高考生物1轮总复习课件：生物细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
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2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
种因素的干扰
例如： 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2．细胞凋亡和细胞坏死的区别（三维设计P94）
例如： 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如： 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125：
与正常分化有何不同？
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化， 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2：有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持 细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ B ）
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3：同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞，下列结构或物质是否相同？
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞，这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 限制，但细胞核仍具有全能性
③普遍性：生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分：受精卵>
例如： 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2．细胞凋亡和细胞坏死的区别（三维设计P94）
例如： 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如： 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125：
与正常分化有何不同？
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化， 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2：有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持 细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ B ）
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3：同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞，下列结构或物质是否相同？
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞，这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 限制，但细胞核仍具有全能性
③普遍性：生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分：受精卵>
人教版2019年高考生物一轮专题复习课件：专题八 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共34张PPT)
稳定性 、________ 持久性 (4)特点：________ 和普遍性。 (5)意义：是生命个体发育的基础；使多细胞 专门化 、有利于提高各 生物体中细胞趋向________
种生理功能的效率。
选择性表达 (6)实质：基因的______________ 。
2．细胞的全能性 发育成完整个体 的 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有________________ 潜能。 (2)动、植物细胞全能性的区别：高度分化 ________的植物细胞仍具 有全能性；实验表明已分化的动物体细胞的________ 细胞核 具有全 能性。 分裂和分化 (3)干细胞：动物和人体内仍保留着的少数具有___________ 能力的细胞。 导思：同一生物体的不同组织细胞形态结构不同，细胞内的 遗传物质相同吗？ (请翻阅教材必修1 P117“细胞分化及其意义”)
(2)衰老细胞的特征
细胞萎缩
降低
增大 改变
2．细胞的凋亡 基因 细胞自动结束生命 的 (1)概念：由________ 所决定的_________________ 过程。 正常发育 ，维持 (2)意义：对于多细胞生物体完成__________ 内部环境 的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都 __________ 起着非常关键的作用。 (3)与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素 下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞 损伤或死亡。 导思：被病原体感染的细胞的清除是细胞凋亡还是坏 死？ (请翻阅教材必修1 P123“细胞的凋亡”)
3．细胞癌变的原因
病毒 (1)致癌因子：大致分为________ 致癌因子、 化学 物理致癌因子、________ 致癌因子三类。 细胞周期 (2)原癌基因主要负责调节______________ ， 生长和分裂 控制细胞的________________ 进程；抑癌基
高考生物总复习课件必修1细胞分化、衰老、凋亡和癌变
【高考预测】 细胞分化、衰老、凋亡和癌变等内容，与人体健康密切相 关，是科学研究的热点问题，往往作为高考题中的背景材料。 多以选择题形式考查，近年来也不乏在简答题中出现，考查学 生基础知识和识图能力。细胞的分化、有关细胞癌变和衰老的 原因、防癌治癌等内容的研究成果及其在实践上的应用逐渐成 为命题热点，应引起重视。该部分知识还可以与遗传变异等内 容联系在一起，是关键考点。结合细胞分化、衰老、死亡与癌 变可以考查生物学科的社会热点和实验探究能力，如细胞的全 能性、克隆、癌症、细胞工程等。该部分内容命题素材丰富， 在历年高考中均为常考点。
考点七 对细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关知识点的 辨析 1.细胞分化过程中遗传物质未改变，只是基因选择性表达。 2．细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现，若发 育成某个器官不叫全能性。 3．卵细胞是高度分化的细胞，但全能性很高。 4．目前，没有任何实验证明动物细胞的全能性，只是证明 动物细胞核有全能性。
考点二
个体衰老与细胞衰老
1．个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。 2．对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的 衰老或死亡。 3．对于多细胞生物体来说，细胞的衰老和死亡不等于个体 的衰老和死亡，如幼年个体中每天都有细胞衰老和死亡。个体 的衰老不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新细胞产生。 虽然细胞衰老与个体衰老不同，但个体的衰老是细胞衰老 决定的，细胞衰老是个体衰老的内因，衰老的个体内衰老的细 胞多，而幼嫩个体中衰老的细胞少。
跟踪训练2 下图是细胞重大生命活动的图示，请据பைடு நூலகம்完成 下列问题。
(1)该图表示的是______ ______生物生命活动图示。 真核 、多细胞 细胞膜 (2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过__________ 实现的，细胞识别物质基础是该结构上有________ 糖被 。 (3)在 A、B、C、D 中，染色体结构动态变化主要发生在 A ，基因选择性表达的过程则发生在________ B ________ ，对于生 A、B、C、D 填字母序号)。 物体有积极意义的过程是____________( (4)细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能 原癌基因 从抑制状态转变为激活状态，从而使正常细胞 使____________ 发生癌变转化为癌细胞。 有丝分裂 。 (5)图中细胞增殖的主要方式是____________
(完整版)生物高考总复习：专题11 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(74张PPT)
(4)意义b.使多细胞生物体中细胞趋向⑥ 利于提高各种⑦生理功能 的效率 ，有
5
• 2．细胞的全能性 分化 完整个体的潜能 • (1)概念：已经⑧ 的细胞，仍然具有发育成 ⑨ 植物细胞 具有全 a.植物组织培养实验说明⑩。
能性 (2)实例 b.克隆羊多利的培养成功说明⑪ 动物细胞核 具有全能性
11
考点
1
细胞分化与细胞的全能性
• 1.正确理解细胞生长、分裂、分化
• (1)①→③，表示细胞分裂，③→⑤细胞的体积由小变大，这 是细胞的生长。 • (2)由①→②、①→④的过程，细胞在形态、结构和生理功能 上发生了稳定性的差异，这叫做细胞分化。细胞分化的结果 12
• 2．细胞分化和细胞全能性的比较 项目 原理 细胞分化 细胞内基因选择性表达 ①持久性：细胞分化贯穿 于生物体整个生命进程 中，在胚胎时期达到最 大限度； ②稳定性和不可逆性：一 特点 般来说，分化了的细胞 细胞全能性 含有本物种全套遗传物质 ①高度分化的植物体细胞 具有全能性(植物细胞在 离体的情况下，在一定 的营养物质、激素和其 他适宜的外界条件下， 才能表现其全能性)； 13
(3)动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有 全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。
15
• (4)未脱离植物体细胞不能表现出全能性：植物细胞全能性的 表达需要一定的条件，未脱离植物体的细胞，其全能性受到 抑制，不能发育成完整的新个体。 • (5)同一个体不同类型细胞的RNA不同：同一个体的不同体细 胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同， 因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不同。 • (6)单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同：单细胞生物的 细胞分化不表现为细胞间的差异，而是在生活史中有规律地 发生形态和生理上的阶段性变化。多细胞生物通过细胞分化 形成特定形态、结构和功能的组织和器官。 16
5
• 2．细胞的全能性 分化 完整个体的潜能 • (1)概念：已经⑧ 的细胞，仍然具有发育成 ⑨ 植物细胞 具有全 a.植物组织培养实验说明⑩。
能性 (2)实例 b.克隆羊多利的培养成功说明⑪ 动物细胞核 具有全能性
11
考点
1
细胞分化与细胞的全能性
• 1.正确理解细胞生长、分裂、分化
• (1)①→③，表示细胞分裂，③→⑤细胞的体积由小变大，这 是细胞的生长。 • (2)由①→②、①→④的过程，细胞在形态、结构和生理功能 上发生了稳定性的差异，这叫做细胞分化。细胞分化的结果 12
• 2．细胞分化和细胞全能性的比较 项目 原理 细胞分化 细胞内基因选择性表达 ①持久性：细胞分化贯穿 于生物体整个生命进程 中，在胚胎时期达到最 大限度； ②稳定性和不可逆性：一 特点 般来说，分化了的细胞 细胞全能性 含有本物种全套遗传物质 ①高度分化的植物体细胞 具有全能性(植物细胞在 离体的情况下，在一定 的营养物质、激素和其 他适宜的外界条件下， 才能表现其全能性)； 13
(3)动物细胞因具有该物种全套的遗传物质，尽管没有实验成功，但理论上具有 全能性；而动物克隆只体现细胞核的全能性，二者并不矛盾。
15
• (4)未脱离植物体细胞不能表现出全能性：植物细胞全能性的 表达需要一定的条件，未脱离植物体的细胞，其全能性受到 抑制，不能发育成完整的新个体。 • (5)同一个体不同类型细胞的RNA不同：同一个体的不同体细 胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同， 因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不同。 • (6)单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同：单细胞生物的 细胞分化不表现为细胞间的差异，而是在生活史中有规律地 发生形态和生理上的阶段性变化。多细胞生物通过细胞分化 形成特定形态、结构和功能的组织和器官。 16
高考生物(人教版)一轮复习课件：细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
3．癌变机理 物理 化学 (1)致癌因子：__________ 致癌因子、__________ 致癌因 病毒 致癌因子； 子、__________ 原癌基因 和抑癌基因发生突变； (2)致癌因子使__________ 细胞周期 ，控制细胞生长和 (3)原癌基因主要负责调节__________ 阻止细胞不正常的增殖 分裂的进程；抑癌基因主要是__________________________ 。
【特别提醒】 (1)细胞分化程度有高低之分，如体细胞 ＞生殖细胞＞受精卵。细胞全能性有大小之分，如某种生物 的受精卵＞生殖细胞＞体细胞。 (2)细胞分化是在特定的时间和空间条件下基因选择性表 达的结果。在同一生物体内，不同部位细胞的细胞核的遗传 物质都是一样的，但是在个体发育的不同时期，细胞内表达 的基因是不同的，合成的蛋白质分子也不一样。
三、细胞的癌变 遗传物质 发生变 1．概念：受致癌因子的作用，细胞中__________ 不受机体控制的 、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 化，变成________________ 2．主要特征 (1)适宜条件下，能够无限增殖 __________； 形态结构 发生显著变化； (2)__________ 糖蛋白 等物质减 (3)癌细胞表面发生变化。细胞膜上__________ 黏着性 显著降低，容易分散和转移。 少，癌细胞之间__________
【知识拓展】 (1)胞分化是不可逆的，但在离体人工培养 条件下，高度分化的细胞能够脱分化恢复全能性。
二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞的衰老 (1)特征
减少
活性下降
变小
新陈代放谢速率
逐渐积累 体积增大 加深 通透性
内折 物质运输
第 2讲
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
学 之 趣
生物高考一轮复习课件必修第第节细胞的分化衰老凋亡和癌变
致癌因子(外因)
原癌基因和抑癌基因发生突变
正常细胞
癌细胞
生长和分裂失控(内因)
（4）预防 ①避免接触致癌因子； ②保持身心健康，养成良好的生活习惯。
归纳整合
一、细胞分裂、细胞生长、细胞分化和细胞癌变的关系
二、细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
跟踪训练
1. （2009年宁夏卷）下列关于动物细胞编程性死亡的
热点训练
（2009年江苏卷）下列有关细胞生命活动的叙述， 正确的是（ ） A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能 力 C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞 癌变
解析：本题考查细胞生命活动的知识。A中细胞在分 裂期需要很多酶参与，所以会有蛋白质的合成，但复制是 在间期完成的，在分裂期不再复制；B中记忆细胞在二次 免疫中接受抗原的再次刺激后会迅速增殖分化成相应的效 应细胞，故具有分化和自我更新能力；C中基因表达都下 降，酶活性减弱是细胞衰老的特征，而不是细胞凋亡的特 征；D中原癌基因和抑癌基因发生突变均会引起细胞癌变。
(1)皮肤细胞在体内无法转变成其他体细胞，这是因为它是高
度分化的细胞，其分化的根本原因是
。
(2)由皮肤干细胞可以诱导形成各种体细胞，其根本原因是
。
(3)皮肤干细胞和癌细胞都具有旺盛的 能力。但是皮肤干细
胞却可以通过诱导而发生 ，形成各种体细胞。而癌细胞由
于细胞膜上的 等物质减少，容易在体内分散和转移。
（5）意义 ①是生命个体发育的基础； ②使多细胞生物体中细胞趋向__专__门__化____、有利于提高各 种生理功能的效率。 （6）实质：基因的 选择性表达 。 2.细胞的全能性 （1）含义：已经分化的细胞仍然具有发育成_完__整__个__体___的 潜能。
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件下，才能表现其全能性 保持分化后的状态，直到死
②动物已分化的体细胞全 亡
能性受限制，但细胞核仍 ③普遍性：生物界中普遍存
具有全能性。例如，动物 在，是生物个体发育的基础
克隆技术
结果
大小 比较
关系
细胞分化
细胞全能性
形成形态、结构、功能不同 的细胞
形成新的个体
细胞全能性有大小之分，
细胞分化程度有高低之分，
5．实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成 __完__整__植__株__的能力。人们还不能将单个已分化的动物体细 胞培养成新的个体，但是已分化的动物体细胞的_细__胞__核___ 仍具有全能性。
6．干细胞：动物和人体内保留着的少量具有 ___分__裂__和__分__化___能力的细胞。
【知识拓展】
A．人体内只有癌变的细胞中存在原癌基因和抑癌基 因
B．胎盘生长因子抗体的合成与分泌需多种细胞器参 与
C．由于细胞表面的糖蛋白增多，润滑作用增强导致 癌细胞容易转移
D．胎盘生长因子抗体与肿瘤内胎盘生长因子的结合 属于细胞免疫
【解析】人体内除成熟的红细胞外所有细胞中都存在 原癌基因和抑癌基因，只是一般情况下原癌基因处于抑制 状态，抑癌基因处于激活状态，A 错误；胎盘生长因子抗 体是一种蛋白质，其合成与分泌需核糖体、内质网、高尔 基体、线粒体等多种细胞器参与，B 正确；癌细胞表面糖 蛋白减少，导致癌细胞容易转移，C 错误；胎盘生长因子 抗体与肿瘤内胎盘生长因子的结合属于体液免疫，D 错 误。
2．意义：(1)细胞分化是生物_个__体__发__育___的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_专__门__化___， 有利于提高各种___生__理__功__能_____的效率。 3．实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的 _遗__传__信__息___，但是，在个体发育中，不同细胞中_遗__传__信__息___ 的执行情况不同。 4．细胞全能性的概念：已经___分__化___的细胞，仍然 具有___发__育__成__完__整__个__体___的潜能。
【解析】血细胞都是由造血干细胞分裂分化而来的； 正常分化的细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变可能 会导致细胞癌变；同一个体不同的体细胞均由受精卵经过 有丝分裂而来，因此所含基因相同；细胞分裂能力越强， 其分化程度越低，分化能力越强，故茎尖分生组织细胞的 分化能力比已高度分化的叶肉细胞强。
考点二 细胞癌变
1．细胞分化、细胞全能性及相互比较
细胞分化
细胞全能性
原理 细胞内基因选择性体细胞 ①持久性：细胞分化贯穿于
具有全能性 生物体整个生命进程中，在
植物细胞在离体的情况 胚胎期达到最大限度
下，在一定的营养物质、 ②稳定性和不可逆性：一般
激素和其他适宜的外界条 来说，分化了的细胞将一直
3.致癌因子：大致分为_物__理____致癌因子、_化__学____ 致癌因子、__病__毒___致癌因子三类。
4.细胞癌变的原因 (1)致癌因子会损伤细胞中的 DNA 分子，使_原__癌__基__因_ 和_抑__癌__基__因__发生突变，导致正常细胞的_生__长__和__分__裂__失__控__ 而变成癌细胞。
考点三 细胞衰老
【回扣教材】
1．单细胞生物体，___细__胞__的__衰__老__或__死__亡____就是个体 的衰老或死亡。多细胞生物体，个体衰老的过程就是 ____组__成__个__体__的__细__胞__普__遍__衰__老___的过程。
(3)应用：医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新 的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
【典例精析】
【例 1】(2013 海南)关于细胞分化的叙述，错误的是 (C )
A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因 不同 D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细 胞的强
(2)原癌基因主要负责调节细__胞__周__期____，控制细胞 ____生__长__和__分__裂_____ 的 进 程 ； 抑 癌 基 因 主 要 是 阻 止 细 胞 ____不__正__常__的__增__殖________。
【典例精析】
【例 2】研究人员发现胎盘生长因子抗体与肿瘤内的 胎盘生长因子结合后，会阻断胎盘生长因子与毛细血管结 合的通路，削减对肿瘤养分的供给，使癌细胞分裂速度减 缓。下列说法中正确的是( B )
如体细胞>生殖细胞>受精卵
如受精卵>生殖细胞>体细 胞
①两者的遗传物质都不发生改变
②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小
2.干细胞及其在医学上的应用 (1)概念：干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能 的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细 胞分化发育而来的。
(2)类型及相互关系 ①类型：干细胞分为 3 类，全能干细胞、多能干细胞 和专能干细胞。 ②相互关系(以干细胞分化为红细胞为例)：
【回扣教材】
1.概念：受致__癌__因__子__的作用，细胞中遗__传__物__质__发生 变化，成为不受__机__体__控制的、连续进行分裂的_恶__性__增__殖__ 细胞。
2.主要特征 (1)适宜条件下，能够___无__限__增__殖_____。 (2)_癌__细__胞__的__形__态__结__构_____发生显著变化。 (3)癌细胞_表__面___发生了变化，细__胞__膜__上__的__糖__蛋__白___ 等 物 质 减 少 ， 细 胞 之 间 __黏__着__性___ 显 著 降 低 ， 容 易 _在__体__内__分__散__和__转__移____。
第十五课时 第2～4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
1．细胞的分化 2.细胞的全能性 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 4.癌细胞的主要特征及防治
考点一 细胞的分化与细胞的全能性
【回扣教材】
1．细胞分化的概念：在个体发育中，由一__个__或__一__种__细__胞_ 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_稳__定__性__ 差异的过程。
②动物已分化的体细胞全 亡
能性受限制，但细胞核仍 ③普遍性：生物界中普遍存
具有全能性。例如，动物 在，是生物个体发育的基础
克隆技术
结果
大小 比较
关系
细胞分化
细胞全能性
形成形态、结构、功能不同 的细胞
形成新的个体
细胞全能性有大小之分，
细胞分化程度有高低之分，
5．实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有发育成 __完__整__植__株__的能力。人们还不能将单个已分化的动物体细 胞培养成新的个体，但是已分化的动物体细胞的_细__胞__核___ 仍具有全能性。
6．干细胞：动物和人体内保留着的少量具有 ___分__裂__和__分__化___能力的细胞。
【知识拓展】
A．人体内只有癌变的细胞中存在原癌基因和抑癌基 因
B．胎盘生长因子抗体的合成与分泌需多种细胞器参 与
C．由于细胞表面的糖蛋白增多，润滑作用增强导致 癌细胞容易转移
D．胎盘生长因子抗体与肿瘤内胎盘生长因子的结合 属于细胞免疫
【解析】人体内除成熟的红细胞外所有细胞中都存在 原癌基因和抑癌基因，只是一般情况下原癌基因处于抑制 状态，抑癌基因处于激活状态，A 错误；胎盘生长因子抗 体是一种蛋白质，其合成与分泌需核糖体、内质网、高尔 基体、线粒体等多种细胞器参与，B 正确；癌细胞表面糖 蛋白减少，导致癌细胞容易转移，C 错误；胎盘生长因子 抗体与肿瘤内胎盘生长因子的结合属于体液免疫，D 错 误。
2．意义：(1)细胞分化是生物_个__体__发__育___的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_专__门__化___， 有利于提高各种___生__理__功__能_____的效率。 3．实质：一个个体的各种细胞具有完全相同的 _遗__传__信__息___，但是，在个体发育中，不同细胞中_遗__传__信__息___ 的执行情况不同。 4．细胞全能性的概念：已经___分__化___的细胞，仍然 具有___发__育__成__完__整__个__体___的潜能。
【解析】血细胞都是由造血干细胞分裂分化而来的； 正常分化的细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变可能 会导致细胞癌变；同一个体不同的体细胞均由受精卵经过 有丝分裂而来，因此所含基因相同；细胞分裂能力越强， 其分化程度越低，分化能力越强，故茎尖分生组织细胞的 分化能力比已高度分化的叶肉细胞强。
考点二 细胞癌变
1．细胞分化、细胞全能性及相互比较
细胞分化
细胞全能性
原理 细胞内基因选择性体细胞 ①持久性：细胞分化贯穿于
具有全能性 生物体整个生命进程中，在
植物细胞在离体的情况 胚胎期达到最大限度
下，在一定的营养物质、 ②稳定性和不可逆性：一般
激素和其他适宜的外界条 来说，分化了的细胞将一直
3.致癌因子：大致分为_物__理____致癌因子、_化__学____ 致癌因子、__病__毒___致癌因子三类。
4.细胞癌变的原因 (1)致癌因子会损伤细胞中的 DNA 分子，使_原__癌__基__因_ 和_抑__癌__基__因__发生突变，导致正常细胞的_生__长__和__分__裂__失__控__ 而变成癌细胞。
考点三 细胞衰老
【回扣教材】
1．单细胞生物体，___细__胞__的__衰__老__或__死__亡____就是个体 的衰老或死亡。多细胞生物体，个体衰老的过程就是 ____组__成__个__体__的__细__胞__普__遍__衰__老___的过程。
(3)应用：医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新 的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
【典例精析】
【例 1】(2013 海南)关于细胞分化的叙述，错误的是 (C )
A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的 B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因 不同 D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细 胞的强
(2)原癌基因主要负责调节细__胞__周__期____，控制细胞 ____生__长__和__分__裂_____ 的 进 程 ； 抑 癌 基 因 主 要 是 阻 止 细 胞 ____不__正__常__的__增__殖________。
【典例精析】
【例 2】研究人员发现胎盘生长因子抗体与肿瘤内的 胎盘生长因子结合后，会阻断胎盘生长因子与毛细血管结 合的通路，削减对肿瘤养分的供给，使癌细胞分裂速度减 缓。下列说法中正确的是( B )
如体细胞>生殖细胞>受精卵
如受精卵>生殖细胞>体细 胞
①两者的遗传物质都不发生改变
②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小
2.干细胞及其在医学上的应用 (1)概念：干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能 的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细 胞分化发育而来的。
(2)类型及相互关系 ①类型：干细胞分为 3 类，全能干细胞、多能干细胞 和专能干细胞。 ②相互关系(以干细胞分化为红细胞为例)：
【回扣教材】
1.概念：受致__癌__因__子__的作用，细胞中遗__传__物__质__发生 变化，成为不受__机__体__控制的、连续进行分裂的_恶__性__增__殖__ 细胞。
2.主要特征 (1)适宜条件下，能够___无__限__增__殖_____。 (2)_癌__细__胞__的__形__态__结__构_____发生显著变化。 (3)癌细胞_表__面___发生了变化，细__胞__膜__上__的__糖__蛋__白___ 等 物 质 减 少 ， 细 胞 之 间 __黏__着__性___ 显 著 降 低 ， 容 易 _在__体__内__分__散__和__转__移____。
第十五课时 第2～4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
1．细胞的分化 2.细胞的全能性 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 4.癌细胞的主要特征及防治
考点一 细胞的分化与细胞的全能性
【回扣教材】
1．细胞分化的概念：在个体发育中，由一__个__或__一__种__细__胞_ 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生_稳__定__性__ 差异的过程。