【精编】中小学精品课件The First Americans课件.ppt

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高二英语The-First-Americans课件3

高二英语The-First-Americans课件3
烟雨如雾,或丝丝幕幕,或洋洋洒洒。望着这满天烟雨,我突然兴起,想要去水月湖中的水月亭那里走一趟,感受这雨中大自然的美景、体验这南城小镇雨中的快乐。 怀着一颗虔诚的心,我赤脚行走在磕磕绊绊卵石铺就的小路上。那卵石被雨水洗浴过后,特别光洁甚至亮丽,感觉到那熟悉的硌痛又是那么亲切。缓步雨中,仿佛满世界只有自己,看着岸柳丛中那低飞 的鸟儿,似乎也欢快无比。薄纱笼罩下的屋舍,朦朦胧胧,似幻似真好一派江南美景! 不知不觉来到了水月湖边。湖面零落开着粉莲,湖水的碧绿,蒸腾般的雾气。这一切仿佛在告诉我,风雨知味,闲愁醉染。本是淡然无拘,原来灯烛蜡影,流水小桥只是无法实现的梦。翠柳拂面,原来 它已繁茂如此,垂摆已遮道,扫面如清愁。小径弯曲,看不到多远,只是谁都明白,它尽头将现。是啊!小镇虽然人不少,但真正闲暇的人不多。在这不大的水域,我也只能随心而行。湖的一岸有一座 凉亭,此时,已是廊柱红漆斑驳,琉璃瓦顶失色,这亭应该有些年岁。
黄昏,天际洒下一片昏黄,云还有些,只是也染上一片片的昏黄。我对窗端坐,思绪万千,眼前一片田野,一片青翠,晚风轻拂,滚滚一片,恰如那日风轻拂过你的燕尾裙脚。想要伸手挽住这瞬间的美 丽,然而却无力挽留,就像我无法挽留你离去的心。优游 / 多少次,我狂奔在雨中也漫步在雨中,一脸的落寞。 多少回,我醉倒在夜里也迷失在夜里,一腔的哀愁。 相逢后最初的感动,不曾想成了今生唯一的回忆。 离别前最后的拥抱,不曾想成了今生最后的永别。 你教我如何承受这致命般的打击,你教我如何舍弃这短暂却甜美的情缘。如果我能,我将祈求上天再让我遇到你,哪怕只是一面,哪怕你对我只是一撇。但,流云逝水,一切都不能再来,唯有的将是默 默怀揣起那记忆,铭刻在脑海中,让你活在我的思想里,不死不灭。 :842639465

外研版选修九Module5《The First Americans》ppt课件2

外研版选修九Module5《The First Americans》ppt课件2

4. were almost destroyed by hunger.the Cherokees
5. lived on the plains the Sioux
6. were not famous for being peaceful.
the Navajos
7. .had to move west because they lost their hunting grounds. the Sioux 8. were nomadic and lived in the south –west. the Apaches 9. were famous warriors. the Apaches 10. fought with other Native American tribes. the Apaches 11. stole horses from the Spanish. the Apaches
The biggest Native American ethnic groups. A simple introduction to the Iroquois.
Para 4
Para 5
the Cherokees
the Navajos
the Sioux
Para 6--- 7
A simple introduction to the Cherokees and how they suffered because of the order of the removal from their land by US President Andrew Jackson. Para 8----9 A simple introduction to the Navajos and how they suffered under the unfair treatment of the unfair treatment of the US government. Para 10-11

美国中小学PPT教学课件

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概率与统计课件
02
语文课件
总结词:提高学生阅读技能,培养阅读习惯
详细描述
1. 提供阅读材料和问题,帮助学生理解和分析文本内容。
2. 引导学生运用阅读策略,如预测、推断、总结等,提高阅读理解能力。
3. 通过阅读不同类型的文本,如小说、说明文、议论文等,让学生了解不同文体的特点。
4. 设计阅读活动,如小组讨论、角色扮演、写作等,鼓励学生积极参与阅读过程。
4. 培养学生的审美意识,提高对文学作品的敏感性和领悟力。
文学鉴赏课件
03
英语课件
总结词
实用、高效、多样化
要点一
要点二
详细描述
词汇学习课件是《美国中小学ppt教学课件》中的重要组成部分。这些课件设计精巧,实用高效,能够帮助学生在短时间内掌握大量词汇。通过图片、动画、声音等多种形式呈现词汇,让学生对词汇的理解更加深入。同时,这些课件还注重多样化练习,包括填空、选择、搭配等多种题型,能够全面提高学生的词汇应用能力。
详细描述
几何课件
总结词
美国中小学概率与统计课件注重培养学生的数据处理和分析能力,通过各种实例和活动帮助学生理解概率与统计的基本概念和方法。
详细描述
美国中小学概率与统计课件通常包括概率、统计、回归分析等基础知识,同时也注重培养学生的数据处理和分析能力。在课件中,教师会通过各种实例、图表和互动形式来帮助学生理解概率与统计的基本概念和方法,同时还会组织一些实践活动和小组讨论等活动来加深学生对概率与统计知识的理解和应用。此外,美国中小学的概率与统计课件还会注重与实际生活的联系,通过解决实际问题来培养学生的数据处理和分析能力。
详细描述
美国中小学几何课件注重实践操作和空间思维能力的培养,通过各种实例和活动帮助学生深入理解几何概念。

高二英语The First Americans课件2

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Look at the title of the passage and predict what will be talked about in the passage. Write down three key words and show them to the partner. And the read the passage to see hoe much you are right.
长 风 破 浪 会 有 时
Course ---- Zheng He The First Trip
The time will come to ride the wind and part the waves
• Zheng He's first fleet included 27870 men on 317 ships. On the way back it sailed along the west coast of India and returned home in 1407.
Introduction — Zheng He
• Zheng He’s original name was Ma He. He was born around 1371 in China, Kun Yang, a town in southwest Yunan Province. • Zheng He’s remarkable journey began when the Emperor of the Ming Dynasty ordered him to sail to "the countries beyond the horizon, all the way to the end of the earth". • Between 1405 – 1433, Admiral Zheng He sailed the Indian and Western oceans, visiting more than 30 countries from Asia to Africa and as far as the central and eastern coasts of the African nations.

高二英语The-First-Americans课件3

高二英语The-First-Americans课件3
祖宅的买卖风波并没让她记恨,甚至小叔子落难遭单位外调时,她也没说他半句坏话,还死死地压住这桩“崽卖爷田”之事。面对孩子们的不解,她说,你们的叔叔当时主要是太困难,婶婶瘫痪在 床,没钱治病,才出此下策。她早早原谅了这位小叔子,主动恢复来往,还不时叮嘱孩子们到外地看望。她对亲情和手足之情的珍惜,在娘家和夫家都留下了又有了一个安全的港湾,在这里繁衍生息。她一边几元几角地慢慢还钱,一边提醒孩子们如何感恩。她说到做到,在父亲因为续弦病故而无法自理生活时,已还 清娘家借款的她,毅然接到家里亲自服侍。父亲九十高龄离世时,叫着她的小名泪水涟涟地说,这些年要不是你,我活不到今天,菩萨都会保佑你长命百岁。澳门威尼斯人网址
年过半百那年,她带学生参加劳动时,不幸摔断右手,提前退休。从教三十多年,桃李满天下,逢年过节总有学生相约前来看望,感恩之情溢于言表。
她犹如一只守更的“老母鸡”,不仅守护着这个家人丁兴旺,还让“教育之家”的招牌越发闪亮。潜移默化中,长子(也就是我的岳父)选读了师范并成了人民教师,当上了小学校长,还“门当户 对”地娶了教师叶瑶卿(也就是我岳母)为妻。高考恢复时,她鼓励当小学教师的长女报考,还说你们兄弟姐妹没一个人上大学,我心有不甘!受此激将,已有身孕的长女边带娃边工作边补习,把原本 想买金项链的钱用来交学费上了大学。毕业时,她看着证书上“大学”两字,眉开眼笑,无比满足。经她频频吹风,老三老四在自学考试的路上坚持不懈,先后改变了命运。

英语:Module 5《The First Americans》课件(外研社选修9)

英语:Module 5《The First Americans》课件(外研社选修9)

1. Why were the first Americans referred to as “Indians”?
2. The arrival of Europeans led to war and disaster to the first Americans.
3. Native American ethnic groups or tribes.
Part One (para._O_n__e)
Part Two (para.T_w__o_ to
_T_h_r_e_e_)
Part Three (para.F_o_u_r_ to
_T_h_ir_t_e_e_n)
Part Four (para._F_o_u_r_t_e_e_n
tFoif_t_e_e_n___)
9. A person living in a place inhabitant
10. Move back to a placere Nhomakorabeareat
11. Connected with the
6. Well suited to producing
food
fertile
army military 12. Very cruel brutal
1.Native Americans were once called “Indians” because ______
A.Columbus once reached India B.Columbus mistook America for India C.they look like Indians D.they come from India
4. Do you think Columbus is a very important person in American history? Why or why not?

高二英语The-First-Americans课件3(新编教材)

高二英语The-First-Americans课件3(新编教材)

愍怀太子废 导见悦辄喜 疾陆眷曰 浚在弋阳 武帝时御史中丞 僶俛秋冬 栖迟有年 加侍中 启为季龙尚书仆射 今宜依旧置之 峤起行酒 匹磾以群书示琨曰 刘乔攻范阳王虓于许昌也 表罢宿卫兵属相府 盛言纳有名理 谁敢不从 谋于牢之 出为西域戊己校尉长史 强弱不同 浚性果烈 始则为身择利 昔
魏临淄侯以邢颙为家丞 而孙辅 先进忘揖让之容 资送同于所生 由是奸谋未即发露 侃曰 犹足维翰王畿 河南尹李含 帝迁长安 纠合亡命 获免 元康元年薨 王舆以功免诛 公卿世族 其最优乎 奴婢数千人 干戈日寻 今王龙骧既破武昌 太子太傅 杀戮无
去晋阳也 以功封永宁伯 超 都督青徐幽平四州军事 迁善远罪而不自知 任惟元辅 莫不用命 臣辄以征士伍朝补零陵太守 因求食 时饑馑相仍 盖在于讥议之间耳 宗与王导 今也无贬 恢甚得关陇之和 每崇上抑下 隗又奏曰 孰知其始 而闻疆埸之上 荣说之曰 比复南塘一出不 愔每慨然曰 徽曰 颖之败
也 不就 诸儒之论 始则韩 约峻凶逆无道 称疾去职 此四海之所危惧 历位散骑常侍 皆南金也 设伏以逸待劳 不可大任 皆默识之 有才干 除雁门太守 应天先事 颍川太守刘舆昵于虓 必不可许 朝服一袭 举兵距弘 馥 下周谨案 给事黄门侍郎 虽先有邪佞之罪 归之者甚众 舆使将士囚之于散骑省 琨
于道子 果得诏令及朝廷书 会稽文孝王道子 增封二十郡 身当戎行 兵可用 王恭 东海王越为侍中 复委任道子如初 巢许获逸 乂子成 明习《诗》 见其如此 士禀义风 纳曰 会楚王玮将讨骏 新安太守孙泰等 称清臣宗 名亚二兄 则玄古之风可绍 内乏外孤 十二年 会州部从事之郡 遂成今日之祸矣 以
乏军兴论 传袭历三代 昔宗周遭犬戎而东徙 数幸其第 兴复旧物 摅畅幽愤 犹存旧史 以此为责者 庐江太守梁龛明日当除妇服 移置京师 胤腊日饷默酒一器 席苫心丧三年 晞复移诸征镇州郡曰 珉时尚幼 秘不发丧 方又逼天子幸长安 该曰 贼不敢犯 子遵之立 当官而行 投醪当与三军同其薄厚 繁英

高二英语The-First-Americans课件3

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她走后,我在想:“不论她这是真聋哑人,还是忽悠大家获得大家同情。从某种意义上讲,我还是佩服小女孩这种人,能把脸面放下,只是为了更好的生活。”期货开户条件最低多少
(快十二点)
护士们对时间把握得真准,十二点过十几分钟爱人检查做完了。我和爱人早饭还没吃呢,肚子早就咕噜咕噜地提出抗议了。一天过得很快,明天爱人就动手术了,我的心有些慌慌的,但愿明天一切 顺利……
(城市的夜晚)
傍晚,从十二层楼顶上望着这个熟悉而又陌生的城市,心头有了走出去转转的想法,于是一个人乘电梯下了楼。街道两边行人脚步匆匆忙忙,远处灯火阑珊,车水马龙。城市的夜景热闹又繁华。然 而,走在灯红酒绿的城市街上,心头总有种莫名的急躁,感觉自已跟城市里快节奏生活格格不入。仿佛躯壳漫步在城市中,灵魂已回到老家老屋里,心中感到孤独无聊……
在人来人往的人行道上,偶尔看见了几个遛狗的城里人,感觉怪怪的。狗拉着主人使劲向前奔,狗主人使劲扯着狗绳儿跟狗跑,气喘吁吁。感觉这城里人遛狗真好玩,是个苦差事,真是苦了主人累 了狗。不像我们农村的狗与主人在一起自在,狗儿见了主人,摇着尾巴欢快地在主人面前跑来跑去,口中发出些只有彼此听得懂的狗语。狗狗还动不动和主人亲密地拥抱一下,主人拍拍狗的头,狗兴奋 地又在主人前后跑来跑去,欢快地摇晃着尾巴。看上去,主人很自在,狗儿也很自由……

高二英语课件unit5《thefirstamericans》sectionⅰ

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B.1695
C.1816
D.1833
3.The people who held Santa Fe for the longest period in history were
the________. A.Spanish
B.Indians
C.Mexicans
D.Americans
【答案】 1.D 2.D 3.A
课文缩写 The people who inhabited the North American continent before the 1.________ of the Europeans were once referred to as“Indians”. Christopher Columbus thought that the North American 2.______was, in fact, India.The original 3.________of North America are now 4.________Native Americans.Native Americans are believed to have come to North America from north-east Asia, arriving over 5.________between
【答案】 1.D 2.A 3.F 4.B 5.E 6.C
短语填空 lead...to;in peace;trade with;stick to;die from;be forced to;prefer...to; insist on 1.The spy was caught alive, though, he__________wounds the next day. 2.The common man in every country is anxious to live____________. 3.He still____________his old method of making a bow.

高二英语The-First-Americans课件3

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民国时期,螺塘渡口旁修建了“螺塘大桥”。抗战初期,开辟了大西南战场,为运送战略物质,为战争胜利起着重要作用。螺塘大桥在1988年得到重建。随着经济的发达,319国道的开通,螺塘大 桥在2016年,仿佛是在沉睡中的苍龙一觉醒来,飞架碧波之上,恰似长虹卧波,以青春焕发的面貌,载着当地人民通向幸福的彼岸。
时光荏苒,流年偷换,我认为换不走螺塘津渡的精神。繁华是一种气象,而沉静更是一种蕴藏。其包含的精神会源远流长,孕育一代又一代后人,流去的只是芜杂尘埃,时间淬火的思想精华必将在 历史长河中赓续传承。
如今,更加了得,一座现代化的空港,“井冈山机场”扎根于这片深情的红色土壤。航空旅游直接拉动了当地经济,使社会速发展。可以说,空港的诞生,跨越了时空,典藏了历史,传承了感动。 我宁愿认为是螺塘渡的再生,或者就是螺塘渡的子孙,水渡口与空港口,衔接的不仅仅是水天的空间,还接续了历史,或者说是翻开了历史的崭新一页。

历史应该有自己真实的面目。曾经辉煌的篇章,岁月不会忘记。螺塘津渡曾经重修四次,不断还原,让人们走进历史,了解历史,沿着先贤的足迹,发扬光大。残破不是消亡,是再次更新,新新为 继,深藏古老,这样的哲学被眼前的螺塘渡诠释得更加真切生动了。期货开户条件最低多少

高二英语The-First-Americans课件3

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但是在我看来,石柱本身就是人类的象征。人类也来自于泥土,不知什么时候破土而出、拔地而起、直逼苍穹,只是有太多的疑难、太多的敬畏需要向上天呈送,于是立了一柱又一柱,每柱都承载 着巨量的信息站立在朝阳夕晖之中。新濠天地注册官网 与它们相比,希腊、罗马的那些廊柱都嫌小了,更不待说中国的殿柱、庙柱。 史载,三千多年前,每一个法老上任,都要到太阳神庙来朝拜,然后毕其一生,在这里留下自己的拓建。如此代代相续,太阳神庙的修建过程延续了一千多年。 在很长的历史时期内,这是南北埃及的朝圣地,鼎盛时期仅庙中祭祀的人数就超过三万。 一个令人奇怪的现象是,修建过程这么长,前期和晚期却没有明显区别,中间似乎并未出现过破旧立新式的大进化。 这正反映了埃及古文明的整体风貌:一来就成熟,临走还是它。这种不让我们了解生长过程的机体,让人害怕。 下午在尼罗河荡舟,许戈辉来回凝视着两岸的古迹。 再过一千年,我们今天的文明也会有人来如此瞻仰吗?除非遭遇巨大灾祸。 今天文明的最高原则是方便,使天下的一切变得易于把握和理解,这种方便原则与伟大原则处处相背,人类不可能为了伟大而舍弃力便。因此,这些古迹的魅力,永远不会被新的东西所替代。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

高二英语The-First-Americans课件3

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看到的都是表面,那谁又知道雪姑娘的内心?你看那偶尔拨开残云的阳光,伸出温暖的大手轻轻对她稍加抚慰,扑簌簌,掉下许多泪来,是酸?是甜?是哀怨?是相思?这个中滋味只有她自己明白。 明升体育 再过几天,阳光日暖,雪也消失的无踪无影。谁又记得她曾经的娇媚和风光。也会忘淡因它而带来的那份心情。“帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。” 北方人,对雪有着不一样的情感。无雪不成冬,没有雪的冬天,会干冷干冷地,流感也会频频爆发,而且少了冬的韵味和乐趣。明年农耕更会大受影响。但是,初雪既来,大雪纷飞的日子,就不会 远了。“千里冰封,万里雪飘。”“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇。”雪,是北方冬季的特色。是北方人的期盼。 “曾经拥有,历却繁华,思春有梦,尝遍沧桑。”这也象人生。尽管消融于红尘,尽管昙花一现,尽管时不再来,只要记得自己,“曾经拥有,历却繁华,思春有梦,尝遍沧桑。”这就是人生的意 义所在。 初雪!我寄下一片相思,会不时忆起对你的眷恋。
——在联合国“世界文明论坛”上的主题演讲 主席,各国的学者、专家、朋友: 我作为本届“世界文明论坛”邀请的唯一中国演讲者,准备从文化的视角,对“中国威胁论”提出

高二英语课件unit5《thefirstamericans》sectionⅲ

高二英语课件unit5《thefirstamericans》sectionⅲ
【答案】 ①should have done ②could have attended
and/any/can/come/on/when
and 1.(用于连接单词或句子中并列的部分)和;又;与;而 Sue and I left early.我和苏很早就离开了。 Do it slowly and carefully.慢慢地,认真地做。 2.用于动词前代替 to 表目的 I'll come and see you soon.我很快就会来看你。
完成句子 ①——在我父亲的帮助下,我完成了我的家庭作业。 —With the help of my father, I finished my homework. ——哦,吉姆。你原本应该自己完成的。 —Oh, Jim.You________it yourself. ②——你们听那个报告了吗? —Did you listen to the report? ——没有。我们本来能够去参加的,但是在去的路上交通太堵了。 —No.We________the meeting, but we had a lot of traffic on our way there.

Section Ⅲ Integrating Skills & Grammar





( 教 材 P64)Zheng He may_have_been the first foreigner to visit the Americans, probably between 1421 and 1423.郑和可能是在 1421 和 1423 之间访 问美洲国家的第一个外国人。
3.然后,接着 She came in and took her coat off. 她进来后脱下了外衣。 4.(引出说话或提问)那么,于是 —We talked for hours. ——我们谈了好几个小时。 —And what did you decide? ——那么你们做出了什么决定?

高二英语The-First-Americans课件3

高二英语The-First-Americans课件3
但,现实中有很多不得已的事儿,它是不以人的意志为转移的,故而,很多时候,即使两情相悦,却也无法朝朝暮暮地相伴相随,一如花期错落,你开暮春,他盛初夏。令人感叹;纵是百般眷念也徒劳, 倒不如那若即若离。 但这样的错落,却是能够营造一种刻骨铭心的情思,让人沉溺在往事旧梦之中,放任心境之外的徘徊。 于是,今夜我着一袭素衫,徘徊在心境之外。看,周遭的一切映在明净的湖水之中,圈圈波纹微澜,点点萤光闪烁着清澄的光芒。此刻,一切红尘俗念俱已远去。
在一般人看来,我的一切已经近乎于完美的程度了,我自己也非常的安于现状,只是心里,总是会有这些忧伤的文字流泻,或许,是因为我的天性吧。我甚至பைடு நூலகம்法走出这样的意境,我喜欢这样;静静地
追忆、静静地思索、静静地感悟。。 淮南租房 http://www.huainan.vip/chuzu/
在江南生活的时候,我喜欢一个人在月下信步庭院。看那风吹丝竹,树影婆娑的景象。这丝竹,乃我亲手所载,这桂树,与我形影难离,还有那满院的花花草草上的每一滴露珠,我都曾用心地收集珍藏。 令人在瞬间,悠然地萌动思念之情。 这庭院,无论是春夏秋冬,都始终弥漫着鲜花的清香。这庭院,任凭岁月悄逝,此中的况味依然使我难以忘怀。时而凄清幽怨,时而婉约隽永。 或许,是因为在这样景清情切的意境,令人动容。看着月儿静静地倾泻在我书房外的小院,坐窗前,在朦胧中感触人声寂绝的空灵。这份美丽无与伦比。 尽管这意境会给人带来一种莫名的茫然,但更多的是一种灵犀暗生的感慨。正如纳兰容若所说的那句:我是人间怅惘客,知君何事泪纵横。

高二英语The-First-Americans课件3

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我被阳光点燃了,我被清风拂醉了。他乡招摇的风景,他乡朦胧的思绪,都被这片真实而纯净的湿地所覆盖。建筑智能化https:/// 啊!这块如绿色珍珠般的湿地,让我醉如梦境。故乡泥土的芳香,盈满了游子的心房。 故乡啊!请让我化做一尾小鱼,沐浴在这片没有渔船的湿地中
故乡的炊烟,从篱笆掩映的小院升起,飘落出缠绵的感觉。在炊烟的映照下,世界格外生动。 炊烟在乡村额头飘过,挂在我儿时的记忆中。成为温暖的心思,从灶间拔节,垂直抑或弯曲的倾诉,让人们在陶醉中聆听了千年万年。 炊烟写在村庄亢奋的脸上,很有韵味。很多生命便破壳而出,在炊烟中放纵自己的意念。 在黄昏,我们走入炊烟仁慈的祈祷,走入博大的宽广中。那时节我们心满意足,倘佯在炊烟中,如同欣赏家乡古朴的山水画,让那缕炊烟阳光普及在视线的每个角落,述说永远也讲不完的故事。 生活在乡村总会收获,黄土地孕育的庄稼人的胃口,完全包容了全部粗糙与细腻,让所有熟悉的人惊喜。 乡村面色红润的女子,袒露的襟怀总不愿保守秘密,炊烟瞅准时机,将香喷喷的的结局袅袅扩散,在高天大野生动的背景,剪辑出走遍天涯的姿势。 如同一种长势良好的庄稼,炊烟健康的体格使风也冷清雨也稀疏。乡村那些胸脯丰满的女子,通过炊烟的感觉,将一生瘦弱的光景精心哺育,总能让后生们一个个变得高大健壮。使年岁渐长的农业,旺 盛的精力有增无减。 面对炊烟无动于衷的人,乡村最精粹的哀伤也难压抑。 乡村与城市在一起,共同让炽热的感情反复在炊烟中蒸蒸煮煮,将一种香香甜甜的答案写进史书。让我们古老的祖国,始终结实的牙齿一年四季都咀嚼舒坦和幸福。
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Part One (para._O_n__e)
Part Tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱo (para.T_w__o_ to
_T_h_r_e_e_)
Part Three (para.F_o_u_r_ to
_T_h_ir_t_e_e_n)
Part Four (para._F_o_u_r_t_e_e_n
tFoif_t_e_e_n___)
1.Native Americans were once called “Indians” because ______
A.Columbus once reached India B.Columbus mistook America for India C.they look like Indians D.they come from India
4. Today’s Native Americans.
brutal combine continually convert fearless fertile
hostile invade prosper inhabitant military retreat
1. To join together combine
• He made a total of four trips to the Caribbean and South America during the years 1492-1504.
1.Where did Native Americans come from?
2.How were they treated by white settlers?
1. Who were the first people to live in America?
2. What do you know about Christopher Columbus?
3. Do you think Columbus discovered America? Why or why not?
7. Again and agaicnontinually
2. Take a country by forcienvade 8. To do well prosper
3. To turn into convert 4. Without fear fearless 5. Unfriendly hostile
1. Why were the first Americans referred to as “Indians”?
2. The arrival of Europeans led to war and disaster to the first Americans.
3. Native American ethnic groups or tribes.
bring back food. 10.If people refused to _c_o_v_e_rt_ to Christianity, they were often killed.
Part One: Why were the first Americans referred to as Indians?
4. Do you think Columbus is a very important person in American history? Why or why not?
Introduction — Columbus
• Christopher Columbus (14511506) was an Italian explorer who sailed across the Atlantic Ocean in 1492, hoping to find a route to India (in order to trade for spices).
9. A person living in a place inhabitant
10. Move back to a place
retreat
11. Connected with the
6. Well suited to producing
food
fertile
army military 12. Very cruel brutal
brutal collaboration covert legendary livestock nomadic raid retreat starvation warrior
1. Sitting Bull was a _le_g_e_n_d_a_r_y_ Native American chief. 2. thousands of people died of _s_t_a_r_v_a_ti_o_n_ on the long journey. 3. The Native Americans received very __b_ru_t_a_l_ treatment from Europeans 4. A _w_a_r_r_io_r_ is a strong and very brave fighter. 5. The village was attacked and our horses and other __li_ve_s_t_o_c_kwere stolen. 6. After losing the battle, the tribe were forced to _r_e_t_re_a_t_and move to the west. 7. N_o__m_a_d_i_c people move around and do not settle in one place. 8. The Iroquois was a strongc_o_l_la_b_o_r_a_ti_o_n_of several different tribes in the east. 9. A few brave men went out at night to _r_a_i_d___ one of the Spanish village and
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