2019年南京市体育运动学校教师招聘试题及答案

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2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案

2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案

2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案一、单选题1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。

A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习2.班级组织建构的首要原则是( )。

A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则3.下列关于班级的说法错误的是( )。

A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。

A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人,又通过对个人直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。

A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好,提出要将孩子调到实验班,但是该生私下向你表达不愿意跳班。

你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。

A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标,然后分解成为小组目标和个人目标,进而形成班级目标体系,这种管理方法称作( )。

A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理10.学校课外活动的基本组织形式是( )。

A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动参考答案:1-5CADBB6-10AADAB一、单选题1.德育的知行统一原则要求( )。

2019年南京体育学院专业技术人员招聘试题及答案解析 .doc

2019年南京体育学院专业技术人员招聘试题及答案解析 .doc

2019年南京体育学院专业技术人员招聘试题及答案解析1、下面不符合我国事业单位岗位设置管理原则的一项是()。

单项选择题A、按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置B、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理C、国家对事业单位岗位设置实行分类指导、分级管理D、事业单位须遵循岗位设置的政策规定,无权自主设置本单位的具体工作岗位【答案】D【解析】我国事业单位岗位设置管理的原则包括:坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持宏观调控、分类指导、分级管理的原则;坚持岗位设置管理与人员收入分配制度改革、人员聘用制度、用人机制转换相结合的原则。

D项不符合我国事业单位岗位设置管理的原则。

故本题答案选D。

2、微型计算机存储系统中,ROM是()。

单项选择题A、可读写存储器B、动态随机存储器C、只读写存储器D、只读存储器【答案】D【解析】略。

3、京剧作为综合性艺术,最贴切的概括是()。

单项选择题A、生、旦、净、丑B、说、学、逗、唱C、唱、念、做、打D、吹、拉、弹、唱【答案】C【解析】唱、念、做、打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。

故本题答案选C。

4、经济基础与上层建筑的关系是()。

多项选择题A、经济基础是第一性的,上层建筑是第二性的B、经济基础是内容,上层建筑是形式C、经济基础是相对稳定的,上层建筑是容易变的D、经济基础是物质关系,上层建筑是思想关系【答案】A,B,D【解析】经济基础即社会的经济结构,是指一定社会中占统治地位的生产关系各方面的总和。

上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。

经济基础属于物质关系领域,上层建筑从实质上说属于思想关系领域。

因此,经济基础是第一性的,是上层建筑的根源;上层建筑是第二性的,是经济基础的派生物,只能从经济基础中得到说明。

另外,经济基础是内容,上层建筑是形式。

故本题答案选ABD。

2019年教师招聘考试教育综合试题及答案1

2019年教师招聘考试教育综合试题及答案1

2019年教师招聘考试教育综合真题1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程21、心理学研究表明,过度学习量为时学习效果最佳。

2019年体育教师招聘试题及参考4

2019年体育教师招聘试题及参考4

2019年体育教师招聘试题及参考4本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第三部分五年级应掌握的运动项目一、力量方面:、攀登、爬越:⑴手脚并用爬垂直杆(绳)【P96】;⑵手脚并用爬斜杆(绳)【P97】;2、支撑跳跃:⑴跳上成蹲撑,向前跳下,屈膝落地;⑵分腿腾跃(山羊)【P104】低单杠:⑴单挂膝摆动上3、支撑、悬垂摆动、支撑跳跃(北京版教材):⑴握绳荡远【P42】;⑵双臂支撑向不同方向移动(地面上双臂支撑的移动、利用器械的双臂支撑的移动)【P45】;⑶站在跳箱上向前跳下【P49】;⑷跳上成蹲撑,起立,挺身跳下【P49】;⑸不同姿势的向前跳下【P51】;⑹跳上成跪撑——跪跳下【P52】4、各种发展跳跃能力的练习⑴助跑单脚起跳摸高【P47】⑵助跑几步,单脚起跳,越过前面一定高度的横绳(或杆、皮筋)【P48】⑶各种方式的单、双脚跳,蹲跳起(如:连续单脚跳、单脚交换跳、蛙跳、立定跳远)人教四【P46】5、跨越式或其他姿势的跳高⑴跨越式跳高【P48】⑵背越式跳高【P50】6、蹲踞式或其他姿势的跳远、蹲踞式跳远【P53】7、单、双手向不同方向推、抛实心球(1500—xxxx 克)的练习⑴单手推实心球【P56】⑵双手从头后向前抛实心球【P57】⑶双手从体前向前抛实心球【P58】⑷单手下手掷准(如:穿山洞,过隧道、靶场、对攻)北京版【P38】8、以助跑投掷垒球(或沙包)为主要内容的投掷练习、助跑投掷垒球或沙包【P59】9、其他力量辅助内容:仰卧起坐、俯卧撑、立卧撑、推下车二、速度方面、迎面接力跑三北京版【P32】、自然站立向不同方向跑三北京版【P29】追逐跑、障碍跑四北京版【P23】高抬腿跑、后蹬跑四人教版【P31】。

变向跑【P22】、变速跑【P25】五北京版2、30—50米加速跑人教版【P29】3、蹲踞式起跑人教版【P30】4、起跑后加速跑人教版【P32】5、途中跑人教版【P33】6、终点跑人教版【P34】7、50米全程跑人教版【P35】三、耐力方面、1000—1200米跑走交替或自然地形跑【P37】2、定时跑(3—5分钟)【P38】3、途中跑【P41】4、400米跑【P42】四、武术五年级、基本功串联【P125】2、步型拳【P133】四年级、武术基本功和基本动作【P131】2、拳术组合【P137】三年级、基本功和基本动作【P163】2、武术组合动作【P168】本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!。

2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案

2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案

2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案:A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案:D3.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案:C4.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案:C5.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案:B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案:A7.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革,全面推进素养教育的决定》,提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案:C9.《学记》中提出的"道而弗牵,强而XXX,开而弗达",体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案:C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案:B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案:B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教学能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案:C13.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案:CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案:B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案:B16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2019年教师资格及教师招考试题(附答案) (113)

2019年教师资格及教师招考试题(附答案) (113)

高中体育教师招聘考试试卷二、辨别题(下列观点是否正确,正确的在下表中相应题号下打“√”,错误的打“×”。

每小题2分,共20分)。

1.学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的基础。

( x)2.学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

( v )3.高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。

( v)4.人体每天消耗的能量来自营养素,营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。

( v)5.水平六是对全体高中学生的共同要求。

(x )6.田径运动径赛中,判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点后沿垂直面的先后为准。

( x )7.淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学。

(v )8.分组教学有分组轮换和分组不轮换。

(v )9.篮球运动起源于美国,由美国麻省奈·史密斯在1891年发明的。

( v )10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

( v )三、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的:请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。

每小题2分,共10分)。

1.新课程标准下,单元教学计划是指( a )A.某一技术动作的教学方案。

B.学期教学计划。

C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。

D.课时教学计划。

2.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。

( a )A.4 B.5 C.6 D.73.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进(c )A.4 B.5 C.6 D.14.直观教学法是指在体育教学中( a )A.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。

B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。

C.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法。

D.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法。

2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案

2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案

2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择,有60小题,每题1分,共60分。

1.教学的基本组织形式是(D)A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(C)A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(C)A.激情B.应激C.心境D.热情4.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(A)A.必备的教育科学知识B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识5.鲁班发明锯是借助(D)A.定势B.变式C.问题D.原型启发6.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C)A.师生共同参加的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的7.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(B)A.感觉B.知觉C.表象D.后像8.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的(C)A.连续性B.创造性C.长期性D.主体性9.校本教研的核心要素是(D)a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D.自我反思、同伴互助、专业引领。

10.气质类型(C)a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。

11.校本教研的基本特征是(D)A.基于学校B.在学校中C.为了学校D.基于学校、在学校中、为了学校12.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段(A)A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合D.分科课程为主,综合课程补充113.智力的高级表现是(A)A.创造能力B.抽象概括能力C.观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时,为了保持形象一致,他更有可能接受一个大的、更不可取的请求,这种请求被称为(a)A.“登门槛”效应B.低球技术C.留面子效应16.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有(B)A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点17.教师的根本任务是(C)A.教书B.育人C.教书育人18.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式(A)a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课,认真听课。

2019年江苏教师招聘笔试备考题集【答案】(1)

2019年江苏教师招聘笔试备考题集【答案】(1)

2019年教师招聘笔试备考题集答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。

解析:技能是个体运用已有知识经验,通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动方式。

2.【答案】C。

解析:“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异使每个学生的特长都得到发挥。

3.【答案】B。

解析:讲授法是应用最广泛、最普遍的一种教学方法。

4.【答案】D。

解析:课外活动又可以分为校内活动和校外活动,二者的区别在于组织指导的不同。

校内活动是由学校领导,教师组织指导的活动;校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。

这里应注意的是,校内活动并不仅仅限于学校范围之内,也可以是在校外组织活动,它与校外活动的区别只是在组织和领导方面的不同。

在这里,我们把校内活动和校外活动统称为课外活动。

选项D中,校内外共同组织的活动是课外活动。

5.【答案】B。

解析:“要尽量多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人”为马卡连科的教育名言。

6.【答案】C。

解析:个体主观能动性对人的发展有着决定性的意义。

7.【答案】C。

解析:环境可分为自然环境(包括自然条件与地理位置)和社会环境(包括政治、经济、文化以及与个体相关的其他社会关系)。

8.【答案】B。

解析:隋唐、宋、明清均施行科举制度。

9.【答案】C。

解析:在综合实践活动中获得直接经验。

10.【答案】D。

解析:教师对待自己的道德修养要求是为人师表。

11.【答案】C。

解析:孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。

12.【答案】C。

解析:马克思认为教育起源于生产劳动。

生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能。

心理起源说认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。

神话起源说认为教育是人格化的神所创造的。

13.【答案】D。

解析:生产力水平制约着教育的内容和手段,古代的生产力水平落后决定了自然科学不可能在学校占主导地位。

14.【答案】D。

解析:所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。

2019年体育教师招聘试题及参考2

2019年体育教师招聘试题及参考2

2019年体育教师招聘试题及参考2本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第二部分田径、体操、武术、球类一、填空、行进间可用裂、分、并、合的方法变换队形。

(见人教五p65页)2、齐步走可以走成蛇形、螺旋形、八字形,还可(见京版三p86-88页及人教p71-72)以错肩、交叉行进。

3、立正姿势脚跟靠拢、两腿挺直、紧臀收腹、自然挺胸、头正、颈直、口闭、颌微收、眼平视。

人教四p66页4、做广播体操对于培养正确的身体形态,发展身体协调性,提高节奏感、韵律感、表现力等都有很大作用。

人教P715、跑步走当听到立定时,要继续跑两步,第三步迈出,最后右脚迅速向左脚靠拢的同时,双手放下,(见人教三p69页)6、向前摇绳编花跳要做到两臂外旋交叉、抖腕摇绳。

人教P937、穿梭跳长绳预备时要站在摇绳人近旁;绳打地时上绳。

人教P958、做后滚翻时,依次着垫的部位是:臀、腰、背、肩、颈、头。

人教P1009、前滚翻两腿交叉,转体180度接后滚翻起立动作中,当前滚翻至垂直部位时两腿交叉滚至蹲立,并以两脚前脚掌为轴向交叉后脚方向蹲转180度成蹲撑。

然后两手用力推垫体后倒,臀部靠脚跟往下坐,低头,团身向后滚动,使臀、腰、背、肩、颈、头一次着垫,当肩部着垫时,迅速屈肘,两手放在肩上(使手背尽力贴靠肩胛)用力推垫,推起成蹲撑,站立。

人教P1000、肩肘倒立,两臂压肩,腿上举,屈肘撑腰,展髋挺腹,腿向上伸,使肩颈和两臂屈肘撑腰成三角支撑。

人教五p102页1、做肩肘倒立立不住应:立腰、挺髋、挺腹、伸腿、伸脚尖。

人教P1032、仰卧推起成桥,两腿分开屈膝,脚跟靠近臀部,蹬地挺髋伸膝推垫,抬头挺胸蹬直成桥。

(人教三P101页)3、跳上成蹲撑,助跑速度适当(不宜快),双脚踏跳。

人教P104页4、做分腿腾跃要做到顶肩推手要及时。

人教P1055、跪跳起,两臂迅速丄摆制动,同时展髋、提腰、脚背和小腿用力压垫。

2019年南京体育学院教师招聘考试试题及答案

2019年南京体育学院教师招聘考试试题及答案

2019年南京体育学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。

A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义【答案】D2、学校文化的核心是()。

A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D3、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间?()A、8小时、40小时B、7小时、40小时C、7小时、31小时D、8小时、31小时【答案】A4、高等学校的()是高等学校的法定代表人。

A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A5、高等学校科学研究最显著的特点是()。

A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合【答案】B6、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?()A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定;【答案】A7、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。

A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表【答案】A8、教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。

A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性【答案】C9、由父母和子女构成的家庭结构属于()。

A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭【答案】A10、以下关于人的道德修养的说法中,不正确的是()。

2019年教师招聘考试真题及答案

2019年教师招聘考试真题及答案

2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)A、XXX、XXXC、XXXD、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点(D)A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教育起源理论被称为( D)A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论8、开展教育工作首先需要( B)A、加强德育事情B、确立教诲目标C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能到达何种程度时,才能增进能力的发展?(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需求层次理论中,社会交往需求是(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需求D、自我完成的需求11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?(C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、念头B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和(B)A、确定目标B、执行计划C、制定计划D、念头斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种南北极性表现?( A)A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模示范C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、增进教师教的过程B、增进学生学的过程C、增进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题(本大题共10个小题,共12分。

南京教师招聘考试真题及答案解析

南京教师招聘考试真题及答案解析

南京教师招聘考试真题及答案解析一、基本题(一)填空题1.职业道德是职业范围内的_特殊道德要求_,是一般社会道德_和__阶级道德_在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__职业道德______,它的基本含义就是,教师在__共产主义_道德原则_____的指导下,通过__教育劳动过程___逐步形成并必须遵循的___道德规范____和__行为准则______的总和。

3.教师职业道德的基本内容有_忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,以身作则_______。

4.教师最基本的职业道德是.忠于人民的教育事业____,教师职业道德的核心是_ __.热爱学生_____。

5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有___.坚定的事业心,较强的荣誉感__ _。

6.教师合理的知识结构应包括__扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识____等方面;教师的能力结构主要有_____组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智___等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括___良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征和清晰的自我意识__等方面。

8.我国的师生关系是以_培养全面发展的新人___为根本目标的。

其明显的特征是_教育民主,尊师爱生和教学相长_。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___教育_____而生,又为__ __教育____而存,其最大的功能就是_教育_______功能。

10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是___放任型,专制型和民主型_(二)选择题1.师生关系中最基本的一种关系是_A_______。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是____B____。

A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于__B______。

A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型4.对学生的发展最有利的师生关系模式是____D____。

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)

一、选择1. 1903 年, 在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A .桑代克B .斯金纳C.华生D.布鲁纳[A]2. 20 世纪 60 年代初期 , 在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A .桑代克B .斯金纳C.华生D.布鲁纳[D]3. 已有研究表明, 儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A .2 岁B .4岁C.5 岁以前D.1—3 岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A .2-3 岁B .4 岁C.5 岁以前D.1 —3 岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A .行为系统B .意识特点C.综合心理特征D.品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A .控制B .基本看法C.改造D.意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中, (凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对 (3.1)A.地升华 B .发挥C.表现 D .持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中, 形成了稳定的A .能力B .技能C.兴趣D.刺激—反应联结 [D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A .苏联心理学家B .美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家 D .英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A .斯金纳B .布鲁纳 C.奥苏伯尔D.桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义, 可以把学习动机分为(4.1)A .社会动机与个人动机B .工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机 [ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机, 可称为A .近景的直接动性机B .兴趣性动机 C.情趣动机D.直接性动机 [ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A .远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A .外部学习动机B .需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A .外部学习动机B .诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机 [ A]16. 学习迁移也称训练迁移, 是指一种学习对 (5.1)A .另一种学习的影响B .对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响 [ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

【真题】2019年教师招聘考试教育公共基础知识真题汇编含参考答案 (3)

【真题】2019年教师招聘考试教育公共基础知识真题汇编含参考答案 (3)

C.对学校日常教育教学工作的配合和补充。 D.建立新观念并获得正向的情绪结果。 解析:参考 ABC 18.下列选项中,属于迁移作用的例子有( )。 A.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子。 B.先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易。 C.练好毛笔字有助于写好钢笔字。 D.瓦特观察水壶里的水烧开后壶盖被蒸汽定开,由此发明了蒸汽机。 解析:参考 BC 19.教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形 成。 这表明教师职业道德具有( )。 A. 奉献性 B. 导向性 C. 全局性 D. 发展性。 解析:参考 B 三:多选(每题 1.2 分)。 20.教师职业道德的核心内容( )。 A. 爱岗敬业 B. 严谨治学 C. 依法执教 D. 廉洁从教。 解析:参考 A 21.教师在教育实践活动中,如果出现错误,应采取实事求是的态度,公开向学生需要说 明。体现了教育公平中的( )。 A. 坚持真理 B. 一视同仁 C. 赏罚分明 D. 因材施教。 解析:参考 A 22.一个人认为自己考试失败是因为试题太难,太偏,这种归因属于( )。
解析:D 9.课堂纪律管理的最终目标是( ) A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 解析:D 10.信息加工论认为,一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了( ) A.算子系列 B.问题空间 C.问题解决 D.问题情境 解析:B 11.针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。 A. 有意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 无意后注意。 解析:参考 B 12.衡量教师是否成熟的重要标志( ) A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体的建设 解析:C

2023年体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析

2023年体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析

2023年体育运动学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校:__________ 姓名:__________ 考场:__________ 考号:__________一、选择题1.教与学的知识属于()。

A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化性知识答案:B解析:中小学教师的条件性知识是他们如何教好专业知识的知识。

包括学生身心发展的知识、教与学的知识和学业成绩检查和评定的知识。

故选B。

2.教师职业道德的核心是()。

A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则答案:B解析:热爱学生是教师职业道德的核心,是我国教育历来的优良传统,也是世界上许多教育家所提倡的美德。

根据题干表述,B项正确。

A项:忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则,属于爱岗敬业的内容,爱岗敬业是教师职业的本质要求。

与题干不符,排除。

C、D两项:均属于为人师表的内容,为人师表是教师职业的内在要求。

与题干不符,排除。

故选B。

3.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有()作用。

A、调节B、教育C、评价D、引导答案:B解析:这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。

故选B。

4.修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()。

A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部解析:我国《宪法》由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定,具有最高的法律地位和法律效力。

故选A。

5.1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。

A、《中华人民共和国教育方式》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国学位条例》D、《中华人民共和国教师法》答案:A解析:1995年制定的《中华人民共和国教育法》是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用,从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。

6.县级人民政府应根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

2019下半年江苏教师资格考题初中体育学科知识与教学能力试卷及答案

2019下半年江苏教师资格考题初中体育学科知识与教学能力试卷及答案

2019下半年江苏教师资格考题初中体育学科知识与教学能力试卷及答案注意事项:1.考题时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单选题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)1.手持哑铃在做前臂屈的动作时,肱二头肌所做的工作是( )。

A.支撑工作B.固定工作C.离心工作D.向心工作2.人体肺部实现气体交换的结构是( )。

A.气血屏障B.毛细血管网C.肺泡D.肺小叶3.窦房结是正常人体的心脏节律性收缩的起搏点,它位于( )。

A.下腔静脉与右心房的交界处B.左心室臂C.上腔静脉与右心房的交界处D.右心室壁4.骨是人体运动系统的重要组成部分,具有多种功能,它不包括( )。

A.支架和杠杆B.储存钙和磷C.保护和造血D.运输功能5.下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?( )A.甲状腺B.甲状旁腺C.肾上腺D.松果体6.人体活动时,肌肉直接能源是( )。

A.糖B.三磷酸腺苷C.脂肪D.蛋白质7运动处方定量化与科学化的核心要素是( )。

A.运动形式B.运动强度C.运动时间D.运动频率8.与快肌纤维相比,慢肌纤维的生理的特征( )。

A.收缩力量大B.耐劳能力强C.无氧能力快D.收缩速度快9.人体长时间运动时,内脏器官的血流量通常会( )。

A.增加B.不变C.减少D.增多10.运动过程中,随着机体温度的升高,血氧饱和度会降低,进入骨骼肌的氧气量( )。

A.不确定B.不变C.减少D.增多11.评定人体有氧工作能力的重要指标是( )。

A.最大通气量B.潮气量C.最大摄氧量D.肺活量12.脉压差是衡量人体供血功能的指标之一,我国健康成年人安静时的脉压差,介于( )。

A.10到20毫米汞柱B.30到40毫米汞柱C.50到60毫米汞柱D.70到80毫米汞柱13.依据身体素质发展规律,初中学生应当优先发展哪项身体素质( )。

A.耐力素质B.柔韧素质C.力量素质D.灵敏素质14.长时间进行冰雪运动时,在膳食中,除补充维生素B外,还应补充( )。

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2019年南京市体育运动学校教师招聘试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。

注意事项:
1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的,不得分。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、从本质上说,德育过程是()。

A、个体与环境的统一过程
B、个体与社会的统一过程
C、个体与教育的统一关系
D、个体社会化与社会规范个体化的统一关系
【答案】D
【解析】德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者有目的、有计划地施加影响,以形成教育者所期望的思想品德的过程,是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。

故选D。

2、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是()。

A、智育过程规律
B、体育过程规律
C、德育过程规律
D、美育过程规律
【答案】C
【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”。

故选C。

3、教育发展的强大动力是()。

A、促进公平
B、改革创新
C、提高质量
D、改革创新
【答案】D
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定,教育要发展,根本靠改革。

故选D。

4、“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有()。

A、阶段性
B、互补性
C、差异性
D、顺序性
【答案】C
【解析】分层教学的依据是学生在发展过程中客观存在的个体差异。

故选C。

5、教师是学习的()。

A、组织者
B、引导者
C、合作者
D、以上都是
【答案】D
【解析】新课程强调教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。

本题考查新课改中教师的角色转变。

故选D。

6、根据《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以()为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的
体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

A、家庭支出
B、社会筹集
C、学校支出
D、财政拨款
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。

故选D。

7、将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()。

A、目标分类
B、目标表述
C、任务分析
D、任务执行
【答案】C
【解析】任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程,在进行任务分析时,教师要从最终目标出发,一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件,力求使任务变得细化可行。

故选C。

8、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是()。

A、互访
B、校外指导
C、家长会
D、家长委员会
【答案】B
【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。

B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。

故选B。

9、把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的()。

A、分析
B、综合
C、比较
D、抽象
【答案】B
【解析】综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体。

故选B。

10、转化后进生首先要做的是()。

A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访,争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
【答案】A
【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强,学习积极性又不高,所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。

11、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。

A、教育任务
B、教育目的
C、教育内容
D、教育规律
【答案】B
【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都必须以教育目的为根本标准和依据。

故选B。

12、“童言无忌”从心理学焦度看是()。

A、超常的表现。

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