[精品]2019学年高一语文上学期期中试题(含解析)
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2019学年高一年级上学期期中考试
语文试题
一、基础知识
1.下列各项中字音错误最多
....的一项是
A. 遒劲.(jìn)收盛.(chéng)籼.米(xiān)辟.谣(pì)殷.红(yīn) 沁.园春(qìn)
B. 百侣.(lǔ)酩酊.(dĭng) 骨髓.(suí)参乘.shèng 搽.粉(cuō)包身契.(qiè)
C. 创.伤(chuàng) 解剖.(pō)嘈.杂(cāo)遗.赠(wèi) 莅.临(wèi) 汆.丸子(cuán)
D. 凌侮.(wǔ) 处.理(chù)掣.肘(zhì)杯杓.(sháo)彘.(zhì)肩汗流浃.背(jiá)
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:题干是“下列各项中字音错误最多的一项是”。本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难,平时要注意识记和辨析。正确的读音为:A.遒劲(jìng)殷红(yān) B.百侣(lǚ)骨髓(suǐ)搽粉(chá)包身契(qì)C.创伤(chuāng) 解剖(pōu)嘈杂(cáo)莅临(lì) 汆丸子(cuān) D.处理(c hǔ)掣肘(chè)汗流浃背(jiā)故本题选C项。
【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容,因此,归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类型,我们都要采取积极的措施,从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。字音的误读的原因主要有以下几种。(1)把多音字的甲音误读成乙音。(2)形声字类推偏旁引起误读。(3)习惯误读字,如“玫瑰”中的“瑰”。(4)生僻字。生僻字,因其不常见而容易被忽略,易误读。考生平时要做有心人,注意积累。对于字形来讲在学习是要注意:1、平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2、加强练习。3、学会区别同音字。
4、学会以音辨形。
5、学会以义辨形。
6、学会根据语境辨形。
2.下列各项中字形错误最多
....的一项是
A. 玉玦噩耗博闻强志命运多舛婆娑起舞振济灾民
B. 箜篌莴苣斩露头角叱诧风云如椽大笔席不遐暖
C. 鲰生踌躇灯火澜珊鱼肉荤惺在劫难逃流水琮琮
D. 帐簿屠勠震聋发聩鞠躬尽瘁声名雀起度河而死
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:题干是“列各项中字形错误最多的一项是”。本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基础
知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难,平时要注意识记和辨析。正确的字形为:A.博闻强识赈济 B.崭露头角叱咤席不暇暖 C.阑珊鱼肉荤腥流水淙淙 D.账簿屠戮振聋发聩声名鹊起渡河而死故本题选D项。
【点睛】字形题方法指点:1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解,做到了解形、音、义,才能准确辨别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。如果对形声字的形旁表示的意义分析、理解得比较好,就能准确判断出词语的书写正误与否。3.了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联,因此要记准记牢成语中的字形,就必须追本溯源,这样才不会混淆。如“破釜沉舟”比喻下定决心,不顾一切干到底。而根据《史记·项羽本纪》的记载:项羽与秦兵打仗,过河后沉掉渡船,打破铁锅,只带上三天的干粮以示决一死战,不胜利不再回来。因此,只能用表示“锅”的意思的“釜”字。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 登上华山的高峰后,游客们心情十分兴奋,他们居高临下,指点江山
....,赞美着眼前的大好风光。
B. 鲁迅先生的杂文短小精悍
....,诙谐幽默,如匕首,似投枪,直刺敌人的心脏。
C. 他反复思考,认真研读材料,然后执笔成文,行文如高山流水
....自然流畅,受到大家的一致好评。
D. 小周这次获得头奖是预料中的事,“项庄舞剑
....”嘛!组委的颁奖是早就谋划好了的。
....,意在沛公
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:题干是“下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是”。本题考查成语的辨析和修改。本题要求选择成语使用恰当的一项。A项,指点江山:评论国家大事。指点,评论:江山,指国家。望文生义,错误。B 项,短小精悍:①身材短小而精明强干。②形容文章或发言简短而有力。此处为意思②。正确。C项,高山流水:①比喻知音或知己。②比喻乐曲的高雅精妙。此处用错对象或望文生义。D项,项庄舞剑,意在沛公:比喻说话和行动的真实意图别有所指。句子说的是组委会已经做好了前提工作,并非像成语所说的那样有所针对性,不合语境。故本题选B项。
【点睛】成语题误点设置:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。成语辨析的关键就在于:一是对语境意义的准确把握,二是对成语含义的正确掌握,两者必须相互结合,缺一不可。因此,我们在辨析成语使用情况时,可依次思考下面几个问题:语境义→成语义→该成语是否适合于该语境。可以说,对语境义的准确把握和对成语义的正确掌握,是我们辨析成语使用情况的前提和保证,也是我们正确解答成语题的重要方法和有效手段。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
①现在的骗术五花八门,我们就算炼就了孙悟空的火眼金睛,也防不胜防,当图穷匕见
....的时候,早就上当了。
②他看好了那双款式新颖的运动鞋,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱
....。
③小刘平常爱读书,积累丰厚,又有多年的基层工作经历,写起文章来旁征博引,左右逢源
....。