2020年广东省惠州市《教育类公共知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。
A、社会建构主义B、激进建构主义C、信息加工建构主义D、社会主义建构主义【答案】B2. 在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。
A、哲学B、心理学C、教学论D、社会学【答案】A3. 强迫症包括强迫观念和（）。
A、怪异观念B、强迫行为C、强迫洗手D、强迫恐惧【答案】B4. 当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【答案】A5. 对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（）。
A、乔伊斯和韦尔B、科尔伯格C、杜威D、布鲁纳【答案】A6. 遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。
A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因【答案】A7. 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（）。
A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特【答案】B8. “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子B、孟子 C、荀子 D、庄子【答案】B9. 职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。
A、社会利益B、国家利益C、家庭利益D、学校利益【答案】A10. 教师考核内容主要包括（）。
A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【答案】D11. 在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）。
A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【答案】B12. “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
A、阴阳家B、道家 C、墨家D、法家【答案】C13. 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
2020年广东省惠州市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为【答案】D2. 人的自觉能动性的最高表现是（）。
A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【答案】C3. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【答案】D4. 美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。
A、20 世纪 20 年代到 50 年代B、20 世纪 80 年代以后C、20 世纪 60 年代到 70 年代D、20 世纪 90 年代以后【答案】C5. 课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。
A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【答案】B6. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。
A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观【答案】B7. 我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。
A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制【答案】D8. （）提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
A、布鲁纳B、皮亚杰C、柯尔伯格D、弗洛伊德【答案】C9. 在德育过程中，知与行的统一，就是（）。
A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【答案】D10. 在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）。
A、预习型作业B、巩固型作业C、拓展型作业D、综合型作业【答案】D11. 问题解决的试误说的奠基人是（）。
A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳 D、纽厄尔和西蒙【答案】A12. 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。
A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力【答案】B13. 建立个人同一性的年龄阶段是（）。
2020年广东省惠州市博罗县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广东省惠州市博罗县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校教育是（）的最重要的途径。
A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。
其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。
故选C。
2、你觉得学校德育最重要的途径是（）。
A、班主任工作B、课堂教学C、活动课D、品德课【答案】B【解析】学校德育的途径有：政治课与其他学科教学，课外活动与校外活动，社会实践活动，共青团活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习，班主任工作，其中基本途径是政治课与其他学科教学。
故选B。
3、应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。
A、行为治疗B、行为矫正C、学习疗法D、面质技术【答案】A【解析】应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为行为治疗。
故选A。
4、不属于师德规范的是（）。
A、爱国守法B、舍己救人C、终身学习D、爱岗敬业【答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习，不包括舍己救人。
故选B。
5、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A【解析】主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
故选A。
6、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。
2020年广东省惠州市龙门县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广东省惠州市龙门县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A、学习B、交往C、思考D、实践【答案】D【解析】教师的职业道德修养体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求，这种师德修养需要教师在教育实践中不断提高和完善，这样才能内化为自身人格品质的一部分，才能为教师的职业行为提供精神力量和行为依据。
故选D。
2、《中华人民共和国教育法》规定，任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。
这条规定属于（）。
A、禁止性规范B、义务性规范C、权利性规范D、强制性规范【答案】A【解析】禁止性规范通常称为禁止性规定，是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”，属于“禁止当事人采用特定模式的强行性规范”。
它禁止或严禁人们做出某种行为，要求人们抑制一定行为。
禁止性规范一般使用“禁止”“严禁”“不得”“不准”“不允许”“不能”“无权”等加以明确。
故选A。
3、决定教育性质的根本因素是（）。
A、生产力B、文化C、政治经济制度D、科学技术【答案】C【解析】政治经济制度是决定教育性质的直接因素。
故选C。
4、教学工作的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
其中，教学工作以上课为中心环节，教师和学生通过上课的形式完成教学工作的大部分任务。
故选B。
5、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。
2020年广东省惠州市事业单位《通用知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市事业单位《通用知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。
A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【答案】B2. 古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。
A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度【答案】B3. 根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【答案】A4. 教师职业行为的首要标准是（）。
A、爱岗敬业B、依法执教C、热爱学生D、严谨治学【答案】C5. 毛泽东同志在 1957 年首次提出的我国社会主义的教育目的是（）。
A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者【答案】A6. 以下不属于正式群体的是（）。
A、同乡会B、班级 C、共青团组织和少先队组织 D、学生会【答案】A7. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力【答案】A8. 实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、改善教育设施B、教育与生产劳动相结合C、加大教育投入D、提高教育者的素质【答案】B9. 学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。
A、学生的思想是不成熟 B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全 D、学生缺乏自觉性【答案】B10. 曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是（）。
A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段【答案】C11. 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。
A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【答案】A12. 目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
2020年广东省惠州市《公共基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 下面不属于二次文献的是（）。
A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【答案】C2. 对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A3. 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。
A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】D4. 教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的（），引导他以某种方式参与社会生活。
A、个性化B、社会化C、科学化D、个性自由发展【答案】B5. 智商（IQ）等于（）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以 100B、实际年龄与智力年龄之比乘以 100C、心理年龄与生理年龄之比乘以 100D、生理年龄与实际年龄之比乘以 100【答案】A6. 我国第一个正式颁布的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【答案】A7. 社会生产力与教育内容的关系是（）。
A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【答案】A8. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。
A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A9. 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。
A、原型启发B、功能固着 C、负向迁移 D、定势影响【答案】D10. 学习心理学研究的对象是（）。
A、学生B、人和动物C、动物D、儿童【答案】B11. 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。
A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【答案】B12. 学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。
2020年广东省惠州市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市《教育教学知识与能力》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度 C、智商 D、常模【答案】D2. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】A3. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A4. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【答案】A5. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。
A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【答案】C6. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B7. 班级建设设计中最为重要的是（）。
A、班级目标的实现方法 B、班级工作程序C、班级模式的设计 D、班级建设目标的制定【答案】D8. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】B9. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【答案】D10. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。
A、单一课B、技能课 C、练习课 D、综合课【答案】C11. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B12. 委托任务和组织活动是属于（）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【答案】C13. 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。
这种学习方法属于（）。
2020年广东省惠州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。
A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【答案】D2. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。
A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面【答案】B3. 新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。
A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
【答案】A4. 要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭要有认同感，这是掌握和运用维持健康家庭的策略的哪一方面策略（）。
A、在认知方面B、在态度方面C、在行动方面D、在思维方面【答案】A5. 下列内容中属于无效信息的是（）。
A、马上停下来B、放学后写写作业C、上体育课时请换上运动服D、现在去做作业【答案】B6. 以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。
A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【答案】A7. 导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；（）；趣味性原则；时效性原则。
A、直接原则B、简单原则C、启发性原则D、创新性原则【答案】C8. 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。
A、课程内容 B、课程计划C、课程目标D、课程设计【答案】C9. 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A、“教育学的雏形” B、世界上第一部专门论述教育的著作 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D10. （）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。
2020年广东省惠州市惠城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年广东省惠州市惠城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师礼仪的核心是（）。
A、增进感情B、信任C、尊重D、友善【答案】C【解析】教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度，其核心是对学生的尊重和关爱。
故选C。
2、学会如何学习的实质是（）。
A、学会在适当条件下使用适当的策略B、掌握科学概念与原理C、掌握大量言语信息D、形成学习兴趣【答案】A【解析】学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。
故选A。
3、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的（）。
A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。
故选A。
4、敬业精神在一定意义上说是市场经济发展的（）基础。
A、经济文化B、政治文化C、物质文化D、精神文化【答案】D【解析】敬业精神属于精神文化层面。
故选D。
5、以下不属于教师教学能力的是（）。
A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力【答案】C【解析】教师的教学能力主要包括教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力，而自我反省能力应该是贯穿教师成长的过程中，一般情况都应该拥有的能力，不属于教学能力。
故选C。
6、教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。
A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【答案】A【解析】教育学在整个教育科学体系中处于基础地位。
2020年广东省惠州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试
2020年广东省惠州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）。
A、环境 B、遗传C、教育 D、社会活动考试用书【答案】A2. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【答案】B3. 苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与发展》一书，下列选项中不属于他的主张的一项是（）。
A、系统地叙述了学生的发展进程B、介绍了研究学生学习过程的情况C、他批评了苏联传统的教学理论对发展学生智力的忽视，强调教学应走在学生发展的前面D、将教学看作一个系统，主张教学过程的最优化【答案】D4. 人的身心发展是指（）。
A、身体和心理的发展 B、个性的品德的形成 C、体重和身高的增加 D、技能和技巧的提高【答案】A5. 国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。
A、初级B、一级C、二级D、讲师【答案】A6. 个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。
A、虚荣B、怯懦C、自卑D、孤独【答案】C7. （）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法【答案】A8. 当前，我国高等教育的重点应放在（）。
A、提高质量，办出特色，提升水平B、面向世界，全面国际化C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【答案】A9. 通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。
A、直觉的道德情感B、想象的道德情感 C、伦理的道德情感 D、认知性道德情感【答案】B10. 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
广东省惠州市《教育类公共知识》国考招聘考试真题含答案
广东省惠州市《教育类公共知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B2. 在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。
A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育【参考答案】D3. 教师了解学生的能力是指教师对学生的（）、心理素质、道德素质、学习能力以及身体状况等方面的认识和把握能力。
A、思想品质B、个性特征C、认知能力D、行为习惯【参考答案】B4. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【参考答案】C5. 从规则到例子的学习实质上是一种（）。
A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习【参考答案】B6. 中学生最主要的识记方法是（）。
A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【参考答案】D7. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为（）。
A 教学实施能力B、教学设计能力C、课堂教学能力 D、教学评价能力【参考答案】B8. 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。
A、杜威B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特【参考答案】B9. 西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。
A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答案】A10. 要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A11. 问题空间是由（）构成的。
A、起点B、目标C、允许的操作D、已知条件【参考答案】C12. 下列哪一说法不正确。
广东省惠州市《教育类公共知识》招聘考试国考真题
广东省惠州市《教育类公共知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B2. 当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（）。
①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【参考答案】D3. 心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程【参考答案】C4. 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5 岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13 岁时写的诗已经不如以前的好了，到20 岁左右，则“泯然众人矣”。
这说明（）。
A、遗传素质在人的发展中的作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D、社会环境是影响人发展的重要因素【参考答案】C5. 认同的出发点就是（）。
A、得到他人认可B、试图与榜样一致C、让别人接受自己的思想D、与他人相接近【参考答案】B6. 教师的职责和使命分别是（）。
A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C7. 下列关于多元智能理论论述正确的是（）。
A 人类至少有7 种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。
B 教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C 每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准D 各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
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2020年广东省惠州市《教育类公共知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。
A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A2. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。
A、最优化原则 B、反馈性原则 C、巩固性原则 D、民主性原则【答案】B3. 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（）。
A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【答案】A4. 自我效能感的概念由（）提出。
A、费斯廷格B、奥苏贝尔C、阿特金森D、班杜拉【答案】D5. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（）。
A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【答案】C6. 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）。
A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【答案】D7. 对程序教学贡献最大的是（）。
A、斯金纳B、普莱西C、加涅 D、布鲁纳【答案】A8. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A9. 认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生【答案】A10. 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。
A、学生与老师配合B、学生由被动听转到主动学C、强化技能训练D、增加作业【答案】B11. 心理自我开始形成和发展的时期为（）。
A、幼儿期B、童年期 C、少年期 D、青年初期【答案】D12. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的【答案】C13. 一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
A、流畅性B、变通性 C、指向性 D、独创性【答案】B14. 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力【答案】B15. 在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。
A、应用B、综合C、领会D、评价【答案】B16. 古代斯巴达教育主要以（）为主。
A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【答案】C17. “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【答案】B18. 结构主义课程理论的代表是（）。
A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C19. “将心比心”运用了（）这一心理机制。
A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【答案】A20. 根据《义务教育法》规定，国家实行（）义务教育制度。
A、九年B、十年C、十一年D、十二年【答案】A二、多选题21. 儿童身心发展有两个高峰期是（）。
A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【答案】AD22. 学习策略训练的原则有（）。
A、主体性原则B、内化性原则 C、特定性原则 D、生成性原则 E、自我监控原则【答案】ABCDE23. 教育的发展规律是指（）。
A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【答案】CDE24. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。
下列选项中哪些是道家的主张（）。
A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC25. 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。
A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉【答案】ABCDE26. 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。
A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、终身教育【答案】BCD27. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。
A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育” C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【答案】ABCD28. 学校教育的基本途径有（）。
A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【答案】BCD29. 德育过程的规律主要包括（）。
A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律 E、学生思想品德形成的反复性规律【答案】ABCDE30. 在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。
A、素质教育必须面向全体学生 B、素质教育应当坚持全面发展 C、素质教育要促进学生个性发展 D、素质教育要重点突出创新精神的培养 E、素质教育要体现地区特色【答案】ABCD31. 常用的组织策略有（）。
A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC32. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【答案】ABCD33. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。
A、言语信息 B、智慧技能C、认知策略 D、动作技能 E、态度【答案】ABCDE34. 社会生产力的发展影响着（）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革 D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE35. 教育心理学的作用体现在（）。
A、帮助教师准确地了解问题 B、为实际教学提供科学的理论指导 C、帮助教师预测并干预学生 D、帮助教师了解学生的心理疾病 E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE36. 下列属于影响创造性的因素的是（）。
A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE37. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。
A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【答案】ACD38. 学校文化可以分为：（）。
A、观念文化B、制度文化 C、物质文化 D、践行文化 E、课程文化【答案】ABCDE39. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE40. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。
A、学前教育与小学教育衔接紧密 B、义务教育更加普及且年限延长 C、高等教育类型多样化 D、普通教育与职业教育相互渗透 E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE41. 实用主义教育学的主要观点是（）。
A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【答案】ABCDE42. 元认知计划策略包括（）。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料 C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD43. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【答案】ABC44. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。
A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【答案】ACD45. 有结构的问题的解决过程包括（）。
A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD46. 教师的人格特征是指（）。
A、个性 B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【答案】AC47. 德育的途径主要有（） A、政治课教学B、班主任工作 C、劳动 D、共青团活动E、课外活动与校外活动【答案】ABCDE48. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。
A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【答案】ABC49. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。
A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【答案】BC50. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。
A、亲知B、闻知 C、见知 D、行之 E、说知【答案】ACE51. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。
A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【答案】ABE52. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。
A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【答案】ABCDE53. IPP 模式包括哪几个步骤（）。
A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【答案】ABDE54. 下列说法错误的是（）。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD55. 道德情感的内容主要包括（）。
A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE56. 观察学习可以归纳为哪些类（）。
A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【答案】ABD57. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。
A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部 C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” D、把班集体作为学生自我教育的主体 E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE58. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE59. 理想的师生关系的基本特征是（）。