德惠市第二实验中学高三语文第五次月考试题

德惠市第八中学2011—2012学年度（上）高三语文第一次双周考试题本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试用时150分钟。

第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1--3题。

中国人的山水观罗兰①中国人对山水的看法和西方人有所不同。

中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。

②过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。

中国人游山是欣赏它的深邃幽缈、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是“寻幽探胜”。

“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。

唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。

因此，他们笔下的山是“石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地”的生机，是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是在入世的生活中，奋斗浮沉之余，给自己的心灵寻访一个自由逍遥、无人干扰的空间，使人间桎梏得到解脱。

所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。

③再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同。

我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲学的具体象征就是“水”。

从老子的“上善若水，水善利万物而不争”到庄子的《秋水》，借河伯与海神若来比喻见识的小与大，再到《渔父》，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然，都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界，然后才对照出个人的渺小。

因此，中国人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。

文人乘月泛舟，静态多于动态，用心灵多于用体力。

最高境界的“玩水”，是像苏东坡赤壁赋里的玩法，是静观的。

由观赏“澄江似练”和“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”而想象到自己可以“羽化而登仙”，最后体悟到“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也……”的哲思。

用这种哲思来面对世界宇宙，则不会演变成杀伐黩武或破坏自然生态的可怕结局。

④中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。

即使游玩，也不强调表面的体力活动。

历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们饮酒是为了赋诗，游山是为了寻真，玩水是为了旷怀，郊游是为了陶冶性灵。

旅行家徐霞客或许比较特殊，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。

⑤中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。

国画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。

故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。

这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。

使人无论读诗看画，在孤高超诣之中却能感到无限的温和与安慰。

⑥“征服”，是人与自然站在敌对立场，来显示人类的强大。

事实上，人类只可以“到达”却并不能“征服”。

用“征服”的心情，专找穷山恶水去冒险，和中国式的游山玩水，在趣味上和格调上，是截然不同的两回事。

前者是敌对，后者是爱惜。

⑦人类有史以来，确实克服了无数自然界的阻力，创造了文明，这是值得夸耀的一面，但人类真正的成功，还是要与自然合作而善用自然，因“征服”而贬损了对自然界的欣赏，固非人类之福；因“征服”破坏了自然界运行的秩序，恐怕更是人类之祸了。

（有删改）1．以下不属于中国人对山水持“纯欣赏”态度的表现的一项是（）A．中国人游山是寻幽探胜，欣赏含蓄之美，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。

B．中国人玩水是为了静观自然、体悟人生，苏东坡乘月泛舟赤壁，就是最高境界的“玩水”。

C．中国人是天生的哲学家，因而不会与自然站在敌对立场，来显示人类的强大。

D．中国人在山水画中表达出对世界的善意和爱惜，显现温柔敦厚之美。

2．文章第④段举旅行家徐霞客一例的作用分析正确的一项是（）A．说明中国人游山即使不是纯欣赏，也只是向大地求知。

B．说明虽然中国人对山水持有纯欣赏的态度，但徐霞客是个例外。

C．说明中国人是天生的哲学家，游山是为了寻真。

D．说明中国式的游山，在趣味上和格调上与西方不同。

3．下列说法不符合原文意思的一项是（）A．中西方山水观有着本质的不同，西方人对山水抱着征服的“壮志”，而中国人对山水持纯着欣赏的态度。

B．中国人爱说“寻幽探胜”，“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。

这是出于对自然的敬畏与尊重。

C．中国山水画体现的是民族的普遍情感和心灵的独到体验，所以中国人的山水观也可以从山水画中看出。

D．中国人游山不会夸耀自己“征服”了某个冰封雪冻的高山，因为人类只可以“到达”却并不能“征服”。

二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

洪迈字景卢，皓季子也。

幼读书日数千言，一过目辄不忘，博极载籍，虽稗官虞初，释老傍行，靡不涉猎。

绍兴十五年始中第，授两浙转运司干办公事，入为敕令所删定官。

皓忤秦桧投闲，桧憾．未已，御史汪勃论迈知其父不靖之谋，遂出添差教授福州。

乾道六年，除知赣州，起学宫，造浮梁，士民安之。

郡兵素骄，小不如欲则跋扈。

郡岁遣千人戍九江，是岁，或怵以至则留不复返，众遂反戈。

民讹言相警，百姓汹惧。

迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听。

垂橐而入，徐诘什五长两人，械．送浔阳，斩于市。

辛卯岁饥，赣适中熟，迈移粟济邻郡。

僚属有谏止者，迈笑曰：“秦、越瘠肥，臣子义耶？”寻知建宁府。

富民有睚眦杀人衷刃篡狱者，久拒捕，迈正其罪，黥流岭外。

十一年，知婺州，婺军素无律，春给衣，欲以缗易帛，吏不可，则群呼啸聚于郡将之治，郡将惴恐，姑息如其欲。

迈至，众狃前事，至以飞语榜谯门。

迈以计逮捕四十有八人，臵之理，党众相嗾，哄拥迈轿，迈曰：“彼罪人也，汝等何预？”众逡巡散去。

迈戮首恶二人，枭．之市，余黥挞有差，莫敢哗者。

事闻，上语辅臣曰：“不谓书生能临事达权。

”特迁敷文阁待制。

绍熙改元，进焕章阁学士、知绍兴府。

过阙奏事，言新政宜以十渐为戒。

上曰：“浙东民困于和市，卿往，为朕正之。

”迈再拜曰：“誓尽力。

”迈至郡，核实诡户四万八千三百有奇，所减绢以匹计者，略如其数。

明年，再上章告老，进龙图阁学士。

寻以端明殿学士致仕．．。

（节选自《宋史·洪迈列传》，有删改）4．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（）A．桧憾．未已遗憾B．械．送浔阳带上刑具C．枭．之市斩首示众D．寻以端明殿学士致仕．．辞官5．下列句子分别编为四组，全都表明洪迈执法严明的一组是（）①起学宫，造浮梁，士民安之②徐诘什五长两人，械送浔阳，斩于市③迈正其罪，黥流岭外④迈戮首恶二人，枭之市，余黥挞有差⑤过阙奏事，言新政宜以十渐为戒⑥核实诡户四万八千三百有奇，所减绢以匹计者，略如其数A．①②⑤B．③⑤⑥C．②③④D．①③⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．洪迈小时候，博览群书，过目不忘，即使是小说野史，佛道旁门，没有不涉猎的。

B．洪迈在赣州任职期间，有一年闹饥荒，洪迈不顾僚属的进谏阻止，拿出粮食去帮助邻郡。

C．任婺州知州时，因婺州军不守军纪、无理取闹、恶意诽谤，洪迈设计逮捕了四十多人，把他们绳之以法，深得皇帝赏识。

D．洪迈任绍兴知府时，在上奏事情时指出朝政的过失和缺点，提出自己对新政的看法，皇上委派他到浙东解决和市问题，他调查出诡计多端的四万八千三百多户。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）迈不为动，但遣一校婉说之，俾归营，众皆听。

（5分）（2）富民有睚眦杀人衷刃篡狱者，久拒捕，迈正其罪，黥流岭外。

（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的宋词，然后回答问题。

酒泉子（北宋）潘阆长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

8．这首词的上片主要从哪两个方面来写观潮的？主要用了什么表现手法？（6分）9．结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情？（5分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）纷纷暮雪下辕门，。

，去时雪满天山路。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）一人之心，千万人之心也。

，人亦念其家。

，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）（3），。

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（《荀子·劝学》）乙选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。

三、文学类文本阅读。

（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

浮冰上的两者哈夫·B ·卡威①饿到第三天的晚上，诺尼想到了尼玛克。

在这座漂浮着的冰山上，除了他们两个以外，再也没有别的有血有肉的生灵了。

②冰块裂开时，诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。

冰山上只留下他和他那忠实的雪橇犬——尼玛克。

现在，他们两个卧在冰上，睁大眼睛注视着对方——双方保持着一定的距离。

③诺尼对尼玛克的爱是真真实实的——就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。

但是，村里的人在食物短缺的时候，不就毫不迟疑地杀犬充饥吗？④“尼玛克饿久了也要寻觅食物的。

我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。

”诺尼想。

空手他可杀不死尼玛克，这畜牲身强体壮，现在又比他有劲，所以，他需要武器。

⑤诺尼脱去手套，解下了伤腿的绷带。

在几个星期以前，他摔伤了腿，用两块小铁片和绷带捆扎固定。

他跪在冰上，把一块小铁片插入冰块的裂缝中，把另一块铁片紧贴在上面，慢慢地磨。

尼玛克看着他。

诺尼觉得犬的两眼似乎闪着异光。

⑥诺尼仍然磨着铁片，尽量不去想磨铁片干什么。

铁片的边缘磨薄了，天亮时分，小刀磨好了。

诺尼从冰块中拨出小刀，用拇指轻轻试着刀锋。

太阳光照在小刀上，折射到他眼里，使他一时看不见东西。

⑦诺尼硬起心肠来。

“来，尼玛克。

”他轻声叫犬。

尼玛克迟疑地看着他。

“过来。

”诺尼叫道。

尼玛克走上前来。

诺尼从那畜牲盯着自己的眼神里看到了恐惧，从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。

他的心在流泪，他痛恨自己，又竭力压制这种感情。

⑧尼玛克越走越近，它已经意识到了诺尼的意图。

诺尼感到喉咙梗塞，他看到犬的眼里充满了痛苦。

⑨好！这下是动手的时候了！⑩一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。

他咀咒小刀，紧闭两眼，摇摇晃晃地把刀子扔得老远。

然后，他张开空空的双手，蹒跚着扑向尼玛克，他倒下去了。

⑾犬围着诺尼的身体打转，嗥叫着。

这下诺尼感到极度的恐惧。

他已经扔掉了小刀，解除了武装。

他太虚弱了，再也不能爬过去取刀子。

现在只有听任尼玛克的摆布了，而且尼玛克也非常饥饿。

犬围着他转，然后从后面扑了上来。

诺尼可以听到这畜牲喉咙里的吞咽声。

⑿诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。