二下单元计划
二下数学生活中的大数单元计划
科目
班级
教学老师
教学
目标
了解大数的概念，能够区分大数与小数
掌握大数的读法和写法，能够正确读写大数
能够进行大数的加减运算，理解进位和借位的概念
能够应用大数的知识解决实际问题
教学
重点
大数的读写方法
大数加减运算的原理和方法
教学
内容
了解大数的概念和特点
认识大数的读写规则
学习大数的加法运算
拓展
给学生一些拓展的问题，让他们运用大数的知识解决际问题
总结
对本节课所学内容进行总结，并给予学生一些鼓励和肯定
教学
资源
教材
二年级数学教材
课件
准备一些相关的图片和动画，便于学生理解和记忆
练习册
准备一些与课堂内容相关的练习题，用于课后巩固和复习
学习大数的减法运算
通过解决实际问题的方式应用大数的知识
教学
过程
导入
通过展示一些大数字或者有关大数的图片，引发学生对大数的兴趣和好奇心。
教学
先给学生简单解释大数的概念和特点，然后教授大数的读写方法和加减法原理。
示范
通过示范，让学生观察和模仿，提高学生对大数读写和运算方法的掌握
练习
做一些简单的练习题，巩固学生对大数的掌握程度
二年级语文下册第五单元教学计划(含课标分析、教材分析、单元教学目标、教学策略、学情分析等)
单元教学
目标
识字与写字：
1.认识本单元41个生字，读准2个多音字，会写26个字，会写28个词语。
2.了解厂字头和穴宝盖代表的含义，能借助形声字的构字规律认识“厨、穴”等生字。
3.能理解并积累含“笑”字的词语，并能选一两个词演一演。
4.能够发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。
阅读与鉴赏：
单元教材分析
本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。这三篇课文，无论是改编自古典著作的寓言故事，还是小学生学习生活题材的《画杨桃》和童话故事《小马过河》，都简短有趣，蕴含了深刻的道理和丰富的人文内涵，能够引起二年级学生的阅读兴趣和多角度的思考。
本单元的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”。这是继二年级上册“读课文，能说出自己的感受和想法”的延伸和发展，体现了语文能力训练的梯度发展。本单元三篇课文中的人物和角色，在看待事物、解决问题时，有的对，有的错，有的先糊涂后清醒，有的先迷惑后醒悟，学生读后应该有不同的认识和看法。应引导学生从不同的侧面谈看法，联系自己的生活实际来谈，或者从故事的不同侧面发散思考，获得不同感受。该单元另一特点是人物对话较多，指导学生读好对话的语气是该单元的重点。通过读好人物的对话，促进学生更好地理解人物的思想感情，感受人物的形象。
1.能正确、流利地朗读课文，读出恰当的语气。分角色朗读《小马过河》。
部编版二下道法单元教学计划
部编版二下道法单元教学计划
部编版二年级下册道法单元教学计划
一、学生情况分析
二年级的学生已经初步认识了一些简单的生活礼仪，但尚不完整，尚需进一步培养。
同时，学生尚不具备独立思考和自主探究的能力，需要教师的引导和启发。
二、教学目标
1. 让学生掌握基本的生活礼仪，如打招呼、分享、轮流等。
2. 培养学生独立思考和自主探究的能力，让学生能够自己发现问题、分析问题并解决问题。
3. 提高学生的社会适应能力，让学生更好地融入集体和社会。
三、教学内容与方法
1. 教学内容：以部编版二年级下册道法课本为主要教材，辅以一些生活实例和故事，让学生更好地理解和掌握生活礼仪。
2. 方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、演示、角色扮演等，让学生从多个角度了解和掌握知识。
同时，注重实践，让学生在实践中学习和体验。
四、教学进度安排
根据教材的进度和学生掌握情况，每周安排1-2个课时，每课时40分钟。
具体进度根据实际情况进行调整。
五、评价与反馈
1. 评价：采用多种评价方式，如观察、测试、口头表达等，全面评价学生的学习情况。
2. 反馈：及时向学生反馈评价结果，让学生了解自己的学习情况，同时指导学生进行有针对性的改进。
六、教学资源与环境
1. 教学资源：充分利用教材、教辅资料、网络资源等，为学生提供丰富的学习资源。
2. 教学环境：选择安静、整洁、明亮的教学环境，保证学生的学习效果。
同时，充分利用多媒体设备，增强学生的学习兴趣。
七、教师自我要求
1. 认真备课，做好教学计划。
2. 注重课堂互动，充分调动学生的学习积极性。
人教版小学二年级下册数学单元教学计划范文
人教版小学二年级下册数学单元教学计划范文篇1：人教版二年级下册数学教学计划一、班级情况分析本学期我教二年级两个班的数学，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。
但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。
虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。
因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。
二、教学内容与教学目标本册教学内容有：第一单元有余数的除法;第二单元万以内数的认识;第三单元千米、分米、毫米的认识;第四单元万以内数的加减法(一);第五单元万以内数的加减法(二);第六单元图形与拼组;第七单元混合运算;第八单元时、分、秒的认识;第九单元统计;第十单元总复习。
(一)、数与代数1、有余数的除法：⑴、有余数除法的认识;⑵、有余数除法的笔算2、万以内数的认识：⑴、千以内数的认识;⑵、万以内数的认识;⑶、万以内数的大小比较，近似数;⑷、估算;⑸、整百、整千数的加减法，几千几百加减几百。
3、万以内数的加减法(一)：⑴、百以内数的加减法口算;⑵、简单的万以内数的加减法的笔算、估算;⑶、稍复杂的万以内数的加减法的笔算;⑷、万以内数的加减法的验算。
4、万以内加减法(二)：⑴、较复杂的万以内数的加减法的笔算;⑵、估算;⑶、应用万以内数的加减法解决问题;⑷、回顾整理。
5、混合运算：⑴、两步连加、连减、加减混合运算;⑵、带小括号的两步加减混合运算;⑶、应用加减运算解决问题。
6、时、分、秒的认识：认识时、分、秒。
(二)、空间与图形1、千米、分米、毫米的认识：⑴、认识长度单位千米、分米、毫米⑵、长度单位的进率和简单的换算。
二年级下册道德与法治第一单元计划
二年级道德与法治下册教学计划篇1一、指导思想1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。
2.依据xx区工作布置，结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。
二、任务与目标1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2.各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3.培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。
能联系周围，提高学生的道德认识。
4.配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5.加强教师的业务素质及能力的提高培训。
做好本学期课题研究的深入开展。
三、具体工作要求(一)练队伍1.抓好骨干力量抓好骨干力量，创造研究氛围。
在继续组织课题研究小组的基础上，让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中，既能充分体现自我的存在价值，又能在认真研究的过程中，成为教育教学改革的带头人。
通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面，从而带动全校的思品教研氛围。
2.形成教研氛围（1）积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动，提高教育教学的实效。
（2）鼓励教师积极参与校园网建设，主动提供思品、社会、品德与社会信息，并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。
（3）重视听课学习，打破学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。
部编版二下道法单元教学计划
部编版二下道法单元教学计划全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：部编版二下《道法》单元主要内容是介绍中国传统文化的重要组成部分——道德法则，通过学习这些道德法则，培养学生的正确价值观和道德观念。
在这个单元的教学中，可以通过讲课、课外阅读、小组讨论、游戏等多种方式，引导学生理解和尊重中国传统文化的道德法则，并将其融入到日常生活中。
一、教学目标：1. 能够理解“仁爱有礼、孝悌忠信”等道德法则的内涵及其在生活中的重要性；2. 能够在实际生活中尊重他人、互助合作，做一个有道德的人；3. 能够用学到的知识和技能解决实际问题，培养独立思考的能力。
1. 《道法》单元课文的理解与分析；2. 中国传统文化的道德法则：仁爱、礼仪、孝道、悌道、忠信等；3. 各种道德法则在日常生活中的体现；4. 通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生理解和尊重传统文化中的道德法则。
1. 启发式问答：通过提出问题引导学生主动思考；2. 小组讨论：让学生在小组内交流和讨论，分享自己的看法和体会；3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生更好地理解和体验传统文化的道德法则；4. 游戏教学：利用游戏等趣味性教学方法，引导学生积极参与，增强学习兴趣；5. 案例分析：通过真实案例的分析，让学生了解道德法则在日常生活中的重要性。
四、教学过程设计：第一课时：导入学习内容，介绍中国传统文化中的道德法则，激发学生学习的兴趣；第二课时：通过教材课文的讲解，引导学生理解文中所包含的道德法则；第三至六课时：分别进行不同形式的教学活动，如小组讨论、角色扮演、游戏教学等，引导学生理解和尊重传统文化中的道德法则；第七至十课时：通过案例分析，让学生了解道德法则在实际生活中的重要性，并引导他们制定实际的行为计划。
1. 教师根据学生的表现和作业情况，对学生的学习情况进行评估；2. 学生根据自己的学习情况和行为表现，进行自我评估；3. 通过学生参与的小组活动、角色扮演等形式，对学生的合作能力和道德观念进行评估；4. 教师根据学生的综合表现，进行评估，指导学生的学习和成长。
部编二下科学第四单元教学计划
部编二下科学第四单元教学计划计划概述本教学计划旨在帮助学生掌握部编二下科学第四单元的核心知识和技能。
该单元主要涉及XXX。
通过本计划，学生将能够XXX。
教学目标1. 了解XXX的概念和原理。
2. 学会XXX的操作步骤和注意事项。
3. 能够通过实践探究，加深对XXX的理解。
教学内容本单元教学内容包括以下几个部分：1. XXX的基本原理和应用。
2. XXX的实验操作和观察结果。
3. XXX的实践探究活动。
教学方法与手段为了提高学生的研究兴趣和参与度，我们将采用多种教学方法和手段，包括：1. 利用多媒体技术展示相关实验和现象。
2. 进行小组合作研究，促进学生之间的互动与交流。
3. 开展实践探究活动，培养学生的实践能力和科学思维。
教学评估为了评价学生对本单元知识和技能的掌握情况，我们将采用以下评估方式：1. 定期进行课堂小测验，检查学生的基础知识和理解能力。
2. 观察学生在实践探究活动中的表现，并进行记录和评价。
3. 组织学生进行小组或个人项目展示，评估他们的综合能力。
教学资源为了辅助教学，我们将准备以下教学资源：1. 课件和多媒体展示材料。
2. 实验器材和材料。
3. 相关的参考书籍和阅读材料。
时间安排本教学计划将共计X周，具体的时间安排如下：- 第一周：介绍XXX的概念和原理，并进行相关实验。
- 第二周：进行实践探究活动，加深对XXX的理解。
- 第三周：学生小组或个人项目展示，总结本单元研究成果。
备注该教学计划仅供参考，教师可以根据实际情况进行调整和优化，以最适合学生的方式进行教学。
---以上为部编二下科学第四单元教学计划的概要内容，具体教学细节和教学材料还需进一步完善。
二年级数学下册第三单元教学计划
分析教材（本单元教学内容的地位、知识结构、前后联系）
教材分析：
本单元是“图形的运动”的起始单元。在课程实施中，要为学生的学习提供丰富而典型的学习资源，让学生在观察、操作、思考等活动中，积累学习抽象图形运动的感性经验，也为今后从图形运动的角度认识图形、理解度量做好铺垫。本单元内容包括：直观认识轴对称图图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。
教学目标：
1.借助日常生活中的对称现象，通过观察、操作，使学生直观认识轴对称图形，能辨认轴对称图形。
2.借助日常生活中的平移现象，通过观察、操作，使学生初步理解图形的平移，能辨认简单图形平移后的图形。
3.借助日常生活中的旋转现象，通过观察、操作，使学生初步理解旋转。
4.使学生能够用轴对称图形的知识解决简单的实际问题，继续培养学生解决问题的能力。
5.使学生感受到图形的运动在生活中的应用，体会到数学与现实生活的密切联系，感受数学美。
教学时间：4课时。
重点
从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象。
难点
正确判断、区别旋转与平移现象，培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。
关键
结合生活实例，通过观察、操作、想象、思考，使学生直观认识平移、旋转、轴对称现象，积累基本的数学活动经验。
学情分析：
轴对称、平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象，是两种基本的图形变换。本单元的平移、旋转和轴对称知识的综合运用，有利于学生进一步认识图形的变换，发展他们的空间观念。教学时，可以采用小组合作学习的形式，让学生观察日常生活中所熟悉的物体，注重实践活动的丰富多样性，帮助学生发展空间观念，使学生能在不同数学活动的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时可以获得广泛的活动经验。
二年级语文下册单元经典教学工作计划5篇
二年级语文下册单元经典教学工作计划5篇二年级语文下册单元教学工作计划1一、班情分析：通过上学期的教学与测试，我发现大部分学生的学习习惯、学习态度和学习能力都有所提高，班上优生率比一年级下期提高很多，但小部分学生还有待于提高和引导。
本期的语文教学工作的重点为巩固优生的阅读与写话能力;加强后进生字词与句子的进步与巩固;培养全体学生的语文综合素养;培养全体学生创新精神和语文实践能力。
二、学习目标1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。
正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3、继续使用音序查字法和部首查字法，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。
能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。
根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
学习写日记。
11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
部编二下语文第五单元教学计划
3、课后布置简单的复习任务达到巩固的效果。
4、开展多种形式的朗读训练和书写训练。
情感态度与价值观：
5、培养学生热爱阅读的兴趣。
6、通过学习，向往美好的情境，有联想和想象的积极性。
7、对感兴趣的事物有自己的感受并有积极表达的意愿。
教 学 重 点
1、本组课文中25个要求会认会写的生字，熟知偏旁部首，正确书写笔画顺序。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，独立默读。
3、积极地分角色朗读课文。
3、结合课文和生活实际理解课文的内容。
教 学 难 点
1、25个生字间架结构的书写指导与落实。
2、默读课文的训练，有感情地朗读课文的训练。
部编版二年级语文下册
第五单元教学计划
教材分析
本组是课文单元，共三篇。《寓言二则》中的“亡羊补牢”“揠苗助长”是继二年级上册学习过的《坐井观天》后又接触到的寓言故事，正确的引导会激发学生的学习热情。《画杨桃》是经典的一篇语文课文，对学生有极大的教育和指导意义。《小马过河》更是能引起学生思考和讨论的愿望。本组课文的教学，布置预习要充分，课文结尾处的总结要注意拓展和延伸，要留给学生充分思考和发言的时间与机会。
教 学 目 标
知识与能力：
1、掌握本组课文中25个要求会认会写的生字，知道偏旁部首，正确书写笔画顺序，初步感受汉字的形体美，识记词语，拓展词汇量。
2、30个要求会认的生字，要结合生活进行组词，与以往学过认识过的生字能对比识记。
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，独立默读。
3、在阅读中体会标点符号所表达的不同语气，分角色朗读课文，有积极表演课本剧的意愿。
3、结合生活理解课文内容。
部编本人教版小学品德与社会二年级下单元计划全册
部编本人教版小学品德与社会二年级下单元计划全册单元一：我的家庭- 总课时：8课时- 教学目标：通过研究本单元内容，学生能够了解家庭的构成、家庭成员的角色和责任，并培养尊重家庭成员、关心家庭的情感。
课时安排1. 了解家庭的构成（1课时）- 学生通过图片和课堂讨论，了解家庭的构成，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
2. 认识家庭成员的角色（2课时）- 通过实例和角色扮演，让学生了解家庭成员的不同角色和责任，如爸爸的责任是工作养家、妈妈的责任是照顾家庭和照顾孩子等。
3. 学会尊重家庭成员（2课时）- 引导学生明确尊重家庭成员的重要性，通过角色扮演和小组讨论，培养学生尊重父母、爷爷奶奶等家庭成员的情感。
4. 关心家庭的情感（3课时）- 通过故事和讨论，引导学生认识到关心家庭的重要性，了解表达关心的方式，鼓励学生表达自己对家庭的情感和关心。
单元二：我的学校- 总课时：10课时- 教学目标：通过研究本单元内容，学生能够了解学校的环境、班级的规则和作用，并培养尊重师生、关注学校发展的情感。
课时安排1. 认识学校的环境（1课时）- 学生通过观察和描述，了解学校的环境，如教室、操场、图书馆等。
2. 了解班级的规则（2课时）- 通过小组讨论和游戏，引导学生了解班级的规则和作用，如遵守纪律、互相帮助等。
3. 学会尊重师生（2课时）- 引导学生明确尊重师生的重要性，通过角色扮演和小组活动，培养学生尊重老师和同学的情感。
4. 关注学校发展（5课时）- 通过观察和讨论，引导学生了解学校的发展，如新建楼房、举办活动等，鼓励学生表达对学校的关注和热爱。
单元三：我和小动物- 总课时：12课时- 教学目标：通过研究本单元内容，学生能够了解小动物的特点和生活性，并培养保护小动物的情感。
课时安排1. 认识小动物（2课时）- 通过图片和课堂讨论，学生能够认识一些常见的小动物，如小狗、小猫、小鸟等。
2. 研究关心小动物（3课时）- 通过故事和讨论，培养学生关心小动物的情感，了解小动物的需求和保护小动物的重要性。
人教版二年级语文下册教学计划及进度表
人教版二年级语文下册教学计划及进度表第一单元寒假生活第一课冬天里的一把火- 教学目标：让学生了解火的作用，认识生活中的安全隐患，并能正确应对。
- 教学重点：研究认识火的作用，安全使用火源。
- 教学难点：正确对待火，避免在生活中引发事故。
- 教学方法：讲解法、操作法。
- 教学内容：火的温度、火的种类、火的用途、火对生活的作用、如何使用火。
- 研究方式：独立研究、开放性教学、情境教学、小组讨论等。
第二课回家过年- 教学目标：进一步提高学生的读写能力。
- 教学重点：研究常用词、认识汉字，了解过年风俗，提高书写规范。
- 教学难点：认识生词、掌握汉字笔画，理解俗背后的民族文化。
- 教学方法：听、说、读、写、游戏等。
- 教学内容：新年钟声、“年”字的由来、中国传统年俗、春节联欢晚会。
- 研究方式：个性化研究、协作研究、课堂体验式研究、抢答游戏等。
第二单元身边的小英雄第三课援救受伤的小鸟- 教学目标：研究发现和感悟身边小英雄，懂得珍惜生命和爱护动物。
- 教学重点：掌握表示感悟的语句，强化学生的道德观念和社会责任感。
- 教学难点：学会正确看待和评价身边的小英雄，加深和储存对自然生命的敬畏之情。
- 教学方法：课堂演讲、小组合作、情景教学、思维导图等。
- 教学内容：援救受伤的小鸟，珍惜和保护生命，对困难事物的关注和解决。
- 研究方式：个性化研究、协作研究、课堂体验式研究、发现营救小鸟等。
第四课火车上的卫士- 教学目标：研究发现和感悟身边小英雄，崇尚英雄事迹，积极参与志愿服务活动。
- 教学重点：勉励学生尊重和崇尚英雄，培养积极参与公益活动的意识和能力。
- 教学难点：学生识别和评价身边英雄的标准和角度，思考和规划自己的志愿服务计划。
- 教学方法：课堂讲解、学生自主研究、电影欣赏等。
- 教学内容：火车上的卫士，崇尚英雄事迹，探究和规划志愿服务计划。
- 研究方式：个性化研究、自主研究、课堂体验式研究、电影欣赏、志愿服务等。
苏教版二年级数学下册期末复习教案单元复习计划
苏教版二年级下册期末复习计划苏教版二年级下册的所有教学内容的复习是为了迎接期末检测,为了帮助学生更好的掌握本学期所学知识，我们制定一个系统的复习计划,以提高本班学生的复习效率。
一、复习目的１、使学生对有余数除法的含义、1０00以内的数等知识有进一步的认识，巩固本学期学习的基础知识。
2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的除法等计算,在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力进一步的提高。
3、使学生进一步掌握分米和毫米、确定位置和认识角等基础知识，培养初步的空间观念。
4、使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，感受数学与日常生活的联系,体会数学的作用和价值,增强数学意识，提高数学思维的能力。
通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。
沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等数学知识，提高计算能力和解决实际问题的能力,全面达到本学期的教学要求。
三、复习所要达到的具体目标1、知识与技能方面数与代数:①在把若干个物体平均分的活动中认识“剩余”现象,理解余数的含义,理解余数一定比除数小的规律。
掌握有余数除法的求商方法,会列竖式计算有余数的除法。
②联系生活实际并通过学具操作认识千位,知道计数单位百和千的关系,掌握三位数的组成，会读、写千以内的数,会比较数的大小。
会口算整百数加、减整百数,整百数加整十数及相应的减法,会对千以内的数的大小进行简单的估计和判断。
③在两位数加、减两位数的基础上探索三位数加、减笔算方法，掌握计算要领，并进行相关的估算和验算。
④会口算整十数乘一位数和不需要进位的两位数乘一位数，会估计两位数乘一位数的积的范围。
空间与图形：①通过有效的学习活动，认识东北、东南、西北、西南。
能根据给定的东、南、西、北某一个方向,辨认出其余的七个方向。
能运用方位词语清楚地描述物体所在的位置，能看懂、会设计简单的路线图。
②结合生活情境认识角，知道角有顶点和边，会直观地比较角的大小。
二年级音乐下册第二单元健康歌单元教学计划
二年级音乐下册第二单元健康歌单元教学计划全文共5篇示例，供读者参考二年级音乐下册第二单元健康歌单元教学计划篇1一、学生基本情况分析：本班共有学生33人，其中男同学20人，女同学13人。
大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。
但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教材分析二年级下册共编成8个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动。
新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。
注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。
并开展多种形式来培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。
作为全新的教材，此书在编写中体现了以下的基本理念：1、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与创造。
音乐教育的本质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。
美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美教育不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。
以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。
本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。
作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。
这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。
无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。
就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。
新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。
二年级道德与法治第二学期全册单元计划目标
二年级道德与法治第二学期全册单元计划目标一、道德与法治教育的重要性道德与法治教育是培养学生良好品德、健全人格的重要途径，对于学生的成长和发展具有重要意义。
在二年级道德与法治第二学期全册中，我们将围绕以下几个方面展开教学：1.1 尊重他人，1.2 诚实守信，2.1 爱护环境，2.2 遵守规则，2.3 团结友爱。
通过这些内容的学习，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和法治意识。
二、具体教学目标1.1 尊重他人在这个阶段，我们要教育学生尊重他人，理解每个人都有自己的特点和优点，要学会欣赏别人，不要因为别人的某些特点而歧视或排斥他们。
在日常生活中，我们要关注学生的言行举止，引导他们学会礼貌待人，尊重老师的教导，关爱同学，与人为善。
1.2 诚实守信诚实守信是一个人品格的基石。
在这个阶段，我们要教育学生诚实面对自己的优点和不足，不撒谎，不欺骗。
要让学生明白信用的重要性，养成守信用的习惯。
在学习上，要勤奋刻苦，不抄袭，不作弊；在生活中，要言行一致，说到做到。
2.1 爱护环境环境是我们共同的家园，保护环境是我们每个人的责任。
在这个阶段，我们要教育学生关爱自然，珍惜资源，从自己做起，从小事做起，养成良好的环保习惯。
例如，节约用水、用电，不乱扔垃圾，参加绿化活动等。
通过这些实践活动，让学生真正体会到保护环境的重要性。
2.2 遵守规则社会是一个有序的整体，遵守规则是维护社会秩序的基本要求。
在这个阶段，我们要教育学生遵守国家法律法规，遵守学校纪律，遵守社会公德。
在课堂上，要认真听讲，不打扰他人；在课间活动时，要文明游戏，不打闹；在公共场合，要注意礼仪，不大声喧哗。
2.3 团结友爱团结友爱是人际关系的基石。
在这个阶段，我们要教育学生学会与人相处，懂得关心和帮助别人，乐于分享，善于合作。
在班级活动中，要积极参与，为集体争光；在同学之间遇到困难时，要伸出援手，互相帮助。
通过这些活动，培养学生的团队精神和人际交往能力。
二年级下册道法第一单元教学计划
二年级下册道法第一单元教学计划一、教学目标知识与理解：学生能够了解并记住本单元中的基本道德和法律常识。
学生能够准确理解并解释道德规范和法律规则的含义及重要性。
能力与方法：学生能够通过案例分析、小组讨论等形式，分析道德和法律问题，提高问题解决能力。
学生能够学会在日常生活中运用所学道德和法律知识，做出正确的道德判断和选择。
情感态度与价值观：培养学生遵守道德规范，尊重法律规则的意识和习惯。
引导学生形成积极向上、正直善良的道德品质，树立正确的价值观。
二、教学内容与重难点教学内容：道德规范的认知与遵守法律规则的学习与理解道德判断与选择能力的培养法律意识与行为习惯的养成教学重难点：重点：道德规范的内涵及其实践应用；法律规则的基本内容与遵守要求。
难点：道德判断与选择的复杂性及其在实际生活中的运用；法律意识的深入培养与行为习惯的长期养成。
三、教学方法与手段教学方法：讲授法：系统讲解道德和法律知识，确保学生掌握基本概念和原理。
案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入理解道德和法律问题。
小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养合作精神和解决问题的能力。
角色扮演法：模拟实际情境，让学生在角色扮演中体验道德和法律规范的实践应用。
教学手段：多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。
教学道具：使用道德和法律相关的道具，如故事书、法律宣传册等，增强教学的直观性和趣味性。
网络资源：利用网络资源进行拓展学习，丰富教学内容和形式。
四、教学进度安排本单元计划用X周时间完成，具体安排如下：第1周：导入新课，介绍本单元的学习目标和内容。
学习道德规范的基本概念，通过案例分析加深理解。
第2周：深入学习道德规范的内容，引导学生思考如何在生活中实践。
开展小组讨论，分享道德规范的实践经验和故事。
第3周：学习法律规则的基本知识，了解法律在社会生活中的作用。
通过案例分析，让学生掌握法律规则的实际应用。
第4周：深化对法律规则的理解，培养学生的法律意识和行为习惯。
最新人教版二年级数学下册第二单元单元计划
第2单元表内除法（一）教材简析求本单元教学内容主要有：除法的初步认识，用2~6的乘法口诀商和解决实际问题。
除法的初步认识分两个层次：第一，以生活中常见的“每份同样多”的实例创设情境，让学生建立“平均分”的概念。
第二，在“平均分”的概念的基础上引出除法运算，说明除法算式各部分的名称。
用口诀求商遵循由易到难的原则。
解决问题是结合除法计算出现的。
首先再除法的初步认识教学中引入解决问题的内容，然后再用2~6的乘法口诀求商，之后编入了解决有关平均分的实际问题和需要用乘法或除法计算解决简单实际问题的内容。
学情分析表内除法是学生学习除法的开始，它是今后学习除法的基础，是学生在掌握2~6的乘法口诀的基础上进行教学的。
在教学中，要引导学生领会乘法与除法的关系，会用乘法口诀求商。
教学目标知识与技能：1.让学生在“平均分”的活动中体会平均分的操作方法，初步理解除法的含义，初步领会除法和乘法的关系，能正确读，写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。
2.让学生在探索除法计算方法的活动中，比较熟练的运用2~6的乘法口诀口算有关的除法。
3.让学生经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题的过程，提高解决问题的能力。
过程与方法：1．让学生经历“平均分”的活动，从中提出教学问题，并能够根据教学问题列出相应的除法算式，感受数学与日常生活的联系。
2．让学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决简单数学问题的过程，培养数学意识；能运用除法的含义解决一些简单的实际问题，培养有条理地思考问题的习惯，提高解决问题的能力。
情感态度与价值观：让学生在初步认识除法和与人交流算法的过程中，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验，培养学习的主动性，提高对数学的兴趣。
教法与学法在教学中采用游戏，直观演示，动手操作，引导探究等教学方法，从扶到放，让学生在游戏，尝试，探索，练习，实践操作过程中掌握除法。
1.结合具体事例和活动情景，通过观察，动手操作，探讨等学习活动，逐步领会除法运算的意义。
部编版小学科学二年级下册单元教学计划
部编版小学科学二年级下册单元教学计划单元一：生活中的物体目标- 了解周围物体的名称和特征。
- 能够简单描述物体的性质和用途。
教学内容1. 常见物体的名称和特征2. 物体的性质和用途3. 通过观察和实验探索物体的特征和用途教学活动1. 观察和描述身边物体的名称和特点2. 根据物体的特征和用途进行分类3. 制作简单的实验，观察物体的性质和用途单元二：动物和植物目标- 认识常见的动物和植物，并了解它们的特征。
- 能够简单描述动物和植物的生活性。
教学内容1. 常见的动物和植物的名称和特征2. 动物和植物的生活性3. 了解一些动物和植物的保护意义教学活动1. 观察和描述常见动物和植物的外貌和特征2. 通过图片和视频了解动物和植物的生活性3. 进行野外观察，了解动物和植物的环境保护意义单元三：自然现象目标- 了解常见的自然现象，并能简单解释其原因。
- 培养对自然环境的保护意识。
教学内容1. 常见的自然现象：如天气变化、地貌变化等2. 自然现象的原因和影响3. 自然环境的保护教学活动1. 观察和记录天气变化、地貌变化等自然现象2. 通过实验和图表展示自然现象的原因和影响3. 进行环保宣传活动，提倡保护自然环境的重要性单元四：身体健康目标- 了解身体的基本结构和功能。
- 掌握一些简单的保护身体健康的方法。
教学内容1. 人体的基本结构和器官功能2. 保护身体健康的常识和方法3. 锻炼身体的重要性教学活动1. 通过模型和图表展示人体的基本结构和器官功能2. 讲解保护身体健康的常识和方法3. 进行体育课和健康讲座，提倡锻炼身体的重要性单元五：科学实验目标- 了解科学实验的基本步骤和注意事项。
- 能够进行简单的科学实验并观察实验结果。
教学内容1. 科学实验的基本步骤和注意事项2. 进行简单的科学实验3. 观察实验结果并做出简单解释教学活动1. 讲解科学实验的基本步骤和注意事项2. 进行简单的科学实验，如水的沸点实验、磁铁吸引实验等3. 观察实验结果，通过图表和文字记录并做出简单解释以上为部编版小学科学二年级下册单元教学计划，旨在帮助学生全面了解物体、动植物、自然现象、身体健康和科学实验等方面的知识，培养科学思维和保护环境的意识。
部编本人教版小学科学二年级下单元计划全册
部编本人教版小学科学二年级下单元计划
全册
第一单元: 宝贝花朵
- 探索植物的生长过程
- 研究花朵的结构和功能
- 观察不同植物的花朵和种子
第二单元: 手掌天地
- 了解人体的五官和四肢
- 研究手和脚的构造和功能
- 运用手做各种实践活动
第三单元: 真奇妙的“鱼”
- 探索水生生物的生活性
- 研究鱼类的结构和功能
- 观察鱼类在水中的运动和呼吸方式
第四单元: 绵绵的雨丝
- 了解水的性质和形态变化
- 研究水的循环过程
- 观察雨水的形成和作用
第五单元: 群星闪烁
- 探索天体的形状和运动规律
- 研究太阳、月亮和星星的特点
- 观察日出日落和星星的变化
第六单元: 美丽的彩虹
- 了解光的来源和传播方式
- 研究彩虹的形成原理
- 观察彩虹的颜色和变化
每个单元将通过探索、研究和观察，引导学生了解自然界的各种现象和规律，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
通过简单的实践活动和案例分析，帮助学生建立起科学思维和动手能力。
注意：以上为单元的大致内容安排，具体的授课计划和教学活动可根据实际情况进行调整和补充。
部编版小学英语二年级下册单元教学计划
部编版小学英语二年级下册单元教学计划教学目标- 培养学生的英语听、说、读、写的基本能力。
- 激发学生研究英语的兴趣和积极性。
- 研究并了解各个单元的主题内容和相关知识。
教学内容和活动安排Unit 1: My Family- 教学内容：学生能认读家庭成员的英文词汇，如father, mother, brother, sister等。
- 活动安排：- 游戏活动：家庭成员名称拼图游戏。
- 听力练：听录音，根据听到的声音判断是谁在说话。
Unit 2: My School Life- 教学内容：学生研究描述学校生活的基本句型，如"I go to school by bus."，"I have English class on Monday."等。
- 活动安排：- 角色扮演：学生分组模拟学校生活情景对话。
- 听力练：听录音，根据听到的内容选择正确的图片。
Unit 3: At the Park- 教学内容：学生研究描述公园景物和活动的基本词汇，如tree, flower, swing, slide等。
- 活动安排：- 实地教学：带领学生到附近的公园进行实地观察和描述。
- 小组讨论：学生分组讨论自己最喜欢的公园活动，并用英文进行描述。
Unit 4: At the Zoo- 教学内容：学生研究描述动物特征和行为的基本词汇，如lion, elephant, jump, swim等。
- 活动安排：- 模仿游戏：老师模仿动物的叫声，学生猜测是什么动物，并用英文表达。
- 朗读练：学生分组朗读动物的英文名称。
Unit 5: My Body- 教学内容：学生研究人体部位的基本词汇，如head, eyes, nose, hands等。
- 活动安排：- 视觉教学：利用图片和实物让学生感知和命名身体部位。
- 动作游戏：老师示范一些与身体部位相关的动作，学生模仿并描述。
Unit 6: Our World- 教学内容：学生研究描述自然界事物的基本词汇，如sun, moon, stars, rain等。
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单元教学目标
1、认识本单元的27个生字，会写19个生字。
教学
方法
讲授法、电教法。阅读法。讨论教学法
课时计划
8-9课时
单元计划：第五单元
单元主题
青青的山
单元教学内容分析
本单元的两篇课文是介绍景物的，通过对景物的描写，让学生仿佛像自己身在景色之中，体会景色的美好。感受祖国山河之美。从而激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。
《山寨》是一篇好很有情趣的小诗，整首诗浑然一体，情趣盎然，作者重点描绘山路上看到的绮丽景象，让学生体会“山寨”的朦胧和优美。《美丽的武夷山》是一篇散文，通过优美的语言描写了武夷山的绮山秀水。通过运用比喻等修辞手法，生动地写出了武夷山的特点，便于学生想象，感悟做过语言文字的优美，进行语言积累。
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元教学目标
1、认识本单元22个生字。会写18个生字。
2、有感情的朗读课文，理解课文内容、
3、学会用声旁识字的方法，辨析字形。
单元教学重点
1、能够准确识记本单元的生字，能根据声旁的特别，区别分析字形。
2、有感情的朗读课文，并理解课文内容。
单元教学
难点
1、体会形声字的特点，学会看半边识字的方法。学困生教学重 Nhomakorabea点的突破法
2、懂得勿以恶小而为之的道理。
学困生教学重难点的突破法
即上课走进教室的第一件事就是听写。作用很多，屡试不爽。数量上不要多，3个词或5个词，一是能起到立即安静下来，容易维持纪律；二是检查巩固了生字书写；三是提高了认字写字的兴趣，因为3词，太容易全队，得100分了，原来得100分这么容易，无形中提高了学生的自信。
单元教学目标
1、熟练掌握本单元的生字，并能够规范地书写。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容、
3、能通过想象，体会作者所描绘的景象。
4、能学会用自己的话，介绍身边的美丽景色。
单元教学重点
1、熟练掌握本单元的生字和词语。
2、有感情地朗读课文.
单元教学
难点
1、能理解和背诵诗歌。
2、能用边读边想象的方法美读课文。
教学
方法
教授法。情景教学法。电教法
课时计划
6课时
单元计划：第二单元
单元主题
妈妈
单元教学内容分析
本单元的两篇课文都是围绕妈妈这个主题编写的。第一课妈妈的爱是一篇满怀深情诗歌，选取了生活中五件平凡而又具有代表性的事例。用孩子的口吻写了妈妈对孩子无私的爱。通过熟练朗读课文。体会诗歌语言的音律美。充分感受妈妈对子女的爱，学习时应该着重引导学生体会这种无私的爱。《儿子们》是一个取材于儿童日常生活中的思想行为的小故事，告诉我们，妈妈与孩子的爱是相互的，让学生在学习课文的同时体会到妈妈的爱，学会如何去爱自己的妈妈，还应引导学生明白怎样做才是妈妈的好孩子，而不是简单地肯定一个否定另外两个。
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
单元教学目标
1、本单元要认识22个生字，会写16个生字。
2、正确流利有感情朗读课文。
3、通过有感情朗读课文，培养学生不懂就问，主动翻阅字典的好习惯。
单元教学重点
1、准确掌握本单元的生字词，要求读写准确。
2、理解本单元的课文内容，培养学生良好的学习习惯。
单元教学
难点
1、正确书写教、理等字。
2、培养学生养成良好的学习习惯。
教学
方法
讲授法、电教法。阅读法。讨论教学法
课时计划
6-7
单元计划：第六单元
单元主题
讲信用
单元教学内容分析
本单元共计两篇课文，都是以讲故事的形式，向我们讲述了守信。也就是说话算话，的重要性。《我必须去》是一个关于讲信用的故事，通过具体的事例，通俗的语言，说了守信就是要说话算数。题目中的必须二字强调了人与人之间，信用高于一切的利益。
《小山羊和小灰兔》是一篇通话故事，小灰兔对朋友不讲信用，一再失信，而小山羊原谅他了，小灰兔也意识到如不再改正将失去一个朋友，故事告诉我们朋友之间信用更重要。
单元教学目标
1、会认17个生字，会写15个生字。
2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
3、通过朗读课文，理解课文内容，体会人物的心情。
4、培养学生讲信用的美好品德。
学困生一般只有运用口头言语的经验，还没有掌握书面言语。课堂上，我们常常听到他们的表述，要么重复罗嗦，要么条理不清，前言不搭后语，更有时候还看到他们在无法用语言表达的情况下，怀着着急而又紧张的心情，只好借助于手势或其他动作来表达自己的意思。而通过朗读，就可以让学生在读中学习、揣摩作者组合语言的方式，表达的方式。
教学
方法
讲授法、电教法。阅读法。讨论教学法。情景教学法
课时计划
8-9课时
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
教学
方法
讲授法、电教法。阅读法。讨论教学法
课时计划
5-6
单元计划：第四单元
单元主题
植树
单元教学内容分析
本单元的课文通过对植树的描写，激发学生热爱大自然的情感，前两篇课文通过对比喻，拟人的修辞手法，分别赞美了植树的好处和对大叶扬的热爱之情。《一片树叶》是一篇通话故事，用比较形象生动，浅显的语言，写出了人类与树木之间共生共息的密切关系。本单元的学习让学生了解大自然热爱大自然。懂得树木和人类是好朋友，，懂得勿以恶小而为之。
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
课时计划
单元计划：
单元主题
单元教学内容分析
单元教学目标
单元教学重点
单元教学
难点
学困生教学重难点的突破法
教学
方法
讲授法、电教法。阅读法
课时计划
6-7
单元计划：第三单元
单元主题
丁丁冬冬学识字一
单元教学内容分析
本单元的两篇课文语言形象生动。《春风》一文抓住春天动植物的典型变化，描绘了春天大地复苏，孩子们朝气蓬勃，健康成长的景象，全诗共有7个带有肖的生字，学生学习时，要学会分析字形，辨析字音，学会利用声旁看半边猜字的识字方法。《青蛙与蜻蜓》写了两个为民除害的“小英雄”，通过生动的语言，让学生很自然的理解诗歌的意思，体会作者所要表达的意思，激发学生热爱大自然的感情，教育学生保护益虫，学习本文时应该根据上下文猜字的方法识字。
单元教学重点
1、能够熟练书写本单元的生字。
2、正确流利有感情的朗读课文。
单元教学
难点
1、通过学习课文，理解课文内容，培养学生讲信用的美好品质。
学困生教学重难点的突破法
在识字教学中，我们要准确把握识字要求。在字形的指导上要从整体出发，不要进行繁琐的字形分析，可以考虑字形的结构特点，但切忌细致到指导每一个笔画，以利学生初步感受汉字的形体美。在后续教学中，我们更要引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件认记字形。教师要相信学生的识字能力是不断发展提高的，鼓励他们自主识字，要有意识地采用多种方式加强同学间的交流与合作。
难点
1、正确书写本单元的生字，
2、理解课文内容，体会妈妈的爱，并培养学生爱自己的妈妈，做个懂事的好孩子。
学困生教学重难点的突破法
在识字教学中，我们要准确把握识字要求。在字形的指导上要从整体出发，不要进行繁琐的字形分析，可以考虑字形的结构特点，但切忌细致到指导每一个笔画，以利学生初步感受汉字的形体美。在后续教学中，我们更要引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件认记字形。教师要相信学生的识字能力是不断发展提高的，鼓励他们自主识字，要有意识地采用多种方式加强同学间的交流与合作。
单元计划：第一单元
单元主题
好习惯
单元教学内容分析
本单元旨在培养学生要养成不懂就问和经常查字典的好习惯。两篇课文对培养学生的学习态度和良好的学习习惯有重要意义。教师在教学时要引导学习培养这两个好习惯。《不懂就问》通过讲述孙中山小时候学习的故事，赞扬了孙中山勤于思考，敢于提问的学习态度和勇于主动追求真理的精神。《字典大楼》通过写字典的内容多，作用大，抒发了一个爱学习的孩子对字典的亲密感情，教育我们要养成经常查字典的好习惯，语文天地有字词句等练习，还安排了说话训练，怎样改掉坏习惯，培养良好的学习习惯。