2016高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构主题串记(一)课件 浙教版必修1
合集下载
【新教材】2.1 细胞是生命的单位 课件(1)-浙科版高中生物必修1分子与细胞(共17张PPT)
第一节 细胞是生命的单位
1. 所有生物都是由一个或多个细胞所组成的；
2. 细胞是所有生物的结构和功能单位；
3. 所有的细胞必定是由
。
第一节 细胞是生命的单位
细胞学说的意义
1.
由细胞构成；
2. 细胞既有
，又有
；
3. 细胞是生物体结构和功能单位。
神经细胞
肾小管上皮 细胞
胰岛腺泡细胞
第一节 细胞是生命的单位
原核生物 （Prokaryote）
第一节 细胞是生命的单位
地球上第一个原核细胞约在35亿年前出现，第一个真核细胞大约在17亿年前出现。请比 较原核和真核细胞的异同，说明它们之间关键的差异是什么？
原核细胞核和真核细胞 的 细胞壁和细胞膜
核糖体
原核生物的辨别方法： 细（细菌） 蓝（蓝藻） 线（放线菌） 支（支原体） 衣（衣原体）
细胞的大小（size）和数目(numbers)
最小的细胞：细菌类的支原体细胞，直径 100nm(1nm=10-9m） ：鸵鸟蛋的卵黄（170mm*135mm）棉花的一条纤维细胞：3~4cm
：轴突长度可超过1m
一般来说，细胞的大小以 （um,1um=10-6m） 细胞数目
生物体中，细胞数目
第一节 细胞是生命的单位
C 2. 下列关于细胞的叙述，正确的是（
）
A. 单细胞生物都是原核生物
B. 自然界中的所有细胞组成物质都相同
C. 多细胞生物的细胞形态与其所执行的特定功能有关
D. 多细胞生物的单个细胞可独立进行生命代谢活动
头脑小转轮
3. 肝炎病毒、念珠藻和酵母菌都具有的结构或物质是（D ）
A 细胞壁
B细胞质
C细胞膜 D遗传物质
1. 所有生物都是由一个或多个细胞所组成的；
2. 细胞是所有生物的结构和功能单位；
3. 所有的细胞必定是由
。
第一节 细胞是生命的单位
细胞学说的意义
1.
由细胞构成；
2. 细胞既有
，又有
；
3. 细胞是生物体结构和功能单位。
神经细胞
肾小管上皮 细胞
胰岛腺泡细胞
第一节 细胞是生命的单位
原核生物 （Prokaryote）
第一节 细胞是生命的单位
地球上第一个原核细胞约在35亿年前出现，第一个真核细胞大约在17亿年前出现。请比 较原核和真核细胞的异同，说明它们之间关键的差异是什么？
原核细胞核和真核细胞 的 细胞壁和细胞膜
核糖体
原核生物的辨别方法： 细（细菌） 蓝（蓝藻） 线（放线菌） 支（支原体） 衣（衣原体）
细胞的大小（size）和数目(numbers)
最小的细胞：细菌类的支原体细胞，直径 100nm(1nm=10-9m） ：鸵鸟蛋的卵黄（170mm*135mm）棉花的一条纤维细胞：3~4cm
：轴突长度可超过1m
一般来说，细胞的大小以 （um,1um=10-6m） 细胞数目
生物体中，细胞数目
第一节 细胞是生命的单位
C 2. 下列关于细胞的叙述，正确的是（
）
A. 单细胞生物都是原核生物
B. 自然界中的所有细胞组成物质都相同
C. 多细胞生物的细胞形态与其所执行的特定功能有关
D. 多细胞生物的单个细胞可独立进行生命代谢活动
头脑小转轮
3. 肝炎病毒、念珠藻和酵母菌都具有的结构或物质是（D ）
A 细胞壁
B细胞质
C细胞膜 D遗传物质
高考生物一轮复习 第二单元 第二讲 细胞器-系统内的分工合作课件 浙教版必修1
第二单元 细胞的结构
第二讲 细胞器——系统内的分工合作
完整版ppt
1
知识点一 细胞器之间 的分工
连线细胞器的形态、 结构和功能
完整版ppt
2
[巧学助记] 巧记细胞器的“0、一、二”
完整版ppt
3
知识点二 细胞器之间的协调配合 1．填表比较分泌蛋白和胞内蛋白
项目 合成场所
分泌蛋白 附着在内质网 上的 核糖体
(7)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
(2011·四川卷 T1D)(√ )
(8)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010·全国卷ⅡT1B)( ×)
(9)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
(2010·全国卷ⅡT1D)(√ ) (10)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
(2008·江苏卷 T21D)(√ )
完整版ppt
8
2．(2014·江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
()
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输Leabharlann 答案：A完整版ppt
9
二、读图析图能力
请据分泌蛋白合成、加工、运输过程图解回答下列问题：
(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 (2013·安徽卷 T1D)(×)
(4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸
(2013·北京卷 T1C)(√ )
(5)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
完整版ppt
(2012·山东卷 T5D)(×)
7
(6)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
第二讲 细胞器——系统内的分工合作
完整版ppt
1
知识点一 细胞器之间 的分工
连线细胞器的形态、 结构和功能
完整版ppt
2
[巧学助记] 巧记细胞器的“0、一、二”
完整版ppt
3
知识点二 细胞器之间的协调配合 1．填表比较分泌蛋白和胞内蛋白
项目 合成场所
分泌蛋白 附着在内质网 上的 核糖体
(7)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
(2011·四川卷 T1D)(√ )
(8)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010·全国卷ⅡT1B)( ×)
(9)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
(2010·全国卷ⅡT1D)(√ ) (10)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
(2008·江苏卷 T21D)(√ )
完整版ppt
8
2．(2014·江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
()
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输Leabharlann 答案：A完整版ppt
9
二、读图析图能力
请据分泌蛋白合成、加工、运输过程图解回答下列问题：
(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 (2013·安徽卷 T1D)(×)
(4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸
(2013·北京卷 T1C)(√ )
(5)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
完整版ppt
(2012·山东卷 T5D)(×)
7
(6)真核生物具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
2016高考生物一轮复习 第二单元 细胞的结构热门考点系列课件 浙教版必修1
A．小肠绒毛上皮细胞的细胞膜有① B．高尔基体膜结构有② C．叶绿体内膜有③ D．线粒体内膜有④
解析：图中①、②、③、④分别表示主动转运、纤维素形成，水 的光解、需氧呼吸第三阶段。小肠绒毛上皮细胞可以通过主动转 运的方式吸收 K＋。高尔基体膜上可以合成纤维素，与植物细胞 壁的形成有关。 水的光解发生在叶绿体类囊体膜上而非叶绿体内 膜上。需氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上。
答案：C
3．右图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信 息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属 于图示细胞间信息交流方式的是 ( )
A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌 TSH 的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然掺入乙，则图中________可以 帮助实现这些蛋白的回收。
解析：图中戊是附着在内质网上的核糖体，在其上进行翻译过 程，产生多肽链，再经过内质网、高尔基体加工成为成熟蛋白 质。高尔基体对分泌蛋白具有分拣作用。
答案：(1)受体(或糖) 衰老、损伤的细胞器(细胞自身产生的碎 渣) (2) 翻译 空间结构 从内质网→高尔基体 ( 从甲→乙 ) (3)COPⅠ
答案：A
[考源探究]
这三个题目都结合具体实例考查生物膜的结构和功能，但 考查角度又有所不同：
(1)第 1 题和第 2 题都考查了生物膜的功能，但考查角度不 同，第 1 题考查了生物膜的供酶附着功能，第 2 题考查了生物 膜的信息传递功能。
(2)第 3 题与前两题相比， 综合考查了生物膜的化学组成、 结构和功能。
答案：C
5．右图表示细胞内由被膜小泡运输物质 的过程，请据图分析回答：
高考生物一轮复习精品课件第二单元细胞的结构和.ppt
候转运速率主要受细胞膜上载体数量的限制，因
此曲线b表示的是主动运输或协助扩散。脂溶性
小分子物质以自由扩散的方式进出细胞，故A错
误；
优秀课件，精彩无限！
42
方式a表示的是自由扩散，如果需要载体蛋白的 参与，那么与之有关的载体蛋白应贯穿于细胞膜 中构成蛋白质通道，故B错误；抑制细胞呼吸可 能对方式b的转运速率有影响，而对方式a的转运 速率无影响，故D错误。
第2、3节
生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输 的方式
优秀课件，精彩无限！
1
一、生物膜的探索历程及流动镶嵌模型 细胞膜结构的探索历程
时间
实例(实验)
结论(假说)
19世纪末
脂溶性物质更易通过 细胞膜
欧文顿认为膜是由__ ①__组成的
20世纪初
将膜分离提纯，并进 行化学分析
膜的主要成分是__② __
1925年
优秀课件，精彩无限！
3
优秀课件，精彩无限！
4
优秀课件，精彩无限！
5
优秀课件，精彩无限！
6
自我校对：①脂质 ②脂质和蛋白质 ③排列为连续的两层 ④脂质 ⑤流动性 ⑥流动镶嵌模型 ⑦蛋白质和脂质 ⑧磷脂 双分子层 ⑨流动性 ⑩蛋白质分子 ⑪蛋白质分子 ⑫糖蛋白 ⑬糖脂 ⑭流动性 ⑮选择透过性 ⑯高浓度 ⑰低浓度 ⑱高 浓度 ⑲低浓度 ⑳载体蛋白 2○1低浓度 ○ 22高浓度 ○ 23载体蛋 白 ○ 24能量(ATP) ○ 25细胞膜 ○ 26囊泡 ○ 27囊泡 ○ 28融合
【例2】 如图是几种物质进出细胞的方式中， 运输速率与影响因素之间的关系曲线图，下列与 此图相关的叙述中，正确的是( )
优秀课件，精彩无限！
34
A．与水进出细胞相符的图有①、③、⑤ B．与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ C．与K＋进入丽藻细胞相符的图有①、④、⑥ D．与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥
高考生物一轮复习第二单元 细胞的结构课件浙科版
│ 使用说明
具体问题，老师要有画细胞器的能力，能将各种细胞器联系 起来。特别是要引导帮助学生归纳掌握简单的规律。如做占 本单元比重最大的实验题时： (1)首要是明确实验目的，提出假设。从实验目的中可以 寻求很多相关的解题信息，实验的单一变量，实验的对象， 以及实验的检测指标等； (2)其次是实验的原理，原理是支持完成实验的基本性理 论，有时可以是一个简要的实验过程的概括；实验原理有部 分在题目的题干中或是教材的主干知识点； (3)再者是实验过程的设计，生物实验大多数是对照实验，
│ 知识框架 知识框架
│ 复习策略
复习策略
本单元在近几年的高考中，出现的题目有单选题、多选 题、实验题、识图题及坐标题等题型，涉及的题型多。本单 元的知识点也是每年高考的重点，并且会跟其他章节的内容 结合在一起，占分值最大的题型是实验题，即考查有关细胞 膜的通透性和质壁分离和复原的实验是重中之重，考查有关 的细胞器往往会和一些药剂、毒物、紫外线等结合，导致细 胞器的结构和功能被破坏和丧失等，这样就会增加题目的迁 移度，而不是单纯的直接的考查，万变不离其宗，只要掌握 课本的核心知识，就可以解决问题。具体做法是：
│ 要点探究
【说明】 (1)同一生命系统的各个层次之间是密切联系的，不是 彼此孤立的。 (2)在每一个结构层次上都进行着生命活动。 (3) 细胞是地球上最基本的生命系统，生物圈是地球上 最大的生命系统。 不同的生物具有不同的、具体的生命系统，越高等的 生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。构成生 命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。 (4) 单细胞的生物既是细胞层次，又是个体层次，无组 织、器官、系统这些生命层次；植物微观方向只有细胞、 组织、器官这些生命层次，而没有系统这一生命层次。
高中生物 第二章 细胞的结构 本章整合课件 浙科版必修1
专题一
专题二
专题三
【例题1】 在细胞的下列膜结构中,由单层膜构成的细胞器有
() A.液泡和细胞膜 B.内质网和高尔基体 C.液泡和核膜 D.叶绿体和内质网 解析 具有双层膜的细胞器有细胞核、叶绿体、线粒体;具有单
层膜的细胞器有液泡、内质网、溶酶体、高尔基体。 答案 B
专题一
专题二
专题三
专题二 质膜的结构、功能与生物膜系统 1.细胞膜的结构与功能 质膜也称细胞膜,主要由脂质、蛋白质和糖类组成。质膜中的脂 质也称膜脂,是质膜的基本骨架,膜蛋白是膜功能的主要体现者。 质膜中的糖类是少量的,主要与蛋白质或脂类结合形成糖蛋白或 糖脂,是质膜上的标记物,与细胞的识别有关,如红细胞膜上的凝集 原即为糖蛋白。
本章整合
专题一
专题二
专题三
专题一 有关细胞器结构与功能的归类比较 1.结构方面 (1)高等植物细胞区别于动物细胞的结构:细胞壁、叶绿体、大液 泡。 (2)动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器:中心体。 (3)原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。 (4)具有双层膜的细胞器:细胞核、线粒体、叶绿体。 (5)具有单层膜的结构:细胞膜、内质网、高尔基体、液泡、溶酶 体。 (6)不具有膜结构的细胞器:核糖体、中心体。
B.提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与细胞内某些代谢反应
解析 内质网的功能是多方面的,它既与蛋白质、脂肪的合成、
加工、包装和运输有关,又与脂类、胆固醇代谢,糖元的分解,脂溶性
毒物(如苯巴比妥)的解毒作用等有关。因此所有选项均是内质网的
功能。但就题中所阐述的结构特点分析,表达的是其重要功能之
如果流动性下降过多,质膜黏度增加,附着在其上的酶将会失去活
高中生物 细胞的结构全套课件 浙科版必修1
• 分布：动植物真菌细胞 • 成分；60种以上的水解 酶 • 功能：对外界吞入的颗 粒和细胞自身产生的碎 渣进行消化 • 意义：细胞中的一些分 解反应局限在某种由膜 包被的结构中，从而保 证细胞中其他结构的完 整性。
线粒体
线粒体：（有氧呼吸的主要场所）
考考你？
• 联系线粒体的功能，猜猜心肌细胞与腹 肌细胞相比，二者线粒体的数量上应该 有没有区别？ • 飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟 类的多，运动员肌细胞线粒体的数量比 缺乏锻炼的多，为什么？ • 生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞 中线粒体居多，如肝细胞中多达2000个， 一般细胞中为几十个至几百个。
第三节 细胞质
本节要点
• • • • • • • 内质网和核糖体 高而基体 溶酶体 线粒体 质体 液泡 细胞骨架
细胞器 细胞溶胶 透明、粘稠、流动的液体 是多种代谢活动的场所
细胞器 分类
有膜包被 细胞核、内质网、线粒体、叶绿体、高 尔基体、溶酶体、液泡 无膜包被 中心体、核糖体
内质网
• 分布：真核细胞 • 形态：由单位膜接而成的网状结构，囊状或管状 • 功能：蛋白质、脂质合成和加工的车间
支原体是原核生物中最小的生物 体，直径一般为100nm左右
人体内最大的 是成熟的卵细 胞200μm 人体内最最长 的是神经细胞 最长可达1m 通常细胞大小以 微米计（μm）
细胞数目的多少决定了生物体的大小。
细胞的体积大小与细胞生命活动的关系
？
一个细胞
相同的体积
多个细胞
表面积小，不利于细胞的物 质交换和信息交流 表面积大，有利于细胞的物 质交换和信息交流
粗面内质网 光面内质网
膜系统：
内质网内连细胞核膜，外连质膜，及其他各种膜所构成
线粒体
线粒体：（有氧呼吸的主要场所）
考考你？
• 联系线粒体的功能，猜猜心肌细胞与腹 肌细胞相比，二者线粒体的数量上应该 有没有区别？ • 飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟 类的多，运动员肌细胞线粒体的数量比 缺乏锻炼的多，为什么？ • 生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞 中线粒体居多，如肝细胞中多达2000个， 一般细胞中为几十个至几百个。
第三节 细胞质
本节要点
• • • • • • • 内质网和核糖体 高而基体 溶酶体 线粒体 质体 液泡 细胞骨架
细胞器 细胞溶胶 透明、粘稠、流动的液体 是多种代谢活动的场所
细胞器 分类
有膜包被 细胞核、内质网、线粒体、叶绿体、高 尔基体、溶酶体、液泡 无膜包被 中心体、核糖体
内质网
• 分布：真核细胞 • 形态：由单位膜接而成的网状结构，囊状或管状 • 功能：蛋白质、脂质合成和加工的车间
支原体是原核生物中最小的生物 体，直径一般为100nm左右
人体内最大的 是成熟的卵细 胞200μm 人体内最最长 的是神经细胞 最长可达1m 通常细胞大小以 微米计（μm）
细胞数目的多少决定了生物体的大小。
细胞的体积大小与细胞生命活动的关系
？
一个细胞
相同的体积
多个细胞
表面积小，不利于细胞的物 质交换和信息交流 表面积大，有利于细胞的物 质交换和信息交流
粗面内质网 光面内质网
膜系统：
内质网内连细胞核膜，外连质膜，及其他各种膜所构成
高考生物一轮复习 第二单元 单元综合提升 细胞的结构课件 浙科版必修1
1．具细有胞(j膜ùy与ǒ代u)谢一的定关的系 流(1动)为性细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境(huánjìng)；
(2)选择性地运输物质，包括代谢底物的输入与代谢产物的排出； (3)提供细胞识别位点，并完成细胞内外信息跨膜传递； (4)为多种酶提供附着位点，使酶促反应高效有序地进行。
第十页，共15页。
___________________。
内膜向内折叠(zhédié)形
类囊体在C内完成的能量转换过程是 __光__能__→__A__T_P_中__活__跃__(_h_u_ó_y_u_è_)_的__化__学__能__→__有__机__物__中__稳__定__的__化。学能 (5)在分泌蛋白分泌过程中，图中________D(、填B字母)生物膜面积将 会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是____________________。 三、细胞膜、细胞质、细胞核与代谢的关系
5. 如图为关于细胞结构的概念图，下列相关
叙述正确(zhèngquè)的是
(
)
A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质
C．图中b成分是纤维素和果胶
D．图中g可以利用h产生的二氧化碳
解析：从细胞结构的特性分析，图中d表示(biǎoshì)全透性的细
胞壁，c
表示(biǎoshì)完成细胞间信息交流的细胞膜，a表示(biǎoshì)细胞
第三页，共15页。
(3)观察图乙细胞显微结构的操作步骤如下： ①制作临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图乙 细 胞组织置于水滴中，盖上盖玻片； ②低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节准焦螺旋 及 移动装片找到并观察细胞结构； ③高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高 倍 镜，调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构。
(2)选择性地运输物质，包括代谢底物的输入与代谢产物的排出； (3)提供细胞识别位点，并完成细胞内外信息跨膜传递； (4)为多种酶提供附着位点，使酶促反应高效有序地进行。
第十页，共15页。
___________________。
内膜向内折叠(zhédié)形
类囊体在C内完成的能量转换过程是 __光__能__→__A__T_P_中__活__跃__(_h_u_ó_y_u_è_)_的__化__学__能__→__有__机__物__中__稳__定__的__化。学能 (5)在分泌蛋白分泌过程中，图中________D(、填B字母)生物膜面积将 会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是____________________。 三、细胞膜、细胞质、细胞核与代谢的关系
5. 如图为关于细胞结构的概念图，下列相关
叙述正确(zhèngquè)的是
(
)
A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质
C．图中b成分是纤维素和果胶
D．图中g可以利用h产生的二氧化碳
解析：从细胞结构的特性分析，图中d表示(biǎoshì)全透性的细
胞壁，c
表示(biǎoshì)完成细胞间信息交流的细胞膜，a表示(biǎoshì)细胞
第三页，共15页。
(3)观察图乙细胞显微结构的操作步骤如下： ①制作临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图乙 细 胞组织置于水滴中，盖上盖玻片； ②低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节准焦螺旋 及 移动装片找到并观察细胞结构； ③高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高 倍 镜，调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构。
浙科版生物必修一高一细胞概述(共22张PPT)
的增大？
生物体增大： 细胞数目的增多。
细胞数目的多少决定了生物体的大小。
大部分的细胞观察，我们需 要借助显微镜。
为什么细胞体积 这么小？
显微镜
• 生活经验、实验数据都可表明： 给你一个刚蒸熟的大红薯需要迅速降温，给你一块大糕点需要
迅速蒸热，可采取的有效措施是什么？
细胞体积越小，其表面积与体积之比即相对表面积就越大，就越有 利于细胞和外界进行物质交换，因此细胞体积总是那么的小。
细
直
胞
径
的
大
小
、
数
目
和
种
类
1. 细胞的大小各不相同
（通常细胞大小以微米计）
支原体是原核生物中最小的 生物体，直径一般为100nm 左右
最大的如鸵鸟蛋的卵黄，直径 可达10cm
人体内最长的是神经细胞 最长可达1m
人体内最大的是成熟的卵 细胞直径200μm
2. 细胞数目
讨论： 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积
细胞体积小：
相对表面积
1.表面积与体积的比值大 。有利于和外 界发生物质交换，有利于生命活动的 完成。
2. 受到细胞核所能控制的范围制约
• 细胞是生命的最基本单位，它需要一 定数量的酶和执行代谢功能的结构容 纳于其中，因此就需要有足够大的容 积。
3. 细胞种类 问题1:你能说出这些细胞的名称?
技术推动了科学的发展
科学发现的特点
技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进
步可以更好地促进科学的发展。 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。
合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共 同努力的结果。
生物体增大： 细胞数目的增多。
细胞数目的多少决定了生物体的大小。
大部分的细胞观察，我们需 要借助显微镜。
为什么细胞体积 这么小？
显微镜
• 生活经验、实验数据都可表明： 给你一个刚蒸熟的大红薯需要迅速降温，给你一块大糕点需要
迅速蒸热，可采取的有效措施是什么？
细胞体积越小，其表面积与体积之比即相对表面积就越大，就越有 利于细胞和外界进行物质交换，因此细胞体积总是那么的小。
细
直
胞
径
的
大
小
、
数
目
和
种
类
1. 细胞的大小各不相同
（通常细胞大小以微米计）
支原体是原核生物中最小的 生物体，直径一般为100nm 左右
最大的如鸵鸟蛋的卵黄，直径 可达10cm
人体内最长的是神经细胞 最长可达1m
人体内最大的是成熟的卵 细胞直径200μm
2. 细胞数目
讨论： 1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积
细胞体积小：
相对表面积
1.表面积与体积的比值大 。有利于和外 界发生物质交换，有利于生命活动的 完成。
2. 受到细胞核所能控制的范围制约
• 细胞是生命的最基本单位，它需要一 定数量的酶和执行代谢功能的结构容 纳于其中，因此就需要有足够大的容 积。
3. 细胞种类 问题1:你能说出这些细胞的名称?
技术推动了科学的发展
科学发现的特点
技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进
步可以更好地促进科学的发展。 长期性：科学发现的过程是一个长期的过程 。
合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共 同努力的结果。
2016高考生物一轮复习 第二单元 第二讲 细胞器-系统内的分工合作课件 浙教版必修1
(8)抗体从合成到分泌不经过高尔基体(2010· 全国卷ⅡT1B)( ×)
(9)高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能 (2010· 全国卷ⅡT1D)(√ ) (10)靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 (2008· 江苏卷 T21D)( √ )
2．(2014· 江苏卷)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 ( A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输 )
(2)
含DNA ――――→ 线粒体、叶绿体 成 含RNA (3) ――――→ 线粒体、叶绿体、核糖体 分 含色素 ―――→叶绿体、液泡
(4)从功能上分析：
线粒体供能 ①与主动转运有关的细胞器 核糖体合成载体蛋白 核糖体：间期合成蛋白质 中心体：动物 低等植物 细胞分裂前期发出纺锤丝 ②参与细胞 有丝分裂 形成纺锤体 的细胞器 高尔基体：植物细胞分裂末期与细胞壁形成有关 线粒体：供能
1．混淆两种核糖体和两种内质网的功能
(1)(Βιβλιοθήκη )2．混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”、“有关结 构”和“有关膜结构”
(1)有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。
(2)有关结构： 线粒体、 核糖体、 内质网、 高尔基体、细胞膜。
(3)有关膜结构：线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。
3．误认为有活性的分泌蛋白是在核糖体上合成的
[解析]
图中甲表示原核生物细菌， 乙表示线粒体，丙表
示叶绿体，丁表示细胞核；四种结构中都含有 DNA 和 RNA； 原核生物细菌中不具有双层膜结构；真核生物中，动物细胞 无叶绿体。
[答案] B
高中生物第二章第一节细胞概述课件浙科版必修1
数目的增多。 4．细胞体积越小，表面积与体积之比(相对表面积)越大，越有利于物质交换活动
的进行，进而有利于完成各项生命活动。 5．依据细胞核是否有核膜包被，将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
细胞学说
1．细胞学说的诞生历程
时间 科学家
重要发现或论断
1665 _胡__克_ 发现并命名细胞(只剩下细胞壁的死细胞)
解析：细胞学说最初是由德国植物学家施莱登和动物学家 施万共同提出的，基本观点是：一切动物和植物都是由细 胞组成的，细胞是动植物结构和功能的基本单位。 答案：A
以具体生物为实例，考查细胞的大小、数目 和种类的判断及分析
[例 2] 成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞大约有 200
多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为 600 多种，
(2)细胞统一性的体现： ①真、原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质。 ②真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核。 ③原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。
2．下列四组生物中细胞结构最相似的是 A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
2．一切动植物均由细胞构成不等于一切生物均由细胞 构成
病毒是一类分子生物，它并不具备“细胞”这一结构 (但病毒的生活离不开细胞)。
细胞的大小、数目和种类
1.细胞大小与数目 不同的细胞大小 差别很大。最小的细胞是属于细菌类的支 原 ___体_的细胞。一般的细胞只有在显微镜下才能看到，其大小以 微米计。生物体的长大，不是由于细胞体积 的增大，而是由于 _细__胞__数__目_的增多。 2．细胞体积 细胞体积越小，相对表面积(表面积/体积)就越 大 ，细胞与 外界进行物质交换、信息交流就越 快 。
的进行，进而有利于完成各项生命活动。 5．依据细胞核是否有核膜包被，将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
细胞学说
1．细胞学说的诞生历程
时间 科学家
重要发现或论断
1665 _胡__克_ 发现并命名细胞(只剩下细胞壁的死细胞)
解析：细胞学说最初是由德国植物学家施莱登和动物学家 施万共同提出的，基本观点是：一切动物和植物都是由细 胞组成的，细胞是动植物结构和功能的基本单位。 答案：A
以具体生物为实例，考查细胞的大小、数目 和种类的判断及分析
[例 2] 成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞大约有 200
多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为 600 多种，
(2)细胞统一性的体现： ①真、原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质。 ②真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核。 ③原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核。
2．下列四组生物中细胞结构最相似的是 A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆
2．一切动植物均由细胞构成不等于一切生物均由细胞 构成
病毒是一类分子生物，它并不具备“细胞”这一结构 (但病毒的生活离不开细胞)。
细胞的大小、数目和种类
1.细胞大小与数目 不同的细胞大小 差别很大。最小的细胞是属于细菌类的支 原 ___体_的细胞。一般的细胞只有在显微镜下才能看到，其大小以 微米计。生物体的长大，不是由于细胞体积 的增大，而是由于 _细__胞__数__目_的增多。 2．细胞体积 细胞体积越小，相对表面积(表面积/体积)就越 大 ，细胞与 外界进行物质交换、信息交流就越 快 。
浙江省高考生物总复习 专题2 细胞的结构和功能课件
糖类
约占2%~10%
与蛋白质、磷脂结合形成糖蛋白、糖脂,完成细胞间信息传 递功能
2.细胞膜的功能
注:实现细胞间的信息交流的物质主要是细胞膜上的糖蛋白。
3.细胞膜的结构特点与功能特性
特点
原因
实例
影响Байду номын сангаас素
结构 一定的 特点 流动性
构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质 变形虫的变形运动、细 温度:在一定范围内,温度越 分子不是静止的,而是可以运动的 胞融合、胞吞、胞吐 高,细胞膜的流动性越大
4.质膜的功能特性:质膜具有⑧ 选择透性 。 二、细胞壁 1.植物和藻类的细胞壁主要是由⑨ 纤维素 组成的。木材、纸张、 棉、麻的主要成分都是植物细胞壁中的⑩ 纤维素 ;细胞壁与细胞的 选择透性无关,其作用是 保护细胞和支撑植物体 。 2.细菌和真菌的细胞壁的成分与高等植物的不同,细菌细胞壁的成分主 要是 肽聚糖 ,真菌细胞壁的成分主要是壳多糖(几丁质)。
不遵循
遵循(核基因)
变异类型
基因突变
基因突变、基因重组、染色体畸变
遗传物质 在生态系统 中的成分
举例
相同点
DNA
生产者、消费者、分解者
细菌、蓝藻、衣原体、支原体(支 酵母菌等真菌、衣藻、高等植物细胞、高等
原体细胞最小,且无细胞壁)
动物细胞
都具有细胞膜、细胞溶胶、核糖体,遗传物质都是DNA
考点二 细胞膜和细胞壁
2.细胞的数目:生物体的长大,主要是由于细胞数目的增多。 3.细胞的种类:根据有无⑩ 由核膜包被的细胞核 将细胞分为真核细 胞和 原核细胞 。 三、原核细胞 1.细菌、蓝藻的细胞具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,没有由
核膜 包被的 细胞核 ,也没有 染色体 ,但有一个环状的 DNA分子,位于无明显边界的区域,这个区域叫 拟核 。 2.原核细胞虽然没有线粒体,但还要进行细胞呼吸, 质膜 就是原 核细胞进行呼吸的场所。能进行光合作用的蓝藻,其 质膜 向内 折叠成好几层,其中含有光合色素,这就是蓝藻的光合膜。
高三一轮 第二章细胞的结构课件 浙教版必修1
人
鼠
• 14、联合国曾严格要求伊拉克撤销大规模杀伤性武器，其 中包括神经毒气。神经毒气一旦释放出来，很容易进入人 的神经细胞，造成神经功能障碍，甚至杀死神经细胞。神 经毒气容易进入神经细胞的原因是（ D ） • A、神经细胞膜上有大量的神经毒气载体 • B、神经细胞膜上有神经毒气通道 • C、神经细胞膜与神经毒气的结合能力强 • D、神经毒气以简单扩散的方式透过细胞膜
水绵
电子显微镜 才看得到亚显微结构
植物---水绵 黑藻O(∩_∩)O
• 三、细胞膜、细胞壁(7ban)
植物 --- 纤维素 --纤维素酶 原核生物--（支原体例外）---肽聚糖---青霉素 真菌---- 几丁质 （又称壳多糖）
细 胞 壁
细胞膜【图】
1.基本骨架：？ 功能特点：？ 选择透过性 2.特性 结构特点：？ 流动性
植物细胞最外层是细胞壁---纤维素 原核生物最外层是细胞壁，成分为肽聚糖
而不是磷脂，蛋白质等
• 11（2010北京海淀区期末练习）脂质体是一种人工膜，由 磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物。下列 O(∩_∩)O 叙述不正确的是（ C ） • A．脂质体表面交联抗体，靶向给药 • B．防止免疫系统识别脂质体，需用某些化学物质修饰 • C．甲为脂溶性药物，乙为水溶性药物 • D．脂质体能与细胞膜融合，胞吞进入细胞内
b b a
a
e e d
f
f
g g
c
c
d
（2）f表示b与e正在融合，这种融合的过程反映了生物膜在结构 流动性 上具有 特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 蛋白质和磷脂 等。 细胞器膜 核膜 （4）细胞膜、 和 等结构， 共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值， 选择透过性 如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处 理。 必修一 第二章 复习结束 ！
鼠
• 14、联合国曾严格要求伊拉克撤销大规模杀伤性武器，其 中包括神经毒气。神经毒气一旦释放出来，很容易进入人 的神经细胞，造成神经功能障碍，甚至杀死神经细胞。神 经毒气容易进入神经细胞的原因是（ D ） • A、神经细胞膜上有大量的神经毒气载体 • B、神经细胞膜上有神经毒气通道 • C、神经细胞膜与神经毒气的结合能力强 • D、神经毒气以简单扩散的方式透过细胞膜
水绵
电子显微镜 才看得到亚显微结构
植物---水绵 黑藻O(∩_∩)O
• 三、细胞膜、细胞壁(7ban)
植物 --- 纤维素 --纤维素酶 原核生物--（支原体例外）---肽聚糖---青霉素 真菌---- 几丁质 （又称壳多糖）
细 胞 壁
细胞膜【图】
1.基本骨架：？ 功能特点：？ 选择透过性 2.特性 结构特点：？ 流动性
植物细胞最外层是细胞壁---纤维素 原核生物最外层是细胞壁，成分为肽聚糖
而不是磷脂，蛋白质等
• 11（2010北京海淀区期末练习）脂质体是一种人工膜，由 磷脂和胆固醇组成，可用作转基因研究或制备药物。下列 O(∩_∩)O 叙述不正确的是（ C ） • A．脂质体表面交联抗体，靶向给药 • B．防止免疫系统识别脂质体，需用某些化学物质修饰 • C．甲为脂溶性药物，乙为水溶性药物 • D．脂质体能与细胞膜融合，胞吞进入细胞内
b b a
a
e e d
f
f
g g
c
c
d
（2）f表示b与e正在融合，这种融合的过程反映了生物膜在结构 流动性 上具有 特点。 （3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 蛋白质和磷脂 等。 细胞器膜 核膜 （4）细胞膜、 和 等结构， 共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值， 选择透过性 如可以模拟生物膜的 功能对海水进行淡化处 理。 必修一 第二章 复习结束 ！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解析：图中 a、b 中均有成形的细胞核，为真核细胞，c 中无 成形的细胞核，为原核细胞。a 中有细胞壁、叶绿体、液泡， 无中心体，是高等植物细胞，b 是动物细胞。c 和 a、b 共有的 结构是细胞膜、细胞质、核糖体，a、b、c 中均有 DNA、RNA 和蛋白质。a、c 均有细胞壁，但 a、c 细胞壁的化学成分不同， 用纤维素酶处理，对 c 的细胞壁不起作用。 答案：D
[构建联系]
[主干梳理]
1．细胞结构的物质组成
细胞膜和具单层 (1) ⇒ 磷脂、蛋白质、糖类 膜的细胞器
线粒体 (2) ⇒ 磷脂、蛋白质、糖类、DNA 和 RNA 叶绿体
(3)中心体⇒蛋白质 (4)核糖体⇒RNA 和蛋白质
(5)染色体⇒DNA 和蛋白质，少量 RNA
解析：通过高尔基体的分拣、加工后的蛋白质有些 分泌到细胞外，有些仍在细胞内发挥作用。
答案：C
2.右面是某动物细胞亚显微结构模式图， 与该图有关说法正确的是 ( )
A．③的结构特点是具有一定流动性 B．①和⑥在结构上有直接接触 C．图中具有双层膜的结构只有⑤ D．②结构只能存在于该类细胞中
解析： ①和⑥在结构上没有直接接触， 高尔基体通过分泌囊状 小泡与细胞膜发生间接联系。 图中具有双层膜的结构有线粒体 和细胞核。中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中。 答案：A
2．DNA、RNA 与 ATP 的关系
(1)DNA 和 RNA 在组成上的差异：
DNA：脱氧核糖 ① 五碳糖不同 RNA：核糖
②含 N 碱基不完全相同
DNA：T A、G、C RNA：U
(2)RNA 与 ATP 的关系：
①元素组成都是 C、H、O、N、P。
第二单元
细胞的结构
探究知识逻辑 | 理清知识联系 | 适时温故复 习|高效长久记忆
主题串记(一) [自主学习课]
以化合物为主线，串联细胞的组成和结构
组成细胞的化合物彼此有机结合形成复杂的细胞结 构，不同的细胞结构执行着不同的生理功能。 “细胞的化 学组成→结构→功能” 是高考命题的主线， 围绕这条主线， 可以串联 DNA、蛋白质及其相互关系以及细胞结构的组成 和功能等知识。
(3)能够合成③物质的细胞器有[ 分别是[ ]。
]，在这些细胞结构中进行的反应
(4)能发生碱基互补配对的细胞器是[
]，不含磷脂的细胞器表示的有机物分别是叶绿素、 tRNA、ATP、蛋白质，其中 tRNA 和蛋白质属于大分子物质； A～E 所指的细胞器依次为线粒体、高尔基体、叶绿体、内质 网、中心体，这 5 种细胞器都含有蛋白质。(2)叶绿素分布在 叶绿体中， 叶绿体中的色素在滤纸条上分离的原理是不同色素 在层析液中的溶解度不同， 随层析液在滤纸条上的扩散速度不 同。(3)图中能合成 ATP 的细胞器有 A(线粒体)和 C(叶绿体)， 线粒体中发生 d 反应(有氧呼吸的第三阶段)，叶绿体中发生 c 反应(水的光解)。(4)线粒体和叶绿体中有遗传物质，能够发生 碱基互补配对，中心体无膜结构，因此不含有磷脂。
4．下图中 A～E 是从几种生物细胞中分离出来的 5 种细胞器， ①～④是从这 5 种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只 表示某有机物的局部)，a～d 是细胞器中发生的化学反应。 请 回 答 下 列 问 题 ( 在 “[ “________”上填写文字)： ]” 中 填 写 数 字 或 符 号 ， 在
(1)请从①～④中选出两个生物大分子[ 机物是________。
(2)具有①结构的物质存在于[
]， 5 种细胞器中都含有的有
]中，用 95%乙醇提取该类
物质后，在滤纸条上物质分离的原理是_________________________ __________________________________________________________。
②ATP 去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成 RNA 的基 本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。
3．生物膜在组成和结构上的关系
(1)
(2)结构：都为流动镶嵌模型，差别在于蛋白质的含量 及分布。
1．下列关于真核细胞细胞器的叙述，错误的是 A．线粒体和叶绿体在结构上均具有双层膜
(
)
B. 细胞的功能与其细胞器的种类和细胞器在细胞中的分布相 适应 C．通过高尔基体的分拣，把加工后的蛋白质都送到细胞外， 成为分泌蛋白 D．溶酶体是高尔基体断裂后形成的，其内的水解酶由粗面内 质网上的核糖体合成
答案： (1)②④
蛋白质
(2)C
不同色素在层析液中的溶解 (3)AC dc
度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同 (4)AC E
3．下图 a、b、c 是三种生物体的细胞，关于三种细胞结构的总 结，不合理的是 ( )
A．a 和 b 是真核细胞，c 是原核细胞，因为 c 中无成形的③ B．a、b 分别是高等植物细胞、动物细胞，因为 a 有细胞壁、 无 b 中的⑧，b 无细胞壁
C．c 和 a、b 共有的结构是①⑥⑦，共有的有机物是蛋白质、 DNA、RNA 等 D．用纤维素酶分别处理 a、b、c 细胞的外层结构，a、c 外层 结构被破坏，b 无影响