苏教版四年级下册-混合运算-经典题复习word版本
四年级数学下册混合运算练习题大全(全册各类完整 12份)
姓名: 成绩:一、四则运算(含括号)104÷(16+10)64+9 ×3(127+125) ÷12 (167+13) ÷3013 ×15+71 (12+19) ×2二、四则运算(无括号)273 ÷13-19 183+17 ×254-714÷34 266 ÷19+18 161+140 ÷7127-897÷39三、加法的简便运算162+282+18 283+56+317 174+261+326 356+391+244106+19+29450+150+150四、减法的简便运算603-235-65 385-269-31 588-277-223491-164-36 570-314-186 925-265-335 五、乘法交换律和结合律4×30×25 4 ×99×2544×50×225 ×94×448 ×125 ×850×43×2六、乘法分配律64×291-64 ×191 55 ×277-177 ×5585 ×10270×44+30 ×4433 ×68+167×68161 ×79-79 ×61七、带括号的混合运算(198-178) ÷5 (170-151) ×2 (11+25) ÷3一、四则运算(含括号)185-378 ÷18 (43+22) ÷5199-11 ×7 (80-54) ÷13 35+289 ÷17 3×7+38二、四则运算(无括号)141-792 ÷33196+690÷3065+10 ×516+266 ÷19 440÷20-15 50+161 ÷7三、加法的简便运算365+226+374 109+269+191 356+194+144 101+322+399 377+49+251 207+166+134 四、减法的简便运算713-397-103318-140-160578-233-67545-55-145 878-309-191 589-163-237五、乘法交换律和结合律29 ×50 ×2 31 ×50 ×2 90×25 ×431 ×25 ×4 88 ×2×50 92 ×20 ×5六、乘法分配律64 ×101+64 ×9923×44+23 ×156 47×48+48 ×5313 ×61+13×3928 ×80+28×2014×828-628 ×14七、带括号的混合运算120 ÷6-10(156-66) ÷10100÷5-10一、四则运算(含括号)199-55 ÷5560÷(15+25)(15+11) ×24 7×26-87 440÷22+217(21+17) ×19 二、四则运算(无括号)113-13 ×2138+696÷29160 ÷10+49 123+722 ÷383×43+15629 ×6-39 三、加法的简便运算111+57+289 42+368+258 210+199+101 17+312+188107+400+200326+211+289四、减法的简便运算474-263-137 648-264-36 551-184-316467-221-79 715-320-180 780-109-391 五、乘法交换律和结合律125 ×79×822 ×4×2551 ×5×28 ×81×125 4×40×25 5 ×36×2六、乘法分配律385 ×56-56 ×185 528 ×95-428 ×95322 ×43-122 ×4373 ×44+44 ×2767 ×9921 ×56+44×21七、带括号的混合运算(325-185) ÷10 (1+13) ×2 19 ×10+186一、四则运算(含括号)294 ÷14-18 66÷3+109(81+18) ÷119 ×19-131 86-308 ÷2232 ×6-146二、四则运算(无括号)11 ×7+165 2 ×34+3129+4 ×13131-252 ÷14 139-22 ×288-435 ÷29三、加法的简便运算343+55+257 151+63+249 74+204+126 117+364+183256+52+44224+217+376四、减法的简便运算701-296-204 911-333-267 531-109-391572-217-83 464-124-176 656-232-368五、乘法交换律和结合律2 ×71×550×54×264 ×5×2078 ×8×125 5 ×46×2079 ×50×2六、乘法分配律50×834-50 ×63434×260-160×3445 ×97+45×10391 ×811-91 ×611495 ×47-395 ×4786 ×199七、带括号的混合运算(41+59) ÷10 (29+51) ÷4 20×7-23一、四则运算(含括号)196÷(185-157) 67+4 ×17 17×(190-159) 616÷(196-168) 30+308 ÷2237×(15+11)二、四则运算(无括号)24÷2+121120+273÷21840÷35+127 46-580÷29176-6×23200-338 ÷26三、加法的简便运算118+333+67 105+263+137 372+214+128 244+147+56367+155+4557+343+257四、减法的简便运算499-181-219 617-192-108 484-307-93328-283-17 586-33-267 693-67-233五、乘法交换律和结合律80 ×2×5075 ×5×2025 ×13 ×454 ×5×226 ×5×2 2 ×66×5六、乘法分配律87×43+13×4325 ×10+90×2515 ×70+70×8538 ×99208 ×32-32 ×834×767-34 ×567七、带括号的混合运算(15+3) ×6 14×8+42 (61+2) ÷7一、四则运算(含括号)153-330÷22(172-34) ÷2329×(162-142) 110÷5+221260÷(11+15)13 ×14+240 二、四则运算(无括号)121-4×8183-589 ÷314×44-44180-9 ×313+950÷38150-544÷32三、加法的简便运算181+287+13 325+313+275 343+54+257 105+299+9583+270+317199+114+386四、减法的简便运算540-94-306 637-336-264 643-143-157255-155-45 736-393-207 591-167-133五、乘法交换律和结合律20 ×92×596×25×44×36×254 ×12 ×258 ×39×125 80×25×4六、乘法分配律30 ×6+94×3013 ×637-437 ×13 70 ×10140×428-40×32886×39+39 ×114688 ×31-588 ×31七、带括号的混合运算(14+2) ×9(21+6) ÷3 20×2+87一、四则运算(含括号)13×(106-60) 200÷(165-145) 66-140 ÷7 275 ÷25+6422×(123-91) 11 ×(19+31)二、四则运算(无括号)161-9 ×3936÷39-19 704÷32-1819 ×9-50 87+16 ×15 27×4-84三、加法的简便运算341+42+59 171+47+129 350+205+295 260+44+24099+269+201319+213+387四、减法的简便运算597-139-261 524-290-110 560-231-169688-321-179 468-79-221 786-233-267五、乘法交换律和结合律82 ×20×565 ×2×5047×4×255 ×59×2125 ×39×868 ×8×125六、乘法分配律496 ×18-296 ×18 76 ×72+124×7229 ×68+29×132 129 ×21+21×7138 ×852-752 ×3876 ×57+57×124七、带括号的混合运算(84-65) ×6 180 ÷9-10 60÷3-10一、四则运算(含括号)198-130 ÷13 7×(31+18)12×(25+22) 4×4+1369-312 ÷13 35+170 ÷17 二、四则运算(无括号)150-13×325 ×5+30336÷21+83 6×32+28143-8 ×11 78+225 ÷9三、加法的简便运算46+122+378 110+100+300 162+385+138 164+235+36 213+52+187 106+306+94四、减法的简便运算785-338-162 227-75-125660-318-282439-264-36 590-247-53 518-154-146五、乘法交换律和结合律14 ×2×592 ×5×2125 ×29×894 ×125 ×842 ×2×562 ×5×20六、乘法分配律25 ×102 35 ×198 73 ×160+40×7317 ×18+183 ×18398 ×63-63×29895 ×19+19 ×5七、带括号的混合运算(10+3) ×6 (104-59) ÷9 19 ×10-11一、四则运算(含括号)(43-21) ×6222÷(14+23)360÷30+231 3×37-19 39+646÷387×(51-13)二、四则运算(无括号)2 ×19+159 7 ×13-43 665 ÷35+32360 ÷15-10 672 ÷28-16 220 ÷10-17 三、加法的简便运算245+156+255 315+61+139 89+127+273 230+343+270320+370+80190+351+149四、减法的简便运算668-354-46 650-98-302 577-80-220947-338-262 832-390-110 313-67-133五、乘法交换律和结合律20 ×13 ×525 ×56×493 ×5×257×25×4 5 ×34×2038 ×5×2六、乘法分配律59 ×9830 ×9887×57+43×8715 ×36+36×85433 ×61-61 ×23399 ×17+101 ×17七、带括号的混合运算(34-17) ×8(94-80) ×3(3+2) ×10一、四则运算(含括号)91+14×329 ×6-39 200÷(92-67)4 ×16+38 299÷(12+11)190-11 ×11二、四则运算(无括号)544÷34+4219+29 ×5196-4 ×187 ×19+35 197-4 ×13 153-8 ×16三、加法的简便运算231+297+169 256+19+244 229+79+271 70+304+9615+111+185214+148+86四、减法的简便运算420-110-90 634-308-192 966-388-212654-165-235 793-192-208 490-41-159五、乘法交换律和结合律51 ×4×2544×20×525 ×58×45 ×68×250 ×91×277×25×4六、乘法分配律104×48+48 ×9663 ×111-11 ×6384 ×202376 ×14-14 ×17627 ×19862 ×83+83×38七、带括号的混合运算(5+4) ×7 (44+4) ÷6 3 ×6+7一、四则运算(含括号)493÷(16+13)5×(170-132) 420÷(12+18) (19+18) ×17 690÷(18+12)780÷(125-86) 二、四则运算(无括号)7×26-144 48+2 ×31260 ÷13-18 462 ÷22-14 32+300÷254×48-15 三、加法的简便运算377+55+223 43+83+317 378+250+50 282+300+200309+22+17849+357+143四、减法的简便运算636-195-105 963-285-315 696-270-230684-245-355 780-189-311 683-266-334五、乘法交换律和结合律19 ×5×20125 ×63×820 ×60×558 ×20×525 ×8×125 15 ×2×50六、乘法分配律843×36-36×74324×313-24×21393 ×93+93×741 ×163+37 ×4123 ×20181 ×198七、带括号的混合运算(57-42) ÷5 (111-98) ×2 28 ÷2+115一、四则运算(含括号)25 ×7-16 3×(13+16)50+196 ÷14(185-147) ×20770÷35-22 (15+23) ×21二、四则运算(无括号)195+13 ×17 29 ×3+153144-234 ÷13 193+12 ×467+405 ÷27224 ÷14+54 三、加法的简便运算340+314+160 243+248+157 260+76+240 247+25+275 93+398+102 388+358+12四、减法的简便运算671-229-171 354-48-252698-147-353613-132-168 571-86-314 329-209-91五、乘法交换律和结合律71 ×2×555 ×5×2069 ×2×5070 ×125 ×881 ×4×2550×33×2六、乘法分配律102 ×12+12 ×9844×770-44×570136×32-36×32 53×51+47×5197 ×19+97×8119 ×95+5×19七、带括号的混合运算9 ×3+15 108 ÷6+26 60÷3-10。
苏教版四年级数学下册带有中括号的混合运算
怎样列式计算呢？
下午比上午多的游人数： 270 - 180 = 90(名)
多的游人数所需要的保洁员： 90÷ 30 = 3(名)
上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每 30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名 保洁员？
270÷ 30 = 9(名) 180÷ 30 = 6(名) 9 - 6 = 3(名) 270 - 180 = 90(名) 90÷ 30 = 3(名)
有括号的
先（ ）内，再（ ）外
20524-1449÷（80－11） 1200＋800×（5+3） 12×（84 ÷ 2＋5）
有括号的
先（ ）内，再（ ）外
20524-1449÷（80－11） 1200＋800×（5+3） 12×（84 ÷ 2＋5）
本节课我们主要来学习带 有中括号的混合运算，同 学们要掌握运算的顺序， 能够正确的进行计算。
怎样列成一个算式呢？
270÷ 30-180÷ 30
(270-180)÷ 30
270÷ 30 - 180÷ 30 =9-6 =3
在没有括号的算式里，有 乘、除法和加、减法，要先算 乘、除法，再算加、减法。
(270-180)÷ 30 = 90÷ 30 =3
算式里有括号，要先算括 号里面的。
先说出各题的运算顺序，再计算。
想想做做，怎样算简便就怎样算。 35+71+29+65 =（35+65）+（71+29）
=100+100 =200
想想做做,怎样算简便就怎样算。 125×5×8×2 =（125×8）×（5×2）
=1000×10
=10000
（165－65÷5）×6 =（100÷5）×6 =20×6 =120
四年级数学下册单元知识点复习
苏教版数学四年级下册知识点第一单元乘法1、三位数乘两位数的计算法则：先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
2、乘数中间有0 的三位数乘两位数的计算法则：与上面总结的三位数乘两位数的计算法则相同，三位数中间的0也要乘，有进位的，还要加上进上来的数。
3、末尾乘法计算方法：先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个零，就在积的末尾加几个零。
4、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。
【练习】1、小明在计算一到乘法算式的时候，把其中一个乘数109错看成19，得到的积是399，正确的结果应该是多少呢？2、□□×□□=1600 □□×□□=1600 □□×□□=1600 □□×□□=16003、一辆大客车可以乘座48人，一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。
一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？4、参加数学兴趣小组的同学中，五年级比四年级的3倍少35人，两个年级的人数差是41人，两个年级参加数学兴趣小组的各有多少人？5、125×16=125×〔〕×2；250×4×6=250×〔〕。
6、用7、5、3、6、4这五个数组成一个三位数和一个两位数，要是乘积最大，应该是〔〕×〔〕，要是成绩最小，应该是〔〕×〔〕。
7、45，要是积的末尾有两个0里最小应该填〔〕。
8、小马虎在做三位数乘两位数的算式题时，把两位数20个位上的0错看成了8，乘得的积比正确的结果多960，正确的结果应该是多少呢？8、简便计算 9、竖式计算32×250 8×17×125 35×4×25 301×30= 199×52= 320×60=第二单元升和毫升1、容器所能容纳液体的多少就是它的容量。
苏教版四下 混合运算练习
四年级下册第四单元混合运算本单元教学目标：1、让学生联系解决生活实际问题的过程感悟、理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，能正确地进行计算，并能用以解决三步计算的实际问题。
2、让学生掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。
3、让学生联系解决实际问题的过程认识中括号，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺序，并能正确地进行运算。
教学重点：1、理解三步计算运算顺序；运用三步计算解决实际问题。
2、掌握含有小括号的混合运算顺序。
3、让学生掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
教学难点：1、列综合算式解决实际问题，列综合算式对大部分学生来说，比较难，另外学生经常多加或漏加括号。
混合运算基础题一、递等式计算（845－15×3）÷16 12×[（49－28）÷7] 125×（8×4）×5600－（240＋38×6） [64－（87－42）] ×15 215+85÷17-12158+64+142+236 400÷(120-20×4) 25×7×4156－78－22 [720÷（13+27）] ×12 （45＋38－16）×24 500－（240＋38×6） [64－（87－42）] ×15 25×125×32450÷[（84－48）÷12 78＋(43＋122)＋257 76×（576÷12＋27）500÷[(477-27) ÷9] 245-120+280÷35 （845－15×3）÷1612×[（49－28）÷7] 158÷［（180－120）÷30］ 308÷［14×（985－974）二、填空1、把下面每一组算式写成综合算式。
(完整word版)苏教版四年级下册计算题总
苏教版四年级下册计算题汇总1、用竖式计算。
144×15 375×24 309×26 248×45 121×13 604×26 248×37124×17 25×112 603×34 113×24 106×42 243×17 204×3528×76 45×207 575×14 79×17 503×19 48×145 112×13850×15 850×20 380×22 170×60 18×400 500×30 60×90120×70 800×90 40×205 350×20 500×36 430×14 30×280207×40 270×40 23×802 23×820 60×305 60×350 260×1467×189 38×262 308×70 450×80 56×230 125×16 250×24501×20 128×36 326×15 403×35 238×42 18×432 23×506567×23 112×14 114×52 263×32 273×45 17×803 418×2548×225 318×12 115×12 207×36 105×18 29×84 123×47206×51 114×59 144×15 128×15 198×15218×15 560×3223×600 480×50 340×40 90×108 700×52 63×400 270×1650×120 120×13 15×504 15×540 15×450 305×24 350×24530×24 120×35 360×12 600×35 930×20 27×90 75×800450×40 160×20 106×20 350×20 240×90 306×75 460×24208×42 470×24 284×15 480×12 248×20 440×25 106×2342×270 350×68 165×12 800×12 118×5 203×16 304×1829×154 90×230 186×27 306×21 12×305 17×214 121×42224×35 25×326 254×35 18×208 408×62 346×12 125×25186×15 305×17 203×30 430×18 23×600 76×130 129×35290×34 24×205 302×19 580×50 304×45 910×90 177×77999×99 100×10 111×11 222×22 333×33 44×444 555×55351×23 65×102 380×22 260×300 25×224 709×83 46×155124×65 506×27 308×76 45×237 502×91 350×12 25×600620×40 160×45 390×40 62×590 800×95 70×108 260×17507×60 30×302 80×405 570×60 48×120 80×450 702×48720×48 54×405 54×504 230×25 76×184 650×40 702×8056×340 90×490 125×59 401×30 42×506 126×69 309×6150×390 304×85 25×346 789×89 123×321 987×56 35×3452、简便计算。
小学数学四年级苏教版总复习资料
小学数学四年级苏教版总复习资料一、除数是整十数的除法(1)在没有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变;(2)在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变，但余数随之变化。
二、三位数除以两位数(1)三位数除以两位数的商可能是1位或2位数(2)如何判断商是几位数【除法是乘法的逆运算】【比较除数和被除数的前两位，如果是除数的较大，则商是1位数;如果是被除数的大，则商是2位数】例272÷38的商就是1位数，因为27<38272÷24的商就是2位数，因为27>24(3)四舍五入调商【四舍：将个位是1,2,3,4的数的个位看作0，如果个位是0的数直接试商即可;五入：将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0，再将十位加1】注：四舍调商可能会造成初商偏大，要调小;五入调商可能会造成初商偏小，要调大。
(4)同头无除商八、九(5)除数折半商四、五复习要点：1、竖式运算要掌握2、明白除法计算里面的关系式三、直线、射线和线段【相同点：都是直的】1.直线：没有端点，两端延伸，无限长，不可测量;2.射线：1个端点，一端延伸，无限长，不可测量;3.线段：2个端点，不可延伸，有限长，可测量。
平行与相交1.相交：两条直线有交点或者延长后有交点;2.平行：同一平面内，不相交的两条直线互相平行，【平行具有传递性：同一平面内，两条同时和另一条直线平行，那么这两条直线也互相平行】;3.垂直：两条直线相交成90度时，两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足。
【直线外一点到直线上各点的所有连线中，垂线段最短】角角的单位是度，也可在数字的右上方写上“°”锐角：大于0度小于90度直角：90度钝角：大于90度小于180度平角：180度周角：360度注：所有钝角都大于90度………………………………(√)所有大于90度的角都是钝角………………………(×)1周角=2平角=4直角1平角=2直角总结：一副三角板可以画出哪些度数的角......认识和正确使用量角器“两合一看”【两合：中心点和角的顶点重合;0刻度线和角的一边重合。
苏教版小学数学四年级下-混合运算
混合运算学习目标1、掌握乘法和加、减法混合运算的顺序2、用递等式显示计算过程的格式学习重点：运算顺序.学习难点：掌握乘法和加、减法混合运算的顺序，并能正确地脱式计算。
教学过程一、在情境中学会数学，在数学中感受生活！希望小学要安装240台电脑，已经安装了2天，每天装45台，剩下的每天安装50台，还要几天完成？二、我思考，我练习，闯关没问题！知识点1：不含括号的混合运算运算顺序:在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法；如果加法或减法两边同时有乘、除法，则乘、除法可同时计算。
1.计算380—100÷5×2 25+987÷3×72.学校旧宿舍楼有4层，每层住160人；新建成的宿舍楼有6层，每层住180人。
新建成的宿舍楼比旧宿舍楼多住多少人？知识点二含小括号的混合运算运算顺序在一个算式里，有小括号要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
1.计算42+6×(12- 4) 42+6×12-4（58+34）×（79-60） 15×（78-21×3）2.上午冰雕区有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午比上午多派几名保洁员？3、一顶帽子15元，一条裤子的价钱是帽子价钱的6倍，一件羽绒服的价钱是帽子和裤子总价的3倍，一件羽绒服多少钱？4、2011年深圳大运会上，日本获得23枚金牌，美国获得17枚金牌，中国获得的金牌数比美国、日本获得金牌数之和的2倍少5枚，中国获得金牌多少枚？知识点三：含有中括号的混合运算运算顺序在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
1.计算下列各题。
540÷[（3+6）×2] [197-（35+24）]×352.学校举行运动会，三年级有80名同学参加，比五年级的2倍少20名同学，四年级有150名同学参加。
苏教版四年级下册 混合运算 复习题
第四单元混合运算知识点：运算顺序练习：1、计算（76－24）×（15＋26）时，应当同时计算____法和_____法，再计算______法。
2、计算算式17×（35＋48÷6）时，第一步算___法，第二步算__法，第三步算____法。
3、给算式460÷23－19×60加上括号，使它先算减法、最后算除法的算式是_____________________。
4、把30÷15=2、20+2=22、10×22=220，列成综合算式__________________。
5、把75－60=15、2×15=30、150÷30=5，列成综合算式__________________。
6、脱式计算【要求写出过程】250＋240÷8×5 840÷40＋400×40 （132＋68）×（97－57）840÷[210÷（720÷24）] 972÷（720－21×33） [175－（49＋26）] ×237、用简便方法计算125×5×8×250×（2×4）×25 232＋86＋（68＋114）8、兵兵家有3口人，居住面积是72平方米，乐乐家有5口人，居住面积是85平方米，兵兵家的人均居住面积比乐乐家大多少？9、美术组有18人，书法组的人数是美术组的2倍，合唱组的人数比美术组和书法组的总人数多6人，那么合唱组有多少人？10、少先队员歌草，第一组14人，平均每人割草11千克，第二组13人，平均每人割草9千克，第一组比第二组多割草多少千克？11、少先队员割草，第一组14人，共割草154千克，第二组13人，共割草117千克，第一组比第二组平均每人多割草多少千克？12、学校举行运动会，三年级有54人参加，四年级参加的比三年级多7人，五年级参加的人数是三、四年级参加总人数的2倍，五年级有多少人参加？13、3辆卡车共运480箱苹果，照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？14、同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵树比四年级的3倍少18棵，四年级比六年级少载多少棵？15、用面积9平方分米的方砖铺房间，480块正好铺满，如果用边长是4分米的方砖，需要多少块？16、水果店上午运进140千克苹果，下午运进的比上午的2倍还多50千克，这一天共运进苹果多少千克？17、铺路队要铺一条2030米的公路，前6天平均每天铺路180米，余下的必须在5天内完成。
苏教版四年级下第四单元混合运算复习一共22页文档
3月21日天上午9时,轿车、客车 和货车各一辆同时从上海出发， 开往徐州。到上午12时，轿车、 客车和货车行驶的路程分别为 360千米、300千米、270千米。
（（23））照自这己样再的提速出度一，个轿问车题大，约并再 用解2答小。时可以到达徐州。上海到徐 州的公路长约多少千米？
教学要求： 1、理解并掌握三步混合运算的运算 顺序，并能正角进行计算。
2、使学生在认识和理解运算顺序的过 程中，进一步积累学习的经验，提高 解决问题的能力。
3、培养学生耐心细致的计算习惯，并 能验算。
教学重点： 理解并掌握三步混合运算的运算顺 序，并能正角进行计算。
教学难点： 培养耐心细致的计算习惯，并学会 检验。
（2）204-36=168 8×26=204 144÷4=36 综合算式：
根据指定的顺序给算式添上括号后再计算
1、先加,再减,最后乘 420-23×15 +72 2、先减,再乘,最后加 420-23×15 +72
3、先减,再加,最后乘 420-23×15 +72 4、先加,再乘,最后减 420-23×15 +72
(2) 58与26的和乘它们的 差,积是多少?
解决问题
王师傅一共要加工900套衣服， 已经加工了5天，平均每天加工 128套。
你还能剩提下出多什少么套问没题有？加工？
剩下的用2天完成，平均每天加 工多少套？
小明 读大学的费用如下表
项目
每年的学 每月的生活费
费
伙食费 其他费用
金额（元） 1800
350
回顾整理
说说三步混合运算的顺序是 怎样的？有小括号、中括号 时，该按怎样的顺序运算？
小学数学-有答案-苏教版四年级(下)小升初题单元试卷：四_混合运算(02)
苏教版四年级（下）小升初题单元试卷：四混合运算（02）一、解答题（共17小题）1. 用递等式计算：1388−450÷18×25[1−(58−12)]÷7122 3÷65×910(7.5+2.5)÷0.25．2. 用递等式计算3. 简便计算，写出主要过程。
546+785−14625×(49×0.4)36×(712+29)2.25×4.8+77.5×0.48．4. 用递等式计算。
5. 计算。
5400−2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2．6. 计算。
（能简算的要简算）560+1440÷12×53.5÷0.125×88×(38+127)+19275 8×1110+38×1110．7. 计算下列各题，要写出主要计算过程，能简便的要用简便方法计算。
①113+360÷24−18②8.5×2.8+2.8×1.5③(14+29)×36④(13+12)÷(1−38)8. 计算下列个体。
（能简算的要简算）（1）24×25−4500÷75（2）29÷8+11×18（3）5.4÷18×4.2（4）712÷[(13−14)×45]．9.10. 用你喜欢的方法计算下面各题（1）201−5406÷51（2）(59+23)×(78−516)（3）78×139+139÷8（4）6.48÷[(3.3−2.7)×0.9]．11.12. 用自己喜欢的方法计算。
13. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算，写出主要过程。
苏教版小学数学四年级下册混合运算同步检测题1测试卷练习题
苏教版小学数学
四年级
把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
四年级数学下册混合运算及答案（一）
一、判断题
50加上50的2倍,所得的和除450,商是多少？
解答这道题的算式是(50＋50×2)÷450。
( ) 二、先填空，再列综合算式计算。
三、计算
147×(206-18592÷581) (639-71×9)÷167 四、文字叙述题
347与34的和,除以75与72的差,商是多少？
参考答案一、 ×
二、
12×(360÷9＋60)=1200
三、25578；0
四、(347＋34)÷(75-72)=127
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维可以让他们更理性地看待人生。
苏教版小学数学四年级下册混合运算同步检测题2测试卷练习题
苏教版小学数学
四年级
把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
四年级数学下册混合运算及答案（二）
一、判断题
280被16与54的和除,所得的商比80少多少？列式是:80-280÷(16＋54) ( )
二、计算题
(5005×5-8005)÷20 126+(126-6804÷54)
三、文字叙述题
8除104的商乘以52与34的和, 积是多少？
四、用运算符号和括号连接各数,使算式成立。
1 2 3 =1
参考答案
一、√
二、851；126
三、104÷8×(52+34)＝1118
四、(1＋2)÷3=1
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
苏教版四年级数学下册四则混合运算
数学四年级下册过程性教学评估（一）（四则混合运算）班级姓名得分一、填空题。
（7分）1、在一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按（）的顺序依次计算。
2、在一个算式里，既有乘除法又有加减法，要先算（）法，再算（）法。
3、算式有括号，要先算（）里面的，再算（）的。
4、在一个算式里，既有小括号又有中括号，先算（）里面的，再算（）里面的，最后算括号外面的。
二、在〇里标出运算的顺序。
（6分）45 ＋240 ÷ 4 × 3 2400 ＋（104 × 2 －17）〇〇〇〇〇〇1344 ÷ 32 ＋（3500 －3426）（421 ＋47）÷（357 －345）〇〇〇〇〇〇15 ×（800 －400 ÷ 25）450 ÷ [（10 ＋20）× 3]〇〇〇〇〇〇三、在里填上适当的数，再列出综合算式。
（14分）综合算式综合算式四、数学医院。
（10分）72－4×6÷3 25×4÷25×4＝68×2 ＝100÷100＝128 （）＝1 （）五、计算下面各题。
（45分）200－80÷4×7 （459－27×5）÷36 70×（91－715÷65）300＋240÷6÷5 （253－195）×（72÷6）（575－255）÷（18＋62）1000－25×4÷2 216÷[12×（57－51）] 75×[（470－150）÷80]六、解决问题。
（18分）1、师徒两人计划生产360个零件，师傅生产了72个后，师徒合做还要多少时间才能完成任务？2、小强同学计划11天看完一本245页的《十万个为什么》，他前6天平均每天看20页，以后每天要看多少页才能在计划时间内看完？3、一桶油36元，这桶油连桶重7千克，用去一半后，剩下的油连桶重4千克，每千克油多少元？。
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苏教版四年级下册混合运算经典题复习
一，知识点整理：
1、计算带有括号的四则混合运算时，要先算括号（）的，再算括号（）的。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，要按从（）的顺序计算;如果有乘、除法和加、减法，要先算（）再算（）再按（）的顺序计算。
3、我们学过的加法运算定律有( )、（），用字母表示分别是（）、（）。
4、我们学过的连减运算中，简便方法有：
（1）一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的（）；用字母表示是（）。
反之，一个数减去两个数的和，等于连续（）这两个数；用字母表示是（）。
（2）在连减运算中，任意（）减数的（），差不变；用字母表示是（）。
5、在加、减混合运算中，也可以运用交换律、结合律；但在交换位置时，要连同数前面的（）一起交换。
698—432+502—368= = = = 6、我们学过的乘法运算定律有( )、（）、( )，用字母表示分别是（）、（）、（）。
7、我们学过的连除运算中，简便方法有：
（1）一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的（）；用字母表示是（）。
反之，一个数除以两个数的积，等于连续（）这两个数；用字母表示是（）。
（2）在连除运算中，任意（）除数的（），商不变；用字母表示是（）。
二，经典例题：
例1，156×（84－39）÷60，第一步算（），第二步算（），第三步算（）。
把671＋29×4÷2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商。
则原式变为（）。
例2：2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60）
420÷[（205－198）×4]
例3：简便：7.3+4.87+2.7 80–12.47–7.53
15.46–（5.7+5.46） 5.84+236–5.84+7.64
例4：粮库有大米850吨，面粉是大米的2倍。
玉米比大米、面粉的总和少30吨，玉米有多少吨？
三：课堂练习
根据运算顺序添上小括号或中括号
1、32×800－400÷25 先减再乘最后除
2、32×800－400÷25 先除再减最后乘
3、32×800－400÷25 先减再除最后乘
计算：（420＋48）÷（375－345）
460÷（29－18÷3） 1450÷[2×（16＋9）]
怎样算简便就怎样算
715+265+335+285 125×（8×4）×5
7100-137-263+300 75×4×2×5
列式计算
（1）25和40的积是163与87的和的多少倍？
（2）一个数的8倍比较54多10，这个数是多少？
（3）甲、乙两数和是149，甲数比乙数的8倍多5，乙数是多少？
四：课堂检测
计算：98-46+25 144＋（57—12）×2 36+24÷4 （75＋30）÷（20—5）
简便计算：
4×58×25 125×25×8×4 25×（17×4） 78×101
99×56+44×99 37×29+37+37×70 36000÷125÷8 125×32×25
应用：1张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同时工作，6小时后完成，这批零件有多少个？
2、水果店运来梨和苹果各9箱，梨共重270千克，苹果共重180千克。
每箱苹果比每箱梨轻多少千克？
3、3辆卡车共运480箱。
照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运多少箱？
4、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋75千克的大米40袋，还能装每袋25千克的面粉多少袋？。