高考现代文阅读精选及答案(精选课件)
2023年新高考I卷真题-现代文阅读I-信息类文本阅读解析：后真相时代+课件19张
纳用生动的故事向我们展示出真相是如何被信息传达者肢解、扭曲和掩盖 的。他在大量实例的基础上总结出误导者的惯用伎俩，同时告诉我们如何 更有效率地利用竞争性真相来证明观点、凝聚人心。作为后真相时代的信 息消费者，上当受骗有时在所难免。唯有洞悉真相的运作模式，我们才能 更有智慧地处理信息，甚至通过改善真相的讲述方式达成目标。（摘自豆 瓣读书）
解读：第二段则点出藜麦贸易的事实：藜麦贸易使资金涌入。并且通过更具说服力的跟 踪调查数据进行解释说明，叙述了藜麦贸易的真相。
文本细读：分层理解
第三段：为了解藜麦的种植情况，我去了秘鲁科尔卡山谷，这里在印加时代以前就得到了 开垦。（作者的亲历，一、二段通过新闻、经济学家了解藜麦及藜麦贸易，这一段开始引入 “我”，文字的情感色彩明显加强）/藜麦是一种美丽的作物，拥有深红色或金黄色的巨大种球。 在安第斯山的这片区域，人们在梯田上同时种植藜麦以及当地特有的玉米和马铃薯品种。//“国 外需求绝对是一件好事，”我的秘鲁向导杰西卡说道，“（1）农民非常高兴，所有想吃藜麦的人 仍然买得起这种食物。”她还解释了另一个好处。之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜 麦的人“很土”。现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚。“（2）利马人 终于开始尊重我们这些高原人和我们的传统了。”（以当地向导的话语点出藜麦贸易对当地的两 个好处） /玻利维亚西南部有一片遥远而不适合居住的区域，那里到处都是盐湖和休眠火山。 在那里，我看到了由藜麦资金支持的当地急需的开发和旅游项目。千百年来勉强能够养家糊口 的自耕农开始为更加美好的未来而投资。（我亲自看到的藜麦贸易的好处）//我在2017年4月听 到的玻利维亚人对于该作物的唯一抱怨是，日益增长的供给正在拉低价格。玻利维亚的藜麦种 植面积增长了两倍多，从2007年的5万公顷增长到2016年的18万公项。马克·贝勒马尔后来对我 说：“这是一个令人悲伤的结局，因为它的价格不太可能再度回升。” （指出存在问题）//在风 景如画的科尔卡山谷，当太阳落山时，我问杰西卡，欧洲和北美的消费者是否应该为吃掉秘鲁 人和玻利维亚人的食物而感到内疚。我可以猜到答案，但我想听到当地人的亲口否认。“相信 我，”杰西卡笑道，“我们有许多藜麦。”（当地人对新闻报道及引发的危机予以否认）
高考语文现代文阅读试题(含答案)100
高考语文现代文阅读试题(含答案)100一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
长不大的小白马豆春明他们，都挤在河边。
像童话里说的一样，过了河，小白马就长大了，变成千里马。
中国历史和文化的版图，还在等着他们去开拓呢。
不过有些人总是太调皮，过河后跑着跑着就变了样子。
比如李白，跑到青崖间，成了一只白鹿。
大多数人，还是跑成了马的样子。
这里边，屈原就很不错，成了一匹烈马。
他都六十多岁了，还痛苦和绝望得不得了，不肯苟活。
《异苑》上说他“投川之日，乘白骥而来”。
马背上还有一匹马，我们拦都拦不住。
他在前面，带了个好头。
杜甫跟着，已经没劲了，还在跑。
最后，累死在一条船上。
还有些跑得特别快的，便成了奔马。
性急的他们，总想赶在王朝日出或日落之前，多干点事情。
可惜跑着跑着，突然就倒地不起。
就像文天祥，还没活到五十岁。
岳飞，四十不到。
霍去病，才只有二十三……就这样，河边一直乱哄哄的，水花四溅。
没人注意到，从绍兴出发的陆游困在了河里。
河水很大，陆游拼命挣扎。
八十五岁那年，水把他冲回岸边，像杜甫一样，他累极了。
但他还是用尽力气，说了几句话：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”可不，鹤发童心，八十多岁的人还在做梦。
在河里漂了那么多年，也没能让他成熟一点。
比起杜甫们，他在这方面差得太远了。
杜甫最后说“战血流依旧，军声动至今”，文天祥临刑前说“尘沙黯淡路茫茫”“碧空长共暮云愁”，哪一句不是成熟男人说的话？就连李白，也叹息“中天摧兮力不济”。
他的“小太白”称号，算是白叫了。
骨子里，他仍是出发时的那匹小白马。
曾经，陆游比任何人都渴望长大。
按照童话里的布局，在成长的河边，他也碰到了红色的松鼠，棕色的牛，还有一个天下闻名的妈妈。
出发前，他征求红色松鼠唐婉的意见。
我过河好吗？他问，唐婉没说，呀，你别去，前些天我有个小伙伴才淹死了。
她大概说的是，过不过你看着办，要紧的是我们在一起。
陆游妈妈耳朵尖，听了很不爽。
高考试卷语文详解及答案
一、现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
（10分）随着互联网的普及，网络文学逐渐成为一种重要的文学形态。
网络文学以其独特的审美特征和广泛的受众群体，对传统文学产生了深远的影响。
然而，网络文学也存在一些问题，如内容低俗、抄袭成风等。
对此，我们需要辩证地看待网络文学，既要看到其积极的一面，也要正视其存在的问题。
1. 根据文段内容，下列说法正确的一项是（）A. 网络文学是一种新兴的文学形态，对传统文学产生了深远的影响。
B. 网络文学内容低俗，抄袭成风，已经完全取代了传统文学。
C. 网络文学和传统文学各有特点，应该相互借鉴，共同发展。
D. 我们应该完全否定网络文学，只关注传统文学。
答案：C解析：A项错误，原文提到网络文学对传统文学产生了深远的影响，但并未说已经完全取代了传统文学。
B项错误，原文并未说网络文学已经完全取代了传统文学。
D项错误，原文提到我们需要辩证地看待网络文学，不能完全否定。
2. 文中“辩证地看待网络文学”指的是什么？答案：辩证地看待网络文学指的是既要看到网络文学的积极一面，如独特的审美特征和广泛的受众群体，也要正视其存在的问题，如内容低俗、抄袭成风等。
解析：根据原文“辩证地看待网络文学，既要看到其积极的一面，也要正视其存在的问题”可知。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
（15分）以下是一段关于环境保护的文章，请根据文章内容回答问题。
随着经济的快速发展，环境污染问题日益严重。
空气污染、水污染、土壤污染等环境问题已经严重威胁到人类的生存和发展。
为了保护环境，我们需要采取以下措施：1. 加强环保宣传教育，提高全民环保意识。
2. 严格环境法规，加大对污染企业的处罚力度。
3. 发展绿色能源，减少对传统能源的依赖。
4. 建立健全环境监测体系，及时发现和处理环境问题。
1. 文章主要讨论了什么问题？答案：文章主要讨论了环境污染问题及其危害。
解析：根据文章第一段“随着经济的快速发展，环境污染问题日益严重”可知。
高考语文现代文阅读训练及答案
高考语文现代文阅读训练及答案高考语文现代文阅读训练及答案一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)依偎——重庆街景黄济人“依偎”这个词，是很难用在眼前这位年轻人身上的。
他显然来自农村。
靠在肩上的那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的那团比他指头还粗的绳索，标明了他的山城棒棒军的身份。
可是他毕竟太年轻了一点，充其量十六七岁。
而他那弱小的身躯所必须承受的，却是生活的重担。
当他背着城里的冰箱摇摇晃晃爬上一幢宿舍的顶楼的时候，他气喘吁吁，他大汗淋漓，他青筋鼓胀，他牙关紧咬。
“依偎”这个词的柔软情调已经离他而去了，远远地，久久地。
他所面对所经历的情感只能是与“依偎”截然相反的东西，比如说昂首挺立，比如说身腰佝偻，总之，在那衣着褴褛的遮掩下，在那蓬头垢面的裸露中，即令在那心理承受能力最为脆弱的地方，也只能剩下那副近乎残忍的铁石心肠了。
然而，此时此刻，他确实依偎在一位农村老汉的怀里。
那是在一个雷雨交加的中午，当路上的行人纷纷躲进沿街的一个窄小的屋檐下的时候，我在一个角落里看见了他。
他坐在潮湿的地上，靠在肩上的，依然是那截比身高略长的竹筒，系在竹筒上的，依然是那团比他指头还粗的绳索。
有所不同的是，他此刻的表情是平静的、顺从的，从那歪着的脏兮兮的脖子和那翘着的毛茸茸的鼻孔望去，他似乎睡着了。
而这位老农也坐在地上，从年龄，从长相，更从为了不致惊动对方而久久不得动弹的双腿去看，他无疑是怀中孩子的父亲。
他是什么时候进城来的，他怎么会在这里找到孩子，我一无所知。
深信不疑的，便是他是怀揣着担心与不安，不计旅途之苦专程前来看望孩子的。
现在好了，孩子的一切他都看到了。
让他欣慰的是，孩子长高了一点，长壮了一点，而且突然变得懂事多了，没有再去调皮捣蛋，没有再去贪耍玩闹，孩子顽强的生存能力证明，他的家庭甚至他的家族已经升起了一颗希望之星。
那么，明天就要回到乡下去了，地里发黄了的麦子等他回去收割，在这样的时候，父亲能够为孩子再说点什么或再做点什么呢?该说的也许已经说了，比如要吃饱穿暖，比如要早睡早起，有了病一定要吃药，医院进不起就进药店，西药吃不起就吃中药。
高考语文专题复习ppt课件：现代文阅读“作用题”
第9章 扩声系统调音
(一)开头作用类
第9章 扩声系统调音
1 、课堂示例：(2008年四川卷第17题)文章主要写什刹海，却
又从“我爱水”写起，作者为什么这样写？请简要分析。 我爱水张秀亚
我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易市景，但我总喜 欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更 可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着， 滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄 然独立，盈耳只有那净琼微响，向我诉说一个无终结的故事。
第9章 扩声系统调音
2、题型类别 ①材料(首段、末段、中间段)的作用 ②修辞(比喻、排比、拟人、引用)的作用 ③表现手法(类比、象征、联想、想象、托物言 志、比兴、烘托、不同人称)及其作用 ④表达方式(记叙、描写、议论、抒情)及 其作用
第9章 扩声系统调音
3 、解题方法： ①掌握一定的写作、修辞等方面的知识， 掌握一定的鉴赏术语。 ②通读全文，整体把握，确认指定段落在 行文中的位置。 ③从内容、情感，结构，效果等方面，多 角度分析作答。
印象。
8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理 观点更鲜明、更突出。
9.设问：自问自答， 引发读者的思考。 10.反问：语气强烈， 强化情感。
第9章 扩声系统调音
(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的
景物描写进行赏析。(2009安徽卷) 又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中
可以环顾四周美景。 远岸丁香、连翘在灯光下 更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的 花朵挤满枝头，好不热闹。
我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一 块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。
什刹海正位于我母校的后门，度过一道筑在溪水上的石 桥，再一转弯，便会听见那愉快的水声，伴着水滨青翠的树色在 欢迎来访者了。送着清晨无课，我总是拿了一本诗集，在水边倘 佯
高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)
高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)一、高中现代文阅读1．（2019•江苏）阅读下面的作品，完成下面小题。
天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。
但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。
南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。
这些都是开合桥。
为什么天津有这样多的开合桥呢？对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。
但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。
要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。
这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。
根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。
如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。
桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。
这在城市规划上成了不易解决的问题。
这便是水陆文通之同的一个矛盾。
为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。
在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。
开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。
天津开河桥多，就是这个原因。
开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。
一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。
2023年高考新课标Ⅱ卷现代文阅读讲评课件20张
提出问题，如何搞 好调查研究。
例证法，诠释调查研究的 具体做法。
例证法，侧重领导干部调 查研究应该有的态度和做 法。
调查研究的目的
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求 真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。 现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋上 面或领导的意图来提供材料。很显然，这样的调 查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论 的。调查研究一定要从客观实际出发，不能带着 事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研 究之后，建立在科学论证的基础上。对调查了解 到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有 二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯 实。
选择题3题的B选项
社会观察的困难不 仅仅是人的行动还 有人的动机，同时 指出社会调查不能 分割的两个部分。 中观察者必须和被 观察者取得充分合 作的原因。
谈到这里，我愿意提出最重要的问题来了。
那就是社会现象的研究工作中观察者必须和被 观察者取得充分合作。合作还不够，必须不分 观察者和被观察者而大家一同来分析大家的经 验。
此题设计巧妙：借分析词语的含义作用，考查费孝通论述文 章的语言特点，与整本书阅读相关联。
4.材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语，请简析其 作用。(4分)
①“敲诈”“斗智”“拷问”等词语是带有威胁、欺骗、斗争的行 为，加引号进一步强调了作者对类似做法的不认同，并凸显出科学的社 会研究应该持有的态度和方法：尊重对方并站在被调查者的利益上进行 调查研究。承接上文论述中两者之间的关系应是“充分合作”，“一同 来分析大家的经验”。
C 2.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.人的外在行为与
内在动机可能并不一致，这给社会科学研究者的观察带来挑战。B.一些无 法看到的现象需要通过经验者的语言来表达，这可佐证语言材料的重要。 C.如果调查者询问的问题也正是被调查者所关心的，被调查者就不会有防 备心理。D.即便调查者出于友善的目的展开调查，调查的结果也会影响到 被调查者的生活。
现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)
现代文阅读题)阅读答案：《灯火》(高考全国卷)(含答案解析)灯火乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。
在朝兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候，我们叫它“番仔油灯”。
家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。
夜深的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，XXX随之而起。
最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着XXX，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它。
煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。
那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我过去。
有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。
在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。
虽然煤油灯的亮度只有一两尺，但它却是童年心中不灭的永恒之火。
文章通过细致地描写煤油灯的外形和使用方法，表达了作者对童年时光的深切留恋和怀念。
这样的描写使得童年的生活图景更真实、具体、生动，给读者以身临其境的感受，同时也激发了读者的阅读兴趣。
这种对生活情景的细致描写在一般文学作品中很常见，它们都是作者抒发情感的触发点。
解答“用意”类题型，需要从三个方面考虑：内容、结构和艺术手法。
内容方面，需要表达某种意思；结构方面，需要铺垫照应、推动行文发展；艺术手法方面，需要更加强烈突出，富于表现力。
对于第一问中的“那情景仿佛护着累世的家产”，需要分析原句中的重要词语和短语的含意，如“那情景”和“累世的家产”，并结合上下文理解。
最新高考现代文阅读专题练习及答案
最新高考现代文阅读专题练习及答案一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字,完成下面小题。
嫁娘患病死了。
自从后娘进门,红霞在家里话就少,即便说上三言两语,也是一些非说不可的话。
从前爹老嫌红霞整天像不安生的麻雀似的叽叽喳噎,吵得人脑瓜疼,现在红霞沉静下来,反倒不习惯了。
爹总是没话找话跟红霞说,红霞有时哼一声,有时白爹一眼,不搭腔。
红霞在家里憋久了,就一个人跑到娘的坟地,跪在坟前哭着说着,流干了眼泪。
凭良心说,后娘对红霞不错。
后娘进门那年,红霞14岁,还在念初中。
家里虽不宽裕,但是红霞夏有单,冬有棉,衣食无虞。
红霞后来辍学了,是她自己没考上高中,怨不得后娘。
后娘对她所做的一切,红霞心里明白着呢,但她和后娘永远就是两张皮,从未黏合到一起。
当然,红霞也未跟后娘争过吵过,甚至没顶过一句嘴,就像两个毫不相干的人一样和平地生活在同一屋檐下,既近在眼前,又远隔千里。
转眼间红霞长大了。
真是女大十八变,越变越好看,红霞出落成一个亭亭玉立的大姑娘。
红霞外出打工,结识了邻村的一个小伙子,说话间两人就要结婚了。
红霞的嫁妆置办停当了,可是爹还是犯难。
黄泥湾有哭嫁的风俗,新娘离家要和娘家女眷抱头痛哭一场,表示和亲人难舍难分。
红霞和后娘的关系仿佛一直处在隆冬时节,她们是一块冰对着另一块冰,难道会有春天的暖流瞬间融化这两块坚冰吗?其实,黄泥湾当今的姑娘们大都闯过天下,见过世面,对家乡古老的风俗不以为然。
结婚是人生大喜,有好哭的?哭嫁这种风俗便如吊在树上风干了的昆虫,外形栩栩如生,却只剩下了空皮囊。
人们虽还能偶然看到个别新娘感情充沛,将哭嫁演绎得格外逼真,哭得肝肠寸断,死去活来,但一出村口,就会很快擦干眼泪。
然而,这样的场面十分罕见。
多数新娘都是干打雷不下雨,或者雷声大雨点小,即便下了雨也是大晴天的毛毛雨,日头亮晃晃地挂在天上,零星的雨点很快被和风吹散,连地皮都打不湿。
别的新娘无论怎么哭嫁都没什么,没有人挑理,红霞就不同了。
紅霞的娘是后娘,出嫁时如果不抱着后娘大哭一场,邻居就该议论了,这母女俩怎么不懂事呢,到底是母不慈还是女不孝?这不明摆着让人笑话吗?红霞出嫁那天,天空睛朗,仿佛有人劈手浇了一桶蓝靛染过一样,太阳在天上肆无忌惮地爬行。
演示文稿高考现代文阅读专题课件
物的形象特点。”
3.概括文章主题，如2013年第15题“简要概括本文主旨 ，并谈谈你的感悟。 ”
（可从属于探究题）
第7页，共70页。
11．根据文中画波浪线的部分，用两个词概括母亲劳作的特 点。（2分）
这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天 井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的 豌豆，用一个笨重的木槌打豆。 ……
•
以小见大：角度小，内蕴深
•
• 多角度（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）描写， 包括通感手法
的运用
• 三结合：动静结合，正面描写与侧面描写（虚实结合），点 面结合
• （3）明确所用表现手法并结合文句内容作答。
22 第22页，共70页。
【江苏】《麦天》：“一路上都是鲜红的收割机，突突突
，吼个不停，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的
第11页，共70页。
有一个人是每天必到的，身午份晚两餐，都在这里穿。着这条街上人脸都色
认识他，是个捡烂纸的。他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，
腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什么颜色，年好龄像是浅黄的 。说不清有多大岁数，六十牙几齿？七十几？一嘴牙七长八短，残缺 不全。你吃点软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要吃三食个烧
（1）自大（答自夸、自狂、轻狂或狭隘等均可）
（2）卑怯（答自卑也可）
第15页，共70页。
★二赏析题
常见命题形式：
1.画线语句运用了什么艺术手法？这样写有什么好处？ 2. “……”有什么艺术效果（好处/作用）？ 3.文章写到金鱼、宠物狗和苍蝇时，采用了怎样的表现手法？（ 2015年高考样卷《鱼眼》） 4.文中画线句子在表达上有什么特点？请做简要赏析。 5.赏析第⑨段的语言特色，并举例说明。(2013年湖州期末《井
高考语文现代文阅读试题(含答案)
高考语文现代文阅读试题(含答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
大雨如注（节选）毕飞宇丫头怎么就那么好看呢！主要是气质好。
姚子涵四岁那一年就被母亲韩月娇带出去上“班”了。
第一个班就是舞蹈班，是民族舞。
在小学毕业的那个暑假接受过很好的礼仪训练，举止得体，高贵。
她下过四年围棋，有段位。
写得一手明媚的欧体。
素描造型准确。
会剪纸。
“奥数”竞赛得过市级二等奖。
擅长演讲与主持。
能编程。
古筝独奏上过省台的春晚。
英语还特别棒，美国腔。
她的成绩始终稳定在班级前三、年级前十。
这是骇人听闻的。
附属中学初中部二年级的同学早就不把姚子涵当人看了，他们不嫉妒，相反，他们怀揣着敬仰，一律把姚子涵同学叫作“画皮”（“画皮”出自《聊斋志异》，指妖怪伪装成美女时披在身上的人皮，比喻掩盖挣拧面目或丑恶本质的美丽外表）。
可“画皮”站有站相，坐有坐姿，亭亭玉立，是文艺青年的范儿。
姚子涵对自己非常狠，从懂事的那一天起，几乎没有浪费过一天的光阴。
和所有的孩子一样，这个狠一开始也是给父母逼出来的。
可是，话要分两头说，这年头哪有不狠的父母？都狠，随便拉出来一个都可以胜任副处以上的典狱长。
结果呢？绝大部分孩子不行，逼急了能冲着家长抄家伙。
姚子涵却不一样，她的耐受力就像被鲁迅的铁掌挤干了的那块海绵，再一挤，还能出水。
大姚在家长会上曾这样控诉说：“我们也经常提醒姚子涵注意休息，她不肯啊！”——这还有什么可说的。
晚上七点是舞蹈班的课，姚子涵没有让母亲陪同。
凉风习习，姚子涵骑在自行车上，心中充满了纠结。
她不允许父母陪同其实是事出有因的，她在抱怨，她在生父母的气。
同样是舞蹈，一样地跳，母亲当年为什么就不给自己选择国际标准舞呢？姚子涵领略“国标”的魅力还是不久前的事。
“国标”多帅啊，每一个动作都咔咔咔的，有电。
姚子涵只看了一眼就爱上了。
还有古筝。
他们当初怎么就选择古筝了呢？从什么时候开始的呢？姚子涵开始痴迷于“帅”，她不再喜爱在视觉上“不帅”的事物。
现代诗歌阅读(课件)-文学类阅读-高考语文一轮复习(全国通用)
2 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项
是( B ) A．第一节中,诗人借助“远古的墓茔”“黑暗的年 代”“人类死亡之流”等大时空意象,以跃动的旋律,紧 迫的节奏,侧面表现出日出景象的非凡气势。
B．诗歌二、三节中,生命呼吸,繁枝舞蹈,河流狂歌, 蛰虫转动,城市召唤,这些充满活力的动态描写,反衬太阳 滚滚而来的鲜明形象。
C．诗歌第四节,情感抒发达到极致,这是全诗各种意 象延伸和推移的必然结果,一切水到渠成,把深厚的感情 表现得真实、可信、有力。
D．本诗属于自由诗,追求内在的旋律美和流动美。 每节字数不等,每行字数不均,韵脚亦有变化,于参差中求 和谐,情感抒发浓郁畅快。
[解析]“反衬太阳滚滚而来的鲜明形象”错误。不 是“反衬”,是“烘托”“正衬”。
刻你的名字在不凋的生命树上。/当这植物长成了参天的 古木时,/呵呵,多好,多好,/你的名字也大起来。//大起来 了,你的名字。/亮起来了,你的名字。/于是,轻轻轻轻轻 轻地唤你的名字”使用了复沓回环的手段,诗中连用十 五个“你的名字”,首尾两端的重复呼应与大回环,二节 与三节之间的近距回环,四节与二节之间的远距回环,使 回环成为压倒之势,这种结构手法把缠绵的情思传达得 淋漓尽致,不着一个“爱”字,痴爱之情却溢满字里行间。
于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔 我乃有对于人类再生之确信
1937 年春
1 下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是
( C)
A．本诗表现了诗人对日出瞬息间的典型感受,通过 种种联想,暗示了中国历史的转折关头,社会存在的各种 冲突及转变,蕴含着深刻的意旨。
B．第二、三节写出了自然界和社会的复苏,诗人以 丰富的画面告诉读者,太阳升起后大地上的万物都在复 苏,人间充满了一派生机与活力。
高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)
高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
丝绸之路的考古发现与研究历史文献上没有丝绸之路的详细描述，对它的确认主要依据考古发现，再结合文献记载。
因此可以说，近代以来人们对丝绸之路的认知，正是源于近代考古学传入中国。
公元4至11世纪，草原丝绸之路成为东北亚的国际交通路线，对中国、朝鲜和日本与西方的文化交流有着极重要的作用。
其从中国往东发展，进入了朝鲜半岛，然后通过对马海峡到达日本九州。
日本考古发现的大量中国文物其中不少就是通过此路传播过去的。
在沙漠丝绸之路开通以后，它就居于次要地位了，但是仍然在欧亚文化交流中发挥作用。
沙漠丝绸之路首先是一条政治之路、外交之路。
通过多年来在新疆地区开展的考古工作，发现了沙漠丝绸之路上的汉唐王朝军政、经济设施的遗存，主要有作为社会政治平台的“城址”，军事与经济双重功能的屯田，军政功能的烽燧、亭障等等。
这些是中央政府在西域行使国家主权行为的重要物化载体，反映了当时西域地区的“国家主导文化”。
中古时代的北庭故城规模宏大，略呈长方形，分内、外二城。
从北庭故城城址形制与其出土遗物来看，与内地文化的一致性是显而易见的。
罗布淖尔北岸土垠遗址出土的汉文木简内容，大部分与屯田有关。
楼兰城东郊考古发现有古代农田开垦的遗迹。
米兰发现的大规模灌溉系统遗迹应该是汉代遗存。
考古发现，汉字是汉代西域时代最早的文字之一，是西域两千年来一直使用的官方正式文字。
新疆地区考古发现的汉字材料及其书写制度，深受中原影响。
西南丝绸之路与佛教传入有关。
丝绸之路开通后，南亚佛教通过中亚、西域传入内地，融合中国传统的汉文化，成为汉文化圈的一种重要宗教。
西南丝绸之路的兴起应该早于沙漠丝绸之路，因为张骞出使西域时就在今阿富汗看到从印度运去的“蜀布”，也就是说在张骞“凿空”之前，中国西南地区已经与印度有了商贸、文化往来。
四川三星堆遗址与成都金沙遗址发现的象牙，均应产于印度。
最新高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)(1)
最新高考语文现代文阅读训练经典题目(及答案)(1)一、高中现代文阅读1．阅读下面的作品，完成各题。
祈雨娘哥舒意那个叫雨城的孩子告诉我关于祈雨娘的故事。
我们住在一个总是下雨的小城。
这里雨水充足。
在非常安静的雨天，仿佛可以听见某种特别轻的脚步，轻轻踏入雨里，这是祈雨的舞蹈开始的声音。
在窗口的孩子会一直望着祈雨的过程，因为这个过程有撩人心魄的美丽。
有时就连上课的老先生，也会忍不住从讲台上往雨中观望。
我和雨城第一次说话是在我家的修伞铺。
那天女孩雨城来我家的伞铺，父母不在，我一个人看着铺子。
“我来拿伞。
”她轻轻说，“我妈妈的伞。
”在不祈雨的雨天，祈雨娘也是打伞的。
那把颀长的竹伞，是我的爸爸特意制作出来，作为祈雨的道具交给祈雨娘使用。
她在跳祈雨之舞时，会打开它，以抵御降临人间的厄运。
每一次伞坏的时候，都是雨城抱着伞来修。
她问我会不会做同样的竹伞。
我说我从小就是做伞的学徒，爸爸说，等我小学毕业，就让我正式在铺子里做事。
然后雨城就以一种忧虑的目光看着地上的雨水。
“我爸爸不是雨城人，我妈妈嫁给他，可是还是回来了。
”她说。
我们小学的最后一年，老先生“仙去”了。
学校在操场上办了追悼会，追悼他还俗后当老师的人生。
先生走了后，学校里有半年找不到老师。
新的先生在一场夏雨后来到了雨城。
他是个年轻的读书人，听说从师范学校毕业，分配来这里。
他一个一个把我们找回了学校，开始给我们上中学的课程。
先生在雨声中给我们讲述古代的诗歌。
雨点的节奏变了，雨声变成了某种仪式的一部分。
他在讲台上往外看，看见白布长裙的女人在雨中跳舞，那舞蹈犹如雨天的一部分。
她的舞姿总是配合着雨势，又或者是天降的雨，总是配合着这个跳舞的人，她仿佛通过操控自己的肢体，来操控着世间的雨。
有一首关于扫晴娘的童谣。
先生念给我们听。
“扫晴娘，扫晴娘，但愿明天是个好天气。
如果是这样，就给你个金铃铛。
扫晴娘，扫晴娘，但愿明天是个好天气。
如果是这样，就给你美味的酒。
”先生许愿留下三年，带一届学生。
2023届高考语文复习：现代文阅读Ⅰ课件50张
•现代文阅读Ⅱ
一、现代文阅读Ⅱ考试变化：
•1、体裁上依然以小说、散文为主，但是有淡化或者模糊文体界限的趋向。 如2018年全国Ⅰ卷《赵一曼女士》（像散文的小说）、2020年全国卷三 《记忆里的光》（像小说的散文）
• ③《2021年高考命题基本原则和总体思路》强调试 题“优化情境 设计，强化关键能力考查，增强试题开放性、灵活性，引导减少 死记硬背和机械刷题现象”，真正落实高考评价体系的一核（立 德树人、服务选才、引导教学)四层(核心价值、学科素养、关键 能力、必备知识）四翼（基础性、综合性、应用性、创新性）， 学生必须拒绝侥幸心理，宏观把控文章，对重要概念的到位辨析、 对文本的真正理解、对观点的灵活迁移，读“活”文章。
• 《玻璃》（第113页） • 《母亲》（第116页） • 《塾师老汪》（第119页） • 《捡烂纸的老头》（第121页）
• ....
爱情悲喜剧
传统文化与现代文明的冲突
《无题》（第201页） 《鞋》（第203页） 《安娜之死》（第206页） 《数学家的爱情》（第208页） ........
小说试题常考类型
特点题 作用题 环境 手法题
情节
情节概括 情节作用 叙事技巧
标题
含义 作用 哪个更合适
人物
概括人物形象 次要人物作用 概括人物心理 塑造人物手法 探讨主人公是谁
主题
探讨主题 对作品个性化解读
语言
含义题 赏析题 语言风格
课外泛读
• 人性的善良
• 《天嚣》（第2页） • 《马兰花》（第4页） • 《蓑衣》（第7页） • 《奎爹》（第10页） • ...... • 《呼兰河传》（第60页）
高考现代文阅读专题及详解(精选.)
高考现代文阅读专题及详解（一）阅读下面的作品，完成1—4题。
羊皮筏子划过的岁月安福学①在兰州穿城而过的古老黄河上，现代大都市的喧嚣中还保留着一幅令人心醉神迷的古老图画，它像是远古的图腾，又像是奶奶娓娓讲述的故事。
这就是至今还保留在黄河上游地区的古老渡河工具——羊皮筏子。
而在黄河波涛上奋力挥动着船桨的筏子客们，他们那浓烈的西部口音、发达的高原胸肌，还有黑里透红的粗糙脸膛，都会在乘坐过羊皮筏子的人们心中留下难以磨灭的印象，那博大、雄浑，甚至还有几分原始的画面，总会复去还来地令人心旌神摇。
②除了老中青年的男性外，偶尔也会有中青年女性，操持着筏子客这古老的营生。
在靖远的黄河岸边，我就曾遇到过一位漂亮的黄河女筏子客。
这个双颊上有如盛开着艳丽桃花的黄河妹子，心甘情愿地把自己的豆蔻年华和青春梦想，浸泡在爷爷那只能熏醉长天和落日的老酒壶里。
她高举着桨橹，把三村六寨里的过河人渡过来又渡过去，她的眼神里，柔情与野性并存，装束中，古朴与时尚同在。
乘坐在她驾驭的羊皮筏子上，你的心中会泛起许多联想与遐思：这片土地真费人啊，费男人也费女人，这个费就是过快地消磨人的青春；这条黄河也养人啊，养男人也养女人，这个养就是滋润与调养人的精神。
③在兰州穿城而过的黄河上，尽管早已有YAMAHA快艇劈波斩浪，尽管游弋着各种豪华游轮，可这里的羊皮筏子仍不知疲倦地上演着古老的童谣。
老爷爷那背负着半个世纪人间沧桑的双肩，把一代又一代黄河人对生命的渴望与执著，都划向那令人情牵魂绕的黄河岸上。
羊皮筏子上的西北妹子，也曾羡慕都市少女的红唇短裙，曾眼热贵妇人在出租车里的高谈阔论，可她们至多也就是一声叹息。
羊皮筏子上的哥哥只要望见晴空里的太阳停留在崖畔上，看到老辈人眯起昏昏的睡眼，一对有情人就又出现在黄河滩头或筏子上。
正是这一代又一代的筏子客们，把现代都市边的风景一次又一次地摇向远古，把昨天荡气回肠的花儿调一遍又一遍地唱给未来。
④这羊皮筏子上生生不息的古老岁月哟，伴着一泻千里的大黄河，牵着多梦多歌的季节，春种秋收，把所有的情爱与希冀都溶入永恒的老河口。
高考语文现代文阅读：列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案解析
高考语文现代文阅读：列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案一、阅读下面的作品，完成12～15题。
安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。
她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走，她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。
她撕开信．还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。
十点钟我就回来。
”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。
她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。
“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。
她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。
站长走过来，问她乘车不乘车。
一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。
“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。
她在月台尽头停下来，几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。
她加快脚步，从他们身边走到月台边上。
一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。
她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。
她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对看她的时间。
⑧“到那里去!”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。
“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。
2020-2021高考现代文阅读练习和答案详细解析
2020-2021高考现代文阅读练习和答案详细解析一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代乡村社会普遍存在的祠堂，是古代中国人慎终追远的重要场所，彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。
祠堂以血缘之基，融道德、信仰、礼三者于一体，规范礼制，聚族祭祀先人，团结族人，表达共同的精神寄托。
古代的“宗族”，是指有宗子，行宗法制而聚合成的“血缘—政治”团体。
宋代程颐倡导士大夫阶层的宗族祭祀，到南宋朱熹制作《家礼》，提出了“祠堂”这一名词，确定了祠堂祭祀的格局。
一个家族祭拜先祖，由宗子主持祭祀，叫敬宗；一个家族由宗子率领祭祀共同的先祖，即收族。
宋明之后，甚至出现了不设立宗子的“族”。
这样一个同族同姓的村落，尽管没有“宗”，仍然可以被称为“宗族”，这个时期的宗族制度，就成了“血缘—社会”团体。
敬宗收族，使宗法不仅成为人与人之间的人伦共同体，而且成为生者与死者交通的人神共同体，具有重要的政治与社会功能。
祠堂的功能之一是祭祀宗族祖先或先贤。
祠堂祭祀有多种，有季祭、节祭等。
不管豪门或寒族，对祭祀都十分重视，仪式庄严，礼节隆重。
祭祀先人是为了教育后人，立约族规是为了惩治违规犯律行为，借祖宗之威，禀祖宗之训。
在祭祀中，族长要宣读族规和家训以及族谱，族长在此代祖宗立言，宣讲传统伦理，告诫和惩罚犯错子孙。
凡做了错事的族人须站在特定的位置祭拜，寓意“低人一等”，以这样的方式来惩戒不良行为。
祭毕，后辈向前辈行礼，族人之间相互行礼，这样，祠堂祭祀就成了一种精神联系的纽带。
在这样的潜移默化中，家族成员从儿童期就受孝悌之礼等熹陶。
祭祀活动既加强了血缘关系，又强化了家族内部的向心力，从而对族中成员的行为起到榜样或约束作用。
祠堂的动文化（祭祀）体现着祠堂的功能，祠堂的静文化（建筑装饰）也暗示或渗透着祠堂的功能。
装饰文化作为祠堂文化的载体，涵盖了浓厚的道德观念、地域民俗，无论是家居陈设还是建筑中的雕饰彩绘，又或是牌楼照壁都成为传统文化的载体。
高考语文现代文阅读：列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案解析
高考语文现代文阅读：列夫·托尔斯泰作品阅读练精选及答案一、阅读下面的作品，完成12～15题。
安娜之死[俄]列夫·托尔斯泰①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。
她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走，她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。
她撕开信．还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。
十点钟我就回来。
”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧，”她轻轻地对米哈伊尔说。
她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。
“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。
她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。
站长走过来，问她乘车不乘车。
一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。
“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。
她在月台尽头停下来，几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。
她加快脚步，从他们身边走到月台边上。
一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。
她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。
她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对看她的时间。
⑧“到那里去!”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。
“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己!”⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。
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高考现代文阅读精选及答案一.（陕西)文史类文本阅读（25分)11.阅读下面的文字,完成1—4题。
(25分）陕西血的故事林海音南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友.张医师最近常鼓励大家去验血型.大家都没有动过大手术,...文档交流仅供参考...对于血的一切不够亲切。
今晚又谈到了血型。
这位彭先生说,作为现代的国民，血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用呢！这时,钱太太开腔了：“干脆说罢,我就怕验出是AB型的！”钱太太所以这么说,实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。
“我丈母娘就是AB型的。
"这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。
钱太太“咯”地笑了：“还管丈母娘的血型呢！”...文档交流仅供参考...张医师紧接着说:“提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。
”...文档交流仅供参考...“谈起来，是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢！“那时秀鸾在秘书室做打字员,天天从我办公桌的窗前经过。
"...文档交流仅供参考...“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。
“不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……”“结果认识了没有？"“我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。
热带的小姐，实在另有她们可爱之处。
”“台湾小姐？”到这时大家才知道是位台湾小姐.“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。
”彭先生接着说。
“我知道，一定是聘金的问题。
”有人说。
彭先生悠然地吸着烟,摇摇头：“是我那位老丈人的问题!”“我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。
”“他认准了‘外省郎'没好的。
秀鸾跟她爸说,如果不答应,她宁可去死。
老头子也说，你要嫁给那小子,我只当你死了。
结果,秀鸾还是投进了我的怀抱。
"...文档交流仅供参考...“但是关于你丈母娘的AB型呢？”这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了,彭先生接着讲:“我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来.可是一年下来,我的愿望始终就没实现,有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去。
可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。
”...文档交流仅供参考...“真惨!”林太太不胜唏嘘.“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。
”“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽！”“好大胆子!”有位先生插嘴。
“你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。
大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。
”...文档交流仅供参考...“迭格【注】老泰山凶得来！”“硬是要不得！”“有一天,”这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，“秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说：‘爸爸病了!’‘什么病呀？’‘肠子！肠子要剪断！快走.’唉!我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天柔肠寸断了！”...文档交流仅供参考...大家听到这里哄然大笑。
林太太说:“彭先生，你解恨了,是不是？"“不敢！”彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。
“秀鸾说爸爸需要输血,但秀鸾是Ａ型，小舅子是B型，丈母娘是ＡB型……”...文档交流仅供参考...“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100毫升，共需30０毫升一千五，秀鸾母女在着急.我对秀鸾说:‘这样说来，你爸爸是O血型的喽？'秀鸾点点头。
我说：‘你何必着急呢！现成的大血人在这儿哪!我也是O型的呀！’“第二天,我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手,‘你金家伙！你金家伙，’……”...文档交流仅供参考...“你金家伙?是日本话,还是骂人的话？”“‘你金家伙'，台湾话‘你真正好'也!我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了!彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼,微笑着，“所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！”...文档交流仅供参考...故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说:“血型不可不验，明天就去验。
张医师,先给我挂个号。
"“对！对！血型不可不验.”大家同声地说。
(有删改)【注】迭格:吴方言,意为“这个”。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧，因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折. ...文档交流仅供参考...B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对.为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情，以至于以死抗争。
C“铁石心肠"的老丈人有一天“柔肠寸断”，这是他改变对女婿态度的起因，而这一情节设计是作者的匠心所在。
...文档交流仅供参考...D.这篇小说借助人物之间的对话，讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事；巧妙地传达了作品的内在意蕴.E．这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事.小说带有浓郁的台湾风情，文笔诙谐而又细腻。
【答案】答C给3分,答D给２分，答B给1分；答A、E不给分。
【解析】Ａ项让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧，因为他事先知道彭先生的爱情故事与血型有关。
E项“在台湾”不对.Ｂ项，没有想牺牲亲情，只是权宜之计。
...文档交流仅供参考...（2）小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。
(6分）（3）“外省郎"彭先生有哪些性格特点？请简要分析。
（６分）【答案】①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任;②执著隐忍;面对老丈人的排斥:不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情;③幽默乐观：说话风趣,与人为善，遇事能有良好的心态. ...文档交流仅供参考...【解析】概括人物形象，应该关注文章中出现的彭先生的语言、心理、行为、语言等直接描写，还要着重留心他人的对他的评述。
...文档交流仅供参考...（４）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事"为题,你认为是否合适?请谈谈你的观点和具体理由。
（8分）...文档交流仅供参考...【答案】答：观点一:以“血型的故事”为题不合适.①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义,如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源,这是“血般的故事" ③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水,应该“一家亲”的主题。
...文档交流仅供参考...观点二:以“血型的故事”为题合适.①“血”有类型之别,而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事"为题，可彰显作者的巧思;②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合;③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。
...文档交流仅供参考...【解析】比较两个标题的优劣,应该从标题的作用方面去着手。
小说的标题的作用通常有：①揭示主人公;②暗示主题；③彰显线索；④交代环境；⑤交代事件等。
所以此题中比较可以从情节和主题角度考虑。
“血的故事”作标题好处在于突出主题；“血型的故事"作标题作用在于彰显情节线索。
拟写答案时一要明确观点，二要结合文本指出依据。
...文档交流仅供参考...二．（辽宁）文学类文本阅读(25分)1１.阅读下面的文字，完成(1）~(4)题。
（25分)辽宁怪人［乌拉圭］比亚纳①这是给牲口烙印的日子。
早晨的阳光倾泻下来,照得人们头昏眼花。
在用横木和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光,在弥漫的尘烟中急得团团打转。
从那激怒的神色看,这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
...文档交流仅供参考...畜栏外面,准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道.他们手握绳索,睁大眼睛,等待小牛出栏.在畜栏的门旁,巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天.突然，套牲口的人拖出一头小牛来。
当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓得它发疯似的埋头奔跑起来。
十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通倒在地上。
勇士们一拥而上,把它捆缚起来,按在了地上。
...文档交流仅供参考...“烙！”一个人叫道.打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味.然后,小牛被解下绳索,身上流着血,疼痛而悲哀地跑开了。
加乌乔们却又说又笑地走向火堆,去享受他们套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了....文档交流仅供参考...这种粗野而危险的活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴.但是在这一片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同.他身体高大、粗壮,有点驼背,脑袋硕大，头发蓬乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发村托下，就像是乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山.别人交谈的时候,他嘟哝;别人大笑的时候，他吼叫....文档交流仅供参考...“烙！这回该你了!”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼地回答：“来了,哼！我又不是火车!"转回来的时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走,或给狗一脚,或给一个男童头上一掌，什么借口他都找得到的。
“这帮懒鬼!你们不知道给人让路吗？”...文档交流仅供参考...“你们给这个怪物让路！"有人这样应答。
马鸟罗头也不回,粗言恶语地骂他一句，全是难听的字眼儿.老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁,态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。
所以，人们都管他叫“怪人”。
他那毛茸茸的狮子般的大头,他那被头发遮掩着的可憎的面孔，他那目光凶狠的小眼睛，他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰问的长刀子，令人不禁感到几分敬畏。
...文档交流仅供参考...他是从何处来的呢？没人知道。
可能是从地狱里来的，也可能是从某个狮子洞里来的。
谁也不知道他的身世，但是大家都猜想：他准是一个有着不幸经历的强盗.一个怪人,一个冷酷无情的人，一个心灵干枯、心似铁石的人。
他经常冲着大家抱怨,而不对着某个人。
...文档交流仅供参考...场地上忽然响起一阵可怕的叫喊。
只见一头肢体伤残、秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬起来，怒气冲冲地用蹄刨了刨地，接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击。
加乌乔们大惊失色，恐惧地四处奔逃。
那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边。
马乌罗还来得及躲开,他噌地一下爬到了畜栏的围墙上。
...文档交流仅供参考...但是，当他回头看时，发现下面有一个男童,一个六岁的男童，一只手提着一只吐绶鸡,另一只手抱着一个南瓜，吓得脸色铁青，呆若木鸡.马乌罗毫不犹豫地跳下去，伸手把他抓住,高高地举过头顶，用自己的胸膛挡住了公牛的犄角。