教学计划进度表2014
2014—2015学年度第一学期小学各学科教学进度安排表
第四周
9.22-9.28
14-19
23----33
21-29
P21—28
P25—35
第五周
9.29-10.5
国 庆
第六周
10.6-10.12
20-25
34---39
30-36
P29—38
P37—41
第七周
10.13-10.19
26-31
40-----48
37-43
P39—46
P42—53
学校安排
四年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—33
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
五年级
地方课程
安全教育
7课时
第一至四课
环境教育
9课时
第一至九课
传统文化
16课时
P1—53
海洋教育
9课时
本册学完
学校课程
学校安排
7课时
学校安排
备注
一、二年级安全教育内容要围绕社会安全教育、公共卫生安全教育、意外伤害安全教育、自然灾害安全教育、校园安全教育五方面自行安排。具体教学内容详见山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见（试行）（鲁教基字〔2008〕14号）
P48-51
P32-36
P48-51
P58-65
P56-61
第十一周
11.10-11.16
机动周
第十二周
11.17-11.23
P52-55
P37-41
2013-2014学年度第一学期教学进度表
2013-2014学年度第一学期教学进度表第一篇：2013-2014学年度第一学期教学进度表2013－2014学年度第一学期（秋季）教学进度表（2013.8.30－2014.1.17）月份九月十月十一月十二月一月日期2 ｜｜ 69 ｜｜ 1316 ｜｜ 2023 ｜｜ 27｜｜ 11｜｜1821 28 4 ｜｜｜｜｜｜ 25 811｜｜ 1518 ｜｜ 2225 ｜｜ 292 ｜｜ 69 ｜｜ 1316 ｜｜2023 ｜｜ 2730 ｜｜ 36 ｜｜ 1013 ｜｜ 17周序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19备注①全校教职工于2013年8月30日（周五）正式上班。
②学生于2013年9月2日正式上课，课堂教学17周，期末复习考试2周。
③13级新生2013年9月6日报到，入学教育14天；9月23日正式上课，课堂教学14周，期末复习考试2周。
④中秋节放假：9月19日～21日，9月22日上周日的课。
⑤国庆节放假：9月28日～10月6日，9月28日～29日有课的照常上课。
⑥2014年元旦放假：2013年12月28日～29日正常休息，2014年1月1日放假一天。
第二篇：排球选项课第一学期教学进度表排球选项课第一学期教学进度表排球选项课第一学期教学进度表周次授课内容学时1、理论：体育健身概论、大学生健康体育的目的、任务及内容2、学习准备姿势与移动3、学习正面双手垫球技术4、素质练习：15M折返跑1、复习正面双手垫球技术2、学习正面双手传球技术3、素质练习：俯卧撑1、复习准备姿势与移动2、复习正面双手垫球技术3、复习正面双手传球技术4、素质练习：纵跳1、学习侧面下手发球技术2、复习正面双手垫球技术3、复习正面双手传球技术4、素质练习：男1000M 女800M 2十一放假1、复习侧面下手技术2、学习正面上手发球技术3、素质练习：折返跑1、复习传、垫、发球技术2、复习正面上手发球技术3、素质练习：男生引体向上、女生仰卧起坐 81、学习“中一二”接发球站位及其进攻阵形2、复习传、垫球技术3、素质练习：蛙跳1、复习“中一二”接发球站位及其进攻阵形2、复习传、垫、发球技术3、力量训练：俯卧撑1、两人对垫球练习2、自垫球练习3、复习发球技术4、素质练习：男生引体向上、女生仰卧起坐 2 1、两人一组复习对垫球3、复习自垫球1、两人一组复习对垫球3、基本阵容配合练习2、复习侧面下手发球4、素质练习：短跑2、复习正面上手发球4、素质练习：单脚跳1、复习“中一二”接发球站位及其进攻阵形2、教学比赛3、素质练习：男1000M 女800M 21、复习传、垫、发球技术 2考试：1、自垫球 22、素质练习：蛙跳2、素质测验考试：侧面下手发球、正面上手发球排球选项课第二学期教学进度表周授课内容学时1、复习传、垫球技术3、素质训练：纵跳次2、复习发球技术1、理论课：排球运动概述、竞赛组织、规则及裁判法2、学习扣球技术3、复习“中一二”接发球站位及其进攻阵形4、素质练习：15M折返跑1．复习传、垫、发球技术2．复习扣球技术3、复习“中一二”接发球站位及其进攻阵形4、素质练习：短跑50M 21、学习“边一二”接发球站位及进攻阵型2、学习单人拦网技术3、素质练习：折返跑1．复习“边一二”接发球站位及进攻阵型2、复习单人拦网技术3、基本阵容配合练习4、素质练习：男1000M 女800M 21、复习单人拦网技术2、复习传、垫、发球技术3、素质训练：立定跳远4、教学比赛 71、复习传、垫、发球技术2、复习扣球技术3、复习单人拦网技术4、教学比赛5、素质练习：单脚跳1、巩固两人一传一垫练习3、复习单人拦网技术仰卧起坐1、复习侧面下手发球2、巩固一传一扣练习4、素质练习：男引体向上女2、复习正面上手发球3、巩固扣球与拦网技术4、素质练习：俯卧撑1、复习“中一二”接发球站位及其进攻阵形2、复习“边一二”接发球站位及进攻阵型3、教学比赛4、素质练习：冲刺跑1、复习自传球练习2、两人对垫、传球技术3、复习发球技术4、素质练习：蛙跳 121、巩固两人一传一垫练习2、巩固一传一扣练习3、复习单人拦网技术4、教学比赛5、素质练习：纵跳1、复习两人对垫、传技术2、复习上、下手发球技术3、复习扣球技术4、教学比赛 3米折返跑1、复习两人对垫、传技术2、复习上、下手发球技术3、素质练习：男1000M 女800米5、素质练习：1、考试：两人对垫、传球 2考试：发球找区2、素质测试第三篇：2012学年第一学期三年级数学学教学进度表2012学年第一学期三年级数学学教学进度表第一周毫米.分米的认识第二周千米、吨的认识第三周笔算加法第四周笔算减法第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三至十四周第十五至十六周第十七周第十八周第十九周加减法验算四边形周长有余数除法时、分、秒期中复习口算乘法笔算乘法认识几分之几，比较分数大小分数的简单计算可能性排列与组合总复习第四篇：2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表(供参考) 2010学年第一学期二年级语文第三册教学进度表（供参考）周次日期进度备注19/1-9/3读课文识字1（2）、2（2）、29/6-9/103（2）、古诗诵读回乡偶书（1）、听说活动1我想对老师说（1）、*4（1）、5（2）、39/13-9/176（2）、语文快乐宫1 （2）、7（2）、49/20-9/248（2）、9（2）、古诗诵读敕勒歌（1）、*10（1）、中秋节59/27-10/111（2）、语文快乐宫2（2）、读课文了解内容12（2）、国庆节610/4-10/8听说活动2**病了、13（2）、710/11-10/1514（2）、15（2）、*16（1）、语文快乐宫3（2）、810/18-10/2217（2）、18（2）、19（2）、910/25-10/29古诗诵读凉州词（1）、20（2）、21（2）、*22（1）、1011/1-11/5语文快乐宫4（2）、听说活动3动物应聘（1）、1111/8-11/12读课文圈画词句23（2）、24（2）、25（2）、1211/15-11/19古诗诵读早发白帝城（1）、*26（1）、27（2）、28（2）、1311/22-11/26语文快乐宫5（2）、29（2）、30（2）、1411/29-12/331（2）、古诗诵读一字诗（1）、32（2）、听说活动4门铃响了（1）、1512/6-12/1033（2）、*34（1）、语文快乐宫6（2）、读课文边读边想35（2）、1612/13-12/1736（2）、37（2）、古诗诵读大林寺桃花（1）、听说活动5小小新闻发布会（1）、1712/20-12/2438（2）、*39（1）、语文快乐宫7（2）、40（2）、1812/27-12/3141（2）、42（2）、古诗诵读前出塞（1）、听说活动6保护地球从小事做起（1）、1911/1/3-1/743（2）、*44（1）、45（2）、元旦201/10-1/14语文快乐宫8（2）、期末复习、综合练习注：1、根据《课程标准》，小学低年级语文课每周9课时。
2014—2015学年度第一学期小学各学科教学进度安排表
P115-p120
第十八周
12.29-1.4
P112-P119
p104-p111
P125-P131
P130—P137
P121-p127
第十九周
1.5-1.11
P120-P131
p112-p120
P132-P137
衔接知识点
P1——P8
P128-p138
第二十周
1.12-1.18
期末复习
年级
周次与日期
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
第一周
9.1-9.7
P2-P8
p2-p7
P2-P10
P1—P7
p1-p9
第二周
9.8-9.14
P9-P15
p8-p11
P11-P20
P8—P16
p10-p18
第三周
9.15-9.21
P16-P23
P12-p16
P21-P28
P17—P26
p19-p28
第四周
P32—
第九周
10.27-11.2
—P35
—P35
—P35
第十周
11.3-11.9
P36—P40
P36—P40
P36—P40
第十一周
11.10-11.16
机动周
第十二周
11.17-11.23
P41—P45
P41—P45
P41—P45
第十三周
11.24-11.30
P46—P50
P46—P50
P46—P50
第十四周
12.1-12.7
P51—P55
P51—P55
2014年春季少儿武术初级班进度表
2、组合练习，个人比赛练习。
3、素质练习,后退跑,冲刺往返跑X3组,游戏放松
2课时
第5次
(3月30日)
1、复习动作及学习初级一路拳，分小组比赛练习。
2、巩固腿法、手法、步型、组合动作练习。
3、身体素质练习,立定跳远,接力赛跑1X3组
2课时
第6次
(4月13日)
1、复习巩固及学习初级一路拳。
2、练习动作组合，步型，手法，脚法。
3、素质练习,娃跳,单腿跳1X2X2组,游戏放松
2课时
第7次
(4月20日)
1、复习及学习初级一路拳，套路练习表演。
2、协调性、小关节力量、柔韧性。
3、身体素质,俯卧撑,立卧撑X3X8，放松活动
2课时
第8次
(4月27日)
1、复习及学习初级一路拳。
2、肢体力量练习，动作分组练习。
3、身体素质，娃跳,单腿跳1X2X2组,游戏
2课时
第9次
(5月11日)
1、复习初级一路拳，全套动作试练。
2、学习与巩固初级一路拳，复习拳法步法。
3、身体素质，冲刺往返跑1X3组,仰卧起坐,游戏。
2课时
第10次
(5月18日)
1、复习初级一路拳，提高套路演练能力。
2、观看、学习初级一路拳演练录像。
3、身体素质，后退跑,立卧撑X3X8,游戏
2课时
第2次
(3月9日)
1、基本功练习,巩固所学内容，腿法、手法、步型、组合动作练习。
2、身体素质,接力赛跑1X3组,俯卧两头起,放松。
2课时
第3次
(3月16日)
1、基本功,柔韧性、腿法。手法，步型，步法练习，
2、学习初级一路拳。
2013-2014学年第一学期校历、教学进程表
1
1 ◆ 1 ◆ 1 1 ○ 1 1 ○ 1 1 1 〓 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ○ 1 1 ◆ ◆ 1 ◆ 1 1 ○ 1 1 1 〓 1 1 1 ◆ ◆ 1 1 ○
2
2 ◆ 2 2 2 2 ○ 2 2 ○ 2 2 2 〓 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ○ 2 2 ◆ ◆ 2 2 2 2 ○ 2 2 2 〓 2 2 2 ◆ ◆ 2 2 ○
2013-2014学年第一学期校历、教学进程表
星期 月份
九月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 十月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
十月 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 十一 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
15
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 ◆ 15 15 15 15 15 15 15 ︱ 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 ◆ 15 15 15 15 15 15 15
16
16 ○ 16 ◆ 16 16 16 ◆ 16 16 16 16 16 16 16 ◆ ◆ ◆ 16 16 ◆ ○ ○ 16 16 ◆ ◆ 16 16 16 16 16 16 ◆ 16 16 16 16 ◆ 16 ▲
11
11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 ◆ 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11
2014-2015学年第一学期教学计划进度表及计划表
5
十二月份
14
12.1-12.5
平行四边形的面积2课时;三角形的面积2课时;梯形面积1课时
5
15
12.8-12.12
梯形面积1课时;组合图形面积1课时;解决问题及复习3课时
5
16
12.15-12.19
数学广角4课时;总复习1课时
5
17
12.22-12.26
总复习5课时
3．探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4．能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5．理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能
性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常
教学难点：1、正确确定小数乘、除法中积、商的小数点的位置2、利用图形特征解决一些较灵活的实际问题3、对学生户外学习活动的组织及任何一种测量方法的掌握要有一个反复4、实践的过程5、列方程解应用题时6、如何找等量关系
基础知识与基本技能
1、经历将小数乘除法转化为整数乘除法的计算过程掌握小数乘除法和三步混合运算的技能。
学期
教学目标
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，位置，多边形的面积，可能性，数学广角和综合与实践主题活动等。这一册教材的教学目标是，使学生：
1．比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2．在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的
方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
2014-2015学年第一学期教学计划
32014学年第一学期教学计划表格
4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结。让学生在实践中达到熟练的程度。
教学措施
1、准确把握三维目标，不随意拔高或降低，并且根据学生的不同层次，进行合理的教学。
2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
18、盘古开天地19、赵州桥
7
11
11.10-11.16
期中考试
7
12
11.17-11.23
20*一幅名扬中外的画语文园地五21、古诗两首
7
13
11.24-11.30
22、富饶的西沙群岛23、美丽的小兴安岭24*“东方之珠
7
14
12.1-12.7
语文园地六25、矛和盾的集合
7
15
12.8-12.14
7
21பைடு நூலகம்
1.19-1.25
期末复习
7
22
1.26-2.1
期末复习
7
23
2.2-2.8
期末考试
四、教学进度表
周次
起讫时间
教学内容
2014--2015下期教学进度安排
2014——2015学年度下学期各科教学进度安排现把2014——2015学年度下期各科教学进度发给你们，期中考试时间定于4月28日---30日，期末考试时间定于6月27日至30日，小学六年级考试定于6月20日进行。
请各单位按照本期教学进度计划，合理安排教学时间，完成教学任务。
小学各科教学进度语文一年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
二年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
三年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
四年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
五年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号第八单元结束，进行期末考试。
六年级语文教学进度3月6号---4月27号第四单元结束，进行期中考试，5月1号——6月30号综合复习结束，进行期末考试。
数学一年级数学进度计划第1周 3.9——3.15 第一单元认识图形（二）第2-3周 3.16——3.29 第二单元20以内的退位减法第4周 3.30——4.5 第三单元分类与整理第5-7周 4.6——4.26 第四单元100以内数的认识第8周 4.27——5.3 期中考试第9周 5.4——5.10 第五单元认识人民币第10-12周 5.11——5.31 第六单元100以内的加法和减法（一）第13周 6.1——6.7 第七单元找规律第14-15周 6.8——6.21 第八单元总复习第16周 6.22——6.8 期末考试二年级数学进度计划第1 -3周第一单元、第二单元第4周第三单元第5周第四单元第6-7周第五单元第8周期中考试第9-10周第六单元第11-12周第七单元第13周第八单元第14-15周第9单元、第10单元第16周期末考试三年级数学进度计划第一周（3.9---3.15）第一单元位置与方向第二、四周（3.16—4.5）第二单元除数是一位数的除法第五、七周（4.6---4.26）第三、四单元复试统计表，两位数乘两位数第八周（4.27---5.3）期中考试第九、十周（5.4---5.17）第五单元面积第十一、十二周（5.18---5.31）第六单元年月日第十三周（6.1----6.7）第七单元小数的初步认识第十四、十五周（6.8---6.21）第八、九单元数学广角总复习第十六周（6.22---6.28）期末考试四年级下册数学进度计划第一周——第七周（3.9---4.26日）第一单元至第四单元第八周（4.27——5.3）期中考试第九周——第十五周第五单元至第十单元第十六周期末考试五年级数学进度计划第1-2周第一、二单元第3-5周第三单元第6-7周第四单元（p67页）第8周期中考试第9-10周第四单元、第五单元第11-12周第六单元第13周第七、八单元第14-15周第九单元第16周期末考试六年级数学进度第一、二周（3.9---3.22 ）第一、二单元负数百分数（二）第三、四周（3.23---4.5) 第三单元圆柱与圆锥第五、七周(4.6---4.26) 第四单元比例（60页）第八周（4.27---5.3）期中考试第九周（5.4----5.10）第四、五单元比例数学广角第十、十五周(5.11---6.21) 第六单元整理与复习第十六周(6.22----6.28) 期末考试小学综合三年级下册教学进度英语三年级英语期中考试进行到RECYCLE 1。
2014-2015学年度第二学期进度表
2014--2015学年度第二学期(一年级)进度表1.2.3.4.5.6.7.89.10.11.12.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014---2015学年度第二学期（二年级）进度表1.2.34.5.6.7.8.()9.()10.1112.13.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014---2015学年度第二学期（三年级）进度表1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014---2015学年度第二学期（四年级）进度表1.2.()3()4.5.6.7.8.9.10.11.12.131415 16.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014---2015学年度第二学期（五年级）进度表1.2.3.4.5.67.8.9.10.11.12.13.14.15.16.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014---2015学年度第二学期（六年级）进度表1213.14.14.15.16.16.17.18.20.21.22.备注：第六周含清明节一天，第九周含劳动节一天，第十七周含端午节一天。
2014年秋人教版小学数学三年级上教学计划及进度表
2014秋人教版小学数学三年级教学计划及进度表一、学情分析这一届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。
这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
本班学生只有少部分新转来的，从上学年老生的考试试卷分析，学生的口算及乘法口诀掌握还好，大部分学生的解决问题掌握基本良好，但是粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力也较差。
本学期首先还是要强调学生学习习惯的培养，如预习及复习，书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。
同时，要加强学生基础知识的理解与概念的掌握。
因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子学好数学的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种奖励机制，让孩子齐头并进。
二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。
在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。
最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
三、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：（一）知识和技能方面1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
2014年第二学期教学计划及进度表
1)能听懂课文大致内容；
2)能抓住简单语段中的观点；
3)能听懂教师的英语授课，指令执行无误。
2、说：
1)能使用恰当的词语和句子，配合运用准确的语调和节奏表达课文大意；
2)能经过准备就一般话题作短暂表达。
3、读：
1)能准确、流畅地读出每一篇课文；
2)能理解阅读材料中不同的观点和态度；
3)能识别不同文体的特征；
3、学生周一到周五寄宿在学校，自主阅读英语的时间较少，而学生自主安排学习的能力较差，并且集体学习过程中的静心学习也是他们需要训练的重点。
三、教学目标:分类
以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更要注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。提倡教师结合学生实际，充分利用学生、教师本身和环境中一切可以利用的资源，丰富教学内容，创造运用英语的机会，注意多渠道开发教学资源。提倡任务型语言教学，教学进度整体把握，教学形式不拘一格；课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，课后访谈调查，读写扎记，重视语言运用；正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。具体分类如下：
3个课时新课，1个课时测试，1课时的练习以及测试试卷讲评。
单元计划
单元
名称
Module 7
Module 8
教
学
目
标
1、能听懂包含动词“be”的过去式的对话
2、能用动词“be”的过去式表述自己过去的经历，并能询问对方过去的经历
3、能读懂过去生活的短文
4、能用动词“be”的过去式表述个人过去的生活
1、能听懂简单的故事
教
学
重
点
难
点
1、名词性物主代词
2014-2015学年度第二学期教学进度安排表(2)
6.29-7.3
期 末 评 价
备 清明节4.4-4.6放假3天、五一劳动节5.1-5.3放假3天、端午节6.20-6.22放假3天。 注 上述三个假期期间末安排教学内容。
2014-2015学年度第二学期小学语文 教学进度表
2015年2月27日 周 次
1 2 3 4 *5 6 7
周次 3.7-3.13 3.16-3.20 3.23-3.27 3.30-4.3 4.7-4.10 4.13-4.17 4.20-4.24
第五组 第五组 第六组 第六、七组 第七组 第八组 第八组 选读6-9课
第五组 第五组 第六组 古诗词背诵 古诗词背诵 综合复习 综合复习
10 5.11-5.15 11 5.18-5.22
12 5.25-5.29 第六、七组 13 14
6.1-6.5 6.8-6.12
第七组 第八组 第八组 选读3-5课
练习15、16 练习17、18 练习19、20 练习21、22 练习23、24 练习25 打电话、26 练习27、28
练习13、14 练习15 练习16、17 练习18、19 练习20、21 练习22 综合与实践
10 5.11-5.15 11 5.18-5.22
12 5.25-5.29 练习16、17 13 14
2014-2015学年度第二学期小学数学 教学进度表
2015年2月27日 周 次
1 2 3 4 *5 6 7
周次 3.7-3.13 3.16-3.20 3.23-3.27 3.30-4.3 4.7-4.10
一年级 复习 练习4、5 练习6、7 练习8 练习9
二年级 复习 练习4、5 练习6、7 练习8、9 练习10 练习11 练习12、13
2014学年第二学期人教版小学数学第五册教学计划和进度表
2014学年第二学期人教版小学数学第五册教学计划和进度表2014学年第二学期人教版小学数学第五册教学计划一、学情分析：本班共有学生45人，其中男生25 人，女生20人；从摸底考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握不好，口算及乘法口诀掌握一般，但粗心大意的还比较多，灵活性不够，但大部分学生对数学还比较感兴趣，但接受能力不强；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。
数学成绩较好的有：阮心言、秦可语、王一睿、张佳宸、顾启继、袁楚依、王宇舟、盛放、黄司航；成绩不理想需要努力加油的有：胡轩、叶帅、沈逸宁、王珂园、龚超吉、杨宇轩、陈祁轩、姜颖。
所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
二、教材分析：本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，倍的认识，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形，毫米、分米、千米和吨的认识，时、分、秒，数学广角—集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。
这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。
在教学中加强数学数量关系的分析，让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。
最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
二、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意识和能力的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。
三、教学目标：（一）知识和技能方面1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。
2014上小学数学四年级教学工作计划表
14
11.25—11.29
商一位数（用整十数除、除数接近整十数）
15
12.2—12.6
除数不接近整十数、商是两位数
16
12.9—12.13
商的变化规律、
17
12.16—12.20
整理和复习、单元检测、评析
Байду номын сангаас18
12.23—12.27
统计
19
12.30—1.3
单元检测、评析、数学广角
教学工作进度
年级、班级：四年级科目：数学教师：
周次
日期
计划进度
实际完成
备注
1
9.4—9.6
亿以内数的认识（认识、读法）
2
9.11—9.13
亿以内数的写法、数的产生、十进制计数法
3
9.16—9.18
亿以上的数的认识
4
9.22—9.24
计算工具的认识、用计算器计单元检测、评析
5
9.25—9.30
角的度量
本学期教学的主要任务和要求(注明本学期讲授的起止章节或篇目)
（一）知识与技能：
1 .认识计数单位认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2．会笔算三位数乘两位数的乘除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和验算。
教学工作计划
2013—2014学年第一学期四年级科目：数学
学生知
识现状
的分析
四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。
2013-2014(2)教学进度计划模板
科目：语文年级:四年级任课教师：谭春艳王萍侯二妮盛翠英
序号
日
期
周
次
课
时
教学内容
备注
1
2.17—2.21
1
7
1、古诗词三首2、桂林山水3、记金华的双龙洞
2
2.24—2.28
2
7
4*七月的天山语文园地一单元测试
3
3.3—3.7
3
7
5中彩那天6*万年牢7、尊严8*将心比心
清明节放假一天
注：本周4个工作日
9
4.14—4.18
9
7
17触摸的春天18*永生的眼睛
19生命生命20*花的勇气
10
4.21—4.25
10
7
语文园地五单元测试21、乡下人家
11
4.28—5.2
11
5
22*、牧场之国23、古诗词三首24*、麦哨
劳动节5.1-5.3放假3天注：本周3个工作日
12
5.4—5.9
4
3.10—3.14
4
7
语文园地二单元测试9、自然之道
5
3.17—3.21
5
7
10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12*大自然的启示
6
3.24—3.28
6
7
语文园地三单元测试13、夜莺的歌声
7
3.31—4.4
7
7
14*小英—4.11
8
6
16*和我们一样享受春天语文园地四单元检测
12
8
语文园地六单元测试25、两个铁球同时着地
注：本周6个工作日
13