆的作文

参观静宁县博物馆的作文
哎呀呀，今天我和爸爸妈妈一起去参观了静宁县博物馆，那里可真是一个有趣的地方！
嘿嘿，一进博物馆的大门，我就看到了一个巨大的恐龙化石。

它的身体好长好长，比我见过的所有恐龙都要大。

我站在它的面前，感觉自己
好小好小。

哈哈，博物馆里还有很多其他的展品，有古代的陶器、青铜器、书画，还有一些珍贵的历史文物。

我看到了一些古代的钱币，它们的形状和我
们现在的钱币很不一样，上面还刻着一些奇怪的图案。

嘿呀，我最感兴趣的是博物馆里的一些民俗展品。

我看到了一些古代的农具、家具、服饰，还有一些民间工艺品。

这些东西让我感受到了古
代人们的生活和文化。

哎呀呀，参观完博物馆，我觉得自己学到了很多知识。

我了解了静宁县的历史和文化，也看到了一些珍贵的文物和艺术品。

我觉得博物馆真
是一个好地方，以后我还会再来参观的。

我眼中的城关初中静宁作文

我眼中的城关初中静宁作文在静宁这片充满生机的土地上，城关初中就像一颗璀璨的明珠，散发着独特的光芒。

说起城关初中，我的记忆就像开了闸的洪水，汹涌而出。

记得第一次踏入这所学校的时候，我就被它那大气的校门给吸引住了。

校门谈不上多么华丽，但就是有一种朴实而庄重的感觉，仿佛在默默地告诉你，这里是知识的殿堂，是梦想起航的地方。

走进校园，最先映入眼帘的是那宽阔的操场。

操场上的草皮虽然不是最顶级的，但在阳光的照耀下，总是绿得那么生机勃勃。

每天早晨，同学们在这里跑步、做操，那充满活力的身影，那响亮的口号声，仿佛给整个校园注入了无限的能量。

操场旁边是一排整齐的宣传栏，上面展示着学校的各种活动照片和优秀学生的作品。

我还记得有一次，我和几个同学在宣传栏前驻足观看，看到了一张我们班参加朗诵比赛的照片。

照片上的大家，脸上洋溢着自信的笑容，那一刻，我心里充满了骄傲和自豪。

沿着操场往里走，就是教学楼了。

教学楼有好几栋，每一栋都承载着我们的梦想和希望。

教室里，桌椅摆放得整整齐齐，黑板总是被擦得干干净净。

我特别喜欢坐在靠窗的位置，每当阳光透过窗户洒在课桌上，那温暖的感觉总是能让我心情愉悦。

有一次，上数学课的时候，我望着窗外发呆，被老师发现了。

老师没有严厉地批评我，而是用幽默的话语提醒我要专心听讲，那一刻，我的脸一下子就红了，从那以后，我再也不敢在课堂上走神了。

说到老师，城关初中的老师们那可真是各有各的特点。

我们的语文老师，说话轻声细语，讲起课来却激情澎湃，她能把一篇枯燥的文言文讲得生动有趣，让我们仿佛穿越到了古代。

数学老师呢，思维特别敏捷，一道难题在他手里三下五除二就解决了，他还总是鼓励我们要多思考，多挑战自己。

英语老师发音特别标准，每次听她读英语，都像是在听一场美妙的音乐会。

在城关初中，最让我难忘的还是那次运动会。

那几天，整个校园都沉浸在一片欢乐的氛围中。

同学们为了参加比赛，提前好几个星期就开始准备。

比赛那天，操场上人山人海，加油声、欢呼声此起彼伏。

静宁县家乡美景作文

静宁县家乡美景作文
哎呀，我的家乡静宁可真是太美啦！嘿嘿。

那里有山有水，还有很多好玩的地方呢！比如成纪文化城，它是伏羲的诞生之地，里面的建筑古色古香，非常漂亮。

还有西岭生态公园，那里有一个大大的人工湖，湖水碧绿碧绿的，就像一块大翡翠。

湖里面还有很多小金鱼，游来游去的，可好玩啦！嘿呀。

静宁还有“金果之乡”的美称呢，那里的苹果又大又甜，咬一口，汁水直流，可好吃啦！哈哈。

我最喜欢的就是和小伙伴们一起在田野里玩耍啦！我们可以在那里捉泥鳅、放风筝，还可以一起野餐呢！哎呀，每次都玩得不想回家啦！嘿嘿。

我爱我的家乡静宁，它是我心中最美的地方！。

静宁习俗作文800字2024年

静宁习俗作文800字2024年五千年文化，三千年诗韵。

中国上下五千年，我们的文化从未断流。

端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，是中华民族自古以来的传统习惯。

由于地域广大，加上许多故事传说，所以各地有着不尽相同的习俗。

今天小编在这里给大家介绍下我们静宁本土的相关风俗。

一、烙花馍烙花馍是我们静宁众多端午食事中不可缺少的一项。

静宁人烙的花馍馍有两种，一种比较简单，是直接烙成花形的白面饼，熟了后在上面点缀彩色花纹或者给白面圆饼拓上彩色印花。

另一种是捏成各种动物形象的面花烘烤而成。

端午烙花馍馍的习俗源于何代不可考，但其形成的背景却有迹可循。

民谣有唱：“端午节，天气热，‘五毒’醒，不安宁。

”五毒是指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。

端午是夏季的开端，天气越来越热，许多昆虫都出来活动，人们很容易在这个时候生暑病，所以民间便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗。

而花馍馍正是应和了消病消灾、祈求平安的民间心理。

二、吃甄糕端午节期间在静宁有一种传统的美食搭配，那就是油饼抹甑糕。

人们通常会把油饼掰成小块，然后抹上温热的甑糕，再蘸上甘甜可口的豆沙酱或蜂蜜，一口咬下去，既有嚼劲，又有浓郁的香气和口感，非常美味可口。

这种搭配不仅止于美食，还有着深厚的文化含义。

在传统的端午节，人们会食用这样的美食组合，意味着祭祀先人和消灾辟邪。

三、绑花绳中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。

在静宁，端午节每个人都会在手腕上绑一条红红绿绿的花线。

五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨时，抛到河里。

据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里，这条花线就会化为一条五色彩龙，永远庇护着它的主人。

四、戴香包端午节挂香包的习惯已经持续了上千年，“端午至，五毒出”，说的是仲夏时节，各种各样的毒都出来了，不但有毒虫，如蛇、虫、蚊、蚁，还有致命的毒“气”，如暑邪、湿邪、疫病等。

但只要悬挂草药填充的香包，就能保护自己不受病灾的侵扰。

五、插柳条小编记得每到端午，父母会一大早早起，折了树上的柳枝，插在大门以及各房间的门框上，意为驱虫避害，以求岁岁平安。

静宁是一条文化的长河

静宁是一条文化的长河作者：文巨虹来源：《丝绸之路》 2017年第11期文巨虹清明时节，离开秦安来到静宁。

从盘山路慢慢过渡到静宁的平川，眼前一片开阔。

才离开大地湾遗址，还没从大地湾先民们带给我们的震撼中完全走出来，就听说静宁有个威戎古城，一下觉得西北边疆的厚重古意浓了起来。

威戎大致是威震犬戎之意。

静宁是一条文化的长河，河里闪烁着那许多有代表性的璀璨明珠。

寻根溯源，想要总体了解静宁的历史文化与语言流传的脉络，必须去位于静宁县城关镇人民巷5号、成纪文化城整体建筑群东侧的静宁县博物馆看看。

静宁县博物馆有七宝——三璧四琮，三璧色泽青碧、表面光洁；四琮均外呈方柱体，内穿对钻圆孔。

在被故宫博物院的杨伯达先生称为“静宁齐家七宝”的这批玉器中，最为珍贵的就是被称为“齐家文化最优秀的玉琮”的蚕节纹青玉琮，它被认为是充分展示了齐家文化治玉工艺的高超水平的一件国宝级文物，这也是经国家文物鉴定委员会专家组于1996年确定的，是平凉市馆藏文物中唯一一件国宝。

“瑰宝天珍：静宁古代精品玉器展”是静宁县博物馆常设的两个基本陈列之一，荟萃了包括齐家七宝在内的齐家玉器和汉代玉器精品。

另外一个精品陈列展是“陇风长歌：精宁历史文物展”，分“文明肇始”“华戎交融”“秦汉流韵”“唐宋风情”“明清遗珍”五个版块，依次介绍了在静宁县境内发现的史前时期、西周春秋战国时期、秦代汉代魏晋时期、唐宋时期、元明清时期的文物。

馆藏珍贵文物共2325件，除了玉器之外，主要藏品还有陶器和瓷器。

我们在静宁的一切活动都是在王知三老人的统筹联系下进行的，井井有条而丰富、充实、有序。

他是一位传统文化、民俗文化的执着传承者，也是一位坚定的保护者与研究者，能诗善赋，醉心于文化活动。

王知三老人现任甘肃省民俗学会副会长、关陇民俗研究会执行理事长。

他已经搜集、整理、出版过《静宁民间神话传说故事》《静宁神话故事》《成纪神话传说》等著作。

他最近做的一件具有现实意义及长远意义的事，就是从静宁县幼儿园教师中考察、挑选出西岭幼儿园的杨伟霞和胡菁两位老师录制静宁方言在新时期传播、保存的音像资料，使她们成为用地地道道的静宁方言讲述静宁民间神话传说故事的传承者、故事员。

静宁文化

一、静宁民间小故事----静宁烧鸡的由来从前，静宁县城东门口住着一对老夫妻，无儿无女，男的叫王烧，女的叫王大嫂。

王烧家境虽不宽裕，可生性好客，乐于助人。

年三十这天，老夫妻俩一合计：过年没钱买酒菜，但一定要想法使平日里相互帮助的朋友痛快一场。

主意一定，夫妻俩便忙活起来，杀了家里仅有的一只老母鸡，王大嫂拿到灶间去烧。

可怜这清汤寡水一只鸡，连配料都没有，怎么个烧呀?王大嫂打开墙橱，只找到一两黄酒，一碗放了一年的鸡肉汤。

王大嫂再想不出别的办法，就不管三七二十一，把鸡、酒，肉汤一起倒锅内。

鸡烧好时，屋子里充满香气。

随着一声门环响，走进一位客人来，自称是平凉府来静宁做生意的，因本钱赔光，回不得家，想在这达站一晚店，回家后一定加倍给店钱。

王烧一听，便说：“老弟，客气啥哩，想来你还没吃饭吧，将就吃点吧!”说罢，便从灶间端出那只鸡，客人也不推辞，坐下便吃。

一口鸡肉咬进嘴里，他惊得叫起来：“哎呀，这何处高手，烧得这样好吃的鸡，我在府里，还从没有吃到过哪!”王大嫂听了，不禁满面通红，说道：“唉呀他姨父，你不要挖苦人了，没有配料，没有办法，我只得用陈肉汤烧出这只鸡来，不好吃，你不要嫌弃!”客人不多罗嗦，只顾自己大嚼，吃完只丢下几句主人听不懂的话：“主人慷慨盛情待客，我非常感激，日后定将报答。

”便告辞离去了。

夫妻俩看着满桌的鸡骨，只能瞎猜几句，事情便不了了之。

过了几天，几个骑着马的差役来到王烧家，拿出一千两文银，说道：“上次太守光顾寒舍，受你们盛情款待，太守受感，特命我们来此，一则完成太守的诺言，二则转告太守的话，‘让你们开个饭店，专卖他那天吃的那一种鸡，让天下人都知道，静宁有一种非常好吃的鸡。

’”夫妻俩就用太守送的一千两文银，开了一个饭店，可是招幌上写什么呢?夫妻俩一合计，便在招幌上写下“烧鸡”两字，一来丈夫的名字有“烧”字，二来做鸡的过程中先得“烧”，所以起名“烧鸡”。

从此，王烧和王大嫂便广收门徒，世代相传，使之成为静宁的一大特产，流传至今。

静宁文化城的介绍

静宁文化城的介绍
静宁文化城位于甘肃省庆阳市静宁县城南，这是一座集文化展示、文化交流、文化创意、文化旅游为一体的综合性文化园区。

静宁文化城以“多彩静宁全球分享”为主题，建筑风格独具特色，设计精美，内部设有多个主题展馆，如：甘肃民间文化展览馆、
陈列展览馆、文化创意街区等等。

静宁文化城展馆内的文物、艺术品、历史展品以及民俗文化展品等都体现了静宁的独特魅力和深厚历史底蕴。

除了展馆，静宁文化城还设有多个休闲场所，如：咖啡厅、书吧、音乐厅等等。

这里也是静宁市民休闲娱乐的好去处，也吸引了众多旅
游者前来游览观光，领略西北地区独特的文化风情。

总之，静宁文化城是一个让人心旷神怡、文化底蕴深厚的地方，
是一个了解静宁历史文化和人情风度的好去处。

静宁文化城导游词

静宁文化城导游词
欢迎来到静宁文化城！我将为您带来一场别开生面的文化之旅。

静宁文化城位于甘肃省静宁县，是一个集文化、艺术和旅游于一体的综合性文化景区。

首先，让我们来到文化广场。

这里是文化城的核心区域，广场中央耸立着一座巍峨壮丽的青铜塑像，它代表着静宁的历史和文化传承。

广场周围绿树成荫，花香四溢，是游客休闲放松的理想场所。

接下来，我们将进入博物馆。

静宁文化城的博物馆展示了丰富多样的历史文物和艺术品。

您将有机会欣赏到精美的陶瓷器、青铜器、绘画作品等珍贵文物，它们记录着静宁悠久的历史和灿烂的文化。

随后，我们将参观艺术中心。

这里是举办各种艺术展览、演出和文化交流活动的地方。

您可以观赏到传统音乐、舞蹈、戏剧等精彩表演，感受到静宁的艺术氛围和文化底蕴。

在文化城的角落里，还有一片静谧的园林景区。

这里绿树成荫，小桥流水，让人感受到自然与人文的和谐共融。

您可以
漫步其中，欣赏美景，放松身心。

最后，让我们来到民俗村。

这里保留着传统的建筑风格和乡土民俗文化。

您可以参观农家院落，体验农耕生活，品尝地道的农家饭菜，感受农村的淳朴和热情。

静宁文化城是一个汇聚了历史、艺术和自然之美的地方。

它让人们领略到静宁的独特魅力和深厚底蕴。

在这里，您可以感受到浓厚的文化氛围，了解静宁的历史和传统，同时也能享受到休闲、放松的时光。

感谢您的参观，希望您在静宁文化城度过一个愉快而难忘的时光！祝您旅途愉快！。

静宁学习心得体会(韩自成)

“课堂”实在而高效“课外”活泼而有序——赴静宁县部分学校考察学习心得体会徐川小学韩自成上学期，我有幸参加了由县教体局组织的赴静宁集中考察学习活动，期间先后在细巷小学、细巷初中、城关小学观摩了课堂教学，参观了各学校的硬件设施，与学校领导教师进行了座谈交流，听取了细巷初中关于高效课堂建设和学生养成教育的专题报告，观看了部分学校的活动开展情况。

通过这次在静宁集中学习，所参观学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、务实苦干的工作作风、敬业爱岗的奉献精神及深厚的文化底蕰，让我们铭记于心、感慨颇多。

一、各学校给我们留下的深刻印象1、硬件设施良好，卫生环境干净整洁。

细巷小学、细巷初中、城关小学校园全部硬化，各学校功能室齐全，几乎班级都配套了多媒体教学设备。

细巷小学校园内见不到一片纸屑，细巷初中的楼梯虽然陈旧，但光滑干净得如同镜面。

2、学生的养成教育落实到位。

各校学生见到老师都主动问好，细巷小学的学生平时课间行走都主动排队，校园内听到的就是读书声和歌声，无打闹乱跑现象。

3、校园文化氛围浓厚。

校园内都有醒目的标语，常规制度上墙，教室的布置符合学生特点。

城关小学校门为仿古建筑，校门外悬挂着启功题写的“亦乐园”三个大字，校园内处处散发着浓郁的文化气息，有浮雕、汉白玉旗台，现代气息浓厚，将优秀教师和优秀学生的介绍及教育感言做成灯箱形式整齐矗立在绿化带中。

西巷初中虽不是很大，但给人感觉犹如进入到百年学府的大学一般。

西巷小学集合前后行进过程中学生以班为单位唱儿童歌曲，城关小学放学时学生出校门吟诵经典诗文，大多课前都集体诵读经典诗文。

4、课堂教学实在，效果良好，回归到了教育的本位。

三所学校的教学常规工作做的很细，通过翻阅资料我们看出他们从备课、上课、考试整个过程突出了细、实，学科备课组对教师的日常备课督察指导，教案作业的检查贯穿在教学过程中，既注重过程也注重结果。

所听课程基本都在借鉴江苏洋思“先学后教，当堂训练”的高效课堂理念下，以“新模式五环节”教学法来进行，没有花样，课件也简单实用，真正起到了辅助教学的作用，学生学习的兴趣高，效果佳。