《单片机教学大纲》
单片机-教学大纲
《单片机原理与应用技术》课程设计大纲实践环节名称：单片机原理与应用课程设计适用专业：电子电器应用与维修学时：2周开设学期：第二学年第二学期先修课程：电工技术基础、电子技术基础等一、本课程设计的目的和要求单片机原理及应用课程设计是电气自动化技术专业微机控制领域重要的实践环节之一，主要以小型实用性微机控制系统的软、硬件设计为主。
1. 课程设计的目的〔1〕全面熟练掌握单片机的硬件组成以及各种指令的应用。
〔2〕使学生掌握小型单片机应用系统设计的步骤；〔3〕熟悉和掌握单片机开发系统的应用和软件调试过程；〔4〕通过设计过程中对故障的分析、判断、检修进一步锻炼和培养学生的动手能力。
2. 课程设计的要求〔1〕按时出勤，遵守实验室的各种规章制度。
〔2〕能够根据设计任务书的要求，利用学过的基础知识，认真独立完成设计任务。
〔3〕学会判断、分析常见问题产生的原因以及解决方法。
二、设计题目为了加强理论联系实际，锻炼学生分析、解决实际问题的能力，课程设计题目尽量采用具有一定应用价值意义的小型微机控制系统的设计，然后根据学生的特点进行必要学习文档仅供参考的简化，主要设计题目如下：1、24秒倒计时2、电子时钟4、秒表5、顺序控制器6、模拟交通灯7、模拟日历8、模拟小广告屏三、设计内容及成果表一设计具体内容和要求学习文档仅供参考2.设计成果要求：〔1〕用电路CAD绘制设计的原理图及印刷电路板图。
〔2〕正确选择元件，完成硬件电路的焊接及调试。
〔3〕用仿真器调试设计程序，观察设计的实际效果。
〔4〕用电脑撰写课程设计报告。
四、课程设计时间安排课程设计时间暂时定为二周，建议时间分配如下：表二课程设计时间安排五、成绩考核1、成绩评定：设计完成之后，教师对学生的设计成果以及平时表现全面进行考核，进行简短的答辩，评定最终成绩。
2、考核方式：口试+实践操作+主观评价。
3、成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。
六、课程的主要参考书学习文档仅供参考1、张咏梅．单片机原理及应用．北方交通大学出版社2、李传军．单片机原理及应用．河南科学技术出版社3、李全利．单片机原理及应用技术．高等教育出版社4、杨文龙．单片微机原理及应用．西安电子科技出版社5、周航慈．单片机程序设计基础．北京航天航空大学出版社6、胡汉才．单片机原理及其接口技术．清华大学出版社《单片机原理与应用》教学大纲课程名称：单片机原理与应用适用专业：电子电器应用与维修学时：72开课学期：第二学年第二学期课程类别：必修课程性质：专业课先修课程：电工技术基础、电子技术基础等一、课程的地位、作用及任务本课程是在学生学完电子技术类基础课程之后，为加强对学生技术应用能力的培养而开设的表达电子技术、电脑技术综合应用的综合性课程。
单片机原理教学大纲
单片机原理教学大纲一、引言单片机作为现代电子学中重要的组成部分，其原理的教学在电子工程专业中具有重要地位。
本教学大纲旨在为单片机原理课程的教学提供指导，确保学生能够全面了解单片机的工作原理和应用。
二、课程目标本课程旨在帮助学生：1. 理解单片机的基本概念和工作原理；2. 掌握单片机的硬件组成和软件开发技术；3. 训练学生进行单片机程序设计和调试；4. 培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、课程大纲1. 基本概念和原理- 单片机的定义和分类- 单片机的工作原理和基本结构- 单片机与外部器件的连接方式2. 单片机的硬件组成- CPU和存储器- 输入输出端口- 定时器和计数器- 中断系统3. 单片机的软件开发技术- 嵌入式C语言基础- 编译与调试工具的使用- 单片机编程的基本语法和指令集4. 单片机程序设计与实践- 程序设计思路和流程- 基本的输入输出控制- 中断服务程序的编写- 实际应用案例和项目设计5. 单片机的应用领域- 工业自动化- 智能家居系统- 无人机和机器人技术四、教学方法和评估方式1. 教学方法- 理论授课与实践相结合，注重案例分析和实际应用讲解；- 小组讨论和团队项目实践培养学生的合作精神和解决问题的能力； - 提供实验室实践环境，让学生进行单片机编程和调试实验。
2. 评估方式- 平时作业和实验报告；- 期中和期末考试；- 团队项目成果评估。
五、参考教材1. 《单片机原理与应用》李某某，出版社，年份2. 《嵌入式C语言编程与实践》张某某，出版社，年份3. 其他相关文献和资料六、教学进度安排1. 第1周：单片机的基本概念和原理2. 第2周：单片机的硬件组成3. 第3周：嵌入式C语言基础4. 第4周：单片机编程的基本语法和指令集5. 第5周：单片机程序设计与实践6. 第6周：实际应用案例和项目设计7. 第7周：复习和期中测试8. 第8-12周：教师根据具体情况进行教学和实践9. 第13周：团队项目成果展示和评估10. 第14周：教学总结和期末考试准备七、教学资源要求1. 教室配备单片机实验平台和相应的软件环境；2. 实验室提供必要的实践工具和设备；3. 学校图书馆和网络资源提供相关教材和参考资料。
单片机原理及应用教学大纲
单片机原理及应用教学大纲单片机原理及应用教学大纲一、引言单片机（Microcontroller）是一种集成了微处理器核心、存储器和各种输入输出接口的集成电路。
它具有体积小、功耗低、成本低廉等特点，广泛应用于电子设备、自动化控制、嵌入式系统等领域。
本文将介绍单片机原理及应用的教学大纲，旨在帮助学生全面了解单片机的基本原理和应用技能。
二、基础知识1. 单片机的概述- 单片机的定义和分类- 单片机的发展历程和应用领域2. 单片机的基本结构- CPU（Central Processing Unit）的功能和工作原理- 存储器（ROM、RAM、Flash）的作用和特点- 输入输出接口（GPIO、UART、SPI、I2C）的功能和应用3. 单片机的编程语言- 汇编语言和C语言的基本概念和特点- 单片机编程语言的选择和应用场景三、单片机的原理与设计1. 单片机的指令系统- 指令的格式和编码方式- 常用指令的功能和使用方法2. 中断和定时器- 中断的概念和分类- 定时器的原理和应用3. 输入输出接口的设计- 数字输入输出接口的设计方法- 模拟输入输出接口的设计方法四、单片机的应用案例1. LED灯控制- 使用单片机控制LED灯的亮灭- 利用定时器实现LED灯的呼吸灯效果2. 温度测量与控制- 利用温度传感器测量环境温度- 使用单片机控制风扇的启停，实现温度控制3. 无线通信- 利用无线模块实现单片机与PC的通信- 使用无线传感器网络实现远程监控系统五、实验设计与实施1. 实验设计- 根据教学目标设计单片机实验- 确定实验所需的硬件和软件资源2. 实验实施- 学生按照实验指导书进行实验操作- 实验过程中的注意事项和常见问题解决方法六、教学评估与总结1. 教学评估- 实验成绩的评定标准和方法- 学生对课程的反馈和建议2. 教学总结- 教学过程中的亮点和不足- 课程改进的思考和建议七、结语通过本教学大纲，学生将全面了解单片机的基本原理和应用技能，为将来的工作和学习打下坚实的基础。
单片机实验教学大纲
单片机实验教学大纲一、引言A. 概述B. 学习目标C. 实验器材介绍二、实验1：单片机的基本概念与操作A. 实验目标B. 实验内容1. 单片机基本概念介绍2. 单片机编程环境搭建3. LED的控制实验C. 实验步骤与要点1. 单片机基本功能和结构的了解2. 单片机的编程工具介绍与安装3. 通过编程控制LED灯的亮灭D. 实验结果与讨论1. 实验环境是否搭建成功2. LED灯是否能够按照预期进行控制三、实验2：按键输入与输出控制A. 实验目标B. 实验内容1. 按键的原理与使用2. 按键输入控制LED实验C. 实验步骤与要点1. 按键的工作原理与分类介绍2. 按键输入控制LED的电路搭建3. 按键输入控制LED的程序编写D. 实验结果与讨论1. 按键是否能够按预期进行控制2. LED灯是否能够根据按键的输入进行相应的亮灭四、实验3：数码管显示与计数器应用A. 实验目标B. 实验内容1. 数码管的原理与显示方法2. 数字的计数与显示实验C. 实验步骤与要点1. 数码管的原理与分类介绍2. 数码管显示电路的搭建3. 数字计数与显示程序编写D. 实验结果与讨论1. 数码管是否能够按预期进行显示2. 数字计数是否能够正确进行五、实验4：PWM信号产生与模拟电平输出A. 实验目标B. 实验内容1. PWM信号的原理与使用2. PWM信号产生与模拟电平输出实验C. 实验步骤与要点1. PWM信号的原理与应用介绍2. PWM信号产生电路搭建3. PWM信号产生与模拟电平输出程序编写D. 实验结果与讨论1. PWM信号是否能够按预期进行产生2. 模拟电平输出是否能够根据PWM信号进行相应变化六、实验5：串口通信与数据传输A. 实验目标B. 实验内容1. 串口通信的原理与应用2. 串口通信与数据传输实验C. 实验步骤与要点1. 串口通信的原理与分类介绍2. 串口通信电路的搭建3. 串口通信与数据传输程序编写D. 实验结果与讨论1. 数据是否能够准确传输2. 串口通信的稳定性与可靠性七、总结与展望A. 实验心得与收获B. 对未来实验的展望八、参考文献以上是《单片机实验教学大纲》的大致内容和组织结构，通过这套教学大纲，学生可以系统地学习和应用单片机的基本概念和操作。
单片机原理及应用教学大纲
单片机原理及应用教学大纲一、导言本教学大纲旨在介绍单片机的原理和应用，并为教师提供一个指导教学的框架。
通过本教学大纲的学习，学生将了解到单片机的基本原理、工作模式以及其在各个领域的应用。
二、教学目标1. 理解单片机的基本工作原理和结构；2. 掌握单片机的编程语言和开发环境；3. 熟悉单片机和外设的连接方法和通信原理；4. 能够设计并实现简单的单片机应用。
三、教学内容1. 单片机导论1.1 单片机概述1.2 单片机的分类与特点1.3 单片机的应用领域2. 单片机的基本原理2.1 CPU的结构与功能2.2 存储器的类型与作用2.3 输入输出端口及其工作方式3. 单片机的编程语言3.1 汇编语言介绍与应用3.2 C语言介绍与应用3.3 编程语言的选择与比较4. 单片机的开发环境4.1 开发工具的选择与安装4.2 开发环境的配置与调试4.3 程序下载与调试方法5. 单片机与外设的连接5.1 数字输入输出接口介绍与应用 5.2 模拟输入输出接口介绍与应用5.3 串行通信接口介绍与应用6. 单片机应用案例6.1 LED灯控制电路设计与实现 6.2 温度传感器的数据采集与显示 6.3 蜂鸣器的音乐播放实现四、教学方法1. 理论与实践相结合：讲解单片机原理的同时，进行实际编程实验，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
2. 小组合作学习：鼓励学生分成小组，共同完成一些实际项目，培养学生的团队合作和问题解决能力。
3. 案例分析：通过实际应用案例的分析，引导学生思考和解决实际问题，并加深对单片机应用的理解。
4. 课堂互动：激发学生的学习兴趣，鼓励学生提问和讨论，促进师生之间的互动交流。
五、教学评估1. 课堂表现评估：根据学生的发言、提问和实验结果评估其对单片机原理和应用的理解程度。
2. 实践项目评估：鼓励学生完成一些实际项目，并对其项目设计和实现情况进行评估。
3. 期末考试：以闭卷方式进行单片机知识的考核，包括理论知识和实际运用能力。
单片机教学大纲(两篇)2024
引言概述：正文内容：1.硬件设备与基本概念1.1单片机基础知识1.1.1单片机的定义和分类1.1.2单片机的结构和工作原理1.1.3单片机的常用引脚功能与连接方法1.2单片机开发板选型与使用1.2.1不同型号单片机开发板的特点和功能1.2.2单片机资源配置与接口扩展1.2.3单片机开发环境的搭建和使用方法2.嵌入式C语言编程基础2.1C语言基本语法2.1.1数据类型与变量2.1.2运算符和表达式2.1.3控制结构与循环语句2.2单片机C语言编程入门2.2.1I/O口配置与控制2.2.2延时和定时器控制2.2.3中断处理3.单片机外设驱动3.1数码管与LED显示驱动3.1.1数码管的原理与显示方法3.1.2数码管驱动电路设计与编程实现3.2液晶显示屏驱动3.2.1液晶显示驱动的原理3.2.2液晶显示屏驱动电路设计与编程实现3.3三轴加速度传感器驱动3.3.1三轴加速度传感器基本原理3.3.2传感器接口与数据读取4.串口通信与通信协议4.1串口通信基础4.1.1串口通信协议与通信波特率4.1.2串口通信硬件连接与配置4.2单片机与PC的串口通信4.2.1串口通信的原理与方法4.2.2串口通信协议的设计与实现4.3单片机与其他设备的串口通信4.3.1串口通信的硬件连接与配置4.3.2串口通信协议的设计与实现5.单片机应用开发5.1温湿度监测系统5.1.1温湿度传感器的原理和接口设计5.1.2数据采集与显示控制的编程实现5.2无线通信系统5.2.1无线通信模块与单片机的接口设计5.2.2数据传输与接收的编程实现5.3蜂鸣器音乐播放系统5.3.1蜂鸣器的基本工作原理和控制方法5.3.2音乐资源的存储与播放控制的编程实现总结：本教学大纲以逻辑顺序将单片机教学内容进行了详细介绍，从硬件设备与基本概念开始，逐步向学生展示了单片机开发的全过程。
通过掌握单片机编程的基本原理和实践技巧，学生将能够应用单片机实现各种嵌入式应用。
[整理]《单片机》教学大纲.
![[整理]《单片机》教学大纲.](https://img.taocdn.com/s3/m/d40ab45c783e0912a2162a5e.png)
《单片机原理及应用》教学大纲一、目的和任务通过课程学习使学生会使用单片机开发系统，熟悉单片机应用系统的整个过程，以及培养对外围电路进行维护的能力，进一步加深对该门理论课的理解，同时熟悉相关专业课程。
二、基本要求通过理论及相关实训学习后，学生应具备综合理解电路图能力，利用示波器调试电路的能力，以及对单片机应用系统维护能力。
三、与相关理论课程的联系与分工完成本课程设计，需先修“单片机微计算机原理开发及应用”、“自动检测技术”、“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“电机与电气控制”等理论课程，“电子工艺基础”等实训课程。
四、本课程的性质及适用对象本课程为必修课，适用于电子、电气、及计算机相关专业。
五、课程主要内容《单片微计算机原理及应用》是高职高专电子信息、电气、机电类等专业基础课。
本教材贯彻理论够用的原则，教材的编写要体现出教学模式的改革，对于单片机内部电路及引脚，不过分强调电路原理及实现，而是侧重讲解逻辑功能及主要参数，对于单片机系统的扩展，应着重讲解地址空间及I/O端口地址的形成原理，程序存储器扩展简讲或不讲，传统的8255A、8155芯片重在应用，结合实例讲解，人—机界面及过程I/O通道部分要跟踪新器件的最新应用，结合实际电路讲解，通过本课程的学习，学生应具有单片机应用系统的故障排除、维护、硬件调试及协助开发能力，本课程学习过程中应辅以分散的课内实验及集中两周的课程设计，重在掌握一个单片机应用系统的的形成过程，实验芯片应以目前较为流行的ATMEL公司的89s系列单片机为主。
第一章导论1.1概论1.2单片机的产生及发展阶段1.3单片机的发展趋势1.4单片机的主要厂商及产品1.5单片机的特点及应用第二章MCS—51单片机2.1概论2.2单片机内部结构2.2.1内部逻辑结构图2.3单片机的引脚及功能2.3.1P0～P3口功能及特点2.3.2EA、PSEN、ALE、RST的功能及特点2.3.3电源及时钟引脚2.4单片机的存储器结构2.4.1程序存储器2.4.2数据存储器2.4.3 特殊功能寄存器2.5单片机的复位电路2.5.1复位2.5.2复位电路2.6单片机的时钟与时序2.6.1时钟电路2.6.2CPU的时序第三章MCS—51指令系统及汇编语言程序设计3.1汇编语言的指令格式及符号简介3.1.1符号简介3.1.2指令分类3.1.3指令格式3.1.4指令字长和指令周期3.2寻址方式3.2.1立即寻址3.2.2直接寻址3.2.3寄存器寻址3.2.4寄存器间接寻址3.2.5基址寄存器加变址寄存器间接寻址3.2.6相对寻址3.2.7位寻址3.3 MCS—51单片机指令系统3.3.1数据传送类指令3.3.2算术运算类指令3.3.3逻辑运算类指令3.3.4位操作类指令3.3.5控制转移类指令3.4汇编语言程序设计3.4.1汇编程序功能3.4.2伪指令3.4.3程序的基本结构3.4.4顺序程序设计3.4.5分支程序设计3.4.6循环程序设计3.4.7子程序设计3.5常用程序设计举例3.5.1多字节定点数四则运算3.5.2十进制数（BCD码）四则运算3.5.3数制转换3.5.4查表程序3.5.5散转程序第四章单片机中断系统与定时器/计时器4.1中断系统4.1.1中断概述4.2 MCS—51的中断系统4.2.1MCS—51的中断源4.2.2中断控制4.2.3中断优先级4.3响应中断的条件和过程4.3.1响应中断的条件4.3.2响应中断的过程4.3MCS—51的定时/计数器4.3.1 MCS—51的定时/计数器的工作原理4.3.2 定时/计数器的工作方式4.3.3 定时/计数器的控制方式4.3.4 定时/计数器中断技术应用举例第五章单片机的串行通信5.1串行通信的概念5.1.1串行通信的制式5.1.2串行通信的方式5.2 MCS—51串行口及特殊功能寄存器5.2.1串行口数据缓冲器SBUF5.2.2串行口控制寄存器SCON5.2.3电源控制寄存器PCON5.2.4串行口工作方式5.3 串行通信的波特率5.4串行通信的应用5.4.1双机通信5.4.2多机通信5.4.3其它常用串行接口第六章单片机存储器扩展技术6.1存储器基本知识6.1.1存储器的分类6.1.2存储器主要性能指标6.2 存储器扩展概述6.3 访问外部程序、数据存储器的控制信号6.4存储器扩展的编址技术6.5数据存储器的扩展6.5.1数据存储器扩展概述6.5.2常用SRAM芯片及扩展方法6.5.3闪速存储器及其扩展第七章MCS—51单片机I/O口及扩展技术7.1P1口的应用7.2 P0口的扩展应用7.3 8255A的应用7.4 8155的应用7.5 串行口扩展I/O口技术第八章人—机界面技术8.1键盘接口8.1.1机械式按键的抖动与消抖8.1.2薄膜开关8.1.3键盘分类8.1.4键盘识别的工作原理8.1.5键输入程序设计方法8.1.6独立式按键接口8.1.7矩阵式并口键盘接口8.2显示接口8.2.1 LED显示器与驱动接口8.2.2 LED数码管及点阵模块显示器常用工作方法8.2.3多位7段LED数码管动态显示技术8.2.4矩阵式LED显示器显示技术8.2.5串行口显示技术第九章过程I/O通道技术9.1概述9.2开关量I/O通道9.2.1开关量I/O通道的电平匹配与电气隔离9.2.2开关量I/O与单片机系统的连接9.3模拟量I/O通道9.3.1 8位A/D转换器ADC0809接口技术9.3.2串行A/D转换器MAX1247接口技术9.3.3 8位D/A转换器DAC0832接口技术9.3.4串行D/A转换器MAX525接口技术第十章单片机应用系统抗干扰设计与常见故障10.1干扰源、干扰传播途径、敏感器件10.2硬件抗干扰技术10.3软件抗干扰技术10.3.1软件陷阱10.3.2数字滤波10.4常见故障与排除方法六、学时分配七、实践课程设计：本课程理论学习结束后，安排有2周的课程设计，见“课程设计大纲”。
单片机基础教学大纲
单片机基础教学大纲一、引言随着科技的不断发展，单片机（Microcontroller）作为嵌入式系统的核心控制器，得到了广泛应用。
单片机是一种在单个芯片上集成了微处理器、存储器和各种外设接口的微型计算机系统，它可以用于控制各种电子设备和系统。
本教学大纲旨在帮助学习者系统地掌握单片机的基础知识和编程技能，为进一步深入学习和应用打下坚实的基础。
二、教学目标1. 了解单片机的原理和基本结构；2. 掌握常用的单片机编程语言和开发工具；3. 熟悉单片机的输入输出接口及其使用方法；4. 能够设计简单的单片机应用电路并实现功能。
三、教学内容1. 单片机概述1.1 单片机的定义和发展历史1.2 单片机的应用领域和优势1.3 常见的单片机产品和厂商2. 单片机体系结构2.1 CPU（中央处理器）的结构和功能2.2 存储器（ROM、RAM、闪存）的种类和使用方法2.3 外设接口（串口、并口、定时器等）的介绍和配置方法3. 单片机编程语言和开发工具3.1 C语言在单片机编程中的应用3.2 常用的单片机编程语言和开发环境介绍3.3 单片机编程的基本语法和规则4. 单片机输入输出接口4.1 数字输入输出口（GPIO）的使用方法4.2 模拟输入输出口（ADC、DAC）的配置和应用4.3 串行通信接口（UART、SPI、I2C）的使用方法5. 单片机应用设计5.1 基于单片机的LED闪烁控制程序设计5.2 基于单片机的按键输入检测程序设计5.3 基于单片机的温度采集与显示程序设计四、教学方法1. 理论讲授：通过教师授课的方式，讲解单片机基础知识和编程技巧。
2. 实践操作：提供实验平台，让学习者亲自实践，加深对单片机的理解和掌握。
3. 互动交流：组织小组讨论、问题解答等形式，促进学习者之间的交流和合作。
五、教学评估和考核1. 课堂练习：通过课堂小测、编程练习等方式，检验学习者对单片机概念和基本操作的掌握程度。
2. 实验报告：要求学习者进行一定数量的实验，并写出相应的实验报告，评估其实验能力和实践操作水平。
单片机教学大纲(一)
单片机教学大纲（一）引言概述：本文档旨在制定一个针对单片机教学的大纲，以帮助学生系统学习和理解单片机的基本概念和基础知识。
该大纲涵盖了五个主要的学习点，每个学习点都包含了几个相关的子点。
正文内容：一、单片机基础知识1. 单片机的定义和发展历程2. 单片机的特点和分类3. 单片机的体系结构和工作原理4. 单片机的存储器结构和扩展方法5. 单片机的输入输出端口和控制方式二、单片机编程基础1. 基本的汇编语言和指令集2. 单片机的编程环境和开发工具介绍3. 编写简单的汇编语言程序4. 单片机的输入输出编程技巧5. 单片机的中断和定时器编程三、单片机外围设备接口1. 串行通信接口的原理和应用2. 并行通信接口的原理和应用3. 数字信号处理器的原理和应用4. 模数转换器和数模转换器的原理和应用5. 单片机与存储器的接口和扩展方法四、单片机系统设计与调试1. 单片机系统的基本设计思路2. 单片机程序的调试方法3. 单片机系统的测试和验证4. 嵌入式系统设计和应用案例5. 单片机系统的性能优化和改进方法五、单片机应用与扩展1. 单片机在家电控制方面的应用2. 单片机在工业自动化方面的应用3. 单片机在通信设备方面的应用4. 单片机在医疗器械方面的应用5. 单片机在车载电子方面的应用总结：通过本文档所制定的单片机教学大纲，学生可以系统地学习和掌握单片机的基本概念、编程基础、外围设备接口、系统设计和调试的知识。
同时，还可以了解单片机在各个领域的应用，培养学生的应用能力和创新思维。
这将为学生今后的学习和工作奠定坚实的基础。
单片机原理与应用教学大纲
单片机原理与应用教学大纲一、课程概述课程名称：单片机原理与应用课程学时：60学时（包括理论教学和实践操作）课程对象：电子信息类相关专业大学生先修课程：数字电路、模拟电子技术等基础课程二、课程目标1.理解单片机的基本原理和工作方式。
2.掌握单片机的编程方法和开发工具。
3.能够完成简单的单片机应用设计和实施。
4.发展学生的实践能力和创新思维。
三、教学内容1.单片机基本概念与原理1.1单片机的定义与特点1.2单片机的内部结构与工作原理1.3单片机的应用领域和发展趋势2.单片机开发环境与工具2.1单片机开发板介绍2.2单片机编程语言选择与开发环境配置2.3常用单片机编程工具介绍3.单片机指令系统与汇编语言3.1单片机指令系统概述3.2借助汇编语言编写简单程序3.3常用汇编指令的使用与实例分析4.单片机的输入输出与外设接口4.1数字I/O口的原理与编程方式4.2模拟I/O口的原理与编程方式4.3常见外设的接口与编程方法，如LED、LCD、键盘等5.单片机的中断与定时器5.1中断的基本概念和分类5.2单片机中断的编程方法5.3定时器的基本原理和应用6.单片机的串行通信与通讯接口6.1串行通信概念与基本原理6.2串口通信的编程方法与实例6.3常见通讯接口的介绍与应用，如SPI、I2C等7.单片机的应用设计与实践7.1利用单片机实现简单电子系统的设计7.2单片机的故障诊断与处理7.3单片机在智能控制领域的应用四、实践环节1.实验设计：设计与实现一个基于单片机的简单系统2.实验报告：对实验过程和结果进行记录和总结五、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、实验报告等2.期末考试：对课程内容进行综合考核六、教学方法1.理论教学：采用讲授、案例分析等方式进行知识传授2.实践操作：通过实验和实际项目等实践环节培养学生的动手能力和创新思维3.学生讨论和互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，增强学生的学习主动性和合作意识七、参考教材1.《单片机原理与应用教程》（王建林，清华大学出版社）2.《单片机教程与实践》（张力，人民邮电出版社）3.《单片机原理与接口技术》（黄龙生，高等教育出版社）以上是《单片机原理与应用》课程的教学大纲，课程从基本概念、原理讲解到实践应用设计，通过理论教学和实践操作的结合，旨在培养学生对单片机的整体理解和实际应用能力。
单片机原理及应用教学大纲
单片机原理及应用教学大纲一、教学目标•掌握单片机的基本原理和技术基础•熟悉单片机的开发环境和编程方法•理解单片机在实际应用中的各种应用场景和方法二、教学内容1. 单片机基础知识•单片机的定义和工作原理•单片机的发展历程与分类•单片机系统的组成和基本电路•单片机的编程语言和编程环境•单片机的常用外设和接口2. 单片机编程基础•单片机汇编语言的基本语法和指令•单片机C语言的基础语法和编程思想•单片机程序的调试和仿真方法•单片机应用案例的讲解和实践3. 单片机应用技术•单片机的数码管、LCD显示、LED显示和触摸屏控制•单片机的按键、继电器、直流电机和步进电机控制•单片机的计时器、定时器、计数器、PWM输出和中断控制•单片机的串口通信、CAN总线通信和以太网通信4. 单片机系统设计实例•基于单片机的智能家居设计•基于单片机的机器人控制系统设计•基于单片机的电子秤测量系统设计•基于单片机的智能巡线小车设计5. 单片机项目开发和实践•单片机项目的需求分析和功能设计•单片机项目的硬件电路设计和制作•单片机项目的软件程序设计和调试•单片机项目的性能测试和优化三、教学方法•理论讲解和实践演示相结合，突出实用性和实验性•通过幻灯片、案例分析和教学视频等多种形式展示技术原理和实践应用•强调学习和实践结合，注重实际触摸和操作能力的提高•鼓励学生自主学习和探究，营造积极向上的学习氛围和实践环境四、教学评价•以平时表现、实验报告、小项目、考试成绩等多种形式进行综合考核•注重对学生实际能力和综合素质的评价和提升•定期开展学生自评和互评活动，培养良好的团队合作和交流能力五、教学资源•教材：《单片机技术基础及应用》•软件： Keil、 Proteus、 Altium Designer、 ADS等•设备：开发板、仿真器、烧写器、外围设备等•网络：淘宝、玩客云、百度文库、微信公众号等六、教学建议•规范教学流程和节奏，重视基础知识点的掌握和实践应用•加强教学与实践的结合，提供更多的项目案例和设计方案•采用多种形式的教学评价方式，让学生对自己的学习和实践有更全面的认识和提高方向。
《单片机》教学大纲
《单片机》教学大纲适用对象：机电技术应用专业学分和学时：6学分，100学时一、课程性质、目的和与任务课程性质：专业核心课。
课程目的：通过本课程的学习，使学生初步掌握51系列单片机的片内结构、工作原理、接口技术、串行通讯等基本理论。
课程任务：通过该课程学习，使学生并具备一定的单片机系统软硬件设计和开发的基本技能。
二、课程主要内容和基础要求第一章单片机概述（2学时）1．单片机的概念2．单片机的发展3．单片机的应用4．实例介绍单片机设计方法基本要求：对单片机有了一个感性认识。
对单片机设计的方法有一个初步认识。
重点：初步认识单片机设计的方法难点：初步认识单片机设计的方法第二章单片机芯片的硬件结构（8学时）1．单片机结构及信号引脚2．单片机的内部存储器3．单片机输入输出口4．单片机时钟电路5．单片机工作方式基本要求：理解单片机芯片的硬件结构。
重点：单片机结构及信号引脚、单片机的内部存储器、单片机输入输出口难点：单片机的内部存储器第三章单片机指令系统（2学时）1．单片机指令格式和寻址方式2．单片机指令分类介绍3．单片机指令汇总4．伪指令基本要求：熟悉111条指令；熟悉指令对CY的影响；熟悉伪指令。
重点：熟悉111条指令难点：熟悉111条指令第四章单片机C程序设计（2学时）1．C51程序设计概述2．C51基本结构形式3．C51程序设计举例基本要求：理解C51程序基本结构形式；理解C51程序设计实例；注意编程的可读性（每行都加注释）、通用性（多编通用子程序）、可维护性重点：理解C51程序基本结构形式；编程的可读性难点：理解C51程序基本结构形式第五章单片机编程环境（4学时）1．熟悉单片机的编程环境2．熟悉单片机软件的调试基本要求：熟悉单片机的编程环境；熟悉单片机软件的调试重点：熟悉单片机的编程环境；熟悉单片机软件的调试难点：熟悉单片机的编程环境；熟悉单片机软件的调试第六章单片机存储器扩展（4学时）1．单片机系统扩展及结构2．单片机程序存储器扩展3．单片机数据存储器扩展4．存储器综合扩展5．单片机存储器系统的特点和使用基本要求：了解单片机系统扩展及结构；了解单片机存储器扩展与编址技术；理解单片机程序存储器扩展；理解单片机数据存储器扩展；理解存储器综合扩展；了解单片机存储器系统的特点和使用重点：理解单片机程序存储器扩展；理解单片机数据存储器扩展；理解存储器综合扩展难点：理解存储器综合扩展第七章单片机的中断与定时系统（6学时）1．单片机中断系统2．单片机的定时器/计数器3．单片机外部中断源的扩展基本要求：理解单片机中断系统；理解单片机的定时器/计数器；理解单片机外部中断源的扩展重点：理解单片机中断系统；理解单片机的定时器/计数器；理解单片机外部中断源的扩展难点：理解单片机中断系统；理解单片机的定时器/计数器；理解单片机外部中断源的扩展第八章单片机I/O扩展及应用（6学时）1．单片机I/O扩展原理2．单片机I/O扩展芯片3．单片机键盘接口技术4．单片机动态显示技术基本要求：了解单片机为什么需要I/O扩展；熟悉单片机I/O扩展原理；熟悉单片机I/O扩展芯片；理解简单的单片机I/O扩展；了解8255A可编程通用并行接口芯片；理解单片机键盘接口技术；理解单片机动态显示技术；重点：理解简单的单片机I/O扩展；理解单片机键盘接口技术；理解单片机动态显示技术难点：了解8255A可编程通用并行接口芯片；理解单片机动态显示技术第九章单片机串行通讯（6学时）1．单片机串行通讯特点2．单片机串行通讯原理3．查询法单片机串行通讯设计4．中断法单片机串行通讯设计5．串行通讯抗干扰技术基本要求：了解单片机串行通讯特点；理解单片机串行通讯原理；理解查询法单片机串行通讯设计；理解中断法单片机串行通讯设计；熟悉串行通讯抗干扰技术重点：理解单片机串行通讯原理；理解查询法单片机串行通讯设计；理解中断法单片机串行通讯设计难点：理解中断法单片机串行通讯设计；熟悉串行通讯抗干扰技术实验教学:1．P1口输出实验（2学时）验证性实验基本要求：P1 口做输出口，P1.0引脚接一只发光二极管，编写程序，使该发光二极管定时亮灭。
单片机课程设计大纲
单片机课程设计大纲一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握单片机的基本组成、工作原理及功能特点；2. 使学生了解单片机编程的基本语法和编程技巧；3. 帮助学生理解单片机在实际应用中的使用方法。
技能目标：1. 培养学生运用单片机进行简单电路设计和控制的能力；2. 使学生能够独立编写简单的单片机程序，实现基础功能；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，学会运用单片机解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对单片机及电子技术的兴趣和热情；2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力；3. 增强学生的创新意识和实践能力，激发学生积极参与科技创新活动的意愿。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在通过理论学习与实践操作相结合的方式，让学生全面掌握单片机技术。
学生特点：学生处于初中或高中阶段，具备一定的电子技术基础知识，对单片机有一定了解，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调动手实践，鼓励学生创新，培养实际应用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 单片机基础知识- 单片机的组成与结构- 单片机的工作原理- 单片机的性能指标2. 单片机编程语言- 汇编语言基础- 程序结构及编程技巧- C语言在单片机编程中的应用3. 单片机接口技术- I/O接口- 定时器/计数器- 中断系统- 串行通信接口4. 单片机应用实例- 简单电路设计与控制- 基础功能编程实现- 实际应用案例分析5. 单片机实践操作- 基本操作训练- 综合项目设计与实现- 创新实验与拓展教学内容安排与进度：第一周：单片机基础知识学习第二周：汇编语言编程训练第三周：C语言在单片机编程中的应用第四周：单片机接口技术学习第五周：单片机应用实例分析与实践操作第六周：综合项目设计与实现教材章节关联：《单片机原理与应用》第一章：单片机概述《单片机原理与应用》第二章：单片机组成与结构《单片机原理与应用》第三章：单片机编程语言《单片机原理与应用》第四章：单片机接口技术《单片机原理与应用》第五章：单片机应用实例《单片机实践指导书》：实践操作指导内容教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
本科专业认证《单片机及应用》课程教学大纲
《单片机及应用》课程教学大纲（Single Chip Microcomputer andits Application）编写单位：计算机与通信工程学院计算机科学与技术系（教研室）编写时间：年月《单片机原理与接口技术》课程教学大纲一、基本信息课程名称：单片机及应用英文名称：Single Chip Microcomputer and its Application课程类别：专业教育课程课程性质：选修课课程编码：Z081200085学分：2总学时：32。
其中，讲授24学时，实验8学时，上机0学时，实训0学时适用专业：计算机科学与技术卓越工程师先修课程与知识储备：数字电路与逻辑设计、C语言程序设计等。
后续课程：二、课程简介：《单片机及应用》为计算机科学与技术卓越工程师专业的一门专业选修课，属于技术性和应用性都比较强的专业课程；该课程能够提升学生的工程理念，强化学生将所学知识与技能应用于实践的能力。
通过本课程的教学，使学生掌握51单片机的内部结构，指令系统和中断系统的工作原理，接口扩展以及应用系统的设计方法；培养学生的抽象思维能力和交流沟通的能力，为将来进行通信设备和智能化产品的开发设计提供技术储备。
三、教学目标1、课程思政教学目标：通过本课程的学习，使学生充分了解单片机领域的技术发展史，基于当前我国在节能控制领域、智能语音设备领域、报警控制领域和医疗设备领域中的技术缺陷以及其他国家在上述领域中的主要发展状态和先进水平，鼓励学生积极发散研究思维和学习思路，成长为掌握先进技术的国家科研人才。
了解单片机领域相应的技术标准、法律法规；学会一定的沟通、组织、团队合作的社会能力。
通过课程思政教学，培养爱国、爱党、具有良好的职业道德和高度职业责任感的专业人才。
2、课程教学总目标：通过本课程的学习，使学生系统地学习基于单片机的系统设计理论和技术。
要求掌握单片机的结构和工作原理、单片机的汇编指令系统及程序设计，掌握单片机的中断系统及定时器、串行口，掌握单片机的系统扩展方法，掌握单片机完整系统的组建方法，了解单片机开发的新技术，为今后从事硬件系统开发工作打下坚实的基础。
单片机教学大纲
讲述单片机SFR寄存器和内部各部件的结构、定时器、存储器、I/O接口电路的工作原理、CPU指令系统和程序设计的方法、单片机的系统扩展技术、应用系统的开发技术和编程设计等。并配合系统开发实验，使学生掌握单片机各部件的工作原理和软件编程方法，在计算机与物理学应用方面打下良好的应用技术基础。
课程
重点：将各章节的内容连贯起来，通过单片机应用的实例，掌握和巩固单片机的知识。
难点：要求将各章节的知识内容熟练掌握，才能进行开发实践。
（七）系统仿真与EDA设计（3学时）
讲述用仿真编译软件和计算机辅助设计软件，对单片机应用系统的开发程序进行仿真调试方法，对硬件的线路图进行设计，生成SCH原理图、PCB版图。
重点：掌握单片机的指令系统，为指令编程打下基础。
难点：需要记忆几十条CPU指令。
（四）编程语言的程序设计（4学时）
讲述编程语言的格式、4种程序设计举例、基本程序的编程方法等。
重点：学习用指令来编制程序，掌握编程方法。
难点：要熟练利用指令进行编程，需多练习掌握编程要点。
（五）单片机的系统扩展与开发（4学时）
7．教学环境：多媒体教室、计算机实验室。
课
程
教
学
目
的
及
要
求
教学目的：
单片机是一种嵌入式微控制器，它集成了CPU、存储器、定时器、I/O、A/D、D/A为一体的微电脑芯片,具有体积小、性能好、控制功能强、开发周期短等许多优点，广泛应用于机电一体化控制、网络与通信的智能化产品中。因此学习和掌握单片机原理和开发是计算机应用技术的一个重要教学环节。
《单片机原理A》课程教学大纲
课程
编号
01035048
课程
名称
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北京华嘉物联网国际学院课程教学大纲课程名称：单片机原理与接口技术适用专业： 2013级物联网开发专业课程类别：专业课《单片机原理与接口技术》课程教学大纲一、课程性质《单片机原理与接口技术》是学院物联网开发专业的专业基础课，也是物联网开发专业教学计划中的一门重要专业课。
二、教学目标通过本课程的教学使学生掌握单片机技术的基本知识，了解单片机的组成、工作原理、编程及外围电路设计等基础知识，掌握单片机的编程方法、编程规则及外围电路设计技巧，着重培养学生的自学能力，编程能力，动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。
三、教学要求要求学生了解当前市场主流单片机型号及种类以及单片机应用系统的基本开发方法，单片机串行接口结构，掌握80C51单片机串行接口的使用方法，80C51单片机与常用D/A转换器的接口方法，掌握80C51单片机与常用A/D转换器的接口方法，80C51单片机C语言程序设计基本方法，80C51单片机应用系统的一般设计步骤，掌握提高80C51单片机系统可靠性的方法；理解单片机的工作原理和基本时序，中断系统的基本概念，中断系统的结，0C51单片机的总线扩展逻辑，掌握80C51单片机存储器扩展方法；熟悉80C51单片机的结构和工作原理,掌握80C51的内部资源,特别是存储器配置；掌握80C51汇编语言程序设计的方法，能编写简单的程序。
四、教学方法和手段1、文字教材使用教材：书名《单片机原理及接口技术》作者：李全利主编出版社：高等教育出版社2009年10月2、实训五、必要说明1、本课程教学时间为一个学期2、课程考核办法：教考分离，实行平时成绩和期末考查相结合的考核方式。
3、教材与主要参考书：《单片机原理及应用》陆亚民主编，中国轻工业出版社，2008。
《单片机原理及接口技术》梅丽凤、王艳秋等编著，清华大学出版社，2007年7月《80C51单片机彻底研究实习篇》林伸茂编著，人民邮电出版社，2007六、学时分配：理论学时108学时授课学时分配表序号教学内容(按章填写)学时课堂讲授实践课1 绪论 22 80C51的结构及原理 6 63 80C51的指令系统 6 64 80C51的汇编语言程序设计 6 65 80C51的中断系统及定时/计数器8 86 80C51单片机的串行接口 6 47 80C51单片机的系统扩展 6 68 80C51的串行总线扩展 4 49 80C51的单片机的模拟量接口 4 410 80C51单片机的C语言程序设计 4 411 80C51应用系统设计方法 4 4小计56 52合计108七、章节内容第一章绪论教学目的：了解单片机及单片机应用系统的开发方法。
教学基本要求：（1）了解计算机中的数及其转换。
（2）了解当前市场主流单片机型号及种类。
（3）了解单片机应用系统的基本开发方法。
教学重点和难点：（1）计算机中的数及其转换。
（2）单片机应用系统的基本开发方法。
教学内容：计算机中的数及其转换，当前市场主流单片机型号及种类，单片机应用系统的基本开发方法。
第一节电子计算机概述第二节：单片机发展过程及产品近况第三节：单片机特点及其应用领域第四节：单片机应用系统开发过程第五节：μVision集成开发环境介绍第二章80C51的结构和原理教学目的：掌握80C51的结构和原理。
教学基本要求：（1）熟悉80C51单片机的结构和工作原理。
（2）掌握80C51的内部资源,特别是存储器配置。
（3）理解单片机的工作原理和基本时序。
教学重点和难点：（1）80C51单片机的结构和工作原理。
（2）单片机的工作原理和基本时序。
教学内容：80C51单片机的结构和工作原理,80C51的内部资源，特别是存储器配置，单片机的工作原理和基本时序。
第一节80C51系列概述第二节：80C51的基本结构与应用模式第三节：80C51典型产品资源配置与引脚封装第四节：80C51单片机的CPU第五节：80C51的存储器组织第三章80C51指令系统的构成教学目的：了解80C51单片机指令系统的构成。
教学基本要求：（1）了解80C51指令系统的构成。
（2）掌握80C51的寻址方式。
（3）理解80C51指令系统的操作功能。
教学重点和难点：（1）80C51的寻址方式。
（2）80C51指令系统的操作功能。
教学内容：80C51指令系统的构成，80C51的寻址方式，80C51指令系统的操作功能。
第一节：指令格式及常用符号第二节：80C51的寻址方式第三节：数据传送指令第四节：算术类运算指令第五节：逻辑运算与循环指令第六节：控制转移类指令第七节：位操作指令第四章80C51的汇编语言程序设计教学目的：掌握汇编语言程序的编写方法及常用的程序结构。
教学基本要求：（1）掌握80C51汇编语言程序设计的步骤。
（2）掌握80C51常用伪指令的使用方法。
（3）熟悉几种基本的程序结构。
教学重点和难点：（1）80C51常用伪指令的使用方法。
（2）几种基本的程序结构。
教学内容：80C51汇编语言程序设计的步骤，80C51常用伪指令的使用方法，几种基本的程序结构。
第一节：程序编制的方法和技巧第二节：源程序的编辑和汇编第三节：基本程序结构第四节：子程序及其调用第五节：简单I/O的并行口直接驱动示例第五章80C51的中断系统及定时/计数器教学目的：掌握80C51的中断系统及定时/计数器。
教学基本要求：（1）理解中断系统的基本概念。
（2）理解80C51中断系统的结构。
（3）理解80C51定时/计数器的结构。
教学重点和难点：（1）80C51中断系统的结构。
（2）80C51定时/计数器的结构。
教学内容：中断系统的基本概念，80C51中断系统的结构，80C51定时/计数器的结构。
第一节：80C51单片机中断系统第二节：80C51单片机中断处理过程第三节：80C51单片机的定时/计数器第六章80C51单片机的串行接口教学目的：了解单片机的串行接口以及串行接口的使用方法。
教学基本要求：（1）了解80C51单片机串行接口结构。
（2）掌握80C51单片机串行接口的使用方法。
教学重点和难点:（1）80C51单片机串行接口的使用方法。
教学内容：80C51单片机串行接口结构，80C51单片机串行接口的使用方法。
第一节：计算机串行通信基础第二节：单片机串行口第三节：单片机的串行口应用第七章80C51单片机的系统扩展教学目的：理解80C51单片机的总线扩展逻辑及80C51单片机存储器扩展方法。
教学基本要求：（1）理解80C51单片机的总线扩展逻辑。
（2）掌握80C51单片机存储器扩展方法。
教学重点和难点：（1）80C51单片机的总线扩展逻辑。
（2）80C51单片机存储器扩展方法。
教学内容：80C51单片机的总线扩展逻辑，掌握80C51单片机存储器扩展方法。
第一节：存储器的扩展第二节：输入输出及其控制方式第三节：80C51接口芯片及其应用第四节：LCD接口及其扩展第八章80C51的串行总线扩展教学目的：掌握80C51单片机串行总线扩展方法。
教学基本要求：（1）理解80C51单片机串行总线扩展的基本原理。
（2）掌握I2C与SPI串行总线的基本扩展方法。
教学重点和难点：（1）80C51单片机与I2C串行口总线器件接口方法。
（2）80C51单片机与SPI串行口总线器件的接口方法。
教学内容：理解80C51单片机串行总线扩展的基本原理，掌握I2C与SPI串行总线的基本扩展方法。
第一节：I2C总线接口及其扩展第二节：SPI总线接口及其扩展第三节：串行时钟日历芯片DS1302及其接口第九章80C51单片机的模拟量接口教学目的：掌握80C51单片机与常用D/A转换器、A/D转换器的接口方法。
教学基本要求：（1）了解80C51单片机与常用D/A转换器的接口方法。
（2）掌握80C51单片机与常用A/D转换器的接口方法。
教学重点和难点：（1）80C51单片机与常用D/A转换器的接口方法。
（2）80C51单片机与常用A/D转换器的接口方法。
教学内容：单片机与常用D/A转换器的接口方法，80C51单片机与常用A/D转换器的接口方法。
第一节：D/A转换器及单片机接口第二节：A/D转换器及单片机接口第十章80C51单片机的C语言程序设计教学目的：掌握C51应用程序设计基本方法。
教学基本要求：（1）了解C51应用程序的一般设计步骤。
（2）掌握C51程序设计基本方法。
（3）了解进一步提高C51语言与汇编语言程序设计软件的综合方法。
教学重点和难点：（1）C51数据类型、存储类型和存储模式。
（2）C51单片机片内、片外资源编程控制方法。
教学内容：C51单片机应用系统的一般设计步骤，提高C51单片机程序设计一般方法，了解进一步提高C51语言与汇编语言程序设计软件的综合方法。
第一节：单片机C语言概述第二节：C51的数据类型与运算第三节：C51流程控制语句第三节：C51的编程实例第十一章80C51应用系统设计方法教学目的：掌握80C51单片机应用程序的一般设计方法。
教学基本要求：（1）了解80C51单片机应用系统一般设计步骤。
（2）掌握提高80C51单片机应用系统可靠性的方法。
（3）了解进一步提高80C51语言与汇编语言程序设计软件的综合方法。
教学重点和难点：（1）单片机应用系统的一般设计步骤。
（2）单片机应用系统软硬件可靠措施。
（3）单片机数据采集系统一般构成。
教学内容：80C51单片机应用系统的一般设计步骤，提高80C51单片机系统可靠性的方法，了解进一步提高80C51单片机应用系统软件设计方法。
第一节：单片机应用系统设计过程第二节：提高系统可靠性的一般方法第三节：数据采集系统的设计第四节：智能二线制温度变送器设计实例。