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苏教版三语下课内阅读复习资料

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苏教版三年级下册课内阅读【阅读1】1、《剪枝的学问》这一课,以“我”的心理变化:满怀好奇→ ______→ ______→ ______为线索,写了我在桃园看剪枝并了解剪枝的原因,知道剪枝的学问是:_____________ _____ ____ 。

2、桃子成熟了,一个个 ___ __,仿佛 _ _____。

“______”和“好像”的意思是一样的,这是一个打比方的句子,把 ______比作______。

这一课告诉我们一个道理: ______________________________________________ 。

3、《揠苗助长》告诉我们:_________________________________________________ 。

《郑人买履》告诉我们:____________________________________________________ 。

4、《明日歌》:明日复明日,(),我生待明日,()。

世人若被明日累,(),朝看(),暮看(),百年明日能几何,请君听我《明日歌》。

【阅读2】1、五月,洋槐开花了。

槐乡的 ______,______,似 ______ ,一片 ______。

有的槐花 ______ ,远看像 ______()有的槐花______ 地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘______。

A 、在()中加上正确的标点。

B、从这段话中的______ 和 ______可以看出槐乡的槐花真多呀。

从______和______看出槐花的形态真美。

2、“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了______,酿出了______。

“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走______,心里装着______ 。

中午,桌上就摆出了______的槐花饭,______ 、醇香、______……这时候,连风打的旋儿都 ______ ,整个槐乡都浸在 ______。

写出课外积累的ABB式的词语:______、______、______ 、3、五月,洋槐开花了。

苏教版小学语文三年级下册阅读理解

苏教版小学语文三年级下册阅读理解

阅读短文,完成练习(一)暑假(jiǎjià)里,我又一次走进王大伯的桃园。

啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。

桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛(fófú)胖娃娃的脸蛋。

我又惊又喜,不禁(jìn jīn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!1、给带点的字选择正确的读音,画“√”。

2、用“—”画出文中的一个比喻句。

这句话是把比作。

3、剪枝的学问指的是(二)海底动物各有各的活动特点。

海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。

有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1、用“——”画出这段话的中心句。

2、多音字组词参cān( ) cēn( )shēn( )喷pēn( )pèn( )3、选择填空。

A打比方B作比较C列举数字⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

()⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。

()⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

()4、这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么?(三)人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,()是森林和鹿群的“功臣”。

狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被()得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒()了传染病对鹿群的()。

而人们()要保护的鹿,()在森林中过多地繁殖,倒成了()森林,()自己的“祸首”。

1、在括号中填上恰当的词语。

2、“功臣”指,它是功臣的原因是。

“祸首”指,它是祸首的原因是。

3、这个故事告诫人们(四)《放飞蜻蜓》(片断)陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。

它用尾巴保持平衡,调整方向。

据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。

2019年精选苏教版小学语文三年级下册第八单元26 剪枝的学问习题精选八十四

2019年精选苏教版小学语文三年级下册第八单元26 剪枝的学问习题精选八十四

2019年精选苏教版小学语文三年级下册第八单元26 剪枝的学问习题精选八十四第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】给划线的字注音暑假______ 仿佛______ 不禁______【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词分fèn ______ fēn ______ 着zhuó______ zháo ______ zhe ______【答案】:【解析】:第4题【填空题】【答案】:【解析】:第5题【填空题】辨形组词枝______ 挥______ 减______ 技______ 辉______ 喊______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】反义词百宝箱。

①天刚蒙蒙亮,______了一夜的大街又______起来。

②无论是______的冬天,还是______的夏天,我校排球队员们都坚持艰苦的训练。

③我本以为这件事很______,谁知有这么______。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】按要求填空“剪”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。

按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】成语大比拼。

远近______ ______ 欢______喜______ 将______将______ 又______又______【答案】:【解析】:第9题【填空题】读读句子,试着将划线的词语换成另外一个词。

①我将信将疑______ :减去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?②宋国有个农夫,他巴望______着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。

【答案】:【解析】:第10题【填空题】桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。

①把______比作______;突出了______。

②用“仿佛”造句______。

【解析】:第11题【填空题】用课文中的词语概括下列句子。

①有点相信,又有点怀疑。

苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习

苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习

苏教版语文三年级下册第八单元第26课《剪枝的学问》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.你能读准拼音,写对词语吗?jiǎn zhīduó zǒufǎng fú________________________2.多音字组词分fèn ________ fēn ________ 着zhuó________ zháo ________ zhe ________3.我是拼音小能手________________________________脸蛋挥舞依靠疑惑4.给划线的字注音暑假________ 仿佛________ 不禁________5.反义词百宝箱。

①天刚蒙蒙亮,________了一夜的大街又________起来。

②无论是________的冬天,还是________的夏天,我校排球队员们都坚持艰苦的训练。

③我本以为这件事很________,谁知有这么________。

6.辨形组词枝________ 挥________ 减________技________ 辉________ 喊________7.成语大比拼。

远近________ ________ 欢________喜________ 将________将________ 又________又________8.在括号里填上合适的词,注意搭配得当。

①________的花香引来了________的蜜蜂,他们欢天喜地地在花间飞舞。

②看着________的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成________的桃子。

9.判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。

①我着急地问l11.我会选,你会把下面词语中不属同一类的划掉吗?①桃花桂花雪花玫瑰槐花________②屋子桌子柜子椅子床________③茄子西红柿南瓜青椒西瓜________④叶子花瓣花蕊茎花香________12.读读句子,试着将划线的词语换成另外一个词。

三年级下册语文专项练习-课内阅读专项训练(含答案)苏教版2019

三年级下册语文专项练习-课内阅读专项训练(含答案)苏教版2019

苏教三年级下课内阅读专项训练一、阅读《燕子》片段,回答问题。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,毛毛细雨洒落下来,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

1.文中“赶集”的意思是()A 人们到集市上买买东西。

B 各种花草争相开放的景象。

2.词语美容师。

()的嫩叶()的花()的春天3.文中画“——”的句子把_______、_______、_______当做人来写,写出了___________的景象。

4.燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生趣从赶来体会到了什么?___________________________________________________________________________________二、阅读古诗,回答问题。

(一)绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

泊:东吴:万里船:_________3.古诗前两句的意思是:___________________________________________________________________________________4.这首诗描写的是什么时节的景象?()A.春天。

B. 夏天。

(二)滁州西涧独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

怜:幽草:春潮:3.表达了诗人怎样的思想感情?___________________________________________________________________________________4.古诗后两句的意思是:________________________________________________三、阅读《三袋麦子》片段,回答问题。

苏教版语文3年级下册(最新版)9.剪枝的学问(相关资料)

苏教版语文3年级下册(最新版)9.剪枝的学问(相关资料)

做生活中的有心人作文
生活处处皆学问,只要你愿意思考。

--题记江水因为有了思考,才能有勇往直前的信心,冲破高山的阻绕,九曲回肠;树种因为有了思考,才能有坚持不懈的决心,冲出阴霾的笼罩那个,与天齐高;人正是因为有了思考,才能有笃信追求的憧憬,冲破愚昧的包围,创造文明。

当你看见果实砸在地上,可想过果实为什么会掉到地上?
这果实不偏不倚砸到了牛顿头上。

他没有抱怨苹果砸疼了他的头,他没有想到咬苹果。

而是在思索苹果为什么会掉,从而引发了他的思考。

在他不断思考、质疑、实验后,终于提出了“万有引力”这一学说。

有多少个人被苹果砸过,他们只是不注意,而没有去注意果实掉下来的本质原因,他们失败了。

当你看见非洲与南美洲可以拼合,你可曾想到大陆会漂到?
魏格纳是个有心人,在病床上仍不肯虚度光阴,他发现了有几块大陆可以完美的拼合。

带着这份疑问,他开始不断思考。

正是原因这份思索他提出了“板块漂移学说”。

有不少人有所发现,可又有多少人接着去思考了,有多少人去想为什么了,正是因为魏格纳想了,他成功了。

与其来临渊羡慕鱼,不如退而结网。

去留心生活中的小细节,去思考。

做生活的有心人。

相信你、我、他都会成功。

2019-2020学年度小学语文三年级下册9 剪枝的学问苏教版练习题一百

2019-2020学年度小学语文三年级下册9 剪枝的学问苏教版练习题一百

2019-2020学年度小学语文三年级下册9 剪枝的学问苏教版练习题一百第1题【填空题】按要求填空“剪”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。

按部首查字法先查______部,再查______画。

能组成词语______。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】用课文中的词语概括下列句子。

①有点相信,又有点怀疑。

______②无论是远处还是近处都听过这个名字。

______【答案】:【解析】:第3题【填空题】阅读课文《剪枝的学问》片段,划去括号中不恰当的字。

①春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。

浓郁的花香引来了无数的(蜜密) ______蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。

我和小伙伴们在桃园里奔跑着,(嘻嬉) ______戏着。

看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。

② (署暑) ______假里,我又一次走进王大伯的桃园。

啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。

桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。

我又惊又喜,不(禁尽) ______想起王大伯去年剪枝时说的那番话。

还真有道理呢?【答案】:【解析】:第4题【填空题】多音字组词分fèn ______ fēn ______ 着zhuó______ zháo ______ zhe ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】给划线的字注音暑假______ 仿佛______ 不禁______【答案】:【解析】:第7题【填空题】读读句子,试着将划线的词语换成另外一个词。

①我将信将疑______ :减去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?②宋国有个农夫,他巴望______着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。

①我着急地问:“王大伯,你怎么啦?干吗要把这些好好地枝条剪掉呢?”______②王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。

小学语文苏教版(2016)三年级下册第三单元9 剪枝的学问-章节测试习题

小学语文苏教版(2016)三年级下册第三单元9 剪枝的学问-章节测试习题

章节测试题1.【答题】根据拼音写词语。

成熟脸蛋挥舞夺走乘数脸大huī wǔ( )duó zǒu( )chéng shú( )liǎn dàn( )【答案】挥舞;夺走;成熟;脸蛋【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。

注意“成熟”不要写成“乘数”。

2.【答题】根据拼音写词语。

剪枝蜜蜂盼望疯长简直蜜锋pàn wàng( )fēng zhǎng( )jiǎn zhī( )mì fēng( )【答案】盼望;疯长;剪枝;蜜蜂【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。

【解答】看拼音写词语,重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。

注意“剪枝”不要写成“简直”,看清声调。

“蜜蜂”不要写成“蜜锋”,认真辨别形近字。

3.【答题】形近字组词。

佛拂挑桃娃挂挥浑( )子仿( )( )舞( )满【答案】桃;佛;挥;挂【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,这样才能轻松应对该种题型。

4.【答题】给下列加下划线字选择正确的读音。

jiǎ jiàjiāng jiàng(1)暑假( )里,我走进了王大伯的桃园。

(2)王爷爷的牙齿都是假( )的。

(3)我将( )来一定要考上一所名牌大学。

(4)陈赓是我国著名的开国大将( )。

【答案】jià;jiǎ;jiāng;jiàng【分析】本题考查学生对多音字的掌握。

【解答】解答此题,注意分辨字音,读句子,理解句意,根据语境选择正确的读音,主要还是依靠平时的积累。

最新版2019苏教版语文3年级下册(最新版)9.剪枝的学问(相关资料)

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做生活中的有心人作文
生活处处皆学问,只要你愿意思考。

--题记江水因为有了思考,才能有勇往直前的信心,冲破高山的阻绕,九曲回肠;树种因为有了思考,才能有坚持不懈的决心,冲出阴霾的笼罩那个,与天齐高;人正是因为有了思考,才能有笃信追求的憧憬,冲破愚昧的包围,创造文明。

当你看见果实砸在地上,可想过果实为什么会掉到地上?
这果实不偏不倚砸到了牛顿头上。

他没有抱怨苹果砸疼了他的头,他没有想到咬苹果。

而是在思索苹果为什么会掉,从而引发了他的思考。

在他不断思考、质疑、实验后,终于提出了“万有引力”这一学说。

有多少个人被苹果砸过,他们只是不注意,而没有去注意果实掉下来的本质原因,他们失败了。

当你看见非洲与南美洲可以拼合,你可曾想到大陆会漂到?
魏格纳是个有心人,在病床上仍不肯虚度光阴,他发现了有几块大陆可以完美的拼合。

带着这份疑问,他开始不断思考。

正是原因这份思索他提出了“板块漂移学说”。

有不少人有所发现,可又有多少人接着去思考了,有多少人去想为什么了,正是因为魏格纳想了,他成功了。

与其来临渊羡慕鱼,不如退而结网。

去留心生活中的小细节,去思考。

做生活的有心人。

相信你、我、他都会成功。

三年级下语文课时测评-26剪枝的学问_苏教版

三年级下语文课时测评-26剪枝的学问_苏教版

三年级下语文课时测评-26剪枝的学问_苏教版26 剪枝的学问课时测评方案字词模块一、看拼音,写词语。

shújiǎn zhīyíhuòyīkàohuān tiān duó二、用“○”圈出句子中的错别字,并把正确的依次写在括号里。

1.兄弟两这样争辨下去,时间白白浪废了。

)( )2.这根支条长得粗状,其时它只吸收营养。

( )( )( )三、比一比,再组词。

仿( ) 佛( )访( ) 拂( )枝( ) 挥( )技( ) 辉( )四、照样子,在括号里填上意思相近的词。

例:五(颜)六(色)千( )万( ) 眼( )手( )三( )五( ) 四( )八( )句子模块五、为下列句子选择合适的语气词。

啦啰呢啊1.原来,王大伯的话还真有道理( )!2.我着急地问:“王大伯,您怎么( )?干吗要把这些好好的枝条剪掉( )?”3.王大伯充满信心地说:“来年就靠它们结桃子( )!”4.王大伯种桃能手的称号真是名不虚传( )!1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.你知道应该怎样保护小树苗了吗?用自己的话给小朋友作介绍。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________3.植树造林对保护环境有着重要作用,你能写出两句相关的“古今贤文”吗?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________参考答案一、挥舞不禁成熟剪枝疑惑依靠欢天喜地夺走二、1.—俩—辩—费 2.—枝—壮—实四、言语疾快年载通达五、1.呢 2.啦呢 3.啰 4.啊六、1.种桃能手 2.我和小伙伴们在桃园里快乐地奔跑着,嬉戏着。

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剪枝的学问练习题
了丰富您的学习生活,查字典语文课后练习频道小编为您搜集了剪枝的学问练习题,希望对您学习这篇课文有所裨益!
我会写
同学们,你能读准拼音,写对词语吗?
jiǎn zhī huī wǔ duó zǒu fǎng fú
( ) ( ) ( ) ( )
liǎn dàn bù jīn yī kào wá wa
( ) ( ) ( ) ( )
我会读
读读下面的词语,不认识的字,查查字典吧!
咔嚓扑哧哎哟咕咚噼里啪啦
哇噻啧啧呜咽哗啦哈哈
我会选
你会把下面词语中不属同一类的划掉吗?
1. 桃花桂花雪花玫瑰槐花
2. 屋子桌子柜子椅子床
3. 茄子西红柿南瓜青椒西瓜
4. 你可要多读几遍呀!
叶子花瓣花蕊茎花香
我会选
读读句子,试着将加点的词语换成另外一个词。

1. 我将信将疑:减去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?
2. 宋国有个农夫,他巴望着自己田里的禾苗长得快些,就天天到田边去看。

我会排
你会给下列句子重新排序吗?
( )我从同学家移来几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望它早点开花。

( )我急忙跑去一看,啊!指甲花开了。

( )它亭亭玉立枝叶蓬勃,给花园增添了无限的生机。

( )我家屋前有一个小小的花园。

( )一天清晨,我刚出屋门,就看见了花园里绿叶丛中出现了点点殷红。

( )过了半个月,指甲花长有得一尺多高了。

我会换
你会照样子,把句子换一种说法吗?
1. 浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。

浓郁的花香把无数的蜜蜂引来了。

无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。

2. 王大伯剪下了一根根枝条。

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