《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇)

《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇)第一篇：“学雷锋弘扬福建精神”读后感“学雷锋弘扬福建精神”读后感自从看了雷锋的故事之后，它无时无刻都在感动着我。

在我心目中，雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。

他经常帮助那些有困难的老人、小孩和家庭。

也经常听取别人的意见和教诲。

每一次他去外地执行任务，他都不知疲倦、不知厌烦的天天做好事。

雷锋出差一千里，好事做了一火车这句佳话就是这样子来的。

他曾说：我就是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里起作用这句话他说到做到。

可不幸的事情终究还是发生了，雷锋在22岁的一次工作中被大方木杆砸中了头部，牺牲了。

虽然他已经牺牲了，但是！他永远都活在我们的心中，他是人们心中永远的大英雄！！！五年级:陈婧滢第二篇：学雷锋,弘扬精神学雷锋，弘扬精神2014年3月5日，我班的班干部及其各课课代表手拿着卫生工具向教师公寓出发。

在打扫卫生的时候，每个人都有序的听从班长的指挥与安排，积极地投入到打扫卫生当中。

每个人分工明确，清除绿化区的白色垃圾，打扫楼道及其路面垃圾用自己的实际行动向雷锋同志学习。

同时，在这期间，有人大呼着垃圾桶，畚斗，有人在劳动中寻找着乐趣，让着本单调的打扫卫生，也变得有声有色。

他们有些人认真的背影是在班里所未见到的，却在这一刻全部都展现出来。

当所有地方都打扫干净之后，各自拿着带来的卫生工具回校。

在路上，副班长来了一句：“全部的人都到了没，别有人战亡在战地。

”这一句搞笑的话语，让我们开怀大笑。

通过这次活动，我们深刻认识到：学雷锋不是嘴上说说，纸上写写，而要靠实际行动去做，学雷锋不是非要做一件“惊天动地”的大事，而是要从身边的每一件小事去做起。

学雷锋不是开展活动时做作的形式，而是要长期的坚持。

因此，我们不能单单在这年，这天做，而是要有信心长期坚持，真正发扬光大雷锋精神，让雷锋精神永存在心。

第三篇：学雷锋演讲稿：弘扬雷锋精神尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。

他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。

我愿永远做一个螺丝钉。

”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。

这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。

有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。

当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她) 克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。

让我们争做新时代的“小雷锋”吧。

我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!我的演讲完毕，谢谢大家!第四篇：关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见中共北京市委办公厅印发《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》的通知??【字号来源：北京日报日期：2014-03-05大中小】各区、县委，市委各部委办，市国家机关各党组(党委)，各人民团体党组，各总公司和高等院校党委：经市委同意，现将《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》印发给你们，请认真贯彻落实。

中共北京市委办公厅2014年2月25日为贯彻落实党的十七届六中全会精神及市委十届十次全会精神，大力弘扬北京精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升市民思想道德素质和社会文明程度，根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发〔2014〕7号)，结合本市实际，特提出如下实施意见。

一、重要意义雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。

雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，哺育和激励了一代又一代人的成长。

几十年来，在中央领导同志的亲切关怀和大力倡导下，在市委、市政府的全力推动下，学雷锋活动在全市生根开花、蓬勃发展，广大干部群众自觉学习践行雷锋精神，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。

新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、首都文明风尚的创造者；对于弘扬北京精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全市人民奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市，具有十分重要的意义。

二、总体要求认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的要求，以建设中国特色社会主义先进文化之都为目标，以弘扬北京精神，推进社会主义(请你继续关注好：)核心价值体系建设为根本，以“弘扬北京精神，做文明有礼的北京人”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛宣传践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，着力加强社会道德风尚建设，着力加强未成年人思想道德建设，着力推进社会志愿服务，推动学雷锋活动常态化、机制化，进一步推进首都精神文明建设，为首都经济社会发展提供强大的精神动力和道德支撑。

在新的历史时期，深入开展学雷锋活动，要准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵。

要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，把爱国精神化作建设首都、推动发展的满腔热情和实际行动；要弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容的胸怀和厚德的品格，努力形成我为人人、人人为我的良好社会风气；要弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设；要弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；要弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。

三、重点任务践行北京精神是社会主义核心价值体系建设在北京的生动实践。

以雷锋为榜样，深入开展学雷锋活动，是进一步践行北京精神的重要载体。

要抓住认知、践行、引领三个关键环节，使社会主义核心价值体系通俗化、具体化、大众化，弘扬北京精神，开展学雷锋活动，引导广大市民做文明有礼的北京人。

1、开展学雷锋宣传周活动，不断提高对学雷锋活动的认识。

每年3月初，组织召开学雷锋座谈会，总结交流学雷锋活动经验，部署开展学雷锋活动。

组织专家学者研讨会，研讨雷锋精神的时代价值，加强学雷锋活动理论和实践研究，为推进首都精神文明建设提供理论支持。

发动市民广泛开展学雷锋大家谈活动，深化对雷锋精神的认识，推介典型经验做法，围绕推动学雷锋活动建言献策。

2、开展学雷锋树典型活动，加强社会道德风尚建设。

开展“与雷锋精神同行”系列宣传教育实践活动，每年总结推广一批学雷锋活动的先进经验、评选表彰一批先进典型，每两年组织开展首都道德模范、首都精神文明建设奖和文明北京新市民评选表彰活动，充分发挥先进典型的示范引领作用，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引领社会文明风尚。

3、开展“永远的雷锋”志愿行动，推进社会志愿服务常态化发展。

将每周六定为“学雷锋志愿活动日”，动员社会各界和广大市民开展形式多样、丰富多彩的学雷锋志愿行动。

以学雷锋先进典型和道德模范为引领，培育一批学雷锋志愿服务品牌团队，进一步加强各类志愿服务组织建设。

动员广大市民群众广泛参与各类道德实践活动，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务。

以环境、秩序为重点，广泛开展公共文明引导行动和清洁城市活动；面向空巢老人、农民工及其子女、残疾人等特殊群体，开展志愿帮扶活动；面向社区、村镇，广泛开展日常便民志愿服务活动；面向偏远地区、少数民族地区，广泛开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。

推动驻京部队结合实际和军(警)民共建工作，积极开展学雷锋活动。

4、开展“雷锋精神进校园”活动，加强未成年人及大学生思想道德建设。

各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育有效衔接。

在中小学校广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、“三个一”(学一次雷锋事迹、做一件好事、续写一篇雷锋日记)活动，开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”、“践行北京精神，争做文明小使者”主题教育实践活动，发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范和德艺双馨文化名人的育人作用，推进未成年人思想道德建设。

在高等院校广泛开展主题演讲、报告座谈、读书征文、网上互动等活动，以大学生志愿服务、“红色1+1”(大学生党支部与社会基层党支部结对子)、暑期社会实践等多种形式，开展学雷锋活动。