网店推广运营授课教学计划进度表
3月电商运营工作规划表
互动表现
设置留言与评论
售前售中售后服务
实力展现
企业实力、服务承诺 安全购物
容易看懂功能和内容分布
导航
客户信息优化
导航 布局 内容
各种导航搭配使用 最少的点击次数到达最终页面 内链方便客户浏览切换
内容表现充分、主次分明 关键词分析（关键词分类及密度把控） 明确的页面主题 页面内容保持相关性 内容鼓励原创 持续更新内容
搜索优化 硬件环境优化 美工、前端、程序 测试及发布 邀请体验、根据反馈进
行二次优化
搜索竞价
CPS联盟
广告类
地方门户 邮件推广 购物搜索 购买外链 互换链接或广告位、图片推广
名人效应 专业推荐 社区论坛 帮派、博客
网店稳定阶 段
线上推广
客户访问的 客户访问的
途径
习惯
口碑类
找到受众 确定目标 制定策略 深度实施 效果评估
来源 淘客推广
支付率
工作总结 转化率
访问深度
到达浏览量
店铺流量来源分析 百分比
பைடு நூலகம்直接访问 其它
分析总结
首页 内页 活动 推广 客服 运营 其他
店铺目前问题要点
客单价 费用
2015年3月份销售情况统
三月销售统计
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六
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14
3月份数据———阿狼的思维
店铺收藏
类目
店铺动态 宝贝收藏 店铺搜索 直接访问 直通车 淘客
策划病原体
找到易感人群
通过与会员互动获知市场口碑、客户真实需求等重要信息
竞价
《网店运营推广》课程标准
《网店运营推广》课程标准一、课程概述1.课程性质《网店运营推广》是电子商务专业针对电子商务企业中的网店运营、网络推广等工作岗位典型工作任务的调研与分析后，分析总结出来的为适应电子商务的网店运营管理、企业店铺推广等能力要求而设置的一门专业核心课程。
2.课程任务《网店运营推广》课程通过实际店铺项目学习，增强学生对专业运营推广知识运用的认识，让他们熟练掌握网店运营流程、要点、技巧，熟悉掌握网店的市场选品、产品定价、推广引流、成交转化、客单价提升、利润分析等核心能力，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。
3.课程要求通过课程的学习培养学生选品、定价、推广、利润分析等方面的岗位职业能力，分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为将来步入电子商务运营管理、运营推广等职业岗位打下坚实的基础。
二、课程培养目标4.知识目标（1）熟练掌握B2C/C2c平台运营推广规则（2）熟练掌握电商平台站内论坛、博客、旺旺群等的内容建设、互动和推广方法（3）熟练掌握PV、UV、点击量、点击率、出店率、跳失率、转换率、客单价等含义2.能力目标（1）能灵活使用直通车等推广运营工具；（2）能进行软文帖子的构思、编写、发布、论坛推广等；（3）能利用阿里指数、生意参谋等数据平台分析市场趋势，进行市场选品；能对店铺商品进行全方位价格规划，采用合适的定价方法；（4）能对店铺商品进行关键字选择，宝贝标题制作、优化，宝贝上下架时间分析、优化，具体的上架安排；（5）能够分析店铺的流量结构，统计计算PV、点击量、点击率等指标，能根据店铺的实际情况，采用合适的方法引流；（6）能够对店铺宝贝成交转化率、跳失率等数据指标进行计算和分析，制定合适策略提高宝贝成交转化率；（7）能够对店铺客单价进行分析，运用合适的营销策略提升客单价；（8）能够全面深入认识店铺的DSR动态评分，及时分析店铺DSR动态评分走势，并采用合适方法提升DSR动态评分;（9）能够协助制定店铺客服KPI考核规则，并能对客服数据进行分析和反馈；（10）能够对店铺的成本、利润构成，影响因素进行分析•、预测，并制定目标、应对措施，完成既定任务；3.素质目标（1）具备良好的自学能力，及时关注互联网新知识、新技术，有一定创新意识；（2）热爱互联网电子商务行业，有较强的团队精神和工作激情，善于沟通，踏实肯干;（3）具备良好的策划推广能力和项目执行能力；（4）心思细腻，能换位思考，对数字敏感，具有较强的数据分析能力；（5）推广活动的实施能遵循中国互联网管理条例，注重活动合法性、规范性；（6）能注重工作场所的6s（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，遵守操作规程、操作纪律。
电商运营计划表Excel模板
运营项目所属渠道权重是否完成序号A ✔1B ✔2C ✔3A ✔4A ✔5C□6A □7B □8A □9A □10B □11C □12直通车A □13聚划算C □14抖音A □15官方活动B □16论坛B□17平台建设产品推广京东天猫抖音增加广告投入整理出官方活动列表，多参与活动建立自己的帮派，增加曝光度入驻准备，类目数据收集财务相关材料准备及财务申请产品的选款，定款及产品页面的优化借助一些软文为新品及爆款造势分类调整，平台引导方面的优化售后调理相关的协商与文案关键词的分析，卖点支持日常营销策划及活动策划现有产品卖点相关文案对接人的相关沟通，费用交纳产品到货，相关信息的移植货到付款业务设备准备及对接京东店铺的相关装修相关运营软件的购买电商运营计划表工作任务计划表产品运营计划表工作内容产品数目标销售客单价24123456789月度上新产品2053,200.00 15.07品推广产品名称上新日期目标销量 目标销售额 客单价备注信息产品12023/1/1150 3,000.00 20.00产品22023/2/1100 1,500.00 15.00产品32023/3/1170 2,700.00 15.88产品42023/4/1200 1,800.00 9.00产品52023/5/1150 1,400.00 9.33产品62023/12/1200 2,900.00 14.50产品72023/7/1190 3,600.00 18.95产品82023/8/1220 3,200.00 14.55产品92023/9/1140 1,900.00 13.57产品102023/10/1160 2,700.00 16.88产品112023/11/1200 3,200.00 16.00产品122023/12/1190 4,000.00 21.05产品132023/4/1130 2,000.00 15.38产品142023/5/1170 2,300.00 13.53产品152023/6/1200 2,500.00 12.50产品162023/7/1150 1,900.00 12.67产品172023/8/1200 3,000.00 15.00品运营计划表9101112品9项5项6项ABC工作数量205工作数量完成数量25.00完成进度自定义工作权重。
淘宝营销推广运营计划表精品
美工早班客服晚班客服美工助理发货运营摄影师站外推广工作时间：早上9：30-晚上6:301.负责做单、审核ERP、催货2.负责仓库对接、监督仓库扫描入库 3.打电话通知店铺拍下未付款的买家付款，并记录每日打了多少电话成功付款的有几个与未成功付款的有那几个并记录不付款原因以便解决周日工作时间：早上9：30-晚上8:301.店铺推广2.店内数据分析3.行业数据分析4.季节趋势把握5.店内人员工作安排6.店内杂物 7.店铺数据优化 8.店铺定位、品牌定位、文化定位 9.检视店内所有不合理地方并改进周日工作时间：早上9：30-晚上6:30图片拍摄、无新款拍时协助美工作图周日工作内容休息工作时间：早上8：30-晚上5:301.广告图制作2.每20天1期的首页装修3.制作促销模版 4.页内商品优化 5.公司所有图片储存管理 6.商品图拍摄 7.检视店内装修不合理地方 8.日常推广广告图周日工作时间：早上8：20-晚上5:30积极协助同事完成每日工作周日轮休工作时间：早班9：00-晚上6：00 晚班下午3:00-晚上12：00 客服：1.每周反应一次店铺存在问题，如货不对板、尺码大小不一、线头、色差、掉色等等原因 2.买家经常问到的问题而我们的图片或者文字没有表达的信息 3.遇到难缠的买家的要求如包邮、打折、无理取闹的买家，提出解决方案 4.客服聊天时每拍下1单 备注上自己的名字5.客户有特殊要求也备注上去，自己没有聊过的客户不要备注 6.客服备注颜色选择红色旗帜7.买下拍下后要求延时付款的订单也备注时间责）及到客单价、转化率、流量、点击价格等关键数据，营销人员需快速调整方案。
物流程等问题；发展初期“营销推广”，包括流量及转化率、PV及UV等。
解决网站自然流量、转化率低等关键性问题，摆脱完的沟通非常重要，业务熟练、积极主动是关键；同时要评估免费活动流量值及展示天数，预测销量及销售额；流量），现阶段看更多的流量获取需要营销人员通过不同的方式获取，从这个角度看团队的建设尤其重要。
电子商务淘宝天猫京东运营营销活动计划表日程表推进表
序号阶段大项细分工作内容提案执行责任人指导审定责任人参考工具包推进任务注意事项第1日第2日第3日第4日1竞争分析竞争对手调查分析总结营销部大易研发部精准公司定位，匹配主题和形式2客群分析目标装修客群分析总结营销部大易研发部对客流有客观分析以确保活动当天充足的客流量，这是活动成功的重要条件之一3小区分析现阶段交房小区、已交房还有现房资源的小区营销部大易研发部对此客观真实的调研分析能够保证客户邀约环节的重点分工部署和效果达成4营销思路营销推广策略计划营销部大易研发部要考虑竞争对手主题，考虑差异化、应对措施5推广主题活动主题、广告语卖点提炼营销、企划大易研发部提前15天预约主持人和培训师资的介入6活动营销策划案根据市场情况制定策划案营销、企划大易研发部活动日期要规避竞争对手日期、关注节假日情况7活动执行方案对策划案的延展，具体实操执行方案企划大易研发部策划案与执行案模板不同8活动宣传渠道组合最有效的宣传渠道，进行推广企划大易研发部参照以往成功推广经验，媒体组合多与总经理沟通9动员激励政策达成目标的奖励，未完成目标的负激励企划大易研发部要控制好盈利花费比10活动整体预算含媒体、场地、物资等费用营销、企划大易研发部以贵公司年度营销费用规划为基础，大易提供参考建议11预定场地活动地址确定并及时预定大易研发部提前考虑竞争对手选址情况12活动促销政策制定与活动相关的各项优惠政策营销、产品、设计大易研发部要考虑竞争对手促销政策的情况13材料商洽谈确定材料商的折扣力度、确定参展主材的交款事宜产品、客户大易研发部与材料商谈判合作方式支持此活动以共赢，提前准备好合作协议并谈判完签署，财务收款等签单协议书依据可执行的优惠方案，及奖品的确定。
拟定签单协议书及意向书。
营销、设计大易研发部14主持人聘请挑选好适合活动的主持人，并确定好对方的档期营销大易研发部一个风格适合的主持人能给活动带来意想不到的收获，留住客户、活跃气氛、促进签单。
网上开店创业班电商培训课程计划表
一、课程名称网上开店创业班二、课程性质、学时通过本课程学习，能使学员掌握网上开店与运营方面的专业知识，能够使学员在电子商务平台上成功开设网店并有效运营个人网店，培养学生网店运营相关岗位所需的专业技能，为学员学成后就业和网络创业打下坚实基础。
本课程标准适用于电子商务网上开店创业班、淘宝开店创业班、淘宝实战全能班、淘宝运营推广班、电商美工就业班、淘宝店长全能班等，学习形式和内容侧重点不一样、课时不一样。
相关说明见官网菜单课程介绍的【万技成智能电子电商实战学院】技术服务课程一览表。
三、课程目标通过任务引领项目活动，使学生能通过对网上开店过程各个项目的学习训练，使学员对网上开店与运营的工作有一个深刻认识，能够进行货源寻找，制定网上开店策划方案，进行网店装修、网店推广和网店运营。
具体达到如下的职业能力：1、能够在电子商务平台网站注册会员；2、能够开通网上银行，并在电子商务平台进行会员的实名认证；3、能够在电子商务平台网站开设网店；4、能够定位合适的销售产品，并找到合适的货源；5、能够使用工具批量管理店铺商品6、能够对店铺进行良好的装修；7、能够操作网店后台对网店进行日常的管理；8、能够掌握基本的客服话术，胜任店铺客服岗位；9、能够看懂店铺运营数据，根据数据调整店铺运营方案；10、能够根据产品特点及活动主题撰写广告文案；11、具有良好与人交流、团队合作能力，强化网店运营各岗位工作人员的协调沟通与合作意识；12、具有良好的数字敏感能力，能善于发现和利用各项运营数据；13、具有良好严谨规范职业素养，能认真遵守与执行电商运营工作规范要求；14、具备知识迁移能力和综合运用能力。
四、课程设计思路本课程以就业和创业的可持续发展为导向，在具有多年著名技术应用型大学高教背景的教科研专家、企业实践专家和课程专家校企合作背景共同的作用下，对电子商务职业开展典型工作任务分析，以典型工地址：广东省深惠交界合作示范基地惠州惠阳区金惠大道东岸设计大厦1-1802室地址： 广东省深惠交界合作示范基地惠州惠阳区金惠大道东岸设计大厦1-1802室作任务所包含具体实际工作任务为引领，以网店运营工作流程为主线，根据学员认知特点，采用并列和递进相结合的结构方式，构建了“认识网络购物”“网上开店”、“网店管理”、“完善售后服务”、“店铺推广”、“视觉营销”、“数据化营销”、“电子商务流程化管理”、“综合训练”等学习项目，包含27个具体学习任务；该课程在电子商务一体化教室实施教学，采取教学做一体的工学结合一体化教学模式，教学方法突出情景模拟、案例教学等行动导向教学方法应用；课程考核采取过程考核和综合考核相结合，突出综合能力考核，以行业职业标准为评价依据，着重考核学员实际操作能力与严谨规范的职业素养。
电商运营推广工作进度表Excel模版
制作活动方案，规划CPS
开始页面设计-邮件正文、独网
XX
banner、详情页说明banner
提供设计稿文件给到邮件发送方
发送第一轮邮件：领优惠+收藏 待定
发送第二轮邮件：当天提示活动开始
2018年1
项准备期
2018年12月
2019年1月
页面设计期
页面定稿期
预审及发信息
20日 Байду номын сангаас1日 22日 23日 24日 25日 26日 27日 28日 29日 30日 31日 1日 2日 3日 4日
星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星 星星 星 星星
期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期 期期 期 期期
五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二三 四 五六
2019年1月 活动期
5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 星星星星星 星 星 期期期期期 期 期 日一二三四 五 六
方案确定
杂项准备期
时间
事项负责 13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日
工作事项
人
星
星星星星星星
期
期期期期期期
五
六日一二三四
确定方案
筛选数据库，确定会员数
确定EDM发送方和数量
XX
确定补偿支付方式和流程
联系商家，说明方案
确认补偿金额及方式
建立新链接，发布宝贝
XX
采购统一店铺优惠券工具
提供选品及宝贝链接
《网店运营推广》课程标准
《网店运营推广》课程标准一、课程性质与任务本课程是三年制电子商务专业的一门专业大类平台课程。
课程整体设计方案以系统性、实用性和项目化为主要方向，服务国内电商人才需求，培养学生掌握网络开店的必备理论知识、基本流程和经营管理实践操作能力。
二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生能够掌握网上操作的基本理论和业务操作等方面的重要内容，培养学生从事个人网店经营的创业能力，使学生具备能够独立操作商业交易活动的能力。
本课程从网店的供应商选择开始，学生需要自行确定经营的产品种类并制定价格，并能够独立建立起具备商业交易能力的网上店铺并进行风格设计装饰，对所发布商品进行美化，就网店交易进行谈判与订单处理，备货发货和客户/供应商管理，售后服务以及如何进行店铺和商品推广。
（一）知识目标1.具备网上谈判与签约知识；2.具备销售与推广知识；3.具备网页设计与制作知识；4.具备订单履行知识；5.具备网络支付与结算知识；6.具备物流配送知识；7.具备客户服务与管理知识。
（二）能力目标1.商业经营运作能力；2.获取新知识和技能的能力；3.培养学生善于总结与应用实践经验的能力；4.独立学习能力。
（三）素质目标1.培养学生的沟通能力及团队协作精神；2.培养学生分析问题、解决问题的能力；3.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；4.培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任感；5.培养学生初步的管理能力和信息处理能力。
三、学时72学时四、课程学分4学分五、课程内容和要求六、教学建议（一）教学方法本课程建议采用混合式教学模式，综合运用自主学习法、课堂讲授法、案例分析法、分组任务法、模拟实战法等教学方法，优化教学过程，提高教学质量和效率。
（1）自主学习法线上学习采用自主学习法，搭建课程平台，将网店经营与管理课程资源网络化，方便学生自主学习。
学习资源包括教学课件、视频资源、动画资源、混合媒体资源、网络链接资源、文本资源等。
学生在线自主学习基本知识点，并进行在线自测。
月度网络推广进度表-网络推广工作安排表
推广
开户
推广
新建计划，选词、编写文案、配图
推广
添否、屏蔽IP
推广
关键词、创意优化
推广
数据分析
推广
签约
推广
充值开户
推广
提交资料
推广
审核通过
推广
完善后台资料
推广
网络推广进度安排
6月 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Coco
文章更新3篇/周 注册平台3个/天 产品发布5条/天
May 全员 全员
软文发布3篇/天
全员
3条/周
May
注册视频平台
全员
视频编辑上传
全员
定期发布产品达7星，并更新维护
May
后台数据分析、阿里同行比较，提交周报表数据 May在线接待May网销宝开户推广
选词、选品，新建计划
推广
关键词优化及出价调整
序号 项目 1 公司基础资料 2 网站 3 B2B/新媒体 4 问答 5 网络推广进度安
具体内容
责任人 12345
公司介绍
Coco
产品描述
Coco
关键词
OK
图片收集拍摄（公司图片、车间图片、产品图片、企业文化图 Coco
片）
视频拍摄收集（公司视频、车间视频、产品视频）
网络推广全工作计划表
网络推广全工作计划表本文档旨在规划网络推广工作的全过程，并根据不同的阶段分别列出具体的工作内容和计划，以确保工作的可操作性和有效性。
目标制定一个全面的、可执行的网络推广计划，以增加我们的品牌知名度、客户群体和产品销量。
阶段一：准备工作时间：1周计划：1. 建立一个团队，包括技术人员、市场人员和销售人员。
2. 分析目标客户群体，明确我们的目标客户是谁，他们的兴趣点、需求和痛点是什么。
3. 研究竞争对手，了解他们的营销策略和宣传方式，找出我们的优劣势。
4. 设计品牌形象和宣传语，以确保一致性和差异性。
5. 制定预算和时间表，确保资源的合理分配和推广计划的执行。
阶段二：推广宣传时间：2-4周计划：1. 制作品牌logo和广告语，并发布到各大社交媒体平台。
2. 通过搜索引擎优化(SEO)和搜索引擎广告(SEA)，提升品牌知名度和网站流量，并提高关键字排名。
3. 定期发布贴合目标客户需求的内容，如文章、图文、视频等，以吸引客户关注。
4. 利用社交媒体平台，制作各类互动活动，以增加客户参与度和品牌关注度。
阶段三：转化销售时间：2-4周计划：1. 制定针对目标客户的特定销售策略，如定向广告、个性化邮件等方式。
2. 分析客户的购买行为和路径，提供灵活多样的付款方式，使购买过程更加简便。
3. 制作商品展示页、购物车和支付页面等电商平台的各类页面，以提高客户购买率。
4. 增加售后服务，如提供在线客服和售后保障等，提升客户的满意度和忠诚度。
阶段四：分析总结时间：1周计划：1. 分析整个推广过程中的问题和变化，总结成功和失败的原因，做好详细记录。
2. 对当前的推广团队和策略进行评估，挖掘潜在问题和优化方案。
3. 通过行业分析，找到新的市场定位或切入点，抓住商机，确保不断优化。
总结以上是网络推广的全工作计划表，我们将根据计划逐步推进，不断提高品牌认知度和产品销量，期待成为该行业的佼佼者。
《网店运营与推广》课程标准
《网店运营与推广》课程标准一、课程名称《网店运营与推广》二、适用专业电子商务专业三、计划学时72四、课程定位本课程是电子商务专业核心课程，同时是电子商务专业的一门面向职业岗位（群）的综合性实训课程。
该课程以企业网店运营的逻辑流程为主线，涵盖网络零售各岗位必备技能，通过本课程的讲解、演练与实践，培养学生掌握网络开店的必备理论知识和基本流程，同时获得相应的学习能力、操作能力、营销能力，强化学生的实践，增强学生的创业意识、交流沟通能力，能做到完成课程的同时便初步成为了一名拥有自己网上店铺的网商。
该课程的先修课程有《市场营销》、《电子商务基础》、《图形图像处理》、《网络营销》等，后续课程有《专业综合实训》、《顶岗实习》等课程。
（一）设计思路本课程内容完全按照网店经营的操作流程进行安排，采用情境教学、理实一体的授课方法，通过操作+报告的考试方法，全面考核学生实际经营网店的能力。
I.遵循职业性。
中职教育就是就业教育，是一种适应市场需求、培养高等技术应用人才的职业教育。
所以中职电子商务专业的《网店运营》就应该达到直接为提高学生专业操作技能服务，并最终为学生就业服务的教学效果。
《网店运营》课程的设计突出职业性，着力营造职业氛围，逐渐提高学生网店运营意识，培养学生“网店运营经营能力”。
2.坚持实践性。
以就业为导向、以能力为本位的职业教育，必须突破传统的“教材导向”的书本型教学模式，建立适应时代需要“以就业导向”的技能型教学模式。
“以就业导向”的技能型教学模式要求对网店运营课程进行技能定位，即打破原有的书本教学体系,将网店运营的静态知识点分拆为电子商务专业需要的动态技能点，融汇到教学过程中，提高专业知识与技能紧密结合的力度。
3.奉行开放性。
引企入校，在项目选择、教学观念、教材内容、学习方式、作业练习、绩效评价和教师心态等方面，融入企业机制，给师生提供更多选择的机会和更大创新的空间，努力打造《网店运营》精品课程资源。
网店运营推广课程标准-精品
《网店运营推广》课程标准学时数：32学时课程性质：专业课适用专业：电子商务专业《网店运营推广》课程标准一、课程性质与定位《网店经营与推广》是一门专业限选课，是理论+实践课程.随着电子商务和网络零售的高速发展，不仅有越来越多的传统企业开始进入这个领域，以实现企业的电子商务化，也有部分个人卖家逐渐成熟,成长为新型的电子商务企业.本课程根据企业的这种需求，由浅入深，由点及面，完整介绍网店日常营运的工作内容; 并通过对应的操作实例练习，提高动手和实际应用能力，可以很好的完成网店日常的运营管理工作。
这对网上的创业者也有一定的指导意义和启示价值。
该课程的前修课程是网页设计，计算机基础，营销策划实务，网络营销，同时为后续的岗位实习、毕业设计奠定基础。
二、课程设计思路本课程是以典型工程案例为主线来开展组织教学的。
在授课过程中以一个案例和多个小项目来引出技术内容,在相应的实验中要求学生完成一个类似的项目。
通过这种案例教学的方式，使学生具备更多的行业知识和项目经验。
在案例的选择上，选择实用性较强的内容，并加强与日常生活中遇到的问题和现象的联系，从而帮助学生理解案例内容.以边讲边练为训练思路，在授课过程中根据技能点进行划分，讲解后即刻进行练习，从而加深印象，提高学生的学习效果。
三、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生对电子商务的运行规则、所涉及的社会、法律和安全问题有一定的认识和了解，并通过对一些典型案例的学习，能分析和解释常见的电子商务应用。
（1）理解和掌握电子商务的概念和原理，为学生进一步学习其他课程打下一个理论基础。
（2）掌握现代商务管理，计算机及网络知识和基本技能,为学生从事网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研奠定技能基础。
（3）开拓思维，为学生对电子商务有全方位的认识奠定思维基础（二）具体目标1.能力目标：理解电子商务概念；了解网络零售平台，理解网络零售平台规则；掌握商品的发布，店铺的设置以及网店日常管理，以及网络安全常识。
电商工作计划推进表
电商工作计划推进表一、目标设定1. 销售额目标：本年度销售额目标为X亿元，较去年增长Y%。
2. 客户满意度：客户满意度达到95%以上。
3. 新客户增长：新增客户数量达到Z万。
4. 品牌影响力：提升品牌在目标市场的知名度和影响力。
二、市场分析1. 市场趋势：分析当前电商市场的发展趋势，包括消费者行为、竞争对手动态等。
2. 目标客户：确定目标客户群体，分析其消费习惯和偏好。
3. 竞争对手分析：对主要竞争对手进行SWOT分析，找出差异化竞争点。
三、产品策略1. 产品线优化：根据市场分析结果，优化现有产品线，淘汰低效产品。
2. 新品开发：计划开发A款新产品，预计投入研发资金B万元。
3. 库存管理：实施动态库存管理，减少库存积压。
四、营销推广1. 线上推广：利用社交媒体、搜索引擎广告等渠道进行产品推广。
2. 线下活动：组织C场线下活动，增加品牌曝光度。
3. 合作联盟：与D个知名品牌进行合作，扩大市场影响力。
五、销售策略1. 销售渠道：加强与电商平台的合作，拓展销售渠道。
2. 促销活动：计划E次大型促销活动，提高销售量。
3. 客户关系管理：建立完善的客户关系管理系统，提高客户忠诚度。
六、物流配送1. 物流合作：与F家物流公司建立合作关系，提高配送效率。
2. 配送优化：对配送流程进行优化，减少配送时间。
七、售后服务1. 服务流程：优化售后服务流程，提高客户满意度。
2. 客户反馈：建立客户反馈机制，及时解决客户问题。
八、团队建设1. 人员招聘：招聘G名销售、H名客服、I名物流人员。
2. 培训提升：定期对团队进行专业培训，提升团队整体素质。
九、风险管理1. 市场风险：制定应对市场变化的预案。
2. 财务风险：严格控制成本，避免财务风险。
十、时间规划| 时间节点 | 任务内容 | 负责人 | 完成情况 ||-|-|--|-|| 第一季度 | 市场分析、产品策略制定 | 市场部 | 待完成 || 第二季度 | 营销推广、销售策略实施 | 营销部 | 待完成 || 第三季度 | 物流配送优化、售后服务提升 | 物流部 | 待完成 | | 第四季度 | 团队建设、风险管理 | 人事部 | 待完成 |十一、预算规划1. 营销预算：预计投入J万元用于营销推广。
网店运营实务学习任务教学进度计划表
时间段
学习任务与目标
计划步骤和行动
完成情况
第一周
网店运营基础介绍与理论学习
理解网店运营的基本概念和重要性
进行中
学习网店运营的基本流程和方法
未开始
介绍网店运营中常见的工具和软件
未开始
第二周
网店产品选品与采购
学习如何选择适合网店销售的产品
未开始
掌握网店产品采购的方法和技巧
未开始
实践选品和采购过程，了解产品供应链管理
未开始
第三周
网店店铺搭建与装修
学习如何搭建和设计一个吸引人的网店店铺
未开始
掌握网店店铺装修的基本技巧和注意事项
未开始
实践操作，进行店铺搭建和装修
未开始
第四周
网店营销策略与推广
学习网店营销的基本策略和方法
未开始
掌握网店推广渠道的选择和运营
未开始
实践操作，进行网店营销策略的执行
未开始
第五周
网店订单处理与客户服务
学习如何处理网店订单和客户服务
未开始
掌握网店售后服务的重要性和方法
未开始
实践操作，提升订单处理效率和客户满意度
未开始
第六周
网店数据分析与运营优化
学习网店数据分据优化网店运营
未开始
实践操作，进行网店数据分析和运营优化
未开始
网上销售课程工作计划表
网上销售课程工作计划表一、工作背景随着互联网的迅速发展，网络教育已成为一种受欢迎的学习方式。
越来越多的人选择在线学习，因此网上销售课程成为了一个非常有潜力的市场。
我所在的机构专注于提供高质量的网络教育课程，我负责制定和执行网上销售课程的工作计划。
二、目标市场分析1. 人口统计学：我们的目标市场是年龄在20岁到40岁的学生和职业人士，他们通常具有一定的教育背景和稳定的收入。
2. 市场规模：根据市场调研数据，我们估计我们的目标市场规模约为100万人。
3. 市场趋势：随着社会发展和职场竞争的加剧，继续教育需求不断增加，网络教育市场前景广阔。
三、市场推广策略1. 品牌推广：通过线上线下广告、社交媒体、公开演讲等方式提升品牌知名度。
2. SEM优化：通过搜索引擎营销，提升网站在搜索引擎中的排名，提高曝光度。
3. 内容营销：通过制作有价值的教育内容，吸引潜在客户，并提供课程的捆绑销售策略。
4. 社交媒体推广：通过社交媒体平台（如微信、微博、QQ空间等）发布有关课程的信息，与潜在客户进行直接互动。
5. 合作伙伴推广：与其他在线教育机构或有影响力的个人开展合作，共同推广课程。
四、销售团队建设1. 核心团队：建立专业销售团队，负责线上线下课程销售。
2. 培训计划：为销售团队提供系统的课程知识培训，熟悉产品特点和销售技巧。
3. 激励机制：制定合理的销售目标和激励政策，激发销售团队的积极性和创造力。
4. 团队合作：建立团队协作机制，加强销售团队与产品研发、客服等部门的沟通与合作。
五、销售过程管理1. 销售流程：建立完善的销售流程，包括潜在客户挖掘、跟进、报价、签约等环节。
2. 销售技巧：提供销售技巧和话术培训，提高销售团队应对潜在客户问题的能力。
3. 客户关系管理：建立客户数据库，负责维护和管理客户与学员的信息。
4. 数据分析：对销售数据进行分析，了解销售情况和问题，为制定下一步的销售策略提供依据。
六、客户服务1. 售后服务：提供学员咨询和售后支持，及时解答学员的问题和需求。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==网络推广进度表篇一：网络营销课程进度表广东财经大学华商学院课程教学进度表（201X ---201X学年度第2学期）填表说明：1．此表于开课前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定，开课第一周向学生公布。
2．此表一式三份，一份留教师，一份报教务处，一份入教篇二：网络营销教学进度表教学进度表课程名称教材《网络营销》高等教育出版社总课时讲授学时学院任课教师职称第学期篇三：网络推广方案网络推广方案网络推广方案就是通过研究网络推广的方法，制定出一套适合宣传和推广商品、服务甚至人的方案，而其中的媒介就是通过网络。
被推广对象可以是企业、产品、政府以及个人等，推广方案可以是百度推广，谷歌推广，搜狗推广等。
广义上讲，企业从开始申请域名、租用空间、网站备案、建立网站、直到网站正式上线开始就算是介入了网络推广活动，通常我们所指的网络推广是指通过互联网的种种手段进行的宣传推广等活动，确切的说这也是一种互联网营销的一部分，即是通过互联网这类的推广最终达到提高转化率的目的。
策划网络营销的成功与否更多是取决于网络推广这个因素，网络推广是网络营销成功的关键所在。
如何更好的策划网络推广方案，形成真正可执行的网络推广方案?第一、分析自身与竞争对手的网络营销现状知己知彼，百战不殆。
在做任何网络推广方案之前，都必须对自身与竞争对手有一个详细了解。
自己优势在哪里?自己哪些方面不如竞争对手?竞争对手做了什么?竞争对手正在做什么?它们下一步又想做什么?如：分析双方哪些媒介进行网络推广，使用的具体推广方式，实际效果评估，搜索收录情况，链接、pr 值、ip、pv 等等数据查询。
第二、列出潜在客户群体哪些是我们潜在的客户群体?对相关群体进一步的细化，如年龄大小、性别、数量、学历、收入情况、兴趣爱好、上网习惯等，根据目标人群的习惯等来制订网络推广方案。
网店推广运营授课教学计划进度表
十三/2
U站浏览及站点报名
实训
十四/1
人气宝贝的培养（1）
讲授
1
十四/2
任务十一：人气宝贝的培养（1）
实训
十五/1
人气宝贝的培养（2）
展示
十五/2
任务十一：人气宝贝的培养（2）
实训
十六/1
微信及微店营销
讲授
十六/2
任务十二：微信及微店营销实践
实训
十七/1
淘宝客推广计划
讲授
1
十七/2
任务十三：淘宝客实践
讲授
1
八/2
任务六：论坛软文贴撰写
实训
九/1
第6章：常用促销手段
讲授
九/2
任务七：手机营销活动设置
实训
十/1
期中考前复习
复习
十/2
期中考考试
考核
1
十一/1
试卷讲解
讲授
十一/2
任务八：神笔马良的使用
实训
十二/1
第14章天天特价
讲授
1
十二/2
任务九：店内推广检查与完善
实训
十三/1
任务十：U站及特价一天报名
普宁职业技术学校
普宁市成人中等专业学校
教师学期授课计划进度表
本学期大纲要求教学时数
76
教学大纲(名称、版本、文号)
本学期教学周数
19
本学期使用教材（名称、主编、版本）
《淘宝网店推广策略和工具大全》、崔恒华、
2014年5月第1版
本课程周学时数
4
本课程学期总时数
76
其
中
讲授
38
异
动
情
况
网店运营与推广大纲
网店运营与推广大纲《网店营销与推广》课程教学进程表总计学习课时为 87课时，其中理论课时为 42 课时，实验课时为45 课时。
适用专业：电子商务专业，各章节课时分配如下：《网店营销与推广》课程教学大纲适用专业：网络运营高级工程师专业教材：电子书一、课程的性质与任务《网店营销与推广》课程是我院网络运营高级工程师专业必修课程。
通过本课程的学习，使学生可以系统地了解网店推广等相关知识，通过项目实践，培养和提高学生网店营销的能力，达到熟练运营网店的水平。
二、课程的考核方法《网店营销与推广》为课程考试必考课程，采用理论考试方法，即在课程结束后以在线进行考核。
三、课程的目标要求“目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。
结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。
“掌握”的内容，要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解，使学生达到彻底明了，能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验，对所作案例进行分析，同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解，使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容，要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象。
四、教学内容第1章低风险转型[学习课时] 本章共需要学习 6 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 3课时。
[目的要求]掌握店铺转型的方法[教学内容] 1. 店铺背景2. 案例说明3. 总结[作业及实验] 1. 建立低风险转型店铺2. 拟定客户关系第２章分享式营销的魅力[学习课时] 本章共需要学习 6 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 3 课时。
[目的要求]掌握分享式营销的方法[教学内容] 1. 店铺背景2. 案例说明2.1 店铺成绩展示2.2 店铺定位策略2.3 帮派运营方案2.4 买家试穿体验3. 总结3.1 精准的市场细分和受众定位3.2 专业的消费者分析和体验式服务3.3 重视消费者体验3.4 案例的可复制性[作业及实验] 1. 精准的市场细分和受众定位2. 店铺定位策略第3章会员式营销与情感营销[学习课时] 本章共需要学习 6 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为3 课时。
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1
八/2
任务六：论坛软文贴撰写
实训
九/1
第6章：常用促销手段
讲授
九/2
任务七：手机营销活动设置
实训
十/1
期中考前复习
复习
十/2
期中考考试
考核
1
十一/1
试卷讲解
讲授
十一/2
任务八：神笔马良的使用
实训
十二/1
第14章天天特价
讲授
1
十二/2
任务九：店内推广检查与完善
实训
十三/1
任务十：U站及特价一天报名
普宁职业技术学校
普宁市成人中等专业学校
教师学期授课计划进度表
本学期大纲要求教学时数
76
教学大纲(名称、版本、文号)
本学期教学周数
19
本学期使用教材（名称、主编、版本）
《淘宝网店推广策略和工具大全》、崔恒华、
2014年5月第1版
本课程周学时数
4
本课程学期总时数
76
其
中
讲授
38
异
动
情
况
必
要
说
明
事
项
鉴于本教材内容共18章，部分内容为上学期已经讲过的内容，因此，课程内容的增删、章节顺序的调整非常必要。
实训
十八/1
淘宝创业经验总结交流
交流
十八/2
淘宝招聘
实训
十九/1
期末考前复习
复习
十九/2
期末考考试
考核
1
签名：年月日
专业部意见：
签名：年月日
教务处意见：
签名：年月日
周/次
授课内容(章节)
授课形式
作业次数
测验考试
一/1
《网上经营》期末试卷讲解
讲授
一/2
《网上经营》期末试卷讲解
讲授
二/1
网店推广的重要性
讲授
二/2
刷单的重要性及单号购买要点
讲授
三/1
1ห้องสมุดไป่ตู้3店铺定位
讲授
1
三/2
任务一：淘宝指数、淘宝排行榜分析
讲授
十三/2
U站浏览及站点报名
实训
十四/1
人气宝贝的培养（1）
讲授
1
十四/2
任务十一：人气宝贝的培养（1）
实训
十五/1
人气宝贝的培养（2）
展示
十五/2
任务十一：人气宝贝的培养（2）
实训
十六/1
微信及微店营销
讲授
十六/2
任务十二：微信及微店营销实践
实训
十七/1
淘宝客推广计划
讲授
1
十七/2
任务十三：淘宝客实践
实训
四/1
第2章：店内推广
讲授
四/2
任务二：单号购买及刷单群放单
实训
五/1
店铺公告、店铺介绍的撰写
讲授
五/2
任务三：设置心选计划
实训
六/1
4.1利用免费资源来推广
讲授
1
六/2
任务四：手机淘宝店铺装修
实训
七/1
第5章淘宝论坛、淘宝帮派免费推广
讲授
七/2
任务五：淘宝论坛及帮派、淘宝大学找贴
实训
八/1
论坛软文贴撰写
实训
28
实习（实训）课
复习课
2
考核
4
机动
2
节假日占用
2
其它
14-15学年第二学期课程:网店推广班级:13电子商务3、5、6班教师：杜慧
课程教学目标：
在上学期《网上经营》课程的基础上，进一步围绕“网店营销推广”策略及工具为主要内容进行讲授。通过本课程的教学，进一步提升学生的网店运营能力，为将来的创业及就业提供技能保障。
提高教学质量的措施与方法：
1、密切关注淘宝最新动态，保持教学内容的及时性。
2、针对教材内容进行扩充及删除，在教学过程中安排实用性较强的内容。
3、设置实训任务，并落实到位，加强“教学做”中做的环节，督促学生按照要求完成每次的实训任务。
4、教师开店进行实践，掌握第一手的经验，提升教师实践技能。
教研组意见：