电子商务实验指导书
电子商务网站建设实验指导书
电子商务网站建设实验指导书一、实验目的通过本实验，学生应能够了解电子商务网站的基本要素、流程和技术需求，掌握电子商务网站建设的基本步骤和方法。
二、实验背景随着互联网的快速发展和普及，电子商务已成为商业领域的重要组成部分。
搭建一个功能完善、用户友好的电子商务网站对企业的发展具有重要意义。
本实验将介绍如何正确地建设电子商务网站。
三、实验步骤3.1 需求分析在建设电子商务网站之前，需要明确网站的功能和特点。
可以通过以下方式进行需求分析： - 了解目标用户群体的特点和需求 - 调研竞争对手的网站功能和特点 - 收集用户反馈和需求，进行用户调研3.2 网站设计根据需求分析的结果，进行网站的整体设计。
设计包括以下几个方面： - 网站的整体结构和页面布局 - 网站的视觉设计和品牌形象 - 网站的交互设计和用户体验3.3 网站开发在进行网站开发之前，需要选择合适的技术和工具。
常用的网站开发技术包括： - HTML和CSS：用于网站的结构和样式设计 - JavaScript：用于网站的交互和动态效果- 后端技术：如PHP、Java、Python等，用于处理网站的业务逻辑和数据存储3.4 网站测试在网站开发完成后，需要进行测试以确保网站的功能正常。
测试包括以下几个方面： - 功能测试：测试网站的各项功能是否正常- 兼容性测试：测试网站在不同浏览器和设备上的兼容性 - 性能测试：测试网站的加载速度和响应速度 - 安全测试：测试网站的安全性，防止黑客攻击和数据泄露3.5 网站上线在网站开发和测试完成后，可以将网站部署到服务器上，使其可以通过互联网访问。
四、实验要求•按照上述步骤进行电子商务网站建设•使用合适的技术和工具，并进行测试和上线五、实验总结通过本实验，我们了解了电子商务网站建设的基本步骤和方法。
电子商务网站的建设需要进行需求分析、网站设计、网站开发、网站测试和网站上线等步骤。
学生应能够按照这些步骤建设一个功能完善、用户友好的电子商务网站。
《电子商务专业实习》指导书
《电子商务专业实习》指导书第一篇：《电子商务专业实习》指导书电子商务专业专业实习大纲专业实习大纲一、实习的目的专业实习是在学生修完“电子商务与供应链管理”、“电子商务概论”、“网站设计与开发”等专业课程后的一次专业实习，目的是通过专业实习，使学生能将书本中所学的专业理论应用到实践中去，使学生熟悉企业业务活动、商务流程，以及电子商务在企业的应用、存在的问题，并提出改进措施、为企业设计较为合理的门户网站，使学生对所学理论能有一更深的认识和理解。
二、实习的内容专业实习要求学生完成下列实习内容：1．了解企业概况。
包括企业的组织形式、组织机构、生产经营、财务状况、业务流程等。
2．针对企业的部分业务情况作深入细致的调查，大体包括：1)企业的业务流程，产品情况、顾客情况、营销渠道、售后服务情况、电子商务模式、电子营销、电子支付等2)了解企业的业务计划及电子商务实践情况。
3．根据所了解的情况进行详细分析，学习企业的管理、电子商务的成功经验，发现企业业务流程中的不合理因素，提出改进方案。
三、实习要求1.深入企业进行认真的调查了解企业的电子商务情况，收集有关资料。
积极参与企业的具体业务工作。
2.对实习情况进行认真地分析总结，对所收集资料进行认真地分析整理。
3.在以上基础上总结分析、模拟实践，做出总体设计、开发相应的门户网站，写出实习报告。
四、实习报告实习报告是这次认识实习所取得成果的书面总结，它是对企业进行深入的调查了解，针对所收集的第一手资料进行认真地分析整理的基础上所设计网站的总结性资料。
实习报告应包括以下内容：1.企业情况简介、企业的经营概况、电子商务的应用现状；2.利用所学理论分析问题，并提出建议或改进方案；3.电子商务网站简介、网站总体结构设计、数据库设计、网页功能设计；4.对实习报告作出总体概括，写出实习体会。
五、实习指导1、专业实习是由电子商务教研室统一组织，学生分组实习（5人一组），组内分工（了解企业情况、网站总体设计、资料整理、网站的开发等几个环节），学生的整个实习过程由指导教师给予指导。
质(电子商务)博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书学生版优质
(电子商务)博星卓越电子商务教学实验系统实验指导书学生版目录第一章电子商务实验系统说明61.1设计思想61.2系统简介71.3系统特点71.3.1整合性81.3.2适应性81.3.3参与性81.3.4应用性81.3.5技术透明性81.3.6界面友好直观91.4系统作用91.5系统要求9第二章电子商务教学实验系统基础实验10 2.1电子商务软件认识102.1.1实验一：熟悉电子商务软件102.1.1.1实验概述102.1.1.2实验目标102.1.1.3实验任务102.1.1.4实验步骤102.1.1.5实验考核122.1.1.6实验总结122.2电子商务网站认识132.2.1实验一：掌握简单的B2C购买流程13 2.2.1.1实验概述132.2.1.2实验目标132.2.1.3实验任务132.2.1.4实验步骤132.2.1.5实验考核182.2.1.6实验总结182.3CA认证192.3.1实验一：CA证书认知及应用实验19 2.3.1.1实验概述192.3.1.2实验目标192.3.1.3实验任务192.3.1.4实验步骤192.3.1.5实验考核332.3.1.6实验总结332.4电子商务EDI332.4.1实验一：学习电子数据交换EDI33 2.4.1.1实验概述332.4.1.2实验目标332.4.1.3实验任务342.4.1.4实验步骤342.4.1.5实验考核362.4.1.6实验总结362.5电子商务模拟银行子系统372.5.1实验一：网上银行初步实践372.5.1.1实验概述372.5.1.2实验目标372.5.1.3实验任务372.5.1.4实验步骤382.5.1.5实验考核392.5.1.6实验总结39第三章电子商务教学实验系统综合实验403.1博星电子商务模拟B2C实验403.1.1实验一：掌握B2C正常消费流程40 3.1.1.1实验概述403.1.1.2实验目标413.1.1.3实验任务413.1.1.4实验步骤413.1.1.5实验考核503.1.1.6实验总结513.1.2实验二：掌握B2C正常采购流程51 3.1.2.1实验概述513.1.2.2实验目标513.1.2.3实验任务523.1.2.4实验步骤523.1.2.5实验考核553.1.2.6实验总结563.1.3实验三：掌握B2C预警采购流程56 3.1.3.1实验概述563.1.3.2实验目标563.1.3.3实验任务563.1.3.4实验步骤573.1.3.5实验考核613.1.3.6实验总结613.1.4实验四：掌握B2C缺货购买流程62 3.1.4.1实验概述623.1.4.2实验目标623.1.4.3实验任务623.1.4.4实验步骤623.1.4.5实验考核693.1.4.6实验总结693.2博星电子商务模拟B2B实验703.2.1实验一：掌握B2B正常购买流程70 3.2.1.1实验概述703.2.1.2实验目标703.2.1.3实验任务703.2.1.4实验步骤703.2.1.5实验考核793.2.1.6实验总结793.2.2实验二：掌握B2B缺货购买流程793.2.2.1实验概述793.2.2.2实验目标803.2.2.3实验任务803.2.2.4实验步骤803.2.2.5实验考核863.2.2.6实验总结863.3博星电子商务模拟C2C实验87 3.3.1实验一：掌握C2C一口价流程87 3.3.1.1实验概述873.3.1.2实验目标873.3.1.3实验任务873.3.1.4实验步骤873.3.1.5实验考核903.3.1.6实验总结903.3.2实验二：掌握C2C拍卖流程90 3.3.2.1实验概述903.3.2.2实验目标903.3.2.3实验任务903.3.2.4实验步骤913.3.2.5实验考核933.3.2.6实验总结93第一章电子商务实验系统说明1.1设计思想21世纪，是电子的时代，是知识经济的时代。
电子商务概论课程实验指导书
目录实验一熟悉典型的电子商务网站 (1)实验二博星电子商务模拟C2C实验 (2)实验三博星电子商务模拟B2C实验 (5)实验四模拟银行和EDI实验 (9)实验五博星电子商务模拟B2B实验 (13)实验六网站推广与网页设计实践 (16)实验报告书写及成绩评定说明 (18)平时成绩评定说明 (19)实验一熟悉典型的电子商务网站●实验类型：操作型●实验时间： 2学时●实验目的：（1）掌握IE、360浏览器等在电子商务中的应用；（2）熟悉和使用搜索引擎搜索网络信息；（3）访问推荐的典型的电子商务网站，找出它们商业模式和盈利模式。
●实验内容：（1）推荐网站：淘宝网、拍拍网、京东商城、当当网、亚马逊中国、阿里巴巴、敦煌网等；（2）熟悉以上网站的特点和方式，注意自己观察和总结；（3）选出自己最感兴趣的一家电子商务网站，注意记录其营销特点；（4）按要求找出目标网站特点，实验结束时应该提交实验报告。
●实验主要仪器设备及材料：（1）微型计算机，可连接Internet；（2）浏览器软件、常用搜索工具。
●考核方法（1）学生根据实验要求提交实验报告；（2）教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩；（3）实验成绩记入该课程总成绩；（4）考核鼓励学生的创新设计。
●参考资料：1．/，Google网2．/，淘宝网3．/，拍拍网实验二博星电子商务模拟C2C实验●实验类型：讨论操作型●实验时间： 2学时●实验概述电子商务教学实验系统中的C2C子系统一口价流程和拍卖流程，依照真实的交易模式来设计，舍去了真实流程中很多的验证身份，比如注册拍拍就需要上传身份证，进行各种安全验证，这种流程不适合作为教学来使用，本次实验使用的电子商务教学系统只提取了C2C 交易的核心操作流程，使学生能够在进行很少的操作的情况下，理解C2C交易流程。
从而为真实的环境中的学习打下基础。
●实验目标1.了解C2C一口价流程和拍卖流程的含义。
2.熟悉C2C一口价流程和拍卖流程。
电子商务实训》指导书
电子商务实训指导书简介本文档为电子商务实训的指导书，旨在为学生提供对电子商务的基本概念和实践技能的指导，帮助学生了解电子商务的发展趋势、操作流程以及相关的风险和挑战等。
通过实践项目的设计和实施，学生将能够运用电子商务技术和工具，创造和管理自己的电子商务平台，从而培养实际应用能力。
1.了解电子商务的定义、基本概念和发展趋势。
2.掌握电子商务的操作流程和相关工具的使用。
3.了解电子商务平台的设计和管理。
4.熟悉电子商务的安全和法律风险。
5.培养学生的实际应用能力，包括创业和管理。
第一章：电子商务概述•电子商务的定义和基本概念•电子商务的发展历程•电子商务与传统商务的区别和联系第二章：电子商务的操作流程•电子商务的主要操作流程•电子商务的基本模块和功能•电子商务平台的选择和建设第三章：电子商务的安全性和法律风险•电子商务的安全威胁和防范措施•电子商务的法律问题和风险第四章：电子商务平台的设计和管理•电子商务平台的设计原则•电子商务平台的开发和维护•电子商务平台的数据分析和营销策略第五章：电子商务的创业和管理•电子商务创业的机会和挑战•电子商务企业的运营和管理•电子商务的未来发展趋势实训项目本课程将开展以下实践项目：实训项目一：电子商务平台的搭建学生将根据指导和要求，使用适当的技术和工具，设计和搭建一个电子商务平台。
项目要求学生考虑平台的用户体验、功能模块、界面设计和安全性等方面。
同时，学生需要通过学习和研究，选择合适的电子商务平台解决方案，并进行平台的开发和测试。
实训项目二：电子商务平台的运营和管理在实训项目一的基础上，学生将进一步研究和分析电子商务平台的运营情况，并提出相关的营销策略和改进建议。
学生将通过实践操作和数据分析，了解电子商务平台的运营模式和关键指标，并通过不断地改进和优化，提高平台的用户体验和商业价值。
考核方式与评分标准•平时表现：30%•实训项目一成果：30%•实训项目二成果：40%参考资料1.Turban, E., King, D., Lee, J., Liang, T., & Turban, D. (2018). Electronic Commerce 2018: A Managerial and Social Networks Perspective. Springer.udon, K. C., & Traver, C. G. (2017). E-commerce 2017: Business, technology, society. Pearson.3.O’Brien, J. A. (2017). Introduction to information systems. McGraw-Hill Education.以上是《电子商务实训》的指导书，希望通过此文档，学生能够全面了解电子商务的基本概念和实践技能，并通过实践项目的设计和实施，提高自己的实际应用能力。
《电子商务模拟环境操作》实验指导书
《电子商务模拟环境操作》实验指导书一、实验要求根据以下实验内容使用德意电子商务软件完成所有实验，在实验中要求熟悉电子商务的整个业务流程，掌握一些常用的电子商务工具的使用方法和使用技巧，并撰写一份实验报告，报告中包括每个实验的具体操作流程以及实验思考题（带*号）的回答。
二、实验软件德意电子商务实验室（EBLABV2.0）三、实验内容实验一：电子邮件使用模拟实验（一）实验目的掌握电子邮件的注册及使用流程，了解电子邮局的特点（二）实验内容1、电子邮件注册2、电子邮件设置3、后台浏览注册用户信息、重置密码、添加电子杂志3、前台电子杂志订阅（三）实验思考1、电子邮箱的设置有哪些？2、如何订阅电子杂志？3、自己申请并设置一个真实的电子邮箱。
实验二：新闻组信息发布实验（一）实验目的掌握新闻组发布的流程，了解新闻组发布的特点（二）实验内容1、进入后台添加新的新闻组服务器和相关新闻组2、进入前台注册帐号3、设置帐号，选择新闻组服务器，加入感兴趣的新闻组4、登录新闻组系统5、新闻组信息浏览6、新闻组信息发布（三）实验思考1、如何通过新闻组进行信息发布？2、自己动手加入某个真实新闻组，并完成信息的发布。
实验三：个人网上银行服务模拟实验（一）实验目的掌握网上银行个人服务的流程，了解网上银行个人服务的特点（二）实验内容1、申请个人银行帐号2、进入后台自己审批3、进入前台查询审批结果，修改PIN码4、查看用户信息5、查看收支明细（网上交易后）6、查看订单情况（网上交易后）（三）实验思考1、如何进行个人用户的银行转帐？常见的个人银行服务有哪些？2、个人网上银行支付帐号申请流程有哪些步骤？实验四：电子钱包模拟实验（一）实验目的掌握电子钱包使用和管理流程，了解电子钱包的应用特点（二）实验内容1、新建登录用户2、添加网上支付卡3、获取证书4、完成卡和证书的绑定5、使用电子钱包购物6、查看电子钱包购物记录（三）实验思考*1、电子钱包的登录帐号和密码与网上支付卡的帐号和PIN码有什么区别？*2、为什么电子钱包中的卡一定要进行证书的绑定？3、不同用户是否可以使用同一个电子钱包？*4、电子钱包主要有哪些功能？实验五：个人安全证书申领实验（一）实验目的掌握个人安全证书的申请和领取过程，了解如何申请和领取个人安全证书（二）实验内容1、申请个人身份证书2、自己后台审批3、前台证书审批查询4、证书下载（三）实验思考1、描述个人安全证书的申请使用流程？2、常见的安全证书有哪些？实验六：EDI模拟实验（一）实验目的掌握EDI模式的报文生成和发送流程，了解EDI报文的格式和特点（二）实验内容1、浏览EDI系统结构2、添加贸易伙伴和商品3、填写单证4、翻译成EDI报文5、生成EDI报文6、发送报文（三）实验思考1、为什么要添加贸易伙伴和商品？2、单证的格式是如何组成的？3、EDI系统的构成有哪些？实验七：个人网上拍卖模拟实验（C2C）（一）实验目的掌握C2C模式的个人网上竞拍和网上拍卖流程，掌握网上竞拍和网上拍卖的技能（二）实验内容1、会员注册2、网上拍卖3、网上竞拍4、后台管理（三）实验思考1、拍卖商品时应填写哪些信息？2、为什么要准确的将拍卖发布的商品进行归类？*3、网上拍卖与传统拍卖有什么区别？实验八：个人网上购物模拟实验（B2C）（一）实验目的掌握B2C模式的个人网上购物流程，了解B2C网上商城的结构和特点（二）实验内容1、浏览网上商城2、选购商品3、放入购物车4、注册新会员5、商品结算（网上支付）（三）实验思考*1、网上购物与传统购物有什么区别？实验九：B2C网站后台订单处理实验（B2C）（一）实验目的掌握B2C网站的管理流程和技能，掌握网上订单的处理流程（二）实验内容1、登陆后台2、接收实验八所产生的订单3、订单受理4、销售单处理5、采购单填写（库存不足时发生）6、采购入库7、销售单确认8、出货处理9、发货确认（三）实验思考*1、B2C网站后台管理系统主要有哪些功能？2、本业务管理系统的流程特点？3、为什么单据在销售单确认和发货确认以及发货完成后都可以进行结算？实验十：分公司（卖方）商品管理实验（B2B）（一）实验目的掌握分公司商品生产和管理的流程，熟悉分公司的发货业务（二）实验内容1、在B2B商城进行会员注册，注册分公司（注册前申请一个网上银行企业帐户作为分公司账户）2、在B2B商城进行会员注册，注册经销商（注册前申请一个网上银行企业帐户作为经销商账户）3、在B2B商城进行会员注册，注册配送点（注册前申请一个网上银行企业帐户作为配送点账户）4、登陆自己注册的分公司管理页面（获取企业证书）5、添加商品类别6、添加新商品7、发送货物给分公司自己的配送点（发货单处理）（三）实验思考*1、为什么分公司在生产商品后要发货给配送点？实验十一：物流中心收货业务模拟实验（B2B）（一）实验目的掌握物流配送中心的货物接受业务流程，了解物流配送中心处理货物接收的工作流程及特点（二）实验内容1、登陆自己注册的配送点管理页面（物流中心）（获取企业证书）2、收货情况查询3、接收分公司的货单4、收货单处理（三）实验思考*1、为什么分公司要向配送点进行发货？*2、经销商在查询并购买分公司的产品时，发现商品数量不足，分公司应该怎么办？实验十二：经销商（买方）购物模拟实验（B2B）（一）实验目的掌握B2B模式的企业网上购物流程，了解B2B模式购物的特点（二）实验内容1、登陆自己注册的经销商管理页面（获取企业证书）2、向分公司申请经销商资格3、进入B2B商城交易中心4、选购分公司生产的商品5、放入购物车6、进入收银台7、结算（选择银行转帐支付方式）（三）实验思考*1、为什么不同的经销商在网上交易中心看到的货场的商品不一样？*2、为什么经销商购物会有商品数量的限制？3、为什么结算采用银行转帐方式而不用网上支付方式？4、比较B2B网上交易与B2C网上交易的区别？实验十三：分公司（卖方）订单管理实验（B2B）（一）实验目的掌握B2B模式中分公司的订单管理流程，了解B2B模式分公司运作的特点（二）实验内容1、登陆自己注册的分公司管理页面2、审批经销商申请，赋予经销商额度3、受理经销商购物订单，要求经销商二次确认订单4、经销商再次确认订单（经销商管理区）5、分公司进行二次订单受理6、发备货单给配送点（三）实验思考*1、为什么订单要进行二次确认？订单进行到哪个流程时表示可以进行发货处理？*2、为什么订单二次确认后，要点击“发备货单”让配送点进行备货处理？实验十四：物流中心出货业务模拟实验（B2B）（一）实验目的掌握物流配送中心的货物发送业务流程，了解物流配送中心处理货物发送的工作流程及特点（二）实验内容1、登陆自己注册的配送点管理页面（物流中心）2、出货系统查询浏览3、发货单处理4、备货处理5、发货处理（三）实验思考1、为何出货前需经过备货过程？实验十五：个人网店搭建模拟实验（一）实验目的掌握网上商店的建设流程，掌握网店搭建的技能（二）实验内容1、浏览已有网店2、登录进行网店搭建系统3、网店信息设置4、网店页面设置5、网店商品设置6、网店发布7、网店管理（三）实验思考1、网上商店的主要构成要素有哪些？2、网上商店搭建的步骤有哪些？实验十六：电子合同在线签定模拟实验（需两人合作完成）（一）实验目的掌握电子合同洽谈和签定流程，了解电子合同的特点（二）实验内容1、前台会员登陆2、网上询价（买方）3、后台网上报价（卖方：分公司）4、双方进入网上洽谈室进行电子合同的洽谈5、合同签定6、历史记录查询7、注册信息修改（三）实验思考*1、电子合同的洽谈要经过哪些流程？*2、电子合同与传统合同有哪些区别？。
电子商务实习手册
《电商概论》实训指导书一、实验准备1、用户注册。
学生登录B2B平台首先必须注册，注册信息从学生第一次登录系统的注册信息直接调用，无需再次输入，学生账号在系统内用户名和密码始终统一。
学生注册后需要老师通过身份验证方可登陆系统进行实验。
2、进入个人控制台。
学生登陆系统，首先拥有个人控制台。
个人控制台主要功能包括信息通知、我的公司、我的资料、实验笔记、考前练习、查看成绩。
2、信息通知。
实验中信息平台是交易双方传递交易信息的平台，例如：B2B交易合同达成通知书、物流中心提货通知书、B2C购物交费说明等，同学之间也可以在此平台通过发短信的方式进行信息交流。
3、我的公司。
学生作为企业身份实验时，将拥有公司资料、公司资金、初始产品、物品清单、经理名片，通过修改公司资料保持公司资料的及时更新，新用户的公司在网上银行是没有卡号的，需要到网上银行注册申请并存款。
已经申请了网上银行的用户，在公司资金下，可以查看资金情况，如下图。
初始产品设置相当于把企业生产的产品放在成品库里，可随时用来在B2B平台发布并进行交易。
单击添加，设置产品。
设置产品时产品编号、产品名称是必须填写的内容，建议设置商品时信息尽可能要全。
物品清单是在B2B交易中，作为买方购入商品存放的地点，当该同学作为B2C交易的供货商时，他在B2C平台发布的商品也是从物品清单中调出来的。
我的名片即本公司经理的名片。
4、我的资料学生作为个人身份实验时，首先要保证个人信息的完整性，如果需要修改，单击修改即可进行修改维护。
我的物品是B2C交易下，买方在商城购买商品的存放地点，他同时可以记录购买价格、数量、时间等要素，当需要把从商城购买来的商品发布到C2C进行拍卖时，系统将调用我的物品里的信息，只有从商城购进的商品才有可能发布到C2C平台进行拍卖。
我的资金是学生作为个人身份交易时用来转帐的资金帐号。
在这里记录了帐号的号码以及帐号的余额。
在我的资料下还提供了我的联系方法和密码维护功能。
电子商务-实验指导书电子商务 精品
实验指导书学科：计算机科学与技术课程名称：电子商务适用专业：计算机科学与技术信息技术学院实验一C2C电子商务模拟实验一、实验目的初步认识《德意通电子商务实验室》软件。
并做好软件使用初始化工作，为后续实验做好实验准备工作。
通过模拟C2C电子商务环境，让大家熟悉该环境下的电子商务活动。
二、实验学时2学时三、实验内容教师指导学生做如下操作，以方便以后德意通电子商务实验室软件的使用。
1、登陆德意通电子商务实验室学生工作平台2、如何修改帐号、密码等个人信息3、模拟C2C电子商务活动所选德意电子商务实验室学生工作平台的模块：“学习资料”、“理论考核”、“考试任务”、“修改密码”四、实验要求1、学生登录软件及修改登录信息。
2、为本软件系统的角色申请注册电子邮箱。
3、为本软件系统的企业角色申请注册网上银行帐户。
4、进行C2C电子商务模拟实验，并将实验过程和心得写入实验报告册。
五、实验步骤（一）学生登陆德意电子商务实验室学生工作平台，及修改登录信息1、打开IE浏览器，在其中的地址栏中输入如下网址http://192.168.2.110:8081/，其中（192.168.2.110为安装了“德意通电子商务实验室软件”的服务器的IP地址）；2、在帐号中输入教师分配的学号和初始密码“123456”，选择“学生”，点击“进入实验室”，进入软件学生工作平台；3、进入“修改密码”模块。
可以修改“姓名”为自己的真实姓名；可以修改“密码”：输入旧密码“123456”，输入新密码“123456”，确认新密码。
（二）电子邮箱注册1、学生点击电子邮件模块。
2、点击“申请注册”，进入申请注册模块，填写用户名、姓名、密码、确认密码，点击“确定”完成注册，电子邮件账号形式为注册名@eblab. 。
实验任务：可以为配送商申请一个邮件地址“pss×××@eblab.”；可以为供应商申请一个邮件地址“gys×××@eblab.”；可以为经销商申请一个邮件地址“jxs×××@eblab.”；可以为B2C 经销商申请一个邮件地址“b2cjxs×××@eblab.”。
《电子商务》实验指导书与参考答案
电子商务实验指导书与参考答案许礼刚黎亮编实验一体验电子商务实验目标：体验身边的电子商务，了解电子商务与传统商务相比具有的优点，进而认识电子商务发展的必然性。
实验内容访问各种常用的电子商务网站，并比较不同电子商务系统的功能以及与传统模式相比的优点。
（一）电子出版1) 赣南师范学院图书馆, 进入电子资源——CNKI中文科技期刊数据库，以“电子商务”为关键词检索相关论文，列出前10篇论文的题目。
2) 赣南师范学院图书馆, EBSCO外文期刊数据库，以“electroniccommerce” 为关键词，检索学术论文，列出前10篇论文题目。
3) 通过非学校入口访问CNKI网站和EBSCO外文期刊数据库网站，察看购买论文的成本，并分析为什么可通过学校免费下载？4) 电子数据库对读者和出版社来说各有何优点？（二）搜索引擎在网上找出主要的搜索引擎百度、Google等，并访问这些网站，分别列出各主要搜索引擎的功能。
你常用的搜索引擎是哪个？评价如何？（三）博客与威客在网上搜索博客和威客网站，给出主要网站列表，并申请一个博客，分析博客和威客网站的功能。
（四）不同商务模式网站分别访问淘宝网、当当网、阿里巴巴，这三个网站有何不同？分别代表了什么类型的电子商务？实验要求完成一份1500字以上的实验报告。
《电子商务》实验报告一温馨提示：1.请严格按照要求完成作业，若发现有两名同学作业完全相同，则该两名同学此次均为零分。
2.作业栏目中所有字体均为宋体小四。
实验二电子商务网页设计模式比较实验实验目标：通过访问和比较不同网站的页面设计模式，理解以产品为中心和以客户为中心两种模式的优缺点和适用条件，培养站在客户的角度进行电子商务系统规划的理念。
实验内容1) 高等学校网页设计分别假设你是相应高校大学生、学生家长、校友，并分别想得到课程设置信息、学校的发展状况和某位教师的情况，分别访问赣南师范学院网页，北京大学网页、香港科技大学网页和泰国宋卡王子大学网页http://www.psu.ac.th/，比较不同学校的网页设计和不同信息获取的方便程度，指出哪些网页是用户为中心的网页设计，哪些网页是以产品为中心的网页设计。
《电子商务应用》实验指导书-实验1
实验1《电子商务网站系统规划》实验学时： 2每组人数： 1实验类型： 2 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它）实验类别： 3 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的1．对现行电子商务系统进行分析和研究，通过对现有系统的分析并结合所选课题撰写系统规划报告，设计电子商务系统的功能模块结构；2．掌握电子商务系统战略规划的内容与方法，掌握一般电子商务系统体系的基本构成、各个部分的作用及其相互关系，掌握《电子商务系统规划报告》的撰写方法。
二、实验内容1. 从以下十个选题中任意选择一个（也可选其他主题，网站名字可以更换）：(1) 蓝天数码街：主营电脑配件、笔记本和其他数码产品。
(2) 靓丽服饰城：主营各种时尚、流行的职业装、家居服和牛仔系列等，同时也代销多种世界品牌的服饰。
(3) 阳光大本营：主营各式体育用品，在市内商业街已经营多年，有很广泛、固定的客户群，商店的售后服务周到及时。
(4) 紫涵美丽店：主营各类品牌保健品，包括天然的美容食品和各类保养品及药品等。
(5) 星城礼品坊：主营各类鲜花、礼品和玩具，在市内有多家连锁店，可提供在线预订与送货上门服务。
(6) 魅力名妆屋：主营各类品牌化妆品，包括国内、国际多种著名品牌。
(7) 博学图书城：主营各类图书及正版光盘。
(8) 求知网校：在线IT网络教育平台，可提供在线教学服务，采用购买积分卡充值模式，提供各类IT教学资源。
(9) 趣比网：面向年轻朋友的比价和导购网站，为当前主流B2C和C2C平台提供一个全新的入口。
(10) 考友集中营：为各类考试考友提供一个沟通、交流和学习平台，包括考研、英语四六级、会计证、软考、雅思、托福等多个考试频道。
2. 研究至少3家已有类似业务的系统，分析其栏目设置、界面特色、功能特色、优缺点、盈利模式、支付方式、配送方式、主要实现技术等相关内容。
3. 根据选题，假定拟开发一个全新的B2C电子商务系统（目标系统），对该电子商务系统进行系统规划，正确撰写《电子商务系统规划报告》。
电子商务实验指导书目录
电子商务实验指导书目录第一篇：电子商务实验指导书目录实验指导书目录第一章电子商务实验概论一、电子商务的定义与分类二、全球电子商务市场发展现状三、电子商务流程四、电子商务的运行模式五、电子商务流程模型与模拟软件第二章电子商务模拟系统一、电子商务模拟系统发展二、Ec-Soft NT2002 总体设计思路三、Ec-Soft NT2002 的应用四、Ec-Soft NT200 2 功能说明第三章实验准备一、学生注册二、老师管理第四章电子商务（BtoC）实验实验一：个人消费者实验二：商场管理员实验三： BtoC 测试第五章电子商务（BtoB）实验实验四：网上商场实验五：生产企业实验六：物流中心实验七： BtoB 测试第六章电子商务系统考试 BtoB 实验企业对企业的电子商务，即进行电子商务的双方为企业级客户，他们将他们之间的商务往来采用电子方式来实现，这种方式是电子方式最重要的方式，它的发展程度代表着电子商务的发展程度，应用比较广泛，比较典型应用包括企业间购销业务、支付业务等。
电子商务模拟系统软件 BtoB 实验为三个人一组，完成整个电子商务 BtoB 流程，学生分别以网上商场、物流中心、生产企业的管理员身份参加实验。
学生实验过程分为四个部分：网上商场的管理员、生产企业的管理员、物流中心的管理员、以及自我测试（也是分角色进行）。
BtoB 实验的管理是与 BtoC 实验的管理是一致的，使用起来非常方便。
下面的实验步骤是通过角色扮演来进行编写的，三个学生完成一个完成的流程。
我们的电子商务模拟系统采用互动方式，需要三个学生扮演不同角色同时参与到整个实验中，所以每一个学生可以通过自己角色部分的说明完成实验。
同时老师通过管理员身份可以进行角色处理，学生进行新一实验内容。
实验四：网上商场实验目的：．网上商场在 BtoB 流程中的作用；．网上商场管理员如何选择生产企业、物流中心等合作伙伴；3 ．网上商场管理员如何申请 EDI 中心登记、办理银行账户； 4 ．网上商场管理员如何填写订单，以及对订单的一些列操作；5 ．网上商场管理员如何确认到货，以及办理入库手续；6 ．网上商场管理员如何通过网上银行支付购货款； 7 ．网上商场管理员如何进行财务统计和处理；．网上商场管理员如何掌握电子商务资金流、物流、信息流一体化内涵和流程。
《电子商务综合实训》学生实习指导书(电商08班)
《电子商务综合实训》学生实习指导书(电商08班)电子商务综合实训学生实习指导书(电商08班)导语：电子商务综合实训是电子商务专业学生进行实习与实践的重要环节。
通过实训活动，学生将有机会接触到真实的电子商务业务环境，锻炼实际操作能力，培养团队协作精神和解决问题的能力。
本实习指导书旨在帮助电商08班的同学们更好地完成电子商务综合实训，提供一些指导和建议。
希望同学们能够认真对待实习，充分利用这个机会，扩展自己的知识和技能，为将来的职业发展打下坚实基础。
一、实习目标1.掌握电子商务基本概念和发展趋势；2.了解并掌握电子商务平台的搭建和管理方法；3.学习电子商务网站运营和推广的策略与方法；4.培养合作意识和团队合作能力；5.提升解决问题的能力和创新思维。
二、实习内容和要求1.实习时间：从xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，持续x 周；2.实习地点：电商公司或电商相关企业；3.实习内容：(1)了解和熟悉所在公司的电子商务平台搭建与管理流程；(2)学习商品介绍和推广的方法，加深对电商平台商品分类、标签、活动等的理解；(3)参与电商平台商品拍摄与图片处理工作，熟悉标准拍摄要求；(4)参与电商平台促销和营销活动，收集分析数据、进行推广；(5)参与电商平台售后服务与客户反馈处理，提高解决问题的能力；(6)参与市场调研与竞品分析工作，为电商平台运营提供参考；4.实习要求：(1)态度认真：对实习工作要有足够的热情和认真对待的态度；(2)工作主动：积极主动地学习和参与实习工作，并与导师、同事保持良好的沟通；(3)团队合作：与同事和团队成员进行良好的合作，主动互助，共同完成任务；(4)自主学习：在实习过程中发现问题时，边做边学，不断提升自己的能力。
三、实习报告和评估1.每位同学需撰写实习报告，报告内容包括实习过程的总结、实习期间遇到的问题与解决方法、所获得的经验与收获等；2.实习报告格式为Word文档，字体大小12号，标题宋体小三号，内容宋体小四号；3.实习报告提交时间：xxxx年x月x日前，提交给实习指导老师；4.实习报告将作为实习评估的重要依据之一；5.实习评估将结合实习报告、实习期间表现和实习导师的评价。
电子商务概论实验指导书1
电子商务概论实验指导书实验项目及学时分配表实验准备工作：登录电子商务模拟系统http://172.16.3.220/zkecom/default.aspx的各角色操作平台，完成初始化，1）厂家1.厂家用户补充完企业资料进入系统2.申请一个Email地址并设置到企业用户资料3.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;4.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;5.生产新产品建立自己的产品库（生产管理/新产品生产）;6.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
2）商家1.商场用户补充完企业资料进入系统2.申请一个Email地址并设置到企业用户资料;3.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;4.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;5.开通网上银行服务（资金管理/柜台业务/对公业务/网上银行）;6.注册网上银行网上支付特约客户（资金管理/柜台业务/代理业务/特约商户）;7.开通EDI服务(商贸网站/用户注册)并为使用EDI服务申请CA认证。
3）消费者1.消费者角色补充完整个人资料进入系统2.申请一个Email地址并设置到个人资料，3.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/储蓄业务/开立帐户），4.待开立银行账户审批通过后开通网上银行服务（资金管理/柜台业务/储蓄业务/网上银行）。
4）物流1.商场用户补充完企业资料进入系统2.申请一个Email地址并设置到企业用户资料;3.申请开立银行账户（资金管理/柜台业务/对公业务/开立帐户）;4.待开立银行账户审批通过后进行“开户帐号设置”（资金管理/帐号设置）;5.设置运输货物的资费标准（运输管理/运费设置）;6.购买仓库、车辆添加驾驶员等。
5）银行1.补充完整银行资料，2.申请并设置Email地址到用户资料项目一B2B实验B2B：企业—企业间的电子商务，是企业间商业信息的电子化交换，是目前应用最广泛的一种。
《电子商务概论》实验指导书
《电子商务概论》实验指导书一、实验的目的和任务1．实验目的：《电子商务概论》是的一门实践性很强的课程。
开设实验课有助于学生加深对本课程相关理论的理解，熟悉电子商务的业务流程及相关电子工具的使用，了解网站的建立和制作方法，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。
开设电子商务实验，充分体现了济南大学的办学指导思想，有利于提高课程教学质量，实现培养复合型、实用型高级专门人才的目标。
2．实验任务（1）通过电子商务实验，使学生将电子商务导论、网上支付与电子银行、物流与供应链管理、国际贸易实务、电子商务安全、信息系统与ERP 、网页与网站设计、电子商务软件应用与开发等基本理论知识融会贯通，学以致用，提高其基本理论知识的综合运用能力。
（2）通过电子商务实验，培养学生电子商务交易业务处理、网络交易安全、计算机操作等基本技能，提高学生的动手实践能力，使学生能适应激烈的市场竞争以及电子商务产业的内在需求，为将来从事电子商务行业相关工作打下坚实的基础。
二、实验要求学生通过电子商务课堂教学及实验，应能达到以下要求1.了解电子商务的基本概念；2.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务；3. 掌握商务信息的流通方式、企业电子商务；4.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别；5.了解电子商务安全知识，了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。
6. 通过实验，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、安全与认证、物流管理、网上支付及网络银行、网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。
总之，不仅使同学们能掌握电子商务的理论知识，更能在模拟的电子商务实验室中完成操作三、教材、教学参考书及软件教材：《电子商务概论》，邵兵家主编，高等教育出版社。
教学参考书：《电子商务实验系统》，张耀辉，重庆大学出版社；《电子商务模拟实验教程》，邵兵家主编，重庆大学出版社。
《电子商务应用实验教程》邵兵家科学出版社。
电子商务实验指导书
电子商务实验指导书电子商务概论实验指导书编写：刘敏2014年9月实验一优秀商务网站观摩与分析一、实验目的通过观摩优秀的电子商务网站（B2B、B2C和C2C等模式的网站），了解当前电子商务的发展状况及发展趋势，熟悉B2B、B2C、B2B2C、C2B2S等各类模式的商务网站的体系结构、功能作用、特色特点等。
二、实验环境Internet网络三、实验内容自选各类优秀的电子商务网站（B2B、B2C、C2C）各选取1～2个，进行观摩分析，要求如下：1）网站概况（电子商务背景）2）商务网站建设目的3）功能（交易平台、支付平台、配送平台）4）特色特点5）盈利模式6）分析网站的成功之处和不足之处，提出你的建议四、完成实验报告实验二电子商务物流配送一、实验目的1、通过浏览物流配送企业网站,增强对物流配送业务和工作流程的理解,明确物流与物流配送的区别和联系。
2、通过对华联超市配送中心的了解来体会物流配送模式的管理。
二、实验内容（一）打开IE浏览器,登录如下网站（可选择）：1、物流企业网站:中海物流集团: /南方物流: /中保物流: /2、以物流配送为主营的企业网站:大运通（深圳）物流配送有限公司:/青岛宝顺捷物流有限公司:/蚂蚁物流集团: 3、介绍物流知识和行业情况的网站:中国物流与采购网: /中国物流人论坛: /4、“四通一达一顺丰”快递网站（二）调查华联超市的配送三、实验结果与分析1、物流配送企业及电子商务快递企业的主营业务有哪些?2、通过对以上企业的了解与分析，找出各自的特点。
3、通过对华联超市配送中心了解并体会物流配送管理，并回答以下问题：（1）华联超市的配送中心运用了哪些物流技术？（2）分析高效配送对企业的作用。
四、完成实验报告实验三数字证书的获取及应用(1)一、实验目的了解并学习各类数字证书的申请条件和方式，比较几家认证中心（CA）的体系结构及主要功能，并对其提供的服务项目及主要服务对象进行比较。
二、实验内容1、提供的数字证书的种类2、各类数字证书的申请条件、方式、过程比较3、认证中心提供的服务项目及主要服务对象比较4、CA的体系结构或主要功能比较5、采用的技术或方案比较6、总结当前我国CA认证系统发展中的问题7、如果当前你要申办一个个人数字证书，你会申办一个什么数字证书，为什么？会选择那家CA认证中心，原因是什么，或者给出你的选择标准。
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电子商务实验指导书适用专业：_市场营销______________泰山学院经济管理系2009年9月1日实验一Internet与网络工具的使用实验类型：综合实验类别：专业实验学时：2学时所属课程：电子商务所涉及的课程和知识点：计算机网络、电子商务等一、实验目的1．理解TCP/IP协议和基于Internet的服务器/客户机体系的运作机理；2．掌握网络连接与测试的基本方法；3．学会使用常用网络工具软件检测网络的工作状态；4．掌握FTP、Email、Telnet、BBS、新闻组等的工作机理，并会熟练使用Internet的相关工具软件。
二、实验要求1．查看在实验中使用的PC机的网卡与系统的配置情况，并记录有关配置参数；2．使用Ipconfig、Ping等Windows系统命令对计算机的网络连接情况进行测试，并记录有关测试的信息和结论；3．使用TCP NetView、Visual Route、IpBook等网络工具软件检测网络，并记录有关测试的信息和结论；4．使用Windows自带的FTP程序和FTP客户端软件CuteFtp登录远程FTP服务器进行文件传输（上载或下载），掌握Windows自带的FTP程序的一些基本命令，如open、get等，掌握FTP客户端软件CuteFtp相关基本参数的配置，如所访问FTP服务器的IP地址或域名、用户账号、密码、匿名登录账号和密码等。
5．使用Microsoft Outlook Express、Foxmail等电子客户端软件收发Email，掌握这些常用软件的参数设置的的基本方法，如POP3服务器、SMTP服务器，用户账号等。
6．除使用Windows系统Telnet命令登录远程主机或BBS外，掌握使用CTerm、STerm、NetTerm等专用Telnet工具软件进行远程登录，记录下使用这些命令或软件登录国内外一些BBS的情况。
7．掌握新闻组的基本使用方法，可通过Outlook Express参与新闻组的讨论和维护。
8．实验完成后，将实验情况以及实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程整理，写出实验报告，并回答“问题讨论”中所列思考题，同时要有实验心得和对实验教学的建议。
三、实验仪器设备及材料实验设备：PC机及其局域网。
软件环境：Windows xp操作系统。
四、实验方案1．查看实验用计算机的配置按“实验内容”1中提出的任务，查看你在所使用的PC机网卡安装与配置、Windows系统中TCP/IP 的配置情况，并记录下主机的IP地址、默认网关和DNS服务器的IP等有关配置信息；2．使用Ping命令检测网卡、DNS、网关等工作是否正常，并做记录；3．用IpBook、Visual Route等工具软件检测网络工作状态（选做）；4．分别使用FTP内部命令、IE浏览器和CuteFTP软件进行文件实现传输可利用“天网”搜索引擎（. 或162.105.80.57）在网上查找一些FTP服务器上提供的大量课件、研究资料。
天网文件搜索引擎是国内规模最大的ftp搜索引擎，目前搜集了2万多个FTP站点，每天使用天网文件搜索的用户量超过40万人次，是互联网上查询文件的重要门户之一。
天网文件搜索引擎要求FTP服务器支持匿名的FTP登录方式，即：用户名：anonymous 口令：Email地址（如znuel188.）登录端口号：21（FTP的标准端口号）使用Telnet命令行方式和Telnet工具软件登录远程BBS站，并记录登录远程的情况。
6．新闻组的使用首先借助搜索引擎在Internet上检索新闻组服务器，并做记录。
⑴在Outlook Express中配置新闻组账号；⑵订阅新闻组；⑶查看新闻组中的新闻；⑷查找新闻组；⑸筛选新闻组；⑹向新闻组投递或回复新闻；⑺在Outlook Express中问户维护新闻组。
五、考核形式上机操作与实验报告六、实验报告1、用学校统一的上机实践报告纸；2、写明实验名称、实验目的、实验内容(有具体的步骤和数据)；3、实验中存在的问题及解决方法，实验体会；七、思考题1．比较在FTP、Telnet、BBS等应用中使用键入字符命令的命令行方式和使用工具软件有哪些不同之处？2．在登录某些FTP服务器，为什么有时会出现登录不上去的情况？实验二B2C电子商务实验类型：综合实验类别：专业实验学时：4学时所属课程：电子商务所涉及的课程和知识点：计算机网络、商务管理、财务管理、物流等一、实验目的1、理解B2C电子商务的基本流程。
2、理解B2C电子商务的信息流、资金流、物流、安全性。
3、了解B2C电子商务中各角色的功能。
4、掌握B2C电子商务的基本操作。
二、实验要求1．按“实验内容”完成实验的操作，并将相关数据记入实验报告；2．了解消费者网上购物的运作流程：申请个人数字证书→申请网上支付卡→选择网上商场选购商品→填写订单→网上银行转账→确认所购货物已送达→消费者购物结束。
5．完成实验报告，并写出自己参加本次实验的心得体会；6．所有实验环节均独立完成，严禁抄袭他人实验结果。
三、实验仪器设备及材料实验设备：PC机及其局域网。
软件环境：Windows xp操作系统；电子商务模拟实验教学系统软件。
四、实验方案B2C电子商务模拟实验系统中有消费者、网上商场、网上银行、物流公司等多个角色，在B2C模拟实验中，学生将分别扮演消费者和网上商场管理员两个不同的角色。
每次实验期间教师根据参加实验的学生人数设置不同的班级，各班按两位学生为一组分为若干小组，每个组的两位学生在该次实验课期间分别轮流扮演消费者和网上商场管理员的角色。
实验开始时，学生注册进入实验系统，并按照系统的分配扮演各自的角色。
各个角色间同时展开不同的商务流程，教师根据系统记录的每位学生的实验情况随时了解实验的进展情况。
具体实验内容如下：1．消费者网上购物的运作流程申请个人数字证书→申请网上支付卡→选择网上商场选购商品→填写订单→网上银行转账→确认所购货物已送达→消费者购物结束。
2．网上商场管理员的业务处理流程商城确认订单→商场收款确认→发货单填写→出库单填写→发货到达处理→生成销售帐→生成财务帐→处理结束。
五、考核形式上机操作与实验报告六、实验报告1、用学校统一的上机实践报告纸；2、写明实验名称、实验目的、实验内容(有具体的步骤和数据)；3、实验中存在的问题及解决方法，实验体会；4、报告B2C中的信息流、资金流、物流、安全性方面的情况。
七、思考题1．通过本实验，你觉得模拟实验的各步骤与真实的网上购物流程有哪些不同之处？提出你对本实验的建议和看法。
2．用流程框图或表格的形式表示出B2C的整个流程，并对主要环节进行必要的说明。
实验三B2B电子商务实验类型：综合实验类别：专业实验学时：4学时所属课程：电子商务所涉及的课程和知识点：计算机网络、商务管理、财务管理、物流等一、实验目的1．理解网上商场、生产企业和物流中心在B2B电子商务中的作用；2．掌握网上商场管理员、生产企业管理员、物流中心管理员在完成各自所处理的网上订单及处理、支付与结算业务和物流配送业务的流程。
3．通过B2B电子商务模拟考试，检验学生对B2B业务流程的掌握情况。
二、实验要求1．按“实验内容”完成实验的操作，并将相关数据记入实验报告；2．了解消费者网上购物的运作流程：申请个人数字证书→申请网上支付卡→选择网上商场选购商品→填写订单→网上银行转账→确认所购货物已送达→消费者购物结束。
3．在实验报告中回答“问题讨论”中的思考题，并写出自己参加本次实验的心得体会；4．所有实验环节和业务流程的操作均独立完成，严禁请人代劳或抄袭他人实验结果。
三、实验仪器设备及材料实验设备：PC机及其局域网。
软件环境：Windows xp操作系统；电子商务模拟实验教学系统软件。
四、实验方案B2B电子商务模拟实验系统中有网上商场、生产企业、物流中心管理员、网上银行、EDI中心、物流公司等多个角色，在B2B模拟实验中，学生将分别轮流扮演网上商场管理员、生产企业管理员、物流中心管理员三个不同的角色。
每次实验期间教师根据参加实验的学生人数设置不同的班级，各班按三位学生为一组分为若干小组，每个组的三位学生在该次实验课期间分别轮流扮演商场管理员、生产企业管理员、物流中心管理员的角色。
实验开始时，学生注册进入实验系统，并按照系统的分配扮演各自的角色。
各个角色间同时展开不同的商务流程，教师根据系统记录的每位学生的实验情况随时了解实验的进展情况。
具体实验内容如下：1．商场管理员的业务处理运作流程选择自己所扮演的网上商城→选择一家生产厂商→到EDI中心注册企业信息→到银行申请企业账号→订货单填写→发送订货单→等待订货单应答→确认送货通知→确认到货通知→生成入库单→生成采购账→在线转账→确认支付→生成财务账→网上采购业务结束。
2．生产厂家处理网上订货的业务流程选择一家物流公司→到EDI中心注册企业信息→到银行申请企业账号→订货单应答→订货单确认并发送→生成销售账→填写发货单→填写出库单→确认货物已到达→在线转账→确认付款→生成财务账→确认收款→生成财务账→厂商处理网上订货结束。
3．物流公司的业务流程在EDI中心注册企业信息→在银行注册企业账号→确认发货通知单→生成送货通知单→发送提货通知单→办理提货手续→发送到货通知→确认货物已到达→物流公司B2B业务流程结束。
五、考核形式上机操作与实验报告六、实验报告1、用学校统一的上机实践报告纸；2、写明实验名称、实验目的、实验内容(有具体的步骤和数据)；3、实验中存在的问题及解决方法，实验体会；4、报告B2B中的信息流、资金流、物流、安全性方面的情况。
七、思考题1．网上商城、生产企业、物流公司是怎样共同实现电子商务的？2．通过本实验，你觉得模拟实验的各步骤与真实的B2B网上交易流程有哪些不同之处？提出你对本实验的建议和看法。
3．用流程框图或表格的形式表示出B2B的整个流程，并对主要环节进行必要的说明。
实验四C2C电子商务实验类型：综合实验类别：专业实验学时：2学时所属课程：电子商务所涉及的课程和知识点：计算机网络、商务管理、财务管理、物流等一、实验目的了解C2C电子商务买卖交易处理过程，并分析其流程。
了解拍卖的结构特点。
掌握网上竞拍的运作环节。
体验网上竞拍的特点和问题。
二、实验要求1．按“实验内容”完成实验的操作，并将相关数据记入实验报告；2．了解拍卖的运作流程。
5．完成实验报告，并写出自己参加本次实验的心得体会；6．所有实验环节均独立完成，严禁抄袭他人实验结果。
三、实验仪器设备及材料实验设备：PC机及其局域网。
软件环境：Windows xp操作系统；电子商务模拟实验教学系统软件。
四、实验方案（1）熟悉电子商务的结构功能。
（2）查询和选择竞拍信息。