道德失范与越轨现象的理性思考
道德失范现象之思考
道德失范现象之思考【摘要】道德失范现象在当今社会中愈发突出，引发了广泛的思考和讨论。
本文从道德失范现象的原因、影响、解决方法、对社会的启示以及案例分析等方面展开探讨。
道德失范现象的根源可能包括社会价值观念的扭曲、法律制度的漏洞等多方面因素。
道德失范现象给社会带来诸多负面影响，如降低社会信任度、加剧社会矛盾等。
然后，解决道德失范现象需要全社会的共同努力，包括强化道德教育、加强监管制度等方面。
道德失范现象的案例分析能够让人们更直观地了解其严重性。
只有深刻认识到道德失范现象的严重性，并采取切实可行的措施加以解决，才能建设更加和谐、稳定的社会环境。
【关键词】道德失范现象、原因、影响、解决方法、社会启示、案例分析、思考1. 引言1.1 道德失范现象之思考道德失范现象是当下社会普遍存在的一个问题，指的是人们在道德准则上出现严重缺失或违背的现象。
在日常生活和商业活动中，道德失范现象时有发生，给社会造成了严重的负面影响。
我们需要对道德失范现象进行深刻的思考，找出其产生的原因、影响、解决方法，并从中汲取教训，引起对社会道德的警醒。
在这个信息爆炸的时代，人们面临着各种诱惑和挑战，道德失范现象的出现也在一定程度上受到了当下社会价值观念的冲击。
对道德失范现象的思考，不仅仅是对个人行为的反省，更是对社会道德伦理的探讨。
我们需要追问：是什么导致了道德失范现象的出现？它对社会造成的影响有哪些？我们如何才能有效地解决这一问题？道德失范现象背后隐藏着怎样的社会启示？通过对道德失范现象的深入思考和研究，我们可以更好地引导个人行为，推动社会的道德建设，实现社会的和谐与进步。
让我们共同关注道德失范现象，共同努力构建一个更加和谐、稳定、文明的社会。
2. 正文2.1 道德失范现象引发的原因道德失范现象的原因可以有多方面的考虑。
社会价值观的扭曲是导致道德失范的主要原因之一。
随着现代社会的快速发展，人们对金钱、权力等物质追求的欲望逐渐膨胀，道德观念逐渐淡化。
关于道德失范现象的一些思考
关于道德失范现象的一些思考【摘要】本文列举了当前我国的道德失范现象，阐述了中国传统道德观的借鉴意义，分析了新形势下大力弘扬道德模范精神的必要性及作用。
指出中华民族传统道德观对于人们过度物欲化导致的道德失落有着积极的规劝作用。
我们要继承和发扬中华民族优秀传统道德观，弘扬人民群众中优秀道德模范精神，促进社会道德风尚不断提升。
【关键词】道德失范；中华民族传统美德；道德模范；思考一、道德失范现象改革开放30多年来，我国经济建设取得巨大的成就，2010年，国民生产总值超越日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。
古人言，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”[1]，在物质文明飞速发展的同时，当今社会主义精神文明也取得长足的进步，但是，当今社会却出现一些道德日益滑坡、道德失范现象，值得我们深思。
2007年在山西和河南发生的黑砖窑事件，当地砖窑矿主从人贩子中购买偷运来的民工，包括许多童工，将他们关押在各个窑厂，以暴力手段强迫他们从事极高强度的体力劳动，不少民工致残、致死。
2008年，多名食用三鹿集团生产的奶粉的婴儿被诊断出肾结石，随后在三鹿奶粉中发现化工原料三聚氰胺。
在进行相关的调查后，国家质检总局公布国内乳制品厂家生产的婴幼儿奶粉的三聚氰胺报告，多家企业涉嫌违规添加化工原料三聚氰胺。
与此类似的诸如瘦肉精事件、染色馒头事件、地沟油事件……不胜枚举。
我们不禁要问，一个法律制度日趋完善健全的社会出现如此多违背道德良心，违反法律的事情发生，是法律失去监管和制约吗？社会在急剧转型中发生着巨大的变化，制度不断地健全，但“物质文明”的进步并未带来“精神文明”的上升反而下降呢？我们在“硬”抓经济建设，腰包涨鼓的同时，是否人性道德良知又“软”了呢？若非如此，何以几乎到道德底线失守的地步？我们又将如何在“冲出经济洼地”的同时“构筑精神高地”呢？本文以为，这些事件事关法律制度或者社会问题，但更是道德缺位造成的。
二、中国传统道德观的借鉴意义在汉语中，道德一词可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。
论当代社会道德问题--现象与反思
论当代社会道德问题--现象与反思在改革开放以来，我国在各个领域取得了举世瞩目的成就，但是在这些耀眼成绩背后，却隐藏着道德缺失的巨大的社会隐患。
当下中国人的道德观念发生了巨大的变化，而且变得极为复杂，千头万绪，说不清理还乱。
在如今历史大潮的冲击下，我们其实信仰的道德标准也不再统一。
传统美德处于尴尬之地，新的统一的道德观念又未统一，造成今日种种就不足为奇了。
一、一场道德风暴引发的思考2006年，以为徐姓老太在南京公交站台不慎跌倒，一个叫彭宇的小伙子赶紧上前去扶，然而，现实版的农夫与蛇正式上演，老太抓住彭宇不放，一口咬定是其撞的人。
后经法院一审判决，彭宇赔付老太4万余元，此案一经公开，引起全国一片哗然，并热烈讨论。
近年以来，多地发生了因为扶人而被指其为肇事者的事件。
2006年闹得沸沸扬扬的南京彭宇案尘埃未定，继而河南李凯强事件、天津许云鹤案、上海的“搀扶门”、南通殷红彬事件又纷纷粉墨登场。
达州“三小孩扶起摔倒老太婆，反被诬陷索赔”，眼下人心不古真到了相当恶劣的程度。
这件事的双方当事人——“一老三小”令人印象深刻，老太选择3个小孩作为敲诈勒索对象，更现其心地卑鄙龌龊。
利用小孩子的涉世未深善良无知，以售其奸，使敲诈勒索能够顺利得逞，其心可诛。
与此同时上海黄浦区老人摔倒后无人搀扶、武汉老人窒息无人伸出援手而致死等悲剧又轮番上演。
经历种种事件的世间人们，再也不敢伸出援手，2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手。
但由于受伤严重,经医院抢救无效，在10月21日零时32分离世。
这是怎样的社会使得人们对一个幼小的生命视而不见，是怎样的冷漠能深深的扛得住良心的责问，是怎样的思绪使得这个最原始的麻木竟延续到了现在？提倡千年的见义勇为的道德观顷刻间崩塌，原本的礼仪之邦如今却尽被冷漠笼罩。
2014年2月27日，深圳地铁站外企高管女经理卧地50分钟无人扶，后抢救无效死亡。
道德失范的反思
道德失范的反思人类社会的道德观念是历史长河中孕育出的宝贵财富，它在指导人们行为准则、规范社会秩序方面起到了至关重要的作用。
然而，在现代社会中，道德失范的现象时有发生，这令人深思。
道德失范意味着个体或团体在道德行为上产生偏差，违背了社会共同认可的价值准则，给社会秩序和道德规范带来了一定的冲击。
面对道德失范，我们需要深入反思，并寻找解决之道。
道德失范的出现，往往与现代社会的快速发展和变革密切相关。
随着经济的繁荣、科技的进步以及信息的快速流动，人们面临着更多矛盾和利益的诱惑，道德观念受到冲击。
在追求个人利益最大化的同时，一些人不惜违反道德准则，从中谋求私利。
例如，商业领域的道德失范表现为商家不讲信用、售假、欺诈消费者等行为的频繁出现。
在政治领域，某些官员腐败行为屡禁不绝，道德败坏的现象引发了公众的痛心和愤怒。
道德失范还表现在文化领域的低俗化趋势以及思想道德的混乱。
一些娱乐节目和网络内容以低级趣味、猎奇和偏激的方式吸引观众，导致公众审美降低、仅追求低级趣味。
一些社会道德观念的混乱也在教育和家庭领域暴露出来。
在家庭教育中，一些父母缺乏正确的价值观引导，对子女的道德教育不力。
在教育领域，一些学生表现出的作弊、欺凌等行为使人担忧，这也反映出道德观念相对薄弱。
道德失范的反思要从多个层面展开。
首先，个体应深刻认识到自己的责任和义务，要有社会责任感。
每个人都应该尊重他人的权益，不违背正义原则，发展健康的道德品质和道德行为。
对于那些违背道德准则的行为，我们应该保持批判和警惕的态度，不宽容不义之事。
道德失范需要每个人去关注，去制止，才能发挥共同力量，推动社会道德观念的提升。
其次，政府和相关部门在道德建设方面需加大力度。
政府应立法完善，增加道德教育的力度，培养公民们秉持正确的道德观念。
加强对商业、政治领域的监管，提高违法行为的成本，加大打击力度，形成威慑效应。
同时，要积极引导媒体和文化产业发挥积极的正面影响，倡导健康、积极向上的文化传播。
道德失范的思考与检讨
道德失范的思考与检讨人类作为社会性的动物，伴随着自我意识的觉醒，也产生了对道德的约束和规范。
然而，在现代社会中，道德失范的现象却屡见不鲜。
这些道德失范的行为不仅对个体自身造成伤害，也对整个社会产生了不良影响。
如何对此进行思考并加以检讨，成为了我们理应面对的重要问题。
首先，我们需要深入思考和分析道德失范的原因。
道德失范往往源于个体的自私和利己主义思维，一味追求短期的个人利益，无视他人的权益和社会的整体利益。
另外，现代社会物质生活的丰富也常常导致人们对道德价值的淡化。
在功利主义的指导下，人们往往只追求快速的满足和享乐，而忽略了道德的纽带和良知的呼唤。
此外，道德失范还可能源于缺乏道德教育和培养的机会，以及社会价值观的扭曲等多方面原因。
然后，我们应该对个体道德失范进行深入的反思和检讨。
对于个体而言，道德失范意味着自我修养和自律的失控。
在追求个人利益的过程中，个体往往陷入道德虚无和道义缺失的状态。
只有通过对自身行为的反思和检讨，个体才能意识到道德规范的重要性，重拾起道德责任和使命感。
个体需要认识到，道德失范对自己和他人的伤害是难以弥补的，更应该在每一个选择和决策中秉持正确的道德观念和行为准则。
对于社会而言，道德失范问题的存在，需要我们共同思考和检讨社会价值观的规范和引导。
我们应该从个人层面开始，重视道德教育和培养的重要性。
通过教育，让每一个人都能够认识到道德规范的重要性，理解公正和善良的内涵。
同时，我们也需要加强法律的完善和执行，对违法违规行为进行坚决打击和制裁。
只有建立起人人尊重道德、遵守法律的社会氛围，才能有效减少道德失范的发生。
此外，道德失范的思考和检讨还需要我们关注社会结构和体制的问题。
社会的不公平、不平等往往是道德失范的温床。
当一部分人沉浸在物质的享受中，而另一部分人却处于贫困和边缘化的状态时，道德失范就会成为社会的常态。
因此，我们需要关注社会的公正和平等，倡导互助、关爱和包容的社会价值观，为每个人提供平等的机会和尊严的生活环境。
关于行政道德失范的原因及治理对策的思考
心理失衡
由于工作压力、家庭问题等原因，部 分行政人员心理失衡，容易产生不正 当行为。
价值观扭曲
在追求个人利益的过程中，部分行政 人员价值观发生扭曲，忽视公共利益 和社会责任。
03
行政道德失范的后果
对社会的影响
损害政府形象
行政道德失范行为会严重损害政 府的形象，降低公众对政府的信
任度。
破坏社会公平正义
行政道德失范的危害性
行政道德失范不仅损害了公民的合法权益，还对社会风气产生了负面影响，阻 碍了社会的健康发展。
研究目的与问题
研究目的
本研究旨在深入探讨行政道德失范的 原因，并提出有效的治理对策，以期 为改善政府形象、提高政府治理效率 提供理论支持和实践指导。
研究问题
行政道德失范的原因是什么？如何有 效治理行政道德失范问题？
研究结论
行政道德失范对社会的危害不容忽视 ，它不仅损害了政府的公信力，还严 重影响了公共利益。通过实施有效的 治理对策，可以有效遏制行政道德失 范现象的发生，提升政府治理效能， 促进社会的和谐稳定发展。
研究结论
行政道德失范是一个复杂的社会问题 ，需要全社会的共同努力来解决。政 府、媒体、公众等各方应加强合作， 共同营造良好的行政道德环境，推动 国家治理体系和治理能力现代化。
营造良好的行政环境
03
通过加强组织文化建设，营造尊重道德、崇尚正义的行政环境
，使公务员在实践中不断强化道德观念。
提高个人素养
加强自我约束
公务员应自觉遵守行政道德规范，强化自我约束，做到言行一致 、清正廉洁。
提高专业能力
通过不断学习和实践，提高公务员的专业素质和工作能力，使其 更好地履行职责。
培养良好的人格品质
道德失范现象的原因和危害申论
道德失范现象的原因和危害申论引言道德失范现象在当今社会愈发普遍，给社会秩序带来了严重威胁。
本文将探讨道德失范现象的原因以及所带来的危害，并提出应对之策，旨在引起社会各界的关注与反思，共同努力建设一个更加和谐、有序的社会。
一、社会变革的冲击随着经济的飞速发展和社会的持续进步，社会变革对人们的道德观念产生了巨大的冲击。
首先，现代科技的发展使信息传播变得更加迅速和广泛，人们接触到各种各样的价值观，导致思想观念多元化。
其次，城市化进程加速了社会人口流动，人与人之间的交往变得疏远，对道德的监督和约束减弱。
这些社会变革加速了道德观念的多元化和碎片化，人们对道德的认同产生了混乱。
二、经济利益的冲动在现代社会，经济利益成为了许多人心中的至高追求，而道德观念有时被抛之脑后。
一方面，一些人为了谋取自身的经济利益，不择手段地追逐着金钱和权力，导致道德失范。
另一方面，贪污腐败现象泛滥，打击了社会正义和公平，也使得一些人因为经济上的优势而逍遥法外，这更加削弱了人们对道德纪律的敬畏。
三、教育体系的缺失教育扮演着培养道德人的重要角色，然而，当前教育体系存在一些缺失，导致了道德失范问题的出现。
首先，一些学校注重学生的学科成绩，但忽视了道德素养的培养。
其次，教师队伍中也存在着道德失范现象，他们的行为成为了学生模仿的对象。
因此，建设严谨的教育体系，注重道德教育的深入开展，是解决道德失范问题的关键。
3.1强化道德教育课程学校应当加大对学生道德教育的重视，将道德教育纳入课程体系，并设置相关课程，培养学生正确的价值观和道德观念。
3.2培养教师道德操守加强对教师的道德教育，引导教师始终以身作则，成为学生道德行为的榜样。
同时，建立完善的师德考评机制，对教师的道德操守进行监督和评价。
四、道德失范的危害道德失范现象对社会产生了广泛而深远的危害。
首先，道德失范破坏了社会的公序良俗，导致社会秩序混乱，公众对道德准则的尊重和信任降低。
其次，道德失范加剧了社会的贫富差距和不公平现象，加大了社会的矛盾和冲突。
中学生网络道德行为失范的原因及应对措施
中学生网络道德行为失范原因及应对措施一、网络道德行为失范分类网络道德是现实道德延伸，对规范网络行为起着规则性作用。
而网络道德失范作为越轨行为，是网络应用者沉溺于虚拟世界不能自控，出现违背道德规范，甚至利用网络特殊技术违法乱纪行为。
从失范行为后果来划分，中学生网络道德行为失范类型主要分为以下几类：（一）网络言论失当。
网络论坛、聊天室、及时通讯工具等极大拓展了中学生交往空间。
然而，由于网络空间匿名性与身体缺场特性，中学生在网络交往等活动中，当涉及偏好争论时，容易发生言论失当行为，表现为言语攻击甚至谩骂。
国外有研究表明，网络空间反社会行为较易转为线下行为偏差，人们需要对青少年网络言论失当行为加强教育。
（二）网络沉迷。
网络自身信息海量与链接不确定性，为充满好奇心与求知欲学生打开潘多拉宝盒。
然而，这种海量信息业时常使涉世未深孩子忘记上网目标，容易诱导上网者出现“神迷”（fl。
W）现象。
随着互联网日益普及，一些自制力较弱中学生迷恋上网络，沉迷于网吧不能自拔，网络游戏、上网聊天或浏览不良信息，严重扰乱了学习生活。
（三）网络知识侵权。
网络日益成为中学生获取知识第二课堂，在丰富学生知识体系中发挥正能量。
然而，学生们在完成作业时，也容易采用从网上复制粘贴等手段拼凑作业，或者通过网络百科互联等渠道有偿获得答案，从而对诚信品质以及学习质量构挑战。
相对高学历网络知识侵权，中学生网络知识侵权问题容易被淡化，但是这会损害青少年学习热情、方法与成效。
（四）网络黑客。
网络黑客在国外网络文化中，最早代表着团队共享、开源合作、网络正义。
然而，随着网络优先于计算机得到迅猛发展，黑客文化褒义定义逐渐蜕变。
如今，电脑黑客行为更多被界定为一种利用计算机网络知识，攻击与破坏电脑网站，侵犯他人隐私一种网络道德失范行为。
中学生由于涉世未深，对网络黑客认识容易存在偏差，一些学生对其表示出崇拜心理，甚至将能传播木马病毒或盗取他人账号作为荣耀。
二、网络道德行为失范原因分类中学生这一特殊未成年群体，由于自身社会化不完全，面对同样不成熟网络社会，较易迷失于网络空间，出现较多网络道德行为失范行为。
浅析大学生道德失范现象及对策
摘要：当代大学生道德失范现象是一个不容回避的话题，近年来，在各地大学生中发生的一些道德失范现象引起了人们的关注。
本文分析了大学生道德失范的几种现象，并探索了可行性的建议和对策。
关键词：道德失范现象对策一、大学生道德失范现象敲响社会道德建设警钟1、社会公德失范现象2013年3月2日，据济南时报报道，在山东师范大学长清校区，为了自己准备考研时能有如意的座位，不少学生用“占座锁”、“毒标语”标记各自“地盘”。
尽管这种情况只是在少数学生中发生，但从中仍可透视出整个社会大学生社会公德失范的情况，可以说，是多方面的原因导致了类似情况的发生。
首先是功利化的理想追求。
以往的大学生在谈及读书与理想的时候会说，“为中华之崛起”而读书，而现在的部分大学生更多的是将实现理想与只是局限于自身状态的改变或是获得一些可以预见的现实利益，而不是与祖国的命运联系在一起，这样的理想显然不能发挥大学生应当传递的正能量。
其次是公共意识逐渐淡漠化。
这类学生在学习生活中，表现为完全从个人的主观意志出发，想怎么做就怎么做，学习纪律散漫，经常迟到、旷课，不遵守学校规章制度，不参加学校组织的各项活动，不服从学校老师管教。
这种“绝对自由”必然损害到他人利益。
同时，校园内散落在路边的垃圾、食堂出现的插队、教室里随处可见的“课桌文化”等现象，也都是大学生公共意识淡漠的集中反映。
2、家庭美德失范现象不久前，一位母亲到远隔千里的大学去看望自己的孩子，而这个大学生就因为担心自己衣着破旧的母亲被外人看到后笑话，生生将来探望自己的母亲拦在了校门口。
亲人相见不见应有的嘘寒问暖，有的只是冷漠的拒绝和伤害。
这个大学生没有拿自己母亲带给他的粽子，原因仍是怕同学看到了自己家里的贫困，伤心的母亲最后自己孤身一人含泪离开了学校。
家庭责任是指个人作为家庭成员而应为家庭的维系和发展所尽的职责。
大学生作为一个特殊的社会群体，既在“家庭”之中，又在“家庭”之外。
因为他们并未完全独立，无论在经济上还是情感上，都依赖于自己所在的家庭；但同时他们绝大多数远离父母，长时间在校园生活，而且独立性日渐增强。
浅析社会失范理论视角下的学生越轨行为
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市场 经 济体制 的规 范 体 系还 缺 乏 改 善 ， 从 某 种 角 度上 来说 ， 我 国 社 会 正 处 在 默 顿 所 说 的社 会 “ 失
浅 析 社 会 失 范理 论 视 角 下 的学 生 越 轨 行 为
边西 同
（ 西华 师范大学 教育学院 ， 四川 南 充 ６ ３ ７ ０ ０ ２ ） 摘要： 社 会 失 范理 论 认 为 学 生 会 发 生 越 轨 行 为 的 主 要原 因在 于 社 会 而 不 是 学 生 自 己 ， 因 此 而成 为 极 其 具 有 重 要 作 用 的剖 析 越 轨 行 为 原 因 的社 会 学 理论 ． 由于 社 会 转 型 时期 的 快 速 发 展 ， 在 某种程度 上 ， 我 们 的社 会 正 是 默 顿 所 说 的“ 失 范” 状态的社会． 正确 理 解 和 把 握 社 会 失 范理 论 ， 对 学 生 越 轨 行 为 的矫 正或 预 防具 有 十分 重 要 的 理论意义． 关键词 ： 社 会 失 范理 论 ； 社会 转型； 越轨行为 中图分类号 ： Ｃ ９ １ ３ ． ５ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： ２ ０ ９ ５ － ７ ４ ０ ８ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ５ — ０ ０ ９ ７ － ０ ４
是一种本末倒 置的现象 ； 更有甚者 ， 有 些 闪婚 父
母， 每 天 只知道 改善 自己 的生 活 品质 ， 对 自己的孩
作 者简介 ： 边 西 同（ １ ９ ８ ９ 一
） ， 女， 山东 临 沂 人 ， 在读研 究生 ， 主要 从 事 教 育基 本 理论 研 究．
当代大学生社会公德失范原因与对策探析
当代大学生社会公德失范原因与对策探析随着社会的发展，当代大学生的社会公德失范问题愈演愈烈，引起了广泛关注。
本文旨在探讨当代大学生社会公德失范原因，并提出对策，以期为有关部门和个人提供借鉴。
一、当代大学生社会公德失范的原因1. 教育缺失当前，大学生进入大学的竞争日益激烈，教育普及率不断提高，高校内存在着功利化、应试化、追名逐利的现象。
教育变成了单纯的智育培养，不能全面涵盖道德和社会观念的教育，削弱了学生对社会公德的认知和尊重。
2. 社会环境的变化随着市场化的加速推进，高校逐渐成为利益的场所，存在学分和学位的买卖以及各种考试作弊和抄袭行为。
此外，社会环境的变化也影响了大学生的价值观：生活压力大、物质欲望强烈、快速发展的互联网让大学生受到各种信息的冲击，而信息的泛滥又让大学生难以辨别正误，导致行为失范的产生。
3. 家庭教育的失衡对于大学生的家庭教育，一般呈现出两种类型：一是缺少约束、过度宠溺，容易造成孩子的自私和冷漠；二是过于严苛，只要求孩子成功，忽略了对其品德和人格的培养。
这样的家庭教育缺失了平衡和综合性的德育，把孩子变成了名利自私的工具。
二、对策探析1. 进一步深化教育融入社会教育是提高大学生社会公德素质的重要途径，高校应加强对学生的职业道德、社会责任等方面的培养，为学生提供一个全面、综合的思想观念学习和树立正确的人生观的平台。
让学生从学校时期就具备践行公德的意识和能力，并长期坚持这一优良习惯，融入到日常生活和工作中。
2. 建立健全的制度和规范通过建立正确的制度和规范，促进学生规范自己的行为习惯。
如加强学生德育教育，重视有关法律法规的普及教育，建立评价体系和制度，严厉打击不良行为，坚持事后追究和监督，并加强对一些社会公德标准或价值的推广，进而倡导一种全社会都将自己置于公共利益之上的氛围。
3. 倡导社会公德，塑造良好文化环境倡导社会公德，培育正确的价值观，是提高学生社会公德素质的必要条件。
社会应推崇正确的道德文化，将良好的社会公德理念深入人心，拉近人与人之间的距离，以此逐渐塑造一个文明有序的社会公德环境，让人们真正的尊重公德、践行公德、发扬公德。
高中生道德失范现象及教育对策
高中生道德失范现象及教育对策1. 引言随着社会的不断发展和变革，高中生道德失范现象日益突出，引起了广泛关注。
高中生道德失范，指的是一些高中生在道德和行为方面出现偏差，不符合社会公德和道德规范。
这些现象的出现对学生个人的发展、家庭和社会的稳定，都带来了负面的影响。
面对这一问题，教育界和社会应该共同努力，制定相应的教育对策，引导高中生树立正确的价值观和道德观。
2. 高中生道德失范现象2.1 学术作弊学术作弊是高中生道德失范的常见现象之一。
一些高中生出于追求成绩和升学压力，选择通过抄袭、代写等手段来获取好成绩，而忽视了知识的真正获取和学习过程。
2.2 欺凌行为欺凌行为在高中生之间也十分普遍。
有些学生出于各种动机，通过言语侮辱、身体暴力等手段来欺负弱势学生，导致被欺凌学生身心受损。
2.3 不良娱乐消费一些高中生追求刺激和新鲜感，通过不良的娱乐消费来满足自己的需求。
这种消费方式可能包含恶意软件、色情内容、暴力游戏等，对学生成长和人格培养产生不良影响。
2.4 不遵守规则一些高中生不遵守校规和社会规范，表现出不尊重教师和他人的行为。
例如迟到早退、不穿校服、打架斗殴等行为，严重影响了校园秩序和他们个人的成长。
3. 高中生道德教育对策3.1 增加道德教育的课时和内容学校应增加道德教育的课时和内容，将道德教育融入到各个学科的教学中。
通过教授实际案例、道德原则等方式，引导学生思考和理解社会的道德规范，提高道德意识。
3.2 建立良好的学校文化学校应营造积极向上、以人为本的校园文化氛围。
通过定期举办道德品质评比、学生展示等活动，强调学生的道德行为和品德修养。
3.3 增强家庭教育的力度家庭教育是培养高中生正确价值观和道德观的基础。
家长应加强对子女的道德教育，为他们树立正确的人生观和价值观提供坚实基础。
3.4 建立良好的师生关系教师在学生道德教育中起着至关重要的作用。
通过建立良好的师生关系，增强学生对老师的尊重和信任，激发他们的道德自觉性和责任感。
失德失范方面存在的问题
失德失范方面存在的问题近年来，社会上出现了许多失德失范的现象，这些问题不仅影响了社会的正常秩序，也给人们的生活带来了很大的负面影响。
本文将从失德失范的定义、表现形式、原因和应对措施等方面进行分析和探讨。
一、失德失范的定义失德失范是指人们在日常生活中违反了道德规范和行为准则，导致自身行为失控，给他人和社会带来不良影响的现象。
失德失范的行为可能涉及到个人品德、职业道德、社会公德等多个方面。
二、失德失范的表现形式1. 个人品德方面：撒谎、欺骗、偷盗等不良行为；不尊重他人，包括不尊重长辈、不尊重师长等；不遵守公共秩序，包括随意插队、乱扔垃圾等。
2. 职业道德方面：不遵守工作纪律，包括迟到早退、旷工等；不认真履行工作职责，包括敷衍塞责、马虎应付等；不尊重客户，包括态度恶劣、欺骗客户等。
3. 社会公德方面：不尊重公共资源，包括损坏公共设施、乱涂乱画等；不尊重公共环境，包括乱扔垃圾、随地吐痰等；不尊重其他公民的权利和自由，包括侵犯他人隐私、恶意攻击等。
三、失德失范的原因1. 教育缺失：一些家庭、学校和社会缺乏对道德教育的重视，导致一些人缺乏基本的道德观念和行为准则。
2. 价值观扭曲：一些人过分追求物质利益和个人享乐，忽视了道德和精神层面的追求，导致价值观扭曲。
3. 管理不善：一些组织和单位对员工的管理不到位，导致一些人行为失控，违反道德规范。
四、应对措施1. 加强道德教育：家庭、学校和社会应该加强对道德教育的重视，培养人们的道德观念和行为准则。
2. 树立正确的价值观：人们应该树立正确的价值观，注重精神层面的追求，避免过分追求物质利益和个人享乐。
3. 加强组织管理：组织和单位应该加强对员工的管理，建立完善的制度和规范，对违反道德规范的行为进行惩处。
4. 提高公民素质：人们应该提高自身的素质，遵守道德规范和行为准则，尊重他人和社会公共利益。
五、结论失德失范是当前社会中一个严重的问题，它不仅影响了社会的正常秩序，也给人们的生活带来了很大的负面影响。
道德失范的思考与检讨
道德失范的思考与检讨人类作为社会性动物，道德行为对于社会的正常运作和秩序至关重要。
然而，在现代社会中，我们时常能够目睹一些严重的道德失范的行为，这引发了对于个人与社会的思考和检讨。
道德失范是指个体在道德观念和行为准则上出现严重的偏差和错误。
这种行为不仅影响到个体自身的道德品质，也对整个社会造成了负面的影响。
因此，对于道德失范的思考和检讨势在必行。
首先，我们需要思考道德失范行为的原因。
人们的道德行为受到许多因素的影响，包括个人的教育背景、家庭教育、社会环境等等。
在一些情况下，个体可能因为利益冲突、道德心理失衡或道德伦理观念不清而产生道德失范的行为。
此外，现代社会的竞争激烈、精神压力大也给人们的道德行为带来了挑战。
为了追求个人利益和满足个人欲望，一些人可能会选择违背道德准则的行为。
其次，我们需要思考如何加强道德教育。
道德教育是预防和纠正道德失范的重要手段。
学校和家庭是进行道德教育的主要场所。
学校可以通过课堂教育、素质教育和社会实践等方式，向学生传授正确的道德观念和行为准则，引导他们养成良好的道德品质。
家庭教育也起着至关重要的作用，父母可以通过身教和言传身教，培养孩子的道德意识和行为规范。
此外，社会应该鼓励公民参与道德建设，通过法律和道德约束，加强对于道德失范行为的打击和惩治。
同时，我们还需要检讨自身的道德行为。
个体的道德行为不仅仅是一种社会责任，更是一种基本的人际关系准则。
我们应该反思自身的道德观念是否明确，道德行为是否符合社会准则。
在面对诱惑和利益冲突时，我们应该保持良好的道德原则和行为准则，坚守道德底线。
同时，我们也应该关注他人的道德行为，对于道德失范的现象持有批评和不容忍的态度。
此外，道德失范的思考与检讨还需要从社会制度层面加以完善。
建立健全的法律与道德制度是社会道德约束的重要保障。
政府应该加大各类道德失范行为的监管和处罚力度，打造清廉、公正、法治的社会环境。
同时，媒体应该承担起道德宣传的责任，宣传道德典范，引导公众树立正确的道德观念和行为准则。
关于道德失范现象的一些思考
关于道德失范现象的一些思考作者：罗子劼来源：《新西部·中旬刊》2013年第05期【摘要】本文列举了当前我国的道德失范现象，阐述了中国传统道德观的借鉴意义，分析了新形势下大力弘扬道德模范精神的必要性及作用。
指出中华民族传统道德观对于人们过度物欲化导致的道德失落有着积极的规劝作用。
我们要继承和发扬中华民族优秀传统道德观，弘扬人民群众中优秀道德模范精神，促进社会道德风尚不断提升。
【关键词】道德失范；中华民族传统美德；道德模范；思考一、道德失范现象改革开放30多年来，我国经济建设取得巨大的成就，2010年，国民生产总值超越日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。
古人言，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”[1]，在物质文明飞速发展的同时，当今社会主义精神文明也取得长足的进步，但是，当今社会却出现一些道德日益滑坡、道德失范现象，值得我们深思。
2007年在山西和河南发生的黑砖窑事件，当地砖窑矿主从人贩子中购买偷运来的民工，包括许多童工，将他们关押在各个窑厂，以暴力手段强迫他们从事极高强度的体力劳动，不少民工致残、致死。
2008年，多名食用三鹿集团生产的奶粉的婴儿被诊断出肾结石，随后在三鹿奶粉中发现化工原料三聚氰胺。
在进行相关的调查后，国家质检总局公布国内乳制品厂家生产的婴幼儿奶粉的三聚氰胺报告，多家企业涉嫌违规添加化工原料三聚氰胺。
与此类似的诸如瘦肉精事件、染色馒头事件、地沟油事件……不胜枚举。
我们不禁要问，一个法律制度日趋完善健全的社会出现如此多违背道德良心，违反法律的事情发生，是法律失去监管和制约吗？社会在急剧转型中发生着巨大的变化，制度不断地健全，但“物质文明”的进步并未带来“精神文明”的上升反而下降呢？我们在“硬”抓经济建设，腰包涨鼓的同时，是否人性道德良知又“软”了呢？若非如此，何以几乎到道德底线失守的地步？我们又将如何在“冲出经济洼地”的同时“构筑精神高地”呢？本文以为，这些事件事关法律制度或者社会问题，但更是道德缺位造成的。
道德失范现象之思考
道德失范现象之思考【摘要】道德失范是一种严重的社会问题，表现为人们违背社会准则和道德规范的行为。
该现象的定义及特征包括对道德标准的忽视和违反。
造成道德失范的原因主要包括社会价值观念的扭曲、经济利益的诱惑、个人道德观念的淡化等。
道德失范对社会的影响是严重的，会破坏社会秩序和稳定。
解决道德失范问题的办法包括加强道德教育、建立道德榜样和完善法律制度等。
个人应该如何应对道德失范现象，重要的是树立正确的道德观念，积极参与道德建设。
建立健全的道德体系对于社会的发展和稳定至关重要，只有通过全社会共同努力，才能有效预防和解决道德失范现象，保障社会的和谐与进步。
【关键词】道德失范现象、定义、特征、原因、分析、影响、解决办法、社会、稳定、重要性、个人、应对、健全、道德体系、防范措施、思考、文章1. 引言1.1 道德失范现象之思考在当今社会，道德失范现象屡见不鲜，不仅存在于个人行为中，也渗透到社会各个角落。
道德失范不仅仅是一种道德观念的缺失，更是对社会秩序和价值体系的一种冲击。
对道德失范现象进行深入思考，探讨其产生的原因、对社会的影响以及解决办法势在必行。
道德是社会的基石，是人类共同生活的准则，只有当每个人都遵循良好的道德规范，才能建立起和谐稳定的社会秩序。
在现代社会，道德风气的败坏已经成为一个亟待解决的问题，每个人都应该认识到道德失范现象的危害，积极寻求解决之道。
通过加强道德教育，倡导良好的道德风尚，建立健全的社会道德体系，我们才能共同抵制道德失范现象的蔓延，构建一个更加和谐、稳定的社会。
2. 正文2.1 道德失范的定义及特征道德失范是指在特定情境下，个体或社会群体的行为偏离了道德规范，违背了伦理准则，出现了道德沦丧或道德缺失的情况。
道德失范的特征主要包括以下几点：道德失范表现为个体或群体对于社会公序良俗的践踏和忽视。
骗取他人利益、偷盗财物、谎言欺骗等行为都属于道德失范的范畴。
道德失范可能导致个体或群体的行为违反法律法规，造成社会秩序混乱。
社会越轨与道德观念
社会越轨与道德观念近年来，随着社会的不断进步发展，我们也不难发现社会越轨现象在不断增多。
社会越轨行为指的是违背常规道德规范的行为，也可以称之为道德败坏。
这些行为包括但不限于贪污腐败、欺诈蒙骗、虐待暴力等等。
社会越轨问题的出现，不仅仅反映了网络时代的普遍乱象，更暴露了人们身上日益淡化的道德底线和责任观。
首先，社会越轨与道德观念紧密相关。
道德观念是指人们根据对好与坏、对错的认识，对自己和他人采取行动时进行自我规范的约束。
它是社会公共道德的核心，也是维持社会稳定的基础。
然而，随着弘扬个人主义以及功利主义的价值观，人们的道德观念在某种程度上发生了扭曲。
个人追求物质利益和快速满足的倾向让人们不再重视道德价值，而更多地注重眼前利益的追求，从而形成了一种社会越轨的氛围。
其次，社会越轨行为的增多也与现代社会快节奏的生活方式有关。
现代社会的快节奏与信息爆炸的时代特点使得人们的注意力不断被分散，心灵与精神得不到充分的休息，导致道德观念的麻木和贬值。
在这样的环境下，人们容易陷入功利主义的思维定势，追求最大快乐和利益的同时忽视了道德的约束和规范。
这也使得社会越轨行为日益增长，比如商业欺诈、虚假宣传、无良营销等现象的出现频率居高不下。
再者，社会越轨行为的存在也与社会信任危机息息相关。
信任是社会稳定的基石，而社会越轨行为破坏了人们对他人和机构的信任感，导致信任危机的出现。
当人们对他人产生了怀疑和不信任的情绪时，很容易产生负面的心理和行为变化。
比如，社会越轨行为的波及范围越来越广泛，群众对政府、企业等公共机构的信任下降，个人和社会的矛盾不断加剧，最终使得道德观念和社会秩序进一步失衡。
那么，如何解决社会越轨问题与缓解信任危机呢？首先，加强道德教育的力度是非常重要的。
从家庭、学校到社会各个层面都要注重培养公民的道德意识和责任感，加强对礼貌、诚信、尊重等基本道德规范的宣传。
其次，完善法律法规，加强对社会操守的监督与约束。
社会越轨行为的存在离不开法律的漏洞和监管不力。
学生失范行为分析心得体会
学生失范行为分析心得体会学生失范行为分析心得体会作为教育工作者，我们时常会遇到一些学生的失范行为，这包括违反校纪校规、作业不按时完成、对老师不尊重等等。
对这些失范行为，我们不能简单地忽视或惩罚，而应该进行深入的分析和探索。
通过分析学生失范行为，我对如何处理这些问题有了新的认识，也获得了一些宝贵的经验。
首先，分析学生失范行为的原因是解决问题的前提。
一般来说，学生的失范行为往往有一定的原因，包括个人问题、学习问题、人际关系问题等等。
我们需要通过与学生的交流和观察，了解学生的真实情况，进而找出失范行为背后的原因。
例如，某个学生经常上课迟到，可能是因为他家庭环境不稳定，或者他对这门课程不感兴趣。
通过分析原因，我们可以有针对性地制定解决方案，帮助学生改正错误。
其次，对学生失范行为要进行正确的引导和教育。
惩罚并不能完全解决问题，相反，过度的惩罚可能会适得其反，使学生更加消极抵触。
因此，我们应该和学生进行深入的交谈，耐心倾听他们的想法和感受，理解他们的困惑和压力。
同时，我们也应该对学生进行必要的教育，帮助他们认识到失范行为的错误性和对自身发展的不利影响。
例如，对那些缺乏纪律性的学生，我们可以通过组织一些团队活动，培养他们的协作精神和责任心，让他们意识到纪律的重要性。
另外，帮助学生建立正确的价值观和行为准则也是非常重要的。
学生的失范行为往往与其价值观和行为准则不合，他们可能缺乏对什么是正确的、什么是对的的认知。
因此，我们应该帮助学生树立正确的价值观，引导他们养成正确的行为准则。
例如，我们可以给学生讲述一些正面榜样的故事，鼓励他们向榜样学习，培养良好的道德素养和行为习惯。
同时，我们也要对学生进行及时的表扬和鼓励，让他们感受到正确行为的积极性和价值。
最后，学生失范行为分析也要注重个体差异的处理。
每个学生都是独特的个体，他们的失范行为也会有所不同。
因此，我们对待学生的失范行为不能一概而论，而应该根据个体差异进行分析和处理。
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各种利益观 、 价值观使得传统伦理精神进 一步消解 ： 然
而 ，社 会 主 义 市 场 经 济 条 件 下 非 伦 理 化 思 潮 发 展 的 同 时 ， 由于 社 会 转 型 的 不 彻 底 性 和 传 统 伦 理 根 深 蒂 固的 影 响 ， 存 在 一 些 泛 伦 理化 的 倾 向和 表 现 ： 的 坚 持 伦 也 有 理 道 德 至 上 ， 道 德 义 愤 排 斥 社 会 变 革 ． 社 会 改 革 的 用 在 过程中消极被动 ， 乏社会参与 ， 有甚者 ， 残守缺 。 缺 更 抱
论Байду номын сангаас
我 国 正 处 于 社 会 转 型 时 期 ，社 会 失 范 的 问 题 相 当 严 重 。 量 的社 会 问 题 和 越 轨 行 为 成 为 制 约社 会 发 展 的 大
桎 梏 。 因此 有 必 要 对 “ 轨 行 为 ” 一 概 念 做 出必 要 的 越 这 厘清 。
社 会 生 活 的 有 序 进 行 ， 会 秩 序 的稳 定 维 持 ， 会 社 社 文 化 的 持 续 发 展 有 耐 于社 会 规 范 的 控 制 和 引 导 。 作 为 社 会 形 而 上 的 建 构 ，社 会 规 范 的形 成 和 发 展 也 与 时 代 密 切 相 关 。在 社 会 处 于 新 旧交 替 的 阶段 ， 的社 会 规 范 旧 对 社 会 的控 制 力 逐 渐 衰 弱 以 至 于失 控 ．而 新 的社 会 规 范 还 没 有具 有 强 大 的社 会 控 制 力 ，因 而 社 会 失 范 的 状 态 就 出 现 了 。法 国社 会 学 家 杜 尔 克 姆 在 谈 到 社 会 参 与 情 况 时 首 先 使 用 了 “ 范 ” 一 概 念 ， 尔 克 姆 认 为 在 失 这 杜
能 分 离 的 形 象 ，并 且 能 给 生 活 中所 能得 到 的 快 乐 以 明 确 的 界定 。凡 是 存 在 着 不 明确 、 此 冲 突 、 散 的地 方 ， 彼 分 个 人 与 他 人 就 不 存 在 有 道 德 意义 的 关 系 ，或 者 没 有 规 定 获 得 快乐 的 界 限 ， 就 是 社 会 失 范状 态 。 这 美 国社 会 学 家 默 顿 认 为 社 会 失 范是 指 这 样 的 一 种 社 会 状 态 ：社 会 所 规 定 的 目标 决 定 着 达 到 这 些 目标 的 规 范 不 一 致 。他 提 出 了两 种 重 要 的 又 相互 联 系 的社 会 因素 ． 即文 化 目标 和 制 度 化 手 段 。 默 顿认 为 ， 范 是 在 失
的 道 德 原 因 ： 是 道 德 系 统 本 身的 缺 陷 ， 是 行 为 者 对 道 德 体 系 的反 叛 ； 三 阐 述 了 “ 轨 行 为 ” 道 德 规 范发 展 产 生 的 影 响 ， 后 ， 在 伦 一 二 第 越 对 最 站
理 学 的 角度 提 出 消 除 “ 轨 行 为 ” 越 消极 影 响 的 几 种 可 能 的途 径 。
【 摘 要 】一个世 纪 以来 ， 我们 的社 会 经历 了从 传统礼 制社会 向法 治社会过 渡的 历程 ， 时至今 日， 我们依 然在为社会 转型过 程 中的社
会 难题 不 停 地 寻 找 答 案 。本 文首 先 分 析 了 中 国 所 处 转 型 时 期 的 社 会 特 点 ， ｌ 对 “ 轨 行 为 ” 含 义 作 出规 定 ； 次 分 析 了 “ 轨 行 为 ” 生 ｒ时 ａ 越 的 其 越 产
【 关键 词】越轨行 为 ； 伦理 ； 道德 思 考 ； 解决途 径 【 中图分类 号】 ８ — ５ Ｂ ２ ０２ 【 文献标识 码 】 Ａ 【 文章编 号】１０ — １ ２ ２ １ ）３ ０ ５ — ０ ０ ８ ４ ４ （０ ２ ０ — ０ ７ ０４
随 着 中 国现 代 化 进 程 的 加 快 ，社 会 生 活 中 出 现 的 各 种 各 样 的越 轨 行 为 日益 成 为 人 文 科 学 研 究 的 热 点 ， 但 传 统 的分 析 所 倚 重 的社 会 学 考 量 仅 仅 专 注 于 人 的 行 为 本 身 的社 会 影 响 而 忽 略 现 象 背 后 的 伦 理 相 关 性 ， 忽 视 中 国是 传 统 的伦 理 本 位 社 会 的事 实 。因此 ， 越 轨 行 对
为进行伦理 考察既切合 中国特定 的环境事实 同时又能
超 越 社 会 学 的 思 维 高 度 ，有 利 于 社 会 成 员 自觉认 同 和 遵 循 的价 值 观 、 性 规 范 的形 成 。 德
一
、
越 轨行 为 的界定
人们用社会认为合法 的制度化手段不 能实现 自己的文
化 目标 时 发 生 的 。而 对 于 这 种 情 形 的一 个 共 同反 应 就 是 发 生 越 轨 行 为 。这 一 发 挥 在 继 承 对 杜 尔 克 姆 的社 会 失 范 理 论 概 念 进 行 了修 正 和 发 挥 ，完 善 了 社 会 失 范 理
社会失范是社会转型过程 中的普遍 现象 。中国传
统 社 会 以 “ 义 道 德 ” 内 核 ， 天 伦 纲 常 为 基 础 的 道 仁 为 以 德 规 范 体 系 随 着 社 会 主 义 制 度 的 建 立 得 到 颠 覆 性 扬 弃 。 中 国社 会 从 计 划 经 济 向市 场 经 济 的 全 面 转 型 促 进 了社 会 生 活 单 位 的独 立 性 和 自主 性 ，存 在 与 市 场 间 的
第２ ９卷 第 ３期
Ｖ０１２ ．９ Ｎｏ ３ ．
阿 坝 师 范 高 等 专 科 学 校 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＡＢＡ ＴＥＡＣ ＨＥＲＳ Ｃ ＯＬ ＥＧＥ Ｌ
２ １ 年 ９月 ０２
Ｓ ｐ． ０ ２ ｅ ２ １
道德 失范与越 轨现象 的理性思考
胡 芮
（ 华南 师 范大 学 政治 与行 政 学院 ，广 东 广州 ５ ０ ３ ） １６ １