人教版六年级数学下册式与方程总复习77

合集下载

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

13
请判断下面哪些是方程,哪些不是方程?
(1)5x + 1 = 11
(3) 6 - x (5) 2 + 3b = 4
(2) 8 - 3 = 5
(4) 3x + 15 < 65 (6) 18x = 36
总复习:式与方程
1
学习目标
• 1.加深理解用字母表示数的意义和作用,会 用字母表示数和常见的数量关系。 • 2.理解方程的含义,能熟练的解方程。 • 3.能通过列方程解决一些实际问题。
2
用字母表示数时,要注意:
(1)同一问题中,不同的数要用不同的字母表示。
(2)在含有字母的乘法中,通常把“×”号省略不写 如3×a写作3a,a×b写作a*b或ab。
4
专项训练1:用字母表示数
• 4.每千瓦时电费0.52元,每立方米水费2元。 小明家本月用了a千瓦时电和b立方米水, 一共要付水电费(0.52a+2b)元。
5பைடு நூலகம்
• 二、选择。 • 1.小涛看一本书,第一天看了全书的20%, 全书有x页。还剩( c )页。 • A、20% x B、x -20% C、x - 20%x • 2.小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁,再过 x年后,他们相差( A )岁。 • A、 5 B、 x C、x +5
(3)在数和表示数的字母的乘积中,一般把数 写在字母的前面
• 一、填空。 • 1.小红今年m 岁,陈老师的岁数比她的3 倍少8岁。陈老师的岁数是(3m-8 )岁。 如果m=12,陈老师今年是(28 )岁。 • 2.修一条长a千米的路,如果每天修2千 米。修了b天后,还剩(a-2b )千米。 • 3.三个连续的自然数,最大的一个是a, 那么最小的一个数是(a-2)。

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

)。
• 一、填空。 • 1.小红今年m 岁,陈老师的岁数比她的3 倍少8岁。陈老师的岁数是(3m-8 )岁 。如果m=12,陈老师今年是( 28 )岁。 • 2.修一条长a千米的路,如果每天修2千 米。修了b天后,还剩(a-2b )千米。 • 3.三个连续的自然数,最大的一个是a, 那么最小的一个数是(a-2)。
25
(二)、解决问题:
1.六年级参加数学兴趣小组的共有45人, 其中女生人数是男生人数的3/2,参加兴 趣小组的男、女生各有多少人? 2.水果市场里,苹果的价格比梨贵0.7元, 是梨价格的1.25倍,苹果和梨的价格分 别是多少元?
3.金桥镇今年植树3600棵,比去年多 植树20%,去年植树多少棵?
1 4
X-0.25=
X+8
X 4
=30%
2×6+10=22
18-2x
3x+5>20
2 x 3
+
1 x = 42 2
4+0.7 x = 102
解方程:
1 X-0.25= 4
X =30% 4
2 3
x+
1 x = 42 2
4+0.7 x = 102
(1)学校去年种桔树a棵,今年比去年的2倍多6棵。 今年种( )棵
• 二、选择。 • 1.小涛看一本书,第一天看了全书的20%全 书有x页。还剩( c )页。 • A、20% x B、x -20% C、x - 20%x • 2.小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁,再过 x年后,他们相差( A )岁。 • A、 5 B、 x C、x +5
3.在 5+2x>10、x+x-18、 x=3 、 11+13=4×6、X-0.5x=2等5个式子中,有 ( B )个方程。 A、3 B、2 C、4 4.m是奇数,n是偶数,下面结果是奇数的式 子是( C )。 A、3m +n B、2m+n C、2(m+n)

人教版六年级下册式与方程整理与复习共17页文档

人教版六年级下册式与方程整理与复习共17页文档
9a表示 : 9个足球的总价 58b表示: b个篮球的总价 58-a表示: 篮球的单价比足球的单价多多少钱 9a+58b表示:9个足球和b个篮球的总价 如果a=45,b=6,则9a+58b= 753
注意:
①字母与字母相乘,乘号可以简写为“·”,也 可以省略不写,字母的先后顺序尽量按字 母表上的先后顺序。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
3.什么是方程呢? 含有未知数的等式叫做方程。
式 子
方程
等 式
判断
1)4.7x不是方程 2)0.5x是方程,不是等式。 1. 3)是等式的式子一定是方
程。
2. 4)含有未知数的式子是方 程。
3. 5)是方程的式子一定是等 式。
4. 6)方程是等式,等式也是 方程。
(√) (×) (× ) (× ) (√) (× )
②字母与数相乘,乘号可以简写为“·”,也可 以省略不写,数字写在字母前面。当数字 为1时,可以省略不写。
③几个相同的字母相乘,可以写成字母的几 次方。
1.什么叫式子? 用来表示几个数之间关系都叫做式子。如2+3,a3,6b
2.什么是等式呢? 像3+2,2x-8=10,表示左右两边相等的式子都叫 做等式。
❖ 表示运算定律 如,a(b+c)=ab+bc等 ❖ 表示计算方法 如, bd bd
a c ac
看一下下面的题大家会做吗
❖ 比a多3的数
a3
❖ 比a少3的数
3a
❖ 3个a相加的和
a+3
❖ 3个a相乘的积
a-3
a
❖ a的3倍
3
1 ❖ a的 3
学校买来9个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个 58元。

人教版数学六年级下册总复习资料

人教版数学六年级下册总复习资料

⼈教版数学六年级下册总复习资料 六年级作为⼩学的最后⼀年,⾯临着毕业考试,怎么能缺少⼀份好的复习资料呢?下⾯是店铺分享给⼤家的数学六年级下册总复习资料的资料,希望⼤家喜欢! 数学六年级下册总复习资料 ⼀、数与代数复习的内容和重点 1、数的认识 (1)复习数的意义:整数、⼩数、分数、百分数、负数等等 要求:①结合具体情境说出各种数的含义; ②进⼀步理解整数包括哪些数(P77页); ③⼩数包括有限⼩数、⽆限循环⼩数和⽆限不循环⼩数; ④分数单位 难点是分数意义的真正理解 (2)数的读、写: ①识记数位顺序表; ②识记什么是数位?数位与位数的区别,什么是计数单位?什么是⼗进制计数法?相邻的计数单位之间的进率是多少? ③多位数、⼩数的读法和写法。

归纳出整数、⼩数的读法和写法; ④数的改写: A、把⼤数改写成以“万”或“亿”作单位的数; B、把⼤数改写成以“万”或“亿”作单位的近似数(归纳出改写⽅法)。

(3)数的⼤、⼩⽐较; (4)分数、⼩数百分数的互化; (5)分数的基本性质与⼩数的基本性质 ①分数的基本性质是什么?(利⽤分数的基本性质,把⼀个分数改写成与它⼤⼩相等的分数,分数的单位改变了; ②⼩数的基本性质是什么?(利⽤⼩数的基本性质把⼀个⼩数改写成与它⼤⼩相等的其它⼩数,⼩数的计数单位改变了; ③⼩数点移动位置,⼩数的⼤⼩会发⽣怎样的变化? (6)倍数与因数 ①什么是倍数?什么是因数?(⼀个数的因数个数,最⼩的因数,最⼤的因数;⼀个数的倍数的个数,有没有最⼤的倍数,最⼩的倍数是哪个); ②2、3、5倍数的特征; A、2的倍数特征是什么?什么是偶数?什么是奇数? B、5的倍数特征是什么? C、3的倍数特征是什么?同时能被2、5整除的倍数特征是什么?同时能被2、3、5整除的倍数特征是什么? ③什么是质数?什么是合数?最⼩的质数是什么?最⼩的合数是什么?1是什么数? ④公因数和公倍数:怎样求两个数的公因数及最⼤公因数?怎样求两个数的公倍数及最⼩的公倍数? 难点是:数的改写(包括求近似数、中间、末尾有零的数的读写、⼤⼩⽐较)。

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

类型二:比谁的几倍多(少)几,单位“1”未知用方程解决。
类型三:甲数比乙数多(少)几分之几或百分之几。单位“1”乙数未 知时用方程解决。 2.行程中的相遇问题、相距问题时,求相遇时间或一个车的速度时 , 用方程。 3.题目中数量关系比较复杂,单位“1”不一致时,先把不变量转化成 单位“1”,再把变量同单位“1”建立关系,然后思考用方程解决。 ……
方程及相关概念(一) 1、方程 : 含有未知数的等式叫方程 如:4x+5不是方程,X=5是方程 2、方程的解: 使方程左右两边相等的未知数 的值。
方程及相关概念(二) 3、解方程: 求方程解的过程叫解方程。
4、方程与等式的关系: 所有的方程一定是等式, 但等式不一定是方程
判断下列式子哪些是方程,为什么?
• 一、填空。 • 1.小红今年m 岁,陈老师的岁数比她的3 倍少8岁。陈老师的岁数是(3m-8 )岁。 如果m=12,陈老师今年是(28 )岁。 • 2.修一条长a千米的路,如果每天修2千 米。修了b天后,还剩(a-2b )千米。 • 3.三个连续的自然数,最大的一个是a, 那么最小的一个数是(a-2)。
1 4
X-0.25=
X+8
X 4
=30%
2×6+10=22
18-2x
3x+5>20
2 x 3
+
1 x = 42 2
4+0.7 x = 102
解方程:
1 X-0.25= 4
X =30% 4
2 3
x+
1 x = 42 2
4+0.7 x = 102
交流: 说一说列方程解应用题的步 骤。你认为 哪一步最关键? 一般分5步: 1)根据题意,解设未知数为x . 2)找出具体的数量,列出等量关系式。 3)根据等量关系式,列出方程。 4)解方程 5)检验并答句。

数学人教版六年级下册式与方程的整理与复习

数学人教版六年级下册式与方程的整理与复习

小结: (一)用字母表示数
用字母可以表示数、数量关系、运算定律
和计算公式等。
在含有字母的式子里,数字与字母,字母与 字母相乘时乘号可以写作“·”或省略不写, 数字写在字母的前面。
小结:
(二)方程
含有未知数的等式叫做方程。
方程的解是使方程左右两边相等 的未知数的值。 求方程的解的过程叫解方程。
小结:
六年级下期总复习
葫芦小学 吴燕
式与方程的整理复习:
● 用字母表示数 ● 认识方程并解方程 ● 列方程解应用题
用字母表示数:
用字母表示量关系
用字母表示运算定律 用字母表示计算公式
用字母表示计算方法
用字母表示数可以简明地表达数量关系
例如:
用s表示路程,v表示速度,t表示时间,那么
s=vt
如果工作总量用字母c表示,工作时间用t表示, 工作效率用a表示,那么 c=at
a a
c=4a s=a2
a
b
h a
S =ah
c=(a+b) ×2 s=ab
a
h
S=ah2
h
b
S=(a+b)· h2
d r
c=π d=2π r S=π r2
a
用字母表示立体图形计算公式
s h a h h s
b
a
v=abh
v=a3
v=sh
v=sh 3
用字母表示计算方法
c b a + a
b a
d × c
=
bd = ac
b+c a
用含有字母的式子表示下面的数量
2、小明今年b岁,再过十年是( b+10)岁。 3、一堆货物 x 吨,运走24吨,还剩( X-24 )吨。 4、水果店有 x 千克苹果,一共装6箱,平均每箱装 (x÷6 )千克。 5、m 表示一个偶数,与他相邻的两个偶数是( M-2 ) 和( m+2 )。

2016新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》

2016新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程PPT课件》
1)根据题意,解设未知数为x。
2)找出具体的数量,列出等量关系式。
3)根据等量关系式,列出方程。
4)解方程
金桥镇去年植树3600棵,是今年植树 棵数的80﹪ ,今年植树多少棵?
2.饲养场今年养猪2009头,比去年养猪 头数的3倍少220头,去年养猪多少头 ?
2.水果市场里,苹果的价格比梨贵0.7元, 是梨价格的1.25倍,苹果和梨的价格 分别是多少元?
3.金桥镇今年植树3600棵,比去年多 植树20%,去年植树多少棵? 23
四、课堂小结: 向同座位说说你的收获,并 对在这节课中对自己的表现 作一个简单的评价
24
• 二、选择。 • 1.小涛看一本书,第一天看了全书的
20%全书有x页。还剩( c )页。
• A、20% x B、x -20% C、x 20%x
• 2.小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁,
再过x年后,他们相差( A )岁。
• A、5 B、x C、x +5
10
3.在 5+2x>10、x+x-18、 x=3 、 11+13=4×6、X-0.5x=2等5个式子中,有 ( B )个方程。 A、3 B、2 C、4
用含有字母的式子表示下面的数量
1、一只青蛙每天吃a只害虫,100天吃
掉(100a )只害虫。 2、小明今年b岁,再过十年是(b+1)0 岁。
3、一堆货物 x 吨,运走24吨,还剩
(X-24)吨。
4、水果店有 x 千克苹果,一共装6箱,
平均每箱装(x÷6)千克。
5、m 表示一个偶数,与他相邻的两个
学校买来9个足球,每个ɑ元,又买 来b个篮球,每个58元。 9 ɑ表示 9个足球的总价 58 b表示 b个篮球的总价 58- ɑ表示 篮球的单价比足球的单价贵多少钱 9 ɑ+ 58 b表示学校买足球和篮球的总价钱 如果ɑ = 45 , b = 6 则9 ɑ+ 58 b= 9×45+58×6=753

人教版小学六年级下册数学《总复习式与方程PPT课件》课件PPT

人教版小学六年级下册数学《总复习式与方程PPT课件》课件PPT
3x-220+220=2009+220 3x=2229
3x÷3=2229÷3 x=743
综合练习
1、小涛看一本书,第一天看了全书的 20%,全书有x页,还剩((1-20%)x)页。
2、小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁, 再过x年后,他们相差( 5 )岁 。
3、m是奇数,n是偶数,mn是(偶数 )。
等式的基本性质是解方程的依据。
说一说列方程解应用题的步骤。 你认为哪一步最关键?
1)根据题意,找到等量关系。
2)解设未知数为x .
3)根据等量关系式,列出方程。
4)解方程,检验并答句。
小练习:用方程解决问题 饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪 头数的3倍少220头, 去年养猪多少头?
解设:去年养猪x头。 3x-220=2009
χ 4
=30% (√)
3χ+6 >10 (×)
用你喜欢的方法解方程 30x=15 x+0.5 x=6 40-4x=8
解:30x=15 x=15÷30 x=0.5
解:x+0.5 x=6 1.5 x=6 x=6÷1.5 x=4
解:40-4x=8 40-4x+4x=8+4x 40=8+4x 4x+8-8=40-8 4x=32 x=8
“式与方程”整理复习
推荐作业: 某商场同时卖出两件商品,每件各 卖48元,其中一件赚20%,另一件 亏20%。商场卖出这两件商品是赚 钱还是赔钱?赚(赔)了多少钱?
48÷(1+20%)=40(元) 48÷(1-20%)=60(元) (40+60)-48×2=4(元) 答:赔了4元。
学、 计算公式、运算定律、计算方法。

人教版六年级下册数学式与方程总复习课件

人教版六年级下册数学式与方程总复习课件

例 学校食堂买回1000千克的大米,每天吃m千克,吃了 5天。还剩多少千克?如果m=40,还剩多少千克? 过程讲解
根据题意,可以找出相应的数量关系:剩下的大米 质量=大米的总质量-已吃大米的质量(每天吃的质量 ×吃的天数),根据数量关系列出含有字母的式子;求 还剩多少千克,把m=40代入含有字母的式子,求出数 值。
设乙数为x,再根据等量关系式“乙数× -0.9= 甲数×3”列方程来求解。
解答:解:设乙数为x。
1 4
x
=8.4
x=33.6
例 3 一张桌子和一把椅子共144元,一张桌子的价格 是一把椅子的3倍,一张桌子多少元?
过程讲解 根据“一张桌子的价格是一把椅子的3倍”,把椅
子的价格设为x元,则桌子的价格应是3x元,等量关系 式是一张桌子的价格+一把椅子的价格=144。根据等 量关系式列出方程,解出的x是椅子的价格,求桌子的 价格再乘3。
过程讲解 先找出题中的未知量即两人的相遇时间,设为x,
再找出题中的等量关系。题中的等量关系式是(王东 的速度+李华的速度)×相遇时间=总路程或王东骑 的路程+李华骑的路程=总路程,根据等量关系式列 出方程求解。
解答:解:设x小时后相遇。
(48+44)x=138
或 48x+44x=138
92x=138
解答:解:设一把椅子x元,则一张桌子3x元。 x+3x=144 4x=144 x=144÷4 x=36 3x=3×36=108
答:一张桌子108元。
例 4 甲、乙两地相距138km,两人骑摩托车同时出发, 王东从甲地出发去乙地,每小时行48km,李华从乙地 出发去甲地,每小时行44km。几小时后相遇?
3. 列方程解决问题的步骤。 (1)弄清题意,找出未知数并用x表示。也可设某个间 接量为x,再通过这个量去求未知数。 (2)根据题中数量间的相等关系列出方程。 (3)根据等式的性质解方程,求出方程中的未知数。 (4)检验写答。

人教版六年级下册数学《式与方程总复习》课件

人教版六年级下册数学《式与方程总复习》课件

)根小棒。 )根小棒。
)个六边形。
通过本节课的整理和复习, 你有哪些收获?
我会选
1.小涛看一本书,第一天看了全书的20%,全书有x页。还剩( c )页。
A、20% x B、x -20% C、x - 20%x
2.小刚今年a 岁,小红今年(a+5)岁,再过x年后,他们相差( A )岁。
A、5 B、x C、x +5
拓展延伸
用小棒摆六边形,如下图。
…………
(1)像这样摆n个六边形需要( (2)如果摆100个六边形需呀( (3)现有小棒201根,可以摆(
(4) 2 a 1 a 42 32
在解方程时,你们利用了什么知识?
等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两 边仍然相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不 为0的数,左右两边仍然相等。
当堂检测
用含有字母的式子表示下面的数量。
1.小明今年b岁,再过十年是(b+10)岁 2.水果店有 x 千克苹果,一共装6箱,平均每箱装(x÷6)千克
3. m 表示一个偶数,与他相邻的两个偶数是(m-2)和 (m+2 )。
4.小虎买了10支铅笔和3本笔记本,已知铅笔每只a元,笔记 本每本b元,共花了 (10a+3b)元
5.工地上有a吨水泥,如果每天用去2.5吨,用了b天,剩 下 (a-2.5b)吨 ,已知a=100,b=10,剩下的吨数为 75
升级跷跷板
a3
3a a+3 3a+5=11
a 3
a-3
含有 未知数 的 等式 是方程。 等式表示相等关系的式子。
下面的式子中,哪些是方程,哪些不是方程,为什么?
(1)x 0.25 1 4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四、解方程。
7
x+0.9=—6÷800x=54
4
x91
—=65%—x+—x=40
885
11
x:8=—:—30:x=40:70
46
49
—=—0.8:x=0.2:7
2.8x
1
0.5:40=x:40—:x=0.3:120
4
1345
—=——=—
2xx4
8119
x:—=—:5—=—
761.8x
111
—:—=—:x60:x=30:5
四、解方程。
3
x+0.8=—9×0.5x=92
2
x131
—=40%—x+—x=42
667
11
x:6=—:—50:x=0.8:90
49
183
—=—2:x=0.5:3
6x
1
0.1:10=x:0.5—:x=0.9:1.5
2
4378
—=——=—
5xx7
111.67
x:—=—:5—=—
272.4x
111
—:—=—:x0.2:x=0.1:9
394
一、学校买来34个足球,每个a元,又买来b个篮球,每个70元。
70-a表示_____________________________;
二、(1)公司有st石灰,如果每天用去2t,用了y天,剩下的吨数为________。
(2)已知s=1000,y=6。剩下的吨数为________。
三、三个连续偶数,中间的数是s,s的前边和后边分别是____和____。
四、解方程。
9
x÷0.9=—5×40x=88
4
x171
—=50%—x+—x=64
788
11
x:7=—:—9:x=70:3
48
123
—=—0.7:x=0.175:3
1.6x
6
90:90=x:60—:x=30:1.2
7
2761
—=——=—
3xx7
710.88
x:—=—:8—=—
660.6x
111
—:—=—:x90:x=45:8
493
一、学校买来45个足球,每个x元,又买来y个篮球,每个50元。
如果x=52,y=9,则45x+50y=__________。
二、(1)工厂有xt土,如果每天用去6.5t,用了t天,剩下的吨数为________。
四、解方程。
7
x×0.6=—9÷500x=20
4
x151
—=30%—x+—x=16
982
11
x:2=—:—30:x=100:100
27
208
—=—90:x=22.5:3
4.4x
1
9:50=x:0.5—:x=90:1.5
6
1522
—=——=—
2xx3
711.23
x:—=—:7—=—
841.8x
111
—:—=—:x80:x=40:5
397
一、学校买来20个足球,每个m元,又买来n个篮球,每个80元。
80-m表示_____________________________;
二、(1)公司有st水泥,如果每天用去6t,用了b天,剩下的吨数为________。
(2)已知s=700,b=2。剩下的吨数为________。
三、三个连续偶数,中间的数是a,a的前边和后边分别是____和____。
四、解方程。
8
x×0.3=—5÷800x=20
7
x71
—=85%—x+—x=24
946
11
x:8=—:—60:x=8:60
46
164
—=—70:x=17.5:4
3.6x
1
0.9:20=x:8—:x=90:1.5
8
4861
—=——=—
5xx8
1119
x:—=—:7—=—
672.2x
111
—:—=—:x30:x=15:4
476
一、学校买来27个足球,每个a元,又买来n个篮球,每个65元。
27a+65n表示_____________________________;
二、(1)公司有mt石灰,如果每天用去6.5t,用了t天,剩下的吨数为________。
(2)已知m=400,t=3。剩下的吨数为________。
三、一台电视机打八五折后售价是2975元,这台电视机原价是______元。
485
一、学校买来44个足球,每个a元,又买来y个篮球,每个49元。
44a表示_____________________________;
二、(1)学校有mt土,如果每天用去14t,用了t天,剩下的吨数为________。
(2)已知m=400,t=4。剩下的吨数为________。
三、小花家的桔子去年收获2900kg,今年比去年增产五成,今年收获_______kg。四、解方程。17源自x÷0.7=—2×2x=116
8
x61
—=5%—x-—x=10
652
11
x:6=—:—40:x=0.6:90
26
106
—=—0.5:x=0.125:9
3.2x
1
9:0.1=x:3—:x=3:1.2
7
3351
—=——=—
5xx2
210.64
x:—=—:8—=—
371.6x
111
—:—=—:x20:x=10:5
一、学校买来10个足球,每个x元,又买来t个篮球,每个78元。
10x+78t表示_____________________________;
二、(1)工厂有mt水泥,如果每天用去5.5t,用了b天,剩下的吨数为________。
(2)已知m=300,b=6。剩下的吨数为________。
三、三个连续自然数,中间的数是a,a的前边和后边分别是____和____。
377
一、学校买来9个足球,每个m元,又买来n个篮球,每个43元。
9m表示_____________________________;
二、(1)工地有mt沙子,如果每天用去14.5t,用了y天,剩下的吨数为________。
(2)已知m=300,y=7。剩下的吨数为________。
三、小兵家的西瓜去年收获2000kg,今年比去年增产三成,今年收获_______kg。
四、解方程。
7
x+0.5=—3-2x=66
3
x115
—=65%—x-—x=30
256
11
x:5=—:—40:x=6:40
46
83
—=—3:x=0.75:5
2x
1
0.1:70=x:0.8—:x=0.6:1.2
2
1481
—=——=—
2xx4
1118
x:—=—:2—=—
780.6x
111
—:—=—:x60:x=30:6
285
一、学校买来32个足球,每个x元,又买来t个篮球,每个65元。
32x表示_____________________________;
二、(1)工地有st土,如果每天用去13t,用了t天,剩下的吨数为________。
(2)已知s=500,t=6。剩下的吨数为________。
三、小红家的西瓜去年收获1700kg,今年比去年增产两成,今年收获_______kg。
相关文档
最新文档