幼儿园教师月考核表
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(完整word版)幼儿园教师月考核表
3
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保育工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
幼儿园教 师 月 考 核 评 价 表 教师
c明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
d至少提前一天备课，并严格执行案教案上课。
5
教研活动积极主动参加，并积极研讨，真实有效，有记录。（2分）
6
听课：每周听课一节，本学期听课节数不少于16节课，及时做好听课笔记。（2分）
7
业务学习（集中一次，自学三次），真实有效，有记录及笔记。（2分）
3
每月家访最少两次有家访记录。（2分）
4
备课及教案：(4分)
a教师以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教育幼儿。
b教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应根据具体的情况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。
10
温馨提示：根据具体情况每月至少一期（2分）
11
成长档案：教师根据幼儿成长变化等方面的情况，每月至少记录一次。（2分）
12
区角创设新颖，不断推陈出新。（6）
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
13
班级内外一米线利用率高。并不断更换。（6）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
教师（）月份考核评价表教师：总分：
序号
每月考核内容（各项材料共36分）出勤（10分）
得分
1
每月一篇教学反思、教学随笔。（每项各1分共2分）
2
每月一次主题班会有主题班会记录（2分）
14
出勤（10分）事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
幼儿园教师工作月考核表—教育与交流 (文档)
10
4、每周1节体育课、1节安全教育课，并且有4张课堂教育图片，教育幼儿如何保护自己，如何预防意外事故的发生，不让幼儿攀爬窗户及桌子和在教室乱推椅子，教师必须随时更正幼儿不安全的行为。（课程必须以正课的形式、有教案、有准备、有记录、有图片，按计划、有组织的开展；违纪一次5分）
10
5、是否认真书写会议记录、培训记录，月底准时上交会议记录与培训记录（当月底未准时上交者一次5分；不交者0分；第二次不交者，在10分的基础上翻倍扣）
10
6、自主学习幼教相关的书籍，能将其学到的理论与工作实践相结合。认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，《3--6岁儿童发展指南》钻研业务，熟悉教材。
（在工作中每月自主上交教育随笔1篇、幼教书籍学习心得体会1篇，共两篇。严禁抄袭、雷同，发现一次扣10分，没有自主上交任何一篇，该项为0分。）
30
12、按时组织户外活动、区域活动，组织生动、丰富、有序，对外体现幼儿园良好风貌；在户外活动、区角活动期间（无组织无纪律发现一次扣5分；第二次翻倍，并依次累积）
20
13、教学准备充分,教具、材料、器械等齐全,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同的水平上得到健康发展。及时制作所需的教学用具,随时调整不完整的幼儿学具。根据一周教学计划和备课内容准备相应的教具、图片，每周检查，（一篇教案未准备扣2分，第二篇未准备扣4分；并依次累积）
善于运用整合式教育教学,合理运用现代化教学手段,在教育教学过程中方法灵活、形式新颖，效果较好。
20
14、是否自主创设适合本班年龄段的室内外环境，主题墙及时更新，每月1个新主题。（未自主更新，该项为0分）
10
15、区域活动材料及时投放、更新、更换，每月自选一个区域进行重点更新、更换。（未自主更新更换，该项为0分）
4、每周1节体育课、1节安全教育课，并且有4张课堂教育图片，教育幼儿如何保护自己，如何预防意外事故的发生，不让幼儿攀爬窗户及桌子和在教室乱推椅子，教师必须随时更正幼儿不安全的行为。（课程必须以正课的形式、有教案、有准备、有记录、有图片，按计划、有组织的开展；违纪一次5分）
10
5、是否认真书写会议记录、培训记录，月底准时上交会议记录与培训记录（当月底未准时上交者一次5分；不交者0分；第二次不交者，在10分的基础上翻倍扣）
10
6、自主学习幼教相关的书籍，能将其学到的理论与工作实践相结合。认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，《3--6岁儿童发展指南》钻研业务，熟悉教材。
（在工作中每月自主上交教育随笔1篇、幼教书籍学习心得体会1篇，共两篇。严禁抄袭、雷同，发现一次扣10分，没有自主上交任何一篇，该项为0分。）
30
12、按时组织户外活动、区域活动，组织生动、丰富、有序，对外体现幼儿园良好风貌；在户外活动、区角活动期间（无组织无纪律发现一次扣5分；第二次翻倍，并依次累积）
20
13、教学准备充分,教具、材料、器械等齐全,努力创设与教育相适应的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同的水平上得到健康发展。及时制作所需的教学用具,随时调整不完整的幼儿学具。根据一周教学计划和备课内容准备相应的教具、图片，每周检查，（一篇教案未准备扣2分，第二篇未准备扣4分；并依次累积）
善于运用整合式教育教学,合理运用现代化教学手段,在教育教学过程中方法灵活、形式新颖，效果较好。
20
14、是否自主创设适合本班年龄段的室内外环境，主题墙及时更新，每月1个新主题。（未自主更新，该项为0分）
10
15、区域活动材料及时投放、更新、更换，每月自选一个区域进行重点更新、更换。（未自主更新更换，该项为0分）
幼儿园教师月自评考核表
幼儿园教师月自评考核表幼儿园教师月自评考核表姓名：时间：项目具体内容：1.严格遵守规范制度，准时上班，不随意外出，师德师风评分（10分）。
2.团结协作，乐于奉献，工作认真负责，态度端正，评分（2分）。
3.以身作则，为人师表，着装得体，方便活动，评分（2分）。
4.热爱幼儿，关注每个孩子的发展，与学生建立良好的关系，不使用体罚或变相体罚，评分（3分）。
常规管理：1.整体班级管理规范，评分（6分）。
2.幼儿无安全事故，评分（4分）。
3.管理门窗、水电和物品妥善，无损坏或丢失，评分（4分）。
4.活动组织管理到位，无违纪现象，评分（6分）。
教育教学：1.认真制定和执行各种计划，遵守作息时间，评分（5分）。
2.组织一日活动，不串岗离岗，不玩手机，评分（5分）。
3.使用规范的普通话，注重语言规范和教师配合，评分（5分）。
4.教案等资料规范，填写详细，评语使用规范字，评分（5分）。
5.活动质量高，教学环节紧凑，无等待或放羊现象，评分（5分）。
6.家长园地及时更换，环境创设好，评分（3分）。
7.班级月抽查有提高，内容质量高，评分（3分）。
8.积极主动与家长沟通，评分（3分）。
9.及时完成备课、教学等各类资料，评分（3分）。
保育工作：1.出勤率高，评分（2分）。
2.幼儿卫生惯好，评分（2分）。
3.班内卫生和消毒好，不重复3次，评分（2分）。
4.关注幼儿饮食和健康，及时提醒幼儿喝水，评分（2分）。
考勤情况：1.出勤全勤，一个月请假累计3天以上无分（事假、病假），评分（3分）。
2.会议迟到一次扣1分，缺勤2次无分，评分（3分）。
3.教科研一次提醒，两次无分，评分（4分）。
教科研究：1.认真听课评课，记录详细，评价恰当，评分（5分）。
2.按计划上好课，课堂随堂效果好，达良好课以上，评分（5分）。
3.积极参加教研、学科组活动，不无故缺席，评分（5分）。
4.每月随笔至少一篇，积极主动研究书籍，评分（5分）。
总分：100分。
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
9
班主任若组织幼儿集体外出活动，必须先经幼儿园同意后，制定好安全措施，方能外出。 （10分）
10
教书育人，为人师表。不得歧视、讽刺挖苦幼儿，不得以任何理由体罚或变相体罚幼儿，不得停幼儿的课，以免各种不安全事故发生。 （10分）
11
做好放学时幼儿接送工作，如有陌生人接，要与监护人取得联系，确定后方可放行。做好教师间交接工作，幼儿不能脱离老师的监管。 （10分）
5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。
5
班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。 （10分）
6
做好幼儿的餐点供应工作，关注幼儿进餐情况，照顾好幼儿进餐，防止烫伤事故发生。 （5分）
7
当班时间，不擅自离岗，不攀谈，不做其他事情。看午睡时，不离岗，不打瞌睡，加强巡视。 （5分）
8
按要求组织幼儿户外体育活动并确保活动安全。教学中注重幼儿的安全教育，有安全教育的内容；体育活动符合安全规定，安全使用器械。（10分）
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
姓Hale Waihona Puke 名： 年 月序号考核内容
自评分
考核分
1
班主任应对本班幼儿进行安全、卫生教育，教给幼儿必要的安全防范知识，如：做到上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通，上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯（4分）；完成“苏州市安全平台的工作”（6分），包括教学过程、教学效果、暑（寒）假作业等，每项完成率80%以下各扣2分，不满50%扣4分。（共10分）
总分
最后得分
附则
1.送医院就诊扣10分；缝针扣20分；凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。
班主任若组织幼儿集体外出活动，必须先经幼儿园同意后，制定好安全措施，方能外出。 （10分）
10
教书育人，为人师表。不得歧视、讽刺挖苦幼儿，不得以任何理由体罚或变相体罚幼儿，不得停幼儿的课，以免各种不安全事故发生。 （10分）
11
做好放学时幼儿接送工作，如有陌生人接，要与监护人取得联系，确定后方可放行。做好教师间交接工作，幼儿不能脱离老师的监管。 （10分）
5.个人自评分占40%，考核小组测评占60%。
5
班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。 （10分）
6
做好幼儿的餐点供应工作，关注幼儿进餐情况，照顾好幼儿进餐，防止烫伤事故发生。 （5分）
7
当班时间，不擅自离岗，不攀谈，不做其他事情。看午睡时，不离岗，不打瞌睡，加强巡视。 （5分）
8
按要求组织幼儿户外体育活动并确保活动安全。教学中注重幼儿的安全教育，有安全教育的内容；体育活动符合安全规定，安全使用器械。（10分）
中心幼儿园教师安全卫生工作月考核表
姓Hale Waihona Puke 名： 年 月序号考核内容
自评分
考核分
1
班主任应对本班幼儿进行安全、卫生教育，教给幼儿必要的安全防范知识，如：做到上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、打闹，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通，上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯（4分）；完成“苏州市安全平台的工作”（6分），包括教学过程、教学效果、暑（寒）假作业等，每项完成率80%以下各扣2分，不满50%扣4分。（共10分）
总分
最后得分
附则
1.送医院就诊扣10分；缝针扣20分；凡因未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。
幼儿园教师月绩效考核表
2、互评：以年段为单位进行考评
3、园评：以园务组成员为单位进行考评（英文教导必须参与）
几项
20
根据园部规定及时进行电联和家访并有记录反馈。得10分（没有电联或家访一次不得分，二次反扣10分；以此类推）
10
10
10
按时催缴月费，31日前全部缴完的得5分，一个以上未缴的扣5分，达20%以上的反扣10分。
5
5
5
备注：1、考值总分200分，每项工作达标者按分值得分，总分得180分者奖金发放200元，低于180者每减少1分扣2元，高出180分者，每增加1分奖5元。
尊重家长与孩子、热情为家长服务。主动与家长沟通，及时了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。得3分（不达标一项不得分；家长投诉一次反扣10分，以此类推）
坚持正面教育，无体罚和变相体罚。得5分（变相体罚不得分，严重者不享受月绩效考评）
带班时做到人到心到，不离岗、不串岗，不闲谈，不接电话，不做私事。得2分（出现一次不得分；二次以上5倍扣，以此类推）
行政
纪律
25分
月出满勤，不迟到、早退。病假一天扣3分，（二天以上不得分）事假一天扣5分（2天以上不得分）迟到一次扣3分，（迟到或早退2次以上不得分）注：病、事假、迟到3以上，反扣10分以此类推
关心集体、服从分配、遵守园规，团结合作、规范礼仪、积极参加政治，业务学习及各项活动。得5分（不达标一项不得分，不达标二项反扣5分，以此类推）
8
8
8
掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水，了解幼儿每天的饮水量。得2分（不达标不得分）
2
2
2
不当着孩子的面谈论他人或孩子不好的地方，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜、培养良好的饮食习惯。得2分（不达标不得分）
3、园评：以园务组成员为单位进行考评（英文教导必须参与）
几项
20
根据园部规定及时进行电联和家访并有记录反馈。得10分（没有电联或家访一次不得分，二次反扣10分；以此类推）
10
10
10
按时催缴月费，31日前全部缴完的得5分，一个以上未缴的扣5分，达20%以上的反扣10分。
5
5
5
备注：1、考值总分200分，每项工作达标者按分值得分，总分得180分者奖金发放200元，低于180者每减少1分扣2元，高出180分者，每增加1分奖5元。
尊重家长与孩子、热情为家长服务。主动与家长沟通，及时了解反馈孩子在家及在幼儿园的情况，以便家园共同一致实施对幼儿教育。得3分（不达标一项不得分；家长投诉一次反扣10分，以此类推）
坚持正面教育，无体罚和变相体罚。得5分（变相体罚不得分，严重者不享受月绩效考评）
带班时做到人到心到，不离岗、不串岗，不闲谈，不接电话，不做私事。得2分（出现一次不得分；二次以上5倍扣，以此类推）
行政
纪律
25分
月出满勤，不迟到、早退。病假一天扣3分，（二天以上不得分）事假一天扣5分（2天以上不得分）迟到一次扣3分，（迟到或早退2次以上不得分）注：病、事假、迟到3以上，反扣10分以此类推
关心集体、服从分配、遵守园规，团结合作、规范礼仪、积极参加政治，业务学习及各项活动。得5分（不达标一项不得分，不达标二项反扣5分，以此类推）
8
8
8
掌握幼儿每天的饮水量并鼓励幼儿多喝水，了解幼儿每天的饮水量。得2分（不达标不得分）
2
2
2
不当着孩子的面谈论他人或孩子不好的地方，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜、培养良好的饮食习惯。得2分（不达标不得分）
幼儿园教师每月工作考核表(样表)
2
6. 物品摆放整洁，有各种提示标志，有利用幼儿认知、习惯、能力的发展。
1
班级工作
10分
1.中班幼儿月出勤≥92%,大班幼儿月出勤≥95%，小班幼儿月出勤≥90%，缺勤幼儿及时做好联系。
3
2.认真详细填写班级各类表格，坚持每天向组长汇报班级工作。
2
3.保管好班级物品，有遗失损坏酌情赔偿。
2
4.按时召开班务会议，有重点有措施的安排好班级工作。
2
合计
总分值100分，最后请合计好分数。
100
反馈
评价人签字：
被平人签字：
2
2.认真做好准备工作和整理工作，教师和幼儿着装便于运动。
2
3.能关注幼儿动作、情感、态度的培养，做好指导者、玩伴、护理者的角色。
2
4.充分利用活动场地，提供数量足、种类多的活动器械，促进幼儿动作发展。
2
5.教师早操动作规范到位，幼儿情绪愉悦，活动积极，队列队形整齐有序。
1
安全工作
8分
1. 教师站位合理，能关注到全体幼儿，有情况及时处理并做好记录。
1
5.幼儿有良好的常规，能自主、有序的参加各类活动。
2
保健
保育
工作
26分
生活活动
9分
1.观察指导有效，能关注幼儿良好生活习惯的养成。
3
2.做好幼儿膳食护理工作，无明显剩菜剩饭现象。
3
3.幼儿有良好午睡习惯，入睡率达到98%，每15分钟巡视一次。
3
体锻活动
9分
1.保证幼儿户外活动时间，教师站位合理，能关注到全体幼儿，有安全意识。
7
5.严格遵守一日作息时间和教师操作手册，按计划组织各类活动。
7
6. 物品摆放整洁，有各种提示标志，有利用幼儿认知、习惯、能力的发展。
1
班级工作
10分
1.中班幼儿月出勤≥92%,大班幼儿月出勤≥95%，小班幼儿月出勤≥90%，缺勤幼儿及时做好联系。
3
2.认真详细填写班级各类表格，坚持每天向组长汇报班级工作。
2
3.保管好班级物品，有遗失损坏酌情赔偿。
2
4.按时召开班务会议，有重点有措施的安排好班级工作。
2
合计
总分值100分，最后请合计好分数。
100
反馈
评价人签字：
被平人签字：
2
2.认真做好准备工作和整理工作，教师和幼儿着装便于运动。
2
3.能关注幼儿动作、情感、态度的培养，做好指导者、玩伴、护理者的角色。
2
4.充分利用活动场地，提供数量足、种类多的活动器械，促进幼儿动作发展。
2
5.教师早操动作规范到位，幼儿情绪愉悦，活动积极，队列队形整齐有序。
1
安全工作
8分
1. 教师站位合理，能关注到全体幼儿，有情况及时处理并做好记录。
1
5.幼儿有良好的常规，能自主、有序的参加各类活动。
2
保健
保育
工作
26分
生活活动
9分
1.观察指导有效，能关注幼儿良好生活习惯的养成。
3
2.做好幼儿膳食护理工作，无明显剩菜剩饭现象。
3
3.幼儿有良好午睡习惯，入睡率达到98%，每15分钟巡视一次。
3
体锻活动
9分
1.保证幼儿户外活动时间，教师站位合理，能关注到全体幼儿，有安全意识。
7
5.严格遵守一日作息时间和教师操作手册，按计划组织各类活动。
7
幼儿园教师月工作考核表
幼儿园教师月工作考核表
班级
项 工作内容 目 备课笔记
考 核 标 准
教师
月 分 值 自 考 评 核 20
每周一上午检查超周备课，要求字迹清晰，教学环节设计新颖
教育笔记
每月撰写工作反思、随笔两篇，要求字迹工整，内容真实，有感而 发，并真正的能从中得到反思，积极运用到之后的教学中。每周一 10 次观察记录，2个月一次案例分析。 是否严格遵守作息时间，保证各类活动正常进行。 是否按照教学大纲、周计划、备课笔记三者一致的开展教学活动。 是否认真备课，熟悉目标，有教学准备，教学得法。 10 是否有体罚或变相体罚幼儿的情况。 是否能耐心、细心的积极正面引导幼儿。 定期更新幼儿美术作品，认真看待每位幼儿的作品。 遵循及根据班级幼儿的年龄特点及教学需要，结合季节、节日等要 10 素与幼儿一起创设有意义的主题墙。每月一次。 10 10
随机进班 教 育 教 学 环境布置
Hale Waihona Puke 教具、课件 根据每节课的内容需要，能自制教具、课件，并都有保留。 幼儿作品 根据计划内容，幼儿相应的作品要有留存。 1、主班教师在班里不得接听电话，发短信，不有吃零食； 2、服从安排，及时完成所交代的任务，不拖拉推卸。 3、经常组织多媒体教学。 4、积极参与本园课题研讨。 每月两篇美术或手工作品，两篇钢笔字，主动学习琴法、舞蹈。 向园内老师献课，开放优质课、公开课。 积极参与园本培训或教研活动的主持工作。 承担幼儿园大型活动的主持、排练工作。 级参与园内特色班的培训工作。 教师及本班幼儿活动获奖情况，根据情况加分。 积
教研工作
10
业务学习 加 分
10
公共服务 获奖情况
重 家园碰碰车 根据班级幼儿年龄特点张贴育儿知识，宣传安全思想，每月初定期 10 更新，内容丰富，版面美观。 点 工 作 安全工作 教育教学活动中，如有安全事故发生，根据情况而定，酌情处理。 10
班级
项 工作内容 目 备课笔记
考 核 标 准
教师
月 分 值 自 考 评 核 20
每周一上午检查超周备课，要求字迹清晰，教学环节设计新颖
教育笔记
每月撰写工作反思、随笔两篇，要求字迹工整，内容真实，有感而 发，并真正的能从中得到反思，积极运用到之后的教学中。每周一 10 次观察记录，2个月一次案例分析。 是否严格遵守作息时间，保证各类活动正常进行。 是否按照教学大纲、周计划、备课笔记三者一致的开展教学活动。 是否认真备课，熟悉目标，有教学准备，教学得法。 10 是否有体罚或变相体罚幼儿的情况。 是否能耐心、细心的积极正面引导幼儿。 定期更新幼儿美术作品，认真看待每位幼儿的作品。 遵循及根据班级幼儿的年龄特点及教学需要，结合季节、节日等要 10 素与幼儿一起创设有意义的主题墙。每月一次。 10 10
随机进班 教 育 教 学 环境布置
Hale Waihona Puke 教具、课件 根据每节课的内容需要，能自制教具、课件，并都有保留。 幼儿作品 根据计划内容，幼儿相应的作品要有留存。 1、主班教师在班里不得接听电话，发短信，不有吃零食； 2、服从安排，及时完成所交代的任务，不拖拉推卸。 3、经常组织多媒体教学。 4、积极参与本园课题研讨。 每月两篇美术或手工作品，两篇钢笔字，主动学习琴法、舞蹈。 向园内老师献课，开放优质课、公开课。 积极参与园本培训或教研活动的主持工作。 承担幼儿园大型活动的主持、排练工作。 级参与园内特色班的培训工作。 教师及本班幼儿活动获奖情况，根据情况加分。 积
教研工作
10
业务学习 加 分
10
公共服务 获奖情况
重 家园碰碰车 根据班级幼儿年龄特点张贴育儿知识，宣传安全思想，每月初定期 10 更新，内容丰富，版面美观。 点 工 作 安全工作 教育教学活动中，如有安全事故发生，根据情况而定，酌情处理。 10
幼儿园教师月工作考核表[1]
![幼儿园教师月工作考核表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/76106f6b28ea81c759f57856.png)
幼儿园
教师月工作考核表
2018-2019学年第学期
班级：教师：
项
目
内容
分值
得分
月
月月Leabharlann 月月师德1.举止文明，态度亲切，为人师表。2.上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗，不干私活，不随便离开孩子。3.尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。
10分
常规工作
1.按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。2.班内有良好的常规，幼儿有良好的规则意识。
10分
环境创设
1.环境整洁有序，及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。2.充分利用场地，开设区域活动，布局合理、温馨舒适。3.区域材料充足、有层次，摆放有序并能及时更换。4.幼儿参与环境创设，充分体现幼儿是环境的主人。
10分
总得分
备注：学期考核以月考核为依据再加教育成果分。（接受园内任务2分，公开教育教学县级按等级5、3、2分，各类竞赛县级同前，园级3、2、1分.）
40分
家长工作
1.家访：保证一学期每位幼儿普访一次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。2.认真填写并按时发放联系册，联系内容丰富，体现双向反馈。3.家园联系栏内容每月及时更换，向家长宣传家教及保育知识等
10分
安全保育
1.园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等）。2.根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力。3.幼儿出勤率高（90%以上2分，80--90% 1.5分，80%以下1分）。4.及时完成各类表格记录并做好消毒工作。
3.完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新。4.完成超周备课，并有一定的质量。5.一日生活作息制度科学合理。
教师月工作考核表
2018-2019学年第学期
班级：教师：
项
目
内容
分值
得分
月
月月Leabharlann 月月师德1.举止文明，态度亲切，为人师表。2.上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗，不干私活，不随便离开孩子。3.尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。
10分
常规工作
1.按时认真制定各类计划，计划具有可操作性、针对性。2.班内有良好的常规，幼儿有良好的规则意识。
10分
环境创设
1.环境整洁有序，及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。2.充分利用场地，开设区域活动，布局合理、温馨舒适。3.区域材料充足、有层次，摆放有序并能及时更换。4.幼儿参与环境创设，充分体现幼儿是环境的主人。
10分
总得分
备注：学期考核以月考核为依据再加教育成果分。（接受园内任务2分，公开教育教学县级按等级5、3、2分，各类竞赛县级同前，园级3、2、1分.）
40分
家长工作
1.家访：保证一学期每位幼儿普访一次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。2.认真填写并按时发放联系册，联系内容丰富，体现双向反馈。3.家园联系栏内容每月及时更换，向家长宣传家教及保育知识等
10分
安全保育
1.园内不发生安全事故（如骨折、缝针、大面积创伤等）。2.根据季节的变化及时提醒幼儿穿脱衣，有意识的培养幼儿自我服务能力。3.幼儿出勤率高（90%以上2分，80--90% 1.5分，80%以下1分）。4.及时完成各类表格记录并做好消毒工作。
3.完成本月的主题墙、本土化作品、区域活动的计划，内容、形式有更新。4.完成超周备课，并有一定的质量。5.一日生活作息制度科学合理。
幼儿园教师月度工作质量考核表
本班内或者门前走廊区域内出现问题未解决消除或者未上报，扣3分。主动消除或者 解决，一次加1分，累计最高5分。
作为加分因素，记1-5分；如教师引导，家长咨询达成新生报名缴费，加5分，累计最 高20分。
当众争执或者因纠纷造成工作互不配合一次扣4分；及时处理调解员工矛盾，避免或 解除纠纷的加4分，累计最高20分。
行政巡查
行政巡查
行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录
工作质量考核表
考核方式
未按要求执行，全扣。
每次迟到扣1分，3次以上“劳动纪律”项全扣，5次以上接旷工处理
自评 上级评
发现一次，扣2分，可以累扣。
未按要求执行，全扣。
一次不改进或者不服从工作安排扣5分，累计最高10分。严重违纪者按照相关规定处 理。
未完成全每次扣1分。 未完成全每次扣1分。活动精心组织效果好，评价为“优”加2分，可累计。
未完成全每次扣1分。
未完成全每次扣1分。评价为“优”加2分，可累计。
未完成全2扣分。通过园所电访回访，家长满意度达100%者加5分，达90%加2分。
发生一例全扣5分。事故严重者扣100分，出现重大事故视情况进行经济赔偿。 未完成全2扣分。出现一次体罚，全扣100分，情节严重者按辞退处理。 喂错药发生药物过敏者，全扣100分、发生一例全扣5分。 发生一例全扣5分；有重大责任事故造成幼儿住院、缝针或者出现家园纠纷、赔偿 等，全扣100分。 发生一例全扣5分。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。
教师月度工作质量考核表
序 号
考核项目
考核内 容
考核要求
考核 分值
考核依据
1 2
作为加分因素，记1-5分；如教师引导，家长咨询达成新生报名缴费，加5分，累计最 高20分。
当众争执或者因纠纷造成工作互不配合一次扣4分；及时处理调解员工矛盾，避免或 解除纠纷的加4分，累计最高20分。
行政巡查
行政巡查
行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录 行政记录
工作质量考核表
考核方式
未按要求执行，全扣。
每次迟到扣1分，3次以上“劳动纪律”项全扣，5次以上接旷工处理
自评 上级评
发现一次，扣2分，可以累扣。
未按要求执行，全扣。
一次不改进或者不服从工作安排扣5分，累计最高10分。严重违纪者按照相关规定处 理。
未完成全每次扣1分。 未完成全每次扣1分。活动精心组织效果好，评价为“优”加2分，可累计。
未完成全每次扣1分。
未完成全每次扣1分。评价为“优”加2分，可累计。
未完成全2扣分。通过园所电访回访，家长满意度达100%者加5分，达90%加2分。
发生一例全扣5分。事故严重者扣100分，出现重大事故视情况进行经济赔偿。 未完成全2扣分。出现一次体罚，全扣100分，情节严重者按辞退处理。 喂错药发生药物过敏者，全扣100分、发生一例全扣5分。 发生一例全扣5分；有重大责任事故造成幼儿住院、缝针或者出现家园纠纷、赔偿 等，全扣100分。 发生一例全扣5分。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。 未完成全扣，视投诉情况进行扣分、赔偿、辞退。
教师月度工作质量考核表
序 号
考核项目
考核内 容
考核要求
考核 分值
考核依据
1 2
幼儿园教师月考核表实用文档
从教
12
1.发挥高度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼儿教师。（ 4 分）
2.保持廉洁，坚持高尚情操，自觉抵制不良风气。（ 4 分）
3.不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（ 4分）
为人
师表
20
1.教师注重内在修养，恰当地表现在仪表和言谈举止上，时时处处给幼儿做榜样。（4分）
3.重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严谨。（4分）
4.组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人、不闲聊。（4分）
5.教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（4分）
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。（4分）
2.对幼儿有耐心、细心和爱心，能公平对待每一个幼儿，注重幼儿的个体差异。（4分）
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人，不聊天，不串班。
2
家
长
工作Leabharlann 电访按时进行回访2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
2.认真拟定学习培训计划和总结，并按计划实施。参训认真记笔记，认真完成作业，有心得体会或论文。（4分）
教师个人
考核得分
合计得分
考核小组
等级
优秀
良好
12
1.发挥高度“自律”精神，在实践中严格履行师德规范，做一个德才兼备的幼儿教师。（ 4 分）
2.保持廉洁，坚持高尚情操，自觉抵制不良风气。（ 4 分）
3.不向幼儿家长索要财物，自觉接受领导监督。（ 4分）
为人
师表
20
1.教师注重内在修养，恰当地表现在仪表和言谈举止上，时时处处给幼儿做榜样。（4分）
3.重视业务学习和政治思想水平提高，教学过程严谨。（4分）
4.组织观念强，不随意缺课旷工、不迟到早退、当班不接私人、不闲聊。（4分）
5.教学上积极进取，教学业绩有较大进步。（4分）
关爱
学生
12
1.教育观念与时俱进，尊重幼儿人格，不歧视、不体罚和变相体罚幼儿。（4分）
2.对幼儿有耐心、细心和爱心，能公平对待每一个幼儿，注重幼儿的个体差异。（4分）
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人，不聊天，不串班。
2
家
长
工作Leabharlann 电访按时进行回访2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
2.认真拟定学习培训计划和总结，并按计划实施。参训认真记笔记，认真完成作业，有心得体会或论文。（4分）
教师个人
考核得分
合计得分
考核小组
等级
优秀
良好
教师月考核表
4．带班时不穿过于夸张的服饰、不披头散发、不涂过于鲜艳的指甲油。
5. 无体罚与变相体罚幼儿。
突破性工作
奖：按时开展，有方案、有材料、有签到、有照片、有反思。
不足
惩：未按要求完成工作，根据相应情节酌情扣除。
总分
第一幼儿园考核组
奖：主持或积极参与发言。
环境创设
区域
30
扣：材料一层不变，未与主题的开展及时调整。
奖：区域环境（主题、特色、其他区域）能随周计划、主题的进展调整跟进
主题墙
30
扣：未按主题开展进步及时跟换，未能找到幼儿参与的痕迹。
奖：根据季节特征、主题活动内容的进度及时进行相应的环境布置。
班
级
管
理
90
班级常规30
扣：班级常规无序，一日活动安排不合理，不按周计划执行。
3．教师离岗、干私活造成幼儿受伤的，一律视为责任事故。
4．如发生严重责任事故者，取消当月安全奖、期末安全和师德奖。
（以上事故责任认定，由行政班子会议决定）
5．活动环境中存在或发现不安全因素应及时处理，不将危险品放在幼儿易拿取的地方。
6．及时做好班级卫生工作，离园后及时关好午睡室，教室门窗、水电。
师
德
上课50
扣：不按时进班；带班接电话发短信；看与工作无关的书籍或报纸；不按计划上课；不备课上课；体罚或变相体罚幼儿；奖：活动准备充分，内容新颖；除了教学活动外带班时随时与幼儿互动；
案例20
区域观察20
个案20
扣：复制、下载；
奖：主题明确、描述具体、反思深刻、有借鉴价值，800字及以上；
教研活动10
扣：缺席、迟到、早退。
80
1．认真履行《中小学教师职业道德规范》，遵守幼儿园规章制度，如有违反，取消师德分，并与评优、评职、聘任挂勾。
5. 无体罚与变相体罚幼儿。
突破性工作
奖：按时开展，有方案、有材料、有签到、有照片、有反思。
不足
惩：未按要求完成工作，根据相应情节酌情扣除。
总分
第一幼儿园考核组
奖：主持或积极参与发言。
环境创设
区域
30
扣：材料一层不变，未与主题的开展及时调整。
奖：区域环境（主题、特色、其他区域）能随周计划、主题的进展调整跟进
主题墙
30
扣：未按主题开展进步及时跟换，未能找到幼儿参与的痕迹。
奖：根据季节特征、主题活动内容的进度及时进行相应的环境布置。
班
级
管
理
90
班级常规30
扣：班级常规无序，一日活动安排不合理，不按周计划执行。
3．教师离岗、干私活造成幼儿受伤的，一律视为责任事故。
4．如发生严重责任事故者，取消当月安全奖、期末安全和师德奖。
（以上事故责任认定，由行政班子会议决定）
5．活动环境中存在或发现不安全因素应及时处理，不将危险品放在幼儿易拿取的地方。
6．及时做好班级卫生工作，离园后及时关好午睡室，教室门窗、水电。
师
德
上课50
扣：不按时进班；带班接电话发短信；看与工作无关的书籍或报纸；不按计划上课；不备课上课；体罚或变相体罚幼儿；奖：活动准备充分，内容新颖；除了教学活动外带班时随时与幼儿互动；
案例20
区域观察20
个案20
扣：复制、下载；
奖：主题明确、描述具体、反思深刻、有借鉴价值，800字及以上；
教研活动10
扣：缺席、迟到、早退。
80
1．认真履行《中小学教师职业道德规范》，遵守幼儿园规章制度，如有违反，取消师德分，并与评优、评职、聘任挂勾。
幼儿园教师月工作考核表
少儿园教师月工作查核表月份编号内容分值权重级数查核内容级考自评评评1154师德56453 27举止文明，态度和蔼，为人师表。
带班时仪表庄重、衣着得体（不佩戴戒指、穿平底鞋）。
尊敬同事、尊敬家长、尊敬孩子、有团队精神。
快乐、踊跃地达成少儿园各项任务。
创建安全、舒坦、拥有少儿年纪特点的主题环境，并发挥环境的教育作用。
10教育教学及班务工作5105 35 4家长105保证各种活动时间，并有要点地进行察看、指导。
各种计划拟订齐备、记录完好、剖析反省、分类整理。
仔细、有效组织少儿一日活动，保教联合。
出勤率切合儿保所要求，无事故。
做好班级各种保育工作，养成少儿优秀的生活卫生习惯。
指导家长反应少儿园教育的信息，解决家长的疑议并指导家长达成每工作月一测。
利用家长、社会优良教5育资源进行互动沟通1—2 次。
仔细参加教、科研活动，5155踊跃主动发布自己见解。
教主动肩负教、科研的各科5项工作，支持、配合组研长工作。
参加专题或课题研究，5着重实践操作及资料积累。
踊跃参加特点教育（科特点106技、艺术）的培训学习，做好笔录，并有收效。
教育在平时教育工作中存心4识浸透特点教育。
53坚持进园、进班及各种会议、招待中讲一般话。
语言文字保证文字规范使用，在2公式性的文件中正确使用汉字。
小计100共计。
幼儿园教师月考核表
1
应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣5分、请假一次扣0.5分、迟到一次扣0.5分
2
全月满勤教师奖励
2
家
长
工
作
10分
常规
班级面貌、常规好
2
家长园地
家教专栏内容及时粘贴得4分；（迟贴一次扣0.5分，未贴一次扣4分）
2
餐点组织9分
1、餐前组织幼Biblioteka 用流动水洗手。12、指导幼儿愉快进餐，不挑食，做到“一静”、“三净”。
2
3、不准幼儿去食堂拿缺少的餐具及食品。
2
4、餐后擦嘴、洗手、漱口，摆放整齐（2分）组织餐后活动（2分）。
4
宝宝安全30分
1、幼儿不出现安全事故，本项考核得满分。出现一次非责任性事故（意外事故）：需要保健医亲自处理的，配班教师扣15分，以此类推。上医院治疗的双培扣分，私自处理或隐情不报的扣20分以上，造成严重后果的报园长处理。
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人，不聊天，不串班。
2
家
长
工
作
电访
按时进行回访
2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
15
2、班级发生一次责任性事故，扣配班教师30分，如发生严重事故（指骨折、缝针、严重烫伤、跑孩子等），报园长根据情况进行处理。
应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣5分、请假一次扣0.5分、迟到一次扣0.5分
2
全月满勤教师奖励
2
家
长
工
作
10分
常规
班级面貌、常规好
2
家长园地
家教专栏内容及时粘贴得4分；（迟贴一次扣0.5分，未贴一次扣4分）
2
餐点组织9分
1、餐前组织幼Biblioteka 用流动水洗手。12、指导幼儿愉快进餐，不挑食，做到“一静”、“三净”。
2
3、不准幼儿去食堂拿缺少的餐具及食品。
2
4、餐后擦嘴、洗手、漱口，摆放整齐（2分）组织餐后活动（2分）。
4
宝宝安全30分
1、幼儿不出现安全事故，本项考核得满分。出现一次非责任性事故（意外事故）：需要保健医亲自处理的，配班教师扣15分，以此类推。上医院治疗的双培扣分，私自处理或隐情不报的扣20分以上，造成严重后果的报园长处理。
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人，不聊天，不串班。
2
家
长
工
作
电访
按时进行回访
2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
15
2、班级发生一次责任性事故，扣配班教师30分，如发生严重事故（指骨折、缝针、严重烫伤、跑孩子等），报园长根据情况进行处理。
幼儿园 月份教师考核表(新)
焦庙镇中心幼儿园月份教师考核表年月日4、教师办公桌面无私人物品和零食(除杯子），保持整洁。
2分5、幼儿大小便拉在裤子上及时处理，没带衣物的及时与家长联系。
2分爱护财产6分1、爱护电器、桌椅、玩具、各班正常办公用品等,包括室内物品损坏率低. 2分2、平时，及时开关水笼头、电器开关，不浪费水、电、纸。
2分3、放学后关好门、窗、水笼头，切断电源。
2分考勤20分1、早晨门口值班教师7：40到园，下午值班：夏季2：10；冬春季1：45，晚班教师不能迟于8：00进园，各班教师严格按照一日常规时间让幼儿园离园，不得过早让幼儿离园；4分2、教师和后勤人员每日要按时上下班，迟到一次（15分钟以内），扣0。
5分；早退一次,扣0。
5分，旷工1小时（迟到30分钟以上视为旷工半天）。
一月内每天迟到两周者扣除当月全部考核奖；4分3、教师每天严格按上下班时间离园;每天工作时间内,未经请假不得私自外出，否则，按旷工论处。
4分4、因事请假一天扣2分，因病请假一天扣1分，旷会一次扣2分，旷工一次扣5分，不得私自调班；请假提前一定填写请假条，说明原因做好工作交接经批准后方可；上班有事必须离开的,须跟领导说明原因，做好交接工作，作事假处理.未请假擅自离岗的据情加倍扣分；4分5、病假必须有医生证明，须园方批准后方可请假（除特殊情况外）.病假需附医院证明，同时与年度考核挂钩.4分安全20分1、幼儿在园发生缝针、骨折等事故或因教师擅离职守而发生所有事故均扣全月安全奖，有关费用及家长工作由教师妥善处理。
影响极坏者（如幼儿走失等情况）予以辞退或调动工作，并酌情承担赔偿金额，视情节追究其相应责任。
5分2、幼儿发生事故，未及时上报致使解决时机延误或隐瞒实情造成不良影响者、体罚或变相体罚者（以日常工作检查和家长投诉为依据）扣年终奖20%—50%。
5分3、户外活动时皆有两位教师. 5分4、做好活动前的常规要求，注意幼儿安全，点清幼儿人数。
5分教师签名：注：出现下列情况之一考核时视情节轻重扣分。
幼儿园教师月考核表
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人电话，不聊天，不串班。
2
家
长
工
作
电访
按时进行电话回访
2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
3
生活环节
午睡教师认真值班，随时走动，做好午睡记录
2
根据天气变化，为幼儿健康着想。
3
体育活动
按计划开展室外活动。
3
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿卫生处理。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
乔楼乡中心小学附属幼儿园
2015---2016学年度第二学期
教师考核表
姓名
——————————
所教班级
——————————
填表日期年月日
内容
评分标准
分值
园长
师
德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
2
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
2
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
仪表
着装得体
1
不留指甲，不涂指甲油
1
团队协作
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。
1
有环保行为，不浪费资源与办公用品。
1
遵
守
纪
律
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不临时请假。
2
上班时间不接私人电话，不聊天，不串班。
2
家
长
工
作
电访
按时进行电话回访
2
家长园地
按时更换本班家园栏
4
家园联系
手册
认真填写家园联系册，及时了解家长反馈，
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力。
3
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
3
生活环节
午睡教师认真值班，随时走动，做好午睡记录
2
根据天气变化，为幼儿健康着想。
3
体育活动
按计划开展室外活动。
3
随天气变化做幼儿运动量的调整。
2
做好幼儿卫生处理。
3
密切注视个体幼儿的安全与健康保育。
乔楼乡中心小学附属幼儿园
2015---2016学年度第二学期
教师考核表
姓名
——————————
所教班级
——————————
填表日期年月日
内容
评分标准
分值
园长
师
德
对待幼儿
正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。
2
耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。
2
尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。
2
积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。
2
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4
11、认真参加各类研讨活动，发言积极，积极承担资料收集、主讲研讨等项目。
3
班
级
管
理
21分
12、做好幼儿来园晨检和离园检查工作。
3
13、幼儿出勤率大班：95%以上、中班：92%以上、小班：90%以上、托班：85%
3
14、每周召开班务会议，班级成员齐心协力，班级管理井然有序。
3
15、每月确保幼儿安全，无意外事故发生。若发生意外事故按责任、严重程度扣分，并根据幼儿园规章制度来处理。
幼儿园教师月考核表
班级：教师姓名：
项目
内 容
分值
月
月
月
月
师 德
规 范
15分
1、热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，不做有损于教师形象的不良行为，不做有损于本园形象的不良行为。
8
2、热爱幼儿，尊重幼儿人格，不体罚与变相体罚幼儿。言行举止文明，同事间互相帮助，工作上不斤斤计较。
7
岗
位
规
范12分
3、仪表端庄，举止文明，上班做到四“不”（不披长发、不带戒指耳环、不穿拖鞋和不雅服装、带班不接听手机。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
3
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出 勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保 育 工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。
11、认真参加各类研讨活动，发言积极，积极承担资料收集、主讲研讨等项目。
3
班
级
管
理
21分
12、做好幼儿来园晨检和离园检查工作。
3
13、幼儿出勤率大班：95%以上、中班：92%以上、小班：90%以上、托班：85%
3
14、每周召开班务会议，班级成员齐心协力，班级管理井然有序。
3
15、每月确保幼儿安全，无意外事故发生。若发生意外事故按责任、严重程度扣分，并根据幼儿园规章制度来处理。
幼儿园教师月考核表
班级：教师姓名：
项目
内 容
分值
月
月
月
月
师 德
规 范
15分
1、热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，不做有损于教师形象的不良行为，不做有损于本园形象的不良行为。
8
2、热爱幼儿，尊重幼儿人格，不体罚与变相体罚幼儿。言行举止文明，同事间互相帮助，工作上不斤斤计较。
7
岗
位
规
范12分
3、仪表端庄，举止文明，上班做到四“不”（不披长发、不带戒指耳环、不穿拖鞋和不雅服装、带班不接听手机。
5
8、完成各类教学资料，上交及时，不拖沓。
5
9、根据主题教育创设与之相适应的环境，在区角投放足够的可供幼儿可操作的材料。各区角充分发挥作用。（红花角、自然角、作品栏等）
3
10、按计划进行晨间活动、户外活动等，并充分发挥教师的示范作用与幼儿一起活动，做操时教师精神饱满、动作规范、形象优美，保证幼儿2小时户外活动时间。
3
21、及时向家长反映幼儿在园情况做好一般性和特殊情况家访工作记录。
3
22、每月26日前完成家园联系册，并于月底及时发放，完成质量好。
3
23、接送时对家长、幼儿热情服务周到。如遇家长投诉，经核实按情节可加倍扣分。
3
出 勤
10分
24、出全勤。
10
总分
100
3
4、不迟到，不早退，按时参加各种学习，有事提早办好请假手续。
3
5、带班时将幼儿纳入教师视线范围内，随时观察幼儿情况，不做与教学无关的事。
3
6、带班时不使用电脑（教学活动需要除外），不得用电脑上网聊天、游戏，如发现根据情况可加倍扣分。
3
教
学
工
作
研
究20分
7、制定出合理科学的计划（班务计划、月周计划、其他活动计划等），认真做好活动前准备工作（教玩具、学具等）。
10
16、保管好班级的各类物品。
2
保 育 工作
10分
17、午睡管理与质量好。
5
18、在日常生活学习中渗透对幼儿良好卫生习惯的培养（餐前、餐后等个人卫生），班级常规好。
3
19、能根据季节变化和幼儿体质情况，给予生活上适当的照顾。
2
家
长
工
作
12分
20、周一上班之前按时将周计划贴在家长园地。一月二次（1日、16日）更换家园栏内容、内容丰富，有针对性。