三年级期中质量检测试题-最新

三年级下册期中质量检测试卷
语文
（考试时间：90分钟；满分：100分）
一、语海畅游。

（28分）
1.选择加点字的正确读音打“√”。

（6分）
小巷．（hànɡ xiànɡ）花冠．（ɡuān ɡuàn）树荫．（yīn yìn）闷．热（mēn mèn）胡同．（tónɡ tònɡ）尽．管（jǐn jìn）
2.读一读，写一写。

（5分）
cè yàn wěi qū shānɡ diàn zuǒ lín yòu sh è
3.照样子，写词语。

（9分）
凉丝丝（ABB式）甜轻慢
淅淅沥沥（AABB式）
咚咚咚（拟声词）
4.给下面带点的字选择正确的意思，把序号填入括号里。

（4分）
“临”的解释有：①来到；②靠近，对着；③将要；④照着字、画摹仿（1）临．走前，我还有好多话想对外婆说。

（）
（2）星期天，我在家里临．帖。

（）
（3）今天是妈妈的生日，也是爸爸升职的日子，真是双喜临．门。

（）
（4）友人住的小楼，面临．大海。

（）
5.写出下列句中加点词语的反义词。

（4分）
（1）眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通
．．百姓望洋兴叹。

（）
（2）这条大街最热闹
．．了，车辆往来也最多。

（）
（3）湖面好像一面明亮
．．的镜子。

（）
（4）看到藏羚羊惨遭猎杀，我的心里非常难过
．．。

（）
二、句子百叶箱。

（8分）
1.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

（改为“被”字句）
2.我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
3.刚下过雨，湖面上有一层薄薄的烟雾。

（请用“仿佛”把句子改成比喻句）
4.风一吹，水花四散，如．烟，如．雾，如．尘。

（用加点的字仿写句子）
三、熟读积累。

（14分）
1.春天是美丽的季节，我不由得想到了、、
这几个描写春天的四字成语。

我不禁吟诵宋代诗人叶绍翁的
诗句“，”。

吟诵这句诗，我
眼前出现了的画面。

（6分）
2.《孟子》中表明读书不要拘泥于书本的句子是“，
”。

告诉我们无论做什么事，都必须遵循一定规则的句子是“
，”。

（4分）
3.还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像，
又像。

（2分）
4.我国地域辽阔，各地都有自己的习俗。

我知道中秋节要，端午节
要。

四、阅读平台。

（20分）
（一）课内阅读。

（10分）
我等待着……伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。

这位胖胖的很美很可爱的老师轻轻说道我愿你是我女儿
1.给选文最后一自然段加上标点符号。

（2分）
2.从选文中找出下列词语的近义词。

（2分）
好像——（）安慰——（）
3.选文中画“——”的句子反映了“我”怎样的心情？（2分）
4.“我愿你是我女儿”这句话为什么令“我”终生难忘？（2分）
5.从选文中你体会到伦纳德老师是一个怎样的人？（2分）
（二）课外阅读。

（10分）
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天爷爷刚刚写完一篇文章正坐在藤椅上品茶我指着条幅问爷爷书怎么可以煮呢书放锅里煮不是要煮坏了吗
爷爷笑了说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。

”爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他作起诗来就感到得心应手了。

所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。

否则，就很难把语文学好。

”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
看来，“煮书”还真有道理呢！
1.给短文第二自然段加上标点。

（2分）
2.从短文中找出合适的词语填空。

（3分）
（）的大字（）的样子（）地写诗
3.对于“煮书”，“我”先是感到，爷爷的话让“我”明白了，书
是，“煮书”就是。

（3分）
4.读了这篇短文，你想到了什么？用一两句话写下来。

（2分）
五、习作展示台。

（30分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是一片云，我要飘向干旱地区，为人们下一场大雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以“假如我是……”为题，把你的美好愿望写下来吧！
参考答案
一、1.xiànɡɡuān yīn mēn tònɡ jǐn 2.测验委屈商店左邻右舍 3.津津飘飘吞吞示例：明明白白高高兴兴家家户户喳喳喳哗哗哗咩咩咩 4.（1）③（2）④（3）
①（4）② 5.（1）独特（2）安静（3）昏暗（4）开心
二、1.孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

2.我也想给你做个玻璃灯笼，可没有玻璃。

3.示例：刚下过雨，湖面上有一层薄薄的烟雾，仿佛披了一件轻纱。

4.示例：雾一起，朦胧一片，如轻纱，如仙境，如梦幻。

三、1.示例：春光明媚春色满园春意盎然春色满园关不住一枝红杏出墙来园子里繁花似锦，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了 2.尽信书则不如无书不以规矩不能成方圆
3.叠叠的浪涌上岸滩阵阵的风吹过松林
4.吃月饼、赏月吃粽子、划龙舟
四、（一）1.，、：“！” 2.仿佛抚慰 3.画线句子反映了“我”感动的心情。

4.因为这句话抚慰了“我”受伤的、幼小的心灵，改变了“我”对人生的看法。

5.她是一个非常有爱心的人。

（二）1.，，。

：“？，？” 2.苍劲有力疑惑不解得心应手 3.疑惑不解精神食粮反复诵读，把书读透 4.示例：读书一定要坚持不懈，反复诵读。