电子商务系统软件综合实验指导书-201512市场营销13
电子商务实验指导书-2015
《电子商务实验指导书》河南科技大学管理学院目录实验教学目标 (1)实验教学安排 (1)实验报告要求 (1)实验规则 (2)实验一B2B电子商务分析 (3)实验二B2C电子商务分析 (5)实验三C2C电子商务分析 (7)实验四网络商务信息的搜集与整理 (10)实验教学目标通过实验使学生全面了解国内和国际电子商务发展现状及未来趋势；掌握现有B2B、B2C、C2C电子商务模式的运作；了解网上银行的应用情况；掌握网络商务信息搜集整理的方法；掌握网络促销的应用方式；了解其它方面的电子商务应用。
实验教学安排实验学时：8学时实验项目：4个实验项目，每项2学时实验地点：管理学院实验中心实验要求：使用计算机并须连通互联网实验报告要求1．报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸，或按照指导老师指定的统一格式打印。
2．实验报告项目实验报告项目包括：实验名称、班级名称、学生学号、学生姓名和实验项目。
3．实验报告内容见各实验项目的具体要求。
实验规则为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则：1．实验纪律（1）严格按照学校规定的学生实验规则去做实验；遵守纪律，不迟到，不旷课。
（2）严格按照计算机使用规则进行上机操作；不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。
（3）在实验室不得做和实验无关的事情；保持实验室安静、整洁，爱护公物。
（4）上机实验结束前，应将所有电源关闭。
2．实验过程（1）预习实验内容。
（2）上机操作。
（3）检查操作过程是否正确。
（4）根据要求完成实验报告。
实验一B2B电子商务分析一、实验目的1. 了解国内外B2B电子商务的发展现状和趋势；2. 熟悉B2B电子商务的分类、商务模式的特点及行为方式；3．熟悉B2B电子商务网站上各栏目的功能和作用；4. 掌握B2B电子商务企业的收入模式和管理方法；5. 掌握B2B电子商务模式的交易流程。
二、实验要求需要综合运用电子商务系统、网络技术基础、商业模式设计的相关知识。
电子商务实验指导2015
《电子商务模拟环境操作》实验大纲一、实验要求根据以下实验内容使用德意电子商务软件完成所有实验，在实验中要求熟悉电子商务的整个业务流程，掌握一些常用的电子商务工具的使用方法和使用技巧，并完成实验报告，报告中包括所有实验思考题（带*号不列入实验报告）的回答。
二、实验软件德意电子商务实验室（EBLABV2.5）三、实验模式不分组不分角色实验模式：每位学生按以下实验流程独自完成所有实验项目，在实验过程中不分组也不分角色，学生自己扮演所有角色，系统中所有的前台后台都向学生开放，其中实验七和实验十六需要两人或多人配合完成。
四、实验学时与内容1.实验学时：8H2.具体实验项目与内容：实验一：电子邮件使用模拟实验（一）实验目的掌握电子邮件的注册及使用流程，了解电子邮局的特点（二）实验内容1、电子邮件注册2、电子邮件设置3、后台浏览注册用户信息、重置密码、添加电子杂志3、前台电子杂志订阅（三）实验思考1、电子邮箱的设置有何意义？2、与传统邮件相比，电子邮件有何优缺点？3、如何订阅电子杂志？4、自己申请并设置一个真实的电子邮箱。
比较与模拟系统申请过程和填写信息的异同点，并分析其原因？实验二：新闻组信息发布实验（一）实验目的掌握新闻组发布的流程，了解新闻组发布的特点（二）实验内容1、进入后台添加新的新闻组服务器和相关新闻组2、进入前台注册帐号3、设置帐号，选择新闻组服务器，加入感兴趣的新闻组4、登录新闻组系统5、新闻组信息浏览6、新闻组信息发布（三）实验思考1、如何通过新闻组进行信息发布？2、如果进行新闻发布为什么需要注册？3、一般电子邮件发布与新闻组发布结果有何异同？*4、自己动手加入某个真实新闻组，并完成信息的发布。
实验三：个人网上银行服务模拟实验（一）实验目的掌握网上银行个人服务的流程，了解网上银行个人服务的特点（二）实验内容1、申请个人银行帐号2、进入后台自己审批3、进入前台查询审批结果，修改PIN码4、查看用户信息5、查看收支明细（网上交易后）6、查看订单情况（网上交易后）（三）实验思考1、简述网上银行能够提供哪些服务？2、修改密码功能有何实际意义？3、与现实中的银行相比较，网上银行服务有何优势和劣势？4、如何进行个人帐户的网上转帐？实验四：电子钱包模拟实验（一）实验目的掌握电子钱包使用和管理流程，了解电子钱包的应用特点（二）实验内容1、新建登录用户2、添加网上支付卡3、获取证书4、完成卡和证书的绑定5、使用电子钱包购物6、查看电子钱包购物记录（三）实验思考1、电子钱包的登录帐号和密码与网上支付卡的帐号和PIN码有什么区别？2、为什么电子钱包中的卡一定要进行证书的绑定？3、不同用户是否可以使用同一个电子钱包？4、电子钱包主要有哪些功能？实验五：个人安全证书申领实验（一）实验目的掌握个人安全证书的申请和领取过程，了解如何申请和领取个人安全证书（二）实验内容1、申请个人身份证书2、自己后台审批3、前台证书审批查询4、证书下载（三）实验思考1、个人数字证书和企业数字证书的填写信息有何不同？为什么？2、常见的安全证书有哪些？3、为什么要将数字证书下载到本地计算机或其他载体中？如何安装？4、为什么个人证书的安装需要密码？5、将私钥标记成可导出的证书会有什么危险？*6、在真实环境中两人合作发送接收签名电子邮件和加密电子邮件？实验六：EDI模拟实验（一）实验目的掌握EDI模式的报文生成和发送流程，了解EDI报文的格式和特点（二）实验内容1、浏览EDI系统结构2、添加贸易伙伴和商品3、填写单证4、翻译成EDI报文5、生成EDI报文6、发送报文（三）实验思考1、为什么要添加贸易伙伴和商品？2、单证的格式是如何组成的？3、EDI单证运作主要包括哪几个环节？4、EDI系统的构成有哪些？实验七：个人网上拍卖模拟实验（C2C）（一）实验目的掌握C2C模式的个人网上竞拍和网上拍卖流程，掌握网上竞拍和网上拍卖的技能（二）实验内容1、会员注册2、网上拍卖3、网上竞拍4、后台管理（三）实验思考1、拍卖商品时应填写哪些信息？2、为什么要准确的将拍卖发布的商品进行归类？3、系统登陆日志监测有何意义？4、检查拍卖品的状态有何实际意义？实验八：个人网上购物模拟实验（B2C）（一）实验目的掌握B2C模式的个人网上购物流程，了解B2C网上商城的结构和特点（二）实验内容1、浏览网上商城2、选购商品3、放入购物车4、注册新会员5、商品结算（网上支付）（三）实验思考1、网上购物与传统购物有什么区别？实验九：B2C网站后台订单处理实验（B2C）（一）实验目的掌握B2C网站的管理流程和技能，掌握网上订单的处理流程（二）实验内容1、登陆后台2、接收实验八所产生的网上客户订单3、销售订单受理4、销售单处理5、采购单填写（库存不足时发生）6、采购入库7、销售单确认8、发货确认9、采购单和销售单结算（三）实验思考1、B2C网站后台管理系统主要有哪些功能？2、为什么在销售订单生成后，订单处理时需要再确认一次？3、为什么在确认发货前后各需要查看一次库存？实验十：个人网店搭建模拟实验（一）实验目的掌握网上商店的建设流程，掌握网店搭建的技能（二）实验内容1、浏览已有网店2、登录进行网店搭建系统3、网店信息设置4、网店页面设置5、网店商品设置6、网店发布7、网店管理（三）实验思考1、网上商店的主要构成要素有哪些？2、如何添加网店logo？3、如何进行友情网站的链接？4、网站发布到搜索引擎有何意义？。
质(电子商务)博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书学生版优质
(电子商务)博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书学生版目录第一章电子商务实验系统说明61.1设计思想61.2系统简介71.3系统特点71.3.1整合性81.3.2适应性81.3.3参与性81.3.4应用性81.3.5技术透明性81.3.6界面友好直观91.4系统作用91.5系统要求9第二章电子商务教学实验系统基础实验10 2.1电子商务软件认识102.1.1实验一：熟悉电子商务软件102.1.1.1实验概述102.1.1.2实验目标102.1.1.3实验任务102.1.1.4实验步骤102.1.1.5实验考核122.1.1.6实验总结122.2电子商务网站认识132.2.1实验一：掌握简单的B2C购买流程13 2.2.1.1实验概述132.2.1.2实验目标132.2.1.3实验任务132.2.1.4实验步骤132.2.1.5实验考核182.2.1.6实验总结182.3CA认证192.3.1实验一：CA证书认知及应用实验19 2.3.1.1实验概述192.3.1.2实验目标192.3.1.3实验任务192.3.1.4实验步骤192.3.1.5实验考核332.3.1.6实验总结332.4电子商务EDI332.4.1实验一：学习电子数据交换EDI33 2.4.1.1实验概述332.4.1.2实验目标332.4.1.3实验任务342.4.1.4实验步骤342.4.1.5实验考核362.4.1.6实验总结362.5电子商务模拟银行子系统372.5.1实验一：网上银行初步实践372.5.1.1实验概述372.5.1.2实验目标372.5.1.3实验任务372.5.1.4实验步骤382.5.1.5实验考核392.5.1.6实验总结39第三章电子商务教学实验系统综合实验403.1博星电子商务模拟B2C实验403.1.1实验一：掌握B2C正常消费流程40 3.1.1.1实验概述403.1.1.2实验目标413.1.1.3实验任务413.1.1.4实验步骤413.1.1.5实验考核503.1.1.6实验总结513.1.2实验二：掌握B2C正常采购流程51 3.1.2.1实验概述513.1.2.2实验目标513.1.2.3实验任务523.1.2.4实验步骤523.1.2.5实验考核553.1.2.6实验总结563.1.3实验三：掌握B2C预警采购流程56 3.1.3.1实验概述563.1.3.2实验目标563.1.3.3实验任务563.1.3.4实验步骤573.1.3.5实验考核613.1.3.6实验总结613.1.4实验四：掌握B2C缺货购买流程62 3.1.4.1实验概述623.1.4.2实验目标623.1.4.3实验任务623.1.4.4实验步骤623.1.4.5实验考核693.1.4.6实验总结693.2博星电子商务模拟B2B实验703.2.1实验一：掌握B2B正常购买流程70 3.2.1.1实验概述703.2.1.2实验目标703.2.1.3实验任务703.2.1.4实验步骤703.2.1.5实验考核793.2.1.6实验总结793.2.2实验二：掌握B2B缺货购买流程793.2.2.1实验概述793.2.2.2实验目标803.2.2.3实验任务803.2.2.4实验步骤803.2.2.5实验考核863.2.2.6实验总结863.3博星电子商务模拟C2C实验87 3.3.1实验一：掌握C2C一口价流程87 3.3.1.1实验概述873.3.1.2实验目标873.3.1.3实验任务873.3.1.4实验步骤873.3.1.5实验考核903.3.1.6实验总结903.3.2实验二：掌握C2C拍卖流程90 3.3.2.1实验概述903.3.2.2实验目标903.3.2.3实验任务903.3.2.4实验步骤913.3.2.5实验考核933.3.2.6实验总结93第一章电子商务实验系统说明1.1设计思想21世纪，是电子的时代，是知识经济的时代。
电子商务系统软件综合实验指导书(2012)
《电子商务系统软件综合实验》指导书目录1实验目的和要求 (2)1.1实验目的 (2)1.2实验要求 (2)2实验内容和进程 (2)2.1实验内容 (2)2.2实验进程 (2)3主要仪器设备 (3)3.1硬件环境： (3)3.2软件环境： (3)4 操作方法与实验步骤 (3)4.1安装配置 (3)4.2支付认证 (3)4.3后台管理 (5)4.4前台使用 (5)4.5源码分析 (5)4.6界面设计 (5)4.7网络营销 (5)4.8物流配送 (6)5实验结果与分析 (6)5.1安装配置 (6)5.2支付认证 (6)5.3后台管理 (6)5.4前台使用 (7)5.5源码分析 (7)5.6界面设计 (7)5.7网络营销 (7)5.8物流配送 (7)6成绩评定标准 (7)7实验报告模板 (8)浙江科技学院.经济管理学院管理科学与工程系.顾忠伟2008.7编于紫金港1实验目的和要求1.1实验目的[1]掌握电子商务系统的安装配置。
[2]掌握电子商务系统的后台管理。
[3]掌握电子商务系统的前台使用。
[4]掌握电子商务系统的界面设计。
[5]理解网络渠道、网络定价、网络促销、网络广告等常见网络营销策略；[6]了解数字证书、网上银行、第三方支付工具的办理流程；[7]了解常见的物流配送解决方案。
[8]能读懂电子商务系统的部分源码并进行分析简单分析。
1.2实验要求[1]按“操作方法与实验步骤”完成实验所有操作；[2]按照“实验结果与分析”的要求，查阅资料完成实验结果分析。
[3]依据模板撰写实验报告；[4]所有实验环节均独立完成，严禁抄袭他人实验结果，否则后果自负。
2实验内容和进程2.1实验内容安装配置、支付认证、前台使用、后台管理、界面设计、源码分析、网络营销、物流配送，共计8大部分内容。
2.2实验进程本实验为期1周，共计5个工作日（周末除外）。
上午：8：30——11：30 ；下午：13：30——16：303主要仪器设备3.1硬件环境：[1]PC、LAN、Internet。
电子商务系统分析与设计实验指导书
《电子商务分析与设计》实验指导书实验1 用例建模1.1 背景知识1.用例图（Use Case Diagram）定义了系统的功能需求，它完全是从系统的外部观看系统功能，并不描述系统内部对功能的具体实现。
2.在对系统行为组织和建模方面，用例图是相当重要的。
在Rose中以图标表示用例图。
3.Stereotype（构造型）是UML的扩充机制，用以定义新的模型元素。
4.经过分解后，使用了包含用例或扩展用例的用例称为基本用例。
5.经过封装后可以在各种不同的基本用例中复用的行为称为包含关系。
具有包含关系的用例称为包含用例。
基本用例可以控制包含用例，并要使用包含用例所得到的结果。
6.表达某些可选或只在特定条件下才执行的系统行为的用例称为扩展用例。
7.用例图中的主要模型元素如表1所示。
表 1 用例图中的主要模型元素Use CaseActorGeneralization（泛化）1.2 实验目的与要求1.掌握Rational Rose的基本操作。
2.掌握用例图的创建和编辑方法。
3.掌握创建和编辑参与者的方法。
4.掌握创建和编辑用例的方法。
5.掌握添加用例的用例规约的方法。
6.掌握建立用例间关系的方法。
7.掌握设置关系的导航的方法。
8.根据实验示例建立网上论坛系统的用例图。
1.3 实验示例◆示例描述这里对网上论坛系统的需求进行描述。
网上论坛系统可分为前台模块和后台模块。
（1）前台模块的业务描述在前台模块中包括两种身份的使用者：未注册用户和注册会员。
未注册用户可以先选择某个主题。
在其中浏览所有的贴子或通过查询文章阅读感兴趣的贴子。
然后通过回帖功能进行回复。
如果未注册用户也想发表自己的文章，必须先注册成为注册会员后才能发表帖子。
未注册用户能完成的操作注册会员也全部可以完成。
（2）后台模块的业务描述在后台模块中包括两种身份的使用者：●论坛管理员●版主论坛管理员的权限最高，职责较多。
可以执行论坛分类管理、会员管理、帖子管理和置顶帖子操作。
电子商务软件综合实训报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，电子商务已成为当今社会的重要商业模式。
为了让学生更好地了解电子商务的运作机制，提高实际操作能力，我校特开设电子商务软件综合实训课程。
本次实训旨在让学生通过实际操作，熟悉电子商务软件的功能，掌握电子商务的运作流程，为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 熟悉电子商务软件的功能和操作流程；2. 掌握电子商务网站的搭建、运营和维护方法；3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；4. 提高学生对电子商务的认识，为将来从事相关工作做好准备。
三、实训内容1. 电子商务软件介绍本次实训主要使用以下电子商务软件：（1）网站建设软件：DedeCMS、WordPress等；（2）在线支付软件：支付宝、微信支付等；（3）电子商务平台：淘宝、京东、拼多多等；（4）物流管理系统：顺丰、圆通等。
2. 电子商务网站搭建（1）域名注册与空间购买；（2）网站模板选择与安装；（3）网站内容编辑与发布；（4）网站SEO优化。
3. 电子商务网站运营（1）产品上架与分类管理；（2）在线支付与物流管理；（3）客户服务与售后支持；（4）网站数据分析与优化。
4. 电子商务平台操作（1）注册账号与店铺装修；（2）商品发布与推广；（3）订单处理与客户沟通；（4）平台规则遵守与权益保障。
5. 物流管理系统操作（1）物流公司选择与对接；（2）订单跟踪与物流查询；（3）物流费用计算与结算；（4）物流服务质量监控。
四、实训过程1. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，共同讨论实训方案和分工。
2. 理论学习：通过课堂讲解和资料学习，掌握电子商务软件的基本功能和操作流程。
3. 实践操作：按照实训内容，分组进行实际操作，完成电子商务网站搭建、运营和维护。
4. 汇报与总结：各小组展示实训成果，总结实训过程中的收获和不足，提出改进建议。
五、实训成果1. 成功搭建电子商务网站，并完成网站运营和维护；2. 掌握电子商务平台操作，实现商品发布、推广和交易；3. 学会物流管理系统操作，实现订单跟踪和物流查询；4. 提高团队协作能力和沟通能力，为将来从事相关工作奠定基础。
电商模拟综合实训指导书
电子商务模拟综合实训指导书一、课程实训的目的电子商务综合实训的目的是在掌握一定的基本理论的基础上，按照实际应用的要求，组织和指导学生完成网上拍卖、网上银行、电子支付与网上购物、B2B网上交易、物流实验、进出口实验以及阿里巴巴B2B国内网络贸易、阿里巴巴B2B国际网络贸易、C2C淘宝、支付宝等内容，是课堂教学的继续，也是岗位工作的实践。
具体来说，电子商务综合实训的目的主要有：1.全面巩固课堂学习理论知识，增加感性认识，为电子商务专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；2.进一步掌握各种电子商务模式的流程以及电子商务平台的操作使用，提高学生动手能力；3.培养学生良好的职业道德、勇于探索的创新精神和理论联系实践的学习态度。
二、课程实训的基本要求(一)对教师的要求电子商务综合实训是能够有效的培养和提高学生的专业技能，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。
教师对实训课要像上正课一样，不得离开教室或实训室，对整个实训过程要作具体指导，以便学生顺利完成实训任务。
(二)对学生的要求学生在进行电子商务综合实训时，态度要端正，目的要明确，作风要踏实，认真操作，以一个在岗工作人员的身份参与实训。
严格遵守实验室的各项管理条例，在教师的指导下完成各项实训任务，做好实训结果的记录工作，课后及时整理，总结，并完成实训报告。
三、电子商务综合实训的步骤电子商务综合实训的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。
(一)实训准备阶段1、实训指导教师应指导学生学习电子商务综合实训指导材料，让学生明确各个实训的目的、内容，以及操作的要求。
2.学生课前须预习理论知识，作好充分的准备工作。
(二)实训操作阶段每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生应认真完成实训任务。
实训的具体操作如下：1、观看实训指导教师现场操作。
2.提问，解决操作过程中存在的问题。
3.指导老师讲解实训中学生提出的问题。
电子商务实验指导书目录
电子商务实验指导书目录第一篇：电子商务实验指导书目录实验指导书目录第一章电子商务实验概论一、电子商务的定义与分类二、全球电子商务市场发展现状三、电子商务流程四、电子商务的运行模式五、电子商务流程模型与模拟软件第二章电子商务模拟系统一、电子商务模拟系统发展二、Ec-Soft NT2002 总体设计思路三、Ec-Soft NT2002 的应用四、Ec-Soft NT200 2 功能说明第三章实验准备一、学生注册二、老师管理第四章电子商务（BtoC）实验实验一：个人消费者实验二：商场管理员实验三： BtoC 测试第五章电子商务（BtoB）实验实验四：网上商场实验五：生产企业实验六：物流中心实验七： BtoB 测试第六章电子商务系统考试 BtoB 实验企业对企业的电子商务，即进行电子商务的双方为企业级客户，他们将他们之间的商务往来采用电子方式来实现，这种方式是电子方式最重要的方式，它的发展程度代表着电子商务的发展程度，应用比较广泛，比较典型应用包括企业间购销业务、支付业务等。
电子商务模拟系统软件 BtoB 实验为三个人一组，完成整个电子商务 BtoB 流程，学生分别以网上商场、物流中心、生产企业的管理员身份参加实验。
学生实验过程分为四个部分：网上商场的管理员、生产企业的管理员、物流中心的管理员、以及自我测试（也是分角色进行）。
BtoB 实验的管理是与 BtoC 实验的管理是一致的，使用起来非常方便。
下面的实验步骤是通过角色扮演来进行编写的，三个学生完成一个完成的流程。
我们的电子商务模拟系统采用互动方式，需要三个学生扮演不同角色同时参与到整个实验中，所以每一个学生可以通过自己角色部分的说明完成实验。
同时老师通过管理员身份可以进行角色处理，学生进行新一实验内容。
实验四：网上商场实验目的：．网上商场在 BtoB 流程中的作用；．网上商场管理员如何选择生产企业、物流中心等合作伙伴；3 ．网上商场管理员如何申请 EDI 中心登记、办理银行账户； 4 ．网上商场管理员如何填写订单，以及对订单的一些列操作；5 ．网上商场管理员如何确认到货，以及办理入库手续；6 ．网上商场管理员如何通过网上银行支付购货款； 7 ．网上商场管理员如何进行财务统计和处理；．网上商场管理员如何掌握电子商务资金流、物流、信息流一体化内涵和流程。
电子商务实训指导书
电子商务实训指导书1. 引言本指导书旨在帮助学生了解电子商务的基本概念和相关技术，并通过实际操作来加深对电子商务的理解和应用能力。
该实训项目将涵盖以下内容：•电子商务的概念和发展趋势•电子商务平台的搭建和管理•电子商务运营和推广•电子支付系统的应用•数据分析和商业智能在电子商务中的应用本指导书将分为不同的章节，每个章节都包含一些理论知识和实际操作的步骤。
学生可以根据指导书的步骤来完成实训项目，并通过实践来加深对电子商务的认识和掌握相应的技能。
2. 电子商务的概念和发展趋势2.1 电子商务的定义电子商务是指通过计算机网络和互联网技术进行商业活动的方式。
它涵盖了电子商务平台的搭建、产品的销售、支付系统的应用以及物流配送等方面。
2.2 电子商务的发展趋势随着互联网技术的不断发展和普及，电子商务在全球范围内得到了迅猛的发展。
以下是一些电子商务发展的趋势：•移动互联网时代的到来，使得人们可以随时随地进行在线购物和支付。
•社交媒体的广泛应用，为电子商务提供了更多的推广渠道。
•大数据和的应用，为电子商务提供了更加智能化和个性化的服务。
•跨境电子商务的兴起，加速了国际贸易的发展。
•电子商务与实体店的融合，形成了线上线下一体化的新零售模式。
3. 电子商务平台的搭建和管理3.1 选择电子商务平台在搭建电子商务平台之前，需要对不同的电子商务平台进行评估和选择。
常见的电子商务平台包括Magento、Shopify、WooCommerce等。
3.2 搭建电子商务平台选择好电子商务平台后，需要进行相应的配置和搭建工作。
该部分需要学生通过实际操作来完成平台的安装和配置。
3.3 管理电子商务平台一旦搭建完成，学生需要学习如何管理电子商务平台。
这包括添加和管理产品、处理订单、管理用户等工作。
4. 电子商务运营和推广4.1 电子商务运营的基本原则学生需要了解电子商务运营的基本原则，包括产品定价、库存管理、物流配送等方面。
4.2 电子商务推广的策略学生需要学习如何制定和执行电子商务推广的策略，包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、线上广告等方面。
《电子商务案例综合实训》实训指导书
《电子商务案例综合实训》实训指导书实训目的和基本要求:通过本实训教学环节，使学生将以前所学课程综合运用起来，增强与人沟通与协作的能力，增强动手能力，并将所学知识应用于工作，进一步增强专业知识的掌握。
在本实训环节中，应将理论学习与实践知识有效地加以结合，通过对理论知识的分析研究，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。
实训的原理与方法：实训中以开拓思维、培养动手能力为基础，使学生对实际工作中的一些环境一个基本的了解；在此基础上，引导学生进行具体操作或开发。
培养学生运用各种计算机语言进行编程的思维和能力，网页编程和设计的能力，电子商务系统维护与应用的能力。
使学生具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力，具有网络营销与策划能力。
实训场地：学院计算中心。
实训设备及软件：计算机及电子商务模拟软件。
实训材料：实训材料以任课教师收编的实训资料为主。
实训课时分配:本实训课程共计57学时，具体安排如下：1、程序设计案例（12课时）2、网站设计案例（15课时）3、电子商务系统运营案例（18课时）4、电子营销案例（12课时）实训一编写一个学生成绩管理系统教学目的与要求学生分组完成一个学生成绩管理系统，系统的大小以能够实用为准。
在此过程中强调编程思维的锻炼。
学生分为5人一组，每组学生内部合作完成系统的编写。
组与组之间也可以讨论。
教学内容第一步编一个小型的成绩管理系统，管理一个班的成绩。
要求至少完成如下功能：能输入学生的姓名，能输入学生的成绩，能求出班平均成绩，能显示成绩列表。
第二步要求用子函数完成各个功能：显示菜单，输入姓名，输入平均成绩，求平均成绩，显示姓名和成绩。
第三步要求完成按成绩从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩。
第四步要求编写一个学生类、一个班类完成学生成绩的管理：输入学生的姓名，输入学生的成绩，求出班平均成绩，显示成绩列表，从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩,再写一个主函数完成调用各个功能。
电子商务实验指导书
电子商务实验指导书电子商务概论实验指导书编写：刘敏2014年9月实验一优秀商务网站观摩与分析一、实验目的通过观摩优秀的电子商务网站（B2B、B2C和C2C等模式的网站），了解当前电子商务的发展状况及发展趋势，熟悉B2B、B2C、B2B2C、C2B2S等各类模式的商务网站的体系结构、功能作用、特色特点等。
二、实验环境Internet网络三、实验内容自选各类优秀的电子商务网站（B2B、B2C、C2C）各选取1～2个，进行观摩分析，要求如下：1）网站概况（电子商务背景）2）商务网站建设目的3）功能（交易平台、支付平台、配送平台）4）特色特点5）盈利模式6）分析网站的成功之处和不足之处，提出你的建议四、完成实验报告实验二电子商务物流配送一、实验目的1、通过浏览物流配送企业网站,增强对物流配送业务和工作流程的理解,明确物流与物流配送的区别和联系。
2、通过对华联超市配送中心的了解来体会物流配送模式的管理。
二、实验内容（一）打开IE浏览器,登录如下网站（可选择）：1、物流企业网站:中海物流集团: /南方物流: /中保物流: /2、以物流配送为主营的企业网站:大运通（深圳）物流配送有限公司:/青岛宝顺捷物流有限公司:/蚂蚁物流集团: 3、介绍物流知识和行业情况的网站:中国物流与采购网: /中国物流人论坛: /4、“四通一达一顺丰”快递网站（二）调查华联超市的配送三、实验结果与分析1、物流配送企业及电子商务快递企业的主营业务有哪些?2、通过对以上企业的了解与分析，找出各自的特点。
3、通过对华联超市配送中心了解并体会物流配送管理，并回答以下问题：（1）华联超市的配送中心运用了哪些物流技术？（2）分析高效配送对企业的作用。
四、完成实验报告实验三数字证书的获取及应用(1)一、实验目的了解并学习各类数字证书的申请条件和方式，比较几家认证中心（CA）的体系结构及主要功能，并对其提供的服务项目及主要服务对象进行比较。
二、实验内容1、提供的数字证书的种类2、各类数字证书的申请条件、方式、过程比较3、认证中心提供的服务项目及主要服务对象比较4、CA的体系结构或主要功能比较5、采用的技术或方案比较6、总结当前我国CA认证系统发展中的问题7、如果当前你要申办一个个人数字证书，你会申办一个什么数字证书，为什么？会选择那家CA认证中心，原因是什么，或者给出你的选择标准。
电子商务系统规划与设计实验指导书1
电子商务系统规划与设计实验指导书1第一篇：电子商务系统规划与设计实验指导书1电子商务系统规划与设计实验指导书班级: 学号: 姓名:实验一电子商务系统案例分析一、实验目的使学生了解电子商务系统的主要作用及其与一般管理信息系统的差异，要求学生明确电子商务系统设计、开发、建造过程中的主要技术热点和前沿问题。
要求学生掌握电子商务系统的生命周期的基本概念，理解电子商务系统分析设计和开发的各个主要阶段及其主要任务，了解电子商务系统分析开发过程与一般管理信息系统的差异，了解电子商务系统开发过程中的人员组织及其职责。
要求学生理解水平型网站、垂直型网站、综合型网站的主要特征、作用及其核心技术。
要求学生掌握网站设计的基本思路和过程。
了解电子商务网站设计常用组件，掌握首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的目录结构和链接结构确定的要点。
二、实验内容及要求1.实验内容（1）B2C 网站调研网上调查3～4个B2C 网站，比较分析其首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的目录结构和链接结构设计的特点。
（2）B2B 网站调研网上调查3～4个B2B网站，比较分析其首页设计、页面可视化设计、网站的风格和创意设计、网站的栏目和版块设计、网站的目录结构和链接结构设计的特点。
（3）电子商务系统的开发方式（二）十个值得推荐的B2B电子商务网站（排名不分先后）大名鼎鼎的环球资源网，国际上也享负盛名，去年还跟慧聪合作，连中小企业市场也不放过。
绝对称得上是目前国内最牛的B2B网站，人气旺得很！万国商业网，谷歌刚刚对其投资了500万美元，潜力无限。
冒升得非常快的多语种B2B网站，听说外文版近来全新改版上线香港贸易发展局的站点，做的还是非常不错的。
亚洲网络，做的比较一般，不过这个英文站点的风格和其他不太一样一家老牌B2B网站，风格示低调地做，沉默地赚钱两年前刚起来的一个B2B网站，流量还不错。
电子商务综合实习指导书
河南工业职业技术学院电子商务综合实习指导书班级：电子商务1001专业：电子商务姓名：崔会芹指导教师：杨育莉二0一二年三月十四日一.实验目的通过理论教学使同学们了解电子商务的基本框架及初步应用；通过学生亲自动手实验，使同学们了解电子商务的各流程，并对电子商务的特点和物流应用领域有感性的认识。
二.实验要求1.通过学习使同学们了解电子商务的基本概念；2.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务；3.掌握商务信息的流通方式、企业电子商务；4.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别；5.了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。
6.通过实验，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。
7.总之，不仅使同学们能掌握电子商务的理论知识，更能在模拟的电子商务实验室中完成操作一．系统初始化学生在教学平台的相关操作实验学生教学平台操作实验角色：学生实验目的：学生初次登录下同，熟悉教学平台的操作内容（资料的下载、查询实验任务内容和实验成绩、修改登录密码）。
实验步骤：登陆系统平台原始状态 10010138 密码123456 进入系统修改密码在学习资料中，可以下载资料电子商务指导书点击考试任务单击ec 进入学生工作台单击进入实验室实验室包括B2C B2B C2C 物流网电子银行 CA认证网络营销 EDI 电子邮件账号信息二电子邮件电子邮件主要是为学生提供认证邮件，并为学生提供一般的邮件往来等功能。
电子邮件模块主要功能：收邮件、发邮件、邮件夹（收件箱、草稿箱、发件箱、垃圾箱）、地址簿、配置、帮助主题。
流程图如下：1、电子信箱的注册实验1 电子邮箱注册实验角色：学生实验目的：为本软件系统的角色申请注册电子邮箱实验步骤：点击电子邮件—注册电子邮件—有一段话如果您想注册新的电子邮件信箱，请点击下面按钮进行注册：点击注册—填写相关信息—注册成功—反馈一个认证号和密码—点击上栏电子邮件—有一段如果您已经注册了电子邮件信箱，请点击下面按钮下载CA身份：点击下载CA 证书—安装CA证书电子邮件账号形式为注册名@实验任务：为配送商申请一个邮件地址“pss×××@”下载认证书p ss38 ca10010138*E2为供应商申请一个邮件地址“gys×××@”gys38 ca10010138*E3为经销商申请一个邮件地址“jxs×××@”jxs38 ca10010138*E4为B2C经销商申请一个邮件地址“b2cjxs×××@”B2cjxs38 ca10010138*E5 提示：每个学生帐号都已自动有一个形式为学号@ 的邮箱；且每个学生只能进入自己帐号登录后申请的邮箱。
《电子商务软件应用》实训项目指导书
经管系电子商务专业《电子商务软件应用》实训项目指导书制作人：孙宁，白占雨，苏涛2011年11月12日电子商务软件应用实训项目与教学标准一、实训目的通过理论教学使同学们了解电子商务应用软件的基本框架及初步应用；通过学生亲自动手实验，使同学们了解电子商务的各流程，并对电子商务应用软件的特点和应用领域有感性的认识。
二、实验要求1.通过学习使同学们了解使用电子商务应用软件；2.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的操作；3.掌握商务信息的流通方式、企业电子商务；4.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别；5.了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。
6.通过实验应用软件，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。
7.总之，不仅使同学们能掌握电子商务应用软件的理论知识，更能在实验室使用应用软件模拟电子商务整个流程。
三、实训项目和标准：第一部分电子商务应用软件基础实验模块一： C2C交易平台实验1.1 C2C前台交易实验1.2 C2C后台管理模块二： B2C交易平台实验2.1 B2C会员注册实验2.2 B2C商店管理实验2.3 B2C期初商品管理实验2.4 B2C采购管理实验2.5 B2C库存管理实验2.6 B2C销售管理实验2.7 B2C客户管理实验2.8 B2C前台购物实验2.9 B2C订单合并实验2.10 B2C客户信息反馈模块三：B2B交易平台实验3.2 B2B订单交易实验3.3 B2B网上洽谈实验3.4 B2B网上招投标实验3.5 B2B供应商销售单处理实验3.6 B2B应收应付管理模块四：物流网实验4.1 物流会员注册实验4.2 物流仓库管理实验4.3 物流运输管理实验4.4 申请物流服务实验4.5 物流入库处理实验4.6 物流配送处理实验4.7 物流调拨处理实验4.8 物流应收应付款管理实验4.9 物流单据查询模块五：网上银行实验5.1 个人网上银行实验实验5.2 B2C特约商户网上银行实验5.3 申请企业电子银行帐户实验5.4 电子银行存款、转帐业务实验实验5.5 电子银行帐务查询模块六：CA认证实验6.1 CA证书的申请及下载模块七：电子邮件实验7.1 电子邮件模块八：网络营销实验8.1 网络营销会员注册实验8.2 网络营销域名管理实验8.3 网络营销虚拟机管理实验8.4 网络营销搜索引擎实验8.5 网络营销文字广告实验8.6 网络营销商业信息实验8.7 网络营销调查问卷实验实验8.8 网络营销电子杂志实验8.9 网络营销邮件列表实验实验8.10 新闻组使用实验8.11 新闻组后台管理模块九：电子数据交换（EDI）实验9.1 EDI基本操作模块十：电子公告牌（BBS）实验10.1 BBS操作实验10.2 BBS管理员实验模块十一：网上单证（后台）实验11.1 网上单证后台实验第二部分操作技能综合训练模块一：网上开店范例分析自测训练模块二： B2C网上交易范例分析自测训练模块三： B2B网上洽谈范例分析自测训练模块四： B2B网上招投标范例分析自测训练模块五：物流管理范例分析自测训练模块六：EDI模拟操作范例分析自测训练模块七：网络营销范例分析自测训练四、考核考核分为实训过程考核70%和实训报告30%结合方式。
电子商务解决方案-实验指导-2015
《电子商务解决方案》实验大纲一．总则◆实验总体目标：通过本课程实验，熟悉并掌握电子商务解决方案设计的基本内容和实施过程，掌握电子商务的基本运营模式、电子商务项目的策划、电子商务系统的规划与设计方法以及电子商务网站建设的基本方法和技术。
◆实验课时计划实验课程共8周24课时；共分6个实验项目◆实验内容1. 基础应用部分（以个人为主体）实验项目一：电子商务运营模式分析(3课时）实验项目二：电子商务网站功能分析（3课时）实验项目三：B2C电子商务网站分析设计(6课时）实验项目四：B2B电子商务网站功能分析（3课时）2. 设计与实践部分（以小组为主体）实验项目五：电子商务解决方案的规划与设计（6课时）实验项目六：电子商务解决方案的分析与评述（3课时）（分行业知名网站设计为例进行分析评述，介绍各小组项目设计方案、特色及实施设想或参与企业岗实习的同学针对实习企业设计其电子商务解决方案）。
◆实验要求1.利用课堂或课后时间完成实验内容要求2.总结、撰写实验报告3.以小组为单位讲解并评述各组的电子商务项目案例企业实习（12课时）各同学参加企业实际工作实习，撰写实习报告，给出实习单位电子商务解决方案。
二．实验项目细则实验项目一：电子商务运营模式分析《一》、实验内容：通过网络导航，浏览各类网站，分析各类网站的基本模式（安全360网址导航上的网站为主）。
(1)了解不同行业电子商务的业务内容；(2)了解各行业电子商务业务模式和盈利模式。
.亚马逊网站：.保险业电子商务平台：泰康人寿公司网站万家保险网：中国工商银行网站：.旅游业电子商务平台：凯撒国际旅行社网站：携程旅行网：北京旅游信息网：.金融电子商务平台招商银行：工商银行：国泰君安：. 电子政务平台北京市政府门户网站：北京市公安局公安交通管理局北京市工商局：《二》、实验指导：通过实例讲解实验的基本内容和要求；学生按要求实践。
《三》、实验效果测评：实验报告：总结三-四类不同模式（或不同行业）的代表性网站，分析相应网站（行业）电子商务的主要业务内容和盈利模式，写一个3000字左右的分析报告。
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《电子商务系统软件综合实验》指导书经济与管理学院管理科学与工程教学部2015.12目录1实验目的和要求 (3)1.1实验目的 (3)1.2实验要求 (3)2实验内容和进程 (3)2.1实验内容 (3)2.2实验进程 (3)3主要仪器设备 (4)3.1硬件环境： (4)3.2软件环境： (4)4 操作方法与实验步骤 (4)4.1安装配置 (4)4.2支付认证 (4)4.3后台管理 (6)4.4前台使用 (6)4.5界面设计 (6)4.6网络营销 (6)4.7物流配送 (7)5实验结果与分析 (7)5.1安装配置 (7)5.2支付认证 (7)5.3后台管理 (7)5.4前台使用 (7)5.5源码分析..................................................................................................... 错误！未定义书签。
5.6界面设计 (7)5.7网络营销 (8)5.8物流配送 (8)6成绩评定标准 (8)7实验报告模板（正文请删除） (9)1实验目的和要求1.1实验目的[1]掌握电子商务系统的安装配置。
[2]掌握电子商务系统的后台管理。
[3]掌握电子商务系统的前台使用。
[4]了解电子商务系统的界面设计。
[5]掌握网络渠道、网络定价、网络促销、网络广告等常见网络营销策略；[6]了解数字证书、网上银行、第三方支付工具的办理流程；[7]了解常见的物流配送解决方案。
1.2实验要求[1]按“操作方法与实验步骤”完成实验所有操作；[2]按照“实验结果与分析”的要求，查阅资料完成实验结果分析。
[3]依据模板撰写实验报告；[4]所有实验环节均独立完成，严禁抄袭他人实验结果，否则后果自负。
2实验内容和进程2.1实验内容安装配置、支付认证、前台使用、后台管理、界面设计、源码分析、网络营销、物流配送，共计8大部分内容。
2.2实验进程本实验为期2周，共计3个工作日（周末除外）。
上午：8：00——12：15 ；下午：13：30——16：303主要仪器设备3.1硬件环境：[1]PC、LAN、Internet。
[2]其他：请补充3.2软件环境：[1]操作系统：WINDOWS2000以上/LINUX（CENTOS5.4以上）[2]数据库：MYSQL5.1以上[3]应用服务器：APACHE2.0以上[4]解释容器：PHP5.2以上[5]电子商务软件：ECSHOP2.7以上[6]其他：请补充4 操作方法与实验步骤以下8个部分，除了4.5、4.6，其他都需绘制关键的操作流程，必须包括：编号、截图、文字说明。
4.1安装配置[1]系统环境的安装配置：电子商务软件需要操作系统、WEB服务器、应用服务器、数据库的支持。
本实验采用的是一套整合的WAMP（Windows、Apache、MySQL、PHP）套件，推荐采用常用的PHP套件：PHPnow-1.5.6（下载地址：）。
PHPnow-1.5.6安装成功以后，启动它，注意不要和IIS的80端口冲突。
[2]电子商务软件的安装配置，下载最新ECSHOP2.7.3源文件压缩包（下载地址），解压缩以后，源文件需要放置到PHPnow-1.5.6\htdocs文件夹下面。
如果你不熟悉的话，就别改动它。
具体安装请参考ECSHOP安装指南和操作手册（下载地址：/thread-122502-1-1.html/viewthread.php?tid=79710&highlight=%2Brobb）。
4.2支付认证[1]网上银行如果你不想注册网银，下面步骤可以跳过，但本实验要求你至少有一张银行借记卡。
简单注册的网上银行，只能在线查询，无法在线支付。
各大银行均提供这种注册，如工、农、中、建、招。
如果你想简单，推荐使用“招商银行----个人银行大众版”：网上注册帐号后，开通“一卡通网上支付”功能，即可在线支付。
如果你想安全，目前网银主要类型包括：移动证书（U盾）、文件证书、动态口令卡，都需去银行柜台办理，各家银行均可。
注意，数字证书一般都是收费的。
[2]第三方支付工具支付宝注册、认证（如果已经注册过支付宝，请跳过此节。
一般注册淘宝会自动绑定支付宝账户,本实验要求不但注册而已要通过支付宝实名认证）操作步骤：①注册支付宝—>邮件激活（或手机激活）—>申请认证—> 等待审核（需1-2个工作日，支付宝公司会往你的银行卡里打款）—>网上或柜台查询打款金额—>登录支付宝网站，确认支付宝公司打入的金额—>认证成功。
②认证成功后，作为消费者，你可以使用支付宝在ECSHOP“前台使用”实验中来进行支付购买测试。
③但作为商家，ECSHOP“后台管理”实验部分要安装支付宝插件，这需要支付宝提供的商家服务，你可以在ECSHOP后台在线申请，或直接登录支付宝网站（但最好在ECSHOP后台申请，否则很难获得优惠接口）—>商家服务—>网站集成支付宝—>获得支付宝提供的“合作者身份ID”以及“交易安全校验码”。
（注意：支付宝的商家支付接口需要按订单金额收取一定费率的佣金。
如果你无法及时获得商家服务，请使用顾老师的商家测试帐号：支付宝帐号：unigou@ , 交易安全校验码4xn8a85sjxwnyioq9r8jo2x7ebl9ognv，合作者身份ID 2088102174329469） 财付通注册相应操作跟支付宝类似。
目前财付通的所有服务都是免费的，你可以在ECSHOP后台点击相应的链接注册成为财付通商户，并获得相应的“财付通商户号、财付通密钥”来配置你的支付插件。
其他支付工具：同学们自主选择尝试。
[3]数字证书网上银行和第三方支付工具一般都提供数字证书。
这些证书是权威CA机构认证颁发的，所以你不需要去找什么CA，直接找银行或者支付公司申请即可。
支付宝和财付通都是文件证书，可在网上直接免费申请，但要注意保管，并牢记密码。
4.3后台管理以管理员身份登录系统后台，完成网站的全部后台管理功能及相关设置，绘制所有关键的操作流程图。
注意，支付插件的安装需要你先注册第三方支付工具才能使用。
4.4前台使用以普通用户的身份注册登录系统前台，完成B2C的完整购物流程，绘制操作流程图。
当然，后台管理必须先配置好，前台才能顺利使用。
4.5界面设计再做界面设计之前，你最好先弄清楚ECSHOP的模板机制，请访问/thread-38997-1-1.html查询相关主题。
然后，围绕一个设计主题，利用HTML、CSS、JS等知识，修改原有模板或新建模板，使它看起来更符合你的主题。
你做的工作量越多，此项得分越多。
【提示】：推荐你直接利用记事本或Dreamweaver去编辑“\themes”文件夹下某个模板中的模板文件（dwt）和库文件（lbi），不推荐在系统后台在线编辑dwt、lbi文件。
列出你修改的模板文件和库文件，并附上修改代码。
如果你能使用SVN版本控制工具并提交版本日志那就更完美了。
4.6网络营销你可以充分利用电子商务系统软件后台管理中的促销管理、广告管理、报表统计、邮件群发等功能来辅助你完成教师所布置的网络营销任务。
但你必须明白，你是在本地机器上实验，除了连接到LAN的用户，其他人无法访问你在本地服务器上搭设的电子商务网站。
教师所设置的此项实验任务重点考核的是你的真实网络营销能力。
所以，你必须去Internet上面做营销。
网络营销涉及到内容非常多，基于4P、4C策略，你都可以尝试。
下面的尝试只是冰山一角。
如果你有实体货源，可以进行真实网上创业；如果你没有货源，可以尝试做做虚拟网络代理。
没有货源的可以网上搜索货源。
a)作为初创者，你可以个人身份去淘宝网或拍拍网等网站上面注册网络店铺。
C店形如:/，或者以企业身份入驻商城B店，然后展开营销推广。
b)如果你不想受制于人并且有资金有技术，可以通过注册域名，购买空间，安装ECSHOP系统，建立独立的B2C购物网站。
然后设计你的网络营销推广方案，建立自己的品牌。
c)如果你一没资金，二没技术，你也可以去申请ECSHOP网店托管，登陆注册/，立即拥有网店，无需安装。
本实验主要考察你的网络营销能力，所以你务必利用各种推广渠道（要求至少3种手段，你的手段越多，越有效，越受赞赏），将商品推广传播出去，（并带来真实的交易，你的销售业绩必须可以证明。
可不要求）将以上过程，绘制关键操作流程图。
4.7物流配送你在后台管理已经接触了很多物流快递公司，请查阅资料，认真调研这些物流公司，总结分析比较物流配送的特点。
如果方便，亲自尝试一家或几家物流服务，体验他们物流服务的水平。
即使不能亲自体验，你最好去学校附近的物流配送点，仔细查看“最后一公里”是怎样实现的。
绘制你调研的物流公司的物流配送流程图。
5实验结果与分析参考下列老师布置的任务，完成实验结果分析。
5.1安装配置1、绘制表格，从多个角度对比分析总结常见PHP套件的特点。
2、绘制表格，从多个角度对比分析总结PHP、ASP/、JSP特点。
5.2支付认证1、绘制表格，从多个角度对比分析总结常见“支付方式”的特点。
5.3后台管理1、总结概括如何成为一名优秀的系统管理员。
2、总结概括服务器端的安全策略。
5.4前台使用1、总结分析ECSHOP前台使用过程中存在的问题并进行流程优化与产品设计。
5.5界面设计1、总结概括当前流行的UI设计理念。
5.6网络营销1、绘制表格，从多个角度对比分析总结你在本实验中使用的“网络推广”手段。
5.7物流配送1、绘制表格，从多个角度对比分析总结常见的“配送模式”。
6成绩评定标准根据实验出勤率、实验态度、实验完成情况和实验报告质量等方面评定课程设计成绩。
实验成绩各项组成内容：7实验报告模板（正文请删除）电子商务综合实验报告本学院经济管理学院专业班级学号姓名指导教师2015.01目录此处自动生成目录！目录单独一页！一、实验项目名称二、实验目的和要求三、实验内容和原理四、主要仪器设备五、操作方法与实验步骤六、实验结果与分析。