神奇的手指_小学作文
我的手指印变成了什么作文
我的手指印变成了什么作文
哎呀呀，今天我突然发现了一件超神奇的事情！我的手指印居然能变成各种各样的东西呢！
早上我在桌子上按了一下手指，等我再看的时候，哇，那个手指印居然变成了一只小小的毛毛虫！它在桌子上扭来扭去的，真可爱呀！我兴奋地叫起来：“妈妈，快来看呀，我的手指印变成毛毛虫啦！”妈妈走过来看了看，笑着说：“真有意思呀！”
我又在纸上按了一下手指，这次手指印变成了一朵漂亮的小花。
花瓣粉粉的，就像春天里盛开的桃花一样。
我开心地拿着纸给小伙伴们看，“你们看呀，我的手指印变成小花啦！”小伙伴们都围过来，眼睛瞪得大大的，“哇，好神奇呀！”
下午的时候，我在黑板上按了一下手指，嘿，这次手指印变成了一个小太阳！那光芒四射的样子，好像在给我们带来温暖和光明呢。
我对着黑板自言自语：“小太阳呀小太阳，你可别跑掉哦！”
回到家，我在地板上按了一下手指，哈哈，手指印变成了一只小鸭子。
它摇摇摆摆的，好像在找妈妈呢。
我蹲下身子对小鸭子说：“小鸭子，你是不是迷路啦？”
晚上睡觉前，我躺在床上想，我的手指印明天又会变成什么呢？是会变成一只可爱的小兔子，还是会变成一架小小的飞机呢？哎呀呀，我好期待呀！
我觉得我的手指印就像是一个充满魔力的小世界，每天都能给我带来不一样的惊喜和快乐。
我真希望这个神奇的事情能一直继续下去呀！。
神奇的手指画小兔子作文
神奇的手指画小兔子作文
哈哈，今天我来给大家说说我这神奇的手指画小兔子经历！真的，你别不信，我这双手啊，就像有魔法一样，能在纸上画出活灵
活现的小兔子来。
想象一下啊，我手里拿着一支彩色的画笔，但你猜怎么着？我
根本就没用它！我就用我的手指头，蘸上那么一点点颜料，然后开
始在纸上跳舞。
没错，跳舞！你看，我这手指在纸上轻轻一点，嘿，兔子的耳朵就冒出来了。
再然后啊，我稍微用力一点，画出了兔子圆滚滚的身子。
你知
道吗？画兔子的时候，我感觉自己好像也变成了那只小兔子，在草
地上蹦蹦跳跳，好开心啊！
接下来画兔子的眼睛，我选了最亮的颜色。
你知道为什么吗？
因为我觉得小兔子的眼睛应该是最亮的，它们总是对世界充满好奇。
我小心翼翼地画上两个大大的圆点，再加上长长的睫毛，哇，小兔
子的眼睛好像会说话一样！
最后啊，我用手指尖轻轻一点，画出了小兔子的尾巴。
哎呀，
你别看尾巴小，但它可是小兔子的标志哦！画完这一笔，我觉得整个小兔子都活过来了，仿佛要从纸上跳出来似的。
看着这幅手指画的小兔子，我心里别提多高兴了。
虽然过程有点累，但那种创造的感觉真的太棒了！我想啊，以后我还要用我这双神奇的手指，画出更多有趣的东西来！。
神奇的小手指实验作文
神奇的小手指实验作文
哇塞，你们瞧瞧这双小手，别看小，可能干了！我突然就想，何不用它们来试试有啥神奇的能力呢？
来，看着，我就这样弯一下食指，嗯，有点像是跟空气斗智斗勇的感觉。
慢慢地，我觉得我指尖好像有点发热，就像是有个小生命在里面跳动一样。
我就想着，哎呀，我这手指尖儿不会变成了魔法棒吧？
你们猜怎么着？我一睁眼，看到桌上的小东西竟然在跟着我的手指动！天呐，这是真的吗？我又试了试，那小玩意儿真的就像活了一样，在空中跳起舞来。
这事儿我得赶紧跟我的小伙伴们分享啊！他们的反应也是五花八门，有的眼珠子都快瞪出来了，有的挠头表示不解，还有的跃跃欲试，也想来试试这神奇的手指魔法。
哈哈，看他们一个个惊喜的表情，我就知道，这次我是真的发现了新大陆！。
有超能力的手指作文
有超能力的手指作文作文一。
我常常幻想自己有一根超能力的手指。
这根手指可神奇啦。
我的超能力手指就像魔法棒一样。
有一次，我在写作业，写错了好多字，我那超能力手指轻轻一点，那些错字就像听话的小娃娃，一下子就消失了。
我又用手指一点，正确的字就整整齐齐地出现在本子上，就像一个个小士兵站得笔直。
在学校画画的时候，我想要红色的彩笔，可是到处都找不到。
我的超能力手指在白纸上画了一道，红颜色就出现了，我就可以开心地画画了。
我画了一朵大大的红花，那花朵红得像火一样，漂亮极了。
这根超能力手指还能让我变得很勇敢。
有一回，我走在黑暗的小路上，特别害怕。
我伸出超能力手指向前一点，黑暗就像被吓跑了一样，周围一下子亮堂堂的。
我就大踏步地向前走，再也不害怕了。
我真希望我永远都有这根超能力的手指。
作文二。
我有一根超能力的手指，它就像我身边的小超人。
在我肚子饿的时候，这根手指可帮了大忙。
我看着空空的餐桌，超能力手指在桌子上敲了敲，瞬间，桌子上就摆满了我爱吃的食物。
有香喷喷的鸡腿，油汪汪的，咬一口，肉又嫩又滑；还有甜甜的蛋糕，蛋糕上的奶油像云朵一样，吃起来软软的。
当我看到公园里的花朵都枯萎了的时候，我的超能力手指也能发挥作用。
我把手指指向那些枯萎的花朵，手指尖好像有绿色的光芒在闪烁。
不一会儿，花朵们就像睡醒了一样，重新绽放出美丽的花朵。
有红的、粉的、紫的，五颜六色的花朵把公园变得像仙境一样美。
我和小伙伴们玩游戏的时候，超能力手指也能带来很多乐趣。
我们玩捉迷藏，我用手指在墙上画了一个小小的门，然后我就躲进这个门后面，小伙伴们怎么找也找不到我。
等我从门后面出来的时候，小伙伴们都惊讶得张大了嘴巴。
超能力手指让我的生活充满了惊喜。
作文三。
我的手指要是有超能力，那可太酷了。
在我上学快要迟到的时候，超能力手指就开始工作了。
我用手指在空中画了一个圈，圈里就出现了一个小旋风。
我站在旋风里，一下子就被带到了学校门口。
我开开心心地走进学校，一点也没有迟到。
奇妙的手指作文
奇妙的手指作文奇妙的手指作文「篇一」我有一双会变魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。
大拇指变成了荷叶，像一个碧绿的大圆盘。
鱼儿躲在下面嬉戏、玩耍，青蛙在上面跳来跳去，开心极了。
几滴小水珠在上面滚来滚去，晶莹剔透的，像一颗颗珍珠。
风一吹，它随风舞蹈起来，十分可爱。
食指变成了蝴蝶。
它穿着美丽的衣裳，一会儿调皮地在桃树阿姨身边绕来绕去，一会又飞到梨树姐姐身边展示舞姿，玩累了，就轻轻地落在柳树妹妹的头发上休息，风一吹，随着轻柔的长发荡来荡去，好像在荡秋千。
中指变成了黄瓜，它戴着金黄色的头盔，穿着满是尖刺的铠甲，威风凛凛的，像一个将军，保护着菜园里的小伙伴们。
无名指变成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一双圆溜溜的小眼珠转个不停，生怕被别人发现了。
小拇指变成了豆子，它飞进土里，长出了绿色的茎叶，它长呀长，长进了辽阔的天空，长进了白白的云朵，我想，它这是要去天宫转一转，看一看啊，也许想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！每个人都有一双会变魔法的手指，只要你敢想，它就会变成你想变得模样，奇妙极了！奇妙的手指作文「篇二」有时候，我真的觉得，写作是一个非常奇妙的东西啊。
我还记得我当初进入这个网站的时候，我写出的作文最多也就六七行的样子，可不知道什么时候，我慢慢的磨练自己，打磨自己的写作技巧，一点点的不知道是何时竟然也有了那么巨大的进步啊？从原本的六七行，慢慢开始越来越多，甚至十几行。
可是没想到，今天的我竟然就这样一点点努力，一个脚印一个脚印这样慢慢踏过来，我就这样轻松的做到了以前自己需要仰望的事情了。
我突然发现只要自己脚踏实地的做个事情没什么是不可能的！更何况是写作这样那么玄妙的事情，写作最需要的就是锻炼了，只要你花时间，花精力，花功夫，你用心的去写每一篇作文，那么这篇作文就是有灵性的，带上了你自己独特的味道和文笔，这样的文章就是一篇好文章，至少你觉得你超过了以前的自己，那么就是有了进步，不是吗？这也是一种快乐和幸福啊，我想，我爱上了写作这种感觉吧。
神奇的手指科学作文
神奇的手指科学作文
午后的阳光晒得暖暖的，我低头看了看自己的手，突然发现这
双手好神奇啊！
你知道吗？我用指尖碰了一下水，水面就起了小波纹，就像是
在跟我打招呼一样。
科学家说，我们的手指特别敏感，连空气湿度
都能感觉到。
这简直就像手指上装了小雷达，啥都能知道！
然后我看了一下手掌，哇，那些纹路好像迷宫一样复杂。
听说
这些纹路还能帮我们找到祖先呢！在很久很久以前，这些纹路可能
帮我们的祖先抓猎物、爬树。
虽然现在用不着了，但它们还是默默
地陪着我们。
再来说说手指的力量吧，真的超惊人！有时候我生气时握紧拳头，感觉能捏碎什么东西似的。
听说还有人专门训练手指力量，简
直跟动物爪子一样厉害！这得多亏了我们手指的肌肉和它们之间的
默契配合。
说到手指的灵活性，那就更牛了！我可以用它们织毛衣、弹琴，还能挖土呢！每次看到那些手艺人用手指做出精美的作品，我都佩
服得五体投地。
这手指咋就这么灵活呢？原来是因为关节设计得好，还有神经系统的精确控制。
总之啊，这双手真是太神奇了！。
神奇的手指三年级小学生作文
神奇的手指三年级小学生作文哇！大家好，我要告诉你们一个超级神奇的故事！就是关于我的手指，它们真的太厉害了！不过，这可不是骗人的哦，我可是亲身经历过的！
有一天，我和小伙伴们在学校操场上玩球，我正要射门，结果球来得太快了，我根本来不及反应。
可是，我的神奇手指却不依不饶，它们像闪电一样迅速地伸出去，抓住了球！大家都惊呆了，直夸我：“哇，你的手指太厉害了！”
不止那次，还有一次在上数学课的时候，老师让我们做一道很难的题目，可是我突然发现我的笔掉了！正当我手足无措的时候，我的神奇手指突然像魔术一样，悄悄地把笔捡了起来，简直就像小偷一样灵巧！同桌看到后笑着对我说：“你的手指太厉害了，真是鬼鬼祟祟的！”
还有一次，在家里帮妈妈做饭，我不小心把一个鸡蛋弄破了。
这时候，妈妈正在忙别的事情，我急得像热锅上的蚂蚁。
但是，我的神奇手指又一次挺身而出，它们超级快地拿来了一张纸巾，把鸡蛋液擦掉了！妈妈看到后高兴地说：“嗯，你的手指真的是太神奇了！”。
还有好多好多的例子呢，就像我去游泳，手指帮我像鱼一样划水；我去画画，手指像魔术师一样灵活；我去跳舞，手指帮我像舞者一样优美……每次都是我的神奇手指帮了大忙，简直就像我的超级英雄一样！
所以，大家啊，别小看了这些普普通通的手指哦！它们虽然看起来一点都不起眼，可是它们真的太厉害了！它们就像我的小助手，每天都在默默地帮助着我。
有时候，我都觉得自己就像一个超级英雄，而我的手指就是我的超级武器！
所以，从今天开始，大家也要好好珍惜自己的手指哦！因为它们可能比你想象的还要厉害呢！记得，每一根手指都有它独特的魔力，只要你用心去发现，你会发现它们真的是超级神奇的！。
魔法手指作文400字左右四年级
魔法手指作文400字左右四年级作文一：魔法手指的奇妙冒险。
我有一双魔法手指。
有一天，我用魔法手指指向我的小树苗。
小树苗就像被施了魔法一样，瞬间变得粗壮高大，枝繁叶茂。
树叶在阳光的照耀下闪烁着绿油油的光，像一把巨大的绿伞。
我又用魔法手指指向我的小布偶。
小布偶一下子就活了过来，它在房间里欢快地跳起舞来。
那小小的脚丫一蹦一跳的，可爱极了。
它还拉着我的手，我们一起在房间里转圈。
可是，魔法手指也有调皮的时候。
当我指向我的作业本，想让作业一下子写完时，它却把我的字变得歪歪扭扭的。
我知道不能总是依赖魔法手指，自己的事情还是要自己努力做好。
从那以后，我还是认真地一笔一划写作业，不过偶尔也会用魔法手指做一些有趣的小事情呢。
作文二：魔法手指的温暖力量。
我的魔法手指可厉害了。
在寒冷的冬天，我看到街边有个卖火柴的小女孩。
她冻得瑟瑟发抖，身上的衣服破破烂烂的。
我伸出我的魔法手指指向她。
瞬间，小女孩身上穿上了厚厚的棉袄，脚下是温暖的靴子，手上还戴着毛茸茸的手套。
她的周围出现了许多小火炉，火苗欢快地跳动着，散发出阵阵温暖。
我又来到了森林里，看到一只受伤的小鸟。
它的翅膀流着血，眼神里满是痛苦。
我用魔法手指轻轻一点，小鸟的伤口就愈合了。
它欢快地拍打着翅膀，在我的头顶盘旋，叽叽喳喳地叫着，像是在感谢我。
魔法手指就像一束温暖的光，能把爱和希望带给需要的人和小动物。
我希望能一直用它做好事，让世界变得更美好。
作文三：魔法手指和我的校园生活。
我有一双神奇的魔法手指。
在学校里，魔法手指可帮了我大忙。
有一次上美术课，我忘记带彩笔了。
我悄悄地用魔法手指指向我的画纸，画纸上就出现了五颜六色的色彩。
有红得像火的花朵，蓝得像海的天空，绿得像翡翠的草地。
还有一次，我们学校的操场破破烂烂的。
我在没人的时候，用魔法手指指向操场。
操场马上变得平平整整，跑道像新的一样，红色的跑道在阳光的照耀下特别耀眼。
中间的草坪也变得绿油油的，像一块柔软的绿色地毯。
同学们来操场玩耍的时候，都很惊讶操场变得这么漂亮。
神奇的手指实验作文
神奇的手指实验作文
朋友们！今天我要给你们讲讲我做的一个超级神奇的手指实验，保证让你
们大开眼界！
那天，我闲得无聊，突发奇想：手指到底有多神奇呢？于是，我决定亲自
做个实验来探究探究。
我先试着用手指去感受不同的材质。
我轻轻触摸着柔软的丝绸，哇，那感
觉就像微风拂过脸颊，滑溜溜的，舒服极了！然后我又碰了碰粗糙的砂纸，那
简直像是一群小刺在扎我的手指，刺刺痒痒的。
接下来，我把手指放在一杯热水和一杯冷水里。
放进热水的那一刻，我感
觉手指像是被热情的小火苗拥抱了，热乎乎的；而当手指伸进冷水时，又好像
被冰冷的小精灵咬了一口，凉飕飕的。
我还尝试只用一根手指来提起一本书。
你别说，还真有点费劲呢！我使足
了劲儿，手指都快抽筋了，那本书才勉强被提起来一点点。
我把手指放在钢琴键上，轻轻按下，美妙的音符就跳了出来。
这时候我才
发现，原来手指还能创造出这么动听的音乐，简直太神奇啦！
经过这一系列的实验，我算是明白了，咱们的手指虽然看起来普普通通，
可实际上却有着无穷的魔力和本领。
它们能感受世界的温度，能分辨各种材质，还能创造出美好的东西。
怎么样，这个关于手指的实验是不是很有趣？你们也赶紧试试，说不定会有更神奇的发现哦！。
作文,我有一双神奇的手
作文,我有一双神奇的手
我有一双神奇的手，真的！每次翻开书，手指一滑过书页，我就好像能听见那些字儿在说话，告诉我它们的小秘密。
画画时，我的手一挥，颜色就像魔法一样出现在画布上。
想画啥就画啥，线条和色彩都能说出我的心声。
进了厨房，我这双手可就更厉害了！切菜、炒菜、烘焙，啥都能来。
做出的菜啊，那叫一个美味，每道菜都充满了家的味道。
花园里，我的手就变成了园丁的手。
挖土、播种、浇水，啥都不含糊。
看着植物一点点长大，开花结果，感觉心里特满足。
弹琴的时候，我的手就变成了音乐家的手。
琴键一敲，旋律就飞了出来。
无论是高亢的还是温柔的，都能弹得让人心动。
这双手啊，真的挺神奇的。
它们不仅帮我实现梦想，还让我能更深入地感受这个世界。
我真的得好好感谢它们，因为有它们，我才变成了更好的我。
三年级神奇的手指作文
三年级神奇的手指作文三年级，那可是个充满奇妙和惊喜的年纪。
在那段时光里，我发现了手指的神奇之处。
记得有一次上美术课，老师让我们用手指作画。
我当时心里直犯嘀咕：“用手指能画出啥呀？”可当我真正把手指蘸上颜料，触碰到画纸的那一刻，神奇的事情发生了。
我先伸出食指，轻轻蘸了一点蓝色的颜料，然后小心翼翼地在画纸上点了一个小点。
那小点就像一颗蓝色的星星，在白色的画纸上闪闪发光。
接着，我又用大拇指蘸了一些绿色的颜料，横着一抹，哇，那竟然成了一片草地！我看着自己的“杰作”，兴奋极了。
我继续发挥着想象，用小拇指蘸上黄色的颜料，点出了一朵朵小花。
这些小花就像是从草地上突然冒出来的，可爱极了。
可别小看这几个简单的动作，每一下都需要控制好手指的力度和方向，不然画出来的可就不是我想要的效果啦。
然后，我又用中指蘸上红色的颜料，画了一个大大的太阳。
太阳的光芒四射，仿佛要把整个画面都照亮。
为了让太阳看起来更生动，我还用手指在周围晕染了一圈，那效果，简直就像真的阳光洒下来一样。
在画的过程中，手指上的颜料会不小心沾到手上、脸上，甚至衣服上。
我看着自己五颜六色的手，忍不住笑出了声。
周围的同学们也都和我一样，沉浸在手指作画的乐趣中，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
画完之后，我仔细端详着自己的作品，虽然比不上那些用画笔精心绘制的画作，但在我心里，它却是独一无二的。
因为这是我用神奇的手指创造出来的呀！从那以后，我对手指的神奇力量有了新的认识。
不仅仅是在画画的时候，日常生活中手指也发挥着巨大的作用。
写作业的时候，手指握住笔，一笔一划地写出工整的字迹。
弹钢琴的时候，手指在琴键上轻快地跳跃，弹奏出美妙的音符。
做手工的时候，手指灵活地摆弄着各种材料，制作出精美的小物件。
甚至在和小伙伴们玩耍的时候，手指也能变成有趣的道具。
比如，玩“石头剪刀布”，手指的形状瞬间决定了胜负。
还有“手指木偶戏”，用手指做出各种造型，再配上自己编的故事，能让大家乐上好一阵子。
点石成金的手指作文
点石成金的手指作文“哎呀，要是我有一根点石成金的手指该多好呀！”我躺在床上，嘴里嘟囔着。
今天在学校，我看到同桌拿着一个超级酷炫的玩具，那是他新买的。
我心里那个羡慕呀，真希望自己也能有一个。
回到家，我就开始幻想自己有点石成金的能力。
我想着想着，就进入了梦乡。
在梦里，我真的拥有了一根点石成金的手指！我兴奋地跑出门，看到路边有一块小石子，我轻轻一点，哇，小石子立刻变成了一块闪闪发光的金子！我高兴得手舞足蹈，接着我又看到了一棵大树，我好奇地用手指点了一下树干，瞬间，大树也变成了金树！这也太神奇了吧！我跑着跑着，遇到了一个乞丐。
他可怜巴巴地看着我，我心一软，用点石成金的手指点了点他的破碗，破碗一下子变成了金碗。
乞丐瞪大了眼睛，激动得说不出话来。
我笑着对他说：“快拿着吧！”乞丐连连道谢。
我继续往前走，看到一家商店里有好多漂亮的文具，可是我没钱买。
哼，我现在有这神奇的手指，还怕什么！我走进去，用手指点了点那些文具，它们都变成了金子做的文具。
哈哈，这下全是我的啦！就在我得意洋洋的时候，突然听到有人在哭。
我顺着声音找过去，原来是一个小女孩在哭。
我问她怎么了，她抽泣着说：“我的布娃娃坏了。
”我想了想，用点石成金的手指点了点布娃娃，布娃娃变成了一个金娃娃。
小女孩却哭得更厉害了，“我不要金娃娃，我只要我的布娃娃！”哎呀，我这才意识到，有些东西并不是变成金子就好呀。
我开始反思，这根点石成金的手指虽然能带来很多财富，但也不是万能的呀。
我是不是太贪心了呢？“起床啦！太阳晒屁股啦！”妈妈的叫声把我从梦中拉了回来。
我揉揉眼睛，哎呀，原来是一场梦呀！不过这场梦也让我明白了一个道理，财富并不是最重要的，有些东西是金子也换不来的呀！。
神奇手指画火箭如何描写作文
神奇手指画火箭如何描写作文在我的记忆深处，有一次特别有趣的经历，那就是用手指画出了一枚火箭。
这可不是一般的画画，而是充满了奇思妙想和意外惊喜的创作之旅。
那是一个阳光明媚的周末午后，我正百无聊赖地在家里晃悠，不知道该干点啥来打发时间。
电视节目没啥好看的，游戏也玩腻了，心里就像有只小猴子在挠痒痒，急得慌。
就在我抓耳挠腮的时候，眼角余光瞥见了角落里那盒已经被我冷落许久的彩色颜料。
“嘿，要不画画？”我心里这么一想，顿时来了精神。
可拿起画笔，又觉得没啥新意，画来画去不还是那些老样子。
正纠结着，我突然灵机一动，“为啥不用手指来画画呢？”说干就干！我铺开一张大大的白纸，准备大显身手。
可画啥好呢？思来想去，我决定画一枚火箭，那种能冲破云霄、探索宇宙的超级火箭。
我先伸出右手的食指，蘸了蘸蓝色的颜料，这蓝色就代表着广阔无垠的天空。
我小心翼翼地在纸上勾勒出火箭的大致轮廓，从尖尖的头部开始，慢慢地往下，画出一个长长的圆柱体。
“哎呀，这形状咋有点歪歪扭扭的。
”我嘟囔着，但也没太在意，毕竟这是手指画嘛，要的就是这种随意和独特。
接着，我换了个手指，用大拇指蘸上红色的颜料，给火箭加上了火焰。
那火焰就像燃烧的小舌头，呼呼地往外冒。
“这火焰得够旺，才能把火箭送上天！”我一边画，一边自言自语，感觉自己就像个真正的火箭设计师。
画着画着，我发现手指画可没那么简单。
颜料总是不听话，不是涂得太厚，就是抹得不均匀。
但我可没被这些小困难打倒，反而越挫越勇。
我又用黄色的颜料给火箭画了几个窗户，想象着宇航员们能通过这些窗户欣赏宇宙的美景。
“这窗户得擦得亮亮的，不然可看不清外面的星星。
”我还特意在窗户周围画了一圈银色的边框，看起来特别酷炫。
画完主体部分，我开始给火箭添加一些细节。
我用黑色的颜料在火箭身上画了一些线路和按钮，感觉就像是火箭的“神经系统”和“控制中心”。
然后，我用绿色的颜料在火箭底部画了一些小草，代表着地球上的生命和希望。
“就算飞到了太空，也不能忘了我们美丽的地球家园呀。
拥有魔法手指作文
拥有魔法手指作文As I walked through the enchanted forest, I couldn't believe my luck. My fingertips were tingling with a magical energy, and I knew that I had been chosen to inherit the power of the magic finger.当我穿过这片神奇的森林时，我简直不敢相信自己的运气。
我的指尖充满了魔法的能量，我知道我被选中继承了魔法手指的力量。
The feeling of power was exhilarating, but it also came with great responsibility. I knew that I had to use this magic finger for good, to help those in need and protect the natural world from harm.拥有力量的感觉让人兴奋，但也伴随着巨大的责任。
我知道我必须善用这个魔法手指，去帮助那些需要帮助的人，保护自然界免受伤害。
At first, I was hesitant to use my newfound power. I feared the unknown and the potential consequences of my actions. But as I encountered more and more people in need, I couldn't ignore the calling of the magic finger.起初，我犹豫不决是否要使用我新发现的力量。
我害怕未知和我的行为可能带来的后果。
但随着我遇到越来越多需要帮助的人，我无法忽视魔法手指的召唤。
小学三年级下册神奇的手指印作文
小学三年级下册神奇的手指印作文作文一
小朋友们，你们知道吗？手指印可神奇啦！
有一天，我在纸上按了几个手指印，然后我就开始发挥想象力啦。
我把一个大拇指印画成了一只胖胖的小鸡。
你看，圆圆的指印就是小鸡的身子，再加上一个尖尖的小嘴，还有小小的眼睛，一只可爱的小鸡就出现在纸上啦。
我又把一个食指印画成了一条长长的小鱼。
弯弯的指印就像是小鱼游动的身体，再加上鱼鳍和尾巴，小鱼好像在纸上游来游去呢。
手指印真的太神奇啦，只要我们开动小脑袋，就能用它们画出好多好多有趣的东西。
作文二
嘿，小伙伴们！今天我发现了一件超级神奇的事儿，那就是手指印能变成各种各样好玩的东西。
我先按了一个红红的手指印，看着它，我想到了大太阳。
我在手指印周围画上了光芒，哇，真的就像一个温暖的大太阳在对着我笑。
接着，我又按了几个手指印，把它们连起来，变成了一条弯弯曲曲的小蛇。
小蛇吐着舌头，好像在说：“快来和我一起玩呀。
”
手指印就像有魔法一样，能让我们创造出一个奇妙的小世界。
你们也快来试试吧！。
【一年级作文】手指精灵_100字
【一年级作文】手指精灵_100字
手指精灵
我有一个神奇的手指精灵，他叫小明。
他每天都会在我的手指上带我进入一个奇妙的
世界。
有一天，小明带我去了一个五彩斑斓的花园。
花园里开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的……我闻到了花的香气，感觉好幸福啊！
还有一天，小明又带我来到了大海边。
蔚蓝的海水一直延伸到天边，我可以看到鱼儿
在水中欢快地游动。
海浪拍打在岸边，发出悦耳的声音。
我迈开步子，感受着海风的呼啸声，真是太棒了！
每次小明带我去的地方都有不同的惊喜。
有时他会带我参观恐龙世界，那里有巨大的
恐龙，我感到很害怕但又很兴奋。
有时他会带我到太空旅行，我能亲眼看到流星划过天空
的壮观场面。
有时他会带我去动物园，我可以近距离观察到大象、狮子、熊猫等各种动物，我觉得好奇妙啊！
小明还教我许多有趣的游戏。
我们可以玩跳绳、踢毽子、捉迷藏等，玩得不亦乐乎。
他还教我写字、画画，我学到了很多新的东西。
我特别喜欢和小明一起玩耍和探索新世界。
他是一个真正的好朋友，陪伴了我许多美
好的时光。
小明是一个神奇的手指精灵，他带我游览了世界各地，参观了很多有趣的地方。
我希
望我们能一直做好朋友，继续一起探索更多的奇迹。
五个手指的作用作文
五个手指的作用作文
咱们的手啊，可是个神奇的东西，尤其是那五个手指头，各有各的本事，
谁也替代不了谁。
先说大拇指，这家伙虽然长得又粗又短，不太起眼，可它却是最卖力的一个。
干啥重活累活它都冲在前面，像点赞、按手印、拎重物，它总是默默承担
着最大的压力，就像家里那个踏实肯干的老黄牛。
食指呢，灵活得很，指东西、点按钮、翻书页，这些细致的活儿它最拿手。
而且，它还经常和大拇指合作，拿笔写字、拿筷子吃饭，配合得那叫一个默契，就像一对好搭档。
中指呀，是五指中个子最高的，站在中间特别显眼。
它好像是个指挥官，
其他手指干活的时候，它就在旁边监督着，偶尔也帮帮忙，给人一种很有气势
的感觉。
无名指虽然名字里有个“无”字，可作用也不小。
戴戒指的时候它可就风
光了，而且在弹琴的时候，它也能发挥出自己的力量，和其他手指一起弹奏出
美妙的音乐。
小拇指别看它又小又细，却是最俏皮可爱的。
挖耳朵、勾东西，有时候还
能比个兰花指卖卖萌。
这五个手指啊，虽然各有各的性格和作用，但只有它们团结在一起，咱们
这双手才能完成各种各样复杂的任务。
少了谁都不行，就像一个团队，每个成
员都有自己的价值，缺了谁都不完美。
所以，咱们可得好好爱护这五个手指头，让它们能一直为咱们服务！。
我有一双神奇的手,手指变成了一支钢笔作文
我有一双神奇的手,手指变成了一支钢笔作文哎呀，你能想象吗？有一天，我的手指竟然变成了一支钢笔！这可真是一件稀奇又奇妙的事儿。
那是一个再平常不过的下午，阳光透过窗户，懒洋洋地洒在我的书桌上。
我像往常一样，坐在桌前准备写作业。
当我的手刚碰到作业本的那一刻，突然感觉到一股奇异的电流从指尖传遍全身，紧接着，我的手指开始发生了惊人的变化。
眼睁睁地看着自己的手指逐渐变细、变长，指尖竟然还冒出了一个笔尖，那种感觉真是又惊又怕。
我试图握拳，试图让这一切停下来，可根本无济于事。
不一会儿，我的整根手指就完完全全变成了一支钢笔，银色的笔身，闪烁着神秘的光泽。
我呆坐在那儿，脑子一片空白。
过了好一会儿，才缓过神来，心想：“既然已经变成这样了，那就试试看这支‘手指钢笔’好不好用吧。
”我轻轻拿起作业本，将“手指钢笔”放在纸上，没想到，根本不用我用力，它自己就流畅地写出了字来，那字迹还特别漂亮，工整又清晰。
我兴奋极了，开始在本子上不停地写啊写。
写着写着，我发现这支“手指钢笔”还有一个神奇的地方，那就是它能根据我的想法变换颜色。
当我想要红色的时候，心里默默一想，写出的字就变成了鲜艳的红色；想要蓝色，字就瞬间变成了深邃的蓝色。
这可太有趣啦！于是，我决定用这支神奇的“手指钢笔”来画画。
我先在脑海里构思了一幅美丽的风景画，有青山、绿水、还有一间小木屋。
然后，我控制着“手指钢笔”在纸上移动，笔尖所到之处，线条自然地流淌出来。
山的轮廓，水的波纹，木屋的细节，一点点地呈现出来。
而且，因为这是用我的手指变成的钢笔，画出来的画仿佛带着我内心的情感和温度，比我以前用任何工具画的都要生动。
画完这幅画，我满心欢喜地拿给妈妈看。
妈妈看到后，惊讶得合不拢嘴，直夸我画得好。
我得意地告诉她这是用我变成钢笔的手指画的，妈妈一开始还不相信，直到我当着她的面又写又画，她才相信了这个神奇的事情。
接下来的日子里，这支“手指钢笔”可帮了我大忙。
课堂上，老师让做笔记，我不用再手忙脚乱地找笔，直接用“手指钢笔”就能快速记录；考试的时候，也不用担心笔没水或者笔尖断了的问题。
神奇的手指实验作文
神奇的手指实验作文《神奇的手指实验》“哇塞！今天的科学课可太有意思啦！”一回到家，我就迫不及待地跟爸爸妈妈分享。
上课铃一响，科学老师就笑眯眯地走进教室，手里还拿着一堆稀奇古怪的东西。
“同学们，今天咱们来做一个神奇的手指实验！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅一样，大家都兴奋极了，纷纷交头接耳。
老师先给我们每人发了一张纸和一支铅笔，让我们把纸平铺在桌上。
“这是要干啥呀？”我心里直犯嘀咕。
只见老师又拿出一个装满水的杯子，神秘地说：“接下来，就是见证奇迹的时刻！”老师让我们把手指伸进水里，然后在纸上轻轻点一下。
“这能有啥奇迹？”我半信半疑地照做了。
哎呀！神奇的事情发生了，纸上竟然出现了一个小小的水痕。
“这也太神奇了吧！”我忍不住叫了出来。
老师笑着问我们：“大家知道这是为什么吗？”同学们都摇了摇头。
老师解释说：“这是因为水有表面张力，就像一层看不见的薄膜，能让水聚集在一起，所以手指上的水才能在纸上留下痕迹。
”“哦，原来是这样啊！”大家恍然大悟。
“那咱们再做一个更有趣的！”老师又拿出两根铅笔和一块橡皮。
她把橡皮放在桌上，然后把两根铅笔平行地放在橡皮两侧。
“这又是要干啥？”我好奇地盯着老师的动作。
老师让我们用手指同时快速地拨动铅笔，奇迹再次出现了，铅笔竟然在橡皮上“跳起了舞”！“这也太不可思议了！”同学们都瞪大了眼睛。
老师说：“这是因为铅笔在运动中产生了摩擦力和惯性，所以就像跳舞一样啦！”接下来，老师让我们分组自己动手做实验。
我和同桌小明兴奋极了，立刻开始行动。
“哎呀，我怎么弄不好啊！”小明着急地说。
我笑着安慰他：“别着急，咱们再试试。
”经过几次尝试，我们终于成功了，我俩高兴得手舞足蹈。
“怎么样，同学们，这个实验有趣吧？”老师问。
“有趣极了！”大家齐声回答。
通过这次神奇的手指实验，我不仅学到了有趣的科学知识，还明白了做事情要有耐心和细心。
科学的世界可真是奇妙无比啊！难道我们不应该多去探索吗？以后我一定要好好学习科学，去发现更多神奇的现象！。
三年级神奇的手指作文
三年级神奇的手指作文《神奇的手指》嘿！你知道吗？我们的手指可神奇啦！我的同桌小明就跟我讲过他手指的一次奇妙经历。
那天，上美术课的时候，小明忘了带彩笔，这可把他急坏了。
他那胖乎乎的手指不停地在课桌上敲着，嘴里还嘟囔着：“这可咋办呀？这可咋办呀？”就在这时，他的手指好像有了魔力，轻轻一勾，居然从书包的角落里勾出了一支彩笔。
他瞪大了眼睛，不敢相信自己的眼睛，兴奋地对我说：“你瞧，我的手指是不是超神奇！”我笑着说：“说不定是你的手指知道你着急，心疼你，才帮了你一把呢！”还有一次，是在体育课上。
我们班的跑步健将小刚，不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
他疼得直咧嘴，眼泪在眼眶里打转。
这时候，他的手指仿佛变成了温柔的小护士，轻轻地抚摸着伤口，好像在说：“别怕别怕，一会儿就不疼啦。
”神奇的是，没过一会儿，小刚真的觉得没那么疼了，又能继续跑步啦！难道手指还有止疼的魔力？我自己也感受过手指的神奇呢！有一回，我做作业的时候，遇到了一道超级难的数学题，我绞尽脑汁，脑袋都快想破了，还是没想出来。
我气得把笔一扔，双手抱头。
就在这时，我的手指不自觉地在草稿纸上画了起来，画着画着，思路居然就清晰了，答案一下子就出来啦！我忍不住欢呼：“哇，我的手指太厉害啦！”你说，手指是不是就像一个个小精灵，在我们需要的时候，施展出神奇的魔法？它们能画画、能写字、能弹琴、能做手工，还能在关键时刻帮我们解决难题。
手指就好像是我们身体里的小英雄，虽然它们小小的，不引人注目，但是却有着大大的能量。
这难道不像我们身边那些默默付出的人吗？比如每天早早起来打扫街道的清洁工叔叔阿姨，他们看起来很平凡，但是却让我们的城市变得干净整洁；又比如在火灾现场勇敢冲进去的消防员叔叔，他们也是在平凡的岗位上，做出了不平凡的事情。
我们可不能小瞧了这十根小小的手指，它们能创造出无数的可能，能带给我们无尽的惊喜！所以呀，我们一定要好好爱护它们，让它们继续发挥神奇的力量！。
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神奇的手指
本文是关于小学作文的神奇的手指，感谢您的阅读！
今天上午第二课时，老师和岑炯辉做个小游戏，岑炯辉拿出像木头一样的石头，把它放在手上，后来，把手伸到背后。
我当时在想岑炯辉在干什么呢？一眨眼的功夫他把手伸了出来，我看见岑炯辉的手指上粘着一块小石头，不掉下来，我简直惊呆了。
我们在大家齐声说：“好神奇的手指呀，竟然能把石头粘在手指上。
”
实验结束后，我发现这石头是墙上的石灰和白粉做的。
我轻轻的在地上一磨，假石头就破了。
我跟周超栋和岑炯辉说，他们有一点不相信，然后我也没跟他们说了。